[寒假]第05天-2026年寒假九年级语文居家备战中考一日一练

【第5天】【原卷版】 【解 阅读下列材料，完成下面小题。 作为全国出游十大热门目的地，长沙给游客们带来了无数精彩难忘的文旅盛宴。a打卡圣地橘子洲景区发出了“错峰出游”提醒，游客若想贮立在橘子洲头，高吟一首《沁（qìng）园春·长沙》，需提前3天在微信公众号预约。b铜官窑景区每日上演非遗技艺“打铁花”表演，1500度的铁树上开满了银花，如琉（liú）璃般夺目，每一秒都是震憾人心的梦幻画面，洋益着浓浓的韵味。c湖南博物院则推出各种主题特展，包括以长沙民俗为主题的回廊、用滩头年画绘成的湖南十四地州市年俗长卷和西汉筵（yán）席体验区。 d世界之窗的百花灯会、激光焰（yān）火秀、放心愿河灯等节目精采纷呈，吸引众多游客纷至沓来。 举办了湖南省第一届旅游发展大会的张家界是如诗如画的旅游之城，境内奇峰三千，秀水八百，被誉为“扩大的盆景，缩小的仙境”。张家界国家森林公园人气爆棚，管理局高效统筹调度，引导游客分时段预约游览，目前，各项接待蠢蠢欲动。烟雨张家界，有“自然的迷宫”武陵源，有“天门吐雾”的罕见奇观，光是看宣传图册，都会给人一种身临其境的美感。 黄石寨为一巨大方山台地，登上这座最美的天然大观景台，放眼望去，石峰石柱星罗棋布，嶙峋挺拔，使人胸怀顿畅，欢乐不已。金鞭溪是一条曲折幽深的峡谷，两岸风景秀丽，景色目不暇接，穿行在峰峦幽谷间，溪水明净，花草鲜美，鸟鸣莺啼，胜似画中游。 衡阳地处南岳衡山之南，因“北雁南飞，至此歇翅停回”，故又雅称“雁城”。 （1）《了不得的衡阳——衡阳文化旅游导读》一书以“漫游衡阳”“感受衡阳”“遇见衡阳”为脉络主线，为游客提供了一个感受衡阳山水人文之美的窗口。（2）通过线上线下相结合的方式，衡阳市开展了“雁回·天籁”交响音乐会、“匠人匠心”创意手工展等60余场文艺演出、文博展览和惠民活动。（3）每逢假期，南岳景区游客络绎不绝，据统计，景区自驾游客占游客总量的七成，其中大多以广东、江西、株洲以及省内的游客为主。（4）享誉千年的石鼓书院是我国宋代四大书院，迄今有约1200多年的历史，是湖湘文化的重要发源地之一，在这里，游客可以尽情感受岁月的那份庄重与悠然。 1. 上述材料第一段文字中字形和加点字的读音都正确的一句是（ ） A. a B. b C. c D. d 2. 第二段文字中加点词语使用不恰当一项是（ ） A. 蠢蠢欲动 B. 身临其境 C. 星罗棋布 D. 目不暇接 3. 第三段文字中没有语病的一项是（ ） A. （1） B. （2） C. （3） D. （4） 4. 请选出下列选项中排序正确的一项（ ） ①经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。 ②关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。 ③逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。 ④汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。 ⑤端午节，是入夏以后的第一个重要节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。 A. ⑤①④②③ B. ⑤②④③① C. ⑤④①②③ D ⑤②①③④ 5．下列说法不正确的一项是（　 　） A．“及”先写撇，再写横折折撇，后写捺；“乃”先写横折折折钩，再写撇。 B．《简•爱》是美国女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作，讲述了贫苦孤女简•爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。 C．二十四节气中，“立春”过后是“雨水”，“小寒”过后是“大寒”。 D．“这儿到底出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤进人群里去，问道，“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？”--这一句话标点符号没有错误。 6.中国自古不乏自强不息风骨的作品，下列诗句不能体现这种精神的一项是（     ） A．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 B．胜人者有力，自胜者强。 C．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 7.在“寻找自强不息的人物”活动中，你听到了两位组员的讨论，请从讨论规则的角度评价一下他们的表现。 甲：我觉得古代的很多名人都是君子，比如孔子、孟子、老子等。 乙：你就知道古代，只有古代才有君子吗？照这么说，你干脆穿越到古代去得了。 8.某校准备邀请王教授到学校作一次“低碳生活，从我做起”的专题讲座，下面是邀请函的初稿，在格式和语言表达上有4处情误，请找出并改正。 邀请函 王教授： 为提高学生的环保意识，我校学生会将组织开展以“低碳生活，保护环境”为主题的综合实践活动。我们深知您在生态环保方面颇有研究，特地邀请您下周在我校学术报告厅有幸为全校学生作“低碳生活，从我做起”的专题讲座，敬请按时来校。 X年X月X日 XX中学学生会 9. 挥毫当得江山助，不到潇湘岂有诗。寻诗探湘，词句之间皆是湖湘的锦绣风光。在下面的横线处，填入合适的内容。 陶渊明《桃花源记》中“_______________，_____________”两句色彩绚丽，展现了常德武陵源桃林落花飘飞的绝美景色；周敦颐《爱莲说》中一句“_______________，_____________”让濂溪书院高洁清白、质朴无华的莲花绽放在人们心间；江湖交汇的岳阳，旖旎风光，范仲淹以“_______________，_____________”极言洞庭湖的水波浩渺、气势阔大。 (一)阅读下面的文字，完成下面小题。 铭记历史，砥砺前行 ①历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦的追求。近代以来，列强的侵略和腐朽的封建统治，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘 。 ②从鸦片战争到八国联军侵华，从旅顺大屠杀到南京大屠杀，从“东亚病夫”的屈辱称号到“华人与狗不得入内”的耻辱牌，一桩桩、一件件，都是中华民族心中永远的伤痛。在日本侵华战争中，大量无辜平民和战俘被残忍杀害，无数家庭支离破碎，中国人民遭受了前所未有的灾难。据不完全统计，中国军民伤亡总数达3500万以上，直接经济损失超过1000亿美元 。 ③然而，中国人民并没有被这些苦难和屈辱打倒。面对列强的侵略，无数仁人志士挺身而出，为了民族的独立和尊严，抛头颅、洒热血。林则徐虎门销烟，彰显了中华民族反抗外来侵略的决心；邓世昌在黄海海战中，驾驶致远舰直冲敌舰，与敌人同归于尽，展现了英勇无畏的爱国精神；抗日战争中，全体中华儿女浴血奋战，经过长达14年的艰苦抗战，最终赢得了胜利，捍卫了国家的主权和领土完整 。 ④如今，我们生活在和平年代，但历史的伤痛不能忘记。我们要铭记历史，从历史中汲取智慧和力量，珍惜来之不易的和平生活。同时，我们也要时刻保持警惕，防止历史的悲剧重演。我们要努力学习，提升自己的能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 10.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 中国近代的屈辱历史让中国人民对战争的苦难记忆深刻，对和平无比向往。 B. 日本侵华战争给中国人民带来了巨大的灾难，造成了大量人员伤亡和财产损失。 C. 面对列强侵略，仁人志士的反抗都取得了成功，最终实现了民族独立。 D. 生活在和平年代的我们要铭记历史，为实现中国梦贡献力量。 11.文章第②段中运用大量数据有什么作用？ 12.结合文章内容，谈谈我们应该如何铭记历史，砥砺前行？ （二）阅读下面的文字，完成下面小题。 辰河小船上的水手（节选） 沈从文 ①天既放晴后，小船快要到目的地时，坐在船舱中一角，瞻望澄碧无尽的长流，使我发生无限感慨。十六年以前，河岸两旁黛色大石头上，依然是在这样晴朗冬天里，有野莺与画眉鸟从山中竹簧里飞出来，在石头上晒太阳，悠然自得地啭唱悦耳的曲子，直到有船近身时，又方始一齐向竹林中飞去。十六年来竹林里的鸟雀，那份从容处，犹如往日一个样子，水面划船人愚蠢朴质勇敢耐劳处，也还相去不远。但这个民族，在这一堆长长日子里，为内战、毒物、饥馑、水灾，如何向堕落与灭亡大路走去。一切人生活习惯，又如何在巨大压力下失去了它原来的纯朴型范，形成一种难于设想的模式！ ②小船到达我水行的终点浦市地方时，约在下午四点钟左右。这个经过昔日的繁荣而衰败了多年的码头，三十年前是这个地方繁华达到顶点的时代。十六年前地方业已大大衰落，那时节沿河长街的油坊，尚常有三两千新油篓晒在太阳下，沿河七个用青石作成的码头，有一平还停泊了结实高大四橹五舱运油船。