八年级物理上学期期末模拟卷02(新教材沪粤版)
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内容正文:
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此卷只装订不密封
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…学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年八年级上学期期末模拟卷02
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:第1~5章,沪粤版新教材。
一、选择题(本题共8小题,共26分,把你认为正确选项的代号填涂在答题卡上的相应位置上,第1-6小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分;第7、8小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题4分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)
1.我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼,其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一,则一张“手撕钢”的厚度最接近于( )
A.2dm B.2cm C.2mm D.0.02mm
2.歌曲《东方红》简谱中有如下片段:
,其中的数字符号表示声音的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.速度
3.我国某新型战斗机配有光电搜索跟踪系统,系统中的光学元件相当于晶状体,内置光电传感器相当于视网膜,成像原理与人眼相似。从空中拍摄地面物体时,物体在光电传感器上形成的像是( )
A.倒立、缩小的实像 B.倒立、等大的实像
C.倒立、放大的实像 D.正立、放大的虚像
4.关于3D打印,其过程是:将固态材料在高温下变成液态材料,喷头按照3D图纸设计轨迹运动,将液态材料喷出,材料迅速冷却后形成立体实物。以上描述的打印过程中,涉及到的物态变化和吸放热,下列表述正确的是( )
A.先熔化放热,后凝固吸热 B.先升华放热,后液化吸热
C.先熔化吸热,后凝固放热 D.先液化吸热,后凝华放热
5.下列物品中,通常情况下属于导体的是( )
A.陶瓷杯 B.橡皮 C.钢尺 D.塑料水瓶
6.如图所示,线段AB为一凸透镜成像的物距倒数和像距倒数的对应关系,若用此凸透镜成像,则当物体距透镜0.3m时,移动光屏,可在光屏看到( )
第6题图 第7题图 第8题图
A.倒立、放大的实像 B.倒立、等大的实像
C.倒立、缩小的实像 D.不成像
7.小明用装有海波的大试管放在装有热水的大烧杯中进行熔化实验(如图1)。根据温度计A和B的示数,绘制海波和热水的温度随时间变化图象(如图2)。以下说法正确的是( )
A.海波是晶体,熔点是48℃
B.海波在5﹣10min之间放热,温度不变
C.第8min时,海波处于固液共存状态
D.10min后,海波会继续熔化
8.将底面积为4S的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上,注入一定量的水(水的密度ρ0,再将底面积为S、高度为h、密度为ρ的实心木块(不吸水)缓慢放入水中,松开手后,木块直立在容器底且未完全浸没(与容器底接触但不密合),如图所示,整个过程水未溢出,此时木块对容器底压力刚好为零,下列说法正确的是( )
A.容器中水的质量是3ρ0Sh
B.容器中水的质量是3ρSh
C.放入圆柱体后水对容器底压强的变化量是
D.放入圆柱体后水对容器底压强的变化量是
二、填空题(本题共10小题,每空1分,共20分)
9.单位换算:
(1)珠穆朗玛峰高度为8848.58m= nm;
(2)假设氢原子为一球体,其半径约为0.0528mm= cm。
10.木雕是工匠智慧和艺术修为的价值体现,锯木、刨料、风干、雕刻、开榫、组装、打磨、油漆,每一环节都讲究科学的工艺流程。如图,木头风干时,成垛交叠,留有空隙,可以加快木头中水分的 (填物态变化)。切割木头时工人要带上降噪耳塞,这是在 处减弱噪声。
第10题图 第11题图 第14题图
11.市场上有一种变声器,可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示,变声前是A段,变声后是B段,则变声后声音的音调 (选填“变高”“不变”或“变低”),响度 (选填“变大”“不变”或“变小”)。
12.《梦溪笔谈》中有对“缕悬法”的描述,以独根蚕丝作悬线,悬线的一端用蜡粘结磁针中部,另一端悬挂于木架上,静止时,磁针两端指南北方向。“缕悬法”中磁针之所以指南北,是因为磁针受到 的作用。书中另有对“海市”奇景的记载,在登州的海上,有时空中会出现清晰可见的宫殿居室、台阁景观等景象。“海市”奇景是由于光在不均匀的空气中发生 形成的。
13.环卫工人往结冰的桥面撒盐加快冰的熔化,激发了小明探究盐水凝固点的兴趣。他把两杯浓度不同的盐水放入冰箱冷冻室里,当杯内的盐水中出现冰块时测量它们的温度,温度计的示数如图所示(每支温度计的单位都是摄氏度),图乙中温度计的示数为 ℃,从实验现象可知,盐水的浓度越高,其凝固点越 。
14.同学们使用天平和量筒测量酱油、盐水和纯净水三种液体的密度。根据你已有的知识和经验判断,三者中密度最小的是 。将装有适量酱油的烧杯放在已调平的天平左盘,当右盘中砝码和标尺上的游码如图所示时,天平再次平衡,则酱油和烧杯的总质量为 g。
15.小明乘坐的汽车在两壁平行的山崖中,当他按了一声喇叭后,经过0.3s后听到一次回声,再经过0.4s后再听到第二次回声。
(1)若汽车是静止的,则这两个山崖之间的距离为 m;
(2)若汽车是以20m/s的速度面向较近的山崖匀速驶,则这两个山崖之间的距离为 m。(声音在空气中传播速度为340m/s)
16.如图所示,入射光线AO经水平放置的平面镜反射后,射到竖直墙壁上的B点,OB与镜面的夹角为60°。当AO逆时针转动到A′O的位置时(A′O与AO间的夹角为20°),只需将平面镜绕O点 (选填“顺时针”或“逆时针”)转过 °的小角度,光斑依然落在B点。
第13题图 第16题图
17.有一支温度计,虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的,但标度却不准确,1标准大气压下,它在冰水混合物中的读数是-5℃,在沸水中的读数是105℃。则:当它指示的温度是17℃时,实际温度是 摄氏度;当实际温度是 摄氏度时,它指示的温度与实际温度相等。
18.如图甲所示,冰块中有一金属块,冰和金属块的总质量是 234g,将冰块放入底面积为 100cm2 盛有水的圆柱形容器中,冰块完全沉入水中,这时容器中的水面上升了 2.2cm,当冰全部熔化后容器里水面又下降了 0.2cm,则冰的质量 g 如图乙所示。则金属块的密度是 kg/m3。(已知 ρ冰=0.9×103kg/m3)
三、简答与计算题(共28分,第19小题5分、第20小题6分,第21小题7分,第22小题9分)
19.琪琪对教室内的黑板进行了观察,并提出了下列问题,请进行回答:
(1)教室的黑板通常为较粗糙的磨砂表面,请从光学方面分析黑板采用磨砂表面的原因。
(2)用久了的黑板常会因反光而使同学们看不清上面的字。请利用学过的光学知识进行解释。
20.学校医务室对儿童青少年经常进行视力监测,是为了预防他们近视工作的重要一环。如图所示是小敏在医务室检查视力时的情境,她背对视力表、面朝平面镜而坐。
(1)当小敏向平面镜移动时,她与平面镜中“视力表”的距离缩小了多少?
(2)为了满足测试者与视力表保持的距离这一要求,可以在如图所示的状态下仅将平面镜向右移动多远?
21.方城石猴是河南的一种传统石雕艺术品,民间艺人采用当地石料雕出猴子形状,然后用颜料进行涂染勾画而成.如图是一个质量为54kg的石猴,为了测量其体积,亮亮找到一个质量为216g、体积为相同材质的小石块。请完成下列问题:
(1)“石猴”所用石料的密度是多少?
(2)“石猴”的体积是多少?
(3)亮亮用密度为的木料雕刻了一个等大的石猴道具,石猴道具的质量是多少?
