精品解析：2025-2026学年广东省惠州市博罗县罗阳镇统编版五年级上册期中考试语文试卷

2025—2026学年度第一学期期中随堂练习五年级语文试卷 注意事项： 1．本试题分为四部分，满分100分，测试时间90分钟。 2．考生必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效，考试结束，将本答题卡和试卷一起上交。 第一部分：基础知识积累与运用） 1. 将下列句子工整地抄写在横线上，力求书写匀称、美观。 罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。 __________ 选择题。 2. 下列读音播报员读得无误的一项是（ ） A. 衣冠整齐（guān） 怒发冲冠（guàn） B. 不计其数（shǔ） 数不胜数（shǔ） C. 不可估量（liang） 量体裁衣（liáng） D. 干将发硎（jiāng） 调兵遣将（jiàng） 3. 下列词语中书写完全正确的一项是（　　） A. 大臣 流线形 发誓 B. 协调 允诺 消毁 C. 荼叶 汛期 吆喝 D. 输赢 迟延 稀罕 4. 下列加点的成语使用不正确的一项是（ ） A. 国家太平，人民安居乐业，过着幸福的生活。 B. 不法分子呕心沥血地制造假药，就该受到法律的制裁。 C. 李叔叔说：“我能有今天的成就，饮水思源，永远也不会忘记老师对我的栽培。” D. 诸葛亮足智多谋，总能想出解决问题的办法。 5. 下列各句中顿号使用正确的一句是（ ） A. 桃树、杏树、梨树，你不让我、我不让你，都开满了花赶趟儿。 B. 妈妈让爸爸去超市买一些牛奶、水果、蔬菜、等食物。 C. 我国科学、文化、卫生、和新闻出版事业都有了很大进步。 D. 毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种毽子满院飞。 6. 下列说法不正确的一项是（　　） A. 郭沫若是著名的作家、诗人、戏剧家，他写的《白鹭》语言优美，表达了对白鹭的喜爱之情。 B. 《少年中国说》一文是梁启超先生的文章，其句式整齐、情感充沛，诉说了中国人的强国梦想。 C. 说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明，使我们更加清楚的了解事物。 D. 《题临安邸》中的“暖风”指自然界的春风，正是这股“暖风”把人们的头脑吹得如痴如醉，目眩神迷。 填空题。 7. 结合语境写词语。 （1）妈妈经常dīng zhǔ（ ）我说：今天的美好生活是无数革命先辈xī shēng（ ）自己的生命换来的，我们从小不要lǎn duò（ ），要勤奋努力，做一个对国家有用的人。只有国家强大了，才能dǐ yù（ ）战争。 （2）中国的自然之美，是白鹭yōu rán（ ）的姿态，是桂花gāo bǐng（ ）的香气；中国的建筑之美，是圆明园昔日líng lónɡ（ ）剔透的亭台楼阁，是地道战坚强的bǎo lěi（ ）。 8. 按课文内容填空。 （1）古往今来，我国文坛涌现了多少爱国人士！“_________，____________”是陆游对祖国统一的殷切期望：“_______，_________？”是林升对统治者的深深谴责：“纵有千古，___________。前途似海，____________”是梁启超对祖国的声声赞美。 （2）小明喜欢玩游戏，认为现在年纪还小，多玩玩，长大以后再学课本知识。你会用岳飞的“___________， _________，____________。”来劝告他；提醒他抓住现在的大好时光，发奋学习，因为“盛年不重来，___________。”（陶渊明） 按要求完成句子练习。 9. 海力布值得乡亲们尊敬。（改为反问句） _____________________________ 10. 根据要求，用“便宜”造句。 （形容商品价格低廉）_____________________ （形容某人得了小利）_____________________ 11. 仿照例子把句子补充完整。 