甘肃省天水市麦积区2025-2026学年四年级上学期教学质量调研语文试题

2025一2026学年度第一学期教育教学质量调研试卷 四年级语文 先思后写！写得工整、卷面整洁 等级 不使用修正带、 不乱涂改可获得奖励 一、 读语段，根据拼音写词语。 毁 让生活变得更加shǔshi 圜 科技发展zhu jiàn 人们jiàshi 着新上市的电动汽车，穿梭于不再kengkeng wa 洳 wa 的乡间道路上，农田guàngài 积不断扩大， zhuang ia 地变成了现代化农业园，内心不禁为 酃 祖国发展感到zi hao 这些都彰显出我国科学家的探索非但不 逊色于他国， shen zhi 远超他们，也展现出了中国人民宽广的 xiong huoi 和无限的智慧。 女 二、用“”划去下列加点字的错误读音。 拯救(zhěnzhěng) 鲫鱼（jⅱji) 包扎(za zha) 薄雾(báob6) 惩罚(cheng cheěng)纠缠(chan can) 慎重(shèn shèng) 骨髓(su1 sui) 三、把词语补充完整，并按要求完成练习。 ①刚正()() ②神()妙() ③()( )如归 杯 ④亭亭()()》 ⑤震耳()() ⑥腾()驾() 1.词语①让我想到了人物 词语②让我想到了人物 2.美丽的荷花像 的少女，在微风中翩翩起舞。（填序号） 御 四、选择题。 1.下列加点字词解释有误的一项是( )。 A.诸儿竞走取之（跑） B.可怜九月初三夜（怜悯） C.炎帝之少女（小女儿） D.欲饮琵琶马上催（正要，将要） 四年级语文共6页第1页 2.选择正确的惯用语。 下面各栏 由阅卷教 A.开绿灯 B.破天荒 C.挑大梁 D.占上风 师填写，阅 叔叔很能干，一直在单位里( )。为了孩子上幼儿园的事，他准备找小王帮忙，但 完卷后沿 剪裁线剪 小王很讲原则，不会为他( )。 下。任课教 师保存。 五、按要求改写句子。 1.中国空间站靠什么实现用电自由？靠柔性太阳电池翼。（仿写句子） 题应 实 得 得 号 分 分 2.我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句) 10 3.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。（修改病句) 9 四 4.一只画眉鸟在枝头兴奋地叫着。（缩句） 五 10 六 10 5.普罗米修斯说：“我能忍受各种痛苦，但决不会归还火种！”（改为转述句） 七 八 23 六、根据所学知识填空。 九 25 1.在本册的学习中，我们认识了很多古今中外的杰出人物，有 的周恩来， 卷 2 有 的梅兰芳，有 的纪昌，有 的西门豹。 面 总 2.诗词，耐人寻味。《夏日绝句》中的“ 分 表达了诗人“活着就要奋发有为，死也要死得英勇壮烈”的人生态度；《出塞》中的 等 级 ”写出了对古代名将的歌颂及对边疆巩固的期望。 姓 3.对于那些不质疑，总觉得自己什么都知道的同学，我们会用韩愈说的：“ 名 ”来告诫他。 班 级 七、语言表达。 四年级正在开展“历史人物故事分享会”活动，请你把最喜欢的历史人物故事讲给大家 (2026年元月 听一听吧。 四年级 我最喜欢的历史人物故事： 语文 四年级语文共6页第2页 简述故事情节： 八、快乐阅读。 (一)课文链接。 正当周恩来和同学左质右盼时、忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见 人群中有个女人正在笑诉着什么。一问才知道、这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了，她原 本（希望盼望指望）巡警局给她撑腰、惩处这个洋人，谁知中国巡警不但不惩处肇(hà0) 事的洋人、反而（训斥斥责批评）她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的租界里， 谁又敢怎么样呢：大家只能劝慰这个不幸的女人。 