[寒假]第09天-2026年寒假九年级语文居家备战中考一日一练

【第9天】【原卷版】 【解 阅读下列材料，完成下面小题。 回首2025，那是一幅色彩斑斓的画卷。我们曾在破晓的晨光中追逐梦想，于深夜的台灯下坚守希望。那些为目标拼搏的日子，如同闪耀的星辰，点缀了生命的天空。 我们见证了世界的【甲】，也在自己的小世界里书写着平凡而又独特的故事。曾经的欢笑与悲伤、成功与挫折，都已化作珍贵的宝藏，深埋在心底，成为我们继续前行的力量源泉。 2026，带着全新的希望与chōng jǐng向我们张开怀抱。这是一张等待我们尽情挥洒色彩的画布，是一本尚未书写篇章的空白书籍。新的一年，愿我们如破茧之蝶，【乙】旧有的束缚，勇敢地飞向更广阔的天空，去探索未知的领域，学习新的知识和技能，让自己的羽yì更加丰满。愿我们怀chuāi着炽热的心，去拥抱生活中的每一份美好。 在事业的道路上，愿我们能坚定步伐，向着目标勇往直前。无论是攀登高峰的奋斗者，还是默默耕耘的奉献者，都能在自己的岗位上发光发热，收获满满的成就与幸福。 1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 2．填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（    ） A．【甲】变幻莫测    【乙】摆脱 B．【甲】风云变幻    【乙】摆脱 C．【甲】风云变幻    【乙】挣脱 D．【甲】变幻莫测    【乙】挣脱 3．下列说法不正确的一项是（    ） A．“那是一幅色彩斑斓的画卷”这句话用了明喻的修辞。 B．从结构上说，“色彩斑斓”是主谓短语，“追逐梦想”是动宾短语。 C．第二段中加点字“在”是介词，“书写”是动词，“珍贵”是形容词。 D．末段中划波浪线的句子是条件复句。 4.下面语段中加点的词语运用不正确的一项是（ ） 五月的研学之旅，同学们收获颇丰：炭河里遗址前，屏气凝神，体味中华文明的源远流长；岳荒山顶峰上，极目远眺，感叹长沙新城的蓬勃发展；田间地头，摩肩接踵，初尝劳动的艰辛与快乐。活动结束，同学们乘坐大巴返程，车窗外的景色令人心旷神怡，有同学禁不住欢快地歌唱，也有同学在凝视远方，似乎内心不再喧哗，又在憧憬明年的研学活动了。 A. 远眺 B. 摩肩接踵 C. 心旷神怡 D. 憧憬 5.下列句子，没有语病的一项是（ ） A. 我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。 B. 为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。 C. 地铁四号线的正式开通运营，决定了长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。 D. “垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。 6.小语收集了一些自强不息的人物典故，请帮他完善表格①和②的内容。 ①闻鸡起舞（填一人名） ②填典故名（范仲淹） ③牛角挂书（李密） ④焚膏继晷（韩愈） 7.小文同学想写一副对联激发同学们的奋斗精神，请根据表格④帮他对出下联。 上联：牛角挂书，李密夜读终为一代贤相 下联： 8.巧用修辞，可使古诗文意蕴丰富，表意隽永。 文人善用对比：孟子“ ，今为宫室之美为之”（《鱼我所欲也》）批评见利忘义的行为；苏轼“莫听穿林打叶声， ”（《定风波》表现其豁达从容的心态。 文人尤好用典：范仲淹“浊酒一杯家万里， ”（《渔家傲•秋思》）表达了既渴望杀敌报国又思亲念乡的复杂感情；苏轼“ ，亲射虎，看孙郎”（《江城子•密州出猎》）抒发渴望建功立业的豪情壮志；秋瑾“ ，八年风味徒思浙”（《满江红》）表达对当时中国局势的担忧。 除此之外，辛弃疾“马作的卢飞快， ”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）运用比喻、夸张的修辞手法，描绘战争的激烈场面；李商隐“ ，夜吟应觉月光寒”（《无题》）运用了巧妙自然的双关，描绘对爱情的至死不渝；纳兰性德巧用对偶，以“ ， ”（《浣溪沙》）写出关塞的破败、萧索和寂寥…… (一)阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①《弟子规》在读书人当中拥有巨大影响，“见人恶，即内省；有则改，无加警”一语，尤为彻透。一旦见到别人不好的地方，不是义正辞严地指斥他，而是反躬自省，看自己身上有没有类似的毛病。倘若有，就要马上改过；如果没有，则要警醒自己时刻惕之、戒之，以免重蹈覆辙。 ②一个“省”字，意蕴很深。 ③夏朝的伯启，就是勇于“自省”的典范。当时，诸侯有扈氏反叛，伯启受禹之命率军平叛。不幸的是，大败而回。事后，他没有怨天尤人，更没有诿过于人，而是进行了深刻的反省。自己所属的国家，兵多地广，又占尽天时、地利与人和等优势，可是却强不敌弱，一定是个人德行和才能不够所致。因此，他励精图治，兴利除弊，礼贤下士，体恤百姓。此后，国渐富，兵日强，政通人和，众志成城。一年后，有扈氏闻知，顿时打消进犯之念，自缚其身，俯首请降。 ④数千年来，孔子一直被奉为圣贤的化身和代表，他也是“三省吾身”的终身践行者。据《孔子家语》记载，孔子带众弟子周游列国时，途中断炊，多亏颜回讨来一些米，才解燃眉之急。饭快要煮熟时，孔子却无意间看见颜回用手抓锅里的饭吃，心里很不高兴。随后，颜回恭请老师吃饭，孔子却说：“我刚才梦见了先父，正好这饭洁净，我就用它先祭过父亲再吃吧。”颜回一听就急了：“使不得，这饭已经不干净了。刚才煮饭时，有炭灰掉进锅里，丢掉可惜，我就将脏的地方抓起来吃了。”孔子一听，不禁慨叹道：“了解一个人是多么不容易呀。”倘若人们自以为是，不能自觉地时时“自省”，就会不经意间犯下很多错误。 ⑤“自省”乃一剂良药。荀子靠它“日参省乎己”，达到“知明而行无过”的境界；孔子靠它“见不贤而内自省”，进入“七十而从心所欲，不逾矩”的自由王国。看来，“自省”的确很有必要。 【材料二】 ①现实生活中，唯有自省，人才会变得克己谨慎，不断反思审视自身的过失，真正去纠正错误、解决问题，避免小过失发展成大错误。 ②“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。” ③危急时刻，人们往往会警醒自己，反省自己的不足，补齐自身的短板。而在平常时候，人们则容易失去警觉，自省机制失去效力，危险就会接踵而至。比如，在日常生活中，有的人习惯于从自身利益的角度去思考问题、判断是非，而不是检视自己有无不足、缺点和失误。“自己排队时，不希望别人插队；自己插队时，要求别人闭嘴。”凡事责人而不自省，只找别人毛病，而不找自己原因；只指责别人过错，而不找自己的问题，往往会使小纠纷酿成大事故。 ④自省的力量，首先在于可以“立己”。古人云“以责人之心责己，则寡过”“日省其身，有则改之，无则加勉”，极言自省是修身养性、提升境界的重要方法。今天，我们讲自省，对思想、工作、生活，点滴及细节予以检视。客观地看待自我，清醒地查找不足，其意义并非止于忏悔，更在于超越自我，促进自我认知、自我完善，不断唤醒善意良知，不断升华人格。 ⑤自省的力量，还在于能够“达人”。“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。”桐城六尺巷这一古今佳话从一个侧面告诉我们，凡事首先反省自己的不足并付诸改正的行动，往往会收到意想不到的效果。一事当前，我们首先反省自己的错误，对方多半就会有正向的反应，即便一时没有也报之以宽容，很多问题就会在无形中化解了。对于一个社会来说，每个人都能唤醒自省意识，焕发自省力量，就会形成向上向善的良性循环，重品行、讲道德、守规矩就会蔚然成风。 9.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A．“自省”本质上就是时刻警惕自己是否有别人身上不好的毛病，有则改之，没有就要提醒对方及时改正。 B．孔子认为，了解一个人很不容易，如果自以为是就下判断是不“自省”的表现，很容易导致犯错误。 C．遇到任何事情，只有我们先反省自己的错误，才能将问题在无形中化解，从而营造一个向上向善的社会。 D．【材料二】告诉我们要时时自省，事事自省，避免把小过失发展成大错误。 10.请简述【材料一】的论证思路。 11.论证方法是证明论点的“利器”，请比较阅读两则材料的第③段，结合具体内容说说它们在论证方法的使用上有何异同。 （2） 阅读下面的文字，完成下面小题。 掬水月在手 马亚伟 ①你若想亲近春天，就不能只泛泛而谈“春天”二字。春风代表春天的气质，春雨代表春天的风度，春阳代表春天的性格，春山是春天的黛眉，春水是春天的明眸……是的，你必须深入春天的领地，才能尽享春之美丽和繁华。而所有春天的美好元素里，春水无疑是不容错过的。 ②离我居住地五十公里外，有一条河。我们这个地方少水，一条貌不惊人的小河就成了广袤大地上明珠一样的存在，极具吸引力。夏天的时候，我们去河边寻凉，感受河水带来的无限惬意。秋天的时候，河水就成了大地的眼睛，明眸善睐，波光流转之间，尽显季节的柔情与妩媚。可冬天时就尴尬了，河水结的薄冰有危险，我们只好对这条河敬而远之。漫长的冬天里，一条河怀揣着冰雪消融的渴望，跟我们一起期待春暖花开。 ③春天终于来了，可琐事牵绊，我们迟迟未动身去河边触摸春天的暖意。萌生出说走就走的念头，是在一个春日傍晚。有朋友提出，开车前去，正好可以夜宿河边，算得上春日里一件诗意的事。 ④暮晚的风温温柔柔地飘进车窗，一条河在不远处召唤着，我仿佛听到了春水潺潺的声音。我想，如果从听觉的角度来比较，春水的声音应该是最美的。夏水胜在浩荡，秋水胜在明澈，都是视觉上感知到的。春水则应以听为主，所以即使晚上抵达目的地，看不到河水也无妨，想必听觉盛宴也足够精彩了。 ⑤暮色越来越深浓，黑夜的幕布缓缓垂下。我们下车后，果然听到了水声淙淙。好久没有听过那么欢快的流水声了，这条河仿佛在一路欢歌，兴奋地奔向前方。春水流淌的声音真好听，叮叮咚咚，涓涓潺潺，哗哗啦啦，汩汩淙淙。春水演奏的不是郑重大气的钢琴曲，好像是哪个孩子的儿童琴上发出的声音，虽然不那么精准，但充满了童真童趣，是欢乐开怀的节奏和旋律。春水能不欢乐开怀吗？冰封了整整一个冬天，终于可以纵情奔流了。如果静下心来听春水演奏的乐曲，一定觉得特别美好。不过我们一行人热热闹闹，很快就把这首春之曲淹没了，想象中的听觉盛宴，并没有实现。 ⑥不要紧，总有一种收获属于你。花树掩映之中，一轮满月升到了空中。河面上波光粼粼，有月影在晃动。其是难得一遇的佳境啊！我们穿过花木，靠近河水，竟然真真切切体验了一把古诗里“掬水月在手，弄花香满衣”的意境。晚风清凉，月色唯美，河水映月，天上人间。 ⑦月色下的河水泛着微微的光亮，光亮一漾一漾的，显出几分生趣和灵动。我小心翼翼靠近河水，想要“掬水月在手”，看一看到底能不能把一轮春月掬在手心巴，河岸浅浅，河水微凉，我手中并未见到月光，月亮依旧在河水中微微晃动着：看来，古人“掬水月在手”也不过是一种想象，表达的是想与春天亲密接触的愿望。 ⑧正如我此刻，虽然没有双手掬月，可我真正触摸到了春水的温度，真正把春天放在了心上。 12. 梳理本文内容，将下列横线处补写完整。 13. 第④段加点词语“仿佛”能否删掉，为什么？ 14. 文章第⑤段画线句连用多个叠词，请说说该句的表达效果。 15. 结合文章内容，谈谈你对“掬水月在手”的理解。 （三）古诗文阅读 班级开展“欧阳修”专题探究活动，请你完成下殘是小题。 （乙）醉翁亭记（节选） 欧阳修 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （丙）峡州至喜亭记 欧阳修 岷江之来，合蜀众水，出三峡为荆江，倾折回直，悍怒斗激，束之为湍，触之为旋。顺流之舟顷刻数百里，不及顾视，一失毫厘与崖石遇，则糜溃漂没不见踪迹。故凡蜀之可以充内府、供京师而移用乎诸州者，皆陆出，而其美余不急之物，乃下于江。夷陵为州，当峡口，江出峡始温为平流。故舟人至此者必沥酒③再拜相贺以为更生。 虞部郎中朱公④再治是州之三月，作至喜亭于江津，以为舟者之停留也。夷陵固为下州⑤，廪与俸皆薄⑥，而僻且远，虽有善政，不足为名誉以资进取。朱公能不以陋而安之，其心又喜夫人之去忧患而就乐易，《诗》所谓“恺悌君子⑦”者矣。自公之来，岁数大丰，因民之余⑧，然后有作，惠于往来，以馆以劳，动不违时，而人有赖，是皆宜书。故凡公之佐吏，因相与谋，而属笔于修焉。 （选自《欧阳文忠公文集》，有删改） 【注释】①殊乡：异域，他乡。②慰客：迁客。③沥酒：洒酒于地，表示祝愿或起誓。④朱公：朱庆基，时任峡州知州。⑤下州：偏远州县。⑥廪（lǐn）：米仓，这里指官员的供给。薄：微薄，少。⑦恺悌君子（kǎi tì jūn zǐ）：泛指品德优良、平易近人的人。⑧岁数：年数，年年。余：生活富足、有余。 16.请根据表中提示的方法解释加点字。 方法 联系内容 释义 字典查阅法 始：①开始; ②起初;③才。 （1）江出峡始温为平流______（填序号） 词类活用法 而不知太守之乐其乐也 （2）朱公能不以陋而安之______ 语境推测法 （3）夫人之去忧患而就乐易______ 关注通假字 属予作文以记之。 （4）而属笔于修焉______ 17.下列为【丙】文画横线的句子断句正确的一项是（ ） A．故舟人/至此者必沥酒再拜相贺/以为更生 B．故舟人/至此者必沥酒再拜/相贺以为更生 C．故舟人至此者/必沥酒再拜/相贺以为更生 D．故舟人至此者/必沥酒再拜相贺/以为更生 18.请将句子翻译成现代汉语。 作至喜亭于江津，以为舟者之停留也。 19.甲诗在流传中遗失了一字，请你结合对本诗的理解，从“岂”“故”中选一字，并说明理由。 我选“ ”字， 理由 ： 20.欧阳修一生多次被贬，当他行至困境，是如何突破重围的呢？请联系上述诗文，作出分析。 对于鲁迅来说，那夜半归航的豆儿，是那一缕芬芳；对于朱自清来说，父亲买橘的背影，是那一缕刻骨铭心的记忆；对于琦君来说，母亲酝酿的春酒，是那一缕……，在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳或回忆，幸福了你的岁月，温暖了你的心灵。 请以“那一缕 ”为题，写一篇作文。 要求： （1）须将题目补充完整； （2）立意自定，文体自选（诗歌除外）； （3）不得在文中泄露个人和学校信息； （4）不少于600字。书写工整，字迹清晰。 【答案】例文： 那一缕留在记忆里的芬芳 　　时光的沙漏发出淡淡的摩擦声。有份甜美的记忆绽放成花朵，其迷人的馨香充盈着我平凡的生命…… 　　“长亭外，古道边，芳草碧连天……”家乡的天空永远是湛蓝的，云朵永远是洁白的，而外婆的面容是慈爱的。 　　年幼时，每逢油菜花开，外婆就会牵着我的小手在花海中信步漫游，闲适安逸。大片大片金黄的油菜花，微风吹过，花枝摇曳，花香飘散，空气中弥漫着喜悦的气息，花粉调皮地伏在我发梢，也落在外婆的肩头。蜜蜂在花间噗哧着翅膀，忙着采蜜。油菜花杆上偶有花瓣凋零结了籽的，长长细细的像四季豆一样还鼓出几个“小肚子”，甚是可爱。 　　微风拂散外婆的发丝，她下蹲抱起我，问我是否看见了田野的尽头，说只要人的心像油菜花一样阳光，总能脚踩繁花，走向明媚的远方。我似懂非懂地点点头。我轻歪小脑袋看她，忽觉她的脸似油菜花一样迷人，也将这一刻深深印到我心里。我摘了一朵小花儿，给外婆戴上；又摘了一朵握在手里，生怕它长了翅膀，偷偷从我手心里飞走。 　　夕阳西下，外婆坐在家门前的石凳上，看着我在满院子里不知疲倦地跑着、跳着。她偶尔轻轻呼唤我的小名，我便笑嘻嘻地跑向石凳上。她慈爱地抱起我，把我放在她的膝盖上，轻轻地摸着我的头。她轻轻摇着我，哼起山歌，一字一句，轻轻柔柔的，沉在她的岁月里，脸上漾起油菜花般的笑容，那一刻，我虽少不知事，却也听得入了迷。 每当看见油菜花，总会想起外婆那慈爱的脸，好似有一缕灿烂的阳光照进心头！ 时光嘀嗒往前走，故乡那片油菜花地，沁人心脾的香味混合着童年的天真可爱，饱含外婆的浓浓爱意，它们均幻化成记忆里盛开的花朵，时刻温暖着我的生命…… 【解析】本题考查半命题作文。 审题立意：分析引导语可知，其中的关键语句“在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳或回忆，幸福了你的岁月，温暖了你的心灵”，由这句话可知，题目中的空白处可以填“芬芳”，也可以填“回忆”，这一缕芬芳或这一缕记忆带给自己的幸福与温暖是文章需要表现的主旨。所以题目点明了具体的写作内容，文体应是记叙文。 选材材料：芬芳，可以是某一种味道，也可以是某一种情感。如，母亲做的饭菜的香味，自己精心培育的某一种植物的味道，如，亲情的芬芳给人以安慰，友情的芬芳给人以陪伴，师情的芬芳给人以成长……记忆，应是某一段给自己带来深远影响的往事，这段往事让自己感受到了真善美，让自己从中得到了成长。写作时，应聚集于“那一缕××”进行描写叙事，表达出“那一缕××”对于自己成长的意义。。 《红星照耀中国》主要人物形象 1.毛泽东 质朴纯真，生活简朴。博览群书，涉猎广泛，精力过人，身体素质好。一丝不苟，有魄力，是一位天才的军事家和政治战略家，同时他又是一个感情深邃、爱军爱民的领导者。 相关情节：①与父亲的矛盾对抗。②剪辫子、参军。③自己到湖南省立图书馆看书自修半年。④他的财物只是一卷铺盖、几件随身衣物，伙食也同每个人一样。⑤谈及牺牲的同志和饥荒的死人事件时，他眼睛湿润。 ⑥将自己的上衣脱给战士穿，长征中和普通战士一样步行。⑦对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答。⑧与斯诺谈论共产党的政策及抗日战争。 2.