精品解析：2025-2026学年山东省德州市夏津县青岛版三年级上册期中学习成果阶段展示数学试卷

2025－2026学年第一学期期中成果展示 三年级数学试题 一、选择题（每题2分，共16分） 1. 写字时要做到“眼离书本一尺，胸离书桌一拳，手离笔尖一寸。”其中“一尺”是眼睛离书本的距离，大约是3（ ）。 A. 米 B. 分米 C. 厘米 D. 毫米 【答案】B 【解析】 【分析】需根据生活实际和长度单位的大小，判断“一尺”对应的单位。已知1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米，结合生活经验：1毫米极短（如纸张厚度），1厘米较短（如手指宽度），1米较长（如课桌高度），而“一尺”约30厘米，30厘米等于3分米，符合眼睛离书本的合理距离，故排除其他单位。 【详解】1毫米非常短，1厘米约是手指宽度，1分米＝10厘米，1米＝10分米（约课桌高度）；根据生活常识判断：眼睛离书本“一尺”不能太近（排除毫米、厘米，3厘米和3毫米过近），也不能太远（排除米，3米过远），所以填“分米”，符合实际。 故答案为：B 2. 四羊方尊是我国现存最大的商代青铜方尊，其重量和一名小学生的体重接近，约重（ ）千克。 A. 5 B. 35 C. 350 D. 500 【答案】B 【解析】 【分析】根据生活经验可知：一名小学生的体重通常在20千克至50千克之间，据此解答。 【详解】A．5千克相当于一桶食用油的质量，不合题意； B．35千克相当于一名三、四年级学生的体重，符合题意； C．350千克大约相当于6个成年人的体重，不合题意； D．500千克大约相当于一头牛的重量，不合题意； 所以，四羊方尊是我国现存最大的商代青铜方尊，其质量和一名小学生的体重接近，约重35千克。 故答案为：B 3. 三（2）班的图书角有故事书24本，____________。科技书有多少本？列式为24÷3＝8（本），横线上应补充的条件是（ ）。 A. 科技书比故事书多3本 B. 故事书的本数是科技书的3倍 C. 科技书的本数是故事书的3倍 D. 故事书比科技书少3本 【答案】B 【解析】 【分析】列式用24除以3，在倍数关系中，当故事书的本数是科技书的3倍时，科技书本数等于故事书本数除以3，据此判断。 【详解】A．科技书比故事书多3本，列式应该为：24＋3； B．故事书的本数是科技书的3倍，列式为：24÷3； C．科技书的本数是故事书的3倍，列式为：24×3； D．故事书比科技书少3本，列式为：24＋3。 故答案为：B 4. 小明要从森林动物园经过城堡到公园，有（ ）种不同的走法。 A. 3 B. 5 C. 6 D. 8 【答案】C 【解析】 【分析】通过对图的观察，可以得出，从森林动物园走到城堡有3种走法，从城堡走到公园有2种走法，所以共有（3×2＝6）种走法。 【详解】由分析可得： 3×2＝6（种） 所以，小明要从森林动物园经过城堡到公园，有6种不同的走法。 故答案为：C 5. 爷爷每天早上都沿着公园的“健康步道”走一圈。今天早上爷爷走了571米，“健康步道”长800米，爷爷还有多少米没有走？解决这个问题用到的总量和分量间的数量关系式是（ ）。 A. 总量＝分量＋分量 B. 分量＝总量－分量 C. 分量＝总量＋分量 D. 总量＝分量－分量 【答案】B 【解析】 【分析】“健康步道”长800米对应总量，走了571米对应分量，爷爷还有多少米没有走是求分量，也就是分量＝总量－分量。 【详解】根据分析，解决这个问题用到的总量和分量间的数量关系式是分量＝总量－分量。 故答案为：B 6. 下面四张照片中，（ ）是福福拍到的。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据图示，福福拍到的是熊猫的侧面，侧面没有竹笋，且熊猫的脸部朝右，据此解答即可。 【详解】四张照片中，是福福拍到的。 故答案为：C 7. 一个重200克，长3分米，厚7毫米的物体，它可能是（ ）。 A. 手机 B. 橡皮 C. 数学课本 D. 