此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。 (摘自统编版教材四年级上《为中华之崛起而读书》) 1.在文中括号里选择恰当的词语打上“√” 2.照样子写词语。 左顾右盼 3.“此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。”句中“中华不振”指的 是( )(填字母) A.中华民族没有振奋精神。 B.中国贫穷落后，遭受帝国主义列强的欺侮。 C.中华民族萎靡不振，没有生气。 4.作为小学生，你会为什么而读书？请联系生活写一写。 (二)课外阅读。 一个男孩的座右铭 ①有一个男孩从小生性怯懦，屡遭同伴们的嘲弄与耻笑。男孩为此苦恼不已，连做梦都 想成为一位勇敢且受人尊重的人。 ②后来男孩应征入伍了。他原以为新的环境会给他的境遇带来改观，但由于秉性使然， 不久，男孩便再度沦为大家嬉闹、戏谑的对象，男孩非常痛苦。 ③一天，教官对新兵们进行投掷训练，他突然把一枚手榴弹向新兵旁边掷去，新兵们个 个大惊失色，连滚带爬地纷纷溃散。教官的脸色顿时有些阴暗，他气愤地说：“这只是一枚不 会爆炸的教练弹，我这样做是想检测一下你们的心理素质，看你们在突发事件前，能否保持 镇定和勇敢。” 四年级语文共6页第3页 ④恰巧那天男孩因病未能出练。第二天，当他出现在操场，教官暗示新兵们不要声张 便故伎重演，将手榴弹再次掷出，大家掩面窃笑，期待一场闹剧上演。 ⑤同他们一样，男孩并不知道手榴弹不会爆炸。然而在那一瞬，他却奋不顾身地扑了上 去，用瘦弱的身体把手榴弹压在身下，大吼：“快，快闪开！” ⑥大家惊诧了，面面相觑，谁也没有想到，男孩竞试图以牺牲自己为代价，来换取战友 们的生命，那一刻他所表现出的无私与无畏、果断与勇敢征服了大家。 ⑦过了好久，男孩才明白过来，缓缓从地上爬起来，羞臊地低下头，等待同伴们的奚落。 然而，这次没有。每个人都将自己的无上崇敬与感激，化作热烈的掌声，经久不息，男孩哭 了，这是他平生第一次为受到如此厚重的礼遇而流泪。 ⑧从此以后，男孩一点一点地从卑怯中走了出来，屡立军功，赢得了人们的无限崇敬。 想及年少的际遇与今日的辉煌，已荣升为军官的男孩总是感慨万分地说：“忘掉自己，你就会 变得勇敢；关怀别人，才能让你赢得尊重！” ⑨这句话成了男孩恪守不渝的座右铭。 斑 (摘编自《一个男孩的座右铭》，发表于《小学生（心理成长）》2007年第7期，后被收 录于《幸福（少年）》2013年第5期等刊物。) 1.联系上下文，理解词语的意思。 故伎重演： 学 面面相觑： 2.第⑦自然段中“厚重的礼遇”指的 同伴们之所以给他如 燸 此厚重的礼遇是因为 3.随着时间的推移，文中男孩的心情也在发生着变化：小时候因为生性怯懦，屡遭同伴 们的嘲弄与耻笑而 :入伍后再度沦为大家嬉闹、戏谑的对象而 & 后来，因为获得了战友们充满崇敬和感激的掌声而 4.结合短文内容，下列说法有误的一项是（) A.第④自然段中教官的“故伎重演”是为了考验男孩在突发事件前能否保持镇定和勇敢。 B.第⑥自然段中“大家惊诧了，面面相觑”主要是因为大家想看男孩的笑话。 C.第⑦自然段中“男孩哭了”是因为他觉得自己第一次受到了厚重的礼遇。 烟 5.你认为男孩身上最可贵的品质是什么？请说说你的理解。 鸣 九、习作天地。 生活中，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的， 还有些是我们听说的。请你选一件印象深刻的事，按一定的顺序把事情写清楚，题目自拟， 400字左右。 四年级语文共6页第4页