周恩来 平易近人，温和文雅，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，细心热情，善于计划，生活朴素，充满活力。 相关情节：①第一次见面用英语跟斯诺打招呼。②为斯诺规划采访行程。③把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，走过乡间田埂。 3.朱德 沉默谦虚，爱护部下，天性温和，说话朴实，喜欢运动和读书，大勇大智，爱党爱民，是为革命甘愿丢弃个人财富和地位的共产党人，同时他还是一位作战经验丰富的杰出军事家。 相关情节：①仔细制定读书计划，熟读政治、经济书籍。②积极主动戒除烟瘾。③坚持寻找并加入共产党，寻找新的革命道路。④在柏林参加共产党，为声援“五卅运动”被捕。⑤在长期的作战中形成自己特殊的战术。⑥指挥全军打过几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。 4.贺龙 威望高、口才好，英勇善战、有出色的军事才能，性格急躁但很谦虚。 相关情节：①传说用一把菜刀在湖南建立一个苏区。②据说曾经不止一次把地方的哥老会全部成员收编进红军。③参加共产党后一直忠于党，总希望别人提出批评，留心听取意见。④行军神出鬼没。 5.彭德怀 率直爽朗、乐观爱笑、富有才智、吃苦耐劳、精力旺盛、性格刚烈，具有强烈反抗精神，是一位爱惜部下、善于作战的杰出军事家。 相关情节：①童年时在私塾奋起反抗欺负他的地主孩子、老师，将祖母的鸦片烟踢掉。②青年时带领农民攻打囤粮的大地主。③从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供。④长征中经常步行，把马让给其他同志骑。⑤司令部陈设简陋，伙食与部下一样，很简单。⑥将国民党的悬赏通缉传单收集起来印刷红军宣传品。⑦善于总结战术经验，巧妙运用游击战取得胜利。⑧喜欢孩子，尊重少先队员(“红小鬼”)，将棉衣给小号手披上。 6.徐海东 大胆无畏，英勇善战，无私诚实，具有强烈的反抗精神，善良真诚，阶级意识强。 相关情节：①在学堂回击富家子弟的欺压，准备组织反对克扣工资的罢工。②为自己无产阶级的出身感到自豪，笑称自己是“苦力”。③组织湖北第一支“工农军队”。④带领红军轻松攻克预旺县。 7.徐特立 遇到困难，不气馁。幽默。 相关情节：白发老翁，步履矫健，双目炯炯，不是老朽昏聩的标本。他出生于一个贫农家庭。上了六年学后在清朝当个塾师，后来上长沙师范，毕业后留校教数学。1927年5月，在“白色恐怖”中，毅然加入中国共产党，参加南昌起义。以 57岁的高龄参加了长征。一路上，他拄着一根竹杖，扛着防身用的红缨枪，和大家一同行军。 请完成下列表格内的名著探究任务。 《钱塘湖春行》 《钱塘湖春行》 1.《钱塘湖春行》中抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟（动物）的优美诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 2.抓住早春特点，从俯视角度描写花草（植物）的优美诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 3.表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 4.白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 5.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 6.白居易《钱塘湖春行》中表现诗人在西湖美景中不能自已，乃至流连忘返的诗句是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 7. 白居易在《钱塘湖春行》中运用拟人，化静为动（通过花草来体现西湖早春生机勃勃）的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 8. 白居易在《钱塘湖春行》中写出诗人观景的处所，写出初春湖面水天相接美景的句子是：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 9.白居易在《钱塘湖春行》中看到的最迷人的景象是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。 10.白居易《钱塘湖春行》中“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”两句描绘了春花初绽、青草吐绿的早春美景，表现了春光美景之中诗人内心的欣喜与沉醉。 11.《钱塘湖春行》以“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”将初春充满生机活力的特征描写得淋漓尽致。 12.《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”两句描绘了候鸟迁徙搭建新居的景象。 《饮酒》 《饮酒（其五）》 1.《饮酒（其五）》写诗人将幽美恬静的景象与惬意闲适的情怀相互交融的句子是:采菊东篱下，悠悠见南山。 2.陶渊明在《饮酒》中写诗人虽然身居闹市，但内心宁静脱俗，并为下文设置悬念的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。 3. 陶渊明的《饮酒》中表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：问君何能尔？心远地自偏。 4.陶渊明在《饮酒》（其五）一诗中用问答形式表明只要内心清静就能远离喧嚣的句子是问君何能尔？心远地自偏 5.陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。 6.陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。 7. 陶渊明《饮酒（其五）》中与“只可意会，不可言传”意境相似的句子是：此中有真意，欲辨已忘言。 8.陶渊明的《饮酒》中达到了物我合一的化境的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。 9.《饮酒》中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。 10.陶渊明《饮酒（其五）》中“采菊东篱下，悠然见南山”一句，是不经意间道出的“绝妙好词”，营造了山人合一、物我相生的化境。 11.描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还。 　　12.诗人永保清高，正直的情操的原因的解释是：此中有真意，欲辨已忘言。 学科网（北京）股份有限公司10 学科网（北京）股份有限公司 $ 【第9天】【解析版】 【解 阅读下列材料，完成下面小题。 回首2025，那是一幅色彩斑斓的画卷。我们曾在破晓的晨光中追逐梦想，于深夜的台灯下坚守希望。那些为目标拼搏的日子，如同闪耀的星辰，点缀了生命的天空。 我们见证了世界的【甲】，也在自己的小世界里书写着平凡而又独特的故事。曾经的欢笑与悲伤、成功与挫折，都已化作珍贵的宝藏，深埋在心底，成为我们继续前行的力量源泉。 2026，带着全新的希望与chōng jǐng向我们张开怀抱。这是一张等待我们尽情挥洒色彩的画布，是一本尚未书写篇章的空白书籍。新的一年，愿我们如破茧之蝶，【乙】旧有的束缚，勇敢地飞向更广阔的天空，去探索未知的领域，学习新的知识和技能，让自己的羽yì更加丰满。愿我们怀chuāi着炽热的心，去拥抱生活中的每一份美好。 在事业的道路上，愿我们能坚定步伐，向着目标勇往直前。无论是攀登高峰的奋斗者，还是默默耕耘的奉献者，都能在自己的岗位上发光发热，收获满满的成就与幸福。 1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 【答案】 【解析】本题考查字形。 憧憬，chōng jǐng，意思是对美好事物的向往。 羽翼，yǔ yì，意思是翅膀，也比喻辅佐的人或力量。 怀揣，huái chuāi，意思是怀里藏着，常表示心里怀着某种想法或情感等。 2．填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（    ） A．【甲】变幻莫测    【乙】摆脱 B．【甲】风云变幻    【乙】摆脱 C．【甲】风云变幻    【乙】挣脱 D．【甲】变幻莫测    【乙】挣脱 【答案】C 【解析】本题考查词语运用。 【甲】处：“风云变幻”：像风云那样变化不定，比喻时局变化迅速，动向难以预料。