13.《小马过河》（知识清单）统编版语文二年级下册（新教材）

《小马过河》知识清单

一、字词积累

1.              生字（表格形式）

2.              生词解释

￮ 磨坊：磨面粉等的作坊。

￮ 为难：感到难以应付，不知道该怎么办。

￮ 连蹦带跳：又蹦又跳，形容非常高兴的样子。

￮ 嗒嗒嗒：拟声词，形容小马跑起来的脚步声。

￮ 难为情：不好意思，害羞。

￮ 拦住：挡住，不让对方继续往前走。

3.              多音字

￮ 磨

▪               mò（磨坊、磨面）

▪               mó（磨刀、磨损）

￮ 坊

▪               fāng（街坊、磨坊）

▪               fáng（油坊、染坊）

4.              近义词和反义词

￮ 近义词

▪               立刻——马上

▪               为难——犯愁

▪               高兴——快乐

▪               仔细——认真

￮ 反义词

▪               深——浅

▪               高兴——难过

▪               飞快——缓慢

▪               认真——马虎

5.              词语搭配

￮ 动词+名词：驮麦子、挡去路、问妈妈、蹚过河

￮ 形容词+名词：哗哗的河水、亲切的妈妈、认真的松鼠

￮ 副词+动词：飞快地跑、小心地蹚、立刻跑到、连蹦带跳地说

二、句式分析

1.              修辞手法

￮ 拟人：文中的老马、老牛、松鼠都像人一样说话、表达想法，比如“老牛说：‘水很浅，刚没小腿，能蹚过去。’”赋予动物人的语言，生动形象，符合二年级学生的认知特点。

￮ 设问：老马问小马“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？”，小马回答“怎么不能？”，这里小马的回答用反问的语气表达肯定的意思，加强了语气，突出小马愿意帮忙的心情。

￮ 对比：老牛说河水浅，松鼠说河水深，最后小马自己试过发现河水不深不浅，通过对比突出“亲自尝试”的重要性。