此外船只多从下游运来淮盐、布匹、花纱，以及川黔边区所需的洋广杂货。川黔边境由旱路运来的朱砂、水银、苧麻、五倍子，莫不在此交货转载。木材浮江而下时，常常半个河面皆是那种大木筏。本地市面则出炮仗，出印花布，出肥人，出肥猪。河面既异常宽平，码头又特别干净整齐，虽从那些大商号里，寺庙里，都可见出这个商埠在日趋于衰颓，然而一个旅行者来到此地时，一切规模总仍然可得到一个极其动人的印象！街市尽头河下游为一长潭，河上游为一小滩。每当黄昏薄暮，落日沉入大地，天上暮云为落日余晖所烘炙，剩余一片深紫时，大帮货船从上而下，摇船人泊船近岸，在充满了薄雾的河面，浮荡的催橹歌声，又正是一种如何壮丽稀有的歌声！ ③如今小船到了这个地方后，看看沿河各码头，早已破烂不堪。小船泊定的一个码头，一共有十二只船，除了有一只船载运了方柱形毛铁，一只船载辰溪烟煤，正在那里发签起货外，其它船只似乎已停泊了多日，无货可载。有七只船还在小桅上或竹篙上，悬了一个用竹缆编成的圆圈，作为“此船出卖”的标志。 ④小船上掌艄水手同拦头水手全上岸去了，只留下小水手守船，我想乘天气还不曾断黑，到长街上去看看这一切衰败了的地方，是不是商店中还能有个把肥胖子。一到街口却碰着了那两个水手，正同个骨瘦如柴的长人在一个商店门前相骂。问问旁人是什么事情，方知道这长子原来是个屠户，争吵的原因只是对于所买的货物分量轻重有所争持。看到他们那么气急败坏大声吵骂无个了结，我就不再走过去了。 ⑤下船时，我一个人坐在那小小船只空舱里让黄昏来临，心中只想着一件古怪事情：“浦市地方屠户也那么瘦了，是谁的责任？希望到这个地面上，还有一群精悍结实的青年，来驾驭钢铁征服自然，这责任应当归谁？”一时自然不会得到任何结论。 13. 请依据上文填写下面表格的空缺处（每处只能填写四个字）。 十六年前 如今 码头环境 ①__________ ②_________ 本地市面 物产丰富 ③_________ 14. 揣摩下列句子，回答括号里的问题。 （1）十六年以前，河岸两旁黛色庞大石头上，依然是在这样晴朗冬天里，有野莺与画眉鸟从山谷中竹簧里飞出来，在石头上晒太阳，悠然自得地啭唱悦耳的曲子，直到有船近身时，又方始一齐向竹林中飞去。（请从修辞手法的角度赏析该句的表达效果） （2）木材浮江而下时，常常半个河面皆是那种大木筏。（加点字有怎样的表达效果？） 15. 第②段画线句子有什么作用？结合上下文简要分析。 16. 最后一段表达了作者怎样的思想感情？请结合全文作简要分析。 （三）古诗文阅读 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 初入湘中有喜 张九龄① 征鞍穷郢路，归棹入湘流。望鸟唯贪疾，闻猿亦罢愁。 两边枫作岸，数处橘为洲。却记从来意，翻疑梦里游。 【注】①张九龄（678-740），唐开元年间任丞相，韶州曲江（今广东韶关市）人。世称“张曲江”。此诗写于张九龄中举后归乡途中。 17. 下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 此诗五言律诗。首联纪行，“征鞍”“归棹”都比喻诗人，为了回归故乡，他穷愁潦倒地踏上楚湘羁旅之路，又棹舟而入湘江洪流，一路风尘仆仆。 B. 颔联寄情于景，选取秋空疾飞的鸟儿和两岸啼鸣的猿声两种意象，视听结合，以烘托内心归乡之情，行船轻快迅疾不如诗人归心似箭。 C. 尾联以抒情结束全诗，“却”“翻”两个虚字形象地表达诗人入湘的欣喜，故乡一日比一日近，种种风物映入眼底，仿若梦中。 D. 胡应麟《诗薮》说：“张子寿首创清澹之派”，认为张是孟浩然、王维的山水诗派的起源，从此诗看，清新简练、韵味隽永，正与孟浩然“清淡幽远”诗风相似。 18. 父亲对小郡说，“古人写景，选取意象颇费心思，‘即景会心，以形传神’，往往有所寄托。”刘禹锡说张九龄“托讽禽鸟，寄词草树，郁然与骚人同风”。结合下面的链接材料，赏析颈联诗人在写景中寄托的深意。 【链接材料】 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——唐·杜牧《山行》 江南有丹橘，经冬犹绿林。岂伊地气暖，自有岁寒心。——张九龄《感遇十二首（其七）》 阅读下面的文言文，完成下面小题。 [甲]自三峡七百里中两岸连山，略无阙处。重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（节选自郦道元《三峡》） [乙]二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天如匹练然。水巴落，峡中平如油查”。过圣姥泉，盖石上一罅。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对滟濒堆。堆，碑石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。”（节选自陆游《入蜀记》） [注]①油盎：油瓶。②峙：裂缝。③滟灏堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。 19. 请解释下列加点词在文中的意思。 （1）沿潮阻绝 沿：______________ （2）不以疾也 疾：____________ （3）发大溪口 发：_____________ （4）仰视天如匹练然 如……然：___________ 20. 请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 21.[乙]文段写出了江水相对于滟濒堆在不同季节水位的高低变化：作者到瞿塘关时，___________ ；等到夏秋水涨时，___________。 22.[甲][乙]两个文段都描写了三峡的山，画线句子分别突出了山怎样的特点？请简要分析。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年。这段抗战历史包含着无数可歌可泣的故事，也留给我们诸多宝贵的启示。请以 “铭记抗战历史” 为话题，写一篇文章。 要求：自拟标题，自选角度；除诗歌外，文体不限；不得套作、抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】例文 铭记那道永不褪色的伤疤​ 防空警报划破清晨的宁静时，我正站在学校的宣传栏前。玻璃橱窗里，泛黄的照片上，八路军战士背着步枪涉过齐腰深的河水，泥浆在他们裤腿上结成硬壳，却挡不住眼里的光。这是历史在凝视我们 —— 提醒每个中国人，有些记忆永远不能尘封。​ 1937 年的南京城，冬雪混着硝烟落在断壁残垣上。一位名叫李秀英的孕妇被日军刺伤三十余刀，腹中胎儿夭折，她却奇迹般活了下来。临终前，老人颤抖着抚摸腹部的伤疤：“疼了八十年，但我不能忘。” 这道伤疤，是民族肌体上永不愈合的创伤，更是抗争精神的勋章。在平型关，八路军战士用血肉之躯撕开日军的装甲洪流；在滇缅公路，筑路民工用竹筐背土，在崇山峻岭间铺就抗战生命线。那些没有留下姓名的英雄，用骨骼堆成了民族的脊梁。​ 如今的和平年代，有人说 “过去的事该翻篇了”。可当我在博物馆看到那顶弹痕累累的钢盔，在教科书里读到 “狼牙山五壮士” 的事迹，在烈士陵园触摸冰凉的墓碑时，分明听见历史在呐喊：忘记苦难，就是背叛。去年夏天，我去参观 “九一八” 历史博物馆，昏暗的展厅里，一面墙的玻璃柜里整齐排列着遇难者的遗骨。讲解员说，最小的遇难者只有三个月大。那一刻，我突然懂得：铭记不是为了延续仇恨，而是要让每个孩子都能在阳光下奔跑，让这样的悲剧永不重演。​ 校门口的石榴树又开花了，殷红的花瓣像极了烈士们染血的绷带。每周一的升旗仪式上，望着国旗从杆顶展开的瞬间，我总会想起那些在战火中守护国旗的人。他们没能看到今天的盛世，但我们替他们看见了。把历史刻在心里，不是要背着沉重的过去前行，而是要带着先烈的期盼，让和平的种子在新时代生根发芽。​ 这道历史的伤疤，终将成为民族成长的年轮。只要我们记得，英雄就永远活着。​ 【解析】 1.选材精准，以小见大：选取李秀英、平型关战役等具体事例，避免空泛议论，用个体命运折射民族历史，符合中考 “材料具体” 的评分标准。​ 2.结构清晰，层层递进：从防空警报的当下场景切入，回溯历史苦难，再联系现实思考，最后以石榴花、国旗等意象收束，形成 “现在 — 过去 — 现在” 的闭环结构，逻辑严谨。​ 3.情感真挚，立意深刻：通过 “触摸墓碑”“凝视遗骨” 等细节描写传递情感，同时提出 “铭记不是延续仇恨” 的辩证观点，体现思维深度，符合中考作文 “中心明确，思想健康” 的要求。​ 1.阅读下面文字，完成填空。 老师：我们学习了设计整本书阅读探究专题的一种方法，那就是关注书中反复出现的内容。今天，我们围绕这个话题来交流一下。 小冀：老师，读《朝花夕拾》时，我发现很多篇文章提到“书”。《五猖会》讲了鲁迅童年时背书的经历，还有《_______》《_______》等文章也写到了书。 老师：好啊！你可以把“鲁迅读过的书”作为探究专题。 小语：我发现《水浒传》中有些器物在某个故事中反复出现。