通常用于形容局势、形势等较大范围的、宏观的变化，有一种动态的、宏大的感觉，更强调变化的复杂性和多样性。在文本中用来形容“世界”的变化，非常合适，能体现出世界局势等方面的不断变化。“变幻莫测”：指变化很多，不能预料，强调变化难以捉摸、不可预测。虽然也有变化不定的意思，但更侧重于变化的神秘性和不确定性，一般用于形容事物的变化没有规律，让人难以把握。相比之下，用在形容“世界”时，“风云变幻”更能体现出一种宏观的、有一定动态和趋势的变化，而“变幻莫测”有点过于强调不可捉摸，没有“风云变幻”那种对世界变化的宏观态势的体现。 【乙】处：“挣脱”：指奋力摆脱，强调通过努力、挣扎来摆脱某种束缚，有一种用力、拼搏的感觉，更能体现出摆脱束缚时的那种决心和力量感。在文中“如破茧之蝶”形象地描绘了一种努力冲破束缚的状态，用“挣脱”更能与这个形象相呼应，突出摆脱束缚的艰难和勇敢。“摆脱”：意为脱离（牵制、束缚、困难等不利的情况），更侧重于从某种状态或情境中脱离出来，语气相对较平和，没有“挣脱”那种强烈的挣扎、用力的意味。在描述破茧之蝶摆脱束缚这样具有强烈动感和力量感的情境时，“挣脱”更能准确地表达出那种努力冲破的状态。故选C。 3．下列说法不正确的一项是（    ） A．“那是一幅色彩斑斓的画卷”这句话用了明喻的修辞。 B．从结构上说，“色彩斑斓”是主谓短语，“追逐梦想”是动宾短语。 C．第二段中加点字“在”是介词，“书写”是动词，“珍贵”是形容词。 D．末段中划波浪线的句子是条件复句。 【答案】A 【解析】本题考查语法知识。 A．“那是一幅色彩斑斓的画卷”使用的是暗喻的修辞手法，而非明喻。暗喻也叫隐喻，是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，常用“是”“就是”“成了”“成为”“变成”等表判断的词语来充当喻词。而明喻是本体、喻体和比喻词都出现，常用的比喻词有“像”“好像”“仿佛”“犹如”等。在该句中，没有使用明喻的标志性比喻词，而是用“是”将“2024的经历”（本体）和“色彩斑斓的画卷”（喻体）直接联系起来，所以是暗喻。故选A。 4.下面语段中加点的词语运用不正确的一项是（ ） 五月的研学之旅，同学们收获颇丰：炭河里遗址前，屏气凝神，体味中华文明的源远流长；岳荒山顶峰上，极目远眺，感叹长沙新城的蓬勃发展；田间地头，摩肩接踵，初尝劳动的艰辛与快乐。活动结束，同学们乘坐大巴返程，车窗外的景色令人心旷神怡，有同学禁不住欢快地歌唱，也有同学在凝视远方，似乎内心不再喧哗，又在憧憬明年的研学活动了。 A. 远眺 B. 摩肩接踵 C. 心旷神怡 D. 憧憬 【答案】B 【解析】A项，远眺：指站在高处往远处望。使用恰当。B项，摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容来往的人很多，很拥挤。使用不恰当；C项，心旷神怡：心情愉快，精神舒畅。使用恰当；D项，憧憬：意思是对某种事物的期待与向往。使用恰当。 5.下列句子，没有语病的一项是（ ） A. 我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。 B. 为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。 C. 地铁四号线的正式开通运营，决定了长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。 D. “垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。 【答案】A 【解析】B.成分残缺，把“使得”去掉；C.两面对一面，把“决定了”改为“标志着”，把“是否”去掉；D.搭配不当，改为：“垃圾分类进校园”活动，美化了校园环境，增强了同学们的环保意识。 6.小语收集了一些自强不息的人物典故，请帮他完善表格①和②的内容。 ①闻鸡起舞（填一人名） ②填典故名（范仲淹） ③牛角挂书（李密） ④焚膏继晷（韩愈） 【答案】①祖逖或刘琨 ②断齑画粥 【解析】本题考查文学文化积累。①“闻鸡起舞”的典故核心人物为祖逖（他与刘琨相互激励，听到鸡鸣便起身舞剑，以勤奋励志的行动践行自强不息）。②范仲淹年少时家境贫困，他把凝结的粥分成小块，将咸菜划成细条，省食苦读、刻苦求学，“断齑画粥”的典故体现了他自强不息的苦学精神。 7.小文同学想写一副对联激发同学们的奋斗精神，请根据表格④帮他对出下联。 上联：牛角挂书，李密夜读终为一代贤相 下联： 【答案】焚膏继晷，韩愈苦学遂成千载鸿儒。 【解析】本题考查知识积累和对联。拟写下联需遵循对联“典故呼应、词性对仗、句式一致、意蕴统一”的核心技巧，即前半部分需以经典奋斗典故对应上联典故，中间需匹配“人物+核心行为”的结构，后半部分需以“表结果的副词+成就定位”收尾，且整体需围绕“激发奋斗精神”的主题展开。结合上联“牛角挂书，李密夜读终为一代贤相”分析：首先，上联前四字“牛角挂书”是李密劳作间隙勤学的经典典故，下联需选取同属“自强不息”范畴的典故，“焚膏继晷”恰是韩愈昼夜苦学的代表性典故，二者形成“典故对典故”的呼应；其次，上联中间“李密夜读”是“人物+核心奋斗行为”的结构，“李密”是典故主角，“夜读”是其具体勤学动作，下联“韩愈苦学”对应此结构——“韩愈”是“焚膏继晷”的典故主角，“苦学”是其昼夜治学的核心行为，“夜读”与“苦学”均为动宾短语，词性精准匹配；最后，上联后半“终为一代贤相”是“表最终结果的副词（终为）+人物成就定位（一代贤相）”，下联“遂成千载鸿儒”对应此结构——“遂成”与“终为”同为表结果的副词短语，语义相近，“千载鸿儒”是韩愈作为文坛领袖的成就定位，与“一代贤相”（李密的政治成就定位）均为偏正短语，既体现奋斗后的价值，又保持句式工整。综上，下联“焚膏继晷，韩愈苦学遂成千载鸿儒”完整呼应上联结构与主题，精准传递奋斗精神。 8.巧用修辞，可使古诗文意蕴丰富，表意隽永。 文人善用对比：孟子“ ，今为宫室之美为之”（《鱼我所欲也》）批评见利忘义的行为；苏轼“莫听穿林打叶声， ”（《定风波》表现其豁达从容的心态。 文人尤好用典：范仲淹“浊酒一杯家万里， ”（《渔家傲•秋思》）表达了既渴望杀敌报国又思亲念乡的复杂感情；苏轼“ ，亲射虎，看孙郎”（《江城子•密州出猎》）抒发渴望建功立业的豪情壮志；秋瑾“ ，八年风味徒思浙”（《满江红》）表达对当时中国局势的担忧。 除此之外，辛弃疾“马作的卢飞快， ”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）运用比喻、夸张的修辞手法，描绘战争的激烈场面；李商隐“ ，夜吟应觉月光寒”（《无题》）运用了巧妙自然的双关，描绘对爱情的至死不渝；纳兰性德巧用对偶，以“ ， ”（《浣溪沙》）写出关塞的破败、萧索和寂寥…… 【答案】乡为身死而不受 何妨吟啸且徐行 燕然未勒归无计 为报倾城随太守 四面歌残终破楚 弓如霹雳弦惊 晓镜但愁云鬓改 一抹晚烟荒戍垒 半竿斜日旧关城 【解析】本题考查名句默写。 作答本题时应注意易错字词“吟啸、勒、随、残、楚、霹雳、弦、鬓”的正确书写。 (一)阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①《弟子规》在读书人当中拥有巨大影响，“见人恶，即内省；有则改，无加警”一语，尤为彻透。一旦见到别人不好的地方，不是义正辞严地指斥他，而是反躬自省，看自己身上有没有类似的毛病。倘若有，就要马上改过；如果没有，则要警醒自己时刻惕之、戒之，以免重蹈覆辙。 ②一个“省”字，意蕴很深。 ③夏朝的伯启，就是勇于“自省”的典范。当时，诸侯有扈氏反叛，伯启受禹之命率军平叛。不幸的是，大败而回。事后，他没有怨天尤人，更没有诿过于人，而是进行了深刻的反省。自己所属的国家，兵多地广，又占尽天时、地利与人和等优势，可是却强不敌弱，一定是个人德行和才能不够所致。因此，他励精图治，兴利除弊，礼贤下士，体恤百姓。此后，国渐富，兵日强，政通人和，众志成城。一年后，有扈氏闻知，顿时打消进犯之念，自缚其身，俯首请降。 ④数千年来，孔子一直被奉为圣贤的化身和代表，他也是“三省吾身”的终身践行者。据《孔子家语》记载，孔子带众弟子周游列国时，途中断炊，多亏颜回讨来一些米，才解燃眉之急。饭快要煮熟时，孔子却无意间看见颜回用手抓锅里的饭吃，心里很不高兴。随后，颜回恭请老师吃饭，孔子却说：“我刚才梦见了先父，正好这饭洁净，我就用它先祭过父亲再吃吧。”颜回一听就急了：“使不得，这饭已经不干净了。刚才煮饭时，有炭灰掉进锅里，丢掉可惜，我就将脏的地方抓起来吃了。”孔子一听，不禁慨叹道：“了解一个人是多么不容易呀。”倘若人们自以为是，不能自觉地时时“自省”，就会不经意间犯下很多错误。 ⑤“自省”乃一剂良药。荀子靠它“日参省乎己”，达到“知明而行无过”的境界；孔子靠它“见不贤而内自省”，进入“七十而从心所欲，不逾矩”的自由王国。