宁夏吴忠市第三中学2025-2026学年七年级上学期期末考试历史试题

吴忠市第三中学2025-2026学年第一学期期末学生学业水平检测 七年级历史试卷 一、选择题（每题2分，只有一个正确选项，共20小题，40分） 1.2024年是中华文明探源工程正式启动二十周年。二十年来，考古人在碎片中寻找线索、在地层里窥 见历史，试图“文明探源”、诠释“何以中国”。研究远古人类历史的最主要方式是 () A.考古发现 B.文献记载 C.神话传说 D.复原想像 2.2025年中央一号文件首次提出“发展农业新质生产力”，强调以科技创新引领农业现代化，为海水 稻等特色农业技术输出提供政策支撑。栽培稻起源于中国，这从下面哪一遗址可以证明 () A.元谋人遗址 B.河姆渡居民遗址C.北京人遗址 D.半坡居民遗址 3.《史记·五帝本纪》中记载：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。”这一记载反映当 时推举部落联盟首领的制度是 () A.世袭制 B.禅让制 C.奴隶制 D.选举制 4.距今5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明，它们彼此之间不断交 流和融合，共同构成了早期中华文明的主体。这一现象主要反映了中华民族起源与发展的特征是( ） A.封闭独立 B.同步成熟 C.单一起源 D.多元一体 5.春秋之时，周天子势微，昔王室所掌之政、军大权渐失，诸侯强并弱、壮己势而成霸主，胜者能左右 天下之政。材料描述的历史现象是 () A.分封制确立，秩序稳定 B.礼崩乐坏，思想混乱 C.郡县制推行，中央集权 D.王室衰微，诸侯争霸 6.春秋时期，中原各国自称为“华夏”。进人战国后，周边的戎狄蛮夷各族逐渐融人华夏族。华夏族吸 收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更加广泛。这一变化表明 () A.各国兼并战争趋于缓和 B.民族间的差异完全消失 C华夏认同观念产生发展 D.传统政治秩序开始瓦解 7.吕思勉在《中国通史》中写到：“孝公继位之后，用了卫鞅，把全国的人，都驱到‘农战’一途，于 是秦国的国势，就骤然强盛起来。”与此相关的历史事件是 A.管仲改革 B.商鞅变法 C.孝文帝改革 D.吴起变法 8.“水旱从人，不知饥僅，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”战国时期某项工程的修建使成都平原成 为“天府之国”，它是 () A.都江堰 B.大运河 C.灵渠 D.长城 9有学者评论：“秦朝最大的创新，莫过于化‘天下’为‘国家’。”这一“创新”最直接的体现是( A.统一文字 B.开凿灵渠 C.创立中央集权制度D.修筑长城 10.长城是中华民族的重要象征，是世界古代史上著名的军事防御工程。秦长城 A.西起嘉峪关，东到山海关 B.西起临祧，东到辽东 C.西起临祧，东到山海关 D.西起嘉峪关，东到鸭绿江 11.某同学在AI软件中输入“公元前209年”“大泽乡”等关键词，其给出的答案中，最可能涉及的历 史人物是 () A.商鞅、齐桓公B、李斯、赵高 C.陈胜、吴广 D.项羽、刘邦 12.汉初，社会经济一片萧条，“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车”。到汉景帝时期，则出现了“都 鄙廪庾皆尽满，而府库余财”的繁荣景象。这一巨大转变主要得益于汉初统治者推行 ( A.休养生息 B.重农抑商 C.盐铁专卖 D.严刑峻法 13.《黄帝内经·素问》根据季节变化制定了与之相应的作息制度：春季夜卧早起，广步于庭；夏季夜 卧早起，无厌于日；秋季早卧早起，与鸡俱兴；冬季早卧晚起，必待日光。这说明中医重视( A.诊疗方式的多种多样 B.因人而异的疾病预防 C.人与自然的和谐共生 D.临床实践的不断探索 关键词：秦统一中国 14.历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。 秦末农民大起义 根据右图提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元标题( 西汉建立和“文景之治” A.早期国家与社会变革 B.统一多民族国家的建立和巩固 汉武帝巩固大一统王朝 C.政权分立与民族交融 D.民族关系发展和社会变化 15.在中国历代帝王中，刘秀是唯一一个同时拥有“定鼎（开国）帝王”与“中兴之君”两项头衔的统 治者。和这两项头衔相符合的历史事件是 () A.西汉建立，文景之治 B.西汉建立，漠北之战 C.东汉建立，光武中兴 D.