比如，“智取生辰纲”中多次写到“椰瓢”，吴用等人巧用它智取了______ 负责押送的生辰纲；_______这个情节中反复写“哨棒”来表现武松形象。这些也可以进行专题探究。 小文：《骆驼祥子》中多次写祥子的笑，比如，他逃出军营拉出骆驼时，忍不住笑了出来；我还发现书中写了祥子处于不同情境中的哭。我想以“______”为探究专题。 小冀：我想分享阅读《西游记》时的发现。刚开始，孙悟空遇到问题时常常只凭个人的力量来解决；后来，他还学会了团结他人，求教他人。我就想以“_______”为专题进行探究。 老师：确定了专题，我们可以通过选择性阅读挑选出专题探究需要的内容。阅读挑选出的这些内容，可以用哪种读书方法呢？ 小语：我觉得应该运用_______的读书方法。 老师：可以。希望大家今后经常这样交流研讨，积累阅读整本书的经验。 2. 惟楚有才，于斯为盛，人杰地灵，豪杰辈出。如①________（人名）所著的《水浒传》中的神算子蒋敬和小温侯吕方。②__________（人名）所著的《红星照耀中国》里也记录了不少湖湘伟人，如被称为“颇有天才的军事家和政治战略家”的③_________，以及用一把菜刀在湖南建立一个苏区的④_________。 《登飞来峰》 《登飞来峰》 1.王安石《登飞来峰》诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 2.王安石《登飞来峰》诗中描写飞来峰概貌，并通过传说写飞来峰之高的诗句：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 3.王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 4.《登飞来峰》中与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”（“会当凌绝顶,一览众山小”）两句有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层. 5.王安石《登飞来峰》诗中表现诗人虽然变化遇到挫折，但仍矢志不改的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 6.王安石《登飞来峰》诗中表现诗人不畏艰难，极具有深刻哲理的诗句是： 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 7.王安石《登飞来峰》诗中直接描写和间接描写相结合，用来表现塔高的诗句是：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 9.王安石《登飞来峰》诗中寓境、景、理为一体，且含有深刻哲理的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 9.王安石《登飞来峰》诗中与孟浩然“鸡鸣见日出，常与仙人会”意境相似的诗句是：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 10.虞世南《咏蝉》诗有“居高声自远，非是藉秋风”之句，《登飞来峰》诗中也能表现“登高望远”之意的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 《游山西村》 《己亥杂诗》 《游山西村》 1．陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 2.当你遭遇困境时，千万不要放弃，因为困境中往往蕴藏着希望，正如陆游在《游山西村》中所说，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 3.陆游《游山西村》中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。 4.《游山西村》中现在常被用来形容事情看似无法进行了，然而忽然又有了转机的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 5.陆游的《游山西村》中，通过写景道出世间事物消长变化哲理的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 6.陆游《游山西村》中描写实景实感，形容由困窘步入佳境的诗句是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。” 7．昆明西山龙门有一副对联“高山仰止疑无路，曲径通幽别有天”。该对联的上联化用了陆游《游山西村》中的诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。 8．辛弃疾的词句“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”与陆游《游山西村》中的诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有着异曲同工之妙。 9. 《游山西村》中，写山间水畔的景色，道路萦绕，景中寓含了世间事物消长变化的句子是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 10．王安石《江上》中有“青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来”，陆游《游山西村》中意思与之相近的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 《己亥杂诗》 1．龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。 2．龚自珍的《己亥杂诗》中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 3.《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合，表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。  4.《己亥杂诗》中诗人龚自珍在无限感慨中表现出豪放洒脱气概的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 5.龚自珍辞官以后，执教于江苏丹阳云阳书院，直至病逝，践行了他在《己亥杂诗》中的诺言：落红不是无情物，化作春泥更护花。 6.龚自珍《己亥杂诗（其五）》中运用比喻的修辞手法，移情于物，借“落红”自喻，表现诗人超凡脱俗的宽广胸怀的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。 7.《己亥杂诗》欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，《己亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”一诗句，又何尝不是一种新意呢？它不是表现了龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运吗？  8.龚自珍的《己亥杂诗》中阐明世上事物具有两重性的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。 学科网（北京）股份有限公司10 学科网（北京）股份有限公司 $ 【第5天】【解析版】 【解 阅读下列材料，完成下面小题。 作为全国出游十大热门目的地，长沙给游客们带来了无数精彩难忘的文旅盛宴。a打卡圣地橘子洲景区发出了“错峰出游”提醒，游客若想贮立在橘子洲头，高吟一首《沁（qìng）园春·长沙》，需提前3天在微信公众号预约。b铜官窑景区每日上演非遗技艺“打铁花”表演，1500度的铁树上开满了银花，如琉（liú）璃般夺目，每一秒都是震憾人心的梦幻画面，洋益着浓浓的韵味。c湖南博物院则推出各种主题特展，包括以长沙民俗为主题的回廊、用滩头年画绘成的湖南十四地州市年俗长卷和西汉筵（yán）席体验区。 d世界之窗的百花灯会、激光焰（yān）火秀、放心愿河灯等节目精采纷呈，吸引众多游客纷至沓来。 举办了湖南省第一届旅游发展大会的张家界是如诗如画的旅游之城，境内奇峰三千，秀水八百，被誉为“扩大的盆景，缩小的仙境”。张家界国家森林公园人气爆棚，管理局高效统筹调度，引导游客分时段预约游览，目前，各项接待蠢蠢欲动。烟雨张家界，有“自然的迷宫”武陵源，有“天门吐雾”的罕见奇观，光是看宣传图册，都会给人一种身临其境的美感。 黄石寨为一巨大方山台地，登上这座最美的天然大观景台，放眼望去，石峰石柱星罗棋布，嶙峋挺拔，使人胸怀顿畅，欢乐不已。金鞭溪是一条曲折幽深的峡谷，两岸风景秀丽，景色目不暇接，穿行在峰峦幽谷间，溪水明净，花草鲜美，鸟鸣莺啼，胜似画中游。 衡阳地处南岳衡山之南，因“北雁南飞，至此歇翅停回”，故又雅称“雁城”。 （1）《了不得的衡阳——衡阳文化旅游导读》一书以“漫游衡阳”“感受衡阳”“遇见衡阳”为脉络主线，为游客提供了一个感受衡阳山水人文之美的窗口。（2）通过线上线下相结合的方式，衡阳市开展了“雁回·天籁”交响音乐会、“匠人匠心”创意手工展等60余场文艺演出、文博展览和惠民活动。（3）每逢假期，南岳景区游客络绎不绝，据统计，景区自驾游客占游客总量的七成，其中大多以广东、江西、株洲以及省内的游客为主。（4）享誉千年的石鼓书院是我国宋代四大书院，迄今有约1200多年的历史，是湖湘文化的重要发源地之一，在这里，游客可以尽情感受岁月的那份庄重与悠然。 1. 上述材料第一段文字中字形和加点字的读音都正确的一句是（ ） A. a B. b C. c D. d 【答案】 C 【解析】本题考查字音字形。A.贮立——伫立 ；沁（qìng）——qìn；B.震憾——震撼 ；洋益——洋溢；D.焰（yān）——yàn；精采——精彩；故选C。 2. 第二段文字中加点词语使用不恰当一项是（ ） A. 蠢蠢欲动 B. 身临其境 C. 星罗棋布 D. 目不暇接 【答案】 A 【解析】本题考查成语运用。 A.蠢蠢欲动：爬虫蠕动的样子。比喻坏人准备捣乱或敌人准备进攻。此处形容接待游客，不合语境，使用不当； B.身临其境：意思指亲身面临那种境地。此处指宣传图册形象逼真，有亲身面临那种境地的感觉。符合语境，使用正确； C.星罗棋布：像天上的星星和棋盘上的棋子一样散布着。形容数量多，分布广。此处指石峰石柱数量多，分布广。符合语境，使用正确； D.目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。此处指两岸的美景喝多，看不过来。符合语境，使用正确； 故选A。 3. 第三段文字中没有语病的一项是（ ） A. （1） B. （2） C. （3） D. （4） 【答案】 B 【解析】本题考查病句辨析。A.“‘漫游衡阳’‘感受衡阳’‘遇见衡阳’为脉络主线”语序不当，应为“遇见衡阳”“漫游衡阳”“感受衡阳”； C.“其中大多以广东、江西、株洲以及省内的游客为主”句式杂糅，“其中多以广东、江西、株洲以及省内的游客为主”句式杂糅，应删去“多”，而且株洲是省内城市，分类不当，改为所属城市“湖南”； D.“享誉千年的石鼓书院是我国宋代四大书院”不合逻辑，“是我国宋代四大书院”后应加上“之一”，“迄今有约1200多年的历史”中“约”“多”重复，删掉一个；故选B。 4. 请选出下列选项中排序正确的一项（ ） ①经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。 ②关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。 ③逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。 ④汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。 ⑤端午节，是入夏以后的第一个重要节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。 A. ⑤①④②③ B. ⑤②④③① C. ⑤④①②③ D ⑤②①③④ 【答案】B 【解析】本题根据“端午节总述——端午节的起源与发展（内蕴随时代发展不断的增加）”的逻辑顺序来进行判断。⑤中“端午节，是……”，点出句子中心；②中的“起源”“最初”；④中“汉魏以后”“屈原、伍子胥”；③“缅怀先贤、忠君爱国”；①句是总结。据此，正确的顺序是：⑤②④③①。故答案为B。 5．下列说法不正确的一项是（　 　） A．“及”先写撇，再写横折折撇，后写捺；“乃”先写横折折折钩，再写撇。 B．《简•爱》是美国女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作，讲述了贫苦孤女简•爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。 C．二十四节气中，“立春”过后是“雨水”，“小寒”过后是“大寒”。 D．“这儿到底出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤进人群里去，问道，“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？”--这一句话标点符号没有错误。 【答案】B 【解析】本题考查学生文学常识、标点符号的综合把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。 ACD．正确；B．有误，《简•爱》的作者是英国作家；故选：B。 6.中国自古不乏自强不息风骨的作品，下列诗句不能体现这种精神的一项是（     ） A．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 B．胜人者有力，自胜者强。 C．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 【答案】D 【解析】本题考查诗句主题理解。 A.“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”意思是：年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里；壮志凌云的人士即便到了晚年，奋发思进的心也永不止息。诗句蕴含着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌； B.“胜人者有力，自胜者强”意思是：能战胜别人是有力的，能克制自己的弱点才算刚强。这句话鼓励人们要克服自身的缺点，自强不息； C.“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”意思是：这是我心中追求的东西，就是多次死亡也不后悔。作者屈原的理想是抗击强秦的侵略，维护楚国的独立，实行清明的政治。诗人为了实现理想，虽九死而无一生，他也是心甘情愿，始终不悔。这两句诗文内容体现了屈原对美好理想执着追求的精神与文人不屈的风骨； D.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”意思是：策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。这两句诗写出了诗人孟郊进士及第的得意之态，酣畅淋漓地抒发了得意之情。这两句诗并未体现出“自强不息”的精神； 故选D。 7.在“寻找自强不息的人物”活动中，你听到了两位组员的讨论，请从讨论规则的角度评价一下他们的表现。 甲：我觉得古代的很多名人都是君子，比如孔子、孟子、老子等。 乙：你就知道古代，只有古代才有君子吗？照这么说，你干脆穿越到古代去得了。 【答案】示例：甲同学好，观点明确，表达文明得体。乙同学不好。观点不明确，语气生硬，态度不好，不尊重对方。 【解析】本题考查语言表达。 甲同学的发言紧扣话题，表达了明确的观点“古代的很多名人都是君子”，并举例“比如孔子、孟子、老子等”证明自己观点；用“我觉得”来阐述看法，表达文明，有礼貌。 乙同学说“你就知道古代，只有古代才有君子吗”，直接批评指责甲同学，语气生硬，没有礼貌，不尊重对方；“你干脆穿越到古代去得了”偏离了话题，没有自己的观点，表达不得体。 8.某校准备邀请王教授到学校作一次“低碳生活，从我做起”的专题讲座，下面是邀请函的初稿，在格式和语言表达上有4处情误，请找出并改正。 邀请函 王教授： 为提高学生的环保意识，我校学生会将组织开展以“低碳生活，保护环境”为主题的综合实践活动。我们深知您在生态环保方面颇有研究，特地邀请您下周在我校学术报告厅有幸为全校学生作“低碳生活，从我做起”的专题讲座，敬请按时来校。 X年X月X日 XX中学学生会 【答案】 ①缺少问候语加上“您好”。②“有幸”用词不当删去。③把“敬请按时来校”改为“敬请光临”。④署名格式不对应把先写署名后写年月日。 【解析】本题考查邀请函修改的能力，重点考查格式、语言得体的能力。命题者设计了一封信的主要内容，有意在其中用错部分词语，然后在题干中指出“在格式和语言表达上有4处错误”，答题时一要注意找出格式、不得体之处，二要注意符合“4处”的要求。①缺少问候语加上“您好”。②“有幸”用词不当删去。③把“敬请按时来校”改为“敬请光临”。④署名格式不对应把先写署名后写年月日。 9. 挥毫当得江山助，不到潇湘岂有诗。寻诗探湘，词句之间皆是湖湘的锦绣风光。在下面的横线处，填入合适的内容。 陶渊明《桃花源记》中“_______________，_____________”两句色彩绚丽，展现了常德武陵源桃林落花飘飞的绝美景色；周敦颐《爱莲说》中一句“_______________，_____________”让濂溪书院高洁清白、质朴无华的莲花绽放在人们心间；江湖交汇的岳阳，旖旎风光，范仲淹以“_______________，_____________”极言洞庭湖的水波浩渺、气势阔大。 