天津市静海区瀛海学校2025-2026学年高一上学期第三次质量检测物理试卷

赢海学校2025一2026学年度第一学期第三次质量检测 高一物理试卷 本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分。试卷满分100分，考试时间60分钟. 第1卷 一、单项选择题(4*8=32分) 1.下图所示的京张高速铁路，是2022年北京冬奥会连接北京与张家口的重要交通通道。 正线由北京北站至张家口站，全长174千米，开通了图中9个车站，最高设计速度350 千米小时，下列说法正确的是() A.“全长174千米”是指列 Q太子城（张家口崇礼） 车从北京北站到张家口站 延庆~延庆支绒 柒礼铁路 张家口 东花园北 迭岭长城 所发生的位移 清河 宜化北下花园北怀来 B.“最高设计速度350千米 北京北 小时”是指列车运行时允许达到最大的瞬时速率 C.研究列车从张家口开往北京北站的用时，不可以将列车当成质点 D.坐在车厢中的乘客，看到窗外的景物往后退，是因为他选择了地面为参考系 2.已知两个力的合力为10N,其中一个力为F=6N,则另一个分力的范围是() A.6N≤F,≤10WB.0N≤E≤10NC.4N≤F,≤10ND.4N≤E,≤16N 3.下列说法，正确的是（) A.在匀加速运动中，加速度大小为2/s2的意思是质点在某一秒的末速度比其前一秒的 初速度大2m/s B.加速度均匀变化的运动就是匀变速直线运动 C.如果加速度方向与速度方向相同，质点一定做加速直线运动 D.由a=g可知a的方向与△v方向相同，且a与△v成正比 4.有四个运动的物体A、B、C、D。 ,个xm ↑v/ms) 15 15 物体A、B运动的x一1图像如图甲所 10 10 5- 示，物体C、D从同一地点沿同一方 12345s 012345s 甲 第1页共6页 向运动的v一1图像如图乙所示。根据图像作出的以下判断中正确的是（ A.物体A和B均做加速直线运动，且A的加速度比B的加速度大 B.物体A和B均做匀速直线运动，且A的速度比B的速度大 C.物体C的加速度比D的加速度大 D.仁5s时，物体C与物体D的加速度相同 5.推进“健康中国”建设，是全面提升中华民族健康素质、实现人民健 康与经济社会协调发展的国家战略。其中单杠是一项大众喜闻乐见的体有健身运动， 如图所示，健身者上杠后，双手缓慢向外分开的过程中，下列说法正确的是() A.健身者所受的合力增大 B.健身者手臂所受的拉力减小 00元 C.健身者所受重力和双臂的合力是一对作用力和反作用力 % D.健身者所受重力和双臂的合力是一对平衡力 60 6.制作一把“人的反应时间测量尺”。如图所示，A同学用手捏住直尺 40 的顶端，B同学用手在直尺0刻度位置做捏住直尺的准备，但手不碰到 20 直尺。在A同学放手让直尺下落时，B同学立刻捏住直尺，读出B同学 0c 捏住直尺的刻度，就可以粗略确定B同学的反应时间。若把刻度尺的长度刻度对应标 注为“时间”刻度，使它变为“人的反应时间测量尺”，下列说法正确的是() A,反应时间测量尺上，各相邻时间刻度值间的长度不等 B.捏住30cm处的反应时间比捏住25cm处的反应.时间短 C.20cm刻度所对应的时间刻度约为0.4s D.反应时间与捏住直尺所在处的刻度值成正比 7.以下关于摩擦力的说法正确的是() A.将酒瓶用手竖直握住停留在空中，当增大手的用力，酒瓶所受的摩擦力增大 B.消防队员双手握住竖立的竹竿匀速上攀时，所受的摩擦力的方向是向下的：匀速滑 下时，所受的摩擦力的方向是向上的 C.人走路时，受到向前的滑动摩擦力作用 D.随倾斜传送带向上匀速运动的物体，受到沿传送带向上的静摩擦力作用 第2页共6页 8.如图所示，两个等大反向的水平力F分别作用在物体B、C上，物体A、B、C都处 于静止状态，各接触面与水平地面平行。物体A、C间的摩擦力大小为，物体B、C 间的摩擦力大小为，物体C与地面间的摩擦力大小为乃，则( A.=0,5=0,6=0 B.f=0,2=F,g=0 C.=F,=0,6=0 D.=0,=F,3=P ciciceecaarreceecescuueceesiccucicceec 二、多项选择题(35=15分，每小题至少有一个选项正确，少选给3分，错选、多选、 均不给分。) 9.一物体自仁0时开始做直线运动，其速度图线如图 Av/m-s-1 所示。则() 10 A.在0~6s内，物体离出发点最远的距离为30m B.在0~6s内，物体经过的路程为40m 0 -10 C.在04s内和在0~6s内的物体的位移相同 D.在0~2s的物体加速度小于在4~6s的加速度 10.交警在处理某次交通事故时，把监控仪器记录的数据输入计算机，得到肇事汽车 在平直路面上紧急刹车（且遇车轮抱死）过程中的位移随时间变化的规律为 x=24t-32(x的单位是m,t的单位是s),则下列说法正确的是（) A.该汽车刹车的初速度为24m/sB.该汽车刹车的加速度为-3m/s2 C.刹车后4s内的平均速度为12mlsD.