书包 【答案】C 【解析】 【分析】根据物体的重量200克，1个鸡蛋大约50克、长度3分米（大约3拃长）、厚度7毫米（不到1厘米，不到1个指节宽），结合对常见物品的认知，逐项比较选项：手机长度通常小于20厘米，不匹配；橡皮尺寸和重量过小；书包重量和厚度过大；数学课本的尺寸和重量相对接近。 【详解】A．手机长度通常小于20厘米，不符合； B．橡皮尺寸和重量过小，不到200克，也没有3分米长，不符合； C．数学课本的尺寸相对接近长3分米，厚7毫米，质量也接近200克，符合； D．书包重量和厚度过大，不符合。 故答案为：C 8. 除了吨、千克、克这些质量单位，还有许多其他的质量单位。如我国常用的质量单位还有斤、两。1斤＝500克，1两＝50克。比较以下四种食品的质量，质量最重的是（ ）。 A. 3斤牛肉 B. 8两豆角 C. 200克牛奶 D. 1千克梨 【答案】A 【解析】 【分析】根据1斤＝500克，1两＝50克，1千克＝1000克，大单位换算成小单位乘相应的进率，将各选项的质量单位统一换算为克后比较大小。据此解答。 【详解】根据分析： A.3×500＝1500（克），3斤＝1500克 B.8×50＝400（克），8两＝400克 C.200克 D.1千克＝1000克 1500克＞1000克＞400克＞200克，所以质量最重的是3斤牛肉。 故答案为：A 二、填空题（每空1分，共29分） 9. 天天的身高138（ ），他早上起床后，拿起长约150（ ）的牙刷刷牙，吃了一块重150（ ）的蛋糕补充能量，然后背着2（ ）的书包，坐着载重约10（ ）的校车来到学校。他坐在高7（ ）的椅子上，拿出重约80（ ）的古诗词本大声朗读。 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 毫米##mm ③. 克##g ④. 千克##kg ⑤. 吨##t ⑥. 分米##dm ⑦. 克##g 【解析】 【分析】长度单位：1厘米大约是大拇指的指甲盖、一个创可贴的宽度或电脑键盘上一个按钮的宽度。1分米＝10厘米，1分米大约是粉笔盒的高度、一次性杯子的高度、字典的宽度。1米＝10分米，1米大约是小朋友胳膊伸开的跨度，三年级小朋友的身高比1米多。计量路程或测量铁路、公路、河流长度等，通常用千米作单位。1千米＝1000米，大约需要步行15分钟，通常学校操场跑2圈半就是1千米。由此可以推断：天天的身高为138厘米，牙刷的长度为150毫米，椅子的高度为7分米。 质量单位：称量较轻的物体用克作单位，比如硬币；比较重的物体用千克作单位，比如一袋面重约20千克；计量较重或大宗物体的质量，通常用“吨”作单位，粮食产量、生活用水、货车的载重、钢铁质量等都可用“吨”作单位。由此可以推断：蛋糕的重量为150克，书包的重量为2千克，校车的载重约为10吨，古诗词本的重量约80克。 【详解】天天的身高138厘米，他早上起床后，拿起长约150毫米的牙刷刷牙，吃了一块重150克的蛋糕补充能量，然后背着2千克的书包，坐着载重约10吨的校车来到学校。他坐在高7分米的椅子上，拿出重约80克的古诗词本大声朗读。 10. 27里面有________个9，27是9的________倍。3个5是________，3的5倍是________。 【答案】 ①. 3 ②. 3 ③. 15 ④. 15 【解析】 【分析】求一个数里面有几个另一个数用除法计算，求一个数是另一个数的几倍也用除法计算。 求几个相同数的和用乘法计算，求一个数的几倍也用乘法计算。据此解答。 【详解】27÷9＝3，则27里面有3个9，27是9的3倍； 3×5＝15，则3个5是15，3的5倍是15。 11. 一部货梯限载1吨，现有三箱货物，质量分别是496千克、283千克和172千克。这部货梯（ ）一次运送这三箱货物。（填“能”或“不能”） 【答案】 能 【解析】 【分析】货梯限载1吨，先根据“1吨＝1000千克”，再计算三箱货物的总质量：496＋283＋172，最后将三箱货物的总质量与货梯限载质量进行比较，如果三箱货物的总质量小于货梯限载质量，则能一次运送；否则不能。 【详解】1吨＝1000千克 496＋283＋172 ＝779＋172 ＝951（千克） 951＜1000 所以，这部货梯能一次运送这三箱货物。 