【答案】 ①. 芳草鲜美 ②. 落英缤纷 ③. 出淤泥而不染 ④. 濯清涟而不妖 ⑤. 浩浩汤汤 ⑥. 横无际涯 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“芳、缤纷、淤泥、濯、清涟、涯”等字词容易写错。 (一)阅读下面的文字，完成下面小题。 铭记历史，砥砺前行 ①历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦的追求。近代以来，列强的侵略和腐朽的封建统治，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘 。 ②从鸦片战争到八国联军侵华，从旅顺大屠杀到南京大屠杀，从“东亚病夫”的屈辱称号到“华人与狗不得入内”的耻辱牌，一桩桩、一件件，都是中华民族心中永远的伤痛。在日本侵华战争中，大量无辜平民和战俘被残忍杀害，无数家庭支离破碎，中国人民遭受了前所未有的灾难。据不完全统计，中国军民伤亡总数达3500万以上，直接经济损失超过1000亿美元 。 ③然而，中国人民并没有被这些苦难和屈辱打倒。面对列强的侵略，无数仁人志士挺身而出，为了民族的独立和尊严，抛头颅、洒热血。林则徐虎门销烟，彰显了中华民族反抗外来侵略的决心；邓世昌在黄海海战中，驾驶致远舰直冲敌舰，与敌人同归于尽，展现了英勇无畏的爱国精神；抗日战争中，全体中华儿女浴血奋战，经过长达14年的艰苦抗战，最终赢得了胜利，捍卫了国家的主权和领土完整 。 ④如今，我们生活在和平年代，但历史的伤痛不能忘记。我们要铭记历史，从历史中汲取智慧和力量，珍惜来之不易的和平生活。同时，我们也要时刻保持警惕，防止历史的悲剧重演。我们要努力学习，提升自己的能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 10.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 中国近代的屈辱历史让中国人民对战争的苦难记忆深刻，对和平无比向往。 B. 日本侵华战争给中国人民带来了巨大的灾难，造成了大量人员伤亡和财产损失。 C. 面对列强侵略，仁人志士的反抗都取得了成功，最终实现了民族独立。 D. 生活在和平年代的我们要铭记历史，为实现中国梦贡献力量。 【答案】C 【解析】仁人志士的反抗并非都取得了成功，经过长期的努力，包括抗日战争、解放战争等一系列斗争才最终实现民族独立，C选项表述过于绝对 。 11.文章第②段中运用大量数据有什么作用？ 【答案】通过列举中国军民伤亡总数、直接经济损失等大量数据，具体准确地说明了日本侵华战争给中国人民带来的巨大灾难，增强了文章的说服力，更能激发读者对历史的铭记和对侵略者的愤慨 。 【解析】数据的作用通常是使说明或论述更具准确性和说服力，结合文本内容阐述其体现灾难巨大的作用即可。 12.结合文章内容，谈谈我们应该如何铭记历史，砥砺前行？ 【答案】①铭记历史的伤痛，从鸦片战争、八国联军侵华、日本侵华战争等历史事件中汲取教训；②学习仁人志士的爱国精神，如林则徐虎门销烟、邓世昌黄海海战等展现出的精神；③珍惜来之不易的和平生活；④时刻保持警惕，防止历史悲剧重演；⑤努力学习，提升自身能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量 。 【解析】从文本中提取关键信息，分点概括铭记历史和砥砺前行的具体做法 。 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。 辰河小船上的水手（节选） 沈从文 ①天既放晴后，小船快要到目的地时，坐在船舱中一角，瞻望澄碧无尽的长流，使我发生无限感慨。十六年以前，河岸两旁黛色大石头上，依然是在这样晴朗冬天里，有野莺与画眉鸟从山中竹簧里飞出来，在石头上晒太阳，悠然自得地啭唱悦耳的曲子，直到有船近身时，又方始一齐向竹林中飞去。十六年来竹林里的鸟雀，那份从容处，犹如往日一个样子，水面划船人愚蠢朴质勇敢耐劳处，也还相去不远。但这个民族，在这一堆长长日子里，为内战、毒物、饥馑、水灾，如何向堕落与灭亡大路走去。一切人生活习惯，又如何在巨大压力下失去了它原来的纯朴型范，形成一种难于设想的模式！ ②小船到达我水行的终点浦市地方时，约在下午四点钟左右。这个经过昔日的繁荣而衰败了多年的码头，三十年前是这个地方繁华达到顶点的时代。十六年前地方业已大大衰落，那时节沿河长街的油坊，尚常有三两千新油篓晒在太阳下，沿河七个用青石作成的码头，有一平还停泊了结实高大四橹五舱运油船。此外船只多从下游运来淮盐、布匹、花纱，以及川黔边区所需的洋广杂货。川黔边境由旱路运来的朱砂、水银、苧麻、五倍子，莫不在此交货转载。木材浮江而下时，常常半个河面皆是那种大木筏。本地市面则出炮仗，出印花布，出肥人，出肥猪。河面既异常宽平，码头又特别干净整齐，虽从那些大商号里，寺庙里，都可见出这个商埠在日趋于衰颓，然而一个旅行者来到此地时，一切规模总仍然可得到一个极其动人的印象！街市尽头河下游为一长潭，河上游为一小滩。每当黄昏薄暮，落日沉入大地，天上暮云为落日余晖所烘炙，剩余一片深紫时，大帮货船从上而下，摇船人泊船近岸，在充满了薄雾的河面，浮荡的催橹歌声，又正是一种如何壮丽稀有的歌声！ ③如今小船到了这个地方后，看看沿河各码头，早已破烂不堪。小船泊定的一个码头，一共有十二只船，除了有一只船载运了方柱形毛铁，一只船载辰溪烟煤，正在那里发签起货外，其它船只似乎已停泊了多日，无货可载。有七只船还在小桅上或竹篙上，悬了一个用竹缆编成的圆圈，作为“此船出卖”的标志。 ④小船上掌艄水手同拦头水手全上岸去了，只留下小水手守船，我想乘天气还不曾断黑，到长街上去看看这一切衰败了的地方，是不是商店中还能有个把肥胖子。一到街口却碰着了那两个水手，正同个骨瘦如柴的长人在一个商店门前相骂。问问旁人是什么事情，方知道这长子原来是个屠户，争吵的原因只是对于所买的货物分量轻重有所争持。看到他们那么气急败坏大声吵骂无个了结，我就不再走过去了。 ⑤下船时，我一个人坐在那小小船只空舱里让黄昏来临，心中只想着一件古怪事情：“浦市地方屠户也那么瘦了，是谁的责任？希望到这个地面上，还有一群精悍结实的青年，来驾驭钢铁征服自然，这责任应当归谁？”一时自然不会得到任何结论。 13. 请依据上文填写下面表格的空缺处（每处只能填写四个字）。 十六年前 如今 码头环境 ①__________ ②_________ 本地市面 物产丰富 ③_________ 【答案】 ①. 示例：干净整齐 ②. 破烂不堪 ③. 无货可载 【解析】本题考查内容理解概括。 一空，结合第②段“河面既异常宽平，码头又特别干净整齐，虽从那些大商号里，寺庙里，都可见出这个商埠在日趋于衰颓，然而一个旅行者来到此地时，一切规模总仍然可得到一个极其动人的印象”可知，文中明确提到十六年前码头又特别干净整齐。由此可知，十六年前码头环境为干净整齐。 二三空，结合第③段“如今小船到了这个地方后，看看沿河各码头，早已破烂不堪。小船泊定的一个码头，一共有十二只船……其它船只似乎已停泊了多日，无货可载”可知，当下的码头状况是破烂不堪，且很多船无货可载。由此可知，如今码头环境是破烂不堪，本地市面是无货可载。 14. 揣摩下列句子，回答括号里的问题。 （1）十六年以前，河岸两旁黛色庞大石头上，依然是在这样晴朗冬天里，有野莺与画眉鸟从山谷中竹簧里飞出来，在石头上晒太阳，悠然自得地啭唱悦耳的曲子，直到有船近身时，又方始一齐向竹林中飞去。（请从修辞手法的角度赏析该句的表达效果） （2）木材浮江而下时，常常半个河面皆是那种大木筏。（加点字有怎样的表达效果？） 【答案】示例：（1）将野莺与画眉鸟拟人化，生动形象地写出了码头静谧安详，表现野莺与画眉鸟悠然自得的情态，表达了作者对十六年前辰河的美好景致的怀念、赞美之情。 （2）“常常”“皆”描写过去浦市码头船人众多，河道拥挤的场面，反映十六年前的码头货物量大、人员往来频繁的繁荣景象。 【解析】本题考查词句理解赏析。 （1）结合第①段“十六年以前，河岸两旁黛色庞大石头上，依然是在这样晴朗冬天里，有野莺与画眉鸟从山谷中竹簧里飞出来，在石头上晒太阳，悠然自得地啭唱悦耳的曲子，直到有船近身时，又方始一齐向竹林中飞去”可知，句子中“晒太阳”“悠然自得地啭唱悦耳的曲子”这些描述把野莺与画眉鸟当作人来写，运用了拟人的修辞手法。这种写法生动地描绘出了野莺与画眉鸟的状态，让读者仿佛能看到它们在石头上自在的样子，进而感受到当时码头环境的静谧安详。由此可知，通过将野莺与画眉鸟拟人化，生动形象地写出了码头静谧安详，表现野莺与画眉鸟悠然自得的情态，同时也流露出作者对十六年前辰河这一美好景致的怀念、赞美之情。 （2）结合第②段“木材浮江而下时，常常半个河面皆是那种大木筏”可知，“常常”表示事情发生的频率高，“皆”表示范围，意思是全部、都。这两个词说明在过去木材浮江而下时，很多时候半个河面都是大木筏，描绘出了当时河道里大木筏数量众多，人员往来频繁的热闹场景。再结合前文“三十年前是这个地方繁华达到顶点的时代。十六年前地方业已大大衰落”可知，这里通过对过去的描述，反映出十六年前的码头货物量大、人员往来频繁的繁荣景象。