2.《传统节日》(知识清单)统编版语文二年级下册(新教材)
《传统节日》知识清单
字词积累 | 积累字词,夯实语文基础 |
句式分析 | 拆解句式,明晰表达结构 |
段落结构 | 梳理段落,理清行文脉络 |
文章内容 | 读懂内容,把握核心主旨 |
表达技巧 | 辨析技巧,领会表达妙处 |
思想情感 | 体悟情感,把握文章主旨 |
拓展延伸 | 拓展认知,实现知识迁移 |
一、字词积累
生字 | 读音 | 部首 | 结构 | 组词 | 造句提示 |
传 | chuán | 亻 | 左右 | 传统、传说、传递 | 我们要传承中华传统美德。 |
统 | tǒng | 纟 | 左右 | 统一、统计、传统 | 大家的步伐要统一起来。 |
贴 | tiē | 贝 | 左右 | 贴画、贴心、张贴 | 我把春联贴在大门上。 |
宵 | xiāo | 宀 | 上下 | 元宵、宵夜、通宵 | 元宵节我们会吃汤圆。 |
巷 | xiàng | 巳 | 上下 | 小巷、巷子、街巷 | 我家住在一条安静的小巷里。 |
潮 | cháo | 氵 | 左右 | 潮水、潮湿、潮流 | 潮水涨上来了,淹没了沙滩。 |
祭 | jì | 示 | 上下 | 祭祀、祭拜、祭奠 | 清明节人们会祭拜祖先。 |
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读音 | 部首 | 结构 | 组词 | 造句提示 | |
扫 | sǎo | 扌 | 左右 | 扫地、打扫、清扫 | 我每天都会帮妈妈扫地。 |
艾 | ài | 艹 | 上下 | 艾草、艾叶、艾灸 | 端午节人们会挂艾草驱虫。 |
堂 | táng | 土 | 上下 | 课堂、礼堂、堂兄 | 我们在课堂上认真听讲。 |
乞 | qǐ | 乙 | 独体 | 乞求、乞讨、乞巧 | 乞巧节是古代女子的节日。 |
郎 | láng | 阝 | 左右 | 新郎、郎中、儿郎 | 新郎新娘在婚礼上很幸福。 |
饼 | bǐng | 饣 | 左右 | 月饼、饼干、面饼 | 中秋节我们一起吃月饼。 |
赏 | shǎng | 贝 | 上下 | 欣赏、奖赏、观赏 | 我们站在湖边欣赏美景。 |
菊 | jú | 艹 | 上下 | 菊花、秋菊、赏菊 | 秋天,公园里的菊花开了。 |
2. 生词
• 贴窗花:把剪好的窗花粘贴在窗户上,是春节的传统习俗。例:春节到了,妈妈教我贴窗花。
• 放鞭炮:点燃鞭炮,利用其爆炸产生的声音和火光庆祝节日,是春节的习俗之一。例:过年时,爸爸带着我去广场放鞭炮。
• 元宵节:农历正月十五的节日,主要习俗有看花灯、吃汤圆等。例:元宵节晚上,我们一家人去街上看花灯。
• 大街小巷:泛指城市里的各处街道。例:元宵节那天,大街小巷都挂满了灯笼。
• 祭扫:到墓地打扫、祭拜祖先,是清明节的习俗。例:清明节,我们全家去先人墓前祭扫。
• 赛龙舟:端午节的传统活动,大家分组乘坐龙舟进行比赛。例:端午节,江边有热闹的赛龙舟活动。
• 乞巧:农历七月初七的习俗,古代少女向织女祈求心灵手巧。例:七月七,姑娘们都会来乞巧。
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• 鹊桥:传说中喜鹊搭成的桥,牛郎织女每年七月七在此相会。例:牛郎和织女通过鹊桥相见。
• 登高:重阳节的习俗,登上高处欣赏风景、锻炼身体。例:重阳节,爷爷带我去山上登高。
本课无重点多音字。
• 近义词:欢笑——欢乐、热闹——喧闹、转眼——转瞬
• 反义词:热闹——冷清、团圆——分离
• 动词+名词:贴窗花、放鞭炮、看花灯、去祭扫、赛龙舟、吃月饼、赏菊花、去登高
• 形容词+名词:热闹的新春、圆圆的月饼、明亮的圆月、纷纷的细雨
• 量词+名词:一堂香、一条龙舟、一个月饼、一轮圆月
比喻:“大街小巷人如潮”,把“来往的人群”比作“潮水”,生动形象地写出了元宵节时街上人非常多、十分热闹的景象。
本课以短句为主,多为陈述句,句式整齐,节奏感强,读起来朗朗上口,符合二年级学生的阅读和朗读习惯。例如“春节到,人欢笑”“过中秋,吃月饼”,每两句为一组,介绍一个节日的习俗,简洁明了,易于记忆。
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