期末物理复习专题训练：杠杆的实验题B卷---2025-2026学年苏科版九年级上册物理

期末物理复习专题训练：杠杆的实验题B卷

 

1．小明利用刻度均匀的轻质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”实验，已知每个钩码重0.5N。

(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端略低，这时杠杆      （“是”或“不是”）平衡状态。要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向      （“左”或“右”）调节；

(2)如图甲所示，若在B点悬挂钩码，挂      个钩码才能使杠杆处于水平平衡状态；

(3)如图乙所示，取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点斜向上拉，仍使杠杆水平位置平衡，读出弹簧测力计的示数。若在C点，改变弹簧测力计拉力的方向，使方向为竖直向上，仍让杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将为      N，与斜向上拉时相比，此时测力计的读数将      ；

(4)小明继续研究杠杆的机械效率，他用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在B点用轻绳悬挂总重为G的钩码，弹簧测力计在A点竖直向上拉，装置如图丙所示，将杠杆缓慢抬升，测得弹簧测力计的拉力为F，用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为、（不计摩擦）

①则此时的杠杆机械效率的表达式      ；

②若接下来仅将弹簧测力计改挂到C点，仍将钩码竖直向上匀速提升的高度，杠杆机械效率为，则      （“<”、“>”或“=”）。

2．小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆在如图甲位置静止时，此时      （选填“是”或“不是”）平衡状态；发现杠杆右端下沉，此时，应把杠杆两端的平衡螺母向      （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持      并静止；

(2)杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码（如图甲所示）为了使杠杆仍在水平位置平衡，他可以在B点处挂      个钩码或用弹簧测力计拉杠杆。若采用弹簧测力计拉的方法，则弹簧测力计拉力的方向最好为      ，其目的是      且在使用前弹簧测力计须在      （正立\倒立）方向上校零；

(3)实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：      。

3．小明在探究杠杆平衡条件的实验中，所用杠杆质量分布均匀，每个钩码质量均为50g。

  

（1）实验前杠杆静止在如图甲所示情况，杠杆      （是/不是）处于平衡状态。为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆两端的螺母向      调（填“左”或“右”）；

（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向

右移动      格。平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将      （填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）；

（3）如图丙所示，若某次实验中杠杆平衡时，弹簧测力计的拉力方向由Fa改为Fb，则弹簧测力计的示数F将      （填“变大”、“变小”或“不变”）；

（4）完成实验后小明突发奇想，想利用该杠杆（重心始终位于O点）制作一个可以直接测量质量的“杆秤”。

①如图丁所示，以杠杆上的A点为支点，当在C位置挂3个钩码，杠杆在水平位置刚好平衡，则该杠杆的质量      g。然后小明将C位置的3个钩码取下，挂到右侧作为“秤砣”；

②为了将该“杆秤”的零刻度线标在A位置处，小明应在图丙C位置处装配一质量为      g的吊盘；

③接着小明在图丁的D位置标记上该“杆秤”能测的最大质量      g，并将其它质量数均匀标记在AD之间的刻度线上，完成“杆秤”的制作。

4．小明在探究“杠杆平衡的条件”实验中，所用钩码的重力均为0.5N，杠杆上相邻刻度线之间的距离相同。

(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，发现杠杆在如图甲所示的位置保持静止，此时杠杆处于       （选填“平衡”或“非平衡”）状态。为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向       （选填“左”或“右”）调节。

(2)如图乙所示，实验中小明在杠杆两侧挂上数量不同的钩码并移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡，此时调节杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量       。小明进行了3次实验，杠杆水平平衡时的数据已填入表中，分析实验数据可归纳出杠杆的平衡条件是                      （用表格中的物理量符号表示）。

实验次数	动力/N	动力臂/m	阻力/N	阻力臂/m
1	1.5	0.10	1.0	0.15
2	2.0	0.15	1.5	0.20