由此可知，“常常”“皆”描写过去浦市码头船人众多，河道拥挤的场面，反映十六年前的码头货物量大、人员往来频繁的繁荣景象。 15. 第②段画线句子有什么作用？结合上下文简要分析。 【答案】示例：运用环境描写，描述了日薄西山时码头繁忙的情景，突出了浓郁的地域风情，反衬今天码头的衰败没落；以美景衬哀情，在表达对故乡人事风景留恋赞叹的同时,更流露出对故乡人事变化的隐忧和乡土悲悯情怀。 【解析】本题考查环境描写及作用。 结合第②段“每当黄昏薄暮，落日沉入大地，天上暮云为落日余晖所烘炙，剩余一片深紫时，大帮货船从上而下，摇船人泊船近岸，在充满了薄雾的河面，浮荡的催橹歌声，又正是一种如何壮丽稀有的歌声！”可知，此句描绘了黄昏薄暮时，落日、暮云、大帮货船、泊船近岸的摇船人以及充满薄雾的河面和浮荡的催橹歌声等景象，这属于环境描写。通过这些描写，展现出了当时码头在特定时刻繁忙且具有独特韵味的情景，体现出了浓郁的地域风情。 结合第③段“如今小船到了这个地方后，看看沿河各码头，早已破烂不堪。小船泊定的一个码头，一共有十二只船，除了有一只船载运了方柱形毛铁，一只船载辰溪烟煤，正在那里发签起货外，其它船只似乎已停泊了多日，无货可载”可知，现在的码头破烂不堪，与十六年前的繁忙形成鲜明对比，所以第②段的描写反衬出了今天码头的衰败没落。 由此可知，第②段画线句子运用环境描写，描述了日薄西山时码头繁忙的情景，突出了浓郁的地域风情，反衬今天码头的衰败没落；作者回忆过去的美好景象，以美景衬哀情，既表达了对故乡曾经的人事风景的留恋与赞叹，同时又流露出对故乡如今人事变化的隐忧和对乡土的悲悯情怀。 16. 最后一段表达了作者怎样的思想感情？请结合全文作简要分析。 【答案】示例：①对今日码头没落衰败的伤感，“小小船只空舱”辰河码头今昔对比②对人们生活穷困人们的同情与悲悯，“浦市地方屠户也那么瘦了，是谁的责任”③同时含蓄地批判现代文明在进入湘西的过程中所显露出的丑陋以及这种丑陋对人性的侵蚀，骨瘦如柴的屠户与两个水手因为货物的分量轻重而气急败坏相骂，人与人之间的真诚互信消失，正如第一段结尾所言“一切人生活习惯，又如何在巨大压力下失去了它原来的纯朴型范，形成一种难于设想的模式！”；④又表达了作者对湘西未来的前途命运充满着希望的情感。作者“希望到这个地面上，还有一群精悍结实的青年，来驾驭钢铁征服自然”。⑤“这责任应当归谁？一时自然不会得到任何结论”。对家乡前途的担忧（任答三点） 【解析】本题考查情感理解。 结合第⑤段“下船时，我一个人坐在那小小船只空舱里让黄昏来临”以及第②段“河面既异常宽平，码头又特别干净整齐……然而一个旅行者来到此地时，一切规模总仍然可得到一个极其动人的印象”和第③段“如今小船到了这个地方后，看看沿河各码头，早已破烂不堪”可知，过去的码头干净整齐，充满生机，如今却破烂不堪，作者坐在“小小船只空舱里”，这种今昔对比，让作者感受到了辰河码头的没落衰败。由此可知，作者通过这些描述表达了对今日码头没落衰败的伤感之情。 结合第⑤段“浦市地方屠户也那么瘦了，是谁的责任？”可知，作者看到屠户骨瘦如柴，发出了这样的疑问，屠户作为靠买卖为生的人却如此穷困，作者对其生活状况表示关注和同情。由此可知，作者表达了对像屠户这样生活穷困的人们的同情与悲悯之情。 结合第④段“一到街口却碰着了那两个水手，正同个骨瘦如柴的长人在一个商店门前相骂。问问旁人是什么事情，方知道这长子原来是个屠户，争吵的原因只是对于所买的货物分量轻重有所争持。看到他们那么气急败坏大声吵骂无个了结”以及第①段“但这个民族，在这一堆长长日子里，为内战、毒物、饥馑、水灾，如何向堕落与灭亡大路走去。一切人生活习惯，又如何在巨大压力下失去了它原来的纯朴型范，形成一种难于设想的模式！”可知，骨瘦如柴的屠户与两个水手因为货物分量这样的小事而气急败坏地相骂，这表明人与人之间真诚互信的关系消失，而作者认为这是因为受到内战、毒物、饥馑、水灾等带来的巨大压力，人们的生活习惯失去了原来的纯朴型范，而这些也可看作是现代文明进入湘西过程中带来的一些不良影响。由此可知，作者含蓄地批判了现代文明在进入湘西的过程中所显露出的丑陋以及这种丑陋对人性的侵蚀。 结合第⑤段“希望到这个地面上，还有一群精悍结实的青年，来驾驭钢铁征服自然”可知，作者虽然看到了湘西如今的衰败和存在的问题，但他仍然对湘西的未来抱有期望，希望有精悍结实的青年能够有所作为，改变现状。由此可知，作者表达了对湘西未来的前途命运充满着希望的情感。 结合第⑤段“这责任应当归谁？一时自然不会得到任何结论”可知，作者对于造成湘西如今这种状况的责任归属感到迷茫，没有结论，这反映出他对家乡未来发展方向的不确定和担忧。由此可知，作者通过这样的疑问表达了对家乡前途的担忧之情。 （三）古诗文阅读 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 初入湘中有喜 张九龄① 征鞍穷郢路，归棹入湘流。望鸟唯贪疾，闻猿亦罢愁。 两边枫作岸，数处橘为洲。却记从来意，翻疑梦里游。 【注】①张九龄（678-740），唐开元年间任丞相，韶州曲江（今广东韶关市）人。世称“张曲江”。此诗写于张九龄中举后归乡途中。 17. 下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 此诗五言律诗。首联纪行，“征鞍”“归棹”都比喻诗人，为了回归故乡，他穷愁潦倒地踏上楚湘羁旅之路，又棹舟而入湘江洪流，一路风尘仆仆。 B. 颔联寄情于景，选取秋空疾飞的鸟儿和两岸啼鸣的猿声两种意象，视听结合，以烘托内心归乡之情，行船轻快迅疾不如诗人归心似箭。 C. 尾联以抒情结束全诗，“却”“翻”两个虚字形象地表达诗人入湘的欣喜，故乡一日比一日近，种种风物映入眼底，仿若梦中。 D. 胡应麟《诗薮》说：“张子寿首创清澹之派”，认为张是孟浩然、王维的山水诗派的起源，从此诗看，清新简练、韵味隽永，正与孟浩然“清淡幽远”诗风相似。 【答案】A 【解析】本题考查对诗歌的理解。 A.有误，首联纪行，乘船由湘江归家。颔联选取鸟和猿两种动物形象，形容行船轻快，乡愁顿失。颈联勾勒初湘江沿岸特有的风物，两岸红枫，数处橘洲。尾联以“却记从来意，翻疑梦里游”形象地表达诗人乐而忘返的心绪。所以“他穷愁潦倒地踏上楚湘羁旅之路，又棹舟而入湘江洪流，一路风尘仆仆”理解有误； 故选A。 18. 父亲对小郡说，“古人写景，选取意象颇费心思，‘即景会心，以形传神’，往往有所寄托。”刘禹锡说张九龄“托讽禽鸟，寄词草树，郁然与骚人同风”。结合下面的链接材料，赏析颈联诗人在写景中寄托的深意。 【链接材料】 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——唐·杜牧《山行》 江南有丹橘，经冬犹绿林。岂伊地气暖，自有岁寒心。——张九龄《感遇十二首（其七）》 【答案】示例：颈联“两边枫作岸，数处橘为洲”，勾勒出湘江沿岸特有的风物，秋天的红枫长满河岸，火红的橘子结满河中沙洲。上联选用秋天的“枫叶”意象，结合杜牧《山行》诗意，枫叶在古诗中有经霜不凋的坚贞品格，下联选用秋天的“丹橘”意象，结合张丞相的《感遇》诗可知，诗人欣赏丹橘的岁寒不凋、不畏风寒、苍翠依旧，诗人选用这两个意象，是含蓄地表达自己的坚贞清高的情操和品质。这样写，显得诗歌含蓄蕴藉，寄兴深远。 【解析】本题考查诗句赏析。 颈联“两边枫作岸，数处橘为洲”勾勒初湘江沿岸特有的风物，两岸红枫，数处橘洲。以此引出尾联“却记从来意，翻疑梦里游”，形象地表达诗人乐而忘返的心绪。诗句上半句中的意象为枫叶，联系【链接材料】《山行》中“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”可知，枫叶象征着人生的沉淀和坚毅的品性；下半句“数处橘为洲”中的意象为丹橘，结合【链接材料】《感遇》“江南有丹橘，经冬犹绿林”可知，丹橘象征着岁寒不凋、不畏风寒、苍翠依旧的坚毅品质。诗人选取这两种意象，托物言志，抒发自己高洁的志趣和坚毅的品格。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 [甲]自三峡七百里中两岸连山，略无阙处。重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（节选自郦道元《三峡》） [乙]二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天如匹练然。水巴落，峡中平如油查”。过圣姥泉，盖石上一罅。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对滟濒堆。堆，碑石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。”（节选自陆游《入蜀记》） [注]①油盎：油瓶。②峙：裂缝。③滟灏堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。 19. 请解释下列加点词在文中的意思。 （1）沿潮阻绝 沿：______________ （2）不以疾也 疾：____________ （3）发大溪口 发：_____________ （4）仰视天如匹练然 如……然：___________ 【答案】（1）顺流而下 （2）迅速，快 （3）出发 （4）好像……的样子 【解析】理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“如……然”是“好像……的样子”；“疾”是古今异义词，“迅速，快”的意思。 20. 请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】（1）如果不是在正午，就看不到太阳；如果不是在半夜，就看不到月亮。（2）有人在圣姥泉旁大声喊叫，就会有泉水流出，（人们）多次喊叫（泉水）就会多次流出。 【解析】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。 （1）句中的“自（如果）、亭午夜分（正午和半夜）、曦（日光）”几个词是重点词语。 （2）句中的“呼（呼喊）、于（在）、则（就）、屡（多次）”几个词是重点词语。 21.[乙]文段写出了江水相对于滟濒堆在不同季节水位的高低变化：作者到瞿塘关时，___________ ；等到夏秋水涨时，___________。 【答案】(1). 江水低于滟濒堆（数十丈） (2). 江水高于滟灏堆（数十丈） 【解析】老相对文章内容的理解。在整体感知文章内容的基础上，结合具体的语句概括填写作答。本题可依据“堆，碑石积成，出水数十丈”和“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈”来概括填写作答。 22.[甲][乙]两个文段都描写了三峡的山，画线句子分别突出了山怎样的特点？请简要分析。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】甲文画线句子突出了山绵延的特点，从文中所描写的两岸群山连绵数百里、没有缺口可以看出。乙文画线句子突出了山高峻的特点，从文中所描写的两岸悬崖峭壁耸人云霄可以看出。 【解析】考查对文章内容的理解与概括。[甲]文中“两岸连山，略无阙处”的意思是：两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。采用正面描写的方法，突出了三峡山高岭连的特点。[乙]文画线句子“两壁对耸，上入霄汉，其平如削成”的意思是：江水两旁山崖对立，高的仿佛到达了云端，而表面的平滑又像是用利刃切过。突出了三峡山势高峻的特点。 【参考译文】 [甲]在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 [乙]二十六号，我从大溪口出发，进了瞿塘峡。江水两旁山崖对立，高的仿佛到达了云端，而表面的平滑又像是用利刃切过。我仰头望苍天，却发现原本宽广的苍穹在山崖的夹缝里就像是一匹白练一般。再向前走，水位已经落下去了，看起来犹如油盎。经过圣姥泉，发现大石上有一个豁口，只要有人在旁边大喊，就会有泉水从中流出，不停的喊就不停的流，真是奇怪啊。傍晚，到了瞿塘关，这里在唐朝时也叫夔州，与白帝城是相连的。杜甫有诗言道：“白帝城和夔州各有各的特点。”就是说语言也难以表达。关口的西门正对着石头堆，是碎石累积的结果，其高出水面二十余丈。当地人说："到夏秋季水面暴涨之时，水位又会高于石头堆数十丈了。" 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年。这段抗战历史包含着无数可歌可泣的故事，也留给我们诸多宝贵的启示。请以 “铭记抗战历史” 为话题，写一篇文章。 要求：自拟标题，自选角度；除诗歌外，文体不限；不得套作、抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】例文 铭记那道永不褪色的伤疤​ 防空警报划破清晨的宁静时，我正站在学校的宣传栏前。玻璃橱窗里，泛黄的照片上，八路军战士背着步枪涉过齐腰深的河水，泥浆在他们裤腿上结成硬壳，却挡不住眼里的光。这是历史在凝视我们 —— 提醒每个中国人，有些记忆永远不能尘封。​ 1937 年的南京城，冬雪混着硝烟落在断壁残垣上。一位名叫李秀英的孕妇被日军刺伤三十余刀，腹中胎儿夭折，她却奇迹般活了下来。临终前，老人颤抖着抚摸腹部的伤疤：“疼了八十年，但我不能忘。” 这道伤疤，是民族肌体上永不愈合的创伤，更是抗争精神的勋章。在平型关，八路军战士用血肉之躯撕开日军的装甲洪流；在滇缅公路，筑路民工用竹筐背土，在崇山峻岭间铺就抗战生命线。那些没有留下姓名的英雄，用骨骼堆成了民族的脊梁。​ 如今的和平年代，有人说 “过去的事该翻篇了”。可当我在博物馆看到那顶弹痕累累的钢盔，在教科书里读到 “狼牙山五壮士” 的事迹，在烈士陵园触摸冰凉的墓碑时，分明听见历史在呐喊：忘记苦难，就是背叛。去年夏天，我去参观 “九一八” 历史博物馆，昏暗的展厅里，一面墙的玻璃柜里整齐排列着遇难者的遗骨。讲解员说，最小的遇难者只有三个月大。那一刻，我突然懂得：铭记不是为了延续仇恨，而是要让每个孩子都能在阳光下奔跑，让这样的悲剧永不重演。​ 校门口的石榴树又开花了，殷红的花瓣像极了烈士们染血的绷带。每周一的升旗仪式上，望着国旗从杆顶展开的瞬间，我总会想起那些在战火中守护国旗的人。他们没能看到今天的盛世，但我们替他们看见了。把历史刻在心里，不是要背着沉重的过去前行，而是要带着先烈的期盼，让和平的种子在新时代生根发芽。​ 这道历史的伤疤，终将成为民族成长的年轮。只要我们记得，英雄就永远活着。​ 【解析】 1.选材精准，以小见大：选取李秀英、平型关战役等具体事例，避免空泛议论，用个体命运折射民族历史，符合中考 “材料具体” 的评分标准。​ 2.结构清晰，层层递进：从防空警报的当下场景切入，回溯历史苦难，再联系现实思考，最后以石榴花、国旗等意象收束，形成 “现在 — 过去 — 现在” 的闭环结构，逻辑严谨。​ 3.情感真挚，立意深刻：通过 “触摸墓碑”“凝视遗骨” 等细节描写传递情感，同时提出 “铭记不是延续仇恨” 的辩证观点，体现思维深度，符合中考作文 “中心明确，思想健康” 的要求。​ 1.阅读下面文字，完成填空。 老师：我们学习了设计整本书阅读探究专题的一种方法，那就是关注书中反复出现的内容。今天，我们围绕这个话题来交流一下。 小冀：老师，读《朝花夕拾》时，我发现很多篇文章提到“书”。《五猖会》讲了鲁迅童年时背书的经历，还有《_______》《_______》等文章也写到了书。 老师：好啊！你可以把“鲁迅读过的书”作为探究专题。 小语：我发现《水浒传》中有些器物在某个故事中反复出现。比如，“智取生辰纲”中多次写到“椰瓢”，吴用等人巧用它智取了______ 负责押送的生辰纲；_______这个情节中反复写“哨棒”来表现武松形象。这些也可以进行专题探究。 小文：《骆驼祥子》中多次写祥子的笑，比如，他逃出军营拉出骆驼时，忍不住笑了出来；我还发现书中写了祥子处于不同情境中的哭。我想以“______”为探究专题。 小冀：我想分享阅读《西游记》时的发现。刚开始，孙悟空遇到问题时常常只凭个人的力量来解决；后来，他还学会了团结他人，求教他人。我就想以“_______”为专题进行探究。 老师：确定了专题，我们可以通过选择性阅读挑选出专题探究需要的内容。阅读挑选出的这些内容，可以用哪种读书方法呢？ 小语：我觉得应该运用_______的读书方法。 老师：可以。希望大家今后经常这样交流研讨，积累阅读整本书的经验。 【答案】 ①. 从百草园到三味书屋 ②. 阿长与<山海经> ③. 杨志 ④. 武松打虎 ⑤. 祥子的笑与哭 ⑥. 悟空的成长 ⑦. 精读 【解析】本题考查名著内容和名著阅读。 第一空和第二空：《朝花夕拾》中，除了《二十四孝图》外，鲁迅先生还提到三本印象深刻的书；分别是《鉴略》、《天演论》和《山海经》。这三本书分别出自篇目《五猖会》、《琐记》和《阿长与<山海经>》。对《鉴略》这本书，鲁迅先生的态度是厌恶的、排斥（或反感）的。因为父亲在看戏前让他背，他认为这扼杀了作为孩子的他内心的快乐。而《天演论》是鲁迅先生在矿路学堂如饥似渴阅读的书籍，开拓了鲁迅先生的视野，他对这本书是热衷、酷爱的。《山海经》是鲁迅先生幼时渴慕已久，渴望阅读的书籍。 第三空：“智取生辰纲”写的是杨志押送生辰纲去往东京，当杨志一行在途中（黄泥岗）歇息时，晁盖等人出现了，他们扮做行商的客人，由白胜挑着满桶诱人的白酒（此时尚未下药）走上了山岗。 果然，军汉们垂涎欲滴，但当即受到杨志的阻拦，怀疑里面有药。白胜欲擒故纵，立刻表示不卖了。然后由晁盖等人过来先吃掉一桶，一则表明此酒无药，让杨志放松警惕，二则借舀酒作掩护，乘机在瓢中放了药，最终杨志等人被药麻倒，眼睁睁看着生辰纲被劫走。 第四空：武松打虎这一情节中哨棒多次出现，武松出发时是“拴了哨棒”，行走时是“提了哨棒”、“拿了哨棒”，坐下来的时候是“倚了哨棒”，在“三碗不过冈”酒馆喝下了十五碗酒之后，武松“绰了哨棒”起身就走，“横拖着哨棒”上冈来，汹涌上来的时候是“将哨棒绾在肋下”，酒发作时是“一只手提哨棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄”。