第5课《秋天的怀念》同步练习2025—2026学年统编版语文七年级上册
《秋天的怀念》同步作业
班级：________ 姓名：________ 用时：________
- 识字积累填空。
（1）根据拼音写汉字，或给加点字注音。
① 瘫痪（______） ② 暴怒（______） ③ 沉寂（______） ④ 憔悴（______）
⑤ 絮叨（______） ⑥ 烂漫（______） ⑦ 诀别（______） ⑧ 翻来覆去（______）
- 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 母亲憔悴的脸上露出了欣慰的笑容，因为儿子终于愿意走出房门感受自然。
B. 他脾气暴躁，常常因为一点小事就暴怒无常，让身边的人不知所措。
C. 春日里，公园里的花儿开得烂漫多姿，吸引了无数游人驻足观赏。
D. 他们俩为了一点小事争执不休，最终诀别，再也没有联系过。
- 下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 通过阅读《秋天的怀念》，让我们深刻体会到母爱的无私与伟大。
B. 史铁生在文中回忆了与母亲相处的点滴，字里行间满是对母亲的怀念与愧疚。
C. 母亲多次劝说瘫痪的儿子去看菊花，目的是为了让他重新燃起对生活的希望。
D. 我们要学习史铁生直面挫折的勇气，积极乐观地对待生活中的困难与磨难。
- 文学常识与名句默写。
（1）《秋天的怀念》的作者是______，他是我国当代作家，代表作有小说《______》《务虚笔记》，散文《我与地坛》等，其作品饱含对______与______的深刻思考。
（2）文中点明母亲对儿子期望的句子是：______，______。
（3）默写文中描写菊花烂漫景象的句子：______，______。
（4）默写一句与“母爱”相关的古诗文名句：______，______。
- 仿照例句，结合课文“母爱与生命”的主题，写一个句子（运用至少一种修辞）。
例句：母爱是冬日里的暖阳，以温柔光芒驱散阴霾，照亮生命旅途。
仿句：______，______，______。
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阅读《秋天的怀念》选段，完成下列小题。
① 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
② 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿睡不着觉。
③ 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
- 选段中“我”的情绪状态是怎样的？母亲是如何应对的？请简要概括。
答：________________________________________________________________
- 赏析选段中画线句（“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”）的表达效果。
答：________________________________________________________________
- 选段主要运用了哪些描写方法刻画母亲形象？请结合内容简要分析。
答：________________________________________________________________
- 选段中“挡在窗前”的“挡”字用得精妙，请分析其表达妙处。
答：________________________________________________________________
- 结合选段，说说“好好儿活”在文中有哪些深刻含义。
答：________________________________________________________________
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阅读下面的抒情散文，完成下列小题。
母爱是藏在岁月里的温柔，不事张扬，却始终为生命铺就温暖的底色。它不像烈火那般炽热，也不像星光那般耀眼，而是如春雨般润物无声，浸润着我们成长的每一步。
小时候，总觉得母亲是无所不能的超人。放学回家，总能闻到厨房里飘来的饭菜香，那是母亲用琐碎时光熬煮的温柔；深夜苦读，书桌旁总会悄悄放上一杯温热的牛奶，那是母亲用牵挂编织的暖意。她从不说爱，却把所有偏爱都藏在细节里：把鱼肉最鲜美的部分夹给我，把厚实的棉衣裹在我身上，把委屈和疲惫独自咽下，只留给我一张温柔的笑脸。
后来我渐渐长大，才懂得母亲的“无所不能”，不过是为我扛起了风雨。她也曾是爱撒娇的少女，却为了我，褪去青涩，变得坚韧勇敢；她的眼角渐渐爬上皱纹，双手不再细腻，却依然为我撑起一片安稳的天地。母爱是沉默的，它藏在每一顿热饭里，每一句叮嘱里，每一个牵挂的眼神里，成为我直面人生风雨的勇气源泉。
岁月流转，母爱从未褪色。它是我生命中最温暖的底色，无论走多远，想起母亲，心中便满是力量与安宁。
- 本文围绕“母爱的底色”，描写了母爱的哪些特点与表现？请简要概括。
答：________________________________________________________________
- 结合本文和《秋天的怀念》，说说两文在刻画母爱时的写作手法有哪些相同之处。
答：________________________________________________________________
- 两文都歌颂母爱，情感内涵有何共性与差异？请简要分析。
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- 从这两篇文章中，你领悟到如何刻画细腻真挚的情感？请结合文本谈谈。
答：________________________________________________________________
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