22.一个底面积为100cm2的薄壁柱形容器放在水平电子秤上,向容器中缓慢注入液体,停止注入液体时,容器中液体的深度为4cm,如图甲;将均匀实心柱体缓慢放入液体中,放手后,柱体静止时如图乙;整个过程,电子秤的示数与容器内液体深度的关系如图丙(部分数据没有标识)。求:(1)容器的质量;(2)液体的密度;(3)该实心柱体的密度。
四、实验与探究题(共27分,每空1分)
23.如图所示,小丽和小刚在利用身边的器材进行探究声音特性的相关实验。
(1)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些,这一实验表明: 。
(2)某研究小组利用以上两个纸盒和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的直径关系:),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 (填符号“”“”“”或“”);
②若选择琴弦 和 ,则是为了研究 ;
③若有同学选择 和 进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论,是否正确: (填“是”或“否”),该同学探究过程中存在的问题是 ;
④两位同学还可以选择琴弦 (填“”“”“”或“”),研究琴弦音调高低与材料的关系;
⑤该实验探究过程中用到的研究方法是 。
24.在“探究凸透镜成像规律的实验”中:
(1)如图甲所示,则该凸透镜的焦距为10.0cm;点燃蜡烛,为了使像在光屏中央,应调整凸透镜和光屏,要使烛焰中心、光屏的中心和凸透镜中心大致在 ;
(2)当烛焰距凸透镜30cm时,调节光屏的位置,能在光屏上看到倒立、 的实像,如果此时将蜡烛与光屏的位置互换,在光屏上 (“能”或“不能”)看到清晰的像;
(3)实验一段时间后,蜡烛因燃烧变短,要使像能够成在光屏的中央,应将凸透镜向 (选填“上”或“下”)调整。如果将透镜遮住一半,在光屏上 (“能”或“不能”)看到完整的像;
(4)透镜,蜡烛,光屏位置如乙图,凸透镜的位置固定不动,当蜡烛向右(靠近透镜)移动一段距离后,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向 (选填“左”或“右”)移动,此时观察到的像将 (选填“变大”或“变小”);
25.如图所示,为了探究“冰熔化和水沸腾时温度的变化规律”,小华同学进行了如下操作:
(1)为完成这个实验,他准备的器材有:烧杯、酒精灯、铁架台、温度计,还需要一个重要的测量仪器是 。
(2)装有碎冰块的试管放在水中加热的目的是 。
(3)根据实验数据绘制了如图乙的温度随时间变化的图像,分析图像可知:冰是 (选填“晶体”或“非晶体”);第10分钟试管内的物质处于 (选填“液态”或“固态”或“固液共存态”)。
(4)待冰完全熔化后取出试管,将温度计的玻璃泡完全浸没在水中(玻璃泡与烧杯不接触),如丙图所示,继续“探究水沸腾时温度变化的特点”:
①图丁中 是沸腾时的情况(选填“A”或“B”),在烧杯口处看到大量“白气”,“白气”的形成是 现象(填物态变化名称);
②同组的小骥同学在冰完全熔化后利用图甲装置继续加热,待烧杯中的水沸腾后,试管内的水 (选填“能”或“不能”)沸腾。
26.为了测量某种液体的密度,小芊同学进行了如下实验和操作。
(1)将天平放在水平台面上,把游码移到标尺的 处。横梁静止时,指针的位置如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母向 端移动;
(2)把烧杯放在调节好的天平的左盘中,当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时,天平横梁再次水平平衡,则烧杯和液体的总质量为 g;
(3)将烧杯中的部分液体倒入量筒,如图丙所示,则量筒中液体的体积为 ;
(4)测得烧杯和剩余液体的质量为,根据实验数据计算液体的密度为 ;
(5)在步骤(3)中将部分液体倒入量筒中后,会有一些液体附着在烧杯的侧壁上,这会使步骤(4)中的液体密度计算结果与真实密度值相比 (选题“偏大”“不变”“偏小”)。
试题第4页(共6页) 试题第5页(共6页) 试题第6页(共6页)
试题第1页(共6页) 试题第2页(共6页) 试题第3页(共6页)
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$2025-2026学年八年级上学期期末模拟卷02
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意享项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试
卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目
的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:第15章,沪粤版新教材。
一、选择题(本题共8小题,共26分,把你认为正确选项的代号填涂在答
题卡上的相应位置上,第1-6小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分;
:
第7、8小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题4分,
不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)
1.我国自主研发的“手撕钢薄如蝉翼,其厚度大约是物理课本一张纸厚
度的五分之一,则一张“手撕钢的厚度最接近于()
:
A.2dm B.2cm C.2mm D.0.02mm
:
2.歌曲《东方红》简谱中有如下片段:
55612-11612-155|665111612-1.,其中的数字符号表示声音
的(
)
A.音调B.响度C.音色D.速度
3.我国某新型战斗机配有光电搜索跟踪系统,系统中的光学元件相当于
:
晶状体,内置光电传感器相当于视网膜,成像原理与人眼相似。从空中
拍摄地面物体时,物体在光电传感器上形成的像是()
A.倒立、缩小的实像B.倒立、等大的实像
C.倒立、放大的实像
D.正立、放大的虚像
:
4.关于3D打印,其过程是:将固态材料在高温下变成液态材料,喷头
按照3D图纸设计轨迹运动,将液态材料喷出,材料迅速冷却后形成立
体实物。以上描述的打印过程中,涉及到的物态变化和吸放热,下列表
述正确的是()
A.先熔化放热,后凝固吸热
B.先升华放热,后液化吸热
C.先熔化吸热,后凝固放热D.先液化吸热,后凝华放热
5.下列物品中,通常情况下属于导体的是()
:
A.陶瓷杯
B.橡皮
C.钢尺D.塑料水瓶
:
6.如图所示,线段AB为一凸透镜成像的物距倒数和像距倒数的对应关
系,若用此凸透镜成像,则当物体距透镜0.3时,移动光屏,可在光
:
屏看到(
/m
10
5.
图2
10
第6题图
第7题图
第8题图
A.倒立、放大的实像
B.倒立、等大的实像
C.倒立、缩小的实像
D.不成像
7.小明用装有海波的大试管放在装有热水的大烧杯中进行熔化实验(如
图1)。根据温度计A和B的示数,绘制海波和热水的温度随时间变化
试题第1页(共6页)
:
图象(如图2)。以下说法正确的是()
A.海波是晶体,熔点是48℃
B.海波在5-10nin之间放热,温度不变
C.第8min时,海波处于固液共存状态
D.10mim后,海波会继续熔化
8.将底面积为4S的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上,注入一定量的
水(水的密度po,再将底面积为S、高度为h、密度为p的实心木块(不
吸水)缓慢放入水中,松开手后,木块直立在容器底且未完全浸没(与
容器底接触但不密合),如图所示,整个过程水未溢出,此时木块对容
器底压力刚好为零,下列说法正确的是(
A.容器中水的质量是3poSh
B.容器中水的质量是3pSh
C.放入圆柱体后水对容器底压强的变化量是P必
4
D.放入圆柱体后水对容器底压强的变化量是
二、填空题(本题共10小题,每空1分,共20分)
9.单位换算:
(1)珠穆朗玛峰高度为8848.58n=」
nm:
(2)假设氢原子为一球体,其半径约为0.0528m=
cmo
10.木雕是工匠智慧和艺术修为的价值体现,锯木、刨料、风干、雕
刻、开榫、组装、打磨、油漆,每一环节都讲究科学的工艺流程。如
图,木头风干时,成垛交叠,留有空隙,可以加快木头中水分的
(填物态变化)。切割木头时工人要带上降噪耳塞,这是在
处减
弱噪声。
50g20g20g
mmgmmm
01.2345g
第10题图
第11题图
第14题图
11.市场上有一种变声器,可以改变声音的特性。某段声音的波形变
化如图所示,变声前是A段,变声后是B段,则变声后声音的音调
(选填“变高不变”或“变低”),响度
(选填变大“不变
或“变小”)。
12.《梦溪笔谈》中有对缕悬法”的描述,以独根蚕丝作悬线,悬线的
一端用蜡粘结磁针中部,另一端悬挂于木架上,静止时,磁针两端指
南北方向。“缕悬法”中磁针之所以指南北,是因为磁针受到
的作用。书中另有对海市”奇景的记载,在登州的海上,有时空中会