可以看出一根哨棒，在不同状态的时候有不同的拿法，这些动作的描写让大家从多个不同角度去品味这位英雄的形象。 第五空：根据“多次写祥子的笑”“书中写了祥子处于不同情境中的哭”可知，可设定专题为“祥子喜与悲”。 第六空：根据“刚开始，孙悟空遇到问题时常常只凭个人的力量来解决；后来，他还学会了团结他人，求教他人”可知，在取经途中，悟空逐渐成长，学会了团结他人，求教他人。故可设计专题为“悟空的成长”。 第七空：根据“我们可以通过选择性阅读挑选出专题探究需要的内容”可知，这些内容是专题探究需要的内容，所以应采用精读的读书方法。 2. 惟楚有才，于斯为盛，人杰地灵，豪杰辈出。如①________（人名）所著的《水浒传》中的神算子蒋敬和小温侯吕方。②__________（人名）所著的《红星照耀中国》里也记录了不少湖湘伟人，如被称为“颇有天才的军事家和政治战略家”的③_________，以及用一把菜刀在湖南建立一个苏区的④_________。 【答案】 ①. 施耐庵 ②. 埃德加•斯诺 ③. 毛泽东 ④. 贺龙 【解析】本题考查名著文学常识。 《水浒传》是我国第一部描写农民起义的小说，作者是元末明初的小说家施耐庵。全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好汉有一百零八将，都具有鲜明的个性。 《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。 根据“颇有天才的军事家和政治战略家”可知，此人物是毛泽东。湖南农民家庭出身的毛泽东，自幼酷爱读书。他是一个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。他博览群书，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，是一个非常精明的知识分子。他精力过人，不知疲倦，对于工作事无巨细、一丝不苟，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。他生活节俭，平易近人。 根据“用一把菜刀在湖南建立一个苏区”可知，他指的是贺龙。在前往保安的路上，斯诺听一个红军指挥员李长林介绍了贺龙的革命经历。贺龙口才很好，在当时是一个土匪头子， 在哥老会中的名声遍及全国。贺龙在1927年南昌八一起义后才参加共产党，在这以前不久，他还效忠于汪精卫的武汉政府。但是唐生智等镇压打倒地主的运动，开始著名的“农民大屠杀”后，激起了他的愤怒，贺龙用一把菜刀在湖南建立了苏区。贺龙急躁而又谦虚还带领红军长征过雪山，与朱德会师。 《登飞来峰》 《登飞来峰》 1.王安石《登飞来峰》诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 2.王安石《登飞来峰》诗中描写飞来峰概貌，并通过传说写飞来峰之高的诗句：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 3.王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 4.《登飞来峰》中与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”（“会当凌绝顶,一览众山小”）两句有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层. 5.王安石《登飞来峰》诗中表现诗人虽然变化遇到挫折，但仍矢志不改的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 6.王安石《登飞来峰》诗中表现诗人不畏艰难，极具有深刻哲理的诗句是： 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 7.王安石《登飞来峰》诗中直接描写和间接描写相结合，用来表现塔高的诗句是：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 9.王安石《登飞来峰》诗中寓境、景、理为一体，且含有深刻哲理的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 9.王安石《登飞来峰》诗中与孟浩然“鸡鸣见日出，常与仙人会”意境相似的诗句是：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 10.虞世南《咏蝉》诗有“居高声自远，非是藉秋风”之句，《登飞来峰》诗中也能表现“登高望远”之意的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 《游山西村》 《己亥杂诗》 《游山西村》 1．陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 2.当你遭遇困境时，千万不要放弃，因为困境中往往蕴藏着希望，正如陆游在《游山西村》中所说，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 3.陆游《游山西村》中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。 4.《游山西村》中现在常被用来形容事情看似无法进行了，然而忽然又有了转机的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 5.陆游的《游山西村》中，通过写景道出世间事物消长变化哲理的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 6.陆游《游山西村》中描写实景实感，形容由困窘步入佳境的诗句是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。” 7．昆明西山龙门有一副对联“高山仰止疑无路，曲径通幽别有天”。该对联的上联化用了陆游《游山西村》中的诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。 8．辛弃疾的词句“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”与陆游《游山西村》中的诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有着异曲同工之妙。 9. 《游山西村》中，写山间水畔的景色，道路萦绕，景中寓含了世间事物消长变化的句子是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 10．王安石《江上》中有“青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来”，陆游《游山西村》中意思与之相近的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 《己亥杂诗》 1．龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。 2．龚自珍的《己亥杂诗》中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 3.《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合，表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。  4.《己亥杂诗》中诗人龚自珍在无限感慨中表现出豪放洒脱气概的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 5.龚自珍辞官以后，执教于江苏丹阳云阳书院，直至病逝，践行了他在《己亥杂诗》中的诺言：落红不是无情物，化作春泥更护花。 6.龚自珍《己亥杂诗（其五）》中运用比喻的修辞手法，移情于物，借“落红”自喻，表现诗人超凡脱俗的宽广胸怀的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。 7.《己亥杂诗》欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，《己亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”一诗句，又何尝不是一种新意呢？它不是表现了龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运吗？  8.龚自珍的《己亥杂诗》中阐明世上事物具有两重性的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。 学科网（北京）股份有限公司10 学科网（北京）股份有限公司 $