刹车后5s末的速度太学为6m/s 11.力是物理学的基础概念，下列受力情况分析正确的是( ≥9yw形 甲 之 A.甲图中，由于桌子的形变，对桌面产生向下的弹力F B.乙图中，小车向右压缩弹簧，小车对弹簧的弹力方向向右 C.丙图中，半球形碗对筷子下端的弹力沿筷子斜向上，碗沿对筷子的弹力方向垂直筷子 斜向上 第3页共6页 D.丁图中，轻绳的拉力沿着绳并指向绳收缩的方向 小车纸排打点计时器 三、填空题（每空2分，共20分） 12.用图1所示的装置研究小车在重物牵引下速度随 时间变化的规律。主要实验步骤如下： 图1 a.安装好实验器材。接通电源后，让拖着纸带的小车 Q 4 B C F 沿长木板运动，重复几次。 图2 b.选出一条点迹清晰的纸带，找一个合适的点当作计时起点O（=0),然后每隔0.1s选 取一个计数点，如图2中A、B、C、D、E、F.所示。 v(m.s) c.通过测量、计算可以得到在打A、B、C、D、E.. 1.0用 点时小车的速度，分别记作、2、、4、5… 0.9 d以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系， 0.8 在坐标纸上描点，如图3所示。 0.7 结合上述实验步骤，请你完成下列问题： 0.6 (1)在下列仪器和器材中，还必须使用的有 0.5 0 (填选项前的字母)。 0.10.203 a405*s 图3 A.电压合适的50Hz交流电源 B.电压可调的直流电源 C.刻度尺 D.秒表 E.天平（含砝码) (2)小成同学想计算纸带上某点的瞬时速度，他在点迹清晰处取了A、B、C三个点， 分别测量了A、B、C三个点到O点的距离x4、xB、x。A、B和B、C之间的时间间 隔均为T。利用本题所给的字母，来计算B点瞬时速度为 (填写表达式)，小车 的加速度为 (填写表达式)。 B (3)根据该v一图像，在实验误差范围之内，可认为小车的运动为匀变速直线运动判 断依据是 第4页共6页 (4)小车在O点处的速度大小为m/s(保留两位有效数字)。 (5)小车运动的加速度为 m/s2(保留两位有效数字)。 13某实验小组利用如图甲所示的实验装置“探究弹簧弹力与形变量的 关系”，他们的实验步骤如下： A.将铁架台固定于水平桌面上，按图甲所示安装好实验装置 B.以弹簧弹力F(大小等于弹簧下端所挂钩码的重力)为纵坐标，以弹簧 伸长的长度x(x=L-L)为横坐标，用描点法作图，画出F-x图线 甲 C.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个、..钩码，并 +F/N 8.0 分别记录钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度L,然后取下钩码 6.0 D.记下弹簧自由下垂时，其下端在刻度尺上的刻度L。 4.0 B,根据图像写出弹簧弹力下与伸长量x的关系式，得出弹力与20 伸长量的关系，分析函数表达式中常数的物理意义 0 0.020.040.060.08x/m (1)请按实验操作的先后顺序排序：A、 、E。 乙 (2)该实验小组得到的图像如图乙所示，则弹簧的劲度系数为 N/m。 (3)另一个小组在实验步骤D的操作中，将同一弹簧水平放置，测出其自然长度L。',然后 竖直悬挂完成实验。他们得到的F-x图线用虚线表示，前面小组得到的F-x图线用实线 表示，如图所示的图线最符合实际的是 (填选项字母)。 A B D (4)某次实验时，实验小组的同学用两根不同的弹簧a和b进行实验，作出弹簧弹力大小 F与弹簧长度L的关系图像，如图丙所示，下列说法正确的是 A.b的原长比a的短 B.a的劲度系数比b的小 C.a的劲度系数比b的大 D.弹力与弹簧长度成正比 第5页共6页 四、计算题（解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答 案不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。) 14.(11分)某升降机从静止开始上升，先做匀加速运动，加速度为1m/s,经过4s 速度达到4m/s然后匀速上升2s,最后3s做匀减速运动，恰好停下来，试求： (1)升降机上升的最大速度： (2)减速的加速度(3)升降机上升的高度？ 15.(11分)水平地面上放一个重为200N的铁块，铁块与地面间的最大静摩擦力大小为 63N,铁块与地面间动摩擦因数为0.3，一个人用水平方向的力推静止的铁块，试求下 列各种情况下铁块所受的摩擦力的大小： 1)物体静止时，用F=50N的向右推力： (2)物体静止时，用F=80N的向右推力； 3)物体以10/s的初速度向左，用F=62N的推力向右 16.(11分)在研究两个共点力合成的实验中得到如图6所示的合力F与两个分力的夹 角的关系图。问： (1)两个分力的大小各是多少？ (2)合力的变化范围是多少？ 个N 3)若两力均变为5N,夹角60°时，合力为多大？ 3 0.5 15 图G 第6页共6页