12. 成语“雨后春笋”是指春天下大雨后发出来的竹笋，生长速度特别快，比喻新生事物迅速大量地涌现出来。一根竹笋原来高12分米，一场春雨后竹笋长高了30厘米，现在这根竹笋高（ ）分米。 【答案】 15 【解析】 【分析】竹笋原来高12分米，长高30厘米，由于单位不统一，需要将厘米转换为分米。根据1分米＝10厘米，30厘米有3个10厘米，也就是3个1分米，是3分米，然后与原来高度相加即可得到现在的高度。 【详解】根据分析可知： 1分米＝10厘米，30厘米有3个10厘米，也就是3个1分米，是3分米。 12＋3＝15（分米） 因此，现在这根竹笋高15分米。 13. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 10分米（ ）60毫米 2000米（ ）2千米 4千克（ ）180克 500克（ ）5吨 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＜ 【解析】 【分析】先根据1千米＝1000米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1吨＝1000千克，1千克＝1000克进行单位换算，然后再比较大小。 【详解】根据分析： 10分米中有10个1分米，也就是10个10厘米为100厘米，则10分米＝100厘米；60毫米中有6个10毫米，也就是6个1厘米为6厘米，则60毫米＝6厘米，100厘米＞6厘米，所以10分米＞60毫米； 2千米中有2个1千米，也就是2个1000米为2000米，所以2000米＝2千米； 4千克中有4个1千克，也就是4个1000克为4000克，则4千克＝4000克，4000克＞180克，所以4千克＞180克； 5吨中有5个1吨，也就是5个1000千克为5000千克，则5吨＝5000千克，500克＜1000克＝1千克＜5000千克，所以500克＜5吨。 14. 爱心团队给清洁工人免费分发矿泉水，原有850瓶矿泉水，上午发了374瓶，还剩（ ）瓶没有发。此题中，总量是（ ）瓶，分量是（ ）瓶和（ ）瓶。 【答案】 ①. 476 ②. 850 ③. 374 ④. 476 【解析】 【分析】本题考查减法的实际应用以及对总量和分量的理解。总量是指矿泉水的总瓶数，分量是指从总量中分出的部分，包括已发出的部分和剩余的部分。根据减法运算，剩余瓶数等于总瓶数减已发出的瓶数。 【详解】剩余瓶数计算：850－374＝476（瓶） 还剩476瓶没有发。此题中，总量是850瓶，分量是374瓶和476瓶。 15. 苹果有8个，梨有4个，梨的个数不变，再买（ ）个苹果，苹果的个数就是梨的3倍。 【答案】4 【解析】 【分析】要使苹果的个数就是梨的3倍，梨是4个，4的3倍用乘法计算即12个苹果，现在有8个苹果，那么需要再买的个数用减法计算，据此解答。 【详解】 苹果有8个，梨有4个，梨的个数不变，再买（4）个苹果，苹果的个数就是梨的3倍。 【点睛】熟知对倍的认识并灵活应用是解答本题的关键。 16. 跳绳能刺激孩子骨骼生长，促进骨骼健康。优优每天坚持跳绳500下，比悦悦每天多跳128下，悦悦每天坚持跳（ ）下，她们每天一共跳（ ）下。 【答案】 ①. 372 ②. 872 【解析】 【分析】优优每天比悦悦每天多跳128下，用优优每天跳绳的下数减128即为悦悦跳绳的下数，然后加一起即为她们每天一共跳的下数。 【详解】500－128＝372（下） 372＋500＝872（下） 跳绳能刺激孩子骨骼生长，促进骨骼健康。优优每天坚持跳绳500下，比悦悦每天多跳128下，悦悦每天坚持跳372下，她们每天一共跳872下。 17. 填一填，下面这些图形是从哪一面看到的？ （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 前面 ②. 左面 ③. 上面 【解析】 【分析】观察可知，圆柱在左边，正方体在右边，从前面看到左边圆柱的侧面是长方形，看到右边正方体的前面是正方形；从左面看到圆柱的侧面，是一个长方形，正方体的下半段被圆柱遮住了，看到正方体的上半段，也是一个长方形；从上面看到左边圆柱的上面是圆形，看到右边正方体的顶面是正方形；据此填空即可。 