看来，“自省”的确很有必要。 【材料二】 ①现实生活中，唯有自省，人才会变得克己谨慎，不断反思审视自身的过失，真正去纠正错误、解决问题，避免小过失发展成大错误。 ②“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。” ③危急时刻，人们往往会警醒自己，反省自己的不足，补齐自身的短板。而在平常时候，人们则容易失去警觉，自省机制失去效力，危险就会接踵而至。比如，在日常生活中，有的人习惯于从自身利益的角度去思考问题、判断是非，而不是检视自己有无不足、缺点和失误。“自己排队时，不希望别人插队；自己插队时，要求别人闭嘴。”凡事责人而不自省，只找别人毛病，而不找自己原因；只指责别人过错，而不找自己的问题，往往会使小纠纷酿成大事故。 ④自省的力量，首先在于可以“立己”。古人云“以责人之心责己，则寡过”“日省其身，有则改之，无则加勉”，极言自省是修身养性、提升境界的重要方法。今天，我们讲自省，对思想、工作、生活，点滴及细节予以检视。客观地看待自我，清醒地查找不足，其意义并非止于忏悔，更在于超越自我，促进自我认知、自我完善，不断唤醒善意良知，不断升华人格。 ⑤自省的力量，还在于能够“达人”。“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。”桐城六尺巷这一古今佳话从一个侧面告诉我们，凡事首先反省自己的不足并付诸改正的行动，往往会收到意想不到的效果。一事当前，我们首先反省自己的错误，对方多半就会有正向的反应，即便一时没有也报之以宽容，很多问题就会在无形中化解了。对于一个社会来说，每个人都能唤醒自省意识，焕发自省力量，就会形成向上向善的良性循环，重品行、讲道德、守规矩就会蔚然成风。 9.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A．“自省”本质上就是时刻警惕自己是否有别人身上不好的毛病，有则改之，没有就要提醒对方及时改正。 B．孔子认为，了解一个人很不容易，如果自以为是就下判断是不“自省”的表现，很容易导致犯错误。 C．遇到任何事情，只有我们先反省自己的错误，才能将问题在无形中化解，从而营造一个向上向善的社会。 D．【材料二】告诉我们要时时自省，事事自省，避免把小过失发展成大错误。 【答案】D 【解析】本题考查对材料的理解和分析。A.有误，由材料一第①段“一旦见到别人不好的地方，不是义正辞严地指斥他，而是反躬自省，看自己身上有没有类似的毛病。倘若有，就要马上改过；如果没有，则要警醒自己时刻惕之、戒之，以免重蹈覆辙”可知，文章并没有提到“没有就要提醒对方及时改正”；B.有误，由材料一第④段“孔子—听，不禁慨叹道：‘了解一个人是多么不容易呀。’倘若人们自以为是，不能自觉地时时‘自省’，就会不经意间犯下很多错误”可知，孔子只是认为了解一个人很不容易，后边“如果自以为是就下判断是不‘自省”的表现，很容易导致犯错误”是本文作者的观点；C.有误，材料二第⑤段“一事当前，我们首先反省自己的错误，对方多半就会有正向的反应，即便一时没有也报之以宽容，很多问题就会在无形中化解了”，本项说法过于绝对化；故选D。 10.请简述【材料一】的论证思路。 【答案】材料开头引用《弟子规》的句子，引出论题：然后列举伯后自省后兵强国盛、孔子误解颜回后自省明理的两个事例，有力地证明了自省的重要性：最后，在材料结尾得出本文论点“‘自省’的确很有必要”。 【解析】本题考查论证思路。分析论证思路，先要理解每段的内容，联系上下段，看是否存在内在关系，具体表述。根据第①段“《弟子规》在读书人当中拥有巨大影响，“见人恶，即内省；有则改，无加警’一语，尤为彻透”“一旦见到别人不好的地方，不是义正辞严地指斥他，而是反躬自身，看自己身上有没有类似的毛病”可知，文本一开篇引用《弟子规》中的话，作为道理论报，运用道理论证法，引出关于“内省”的论述，强调“内省”的重要性，引出论题；第②段“一个‘省”字，意蕴很深”，独句成段，再次强调“省”的意义深远；根据第③④段“夏明的伯启，就是勇于‘自省”的典范。当时，诸侯有启氏反叛，伯启受焉之命率军平叛。不幸的是，大败而回。事后，他没有怨天尤人，更没有诿过于人，而是进行了深刻的反省”“因此，他励精图治，兴利除弊，礼贤下士，体恤百姓。此后，国渐富，兵日强，政通人和，众志成城”“孔子带众弟子周游列国时，途中断炊，多亏颜回讨来一些米，才解了燃眉之急。饭快要煮熟时，孔子却无意间看见颜回用手抓锅里的饭吃，心里很不高兴”“倘若人们自以为是，不能自觉地时时“自省’，就会不自觉地犯错误”可知，第③④段分别列举了夏朝的伯启因失败反省如何治理国家，让国家不断强盛的事例与孔子开始误解颜回“偷饭”吃，后来了解到颜回是将饭里脏的地方抓起来吃掉，孔子反省自身的事例，论述“夏朝的伯启，就是勇于‘自省’的典范”，“孔子是‘三省吾身’的终生践行者”，论证自省的重要性；第⑤段“看来，“一日三省”的确很有必要”，最后得出结论得出论点——“自省”的确很有必要。 11.论证方法是证明论点的“利器”，请比较阅读两则材料的第③段，结合具体内容说说它们在论证方法的使用上有何异同。 【答案】同：两段都运用了举例论证。材料一第③段列举“夏朝伯启勇于自省”的事例，证明了自省的必要性；材料二第③段列举“日常生活中，有的人不检视自己”的例子，从反面论证了自省的力量：异：材料二第③段还运用了对比论证，把“危急时刻，人们反省自己”和“平常时候，人们容易失去警觉”两种表现进行对比，阐述自省在现实生活中的重要作用，而材料一第③段没有。 【解析】本题考查论证方法。同：根据甲文第③段“夏朝的伯启，就是勇于‘自省’的典范。当时，诸侯有扈氏反叛，伯启受禹之命率军平叛。不幸的是，大败而回。事后，他没有怨天尤人，更没有诿过于人，而是进行了深刻的反省”“因此，他励精图治，兴利除弊，礼贤下士，体恤百姓。此后，国渐富，兵日强，政通人和，众志成城”孔子，本段列举了夏朝的伯启因失败反省如何治理国家，让国家不断强盛的事例，运用事实论据，运用举例论证法，论证了“‘自省’的确很有必要”的中心论点；根据乙文第③段“比如，在日常生活中，有的人习惯于从自身利益的角度去思考问题、判断是非，而不是检视自己有无不足、缺点和失误。自己排队时，不希望别人插队；自己插队时，要求别人闭嘴”孔子，本段列举了日常生活中人们从自身利益出发思考问题的事例，“双标”看待问题，运用事实论据，运用举例论证法，从反面论证自省在现实生活中的重要作用；因此，两文都运用了举例论证。异：根据乙文第③段“危急时刻，人们往往会警醒自己，反省自己的不足，补齐自身的短板。而在平常时候，人们则容易失去警觉，自省机制失去效力，危险就会接踵而至”“凡事责人而不自省，只找别人毛病，而不找自己原因，只指责别人过错，而不找自己的问题，往往会使小纠纷酿成大事故”可知，本段将危急时刻人们的警醒与平常时候人们失去警醒的结果进行比较，将只指责别人过错，而不找自己的问题，对待他人与自己的态度进行对比，写两种不同的表现和做法，构成对比论证；而甲文第③段则没有运用对比论证。 （2） 阅读下面的文字，完成下面小题。 掬水月在手 马亚伟 ①你若想亲近春天，就不能只泛泛而谈“春天”二字。春风代表春天的气质，春雨代表春天的风度，春阳代表春天的性格，春山是春天的黛眉，春水是春天的明眸……是的，你必须深入春天的领地，才能尽享春之美丽和繁华。而所有春天的美好元素里，春水无疑是不容错过的。 ②离我居住地五十公里外，有一条河。我们这个地方少水，一条貌不惊人的小河就成了广袤大地上明珠一样的存在，极具吸引力。夏天的时候，我们去河边寻凉，感受河水带来的无限惬意。秋天的时候，河水就成了大地的眼睛，明眸善睐，波光流转之间，尽显季节的柔情与妩媚。可冬天时就尴尬了，河水结的薄冰有危险，我们只好对这条河敬而远之。漫长的冬天里，一条河怀揣着冰雪消融的渴望，跟我们一起期待春暖花开。 ③春天终于来了，可琐事牵绊，我们迟迟未动身去河边触摸春天的暖意。萌生出说走就走的念头，是在一个春日傍晚。有朋友提出，开车前去，正好可以夜宿河边，算得上春日里一件诗意的事。 ④暮晚的风温温柔柔地飘进车窗，一条河在不远处召唤着，我仿佛听到了春水潺潺的声音。我想，如果从听觉的角度来比较，春水的声音应该是最美的。夏水胜在浩荡，秋水胜在明澈，都是视觉上感知到的。春水则应以听为主，所以即使晚上抵达目的地，看不到河水也无妨，想必听觉盛宴也足够精彩了。 ⑤暮色越来越深浓，黑夜的幕布缓缓垂下。我们下车后，果然听到了水声淙淙。好久没有听过那么欢快的流水声了，这条河仿佛在一路欢歌，兴奋地奔向前方。春水流淌的声音真好听，叮叮咚咚，涓涓潺潺，哗哗啦啦，汩汩淙淙。春水演奏的不是郑重大气的钢琴曲，好像是哪个孩子的儿童琴上发出的声音，虽然不那么精准，但充满了童真童趣，是欢乐开怀的节奏和旋律。春水能不欢乐开怀吗？冰封了整整一个冬天，终于可以纵情奔流了。