例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 _____________，联结着_____________，也联结着 ________________。 第二部分：快乐读书吧 12. 看图猜故事。（填序号） 五（1）班正在举行“民间故事游园会”活动，请你参与进来，回答下列问题。 A．梁山伯与祝英台 B．孟姜女哭长城 C．田螺姑娘 D．八仙过海 第三部分：阅读感悟 阅读短文，回答问题。 少年中国说（节选） 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 13. 这篇课文的作者是__________。 14. 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。 少 年 雄 于 地 球 则 国 雄 于 地 球 15. 选段采用了排比的修辞手法，气势磅礴，朗读时语调应（　　） A. 低沉悲愤 B. 欢快愉快 C. 铿锵有力 D. 婉转幽默 16. 选段采用了______的构段方式，用“______”画出选段的中心句。 17. “故今日之责任”中的“故”与选项（　　）中的“故”意思相同。 A. 事故 B. 故意 C. 病故 D. 故而 阅读 （二） 怀念家乡的桑树 ①我一直在思念故乡的桑树，因为它给予了我童年生活无穷的乐趣。 ②年年春来，当屋后的积雪渐渐融化，当河边的杨柳抽出新芽，我们村上的一群孩子就开始期盼，盼望着桑树早一天长出叶子来。 ③谁都说不清，第一片桑叶是什么时候从树枝上钻出来的。常常当一群人从桑树下走过时，会有眼尖的孩子大叫：“快看啊，桑叶长出来了！ ”果然，原本光秃秃的桑树上，已经爬满了一片片嫩芽。桑叶见风长，小小的嫩芽很快就长成了大大的叶子。当片片桑叶在风中摇曳时，我们便开始忙着养蚕。那些蚕宝宝刚被我小心翼翼地从别人家捧回来，我便匆忙地跑到桑树林，采回一大筐又肥又嫩的桑叶，送到了蚕宝宝的嘴边，看着小东西张着小嘴不停地吞着桑叶，发出咝咝的乐曲声时，无边的快乐在我的心底油然而生。 ④桑叶是蚕宝宝的最爱，而我们这些孩子，爱的却是桑葚。通常一过四月，便有像小狼牙棒一般的青果子从浓密的桑叶间翘起头来，那就是桑葚。随着时间的推移，桑葚一天天地变化着：先是从青色中微微地透出一点红润；接着红色越来越多；直到有一天，整个桑葚变得红彤彤的，犹如红色的玛瑙，在万绿丛中显得格外诱人。于是，馋嘴的孩子们忍不住了，他们争先恐后地涌向桑林，三下两下地蹿到树上，摘一粒桑葚喊一声酸，享受着大自然赋予的欢乐。 ⑤但孩子们都很清楚，桑葚一红，离熟透的日子就不远了。因此，放学归来，谁都不急着回家，而是将书包挂在树杈上，对着共同的目标，一哄而上，在茂密的桑叶中搜寻。果然，在一串串红彤彤的桑葚中，有许多已经成熟，紫得发黑，让人垂涎欲滴。终于摘下一粒放进嘴里。轻轻一咬，饱满的汁液在唇齿间流淌，甘甜中带着微微的酸涩，无比滋润。 ⑥农村的孩子平时没有什么零食，桑葚便成了我们这个季节里最好的点心。除了一日三餐之外，孩子们总是以桑林为乐园，吃着玩着，高兴个够。 ⑦时光流转，季节轮回。在年年如期而至的春天里，桑树为清贫的孩子们带来了无尽的欢乐，随着他们的成长，这种欢乐也浸润到他们的血肉之中。（选文有删改） 18. 根据下面的解释，从文中找出相应的四字词语填在括号里。 （1） 形容思想感情自然而然地产生。 （ ） （2） 按照计划或者规律，按时到来。 （ ） 19. 短文围绕“___________________、______________”回忆了____________等事，表达了作者_______________的感情。 20. 下面对于短文内容的理解有误的一项是（ ） A. 从积雪融化时孩子们就开始盼望桑树发芽可以看出孩子们对桑树的喜爱。 B. “桑叶是蚕宝宝的最爱，而我们这些孩子，爱的却是桑葚”在文中的作用是承上启下。 C. 画横线句子中的“一哄而上”一词写出了孩子们乱作一团寻找桑葚的情景，从中可以感受到孩子们争强好胜、不服输的精神。 D. 桑葚对文中的孩子们来说，不仅是一种零食，更是美好童年的一种情感寄托。 21. 联系上下文，说说你对画波浪线句子的理解。 ________________________________________________________________________________ 第四部分：写作 书面表达 22. 时间匆匆，二十年后的你是什么样子的呢？请以“二十年后的我”为题写一篇想象作文。可以写一写二十年后的你从事什么工作，取得了哪些成绩，你的生活以及周围的环境有什么变化等。要求想象大胆合理，体现时代的进步、科技的发展，表达自己美好的心愿。不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期中随堂练习五年级语文试卷 注意事项： 1．本试题分为四部分，满分100分，测试时间90分钟。 2．考生必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效，考试结束，将本答题卡和试卷一起上交。 第一部分：基础知识积累与运用） 1. 将下列句子工整地抄写在横线上，力求书写匀称、美观。 罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。 __________ 【答案】罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“浮”“卢”“橘”“第”“啖”“荔”“颗”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 选择题。 2. 下列读音播报员读得无误的一项是（ ） A. 衣冠整齐（guān） 怒发冲冠（guàn） B. 不计其数（shǔ） 数不胜数（shǔ） C. 不可估量（liang） 量体裁衣（liáng） D. 干将发硎（jiāng） 调兵遣将（jiàng） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查多音字的辨析。 A．怒发冲冠（guàn）——（guān）； B．不计其数（shǔ）——（shù）； C．量体裁衣（liáng）——（liàng）。 故选D。 3. 下列词语中书写完全正确的一项是（　　） A. 大臣 流线形 发誓 B. 协调 允诺 消毁 C. 荼叶 汛期 吆喝 D. 输赢 迟延 稀罕 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查错别字。 A．流线形——流线型； B．消毁——销毁； C．荼叶——茶叶。 故选D。 4. 下列加点的成语使用不正确的一项是（ ） A. 国家太平，人民安居乐业，过着幸福的生活。 B. 不法分子呕心沥血地制造假药，就该受到法律的制裁。 C. 李叔叔说：“我能有今天的成就，饮水思源，永远也不会忘记老师对我的栽培。” D. 诸葛亮足智多谋，总能想出解决问题的办法。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 B. 呕心沥血：形容费尽心思，多用于褒义，指为正义或有益的事业付出巨大努力。句子用于“不法分子制造假药”的违法行为，语境负面，成语的褒义色彩与不法分子的行为矛盾，故使用不正确。 故选B。 5. 下列各句中顿号使用正确的一句是（ ） A. 桃树、杏树、梨树，你不让我、我不让你，都开满了花赶趟儿。 B. 妈妈让爸爸去超市买一些牛奶、水果、蔬菜、等食物。 C. 我国科学、文化、卫生、和新闻出版事业都有了很大进步。 D. 毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种毽子满院飞。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查标点符号。 A．“你不让我”和“我不让你”不是并列词语，而是两个短句，表达连贯的动作和情态。此处应用逗号分隔，顿号使用错误。 B．“等”字本身已表示列举的省略，与顿号功能重复。正确用法是去掉顿号，直接写“牛奶、水果、蔬菜等”，顿号使用错误。 C．“和”字作为连词，已起到连接最后两个并列词语的作用，前面无需再加顿号。正确用法是去掉顿号，写“科学、文化、卫生和新闻出版事业”，顿号使用错误。 故选D。 6. 下列说法不正确的一项是（　　） A. 