（期末复习）第二章 声音与环境 - 2025-2026学年物理八年级上册沪粤版

（期末复习）第二章 声音与环境

 

一、单选题

1．雄性座头鲸能在水中“唱歌”，是因为它们有能在水中发声的器官。雄性座头鲸的“歌声”（　　）

A．不需要振动也能产生 B．是由海水振动产生的

C．只能在海水中传播 D．不能在真空中传播

2．如图所示是一款超声导盲手杖，它可以通过发射超声波并接收反射波，探测周围5m内障碍物的情况，将其处理成语言信号及时播放出来。它能帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息，方便出行。下列说法正确的是（    ）

A．超声波在真空中传播的速度约为340m/s

B．该超声导盲手杖的定位原理与声呐测距的原理相同

C．该导盲杖利用了声音可以传递能量

D．在地震、海啸等自然灾害来临之前会产生超声波

3．关于乐音与噪声，下列说法错误的是（   ）

A．优美的乐曲声对某些人来说也可能成为噪声

B．舞台上演出的震撼人心的锣鼓声也可能成为噪声

C．同一个声音对某些人来说了可能成为噪声

D．所有的噪声，它的响度一定很大

4．关于“0dB”的理解，正确的是（　　）

A．0dB意味着物体不发生振动 B．0dB是人耳能听到的最弱声音

C．低于0dB也能引起人耳对声音的感觉 D．0dB就是没有声音

5．为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为能说明问题的实验是（  ）

A．在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小

B．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开

C．吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音

D．把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人们仍能听到它的声音

6．2025年3月3日，是第二十六个全国爱耳日，今年的主题是：健康聆听，无碍沟通。为了人们的健康生活，需要控制噪声。下列属于在传播过程中减弱噪声的是（　　）

A．学校路段禁止鸣笛 B．高速公路旁建隔音墙

C．工厂工人佩戴耳罩 D．摩托车安装消声器

7．如图，拨动张紧的橡皮筋，观察橡皮筋的变化；边说话，边用手摸颈前喉头部分，通过这两个实验总结物体发声的共同特征是（　　）

A．声音是由物体的振动产生的 B．声音的响度不同

C．声音的音色不同 D．声音的传播快慢不同

8．2021年9月16日，在泸州市泸县发生了6.0级地震，震源深度10km。关于地震时产生的声波（　　）

A．是次声波，人耳听得见 B．是次声波，人耳听不见

C．是超声波，人耳听不见 D．是超声波，人耳听得见

 

二、填空题

9．蝴蝶的翅膀在10s内振动了60次，其振动频率是6Hz，蚊子的翅膀在2s内做了1200次振动，其振动频率是      Hz。当蚊子和蝴蝶飞到你身边，闭上眼的你不能听到的是      （选填“蝴蝶”或“蚊子”）翅膀振动发出的声音。

10．AI智能音响支持语音对话操作功能。用户发出“大点声”的指令时，目的是改变声音的      填写声音的特性；音响能根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递      。

11．将耳朵贴在很长空的铁管的一端，让另一人敲一下铁管的另一端，你会听到          次敲打声，最后一声是靠          传来的。

12．在马路旁我们可以看到如图甲所示的噪声监测装置，该装置上显示了噪声的        （选

填“音调”“响度”或“音色”），如图乙中        （选填“1”或“2”）是这种声音的波形。

13．如图是超声波加湿器，它是利用超声波能够传递          工作的（填“信息”或“能量”），将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，加湿器工作时人耳能听到微弱的声音          （填“是”或“不是”）超声波。

 

三、实验题

14．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动钢尺，发现钢尺振动的频率逐渐变            （选填“高”或“低”），发出声音的音调逐渐变            （选填“高”或“低”）。再用大力拨动钢尺，可以改变发出声音的            （选填“音调”或“响度”）。实验采用了           法。

  

15．如图所示，小组同学完成以下三个声现象的实验，请回答相关问题；

(1)如图甲所示，该装置中乒乓球被弹开，说明了发声的音叉在      ；乒乓球在实验中的作