第一单元  时代赞歌——社会主义建设成就 第 1 课 辉煌成就课件 2025-2026学年人教版 初中美术七年级下册

该初中美术课件以“时代赞歌——社会主义建设成就”为主题，通过“雪龙号破冰”“天眼探空”等科技成就趣味导入，引导学生探究艺术家记录时代的方式。以当代主题性美术创作为核心，搭建“概念解读—作品观察与对比探究—《科技腾飞》艺术语言分析—创作实践”的学习支架，帮助学生从感知作品题材、构图、色彩到运用技巧表现身边成就，形成完整的审美与创作学习路径。 其亮点在于紧扣审美感知（分析《科技腾飞》的工笔重彩、全景构图等艺术语言）、艺术表现与创意实践（指导学生以草图形式表现社会主义建设成就，运用主体突出、层次分明的构图原则），融入文化理解（传统绘画技法与现代题材结合）。采用分组讨论、观察任务、创作步骤分解等教学方法，学生在欣赏与创作中提升审美素养与家国情怀，教师可借助清晰的任务链与实践指导提高教学效果。

时代赞歌——社会主义建设成就 人教版七年级下册美术第一单元第1课 核心定位： 通过欣赏反映社会主义建设成就的美术作品， 感受艺术家的创作手法、思想境界和爱国热 情，培养审美素养与家国情怀。 趣味导入： 从“雪龙号破冰”到“天眼探空”,艺术家如何 用画笔记录这些辉煌瞬间? 关键问题： 艺术家如何运用不同的艺术手法赞美时代? 单元核心定位 单元核心定位 单元情境: 中华人民共和国成立之后，特别是党的十八大以来， 我国的经济实力、科技实力和综合国力都跃上了新的台阶， 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的新时代。 单元核心价值 优秀的美术作品不仅记录着时代的发展，也是时代精 神的写照。随着时代的前进，美术创作在绘画题材、表 表现技法及思想内涵上得到进一步丰富。 1.概念解读+互动+作品探究2.核心问题+分类详解+ 基础实践3.应用拓展+实践任务+技巧补充 关键词：欣赏方法、题材、艺术语言 课时 核心问题 学习任务 第1课 艺术家如何表现科技事业发展? 单元架构梳理 当代主题性美术创作: 指艺术家以现实生活中的重大事件、 社会发展成就等为题材， 通过多样化的艺术形式进行的创作。 表现形式: 包括油画、中国画、版画等多种类 型。 任务一：概念解读 教材中《飞天港》中国画 请同学们分组讨论，每组推选代表分享观点 教材《抽象舰船艺术油画(d-26.pg) 观察问题: 1.这幅画表现了什么内容? 2.画家使用了什么色彩和构图方式?3.作品传达了怎样的情感? 互动环节：作品观察 对比分析: 1.两幅作品分别表现了什么科技成就? 2.版画和中国画在表现科技题材上有什么不同特点? 3.艺术家通过作品表达了怎样的时代精神? 作品探究：科技题材作品对比 《千年圆梦》中国画 中国“天眼”版画 任务二：核心问题 核心问题: 以中国画作品《科技腾飞》为例，赏析、 理解画家是如何通过美术作品传递思想和表达情感的。 《科技腾飞》中国画局部 学习目标: 1.理解作品的题材与主题；2.分析艺术语言的运用；3.体会作品的思想内涵。 作品内容: 全方位、多视角地展示了我国科 技创新的历历史性突破，包括航天、 深海探测、量子科技等领域成 就。 画面组织: 采用全景式构图， 层次分明，主体突出，细节丰富。 分类详解：作品内容分析 分类详解：艺术语言分析 表现手法:采用中国画的工具和材料，结合传统绘画技法，创造性地融入现代工艺，以工笔重彩的表现手法。 色彩特点:色彩绚丽，层次分明，传统色彩与现代审美相结合。 艺术创新:传统绘画语言现代转换及民族风格当代表达的成功尝试。 实拍风格 《科技腾飞》中国画 请同学们仔细观察作品细节，记录发现的科技元素 观察任务 1.作品中画了哪些科技元素? 2.画家是如何组织这些元素的? 3.作品如何表现”科技强国“主题? 基础实践：观察与发现 知识链接: 绘画艺术的守正创新，不仅需 要要题材的更新，更需要艺术形 式的多样化追求和绘画语言 的现代性转换。 ● 题材 拓展思考:传统绘画形式如何结合现代生活题材? 任务三：应用拓展 实践任务：创作准备 实践任务: 选择一项你感兴趣的社会主义建设成就，尝试用草图形式表现出来。 创作步骤:1.确定表现主题；2.收集相关素材；3.设计画面构图；4.选择表现手法。 构图原则: 1.主体突出：将主要表现对象放 在视觉中心； 2.层次分明：通过前后关系、大 小对比表现空间感； 3.均衡稳定：画面元素分布合理， 避免失重。 技巧补充：构图技巧 尝试用不同构图方式表现同一主题 主成 色彩技巧: 1.主题色：根据表现内容选择主色 调 ，如科技主题可用蓝色、灰色； 2.对比色：适当运用对比色突出重点； 3.和谐色：同类色搭配营造统一氛围。 技巧补充：色彩运用 思考：《科技腾飞》使用了哪些色彩? 思考与探究 探究问题: 1.艺术家们怎样通过形式创新和语言转换表达对新时代的真情与挚爱? 2.传统绘画形式应该怎样结合现代生活题材，表现时代发展的进程? 《千年圆梦》中国画 作业要求: 欣赏本课美术作品，写一篇300字左右的欣赏笔记。 写作要点: 1.作品基本信息(名称、作者、年代); 2. 作品内容描述；3.艺术手法分析；4.个人感受与思考。 欣赏笔记写作框架示意图 描述区 分析区 感受区 课后拓展：欣赏笔记 信息区 创作主题: “我身边的科技成就” 创作要求: 1.选择身边可见的科技成就作为表现对象； 2. 运用本课学习的构图和色彩技巧； 3. 作品尺寸：A4 纸大小； 4. 提交时间：下周课时。 课后拓展：主题创作 实拍风格学生的优秀作品 核心概念 主要内容 主要内容 核心概念 当代主题性美术 以社会发展成就为题材的艺术创作 核心概念 艺术语言 包括题材、构图、色彩、表现手法等 核心概念 守正创新 主正内容 核心概念 主要内容 传统技法与现代题材的结合 单元目标:1.欣赏表现社会主义建设成就的美术作品； 2.与同学分享自己对美术作品的感受； 3.理解“优秀的美术作品是一首时代赞歌”。 单元总结：知识回顾 开篇问题解答: 艺术家通过以下方式赞美时代： 1.选择重大成就题材； 2.运用多样艺术语言； 3.运用多样艺术语言； 3.融入个人情感与时代精神； 4.实现传统与创新的结合。 结束语: 让我们用艺术的眼光观察时代，用创造的热情赞美时代! 呼应开篇：时代问答 极地科考 · 雪龙号驶进北冰洋 $