郭沫若是著名的作家、诗人、戏剧家，他写的《白鹭》语言优美，表达了对白鹭的喜爱之情。 B. 《少年中国说》一文是梁启超先生的文章，其句式整齐、情感充沛，诉说了中国人的强国梦想。 C. 说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明，使我们更加清楚的了解事物。 D. 《题临安邸》中的“暖风”指自然界的春风，正是这股“暖风”把人们的头脑吹得如痴如醉，目眩神迷。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解和文学常识。 D．《题临安邸》是宋代诗人林升的作品，其中的“暖风”实际上含有讽刺意味，指的是临安（今杭州）在当时南宋偏安一隅的政治环境中，人们享乐安逸的氛围，而不是单纯指自然界的春风。诗句中“暖风熏得游人醉”，隐含了对当时政府沉迷享乐、不思进取的批评，暗指社会风气和政权的腐败。 故选D。 填空题。 7. 结合语境写词语。 （1）妈妈经常dīng zhǔ（ ）我说：今天的美好生活是无数革命先辈xī shēng（ ）自己的生命换来的，我们从小不要lǎn duò（ ），要勤奋努力，做一个对国家有用的人。只有国家强大了，才能dǐ yù（ ）战争。 （2）中国的自然之美，是白鹭yōu rán（ ）的姿态，是桂花gāo bǐng（ ）的香气；中国的建筑之美，是圆明园昔日líng lónɡ（ ）剔透的亭台楼阁，是地道战坚强的bǎo lěi（ ）。 【答案】 ①. 叮嘱 ②. 牺牲 ③. 懒惰 ④. 抵御 ⑤. 悠然 ⑥. 糕饼 ⑦. 玲珑 ⑧. 堡垒 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“嘱、懒、御、悠、珑、垒”的笔画较复杂，易写错，需注意。 8. 按课文内容填空。 （1）古往今来，我国文坛涌现了多少爱国人士！“_________，____________”是陆游对祖国统一的殷切期望：“_______，_________？”是林升对统治者的深深谴责：“纵有千古，___________。前途似海，____________”是梁启超对祖国的声声赞美。 （2）小明喜欢玩游戏，认为现在年纪还小，多玩玩，长大以后再学课本知识。你会用岳飞的“___________， _________，____________。”来劝告他；提醒他抓住现在的大好时光，发奋学习，因为“盛年不重来，___________。”（陶渊明） 【答案】 ①. 王师北定中原日 ②. 家祭无忘告乃翁 ③. 山外青山楼外楼 ④. 西湖歌舞几时休 ⑤. 横有八荒 ⑥. 来日方长 ⑦. 莫等闲 ⑧. 白了少年头 ⑨. 空悲切 ⑩. 一日难再晨 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写。 （1）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代诗人陆游的《示儿》，意思是：当南宋的军队收复中原失地的那一天，你们在家中祭祀时，千万不要忘记告诉我的父亲。“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”出自宋代诗人林升的《题临安邸》，意思是：青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休？“纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。”出自梁启超《少年中国说》，这几句话的意思是我们青年头顶着青天，脚踏着黄土大地，从纵的时间上看有着千年万载的历史，从横的空间看可通达四面八方，前途就像大海一样宽广，未来的岁月正长。 书写时注意“家”“祭”“翁”“楼”“舞”“横”“荒”的正确写法。 （2）“莫等闲，白了少年头，空悲切”出自岳飞的《满江红》，意思是：不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。 书写时注意“等”“悲”“难”“晨”的正确写法。 按要求完成句子练习。 9. 海力布值得乡亲们尊敬。