出现清晰可见的宫殿居室、台阁景观等景象。“海市”奇景是由于光在
不均匀的空气中发生
形成的。
13.环卫工人往结冰的桥面撒盐加快冰的熔化,激发了小明探究盐水
凝固点的兴趣。他把两杯浓度不同的盐水放入冰箱冷冻室里,当杯内
的盐水中出现冰块时测量它们的温度,温度计的示数如图所示(每支
温度计的单位都是摄氏度),图乙中温度计的示数为
C,
从实验现象可知,盐水的浓度越高,其凝固点越
14.同学们使用天平和量筒测量酱油、盐水和纯净水三种液体的密度。
根据你已有的知识和经验判断,三者中密度最小的是
。将装
有适量酱油的烧杯放在己调平的天平左盘,当右盘中砝码和标尺上的
试题第2页(共6页)
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游码如图所示时,天平再次平衡,则酱油和烧杯的总质量为
g。
15.小明乘坐的汽车在两壁平行的山崖中,当他按了一声喇叭后,经过
0.3s后听到一次回声,再经过0.4s后再听到第二次回声。
()若汽车是静止的,则这两个山崖之间的距离为
m;
(2)若汽车是以20/s的速度面向较近的山崖匀速驶,则这两个山崖之间
的距离为
m。(声音在空气中传播速度为340m/s)
16.如图所示,入射光线A0经水平放置的平面镜反射后,射到竖直墙
壁上的B点,OB与镜面的夹角为60°。当AO逆时针转动到AO的位置
时(A'0与A0间的夹角为20°),只需将平面镜绕0点」
(选填
“顺时针或“逆时针”)转过
的小角度,光斑依然落在B点。
20
浓度较低的盐水
,浓度较高的盐水
60°
777777777777777777777777T
第13题图
第16题图
17.有一支温度计,虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的,但标度
却不准确,1标准大气压下,它在冰水混合物中的读数是-5℃,在沸水
中的读数是105℃。则:当它指示的温度是17C时,实际温度是
摄
氏度:当实际温度是
摄氏度时,它指示的温度与实际温度相等。
18.如图甲所示,冰块中有一金属块,冰和金属块的总质量是234g,将
冰块放入底面积为100cm2盛有水的圆柱形容器中,冰块完全沉入水中,
这时容器中的水面上升了2.2cm,当冰全部熔化后容器里水面又下降了
0.2cm,则冰的质量
g如图乙所示。则金属块的密度是
kgm3。(己知p脉=0.9×10kg/m3)
。
三、简答与计算题(共28分,第19小题5分、第20小题6分,第21
小题7分,第22小题9分)
19.琪琪对教室内的黑板进行了观察,并提出了下列问题,请进行回答:
(1)教室的黑板通常为较粗糙的磨砂表面,请从光学方面分析黑板采用磨
砂表面的原因。
(2)用久了的黑板常会因反光而使同学们看不清上面的字。请利用学过的
光学知识进行解释。
试题第3页(共6页)
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20.学校医务室对儿童青少年经常进行视力监测,是为了预防他们近视
工作的重要一环。如图所示是小敏在医务室检查视力时的情境,她背对
视力表、面朝平面镜而坐。
(1)当小敏向平面镜移动0.3时,她与平面镜中视力表的距离缩小了多
少?
(2)为了满足测试者与视力表保持5的距离这一要求,可以在如图所示
的状态下仅将平面镜向右移动多远?
3m
21.方城石猴是河南的一种传统石雕艺术品,民间艺人采用当地石料雕
出猴子形状,然后用颜料进行涂染勾画而成.如图是一个质量为54g
的石猴,为了测量其体积,亮亮找到一个质量为216g、体积为80cm3相
同材质的小石块。请完成下列问题:
(1)“石猴”所用石料的密度是多少?
(2)“石猴”的体积是多少?
(3)亮亮用密度为0.75×10kgm的木料雕刻了一个等大的石猴道具,石猴
道具的质量是多少?
22.一个底面积为100c2的薄壁柱形容器放在水平电子秤上,向容器中
缓慢注入液体,停止注入液体时,容器中液体的深度为4cm,如图甲:
将均匀实心柱体缓慢放入液体中,放手后,柱体静止时如图乙;整个过
程,电子秤的示数与容器内液体深度的关系如图丙(部分数据没有标识)。
求:(1)容器的质量;(2)液体的密度:(3)该实心柱体的密度。
试题第4页(共6页)
↑m/g
1800
1800g
250
50624
10 h/cm
四、实验与探究题(共27分,每空1分)
23.如图所示,小丽和小刚在利用身边的器材进行探究声音特性的相
关实验。
a(铜)
b(铜)
一c(尼龙)
一d(铜)
(1)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果用细金属丝连接“土
电话”,则听到的声音就大些,这一实验表明:
(2)某研究小组利用以上两个纸盒和一些长短、粗细不同的琴弦,又进
行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料
在图中已标出(其中琴弦的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦
固定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系应选择琴弦
(填符号“a“b“C”或“d):
②若选择琴弦a和b,则是为了研究
③若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振
动越慢,音调就越低的结论,是否正确:
(填“是”或“否”),
该同学探究过程中存在的问题是
④两位同学还可以选择琴弦
(填“a“bC”或“d”),研
究琴弦音调高低与材料的关系:
⑤该实验探究过程中用到的研究方法是
24.在探究凸透镜成像规律的实验”中:
30
40 cm
甲
乙
(1)如图甲所示,则该凸透镜的焦距为10.0cm;点燃蜡烛,为了使像在
光屏中央,应调整凸透镜和光屏,要使烛焰中心、光屏的中心和凸透
镜中心大致在;
(2)当烛焰距凸透镜30cm时,调节光屏的位置,能在光屏上看到倒立、
的实像,如果此时将蜡烛与光屏的位置互换,在光屏上一(“能”
或“不能”)看到清晰的像:
(3)实验一段时间后,蜡烛因燃烧变短,要使像能够成在光屏的中央,
试题第5页(共6页)
应将凸透镜向
(选填“上”或“下)调整。如果将透镜遮住一半,
在光屏上
(“能”或“不能”)看到完整的像:
(④透镜,蜡烛,光屏位置如乙图,凸透镜的位置固定不动,当蜡烛向右
O
(靠近透镜)移动一段距离后,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏
向
(选填“左”或“右”)移动,此时观察到的像将
(选填“变
:
大”或“变小”):
25.如图所示,为了探究“冰熔化和水沸腾时温度的变化规律”,小华同
学进行了如下操作:
d
-5
-10
O
卡
(1)为完成这个实验,他准备的器材有:烧杯、酒精灯、铁架台、温度计,
还需要一个重要的测量仪器是
0
(2)装有碎冰块的试管放在水中加热的目的是
(3)根据实验数据绘制了如图乙的温度随时间变化的图像,分析图像可知:
张
游
样
冰是
(选填“晶体或非晶体);第10分钟试管内的物质处
于
(选填“液态”或“固态或“固液共存态”)。
(4)待冰完全熔化后取出试管,将温度计的玻璃泡完全浸没在水中(玻璃
>河
泡与烧杯不接触),如丙图所示,继续探究水沸腾时温度变化的特点”:
①图丁中
是沸腾时的情况(选填“A”或B”),在烧杯口处
看到大量“白气”,“白气”的形成是
现象(填物态变化名称):
O
游
②同组的小骥同学在冰完全熔化后利用图甲装置继续加热,待烧杯中的
水沸腾后,试管内的水
(选填“能或“不能”)沸腾。
26.为了测量某种液体的密度,小芊同学进行了如下实验和操作。
100g50g
。
甲
(1)将天平放在水平台面上,把游码移到标尺的处。横梁静止时,
O
肉
指针的位置如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母向
端移动:
(②)把烧杯放在调节好的天平的左盘中,当右盘中砝码的质量和游码在标
性
尺上的位置如图乙所示时,天平横梁再次水平平衡,则烧杯和液体的总
质量为g:
(3)将烧杯中的部分液体倒入量筒,如图丙所示,则量筒中液体的体积为
僻
cm';
(④)测得烧杯和剩余液体的质量为80g,根据实验数据计算液体的密度为
kg/m':
(⑤)在步骤(3)中将部分液体倒入量筒中后,会有一些液体附着在烧杯
O
的侧壁上,这会使步骤(4)中的液体密度计算结果与真实密度值相比
.·
(选题“偏大‘不变“偏小”)。
试题第6页(共6页)
2025-2026学年八年级上学期期末模拟卷02
物 理·参考答案
一、选择题(本题共8小题,共26分,把你认为正确选项的代号填涂在答题卡上的相应位置上,第1-6小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分;第7、8小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题4分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)
1
2
3
4
5
6
7
8
D
A
C