如果静下心来听春水演奏的乐曲，一定觉得特别美好。不过我们一行人热热闹闹，很快就把这首春之曲淹没了，想象中的听觉盛宴，并没有实现。 ⑥不要紧，总有一种收获属于你。花树掩映之中，一轮满月升到了空中。河面上波光粼粼，有月影在晃动。其是难得一遇的佳境啊！我们穿过花木，靠近河水，竟然真真切切体验了一把古诗里“掬水月在手，弄花香满衣”的意境。晚风清凉，月色唯美，河水映月，天上人间。 ⑦月色下的河水泛着微微的光亮，光亮一漾一漾的，显出几分生趣和灵动。我小心翼翼靠近河水，想要“掬水月在手”，看一看到底能不能把一轮春月掬在手心巴，河岸浅浅，河水微凉，我手中并未见到月光，月亮依旧在河水中微微晃动着：看来，古人“掬水月在手”也不过是一种想象，表达的是想与春天亲密接触的愿望。 ⑧正如我此刻，虽然没有双手掬月，可我真正触摸到了春水的温度，真正把春天放在了心上。 12. 梳理本文内容，将下列横线处补写完整。 【答案】 示例：（1）小河夏秋冬（2）傍晚启程（3）暮色水声（4）河面月影 【解析】本题考查内容理解概括。 一空，结合第②段“夏天的时候，我们去河边寻凉，感受河水带来的无限惬意。秋天的时候，河水就成了大地的眼睛，明眸善睐，波光流转之间，尽显季节的柔情与妩媚。可冬天时就尴尬了，河水结的薄冰有危险，我们只好对这条河敬而远之。漫长的冬天里，一条河怀揣着冰雪消融的渴望，跟我们一起期待春暖花开”可知，本段总说夏天、秋天和冬天三个季节的小河特点，据此概括为：小河夏秋冬； 二空，结合③段“萌生出说走就走的念头，是在一个春日傍晚。有朋友提出，开车前去，正好可以夜宿河边，算得上春日里一件诗意的事”可知，本段讲述在一个春日的傍晚，我们开车前往河边夜宿。据此可得：傍晚启程； 三空，结合⑤段“暮色越来越深浓，黑夜的幕布缓缓垂下。我们下车后，果然听到了水声淙淙。好久没有听过那么欢快的流水声了，这条河仿佛在一路欢歌，兴奋地奔向前方。春水流淌的声音真好听，叮叮咚咚，涓涓潺潺，哗哗啦啦，汩汩淙淙。春水演奏的不是郑重大气的钢琴曲，好像是哪个孩子的儿童琴上发出的声音，虽然不那么精准，但充满了童真童趣，是欢乐开怀的节奏和旋律”可知，本段讲述春天暮色下小河流水发出的美妙声音，据此可得：暮色水声； 四空，结合⑥段“花树掩映之中，一轮满月升到了空中。河面上波光粼粼，有月影在晃动。其是难得一遇的佳境啊！我们穿过花木，靠近河水，竟然真真切切体验了一把古诗里‘掬水月在手，弄花香满衣’的意境”可知，本段描写在花树掩映中，一轮满月升起，我们靠近河水真切体验到“掬水月在手，弄花香满衣”的唯美意境，据此概括为：河面月影。 13. 第④段加点词语“仿佛”能否删掉，为什么？ 【答案】示例：不能删，“仿佛”有“似乎”“好像”之意，这里写的是“我”的想象，并非真正听到河水的声音。“我”想象春天河水那潺潺的流水声，希望享受一场听觉盛宴，表达出“我”对春水的渴望之情。 【解析】本题考查词句理解赏析。 首先明确观点：不能删除。“仿佛”意为好像、似乎。结合④段“暮晚的风温温柔柔地飘进车窗，一条河在不远处召唤着，我仿佛听到了春水潺潺的声音”可知，“仿佛”一词在这里表示一种不十分肯定的推测和想象，突出了作者急切地想要去河边，以至于在还没到达时就似乎听到了春水潺潺的声音。如果删掉“仿佛”，就变成了肯定的表述，语气过于绝对，不能准确地传达出作者那种似有似无的听觉感受和内心的期待，也削弱了语言的生动性和感染力。 14. 文章第⑤段画线句连用多个叠词，请说说该句的表达效果。 【答案】示例：画线句连用四个拟声词，从听觉上写出了春水流淌的美妙声音，并且写出了春水不同的动态美，表达出“我”对春水的无比喜爱之情，四个叠词排列，句式整齐又有节奏感，富有音韵美。 【解析】本题考查词句理解赏析。 结合第⑤段画线句“叮叮咚咚，涓涓潺潺，哗哗啦啦，汩汩淙淙”可知，这句话运用一连串的叠词，增强了语言的节奏感和韵律感，富有音乐美，生动形象地描绘出春水流动时发出的各种声音，让人仿佛身临其境，真切地感受到春水欢快流淌的动态画面，突出了春水声音的丰富多变和活泼灵动，表现了春水的生机与活力。 15. 结合文章内容，谈谈你对“掬水月在手”的理解。 【答案】示例：①“掬水月在手”意思是伸手将水捧于手心，希望能将月的影子映在手中；②月亮并不一定能真正掬于手心，或许这只是一种想象，表达出“我”想融于自然，与自然亲密接触的美好愿望；③营造了静谧而美好的意境，给人以丰富的联想和想象，富有诗意浪漫之美。 【解析】本题考查标题理解。 从表面看，结合⑦段“月色下的河水泛着微微的光亮，光亮一漾一漾的，显出几分生趣和灵动。我小心翼翼靠近河水，想要‘掬水月在手’，看一看到底能不能把一轮春月掬在手心巴”可知，标题“掬水月在手”是作者想要尝试的一个动作，即想要把水中的月亮掬在手中，这是对古诗中优美意境的一种向往和实践； 从深层理解，结合⑦段“看来，古人‘掬水月在手’也不过是一种想象，表达的是想与春天亲密接触的愿望”可知，“掬水月在手”象征着人们渴望与美好事物亲密接触、将美好留存的愿望。就像作者虽未真正掬起水中月，但在亲近春水、感受春景的过程中，已经把春天的美好放在了心上，这也是一种“掬水月在手”。 此外，标题“掬水月在手”富有诗情画意，渲染幽美静谧的氛围，同时也代表着一种诗意的追求和对生活中美好瞬间的珍惜与向往，点明文章主旨。 （三）古诗文阅读 班级开展“欧阳修”专题探究活动，请你完成16-20题。 （乙）醉翁亭记（节选） 欧阳修 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （丙）峡州至喜亭记 欧阳修 岷江之来，合蜀众水，出三峡为荆江，倾折回直，悍怒斗激，束之为湍，触之为旋。顺流之舟顷刻数百里，不及顾视，一失毫厘与崖石遇，则糜溃漂没不见踪迹。故凡蜀之可以充内府、供京师而移用乎诸州者，皆陆出，而其美余不急之物，乃下于江。夷陵为州，当峡口，江出峡始温为平流。故舟人至此者必沥酒③再拜相贺以为更生。 虞部郎中朱公④再治是州之三月，作至喜亭于江津，以为舟者之停留也。夷陵固为下州⑤，廪与俸皆薄⑥，而僻且远，虽有善政，不足为名誉以资进取。朱公能不以陋而安之，其心又喜夫人之去忧患而就乐易，《诗》所谓“恺悌君子⑦”者矣。自公之来，岁数大丰，因民之余⑧，然后有作，惠于往来，以馆以劳，动不违时，而人有赖，是皆宜书。故凡公之佐吏，因相与谋，而属笔于修焉。 （选自《欧阳文忠公文集》，有删改） 【注释】①殊乡：异域，他乡。②慰客：迁客。③沥酒：洒酒于地，表示祝愿或起誓。④朱公：朱庆基，时任峡州知州。⑤下州：偏远州县。⑥廪（lǐn）：米仓，这里指官员的供给。薄：微薄，少。⑦恺悌君子（kǎi tì jūn zǐ）：泛指品德优良、平易近人的人。⑧岁数：年数，年年。余：生活富足、有余。 16.请根据表中提示的方法解释加点字。 方法 联系内容 释义 字典查阅法 始：①开始; ②起初;③才。 （1）江出峡始温为平流______（填序号） 词类活用法 而不知太守之乐其乐也 （2）朱公能不以陋而安之______ 语境推测法 （3）夫人之去忧患而就乐易______ 关注通假字 属予作文以记之。 （4）而属笔于修焉______ 【答案】（1）③ （2）以...为安 （3）远离，离开 （4）同“嘱”，嘱托 【解析】本题考查文言词语。作答时可结合句意和方法提示来分析加点字词的意思。（1）根据字典查阅法：结合“江出峡始温为平流”的句意“江水流出三峡后才变得平缓”，在“始”的三个义项中，“才”符合语境。据此推断“始”的意思为“才”，故选③。（2）根据词类活用法：课内“而不知太守之乐其乐也”中“乐”是意动用法，以...为乐。据此推断“朱公能不以陋而安之”的“安”是意动用法，以...为安。句意：朱公却能不因为地方简陋而安心驻守。（3）根据语境推测法：结合“夫人之去忧患而就乐易”的语境，“去”与“就（趋向）”相对，可推测“去”的意思为“离开”。句意：人们通常会远离忧患而趋向于安乐闲适的生活状态。（4）根据关注通假字：课内“属予作文以记之”中“属”通“嘱”，嘱托。据此推断“而属笔于修焉”的“属”通“嘱”，意思是“嘱托”。句意：嘱托欧阳修撰写文章。 17.下列为【丙】文画横线的句子断句正确的一项是（ ） A．故舟人/至此者必沥酒再拜相贺/以为更生 B．故舟人/至此者必沥酒再拜/相贺以为更生 C．故舟人至此者/必沥酒再拜/相贺以为更生 D．故舟人至此者/必沥酒再拜相贺/以为更生 【答案】D 【解析】本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。本句句意：所以船夫们到了这里，一定会洒酒在地，拜了又拜，相互庆贺，认为像是获得了新生。“故舟人至此者”是主语部分，与后文谓语部分断开；“必沥酒再拜相贺”是船夫的动作，“以为更生”是动作的目的，断开。据以上分析断句为：故舟人至此者/必沥酒再拜相贺/以为更生。 18.请将句子翻译成现代汉语。 作至喜亭于江津，以为舟者之停留也。 