东汉建立，黄巾起义 16.汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，随后又找借口削爵、夺地甚至除国。他接受董仲舒的建议，把 儒家学说立为正统思想。又把铸币权收归中央，统一铸五铢钱。上述这些举措 () A.适应了大一统王朝的需要 B.强化了中央对地方的监察 C.解除了诸侯对朝廷的威胁 D.实行了“罢黜百家，尊崇儒术”思想 17.南北朝一位杰出的科学家曾把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这一成果领先世界近千年。 这位科学家是 () A.张仲景 B.祖冲之 C.贾思勰 D.徐光启 18.第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料。第二手史 料是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。下列属于第一手史料的是 （) A.北京人复原头像 B.《史记·秦始皇本纪》 C.西汉时据记载绘制的孔子画像D.马王堆汉墓帛书 19.公元5世纪，鲜卑族人纷纷把姓氏改为“元”，“陆”或“刘”等等，主要原因是 A.商鞅变法的推动 B.秦始皇的要求 C.北魏孝文帝改革 D.康熙帝的诏令儒学正统地位的丧失 20.历史事实，是指客观发生的历史事件。历史观点，是指从一定立场或角度出发，对历史事物所持的 看法。以下属于历史观点的是 () A.铁农具的使用促进了生产力的发展 B.战国初年，晋国被韩赵魏三家大夫瓜分 C.《诗经》记载了公元前776年9月6日发生的日食D.老子是道家学派创始人 二、连线题（共2小题，每题10分，共20分） 1.请将下列战役与相关成语连线(10分) 长平之战 纸上谈兵 巨鹿之战 草木皆兵 淝水之战 破釜沉舟 赤壁之战 釜底抽薪 官渡之战 草船借箭 2.请将下列人物与他们相关的成就连线。(10分) 司马迁 《伤寒杂病论》 张仲景 《史记》 顾恺之 《水经注》 郦道元 《女史箴图》 贾思勰 《齐民要术》 三、材料分析题（共40分） 1.一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的 精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。(20分) 【艺术篇】 材料一 图一 图二“天下第一行书” (1)图一的文字是什么文字主要记录了我国哪一朝代的历史？(4分)汉字书写在东汉末年发展成为 书法艺术，图二的书法作品有“天下第一行书”的美誉，它的作者是谁？(2分)后人尊称他为 什么？(2分) 【思想篇】 材料二 表饰世萬 杏坛（山东曲阜孔庙） 大成殷匾额（北京孔庙）】 (2)孔子受到历代封建统治者的推崇，他的思想核心是什么？(2分)孔子被尊为“万世师表”主要 源于他在哪一方面的成就并列举其主张。(4分) 【科技篇】 材料三 伟大的发明创造（如下图）它促进了文化的交流 /小小三当包 和教育的普及…。东汉时期，…在总结前人经验 的基础上，用树皮、麻头、破布、旧鱼网做原料，扩大 了原料来源，降低成本，提高了产量和质量。 (3)材料三反映的是哪一项技术成就？(2分)东汉谁改进了这一技术，使之得以普及。(2分) 【感悟篇】 (4)通过以上材料和问题，你对我们博大精深的中国文化有什么话要说吗？请把你要说的话写下来。 (能用一两句话说出自己感悟即可2分) 2.民族融合是指几个或多个民族在共同的经济基础和思想基础上相互影响、相互促进，民族之间差别 逐渐缩小，甚至形成一个新民族。民族融合的方式有多种，探究下列民族融合的方式，回答相 关问题。（20分) 材料一 春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族融合的初步发展时期，诸侯国间频繁的兼并战争，大大 加强了中原地区与周边民族的联系，促进了民族融合。 一一百度百科民族融合 (1)材料一中提到的“诸侯国”和西周的哪一政治制度有关？(2分)依据材料一指出，春秋战国时 期的兼并战争带来的影响是什么？(2分) 材料二 张骞始开西域之迹。 《汉书》 (2)材料二所示人物为哪一道路的开通做出了重要贡献？(2分)该道路的开通产生了怎样的历史作 用？(4分)为了加强对“西域”的管辖在这里设置了什么机构？(2分) 材料三 魏晋南北朝时期民族流动趋向 北方民族迁往中原 史原汉族迁往江南 (3)据材料三结合所学知识分析魏晋南北朝时期的民族迁徙在我国历史上有什么重要意义？(4分) (4)综合以上问题的探究并结合所学知识，请你说一说除了战争以外还有哪些促进民族融合的方式？ （4分，至少举两例)