【详解】由分析可知， 从前面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的是。 填空如下： 18. 学校开设足球、篮球、乒乓球和羽毛球四个球类社团，还开设葫芦丝、古筝、电子琴三个器乐社团，要求每位学生选择参加一个球类社团和一个器乐社团，那么一共有（ ）种搭配选择方法。 【答案】 12 【解析】 【分析】四个球类社团中的任意一个社团都可以和三个器乐社团分别搭配，则一共有（4×3）种搭配方法，据此解答即可。 【详解】4×3＝12（种） 所以，一共有12种搭配选择方法。 三、解决问题（共55分） 19. 用竖式计算。 647＋169 800－309 【答案】816； 491 【解析】 【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位借一当十，和本位上的数合并在一起再减。 【详解】647＋169＝816        800－309＝491 20. 脱式计算。 267＋543－315 902－476＋198 【答案】495；624 【解析】 【分析】整数四则运算中有两级运算时先算乘除，再算加减，同级运算，从左到右依次计算，据此进行计算即可。 267＋543－315：先算加法，再算减法； 902－476＋198：先算减法，再算加法。 【详解】267＋543－315 ＝810－315 ＝495 902－476＋198 ＝426＋198 ＝624 21. 想一想，画一画。 ▲▲▲▲▲▲ 画□（□个数是▲的2倍）：_______________________________ 画○（▲个数是○的3倍）：_______________________________ 【答案】 ①. □□□□□□□□□□□□ ②. ○○ 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。 由题意得，▲有6个，□的个数是▲的2倍，直接用6乘2可以算出□的个数；▲有6个，▲个数是○的3倍，直接用6除以3可以算出○的个数；据此画图即可。 【详解】6×2＝12（个） 6÷3＝2（个） 画图如下： ▲▲▲▲▲▲ 画□（□个数是▲的2倍）：□□□□□□ □□□□□□ 画○（▲个数是○的3倍）：○○ 22. 看图列式计算。 【答案】386＋120＋386＝892（千克） 【解析】 【分析】观察线段图可知，红豆有386千克，黑豆比红豆多120千克，求黑豆和红豆共有多少千克；先用386千克加上120千克求出黑豆有多少千克，再与红豆的千克数相加，即可求出黑豆和红豆共有多少千克。 【详解】386＋120＋386 ＝506＋386 ＝892（千克） 所以，黑豆和红豆共有892千克。 23. 看图列式计算。 【答案】9×4－4＝32（本） 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。由题意得，漫画书有9本，科技书的数量比漫画书的4倍少4本，可以先用9乘4算出漫画书的4倍是多少本，然后再减去4本即可算出科技书有多少本。 【详解】9×4－4 ＝36－4 ＝32（本） 所以科技书有32本。 24. “互联网＋图书借阅”模式方便读者通过小程序了解馆藏图书情况。 （1）图书馆文学区有203本可借图书，社科区有168本可借图书，文学区和社科区一共有多少本可借图书？ （2）图书馆绘本区上午显示可借195本图书，下午显示可借109本。下午可借图书数量比上午减少了多少本？ 【答案】（1）371本； （2）86本 【解析】 【分析】（1）用203加上168，可以计算出文学区和社科区一共有多少本可借图书； （2）用195减去109，可以计算出下午可借图书数量比上午减少了多少本；据此解答。 【详解】（1）203＋168＝371（本） 答：文学区和社科区一共有371本可借图书。 （2）＝86（本） 答：下午可借图书数量比上午减少了86本。 25. 