【答案】便在江边渡口修了一座至喜亭，作为往来岷江的船家停留休息之地。 【解析】本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：作，修建；于，在；以为，作为；舟者，船家。 19.甲诗在流传中遗失了一字，请你结合对本诗的理解，从“岂”“故”中选一字，并说明理由。 我选“___”字，理由:____________ 【答案】岂 结合前文可以得知诗人是因为贬谪才经过三峡的，所以诗人想表达“如果不是贬官外放，又怎么能饱览各地的奇山异景”，“岂”反问语气，有岂能、怎么能的意思，更能表现诗人豁达乐观的心胸。 【解析】本题考查诗词炼字。根据“行见江山且吟咏，不因迁谪？能来”可知，诗句前半句写诗人见到眼前的江山胜景便随性吟咏，后半句需承接前文的贬谪背景，形成语义呼应。根据“楚人自古登临恨，暂到愁肠已九回”可知，诗人开篇即点出楚地登临的悲愁与自身迁谪的苦闷，而结尾处需转折体现豁达心境。“岂”表反问，意为“怎么、岂能”，代入句中形成“不因迁谪，岂能来此”的反问，既回应了前文的贬谪遭遇，又以反问的语气强化了“虽遭贬谪，却因之得以饱览奇景”的豁达，让情感表达更有张力，符合诗人历经失意却依然热爱江山的心境。若用“故”字，虽表因果关系，但语气平淡，无法凸显这种逆境中寻得乐趣的积极心态，与全诗的情感转折节奏不符。因此选“岂”字更恰当。 20.欧阳修一生多次被贬，当他行至困境，是如何突破重围的呢？请联系上述诗文，作出分析。 【答案】寄情山水，从山水中获得安慰；坦然面对困境，积极作为，如朱公般不以环境简陋而懈怠，造福百姓；与民同乐，造福一方，百姓和乐，用实际政绩获得内心的宁静与满足。 【解析】本题考查对内容的理解与概括。根据甲诗“行见江山且吟咏，不因迁谪？能来”可知，欧阳修被贬途中寄情山水，于三峡的苍烟明月、猿啼江景中吟咏抒怀，从自然山水中获得心灵的慰藉，以此突破困境。根据丙文“朱公能不以陋而安之，其心又喜夫人之去忧患而就乐易”可知，他以同道之人朱公为榜样，朱公在偏远的夷陵安贫乐道、造福百姓，欧阳修从中汲取力量，坦然面对被贬的境遇，以积极的态度励精图治。根据乙文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，他在滁州与民同乐，百姓出游宴饮，他与众人共享欢乐，通过造福一方、让百姓和乐的实际政绩，获得内心的宁静与满足，从而突破人生的困境。 【译文】 （丙）岷江汇聚了蜀地的众多河流，流出三峡后成为荆江，江水曲折迂回，汹涌激荡，被束缚时形成湍急的水流，撞击岸边时产生回旋的涡流。顺流而下的船只，顷刻间就能行驶数百里，根本来不及仔细观察，只要稍有偏差，与崖石相撞，就会船毁人亡，不见踪迹。因此，凡是蜀地能够供应内府、供给京城并且调拨到其他各州的物资，都通过陆路运输，而那些多余的、不急需的物品，才通过江水运送。夷陵作为一个州，正处在峡口，江水流出三峡后才变得平缓。所以船夫们到了这里，一定会洒酒在地，拜了又拜，相互庆贺，认为像是获得了新生。 虞部郎中朱公第二次治理这个州的第三个月，在长江边的渡口建造了至喜亭，作为船夫们停留休憩的地方。夷陵本来就是偏远的州县，官员的粮食供给和俸禄都很微薄，而且地方偏僻遥远，即使有好的政绩，也不足以获得名誉来帮助仕途进取。朱公却能不因为地方简陋而安心驻守，他又为人们摆脱忧患、走向安乐而感到高兴，这就是《诗经》中所说的“品德优良、平易近人的君子”啊。自从朱公来到这里，连年获得大丰收，他趁着百姓生活富足有余的时机，然后动工建造亭子，给往来的人们带来便利，用亭子来安置和慰劳他们，做事不违背时节，让人们有所依靠，这些都值得记录下来。因此，朱公的下属官吏们一起商量，嘱托我来撰写这篇记文。 对于鲁迅来说，那夜半归航的豆儿，是那一缕芬芳；对于朱自清来说，父亲买橘的背影，是那一缕刻骨铭心的记忆；对于琦君来说，母亲酝酿的春酒，是那一缕……，在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳或回忆，幸福了你的岁月，温暖了你的心灵。 请以“那一缕 ”为题，写一篇作文。 要求： （1）须将题目补充完整； （2）立意自定，文体自选（诗歌除外）； （3）不得在文中泄露个人和学校信息； （4）不少于600字。书写工整，字迹清晰。 【答案】例文： 那一缕留在记忆里的芬芳 　　时光的沙漏发出淡淡的摩擦声。有份甜美的记忆绽放成花朵，其迷人的馨香充盈着我平凡的生命…… 　　“长亭外，古道边，芳草碧连天……”家乡的天空永远是湛蓝的，云朵永远是洁白的，而外婆的面容是慈爱的。 　　年幼时，每逢油菜花开，外婆就会牵着我的小手在花海中信步漫游，闲适安逸。大片大片金黄的油菜花，微风吹过，花枝摇曳，花香飘散，空气中弥漫着喜悦的气息，花粉调皮地伏在我发梢，也落在外婆的肩头。蜜蜂在花间噗哧着翅膀，忙着采蜜。油菜花杆上偶有花瓣凋零结了籽的，长长细细的像四季豆一样还鼓出几个“小肚子”，甚是可爱。 　　微风拂散外婆的发丝，她下蹲抱起我，问我是否看见了田野的尽头，说只要人的心像油菜花一样阳光，总能脚踩繁花，走向明媚的远方。我似懂非懂地点点头。我轻歪小脑袋看她，忽觉她的脸似油菜花一样迷人，也将这一刻深深印到我心里。我摘了一朵小花儿，给外婆戴上；又摘了一朵握在手里，生怕它长了翅膀，偷偷从我手心里飞走。 　　夕阳西下，外婆坐在家门前的石凳上，看着我在满院子里不知疲倦地跑着、跳着。她偶尔轻轻呼唤我的小名，我便笑嘻嘻地跑向石凳上。她慈爱地抱起我，把我放在她的膝盖上，轻轻地摸着我的头。她轻轻摇着我，哼起山歌，一字一句，轻轻柔柔的，沉在她的岁月里，脸上漾起油菜花般的笑容，那一刻，我虽少不知事，却也听得入了迷。 每当看见油菜花，总会想起外婆那慈爱的脸，好似有一缕灿烂的阳光照进心头！ 时光嘀嗒往前走，故乡那片油菜花地，沁人心脾的香味混合着童年的天真可爱，饱含外婆的浓浓爱意，它们均幻化成记忆里盛开的花朵，时刻温暖着我的生命…… 【解析】本题考查半命题作文。 审题立意：分析引导语可知，其中的关键语句“在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳或回忆，幸福了你的岁月，温暖了你的心灵”，由这句话可知，题目中的空白处可以填“芬芳”，也可以填“回忆”，这一缕芬芳或这一缕记忆带给自己的幸福与温暖是文章需要表现的主旨。所以题目点明了具体的写作内容，文体应是记叙文。 选材材料：芬芳，可以是某一种味道，也可以是某一种情感。如，母亲做的饭菜的香味，自己精心培育的某一种植物的味道，如，亲情的芬芳给人以安慰，友情的芬芳给人以陪伴，师情的芬芳给人以成长……记忆，应是某一段给自己带来深远影响的往事，这段往事让自己感受到了真善美，让自己从中得到了成长。写作时，应聚集于“那一缕××”进行描写叙事，表达出“那一缕××”对于自己成长的意义。。 《红星照耀中国》主要人物形象 1.毛泽东 质朴纯真，生活简朴。博览群书，涉猎广泛，精力过人，身体素质好。一丝不苟，有魄力，是一位天才的军事家和政治战略家，同时他又是一个感情深邃、爱军爱民的领导者。 相关情节：①与父亲的矛盾对抗。②剪辫子、参军。③自己到湖南省立图书馆看书自修半年。④他的财物只是一卷铺盖、几件随身衣物，伙食也同每个人一样。⑤谈及牺牲的同志和饥荒的死人事件时，他眼睛湿润。 ⑥将自己的上衣脱给战士穿，长征中和普通战士一样步行。⑦对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答。⑧与斯诺谈论共产党的政策及抗日战争。 2.周恩来 平易近人，温和文雅，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，细心热情，善于计划，生活朴素，充满活力。 相关情节：①第一次见面用英语跟斯诺打招呼。②为斯诺规划采访行程。③把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，走过乡间田埂。 3.朱德 沉默谦虚，爱护部下，天性温和，说话朴实，喜欢运动和读书，大勇大智，爱党爱民，是为革命甘愿丢弃个人财富和地位的共产党人，同时他还是一位作战经验丰富的杰出军事家。 相关情节：①仔细制定读书计划，熟读政治、经济书籍。②积极主动戒除烟瘾。③坚持寻找并加入共产党，寻找新的革命道路。④在柏林参加共产党，为声援“五卅运动”被捕。⑤在长期的作战中形成自己特殊的战术。⑥指挥全军打过几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。 4.贺龙 威望高、口才好，英勇善战、有出色的军事才能，性格急躁但很谦虚。 相关情节：①传说用一把菜刀在湖南建立一个苏区。②据说曾经不止一次把地方的哥老会全部成员收编进红军。③参加共产党后一直忠于党，总希望别人提出批评，留心听取意见。④行军神出鬼没。 5.