C
C
C
AC
BD
二、填空题(本题共10小题,每空1分,共20分)
9.8.84858×1012;0.00528 10.汽化;人耳 11.不变;变大 12.地磁场;折射 13.-5;低
14.纯净水;91.2 15.170m;166m 16.逆时针;10 17.20;50 18.180;2.7×103
三、简答与计算题(共27分,第19小题4分、第20小题6分,第21小题8分,第22小题9分)
19.(1)黑板设计时需将表面设计得粗糙一些,因为光在粗糙的表面上发生漫反射,可以使不同方向的学生都能看到黑板上的字。
(2)黑板用久了表面会光滑,黑板“反光”是因为光照在黑板表面发生了镜面反射,黑板镜面反射的光线比粉笔字漫反射的光线强,使人难以看清黑板上的字。
20.(1)0.3m;(2)0.25m
解:(1)当小敏移动时,视力表和平面镜的位置不变,所以视力表的像的位置也不变。小敏向平面镜移动0.3m,即她向着视力表的像移动了0.3m,因此她与平面镜中“视力表”的距离缩小了0.3m。
(2)设小敏到平面镜的距离为d人镜,视力表到平面镜的距离为d表镜。
根据题意,初始状态下d表镜 = 3m,d人镜 = 3m - 0.5m = 2.5m
小敏看到的是视力表的虚像,人眼与视力表像的距离为D = d人镜 + d表镜 = 2.5m + 3m = 5.5m
为了使人眼与视力表像的距离为5m,设平面镜应向右移动的距离为x。
移动后,小敏到平面镜的距离为 d'人镜 = d人镜 - x = 2.5m - x
移动后,视力表到平面镜的距离为 d'表镜 = d表镜 - x = 3m - x
此时,人眼与视力表像的距离为D' = d'人镜 + d'表镜 = (2.5m - x) + (3m - x)
根据要求D' = 5m
则(2.5m - x) + (3m - x) = 5m
解得x = 0.25m
所以平面镜应向右移动0.25m。
21.(1);(2);(3)15kg
解:(1)由于石猴与小石块是相同材质,它们的密度相同,根据密度公式,可求得石料的密度
(2)根据密度公式可得,石猴的体积
(3)因为木料道具与石猴等大,所以它们的体积相同,即
根据密度公式可得,石猴道具的质量
22.(1)50g;(2)1.0×103 kg/m3;(3)1.5×103 kg/m3
解:(1)根据图丙可知,当容器中没有注入液体时,即液体深度时,电子秤的示数为50g,这个示数即为容器自身的质量,所以容器的质量
(2)设容器的底面积为S,液体的密度为ρ液。
由图甲可知,注入液体的深度
由图丙可知,注入液体过程中,电子秤示数m与液体深度h的关系为线性关系。当时
当时
所以当时,液体的质量
液体的体积
液体的密度
(3)设实心柱体的质量为m柱,体积为V柱,密度为ρ柱,底面积为S柱,高度为H柱。
由图乙和图丙可知,放入柱体后,电子秤的最终示数
柱体的质量
由图丙可知,放入柱体后,液面最终的深度
由于液体体积不变,由得
解得,柱体的底面积
由图乙可知,柱体浸入液体的深度
露出液面的高度
柱体的总高度
柱体的体积
柱体的密度
四、实验与探究题(共27分,每空1分)
23.(1)金属丝的传声性能比较好;(2)a、b 音调的高低与琴弦粗细的关系 否 没有控制材料相同 a、c 控制变量法
24.(1)同一高度;(2)缩小 能;(3)下 能;(4)右 变大
25.(1)停表(秒表);(2)使冰受热均匀,同时延缓加热的时间,便于观察与记录;(3)晶体 固液共存态;(4)A 液化 不能
26.(1)零刻度线 右;(2)152;(3)60;(4)/1200;(5)不变
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2025-2026学年八年级上学期期末模拟卷02
物 理·全解全析
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:第1~5章,沪粤版新教材。
一、选择题(本题共8小题,共26分,把你认为正确选项的代号填涂在答题卡上的相应位置上,第1-6小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分;第7、8小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题4分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)
1.我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼,其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一,则一张“手撕钢”的厚度最接近于( )
A.2dm B.2cm C.2mm D.0.02mm
【答案】D
【解析】物理课本一张纸厚度约为0.1mm,“手撕钢”厚度只有纸张的五分之一,则“手撕钢”厚度约为0.02mm,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
2.歌曲《东方红》简谱中有如下片段:,其中的数字符号表示声音的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.速度
【答案】A
【解析】音乐简谱中的数字所记录的是声音的音调。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
3.我国某新型战斗机配有光电搜索跟踪系统,系统中的光学元件相当于晶状体,内置光电传感器相当于视网膜,成像原理与人眼相似。从空中拍摄地面物体时,物体在光电传感器上形成的像是( )
A.倒立、缩小的实像 B.倒立、等大的实像
C.倒立、放大的实像 D.正立、放大的虚像
【答案】A
【解析】A.根据题意可知,系统中的光学元件相当于晶状体,内置光电传感器相当于视网膜,成像原理与人眼相似,人眼成像原理与照相机相似,这说明光电搜索跟踪系统和照相机的原理相似,从空中拍摄地面物体时,物体位于二倍焦距以外,物体在光电传感器上形成的像是倒立、缩小的实像,故A符合题意;
B.倒立、等大的实像,可以用来测焦距,故B不符合题意;
C.倒立、放大的实像,是投影仪的原理,故C不符合题意;
D.正立、放大的虚像,是放大镜的原理,故D不符合题意。
故选A。
4.关于3D打印,其过程是:将固态材料在高温下变成液态材料,喷头按照3D图纸设计轨迹运动,将液态材料喷出,材料迅速冷却后形成立体实物。以上描述的打印过程中,涉及到的物态变化和吸放热,下列表述正确的是( )
A.先熔化放热,后凝固吸热
B.先升华放热,后液化吸热
C.先熔化吸热,后凝固放热
D.先液化吸热,后凝华放热
【答案】C
【解析】将固态材料在高温下变成液态材料,属于熔化过程,熔化需要吸收热量;将液态材料喷出,材料迅速冷却后形成立体实物,属于凝固过程,凝固过程需要放出热量。
故选C。
5.下列物品中,通常情况下属于导体的是( )
A.陶瓷杯 B.橡皮 C.钢尺 D.塑料水瓶
【答案】C
【解析】A.陶瓷杯不能导电,不是导体,是绝缘体,故A不符合题意;
B.橡皮不能够导电,不是导体,是绝缘体,故B不符合题意;
C.钢尺能够导电,是导体,故C符合题意;
D.塑料水瓶不能导电,不是导体,是绝缘体,故D不符合题意。
故选C。
6.如图所示,线段AB为一凸透镜成像的物距倒数和像距倒数的对应关系,若用此凸透镜成像,则当物体距透镜0.3m时,移动光屏,可在光屏看到( )
A.倒立、放大的实像 B.倒立、等大的实像 C.倒立、缩小的实像 D.不成像
【答案】C
【解析】图中时,,此时
像距等于物距,说明物体处于二倍焦距处,即,所以
当物体距透镜米时,,物体所成像的性质是缩小、倒立、实像。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
7.小明用装有海波的大试管放在装有热水的大烧杯中进行熔化实验(如图1)。根据温度计A和B的示数,绘制海波和热水的温度随时间变化图象(如图2)。以下说法正确的是( )
A.海波是晶体,熔点是48℃
B.海波在5﹣10min之间放热,温度不变
C.第8min时,海波处于固液共存状态
D.10min后,海波会继续熔化
【答案】AC
【解析】A.从图象上看,海波在熔化过程中保持温度不变,故其是晶体,其熔点为48℃。故A正确;
B.第五到第十分钟海波处于熔化过程,这个过程中海波要继续吸热,但温度保持不变。故B错误;
C.第八分钟,海波正在熔化,但还没有完全熔化,处于固液共存状态。C正确;
D.第十分钟后,杯中热水的温度与海波的温度相同,且48℃的海波的温度也高于室温,海波不能从外界吸热,不能再熔化。故D错误。
故选AC。
8.将底面积为4S的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上,注入一定量的水(水的密度ρ0,再将底面积为S、高度为h、密度为ρ的实心木块(不吸水)缓慢放入水中,松开手后,木块直立在容器底且未完全浸没(与容器底接触但不密合),如图所示,整个过程水未溢出,此时木块对容器底压力刚好为零,下列说法正确的是( )
A.容器中水的质量是3ρ0Sh
B.容器中水的质量是3ρSh
C.放入圆柱体后水对容器底压强的变化量是
