Unit 3 Section A 知识梳理-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册英语同步讲解课件(人教版·新教材 安徽专版)

2026-03-09
| 16页
| 56人阅读
| 1人下载
教辅
江西宇恒文化发展有限公司
进店逛逛

摘要:

该初中英语课件围绕“保持健康”主题,系统梳理Unit 3 Section A核心知识点,涵盖keep fit、hardly ever等短语,maybe与may be、a few/few等词汇辨析及belong to等句型,通过从基础用法到拓展应用的脉络搭建学习支架,帮助学生逐步掌握知识。 其亮点在于采用表格对比(如hardly与hard、maybe与may be)和生活化例句,结合语言能力培养(准确理解运用)与思维品质提升(分析比较易混点),拓展词汇多维度用法(如fit的动词、形容词用法),助力学生提升语言理解表达能力,也为教师提供系统教学支持。

内容正文:

《学海风暴》七年级英语RJAH版 · 下册  Unit 3 Keep Fit Section A 知识梳理 1 第1课时 Section A(1a-Pronunciation) 1.keep fit 保持健康 (1)keep常用于以下结构中: ①keep+形容词 保持……状态 We should keep quiet in the library.在图书馆里我们应该保持安静。 ②keep sb/sth+形容词 使某人/某物保持……状态 We must keep the classroom clean.我们必须保持教室干净。 ③keep doing sth持续不断地做某事 Don’t keep thinking that.不要总是那样想。 (2)fit作形容词,意为“健康的;健壮的”。 Top athletes have to be very fit.顶级运动员体格必须十分健壮。 【拓展】①fit还可作动词,意为“适合;合身”,其主语一般是表示物的名词或代词,宾语一般是表示人的名词或代词。 The dress fits you very well.这条裙子非常适合你。 ②fit也可作形容词,意为“适合的;恰当的”。 This is not a fit place for you to live.这个地方不适合你居住。 2.hardly ever几乎从不 hardly作副词,意为“几乎不”。本身有否定含义。 I hardly travel.As you know,I don’t have enough time.我几乎不旅行。正如你所知道的,我没有足够的时间。 【辨析】hardly与hard hardly 副词 几乎不;几乎没有 hard 形容词 困难的 艰苦的 硬的 副词 努力地 猛烈地 I can hardly believe it.我几乎不能相信这件事。 That’s a very hard question.那是个很难的问题。 The hard work begins.艰苦的工作开始了。 The beds were as hard as rocks.这些床跟石头一样硬。 He works hard at school.他在学校努力学习。 It was raining hard outside.外面雨下得很大。 3.once or twice at weekends周末一两次 once作副词,意为“一次;曾经”,后面可以加表示时间的短语,例如once a month,意为“每月一次”,用以表示做某事的频率,常用来回答以how often开头的疑问句。有关次数的表达还有:twice表示“两次”,“基数词(≥3)+times”表示“三次及以上”。 —How often do you have a sports meeting?你们多久开一次运动会? —We have it once a year.我们一年举办一次。 She plays baseball three times a month.她一个月打三次棒球。 【拓展】once的不同词性 连词 一旦 Once in bed,the children usually stay there.孩子们一旦上了床,通常就待在那里了。 副词 曾经 Once,he lived in Beijing,but now he lives in Shanghai.他曾经住在北京,但现在他住在上海。 第2课时 Section A(2a-3d) 1.Maybe it’s Yaming’s.也许是亚明的。 maybe作副词,意为“大概;或许;可能”,表示可能发生某事,常位于句首,同义词为perhaps。 Maybe she has changed her mind.或许她已经改变了她的主意。 I didn’t see Jim.Maybe he isn’t here.我没看见吉姆。或许他不在这儿。 【辨析】maybe与may be         Maybe she’ll come this afternoon.她可能今天下午来。 This may be a challenge because we have never done this before.这可能是一个挑战,因为我们之前从未做过这件事。 maybe maybe是副词,意为“大概;或许;可能”,在句中作状语 may be may be是“情态动词+be”,意为“也许是;可能是”,在句中作谓语 2.We should play doubles sometime.我们应该找个时间一起打双打。 (1)double作名词,意为“两倍”,doubles意为“双打”。play doubles“打双打”。 He gets paid double for doing the same job I do.他与我做同样的工作,但报酬却比我多一倍。 【拓展】double的其他用法:     The price of rice doubled this year.今年米的价格翻了一倍。 My colleague is off today,so I have to do double work.我的同事今天不上班,所以我得做双倍的工作。 3.a few times几次 【辨析】a few,few,a little与little a few 一些 修饰或指代复数名词,表示肯定的意义 few (形容词&介词) 不多;很少 修饰或指代复数名词,表示否定的意义 a little 少许;一些 修饰或指代不可数名词,表示肯定的意义 little (形容词&介词) 少的;一点 修饰或指代不可数名词,表示否定的意义   Winnie and Frank have a few friends in the swimming club.温妮和弗兰克在游泳俱乐部里有一些朋友。 The math problem is so difficult that few of us can work it out.这道数学题太难了以至于我们中几乎没有人能算出来。 I have a lot of free time because I have only a little work to do every week.我有很多空闲时间,因为我每周只有一点儿工作要做。 There is little milk in the fridge.I need to buy some.冰箱里几乎没有牛奶了。我需要去买一些。   4.Excuse me,is this your…? 打扰了,这是你的……吗? excuse me意为“劳驾;请原谅;打扰了;对不起”,主要用于请求他人帮助、征求别人许可或要打扰他人等情况。 Excuse me,do you know Mr White?打扰一下,你认识怀特先生吗? 【拓展】excuse作名词,读作/ik̍skjuːs/,意为“借口;理由”。 Late again!What’s your excuse this time?又迟到了!你这次有什么借口?  5.Who does this T-shirt belong to? 这件T恤衫是属于谁的? belong to意为“属于”,后接表示“人”的名词或人称代词的宾格形式。后接团体或组织时,意为“是……的成员”。 The book may belong to Kate.这本书可能属于凯特。 I belong to the tennis club.我是这个网球俱乐部的成员。 【拓展】同义表达为“be+名词所有格或名词性物主代词”。 The hat belongs to me.=The hat is mine.这顶帽子是我的。  6.I’m always full of energy after jogging.慢跑之后我总是精力充沛。 full of意为“满是……的;(有)大量的;(有)丰富的”。full是形容词,of后常接名词。 The box is full of books.这个箱子装满了书。 【拓展】be full of意为“充满……;装满……”,相当于be filled with。 $

资源预览图

Unit 3 Section A 知识梳理-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册英语同步讲解课件(人教版·新教材 安徽专版)
1
Unit 3 Section A 知识梳理-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册英语同步讲解课件(人教版·新教材 安徽专版)
2
Unit 3 Section A 知识梳理-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册英语同步讲解课件(人教版·新教材 安徽专版)
3
Unit 3 Section A 知识梳理-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册英语同步讲解课件(人教版·新教材 安徽专版)
4
Unit 3 Section A 知识梳理-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册英语同步讲解课件(人教版·新教材 安徽专版)
5
Unit 3 Section A 知识梳理-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册英语同步讲解课件(人教版·新教材 安徽专版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。