彭德怀 率直爽朗、乐观爱笑、富有才智、吃苦耐劳、精力旺盛、性格刚烈，具有强烈反抗精神，是一位爱惜部下、善于作战的杰出军事家。 相关情节：①童年时在私塾奋起反抗欺负他的地主孩子、老师，将祖母的鸦片烟踢掉。②青年时带领农民攻打囤粮的大地主。③从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供。④长征中经常步行，把马让给其他同志骑。⑤司令部陈设简陋，伙食与部下一样，很简单。⑥将国民党的悬赏通缉传单收集起来印刷红军宣传品。⑦善于总结战术经验，巧妙运用游击战取得胜利。⑧喜欢孩子，尊重少先队员(“红小鬼”)，将棉衣给小号手披上。 6.徐海东 大胆无畏，英勇善战，无私诚实，具有强烈的反抗精神，善良真诚，阶级意识强。 相关情节：①在学堂回击富家子弟的欺压，准备组织反对克扣工资的罢工。②为自己无产阶级的出身感到自豪，笑称自己是“苦力”。③组织湖北第一支“工农军队”。④带领红军轻松攻克预旺县。 7.徐特立 遇到困难，不气馁。幽默。 相关情节：白发老翁，步履矫健，双目炯炯，不是老朽昏聩的标本。他出生于一个贫农家庭。上了六年学后在清朝当个塾师，后来上长沙师范，毕业后留校教数学。1927年5月，在“白色恐怖”中，毅然加入中国共产党，参加南昌起义。以 57岁的高龄参加了长征。一路上，他拄着一根竹杖，扛着防身用的红缨枪，和大家一同行军。 请完成下列表格内的名著探究任务。 【答案】 （1）“雪”象征着当时中国的苦痛与灾难，表达了诗人对祖国命运的担忧及对人民的深切同情。 （2）三次写雪，既推动了故事情节的发展，为林冲夜宿山神庙，得知要被陷害，杀死陆虞候等人作铺垫，又渲染了压抑紧张的氛围。同时，写雪越下越大，也暗示了黑暗势力的步步紧逼，体现了“官逼民反”的主题。 （3）示例一：最高雅的雪——《世说新语》。选段记叙了下雪天，谢家子女即兴赋诗咏雪的情景。突出了谢道韫等人的才华。体现了魏晋名士家庭文化生活的清正高雅。 示例二：最讽刺的雪——《聊斋志异》。选段讲述了苏州夏天下大雪，百姓在庙中奉承庙王，雪才停止的故事。体现了文中天神好大喜功，喜好他人谄媚的形象特点。实则讽刺统治者的昏庸愚昧、喜好受阿谀奉承、滥用职权。 【解析】本题考查理解名著意象。 第一空，结合《艾青诗选》“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀”，可知：作者描绘了在大雪纷扬的背景下死寂沉沉的中国。这是现代诗人艾青于1937年创作的一首现代诗，此时全国人民的抗日斗志空前高涨，而中国军队节节败退，大好河山的国土大片沦陷。作为一个对祖国前途和人民命运深切关怀的诗人表现了中华民族的苦痛与灾难。诗人在这种背景下以“雪”为背景，表现了中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。 第二空，结合《水浒传》“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”“那雪正下得紧”“看那雪，到晚越下得紧”，可知：文章三次写到雪，由“纷纷扬扬卷下一天大雪来”到“雪正下得紧”再到“到晚越下得紧”表现当时的雪很大，天气很寒冷，正是因为这么寒冷的天气，林冲才出门买酒来喝，回来以后发现他原来住的草棚被大雪压垮了，他不得不因此到路边的山神庙过夜，这才恰巧听到陆虞候等人陷害他的阴谋，得知自己被陷害，他才不得不杀死这些先喊他的人。由此可见，雪既渲染了当时紧张的压抑的气氛，也步步推动情节发展，引出下文林冲风雪山神庙的情节，同时雪越下越紧，象征以高俅为首的黑暗势力对林冲的迫害越来越深，体现了“官逼民反”的主题。 第三空，结合《世说新语》“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：‘白雪纷纷何所似？’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。’兄女曰：‘未若柳絮因风起。’”，可知：谢太傅一家在下雪天里，看到大雪即兴吟诵诗句来描写雪，其中兄女谢道韫的比喻非常灵动，显示出其非凡才华。文章借雪来侧面体现当时名士家庭文化生活的清正高雅。这是最高雅的雪。 结合《聊斋志异》“苏州大雪。百姓皇骇，共祷诸大王之庙。大王忽附人而言曰：‘如今称老爷者，皆增一大字：其以我神为小，消不得一大字耶？’众悚然，齐呼‘大老爷’，雪立止”，可知：作者讲述了一个非常讽刺的故事，苏州的神要世人奉承他为“大老爷”，这样他才肯停雪。这体现天神好大喜功，喜欢别人奉承吹捧，实际作者借讽刺天神来讽刺统治者昏庸无能，滥用职权的现实，这是最讽刺的雪。 《钱塘湖春行》 《钱塘湖春行》 1.《钱塘湖春行》中抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟（动物）的优美诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 2.抓住早春特点，从俯视角度描写花草（植物）的优美诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 3.表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 4.白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 5.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 6.白居易《钱塘湖春行》中表现诗人在西湖美景中不能自已，乃至流连忘返的诗句是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 7. 白居易在《钱塘湖春行》中运用拟人，化静为动（通过花草来体现西湖早春生机勃勃）的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 8. 白居易在《钱塘湖春行》中写出诗人观景的处所，写出初春湖面水天相接美景的句子是：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 9.白居易在《钱塘湖春行》中看到的最迷人的景象是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。 10.白居易《钱塘湖春行》中“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”两句描绘了春花初绽、青草吐绿的早春美景，表现了春光美景之中诗人内心的欣喜与沉醉。 11.《钱塘湖春行》以“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”将初春充满生机活力的特征描写得淋漓尽致。 12.《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”两句描绘了候鸟迁徙搭建新居的景象。 《饮酒》 《饮酒（其五）》 1.《饮酒（其五）》写诗人将幽美恬静的景象与惬意闲适的情怀相互交融的句子是:采菊东篱下，悠悠见南山。 2.陶渊明在《饮酒》中写诗人虽然身居闹市，但内心宁静脱俗，并为下文设置悬念的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。 3. 陶渊明的《饮酒》中表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：问君何能尔？心远地自偏。 4.陶渊明在《饮酒》（其五）一诗中用问答形式表明只要内心清静就能远离喧嚣的句子是问君何能尔？心远地自偏 5.陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。 6.陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。 7. 陶渊明《饮酒（其五）》中与“只可意会，不可言传”意境相似的句子是：此中有真意，欲辨已忘言。 8.陶渊明的《饮酒》中达到了物我合一的化境的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。 9.《饮酒》中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。 10.陶渊明《饮酒（其五）》中“采菊东篱下，悠然见南山”一句，是不经意间道出的“绝妙好词”，营造了山人合一、物我相生的化境。 11.描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还。 12.诗人永保清高，正直的情操的原因的解释是：此中有真意，欲辨已忘言。 学科网（北京）股份有限公司10 学科网（北京）股份有限公司 $