（改为反问句） _____________________________ 【答案】难道海力布不值得乡亲们尊敬吗？ 【解析】 【详解】本题考查陈述句改反问句。 陈述句改反问句方法： 一是将陈述句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。二是将反问语气词（怎么、难道等）加上。 三是将句末的疑问助词（呢、吗等）加上，句号改成问号。 本题将“海力布”后面添加反问语气词“难道”或“怎么”；将“值得”改为“不值得”；结尾加上疑问助词“吗”或“呢”，句号改成问号。 示例：海力布怎么（难道）不值得乡亲们尊敬呢？ 10. 根据要求，用“便宜”造句。 （形容商品价格低廉）_____________________ （形容某人得了小利）_____________________ 【答案】 ①. 妈妈在网上买到了既便宜又好用的文具。 ②. 那种总想在小事上占便宜的人，往往会失去更多。 【解析】 【详解】本题考查词语造句。 首先明确“便宜”在不同语境下的含义，然后结合生活场景或常见事物，构造符合语义的句子。对于形容商品价格低廉，要突出商品价格低的特点；形容某人得了小利，占小便宜的情境。 示例： 形容商品价格低廉：这家超市的蔬菜价格很便宜，吸引了不少顾客。 形容某人得了小利：他总爱占小便宜，时间久了大家都不愿意和他打交道。 11. 仿照例子把句子补充完整。 例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 _____________，联结着_____________，也联结着 ________________。 【答案】 ①. 一条条铁路 ②. 遥远的城市 ③. 游子思乡的情怀 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 结合例句可知，先以“一排排搭石”点明事物，接着用“任人走，任人踏”描述其特点，最后通过“联结着……也联结着……”的句式，列举出两个并列的联结对象，且这两个对象在意义上存在关联，前者“故乡的小路”是具体的、有形的事物，后者“乡亲们美好的情感”是抽象的、无形的情感。补充句子时，先确定仿写对象，仿照例句的结构特点补充句子即可。 示例：一封封家书，联结着远方的亲人，也联结着彼此深深的牵挂。 第二部分：快乐读书吧 12. 看图猜故事。（填序号） 五（1）班正在举行“民间故事游园会”活动，请你参与进来，回答下列问题。 A．梁山伯与祝英台 B．孟姜女哭长城 C．田螺姑娘 D．八仙过海 【答案】C D A B 【解析】 【详解】本题考查对民间故事的掌握。 图一描述的是一个姑娘在做饭，民间故事为《田螺姑娘》，故事讲天帝知道谢端从小父母双亡，孤苦伶仃，很同情他，又见他克勤克俭、安分守己，所以派神女田螺姑娘下凡帮助他。田螺姑娘默默为谢端做饭、操持家务，直到谢端发现她的存在。在完成帮助谢端的任务后，田螺姑娘回到了天上，但留下了可以盛出粮食的田螺壳给谢端，从此以后，谢端的家里屯满了粮食，但他依然辛勤劳作，热心帮助有需要的人。 故选C。 图二描述的是八个神仙各显神通，横渡东海，民间故事为《八仙过海》，故事讲述的是八位神仙各显神通，过海寻找仙药的故事。 故选D。 图三描述的梁山伯与祝英台在一起看书，民间故事为《梁山伯与祝英台》，故事发生在西晋时期，讲述了贫寒书生梁山伯与聪明女子祝英台的爱情故事。祝英台渴望学习，女扮男装前往书院，途中巧遇梁山伯。两人义结金兰，共同求学，但梁山伯始终不知祝英台是女子。求学过程中，两人相互扶持，祝英台对梁山伯产生了深厚感情。然而，因种种原因，两人并未直接表达心意。后来，祝英台返乡，梁山伯送行时仍未察觉其身份。得知真相后，梁山伯急忙前往祝家提亲，却被告知祝英台已被强许给马家。梁山伯深受打击，相思成疾，最终抑郁而终。祝英台被逼嫁到马家时，决定以身殉情，最终与梁山伯化为蝴蝶，比翼双飞。 故选A。 图四描述的是一个女人靠着城墙哭泣，民间故事为《孟姜女哭长城》，故事发生在秦朝，当时秦始皇修筑长城，导致徭役繁重。主人公孟姜女与逃避徭役的书生范喜良相识并结为夫妻。