期末复习卷二(试题)2025-2026学年统编版语文六年级上册

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2025-2026学年六年级上册语文期末复习卷二(含答案)

考试时间:90分钟

班级:________ 姓名:________ 分数:________

第一部分 基础积累与运用(35分)

一、 看拼音写词语,注意书写规范、美观(8分)

cāng qióng(      )  qíng zhe(      )  cuǐ càn(      )  kuí wú (      )

 

chí chěng (      )  dé xíng (      )  bào fā (      )  yǔn shí(      )

 

二、 选择正确的读音或字形,打“√”(6分)

1.  蒙古包(měng  méng)  参差(cēn cī  cān chā)  勒紧(lēi  lè)

2.  (曝 暴)晒  (寇 冠)敌  (淘 掏)米  (缀 辍)满

3.  行:①xíng 行走  ②háng 行列

(1)我们同行(① ②)的伙伴们一起参观了银河系的恒星行(① ②)星图。

(2)战士们排着整齐的行(① ②)列,坚定地向目的地行(① ②)进。

 

三、 选词填空,将正确答案的序号填在括号里(6分)

1.  凝视  注视

(1)他久久地(      )着烈士纪念碑,眼中饱含热泪。

(2)大家都目不转睛地(      )着舞台上精彩的表演。

2.  必须  必需

(1)我们(      )遵守课堂纪律,认真听讲。

(2)水和食物是人类生存的(      )品。

3.  翠色欲流  栩栩如生

(1)草原上的青草(      ),仿佛轻轻一按就能挤出汁水。page number 0

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(2)画家笔下的骏马(      ),仿佛下一秒就要奔腾而去。

 

四、 按要求完成句子练习(8分)

1.  修改病句(2分)

(1)通过这次主题班会,使我明白了团结的重要性。

____________________________________________________

(2)我们要提高学习态度,认真完成作业。

____________________________________________________

2.  句式转换(2分)

(1)难道我们不应该珍惜时间,努力学习吗?(改为陈述句)

____________________________________________________

(2)小明把书包整齐地放在了书桌旁。(改为“被”字句)

____________________________________________________

3.  修辞手法分析(2分)

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(《观潮》)

这句话运用了_______的修辞手法,将_______比作_______,生动形象地写出了________________________________。

4.  缩句(2分)

美丽的蝴蝶在五彩缤纷的花丛中自由地飞舞。

____________________________________________________

五、 日积月累与课文回顾(7分)

1.  补充诗句或名言(4分)

(1)________________,白雨跳珠乱入船。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)page number 1

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(2)________________,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)

(3)不要人夸颜色好,________________。(王冕《墨梅》)

(4)祖宗疆土,________________,________________。

2.  《伯牙鼓琴》中,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,________________!”志在流水,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,________________!”其中“知音”指的是________________________________。(3分)

 

第二部分 古诗文积累与理解(15分)

一、 默写《宿建德江》,注意书写工整,不写错别字(5分)

宿建德江

[唐] 孟浩然

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____________________________________________________

____________________________________________________

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二、 阅读文言文,完成练习(10分)

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”志在流水,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水!”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

1.  解释下列加点字的意思(4分)

(1)志在高山(      )     (2)善哉乎鼓琴(      )page number 2

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