D.放入圆柱体后水对容器底压强的变化量是
【答案】BD
【解析】AB.因为此时实心木块对容器底压力刚好为零,所以此时实心木块受到的浮力等于木块的重力,即
即
得放入实心木块后木块直立在水中且与容器底接触,容器内水的深度为
所以容器中水的质量为
故A错误,B正确;
CD.由以上分析得,放入实心木块后容器内水的深度为
由于放入实心木块前后水的质量保持不变,设放入木块前水的深度为h0,则
即
即
解得放入实心木块前容器内水的深度为
所以放入实心木块前后容器内水的深度的变化量
故放入实心木块后木块直立在水中且与容器底接触,则放入实心木块后水对容器底压强的变化量是
故C错误,D正确。
故选BD。
二、填空题(本题共10小题,每空1分,共20分)
9.单位换算:
(1)珠穆朗玛峰高度为8848.58m= nm;
(2)假设氢原子为一球体,其半径约为0.0528mm= cm。
【答案】8.84858×1012;0.00528
【解析】(1)珠穆朗玛峰高度为8848.58m=8848.58×109nm=8.84858×1012nm
(2)假设氢原子为一球体,其半径约为0.0528mm=0.0528×10﹣1cm=0.00528cm
10.木雕是工匠智慧和艺术修为的价值体现,锯木、刨料、风干、雕刻、开榫、组装、打磨、油漆,每一环节都讲究科学的工艺流程。如图,木头风干时,成垛交叠,留有空隙,可以加快木头中水分的 (填物态变化)。切割木头时工人要带上降噪耳塞,这是在 处减弱噪声。
【答案】 汽化;人耳
【解析】[1] 木头风干时,成垛交叠,留有空隙,可以增加液体与空气的接触面积,可以加快木头中水分的汽化。
[2] 切割木头时工人要带上降噪耳塞,这是在人耳处减弱噪声,防止噪声进入人耳。
11.市场上有一种变声器,可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示,变声前是A段,变声后是B段,则变声后声音的音调 (选填“变高”“不变”或“变低”),响度 (选填“变大”“不变”或“变小”)。
【答案】 不变;变大
【解析】[1][2]由图可知,B段与A段相比,声波相同时间内振动的次数不变,说明频率不变,则变声后声音的音调不变;声波的振幅增大、响度变大。
12.《梦溪笔谈》中有对“缕悬法”的描述,以独根蚕丝作悬线,悬线的一端用蜡粘结磁针中部,另一端悬挂于木架上,静止时,磁针两端指南北方向。“缕悬法”中磁针之所以指南北,是因为磁针受到 的作用。书中另有对“海市”奇景的记载,在登州的海上,有时空中会出现清晰可见的宫殿居室、台阁景观等景象。“海市”奇景是由于光在不均匀的空气中发生 形成的。
【答案】 地磁场;折射
【解析】[1]以独根蚕丝作悬线,悬线的一端用蜡粘结磁针中部,另一端悬挂于木架上,磁针的磁场与地磁场发生相互作用,使磁针指示南北, “缕悬法”之所以能指示南北,其原因是磁针受到地磁场的作用。
[2]在登州的海上,有时空中会出现清晰可见的宫殿居室、台阁景观等景象,这是宫殿居室、台阁景观等景象反射的光线进入空气时,由于越往高处空气越稀薄,由于折射角大于入射角,使得折射光线的发射偏折,“海市”奇景是由于光在不均匀的空气中发生折射形成的。
13.环卫工人往结冰的桥面撒盐加快冰的熔化,激发了小明探究盐水凝固点的兴趣。他把两杯浓度不同的盐水放入冰箱冷冻室里,当杯内的盐水中出现冰块时测量它们的温度,温度计的示数如图所示(每支温度计的单位都是摄氏度),图乙中温度计的示数为 ℃,从实验现象可知,盐水的浓度越高,其凝固点越 。
【答案】 -5;低
【解析】[1]由图可知,温度计的分度值为1℃,且温度在零刻度以下,因此甲中温度计读数为-2℃,乙中温度计读数为-5℃。
[2]由甲乙两图的实验现象,浓度较高的盐水在更低的温度下还未凝固,证明盐水的浓度越高,其凝固点越低。
14.同学们使用天平和量筒测量酱油、盐水和纯净水三种液体的密度。根据你已有的知识和经验判断,三者中密度最小的是 。将装有适量酱油的烧杯放在已调平的天平左盘,当右盘中砝码和标尺上的游码如图所示时,天平再次平衡,则酱油和烧杯的总质量为 g。
【答案】 纯净水;91.2
【解析】[1]由于酱油和盐水都是在水中添加其他物质,所以酱油和盐水的密度都比水的密度大,故三者中密度最小的是纯净水。
[2]使用天平称量物体质量时,被测物体的质量应是右盘内砝码的总质量再加上游码左边在标尺上对应的刻度值,由图可知,标尺的分度值为0.2g,游码对应的刻度为1.2g,所以酱油和烧杯的总质量m=50g+20g+20g+1.2g=91.2g
15.小明乘坐的汽车在两壁平行的山崖中,当他按了一声喇叭后,经过0.3s后听到一次回声,再经过0.4s后再听到第二次回声。
(1)若汽车是静止的,则这两个山崖之间的距离为 m;
(2)若汽车是以20m/s的速度面向较近的山崖匀速驶,则这两个山崖之间的距离为 m。(声音在空气中传播速度为340m/s)
【答案】170m;166m
【解析】(1)由题意可知,按了一声喇叭后,经过0.3s后听到一次回声,则声音从汽车所在位置传到较近一侧的山崖所用时间为t1=0.5×0.3s=0.15s
再经过0.4s后再听到第二次回声,则声音从汽车传播到较远一侧的山崖所用时间为t2=0.5×(0.3s+0.4s)=0.35s
所以两山之间的距离为L=v声(t1+t2)=340m/s×(0.15s+0.35s)=170m
(2)由题意可知,若汽车是以20m/s的速度面向较近的山崖匀速驶,则汽车起始位置到较近的山崖的距离为
汽车起始位置到较远的山崖的距离为
则两山之间的距离为s=s1+s2=54m+112m=166m
16.如图所示,入射光线AO经水平放置的平面镜反射后,射到竖直墙壁上的B点,OB与镜面的夹角为60°。当AO逆时针转动到A′O的位置时(A′O与AO间的夹角为20°),只需将平面镜绕O点 (选填“顺时针”或“逆时针”)转过 °的小角度,光斑依然落在B点。
【答案】 逆时针;10
【解析】[1][2]由题意可知,反射光线OB与镜面的夹角为60°,则反射角为30°,根据光的反射规律,反射角大小等于入射角大小,则入射角大小为30°,当AO逆时针转动到A′O的位置时(A′O与AO间的夹角为20°),这时入射角大小为50°,反射角大小也为50°,这时反射光线OB′与OB之间的夹角20°,要想光斑依然落在B点,即这反射光线OB′逆时针转动20°,法线也要逆时针转动,入射光线A′O位置不变,这时OB′与原来法线的夹角为30°,A′O与原来法线的夹角为50°,A′O与OB′的夹角大小为80°,这时法线与A′O的夹角为40°,原来的法线与A′O的夹角为50°,则原来的法线与现在法线的夹角为
夹角为10°,说明法线逆时针转动了10°,那么平面镜绕O点逆时针转过10°的小角度,光斑才能依然落在B点。
17.有一支温度计,虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的,但标度却不准确,1标准大气压下,它在冰水混合物中的读数是-5℃,在沸水中的读数是105℃。则:当它指示的温度是17℃时,实际温度是 摄氏度;当实际温度是 摄氏度时,它指示的温度与实际温度相等。
【答案】 20;50
【解析】[1]因为温度计的玻璃管内径和刻度均匀,所以温度计的刻度是线性的。在标准大气压下,冰水混合物的实际温度是0℃,此温度计读数为-5℃;沸水的实际温度是100℃,此温度计读数为105℃,所以此温度计上一个刻度代表的实际温度为,因此当它指示的温度是17℃时,实际温度是
[2]设实际温度为t时,指示温度与实际温度相等,根据题意有
解得t=50℃
18.如图甲所示,冰块中有一金属块,冰和金属块的总质量是 234g,将冰块放入底面积为 100cm2 盛有水的圆柱形容器中,冰块完全沉入水中,这时容器中的水面上升了 2.2cm,当冰全部熔化后容器里水面又下降了 0.2cm,则冰的质量 g 如图乙所示。则金属块的密度是 kg/m3。(已知 ρ 冰=0.9×103kg/m3)
【答案】 180;2.7×103
【解析】[1]冰块完全沉入水中,冰化成水后,质量不变,由知道,冰化成水后的体积
由题意知道,冰的体积减去熔化成水后的体积,就是水面下降的体积;
解得冰的体积V1=200cm3
冰的质量
冰块中所含的金属块质量
[2]由题意知道,冰块和金属块的总体积
金属块的体积
金属块的密度
三、简答与计算题(共28分,第19小题5分、第20小题6分,第21小题7分,第22小题9分)
19.琪琪对教室内的黑板进行了观察,并提出了下列问题,请进行回答:
(1)教室的黑板通常为较粗糙的磨砂表面,请从光学方面分析黑板采用磨砂表面的原因。
(2)用久了的黑板常会因反光而使同学们看不清上面的字。请利用学过的光学知识进行解释。
【答案】(1)见解析;(2)见解析
【解析】(1)黑板设计时需将表面设计得粗糙一些,因为光在粗糙的表面上发生漫反射,可以使不同方向的学生都能看到黑板上的字。
(2)黑板用久了表面会光滑,黑板“反光”是因为光照在黑板表面发生了镜面反射,黑板镜面反射的光线比粉笔字漫反射的光线强,使人难以看清黑板上的字。
20.学校医务室对儿童青少年经常进行视力监测,是为了预防他们近视工作的重要一环。如图所示是小敏在医务室检查视力时的情境,她背对视力表、面朝平面镜而坐。
(1)当小敏向平面镜移动时,她与平面镜中“视力表”的距离缩小了多少?