然而，范喜良被官府抓去修长城，孟姜女前往寻夫，却得知丈夫已死，她痛哭三天三夜，使长城崩塌，露出丈夫尸骨。孟姜女拒绝秦始皇的威逼利诱，最终投海自尽。 故选B。 第三部分：阅读感悟 阅读短文，回答问题。 少年中国说（节选） 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 13. 这篇课文的作者是__________。 14. 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。 少 年 雄 于 地 球 则 国 雄 于 地 球 15. 选段采用了排比的修辞手法，气势磅礴，朗读时语调应（　　） A. 低沉悲愤 B. 欢快愉快 C. 铿锵有力 D. 婉转幽默 16. 选段采用了______的构段方式，用“______”画出选段的中心句。 17. “故今日之责任”中的“故”与选项（　　）中的“故”意思相同。 A. 事故 B. 故意 C. 病故 D. 故而 【答案】13. 梁启超 14. 少年/雄于地球/则/国/雄于地球 15. C 16. 总分；故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 17. D 【解析】 【导语】《少年中国说（节选）》气势磅礴、感染力强。开篇直陈责任在少年，奠定激昂基调。随后以排比句式，层层递进阐述少年与国家紧密关联，展现少年对国家兴衰的关键作用，激发少年责任感与使命感，是一篇极具号召力与感染力的爱国励志佳作。 【13题详解】 本题考查作家作品。 《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。 【14题详解】 本题考查划分句子。 “少年”“国”是主语，单独断开突出主体；“雄于地球”表行为状态及范围，成完整语义；“则”作为连词，起到衔接与转折作用，单独划分。 故划分为：少年/雄于地球/则/国/雄于地球。 【15题详解】 本题考查修辞手法和朗读句子。 文中“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步”，通过多个结构相似、语气一致的“少年……则国……”句式排列，形成排比，层层递进地阐述了少年与国家紧密相连的关系，展现出强大的气势和感染力，所以朗读时应铿锵有力。 故选C。 【16题详解】 本题考查文章结构和找中心句。 这一段先总写“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”，写出了中国少年肩负的重担，然后运用排比又分述了“少年中国“与“中国少年”之间的关系进一步指出中国少年肩负的振兴中华的任务，故采用了总分的结构方式； “故今日之责任，不在他人，而全在我少年”是语段的中心句。 【17题详解】 本题考查多义字。 “故今日之责任”的意思是所以说今天的责任。“故”的意思是：所以。 A．事故：指意外的损失或灾祸。故：意外的事情。 B．故意：有意识地(那样做) 。故：有意。 C．病故：因病去世。故：死亡。 D．故而：因此，所以。故：所以。 故选D。 阅读 （二） 怀念家乡的桑树 ①我一直在思念故乡的桑树，因为它给予了我童年生活无穷的乐趣。 ②年年春来，当屋后的积雪渐渐融化，当河边的杨柳抽出新芽，我们村上的一群孩子就开始期盼，盼望着桑树早一天长出叶子来。 ③谁都说不清，第一片桑叶是什么时候从树枝上钻出来的。常常当一群人从桑树下走过时，会有眼尖的孩子大叫：“快看啊，桑叶长出来了！ ”果然，原本光秃秃的桑树上，已经爬满了一片片嫩芽。桑叶见风长，小小的嫩芽很快就长成了大大的叶子。当片片桑叶在风中摇曳时，我们便开始忙着养蚕。那些蚕宝宝刚被我小心翼翼地从别人家捧回来，我便匆忙地跑到桑树林，采回一大筐又肥又嫩的桑叶，送到了蚕宝宝的嘴边，看着小东西张着小嘴不停地吞着桑叶，发出咝咝的乐曲声时，无边的快乐在我的心底油然而生。 ④桑叶是蚕宝宝的最爱，而我们这些孩子，爱的却是桑葚。通常一过四月，便有像小狼牙棒一般的青果子从浓密的桑叶间翘起头来，那就是桑葚。随着时间的推移，桑葚一天天地变化着：先是从青色中微微地透出一点红润；接着红色越来越多；直到有一天，整个桑葚变得红彤彤的，犹如红色的玛瑙，在万绿丛中显得格外诱人。于是，馋嘴的孩子们忍不住了，他们争先恐后地涌向桑林，三下两下地蹿到树上，摘一粒桑葚喊一声酸，享受着大自然赋予的欢乐。 ⑤但孩子们都很清楚，桑葚一红，离熟透的日子就不远了。因此，放学归来，谁都不急着回家，而是将书包挂在树杈上，对着共同的目标，一哄而上，在茂密的桑叶中搜寻。果然，在一串串红彤彤的桑葚中，有许多已经成熟，紫得发黑，让人垂涎欲滴。终于摘下一粒放进嘴里。轻轻一咬，饱满的汁液在唇齿间流淌，甘甜中带着微微的酸涩，无比滋润。 ⑥农村的孩子平时没有什么零食，桑葚便成了我们这个季节里最好的点心。除了一日三餐之外，孩子们总是以桑林为乐园，吃着玩着，高兴个够。 ⑦时光流转，季节轮回。在年年如期而至的春天里，桑树为清贫的孩子们带来了无尽的欢乐，随着他们的成长，这种欢乐也浸润到他们的血肉之中。（选文有删改） 18. 根据下面的解释，从文中找出相应的四字词语填在括号里。 （1） 形容思想感情自然而然地产生。 （ ） （2） 按照计划或者规律，按时到来。 （ ） 19. 短文围绕“___________________、______________”回忆了____________等事，表达了作者_______________的感情。 20. 下面对于短文内容的理解有误的一项是（ ） A. 从积雪融化时孩子们就开始盼望桑树发芽可以看出孩子们对桑树的喜爱。 B. “桑叶是蚕宝宝的最爱，而我们这些孩子，爱的却是桑葚”在文中的作用是承上启下。 C. 画横线句子中的“一哄而上”一词写出了孩子们乱作一团寻找桑葚的情景，从中可以感受到孩子们争强好胜、不服输的精神。 D. 桑葚对文中的孩子们来说，不仅是一种零食，更是美好童年的一种情感寄托。 21. 联系上下文，说说你对画波浪线句子的理解。 ________________________________________________________________________________ 【答案】18. ①. 油然而生 ②. 如期而至 19. ①. 桑叶 ②. 桑葚 ③. 采桑叶养蚕、摘桑葚吃 ④. 对家乡桑树的怀念以及对童年生活的眷恋 20. C 21. 每年春天，桑树都会如约生长，为物质条件清贫、没有太多零食和娱乐的孩子们，带来了采桑叶养蚕、摘食桑葚的快乐。这些快乐填满了孩子们的童年时光，成为他们记忆中最鲜活、最珍贵的部分。随着孩子们慢慢长大，这份源于桑树的欢乐并未消失，反而像融入血液和身体一样，成为他们童年记忆的重要组成部分，深深烙印在心中。 【解析】 【导语】这篇散文以桑树为情感载体，通过细腻的笔触勾勒出童年生活的美好图景。作者运用时序叙事（春雪消融→桑叶萌发→桑葚成熟）构建情感脉络，将养蚕之乐与采桑之趣交织成双重记忆线索。文中大量使用通感修辞（“咝咝的乐曲声”）和色彩描写（青→红→紫黑），使自然物象与童真体验产生诗意共鸣。结尾“浸润到血肉”的升华，巧妙将物质匮乏年代的简单快乐升华为永恒的精神滋养，展现了中国乡村童年特有的生命质感。 【18题详解】 本题考查词语解释。 （1）通读全文，关注描述心理活动的句子。在第③段末尾，找到“无边的快乐在我的心底油然而生”这句话。“油然而生”这个词语准确地表达了“思想感情自然而然地产生”这层意思。故填“油然而生”。 （2）通读全文，关注文中描述时间、季节更替的句子。在第⑦段开头，找到“在年年如期而至的春天里”这句话。“如期而至”指按照计划或预定的时间到来，与解释完全吻合。故填“如期而至”。 【19题详解】 本题考查文章内容概括与分析情感。 通读全文可知，文章是围绕桑树展开的，具体描写了两个核心部分：桑叶和桑葚。这是作者回忆的两个具体对象。文章第③段重点写“桑叶”，讲述孩子们盼桑叶生长、采桑叶喂蚕的事，文章写孩子们盼望桑树发芽，为桑叶和桑葚做铺垫，接着写采桑叶养蚕，对应“桑叶”；第④-⑥段围绕“桑葚”，描述桑葚从青到红再到紫黑的变化，以及孩子们摘食桑葚的欢乐场景。因此，主要事件可以概括为：盼望桑树发芽、采桑叶养蚕、摘桑葚吃。文章的标题是《怀念家乡的桑树》，开头句是“我一直在思念故乡的桑树”，结尾段再次强调桑树带来的欢乐“浸润到他们的血肉之中”。所有这些都清晰地表达了作者对故乡和童年快乐生活的深深怀念。