民间流传着这样的一句谚语“雨水有雨庄稼好，小春大春一片宝”这是描述雨水节气的。某地在雨水节气这天连续三天降雨，第一天的降雨量是72毫米，第二天的降雨量是2厘米，第三天的降雨量是38毫米，这三天的降雨量是多少毫米？合多少厘米？ 【答案】 130毫米；13厘米 【解析】 【分析】先将单位统一，根据1厘米＝10毫米，将第二天的降雨量转换为以毫米为单位的数据；再将三天的降雨量相加得到三天的总降雨量，最后将三天的总降雨量转换为以厘米为单位的数据即可。 【详解】2厘米＝20毫米 72＋20＋38 ＝92＋38 ＝130（毫米） 130毫米＝13厘米 答：这三天的降雨量是130毫米，合13厘米。 26. 正确佩戴安全头盔能够有效减少交通事故的伤亡风险。张阿姨购买了甲、乙两种头盔各一个。其中甲头盔108元，乙头盔比甲头盔便宜25元。张阿姨购买头盔共花费多少元？（先写出数量关系式，再解答） 【答案】购买甲头盔所用的钱数＋购买乙头盔所用的钱数＝张阿姨购买头盔的总费用；191元 【解析】 【分析】根据题意，先用108减去25，求出购买乙头盔花了多少钱；再用购买甲头盔所用的钱数加上购买乙头盔所用的钱数，即可求出张阿姨购买头盔共花费多少元；所以数量关系是：购买甲头盔所用的钱数＋购买乙头盔所用的钱数＝张阿姨购买头盔的总费用；据此解答。 【详解】数量关系略 108－25＋108 ＝83＋108 ＝191（元） 答：张阿姨购买头盔共花费191元。 27. 小猴子摘桃子。猴子飞飞摘了8个桃子，猴子壮壮摘的个数比飞飞的2倍多3个。壮壮摘了多少个？（先画线段图表示数量关系，再列式计算） 【答案】；19个 【解析】 【分析】先画一小段表示飞飞摘桃子的个数，先画两段表示飞飞摘桃子的个数的2倍，然后再多画3个，据此画图；求一个数的几倍是多少用乘法，然后再用得到的数加上3即可，据此解题。 【详解】画线段图略； 8×2＋3 ＝16＋3 ＝19（个） 答：壮壮摘了19个。 28. 剪纸历史悠久，至今已有三百余年历史。某家剪纸工艺坊有三位手艺人。这个月徒弟做了9幅剪纸工艺品，李师傅做的比徒弟的3倍多8幅，林师傅做的比徒弟的2倍少3幅。三人这个月一共完成了多少幅剪纸工艺品？ 【答案】59幅 【解析】 【分析】由“这个月徒弟做了9幅剪纸工艺品，李师傅做的比徒弟的3倍多8幅，林师傅做的比徒弟的2倍少3幅”，用徒弟做剪纸工艺品的幅数乘3再加上8，求出李师傅做剪纸工艺品的幅数，用徒弟做剪纸工艺品的幅数乘2再减去3，求出林师傅做剪纸工艺品的幅数；再把徒弟、李师傅和林师傅三人做剪纸工艺品的幅数相加，即可求出三人这个月一共完成了多少幅剪纸工艺品。 【详解】9×3＋8 ＝27＋8 ＝35（幅） 9×2－3 ＝18－3 ＝15（幅） 9＋35＋15 ＝44＋15 ＝59（幅） 答：三人这个月一共完成了59幅剪纸工艺品。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期期中成果展示 三年级数学试题 一、选择题（每题2分，共16分） 1. 写字时要做到“眼离书本一尺，胸离书桌一拳，手离笔尖一寸。”其中“一尺”是眼睛离书本的距离，大约是3（ ）。 A. 米 B. 分米 C. 厘米 D. 毫米 2. 四羊方尊是我国现存最大的商代青铜方尊，其重量和一名小学生的体重接近，约重（ ）千克。 A. 5 B. 35 C. 350 D. 500 3. 三（2）班的图书角有故事书24本，____________。科技书有多少本？列式为24÷3＝8（本），横线上应补充的条件是（ ）。 A. 科技书比故事书多3本 B. 故事书的本数是科技书的3倍 C. 科技书的本数是故事书的3倍 D. 故事书比科技书少3本 4. 小明要从森林动物园经过城堡到公园，有（ ）种不同的走法。 A. 3 B. 5 C. 6 D. 8 5. 爷爷每天早上都沿着公园的“健康步道”走一圈。今天早上爷爷走了571米，“健康步道”长800米，爷爷还有多少米没有走？解决这个问题用到的总量和分量间的数量关系式是（ ）。 A. 总量＝分量＋分量 B. 分量＝总量－分量 C. 分量＝总量＋分量 D. 总量＝分量－分量 6. 下面四张照片中，（ ）是福福拍到的。 