(2)为了满足测试者与视力表保持的距离这一要求,可以在如图所示的状态下仅将平面镜向右移动多远?
【答案】(1)0.3m;(2)0.25m
【解析】(1)当小敏移动时,视力表和平面镜的位置不变,所以视力表的像的位置也不变。小敏向平面镜移动0.3m,即她向着视力表的像移动了0.3m,因此她与平面镜中“视力表”的距离缩小了0.3m。
(2)设小敏到平面镜的距离为d人镜,视力表到平面镜的距离为d表镜。
根据题意,初始状态下d表镜 = 3m,d人镜 = 3m - 0.5m = 2.5m
小敏看到的是视力表的虚像,人眼与视力表像的距离为D = d人镜 + d表镜 = 2.5m + 3m = 5.5m
为了使人眼与视力表像的距离为5m,设平面镜应向右移动的距离为x。
移动后,小敏到平面镜的距离为 d'人镜 = d人镜 - x = 2.5m - x
移动后,视力表到平面镜的距离为 d'表镜 = d表镜 - x = 3m - x
此时,人眼与视力表像的距离为D' = d'人镜 + d'表镜 = (2.5m - x) + (3m - x)
根据要求D' = 5m
则(2.5m - x) + (3m - x) = 5m
解得x = 0.25m
所以平面镜应向右移动0.25m。
21.方城石猴是河南的一种传统石雕艺术品,民间艺人采用当地石料雕出猴子形状,然后用颜料进行涂染勾画而成.如图是一个质量为54kg的石猴,为了测量其体积,亮亮找到一个质量为216g、体积为相同材质的小石块。请完成下列问题:
(1)“石猴”所用石料的密度是多少?
(2)“石猴”的体积是多少?
(3)亮亮用密度为的木料雕刻了一个等大的石猴道具,石猴道具的质量是多少?
【答案】(1);(2);(3)15kg
【解析】(1)由于石猴与小石块是相同材质,它们的密度相同,根据密度公式,可求得石料的密度
(2)根据密度公式可得,石猴的体积
(3)因为木料道具与石猴等大,所以它们的体积相同,即
根据密度公式可得,石猴道具的质量
22.一个底面积为100的薄壁柱形容器放在水平电子秤上,向容器中缓慢注入液体,停止注入液体时,容器中液体的深度为4cm,如图甲;将均匀实心柱体缓慢放入液体中,放手后,柱体静止时如图乙;整个过程,电子秤的示数与容器内液体深度的关系如图丙(部分数据没有标识)。求:
(1)容器的质量;
(2)液体的密度;
(3)该实心柱体的密度。
【答案】(1)50g;(2)1.0×103 kg/m3;(3)1.5×103 kg/m3
【解析】(1)根据图丙可知,当容器中没有注入液体时,即液体深度时,电子秤的示数为50g,这个示数即为容器自身的质量,所以容器的质量
(2)设容器的底面积为S,液体的密度为ρ液。
由图甲可知,注入液体的深度
由图丙可知,注入液体过程中,电子秤示数m与液体深度h的关系为线性关系。当时
当时
所以当时,液体的质量
液体的体积
液体的密度
(3)设实心柱体的质量为m柱,体积为V柱,密度为ρ柱,底面积为S柱,高度为H柱。
由图乙和图丙可知,放入柱体后,电子秤的最终示数
柱体的质量
由图丙可知,放入柱体后,液面最终的深度
由于液体体积不变,由得
解得,柱体的底面积
由图乙可知,柱体浸入液体的深度
露出液面的高度
柱体的总高度
柱体的体积
柱体的密度
四、实验与探究题(共27分,每空1分)
23.如图所示,小丽和小刚在利用身边的器材进行探究声音特性的相关实验。
(1)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些,这一实验表明: 。
(2)某研究小组利用以上两个纸盒和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的直径关系:),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 (填符号“”“”“”或“”);
②若选择琴弦 和 ,则是为了研究 ;
③若有同学选择 和 进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论,是否正确: (填“是”或“否”),该同学探究过程中存在的问题是 ;
④两位同学还可以选择琴弦 (填“”“”“”或“”),研究琴弦音调高低与材料的关系;
⑤该实验探究过程中用到的研究方法是 。
【答案】(1)金属丝的传声性能比较好;(2)a、b 音调的高低与琴弦粗细的关系 否 没有控制材料相同 a、c 控制变量法
【解析】(1)因为相距同样远,且说话的响度也相同,但用细金属丝连接“土电话”,听到的声音大,这表明金属丝的传声性能比较好
(2)①[1]实验中,若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系,应控制琴弦的粗细、材料、松紧程度相同,只改变长度,故应选择琴弦、
②[2]若选择琴弦 和 ,由题可知,两根琴弦的粗细不同,其他条件相同,则是为了研究音调的高低与琴弦粗细的关系。
③[3][4]要研究并推理得出“琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低”的结论,应控制琴弦的粗细、材料、松紧程度相同,只改变长度,而 和 的材料和长度都不相同,即没有控制材料相同,因此得到的结论不正确。
④[5]要探究音调高低跟材料的关系时,应保持长度和粗细相同,由题中条件可知,应选择琴弦 和
⑤[6]琴弦的音调与琴弦的粗细、琴弦的长短、琴弦的材料有关,研究与其中一个因素的关系时,要控制另外两个因素不变,这种研究方法叫做控制变量法。
24.在“探究凸透镜成像规律的实验”中:
(1)如图甲所示,则该凸透镜的焦距为10.0cm;点燃蜡烛,为了使像在光屏中央,应调整凸透镜和光屏,要使烛焰中心、光屏的中心和凸透镜中心大致在 ;
(2)当烛焰距凸透镜30cm时,调节光屏的位置,能在光屏上看到倒立、 的实像,如果此时将蜡烛与光屏的位置互换,在光屏上 (“能”或“不能”)看到清晰的像;
(3)实验一段时间后,蜡烛因燃烧变短,要使像能够成在光屏的中央,应将凸透镜向 (选填“上”或“下”)调整。如果将透镜遮住一半,在光屏上 (“能”或“不能”)看到完整的像;
(4)透镜,蜡烛,光屏位置如乙图,凸透镜的位置固定不动,当蜡烛向右(靠近透镜)移动一段距离后,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向 (选填“左”或“右”)移动,此时观察到的像将 (选填“变大”或“变小”);
【答案】(1)同一高度;(2)缩小 能;(3)下 能;(4)右 变大
【解析】(1)点燃蜡烛,调整凸透镜和光屏,要使烛焰中心、光屏的中心和凸透镜中心在同一高度,这样可使像在光屏中央,便于观察成像情况。
(2)[1]当烛焰距凸透镜30cm时,此时物距大于二倍焦距,根据凸透镜成像规律,调节光屏的位置,能在光屏上看到倒立、缩小的实像。
[2]在光的折射现象中,光路是可逆的;如果此时将蜡烛与光屏的位置互换,即物距等于原来的像距,像距等于原来的物距,根据光路是可逆的,可知在光屏上仍能成像。
(3)[1]蜡烛变短,根据过光心的光线传播方向不变,要使像能够在光屏的中央,应将凸透镜向下调整。
[2]如果将透镜遮住一部分,烛焰发出的光仍可以通过其他部分折射成像,像依然是完整的,不过会暗一些。
(4)[1][2]根据凸透镜成像规律,成实像时物近像远像变大,所以当凸透镜的位置固定不动,蜡烛向右(靠近透镜)移动一段距离后,即物距变小,要在光屏上再次成清晰的像,像距应增大,需将光屏向右移动,此时所成像变大。
25.如图所示,为了探究“冰熔化和水沸腾时温度的变化规律”,小华同学进行了如下操作:
(1)为完成这个实验,他准备的器材有:烧杯、酒精灯、铁架台、温度计,还需要一个重要的测量仪器是 。
(2)装有碎冰块的试管放在水中加热的目的是 。
(3)根据实验数据绘制了如图乙的温度随时间变化的图像,分析图像可知:冰是 (选填“晶体”或“非晶体”);第10分钟试管内的物质处于 (选填“液态”或“固态”或“固液共存态”)。
(4)待冰完全熔化后取出试管,将温度计的玻璃泡完全浸没在水中(玻璃泡与烧杯不接触),如丙图所示,继续“探究水沸腾时温度变化的特点”:
①图丁中 是沸腾时的情况(选填“A”或“B”),在烧杯口处看到大量“白气”,“白气”的形成是 现象(填物态变化名称);
②同组的小骥同学在冰完全熔化后利用图甲装置继续加热,待烧杯中的水沸腾后,试管内的水 (选填“能”或“不能”)沸腾。
【答案】(1)停表(秒表);(2)使冰受热均匀,同时延缓加热的时间,便于观察与记录;(3)晶体 固液共存态;(4)A 液化 不能
【解析】(1)实验中需要记录温度随时间的变化情况,温度计用于测量温度,还需要停表(秒表)来测量时间。
(2)将装有碎冰块的试管放在水中加热,这是水浴加热法,其目的是使冰受热均匀,同时延缓加热的时间,便于观察与记录。
(3)[1]由图乙可知,冰在熔化过程中温度保持不变,根据晶体的定义(有固定熔点的物质为晶体),所以冰是晶体。
[2]从图中可以看出,第10分钟时冰处于熔化过程中,晶体在熔化过程中处于固液共存态。
(4)[1]水沸腾时,底部水先汽化产生气泡,气泡上升过程中不断变大,所以图丁中A是沸腾时的情况。
[2]在烧杯口处看到的大量“白气”,是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。
[3]待烧杯中的水沸腾后,试管内的水虽然能达到沸点,但是由于试管内的水和烧杯内的水温度相同,不能继续吸热,根据水沸腾的条件(达到沸点且继续吸热),所以试管内的水不能沸腾。
26.为了测量某种液体的密度,小芊同学进行了如下实验和操作。
(1)将天平放在水平台面上,把游码移到标尺的 处。横梁静止时,指针的位置如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母向 端移动;
(2)把烧杯放在调节好的天平的左盘中,当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时,天平横梁再次水平平衡,则烧杯和液体的总质量为 g;
(3)将烧杯中的部分液体倒入量筒,如图丙所示,则量筒中液体的体积为 ;
(4)测得烧杯和剩余液体的质量为,根据实验数据计算液体的密度为 ;
(5)在步骤(3)中将部分液体倒入量筒中后,会有一些液体附着在烧杯的侧壁上,这会使步骤(4)中的液体密度计算结果与真实密度值相比 (选题“偏大”“不变”“偏小”)。
【答案】(1)零刻度线 右;(2)152;(3)60;(4)/1200;(5)不变
【解析】(1)[1][2]测量质量前应对天平进行调节使横梁平衡,正确操作步骤是:将天平放在水平台面上,把游码移到标尺的零刻度线处。由图甲知,指针左偏,平衡螺母需向右调节,使横梁在水平位置平衡。
(2)由图乙知,标尺的分度值为0.2g,此时游码对应的刻度为2g。则烧杯和液体的总质量为
(3)图丙中量筒的分度值为2mL,量筒中液体的体积
(4)倒入量筒中液体的质量为
液体的密度为
(5)根据测量步骤可知,在步骤(3)中将部分液体倒入量筒中后,会有一些液体附着在烧杯的侧壁上,附着的液体是剩余液体的质量,不会影响倒入量筒中液体的质量,根据密度公式可知,这会使步骤(4)中的液体密度计算结果与真实密度值相比是不变的。
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2025-2026学年八年级上学期期末模拟卷02
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:第1~5章,沪粤版新教材。
一、选择题(本题共8小题,共26分,把你认为正确选项的代号填涂在答题卡上的相应位置上,第1-6小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分;第7、8小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题4分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)
1.我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼,其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一,则一张“手撕钢”的厚度最接近于( )
A.2dm B.2cm C.2mm D.0.02mm
2.歌曲《东方红》简谱中有如下片段:,其中的数字符号表示声音的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.速度
3.我国某新型战斗机配有光电搜索跟踪系统,系统中的光学元件相当于晶状体,内置光电传感器相当于视网膜,成像原理与人眼相似。从空中拍摄地面物体时,物体在光电传感器上形成的像是( )
A.倒立、缩小的实像 B.倒立、等大的实像
C.倒立、放大的实像 D.正立、放大的虚像
4.关于3D打印,其过程是:将固态材料在高温下变成液态材料,喷头按照3D图纸设计轨迹运动,将液态材料喷出,材料迅速冷却后形成立体实物。以上描述的打印过程中,涉及到的物态变化和吸放热,下列表述正确的是( )
A.先熔化放热,后凝固吸热
B.先升华放热,后液化吸热
C.先熔化吸热,后凝固放热
D.先液化吸热,后凝华放热
5.下列物品中,通常情况下属于导体的是( )
A.陶瓷杯 B.橡皮 C.钢尺 D.塑料水瓶
6.如图所示,线段AB为一凸透镜成像的物距倒数和像距倒数的对应关系,若用此凸透镜成像,则当物体距透镜0.3m时,移动光屏,可在光屏看到( )
A.倒立、放大的实像 B.倒立、等大的实像 C.倒立、缩小的实像 D.不成像
7.小明用装有海波的大试管放在装有热水的大烧杯中进行熔化实验(如图1)。根据温度计A和B的示数,绘制海波和热水的温度随时间变化图象(如图2)。以下说法正确的是( )
A.海波是晶体,熔点是48℃
B.海波在5﹣10min之间放热,温度不变
C.第8min时,海波处于固液共存状态
D.10min后,海波会继续熔化
8.将底面积为4S的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上,注入一定量的水(水的密度ρ0,再将底面积为S、高度为h、密度为ρ的实心木块(不吸水)缓慢放入水中,松开手后,木块直立在容器底且未完全浸没(与容器底接触但不密合),如图所示,整个过程水未溢出,此时木块对容器底压力刚好为零,下列说法正确的是( )
A.容器中水的质量是3ρ0Sh
B.容器中水的质量是3ρSh
C.放入圆柱体后水对容器底压强的变化量是
D.放入圆柱体后水对容器底压强的变化量是
二、填空题(本题共10小题,每空1分,共20分)
9.单位换算:
(1)珠穆朗玛峰高度为8848.58m= nm;
(2)假设氢原子为一球体,其半径约为0.0528mm= cm。
10.木雕是工匠智慧和艺术修为的价值体现,锯木、刨料、风干、雕刻、开榫、组装、打磨、油漆,每一环节都讲究科学的工艺流程。如图,木头风干时,成垛交叠,留有空隙,可以加快木头中水分的 (填物态变化)。切割木头时工人要带上降噪耳塞,这是在 处减弱噪声。
11.市场上有一种变声器,可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示,变声前是A段,变声后是B段,则变声后声音的音调 (选填“变高”“不变”或“变低”),响度 (选填“变大”“不变”或“变小”)。
12.《梦溪笔谈》中有对“缕悬法”的描述,以独根蚕丝作悬线,悬线的一端用蜡粘结磁针中部,另一端悬挂于木架上,静止时,磁针两端指南北方向。“缕悬法”中磁针之所以指南北,是因为磁针受到 的作用。书中另有对“海市”奇景的记载,在登州的海上,有时空中会出现清晰可见的宫殿居室、台阁景观等景象。“海市”奇景是由于光在不均匀的空气中发生 形成的。
13.环卫工人往结冰的桥面撒盐加快冰的熔化,激发了小明探究盐水凝固点的兴趣。他把两杯浓度不同的盐水放入冰箱冷冻室里,当杯内的盐水中出现冰块时测量它们的温度,温度计的示数如图所示(每支温度计的单位都是摄氏度),图乙中温度计的示数为 ℃,从实验现象可知,盐水的浓度越高,其凝固点越 。
14.同学们使用天平和量筒测量酱油、盐水和纯净水三种液体的密度。根据你已有的知识和经验判断,三者中密度最小的是 。将装有适量酱油的烧杯放在已调平的天平左盘,当右盘中砝码和标尺上的游码如图所示时,天平再次平衡,则酱油和烧杯的总质量为 g。
15.小明乘坐的汽车在两壁平行的山崖中,当他按了一声喇叭后,经过0.3s后听到一次回声,再经过0.4s后再听到第二次回声。
(1)若汽车是静止的,则这两个山崖之间的距离为 m;
(2)若汽车是以20m/s的速度面向较近的山崖匀速驶,则这两个山崖之间的距离为 m。(声音在空气中传播速度为340m/s)
16.如图所示,入射光线AO经水平放置的平面镜反射后,射到竖直墙壁上的B点,OB与镜面的夹角为60°。当AO逆时针转动到A′O的位置时(A′O与AO间的夹角为20°),只需将平面镜绕O点 (选填“顺时针”或“逆时针”)转过 °的小角度,光斑依然落在B点。
17.有一支温度计,虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的,但标度却不准确,1标准大气压下,它在冰水混合物中的读数是-5℃,在沸水中的读数是105℃。则:当它指示的温度是17℃时,实际温度是 摄氏度;当实际温度是 摄氏度时,它指示的温度与实际温度相等。
18.如图甲所示,冰块中有一金属块,冰和金属块的总质量是 234g,将冰块放入底面积为 100cm2 盛有水的圆柱形容器中,冰块完全沉入水中,这时容器中的水面上升了 2.2cm,当冰全部熔化后容器里水面又下降了 0.2cm,则冰的质量 g 如图乙所示。则金属块的密度是 kg/m3。(已知 ρ 冰=0.9×103kg/m3)
三、简答与计算题(共28分,第19小题5分、第20小题6分,第21小题7分,第22小题9分)
19.琪琪对教室内的黑板进行了观察,并提出了下列问题,请进行回答:
(1)教室的黑板通常为较粗糙的磨砂表面,请从光学方面分析黑板采用磨砂表面的原因。
(2)用久了的黑板常会因反光而使同学们看不清上面的字。请利用学过的光学知识进行解释。
20.学校医务室对儿童青少年经常进行视力监测,是为了预防他们近视工作的重要一环。如图所示是小敏在医务室检查视力时的情境,她背对视力表、面朝平面镜而坐。
(1)当小敏向平面镜移动时,她与平面镜中“视力表”的距离缩小了多少?
(2)为了满足测试者与视力表保持的距离这一要求,可以在如图所示的状态下仅将平面镜向右移动多远?
21.方城石猴是河南的一种传统石雕艺术品,民间艺人采用当地石料雕出猴子形状,然后用颜料进行涂染勾画而成.如图是一个质量为54kg的石猴,为了测量其体积,亮亮找到一个质量为216g、体积为相同材质的小石块。请完成下列问题:
(1)“石猴”所用石料的密度是多少?
(2)“石猴”的体积是多少?
(3)亮亮用密度为的木料雕刻了一个等大的石猴道具,石猴道具的质量是多少?
22.一个底面积为100的薄壁柱形容器放在水平电子秤上,向容器中缓慢注入液体,停止注入液体时,容器中液体的深度为4cm,如图甲;将均匀实心柱体缓慢放入液体中,放手后,柱体静止时如图乙;整个过程,电子秤的示数与容器内液体深度的关系如图丙(部分数据没有标识)。求:
(1)容器的质量;
(2)液体的密度;
(3)该实心柱体的密度。
四、实验与探究题(共27分,每空1分)
23.如图所示,小丽和小刚在利用身边的器材进行探究声音特性的相关实验。
(1)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些,这一实验表明: 。
(2)某研究小组利用以上两个纸盒和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的直径关系:),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 (填符号“”“”“”或“”);
②若选择琴弦 和 ,则是为了研究 ;
③若有同学选择 和 进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论,是否正确: (填“是”或“否”),该同学探究过程中存在的问题是 ;
④两位同学还可以选择琴弦 (填“”“”“”或“”),研究琴弦音调高低与材料的关系;
⑤该实验探究过程中用到的研究方法是 。
24.在“探究凸透镜成像规律的实验”中:
(1)如图甲所示,则该凸透镜的焦距为10.0cm;点燃蜡烛,为了使像在光屏中央,应调整凸透镜和光屏,要使烛焰中心、光屏的中心和凸透镜中心大致在 ;
(2)当烛焰距凸透镜30cm时,调节光屏的位置,能在光屏上看到倒立、 的实像,如果此时将蜡烛与光屏的位置互换,在光屏上 (“能”或“不能”)看到清晰的像;
(3)实验一段时间后,蜡烛因燃烧变短,要使像能够成在光屏的中央,应将凸透镜向 (选填“上”或“下”)调整。如果将透镜遮住一半,在光屏上 (“能”或“不能”)看到完整的像;
(4)透镜,蜡烛,光屏位置如乙图,凸透镜的位置固定不动,当蜡烛向右(靠近透镜)移动一段距离后,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向 (选填“左”或“右”)移动,此时观察到的像将 (选填“变大”或“变小”);
25.如图所示,为了探究“冰熔化和水沸腾时温度的变化规律”,小华同学进行了如下操作:
(1)为完成这个实验,他准备的器材有:烧杯、酒精灯、铁架台、温度计,还需要一个重要的测量仪器是 。
(2)装有碎冰块的试管放在水中加热的目的是 。
(3)根据实验数据绘制了如图乙的温度随时间变化的图像,分析图像可知:冰是 (选填“晶体”或“非晶体”);第10分钟试管内的物质处于 (选填“液态”或“固态”或“固液共存态”)。
(4)待冰完全熔化后取出试管,将温度计的玻璃泡完全浸没在水中(玻璃泡与烧杯不接触),如丙图所示,继续“探究水沸腾时温度变化的特点”:
①图丁中 是沸腾时的情况(选填“A”或“B”),在烧杯口处看到大量“白气”,“白气”的形成是 现象(填物态变化名称);
②同组的小骥同学在冰完全熔化后利用图甲装置继续加热,待烧杯中的水沸腾后,试管内的水 (选填“能”或“不能”)沸腾。
26.为了测量某种液体的密度,小芊同学进行了如下实验和操作。
(1)将天平放在水平台面上,把游码移到标尺的 处。横梁静止时,指针的位置如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母向 端移动;
(2)把烧杯放在调节好的天平的左盘中,当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时,天平横梁再次水平平衡,则烧杯和液体的总质量为 g;
(3)将烧杯中的部分液体倒入量筒,如图丙所示,则量筒中液体的体积为 ;
(4)测得烧杯和剩余液体的质量为,根据实验数据计算液体的密度为 ;
(5)在步骤(3)中将部分液体倒入量筒中后,会有一些液体附着在烧杯的侧壁上,这会使步骤(4)中的液体密度计算结果与真实密度值相比 (选题“偏大”“不变”“偏小”)。
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