因此，短文围绕“桑叶、桑葚”回忆了盼桑树长叶、采桑叶养蚕、摘桑葚吃等，表达了作者对故乡桑树及童年快乐生活的深深怀念的感情。 【20题详解】 本题考查文章内容理解。 C．“一哄而上”形容孩子们放学后急切地涌向桑林找桑葚的热闹场景，体现的是孩子们对桑葚的渴望与童年的活泼，而非“争强好胜、不服输”，理解有误。 故选C。 【21题详解】 本题考查分析句子含义。 第⑦段画波浪线的句子是“在年年如期而至的春天里，桑树为清贫的孩子们带来了无尽的欢乐，随着他们的成长，这种欢乐也浸润到他们的血肉之中。”可知，“这种欢乐”指的是桑树带给孩子们的童年乐趣（养蚕、吃桑葚等）。“浸润到他们的血肉之中”是比喻的说法，形象地写出这种快乐记忆已深入骨髓，伴随他们一生，表达了作者对童年和故乡的深厚情感。作者通过这句话，既强调了桑树对童年生活的重要意义，也暗含了对家乡、对童年的深切怀念。桑树早已不是普通的植物，而是承载着童年欢乐与故乡情感的象征，这份情感伴随成长，永远不会褪色。因此，这句话的意思是童年时由桑树带来的那些快乐记忆，并没有随着时间流逝而消失，反而深深地烙印在“我们”的生命里，成为了人格和记忆中永恒的一部分。它生动形象地表达了作者对童年和故乡深沉而持久的怀念之情。 第四部分：写作 书面表达 22. 时间匆匆，二十年后的你是什么样子的呢？请以“二十年后的我”为题写一篇想象作文。可以写一写二十年后的你从事什么工作，取得了哪些成绩，你的生活以及周围的环境有什么变化等。要求想象大胆合理，体现时代的进步、科技的发展，表达自己美好的心愿。不少于400字。 【答案】范文： 二十年后的我 光阴似箭，日月如梭，二十年后的我已经成为了一名天才红客程序员，一切电脑病毒都不是我的对手。 说来你可能不信，那个坐在办公桌前欲睡觉，还装沉思的人就是我。但俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量”。我也算公司的“白骨精”了。我刚打盹没多时，就被我的纯24K金的助手“小贝”发来的A级病毒信号给叫醒了，原来是“威金变种螨虫”病毒又来了，只见我一个鲤鱼打挺站起来，紧接着右手抓起鼠标，一顿操作猛如虎，一个“漂移”，瞬杀进了杀毒软件，又急如蛟龙出海般的开启了飙车杀毒模式，和“螨虫”在“秋名山”中狂飙，我处世不惊不乱，手速越翻越快，达到了每分三百下的巅峰。公司里的每个人都忐忑不安地看着我…… 长达半个小时的战斗，终于，“螨虫”因内存容量过载崩溃而炸，每个人都因此欢呼，因为这场可以载入公司历史的决斗，拯救了公司二十亿之多的资产，我也暗自窃喜，我又能升职加薪了。 按捺不住心中的兴奋，我激动地给老爸老妈发了份邮件，告诉他们我今天的英雄事迹，不出所料，老爸老妈狂赞了我一波，让我再接再厉，不要骄傲自满。 这就是二十年后的我，一个优秀的红客程序员，一个新时代的开拓者。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题 题目为“二十年后的我”，要求写想象作文，需围绕二十年后“我”的工作、成就、生活、周围环境等展开，要体现时代进步、科技发展，想象大胆合理，表达美好心愿，不少于400 字。 二、立意 通过对二十年后自己工作与生活的想象，展现科技发展带来的变化，表达对未来美好生活的憧憬与追求。 三、写作思路 开头：以当下的场景（如夜晚仰望星空、翻看旧照片等）为切入点，自然引出对二十年后自己的想象。例如：“夜晚，我望着窗外闪烁的霓虹灯，不禁陷入遐想，二十年后的我会是什么模样呢？” 中间：工作方面：设定自己从事与科技相关的工作，如智能机器人研发工程师。生活方面：描绘居住环境，比如住在配备智能家居系统的房子里，语音控制家电、自动调节室内温度和光线等；成就方面：说明自己参与研发的机器人投入使用后，获得了大家的认可，为社会做出了贡献，带来了成就感。 结尾：回到现实，表达对二十年后生活的期待，以及为了实现美好未来现在要努力的决心。比如：“想到这些，我心中充满了动力，现在的我要好好学习，为二十年后那个优秀的自己打下坚实基础。” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $