甘肃省天水市麦积区2025-2026学年六年级上学期教学质量调研语文试题

2025一2026学年度第一学期教育教学质量调研试卷 六年级语文 先思后写：写得工整、卷面整洁 等级 不使用修正带、 不乱涂改可获得奖励】 一、根据情境看拼音填词语。 S 大自然是如此kang kǎi( ).赠予我们you ya( 的美景：陡峭的xuan ya )绝壁、碧波dang yong( )的湖泊、汹涌peng pai( )的大海、绿 骰 油油的t6ix1an( )、cheng bi( )的天空、…只要你用心去观察、感受： 大自然的美会令你一扫jùsang( )、(ao zui( )其中。只有我们树立环保意 识，才能使我们的jin xiù( )中华越来越美丽。 如 二、选择题 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( A.瘦削xue 单薄b6o 殡仪馆bin 苍劲jin 跗 B.伽蓝qie 悼念ddo 提供gong 装弶qiong C.肆虑nuè 旖旋ni 驰骋cheng 不朽xiǔ D.胭脂zhi 膝髁ke 焖肉men 臧克家zang ← 2.下列加点词语运用不当的一项是() A.我们班的合唱是倒数第二个节目，作为压轴节目，深受观众们的期待。 B.小宝的爷爷虽然在戏班子里只是跑龙套的，但他每一个动作都做得一丝不苟。 C,哥哥换了新发型，回家后他激动地问妈妈：“我这行头是不是显得很精神？ D.要演一出好戏，不仅要有人唱红脸，还要有人唱白脸。 3.下列关于把握文章的主要内容，说法错误的一项是( A,我们可以借助题目来把握文章的主要内容。 B.把握文章的主要内容可以通过抓取关键句的方法。 C.可以通过理消事情的起因、经过、结果来把握文章的主要内容。 D.把握文章的主要内容，我们必须了解文章的每个部分讲的是什么，再结合起来理解。 三、将下列四字词语补充完整，再选填空。 ()()吞枣 )如生 )()之音 别()心 张()李( )笔（〉花 1.读到一篇优美的文章，我们则会用“ ”来表达自己的感叹。 2.徐悲鸿画的骏马 让我们佩服不己。 四、按要求完成下列句子练习 1.四周黑洞洞的，容易碰壁。（改为反问句） 2.在小路上散步的贝多芬听到了从一所芹贯里传出来的断断续续的钢琴地。（缩句） ! 下面各栏 由阅卷教 师填写，阅 3.方鼓琴志而在太山，锤子期日：“善哉乎鼓琴，焱巍乎若太山。”（写出这句话的意思） 完卷后沿 剪裁线剪 下。任课教 4.烈士的母亲说：“我的儿子为祖国光荣牺牲了，我为他骄做”（改为转述句) 师保存。 题应实 5.不管是老师还是家长，都应该防止校园欺凌事件不再发生。（修改病句） 得 得 号 分分 10 五、按课文内容填空。 6 1.什么样的人才是中国的脊梁？正如鲁迅先生所说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人， 三 8 的人， 的人， 的 四 10 人…这就是中国的脊梁。 五 13 2.看着雨中妩媚的丁香花我不禁吟咏起： 六 3 ”这句词来。 3.《伯牙鼓琴》选自 ,人们把 七 11 叫作“知音”，用“ ”来比喻知音难觅或乐由高妙。 12 4.五音： 25 5.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象 卷 面 分 6.本学期我们学到了很多写景的诗句。刘禹锡《浪海沙》中的“ 等 。”让我们感受到了黄河的气势磅障：孟浩 然《过故人庄》中的“ 名 。”又仿佛让我们看到了美丽的田园风光。 六、口语交际 级 有人说，现代信息社会，电脑打字和打印都很方便，学习书法没有什么用处。你赞成这 一说法吗？说说你的观点。（要求：观点鲜明，理由充分，分点叙述） (2026年元月) 六年级 语文 七、课内阅读 少年间土（节选) ①我那时并不知道这所谓猪的是怎么一件东西—使是现在也没有知道一只是无端的 觉得状如小狗而很凶驱。 2“他不咬人么？ ③“有胡又呢。走到了、看见猎了.你便刻。这富生很伶闲、倒向你奔来，反从胯下审 了。他的皮毛是油一般的滑… ④我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳：西瓜有这样危险的经历， 我先前单知道他在水果店里出卖罢了 司“我们沙地里、潮汛要来的时候、就有许多跳鱼儿只是跳、都有青蛙似的两个 百阿！闯土的心里有无穷无尽的希奇的事、都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道 一些事闰土在海边时、他们都和我一样只看见院子里高描上的四角的天空。 1.课文选自 的小说 “闰土的心里有无穷无尽的希奇的事”，结合课 文内容可知其中就有闰土给“我”讲的 和 这四件事。 2.选段第①段画横线的句子中，两个破折号起 的作用，从“并不知道”“也没 有知道”可以感受到“我” 3.“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空”，可以用四字词语“ 来形容“我”和朋友们，这句话表达了 4.选文刻画了闰土怎样的形象？ 八、课外阅读 父亲留下的书香 我们这个寻常百姓家，收入不高，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书辆都放不下。虽说 不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这是因为我们全家人都喜欢读书。说起我家的书香， 还是我父母留传下来的。 我父亲别无其他喘好，就吾欢看书。（三国演义）（水游传）（红楼劳)以及（钢扶是 怎样炼成的〉等中外名著，都曾使他陶醉其中。可是后来父亲的手中却换成了本木“苦书“ 一这说来就话长了。我母亲生我二弟后一病不起，常年舫在床上、生活不能自理，父亲独 自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋赏因、再也没饯请医生了、我 们为此忧心冲仲。这时出现在父亲床头的（三国演义)（水济传）等书不见了，有的是一本 本中医和中草药书一这些就是“苦书”吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书、可谓是“苦 “不释手。父亲还钻研关于针灸的书、边看边实践：替我母亲望诊搭脉、开方菽药、又进行针 灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到治病防病的效果。奇迹终于降 临了、卧床数年的母亲居然可以下床了！ 县亲感候热江宁我们票未丞公米的杭神。为了给母亲进行针灸治疗、父亲常常先在自己 战 身上进行试针、感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度、然后再给母亲针灸…母亲的病治 治好了，她享寿到古棉之年，而操劳一生、李会要子儿女的父亲却在65岁时就离开了我们！ 父亲留给了我们很多东西。其中就有搂缕不绝的书香， 些 一(（捣翕自《快乐青春〔经典图读)（小学生必读）》) 1.结合上下文解释下列词语。 (1)陶醉： $ (2)忧心忡仲： 2.读句子，然后填空。 & (1)虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫。 “书香弥漫”中的“书香”指 (2)可是后来父亲的于中却换成了本本“苦书” 两个“本”字登用表示 “苦书”指 3.文中画波浪线的句子中的”父亲的带冲“指的是什么？ 阀 4.本文的开头和结尾有什么联系？作者为什么这样写？ 哦 九、习作 “牵亏有你。”看到这句话时，你想到了谁？哪件事或哪几件事让你感受比较深？当 时的场景是怎样的？假想这个“你”就在面前，请你拿起笔，以“有你真好”为题写一 篇习作。要求：将事情经过写具体，融入自己的情感，字数不少于500字。