A. B. C. D. 7. 一个重200克，长3分米，厚7毫米的物体，它可能是（ ）。 A. 手机 B. 橡皮 C. 数学课本 D. 书包 8. 除了吨、千克、克这些质量单位，还有许多其他的质量单位。如我国常用的质量单位还有斤、两。1斤＝500克，1两＝50克。比较以下四种食品的质量，质量最重的是（ ）。 A. 3斤牛肉 B. 8两豆角 C. 200克牛奶 D. 1千克梨 二、填空题（每空1分，共29分） 9. 天天的身高138（ ），他早上起床后，拿起长约150（ ）的牙刷刷牙，吃了一块重150（ ）的蛋糕补充能量，然后背着2（ ）的书包，坐着载重约10（ ）的校车来到学校。他坐在高7（ ）的椅子上，拿出重约80（ ）的古诗词本大声朗读。 10. 27里面有________个9，27是9的________倍。3个5是________，3的5倍是________。 11. 一部货梯限载1吨，现有三箱货物，质量分别是496千克、283千克和172千克。这部货梯（ ）一次运送这三箱货物。（填“能”或“不能”） 12. 成语“雨后春笋”是指春天下大雨后发出来的竹笋，生长速度特别快，比喻新生事物迅速大量地涌现出来。一根竹笋原来高12分米，一场春雨后竹笋长高了30厘米，现在这根竹笋高（ ）分米。 13. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 10分米（ ）60毫米 2000米（ ）2千米 4千克（ ）180克 500克（ ）5吨 14. 爱心团队给清洁工人免费分发矿泉水，原有850瓶矿泉水，上午发了374瓶，还剩（ ）瓶没有发。此题中，总量是（ ）瓶，分量是（ ）瓶和（ ）瓶。 15. 苹果有8个，梨有4个，梨的个数不变，再买（ ）个苹果，苹果的个数就是梨的3倍。 16. 跳绳能刺激孩子骨骼生长，促进骨骼健康。优优每天坚持跳绳500下，比悦悦每天多跳128下，悦悦每天坚持跳（ ）下，她们每天一共跳（ ）下。 17. 填一填，下面这些图形是从哪一面看到的？ （ ） （ ） （ ） 18. 学校开设足球、篮球、乒乓球和羽毛球四个球类社团，还开设葫芦丝、古筝、电子琴三个器乐社团，要求每位学生选择参加一个球类社团和一个器乐社团，那么一共有（ ）种搭配选择方法。 三、解决问题（共55分） 19. 用竖式计算。 647＋169 800－309 20. 脱式计算。 267＋543－315 902－476＋198 21. 想一想，画一画。 ▲▲▲▲▲▲ 画□（□个数是▲的2倍）：_______________________________ 画○（▲个数是○的3倍）：_______________________________ 22. 看图列式计算。 23. 看图列式计算。 24. “互联网＋图书借阅”模式方便读者通过小程序了解馆藏图书情况。 （1）图书馆文学区有203本可借图书，社科区有168本可借图书，文学区和社科区一共有多少本可借图书？ （2）图书馆绘本区上午显示可借195本图书，下午显示可借109本。下午可借图书数量比上午减少了多少本？ 25. 民间流传着这样的一句谚语“雨水有雨庄稼好，小春大春一片宝”这是描述雨水节气的。某地在雨水节气这天连续三天降雨，第一天的降雨量是72毫米，第二天的降雨量是2厘米，第三天的降雨量是38毫米，这三天的降雨量是多少毫米？合多少厘米？ 26. 正确佩戴安全头盔能够有效减少交通事故的伤亡风险。张阿姨购买了甲、乙两种头盔各一个。其中甲头盔108元，乙头盔比甲头盔便宜25元。张阿姨购买头盔共花费多少元？（先写出数量关系式，再解答） 27. 小猴子摘桃子。猴子飞飞摘了8个桃子，猴子壮壮摘的个数比飞飞的2倍多3个。壮壮摘了多少个？（先画线段图表示数量关系，再列式计算） 28. 剪纸历史悠久，至今已有三百余年历史。某家剪纸工艺坊有三位手艺人。这个月徒弟做了9幅剪纸工艺品，李师傅做的比徒弟的3倍多8幅，林师傅做的比徒弟的2倍少3幅。三人这个月一共完成了多少幅剪纸工艺品？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $