[寒假]第01天-2026年寒假九年级语文居家备战中考一日一练

【第1天】【原卷版】 【解 1. 结合语境，完成小题。 大运河与扬州【甲】______________，有讲不完的故事、叙不完的情缘。扬州是中国大运河原点城市，是中国大运河申遗的牵头城市，有着“运河长子”之美誉。长江与运河的交汇，赋予扬州厚重的底韵，也带给扬州蓬勃的生机。你看：这里有风光秀丽的瘦西湖，布局精巧的个园；这里有兴味悠长的扬州弹词，【乙】扬州的玉雕精美绝伦；这里还有备受瞩目的国家级先进制造业集群，高效智能的运河城市算力平台……悠悠运河陪伴勤劳的扬州人民走过2500多年，共同铸就扬州的辉煌。 （1）给加点字注音：瞩目（ ） （2）画波浪线的“底韵”中的“韵”应改为“______________”。 （3）填入【甲】处的成语最恰当的一项是（ ） A. 肝胆相照 B. 息息相关 C. 相知恨晚 D. 同舟共济 （4）【乙】处画横线句形式与语境不协调，改为：______________。 2.下列句中加点成语使用有误的一项是( ） A.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。 B.五四运动距今100多年了，在这100年里，中国发生了翻天覆地的变化，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 C.《中国诗词大会》竞赛过程扣人心弦，选手对答如流，嘉宾妙语连珠。 D.走过万亩梨园，被千树万树洁白的梨花包围着。置身于姹紫嫣红的花海中，春风徐除，玉枝轻摇，花瓣洁白，随风飘飞，在湛蓝的天空中，如雪花飘舞，仿佛一片神奇的冰雪世界！ 3.下列句子有语病的一项是( ） A.璀璨的亚洲文明是世界文明的精彩篇章。 B.扫黑除恶不仅具有现实意义，而且还有长远的政治意义。 C.《经典咏流传》深受观众喜爱的原因是它新颖的内容和独特的风格造成的。 D.大数据、云计算、人工智能等高新技术的迅猛发展，为历史文化和现代生活融为一体提供了无限可能。 本题考查学生对病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。我们必须先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 4.下列句子排序，最恰当的一项是( ） ①如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。 ②古人说“缘物寄情”，写景就是写情。 ③毛主席的诗句，意境是很深的。 ④诗画有意境，就有了灵魂。 ⑤三首词分别体现了山的崇高、气势和力量，这里并没有直接描写人，实际上都有力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气概。 A.③④①⑤② B.②③①⑤④ C.③①⑤②④ D.②①③④⑤ 5.下列表述有误的一项是( ） A.“黄发垂髫”中“黄发”指“孩子”，“垂髫”指“老人”。 B.莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等 C.“铭”，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 D.消息是迅速、简要地报道新近发生事件的一种新闻体裁。广义包括消息、通讯、新闻特写等，狭义专指消息， 6.在空格处填写相应名句。 劳动赋能 古诗文名句 出处 树立志向 三军可夺帅也，（1）________________ 《〈论语〉十二章》 涵养品德 静以修身，（2）________________。 诸葛亮《诫子书》 感受美好 （3）________________，长河落日圆。 王维《使至塞上》 确立自信 长风破浪会有时，（4）_________________。 李白《行路难》 丰富体验 莫听穿林打叶声，（5）________________。 苏轼《定风波》 引发哲思 山重水复疑无路，（6）_________________。 陆游《游山西村》 我们有幸生在中国有史以来最好的时代，要志存高远，“（7）________________，（8）________________”，在实干中奋勇前行。（杜甫《望岳》） （一）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 “历史文化名城”是指保存文物特别丰富，具有重大历史文化价值和革命意义的城市。从行政区划看，历史文化名城并非一定是“市”，也可能是“县”或“区”。 中国历史文化名城分类 类型 特点 代表城市 古都型 以都城时代的历史遗存物、古都的风貌为特点 北京、西安 传统风貌型 保留一个或几个历史时期积淀的完整建筑群的城市 平遥、韩城 风景名胜型 由建筑与山水环境的叠加而显示出鲜明个性特征的城市 桂林、苏州 地方及民族特色型 由地域特色或独自的个性特征、民族风情、地方文化构成城市风貌主体的城市 丽江、拉萨 近现代史迹型 反映历史上某一事件或某个阶段的建筑物或建筑群为其显著特色的城市 上海、遵义 特殊职能型 某种职能在历史上占有极突出的地位 “瓷都”景德镇 一般史迹型 以分散在全城各处的文物古迹为历史传统体现主要方式的城市 济南、邹城 【材料二】 ①《关于在城乡建设中加强历史文化保护传承的意见》指出要“做到空间全覆盖、要素全囊括，既要保护单体建筑，也要保护街巷街区、城镇格局，还要保护好历史地段、自然景观、人文环境和非物质文化遗产”。这里需要明确的是，“城镇格局”“历史地段”等并非抽象的概念，而是包含历史建筑、街巷空间、居民生活的综合性物质环境存在。 ②历史地段在城市生活中起着重要的作用。老城区的生活氛围、烟火气，独特的空间文化魅力，以及社会多样性和包容性，为市民的高品质生活提供了一种可能。历史地段的保护修复可以直接改善民生，并促进社会经济可持续发展。历史文化街区是保存有一定数量历史建筑且风貌相对完整的生活场所，它们不仅记载着大量的历史文化信息，而且还和当下的市民生活文化交织在一起。历史街区保护可以通过历史建成环境的保护整治，全面改善旧区的居住条件，提升社区凝聚力，复兴老城的活力和生命力。从本质上看，每一座历史文化名城都是独一无二的文化胜迹，城市保护应当在塑造地方身份认同的同时，发现并增强其独特的文化个性。（摘编自《保护文化遗产传承城市文脉》，《光明日报》2024.4.15） 【材料三】 ①通过有针对性的保护开发，历史文化名城的历史价值和现实价值才会得到较好的体现和进一步升华，并成为中华文明源远流长的一张张城市名片。 ②这首先需要有专业、权威、深度的解析，在详细调查、分析、研究历史文化遗存和古城区内建设现状的基础上，根据当地的经济社会发展状况，实事求是地确定保护体系，使各种形态的历史文化遗产都得到合理、有效、恰如其分的保护。 ③其次，城市要学会“讲故事”。随着社交媒体的发展与应用，城市形象传播正从图文资讯传播时代进入移动互联视觉传播时代，美食、美景、街拍、娱乐休闲、人文情怀等逐渐成为城市形象新媒体传播的主要内容。一座城市丰富的历史文化内涵，是城市形象构建、传播的富矿，要善于在网络媒体中传播城市独特的历史文化魅力，吸引各地游客尤其是年轻人前来打卡。 ④再次，要动员民间力量积极参与古城保护和开发利用。历史文化名城是正在发展着的古城区，也是城市的组成部分。历史文化名城承载着市民的日常生活，市民在这里能找到精神的慰藉和心灵的归属。历史文化名城保护，本质上也是城市原住民集体记忆的延续。通过不断改善历史文化保护区居民的生活环境质量，使历史街区的居民在保护历史建筑和优秀传统文化的同时，开发与历史文化旅游相关的行业，增加就业岗位和居民收入。将历史文化名城市民的归属感化为众人拾柴火焰高的保护力量，有助于守护好城市的心脉、澎湃起城市接续发展的勃勃生机。（摘编自《在历史文化名城建设中开拓创新》，《光明日报》2024.1.30） 【材料四】 ①前门“草厂”是北京唯一一片南北走向的胡同群，长久以来，与老城中许多地区一样，草厂面临着街巷脏乱、雨污合流、民生设施缺乏等诸多老城胡同的共性问题。 ②草厂地区的改造坚持以总体规划为引领，以民生改善为根本，以街区复兴为目标，以精细管理为保障。先规划，后实施；先地下，后地上；先环境，后院落；先修缮，后利用。 ③草厂三条至十条作为北京老城里没有经过大拆大建、保存比较完整的胡同区域，从整治提升的一开始，就敲定了保护和恢复胡同历史风貌的思路。为此，胡同墙面、地面修旧如旧，胡同内的门窗、橡子、望板也都按照过去的讲究修复和更换。同时，草厂地区胡同全部实现雨污分流、居民用电增容扩容、路面整修、架空线入地、公厕提升等一系列基础设施的改造升级，大大方便了居民生活。 ④草厂地区院落升级改造后，引入年轻人群与老北京人做邻居，为区域注入文化与活力，与胡同老居民共融共生。 ⑤通过改造，草厂地区新腾退出12 处文物。文物腾退后空出的空间，也将加以利用。其中，已经腾退完毕的颜料会馆，如今是北京市委宣传部主导的“会馆有戏”项目落地东城的主要场地，在这里，曲艺、杂技、歌舞、舞台剧、戏曲等众多演出形式轮番登场，吸引了大批忠实观众。（摘编自《北京历史文化名城保护优秀案例汇编集》） 7. 结合【材料一】【材料二】，概述保护历史文化名城的意义。 8. 结合【材料四】，分析北京前门“草厂”的改造是如何落实有针对性地保护开发的。 9.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（ ） A. 我国国家历史文化名城按照各个城市的特点主要分为七类，其中古都型最为重要，一般史迹型名城较少。 B. 保护“城镇格局”“历史地段”，要考虑到其中包含的历史建筑、街巷空间、居民生活的综合性物质环境存在。 C. 历史文化名城是正在发展着的古城区，也是城市的组成部分，因此动员民间力量是古城保护和开发的关键路径。 D. 街巷脏乱、雨污合流、民生设施缺乏等是所有老城都面临的重要改造问题，所以前门“草厂”的改造提供了一个很好的样板。 （二）阅读文学作品，完成下面小题。 河流之上（节选） 周齐林 ①1977年，学做船正渐入佳境的霍叔遭遇人生变故，他年过六旬的父亲在一个细雨飘飞的清晨因病离世。临终前一天，气息奄奄的父亲把他叫到床前，将一个发黄的“龙舟尺寸簿”递到他手中。这个薄薄的小本子凝聚了父亲一生的心血，详细地记载了制作龙舟的种种方法和细节。 ②父亲的笔迹，让他的心不由一颤，他明白父亲把本子交给他的深意。父亲去世后，他跟着大伯更加卖力地做渡船那时，桥还不多见，渡船是村里人穿越河流、抵达彼岸的主要交通工具。霍叔终于在故乡的河岸边建起了自己的造船厂，船厂虽简陋，他却很开心。造渡船是为了维持生计，造龙舟才是他的梦。父亲临终前托付给他的“龙舟尺寸簿”，薄薄的，却又如此沉重，压在霍叔的心口，使他难以喘息。 ③不造渡船的时候，霍叔就把自己关在厂房里，站在一根根刨光的木头前，屏住呼吸，一刀一斧地慢慢推进，胸中藏着的那条龙慢慢游至他的眼前。他珍惜每一块木料，竭尽全力把它们化为龙的五脏六腑。这方寸之地是他生命的净土，更是他造梦的地方。厂房外的河流上，是年轻人的天下，看着他们驾驭着自己制造的龙舟疾驰在水面上，看着他们与龙融为一体，霍叔就激动不已。 ④霍叔没想到，短短的十几年，延续千年的交通方式就被冷落了。一座座宽阔平坦的水泥桥出现在人们面前，横跨河流两岸；木渡船迅速被铁驳船取代。村里熟悉的渡口渐渐长满青苔，江面上偶有孤舟划过，阵阵涟漪荡漾开来，仿佛时光的皱纹。 ⑤霍叔苦苦支撑着破落的船厂。如今的龙舟已经不再是一刀一斧纯手工打造的了，新龙舟的材质更轻薄、更坚硬，线条更流畅；赛龙舟的竞技成分也越发浓重，要求龙舟能如一支利箭破开水面，疾速在水中穿行，过去动辄一个小时的龙舟竞渡，竟然被逐渐缩短到十几分钟。 ⑥这是一个快的时代。旧物带着伤感的气息，承载着过往的记忆。看着角落里摆放着的一件件旧式工具，铅笔、墨斗、角尺、手工刨、手锯……他每一样都如此熟悉。这些都是祖辈父辈传给他的，父亲的身影又浮现在霍叔的脑海里。他做了大半辈子龙舟，龙舟已融入他的生命，融入家族的血脉。但霍叔已年过七旬，造舟人这个群体，树叶一般，在时光的侵袭下慢慢枯黄，慢慢凋零。 ⑦不时有异乡人涌入本村轰鸣的厂房谋生，也不时有本村的年轻人背起行囊远赴他乡。他们都是在异乡打拼，都能扎下根去，活出自己的精彩。霍叔渐渐明白，时代在进步，社会在发展，就像龙舟，造舟技术日益更新，但赛龙舟的拼搏精神没变，还流淌在年轻人的血液里。一块块木头化作一条条龙舟，还在霍叔的梦里，今天，在故乡的水域里，他这条“老龙”也应该重新焕发生机。 ⑧“阿林，回老家来看赛龙舟。”电话那头，传来霍叔激动兴奋的声音。又一年的赛龙舟来临，岸上人影憧憧，江面上整齐有力的呐喊声响彻云霄。看着一艘艘疾速前行的龙舟，霍叔眼底冒光，嘴角露出抑制不住的微笑，那些悠远的往事顿时又浮现在他脑海里，他仿佛听见从时光深处传来的祖辈的呐喊声，那是血脉的回声。（选自2025年5月《散文海外版》，有删改） 10. 梳理文章脉络，完善表格内容。 叙事主线 （1）____________ （2）_____________ 行业凋零 龙舟焕新 情感辅线 立志传承 （3）______________ 失落迷茫 （4）______________ 11. 几年前，电视台“老匠人”栏目组采访霍叔，有一个镜头要表现霍叔因行业凋零而失落迷茫的状态，选什么场景拍摄合适？摘录原文中的句子作答，并说明理由。 场景：_____________________ 理由： 12. 今年端午节赛龙舟活动后，电视台再次采访霍叔。根据文章的内容和主题，尝试从霍叔的角度，回答记者的提问。 记者：“作为传统龙舟制作技艺的传承人，您怎么看待龙舟事业的变化和发展？” 霍叔： （三）文言文阅读 【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》 《论语》十二章 【乙】孔子曰：“吾死之后则商①也日益②赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，赐好说不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友。不知其君，视其所使；不识其地，视其草木。故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。”《孔子家语》 【注释】①商：“商”和下文的“赐”，皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。 13.解释下列加点词在文中的意思。 ①为人谋而不忠乎　   　②传不习乎　   　 ③即与之化矣　   　 ④丹之所藏者赤　   　 14.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A.吾死之后则商也/日益赐也/日损 B.吾死/之后则商也日益/赐也日损 C.吾/死之后则/商也日益赐也日损 D.吾死之后/则商也日益/赐也日损 15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①择其善者而从之，其不善者而改之。 ②商好与贤己者处，赐好说不若己者。 16.甲乙两文共同谈到了交友的话题，请结合两文内容，谈谈在交友方面你有哪些收获。 阅读材料，按要求写作。 习近平总书记《在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话》中指出：“要大力弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，激励全体人民通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动实现对美好生活的向往。” （摘自2025年4月29日《新华日报》第2版） 在“尊重”“诚实”“创造性”“美好生活”中任选一个，与关键词“劳动”组合，据此确定主题，写一篇文章，可以讲述自己或他人的故事，也可以发表自己的看法。 要求：①题目自拟。②文体不限。③不少于600字。④不得抄袭和套作。⑤文中不得出现可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。 【答案】例文： 以诚实劳动，赴美好生活之约 诚实劳动，是对工作认真负责，不弄虚作假，不投机取巧。它是一种脚踏实地的态度，一种坚守原则的信念。我的爷爷，一位普通的农民，用他的一生诠释了诚实劳动的真谛。 爷爷的田地，是他最珍视的宝藏。每天天不亮，他就扛着锄头出门，迎着晨曦，开始一天的劳作。除草、施肥、浇水，每一个环节他都亲力亲为，从不敷衍。记得有一年夏天，天气异常干旱，庄稼都快被晒蔫了。村里有些人为了省事，偷偷用农药除草，这样既快又能减少水分蒸发。爷爷却坚决反对，他说：“农药除草是快，可那对土地不好，种出来的粮食也不健康。咱得靠自己的双手，老老实实地干。”于是，爷爷顶着烈日，弯着腰，一株一株地拔草，汗水湿透了他的衣衫，手上也磨出了血泡，但他从未有过一句怨言。 到了收获的季节，爷爷的庄稼虽然产量不是最高的，但颗颗饱满，品质上乘。他种的粮食，拿到集市上，总是很快就被抢购一空。大家都说，爷爷的粮食吃着放心。爷爷用他的诚实劳动，赢得了大家的信任和尊重，也让我们的生活有了坚实的保障。 然而，在现实生活中，却有一些人背离了诚实劳动的原则。有的商家为了追求利润，生产假冒伪劣产品；有的学生在考试中作弊，企图不劳而获。他们或许能在短期内获得一些利益，但从长远来看，他们失去的是信誉，是未来发展的机会。就像那些生产劣质食品的厂家，一旦被曝光，就会面临倒闭的风险；那些作弊的学生，即使一时取得了好成绩，也难以真正掌握知识，在未来的竞争中必然会被淘汰。 诚实劳动，不仅能带来物质上的收获，更能让我们在精神上得到满足。当我们通过自己的努力，完成一项任务，解决一个问题时，那种成就感和自豪感是无法用金钱衡量的。它让我们感受到自己的价值，让我们对生活充满信心和希望。 作为新时代的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。让我们以诚实劳动为笔，以汗水为墨，在生活的画卷上描绘出绚丽多彩的篇章；让我们以诚实劳动为帆，以信念为桨，在人生的海洋中乘风破浪，驶向美好生活的彼岸。 【解析】本题考查材料作文。 第一，审题立意。关键词解读：“劳动”是本次写作的核心概念，涵盖体力劳动与脑力劳动，是人们创造物质财富和精神财富的活动。“尊重”“诚实”“创造性”“美好生活”是可与“劳动”组合的关键词，分别代表不同的主题方向。“尊重”强调对劳动及劳动者的态度；“诚实”突出劳动应秉持的品质；“创造性”聚焦劳动的方式与价值；“美好生活”则体现劳动的目标与意义。尊重劳动：立意可围绕尊重劳动的价值、尊重每一位劳动者展开，强调尊重劳动对于社会发展和个人成长的重要性。诚实劳动：立意在于阐述诚实劳动的内涵，如脚踏实地、不投机取巧等，以及诚实劳动带来的积极影响。创造性劳动：立意可探讨创造性劳动在推动社会进步、提升个人竞争力等方面的作用，鼓励人们勇于创新。劳动创造美好生活：立意围绕劳动是实现美好生活的途径，展现劳动如何为个人和社会带来幸福与进步。 第二，构思选材。如写记叙文，尊重劳动：以自己的一次经历为线索，讲述自己原本对劳动缺乏尊重，如对清洁工的工作不屑一顾。后来，通过参与一次社区劳动活动，亲身体验到劳动的艰辛，从而改变了看法，开始尊重每一位劳动者。选材上，可以选择在社区清扫街道、清理垃圾的劳动经历，描述自己一开始的不情愿和抱怨，以及在劳动过程中看到清洁工们日复一日的辛勤付出，感受到他们的不易，最终内心受到触动，对劳动和劳动者有了新的认识。诚实劳动：以班级的一次考试为背景，讲述自己在考试中面临作弊的诱惑，但最终选择诚实劳动（诚实答题）的故事。通过这个过程，展现诚实劳动带来的内心平静和自我认可。选材上，详细描写考试时的紧张氛围，自己内心的挣扎，以及最终坚守诚信的决心。可以加入一些心理描写，如“我的手心出汗了，眼神不自觉地瞟向旁边同学的试卷，但脑海中浮现出老师教导我们要诚实劳动的话语，我咬了咬牙，继续专注于自己的试卷”。创造性劳动：以学校组织的手工制作比赛为契机，讲述自己如何发挥创造力，将普通的材料制作成一件独特的作品，并取得优异成绩的过程。体现创造性劳动带来的乐趣和成就感。选材上，描述自己选择材料、构思设计的过程，如用废旧纸盒制作一个小型的机器人模型。在制作过程中遇到困难，如如何让机器人的关节活动自如，通过查阅资料、反复尝试，最终成功解决问题，完成作品。劳动创造美好生活：以家庭的一次大扫除为切入点，讲述全家人一起劳动，将原本杂乱的家变得整洁温馨的过程。在这个过程中，体会到劳动带来的美好生活氛围，以及家人之间的合作与关爱。选材上，描写大扫除时家人的分工合作，如爸爸负责擦窗户，妈妈负责整理衣物，自己负责扫地拖地。在劳动过程中，大家互相交流、互相帮助，最后看到焕然一新的家，一家人围坐在一起享受劳动成果的温馨场景。 《朝花夕拾》的主要人物形象：出现的五个主要人物，是作者的保姆（长妈妈）、恩师（藤野先生）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（衍太太）。 长妈妈——她是一个勤劳、善良、开朗、纯朴的深受封建礼教束缚的旧时代农村妇女。她有愚昧迷信的一面，但也保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。（《阿长与<山海经>》） 藤野先生——一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，没有民族歧视，如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境，便不难感受到这位老师的伟大之处。（《藤野先生》）　　 范爱农——一位觉醒的知识分子，也是一位正直倔强的爱国者，但是无法在黑暗社会立足。（《范爱农》） 父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，他深受封建思想影响，对“我”的学业严格而固执，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。（《五猖会》）（《父亲的病》） 衍太太——给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。（《琐记》） 《观沧海》 1.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 2.《观沧海》一诗中“水何澹澹，山岛竦峙”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛，两者一动一静，相互映衬，显示了大海的辽阔与威严。 3.《观沧海》中，描写诗人奇特想象（虚写），最能表达作者博大胸襟、远大抱负（抒发诗人雄心壮志）的句子是: 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 4. 曹操的《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的（交代地点和事件的诗句），这两句诗是：东临碣石，以观沧海。 5.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。 6.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀（对景物作总写）的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 7. 曹操《观沧海》中诗句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”以奇特想象创造出大海浑涵万物、气宇盖世的艺术境界。 8．《观沧海》中，写望海的初得景象，描写大海神奇壮观的语句是“水何澹澹，山岛竦峙”。 9．曹操是我国古代著名的英雄，他有广阔的胸襟和伟大的抱负，在《观沧海》中他用“日星之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”四句诗勾画出大海吞吐日月，包蕴万千的雄伟景象。 10．《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是：秋风萧瑟，洪波涌起。 11.盛夏时节，美丽的景区吸引了众多游客。看到湖边一片郁郁葱葱，人们不禁想起曹操《观沧海》中“树木丛生，百草丰茂 ”这两句诗。 12.曹操《观沧海》中“水何澹澹，山岛竦峙”两句抒写了鲜明的季节特征，描绘了大海壮阔的景象。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 1.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中紧扣诗题中“遥有此寄”四字的诗句是“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。 2.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中采用寓情于景的手法，既点明了时令又表达了漂泊之感和落寞之情的两句是“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。” 3.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀（将月亮人格化，以寄托自己的离愁）的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以景衬情，并写朋友被贬之地偏远的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 5.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。 6.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，融情入景，含有飘零之感、离别之恨、迁谪之远的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 8.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句诗为逆境中的友人送去温暖。 9.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，既描写了暮春时节的景物，又表达了对友人的关切之情的句子是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 10.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中有诗句“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，希望明月送去自己对远方朋友的担忧和牵挂。 11.张若虚的《春江花月夜》中有“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”的诗句，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与之类似的诗句是：“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”。 12.在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，最能体现李白浪漫主义风格的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 学科网（北京）股份有限公司10 学科网（北京）股份有限公司 $ 【第1天】【解析版】 【解 1. 结合语境，完成小题。 大运河与扬州【甲】______________，有讲不完的故事、叙不完的情缘。扬州是中国大运河原点城市，是中国大运河申遗的牵头城市，有着“运河长子”之美誉。长江与运河的交汇，赋予扬州厚重的底韵，也带给扬州蓬勃的生机。你看：这里有风光秀丽的瘦西湖，布局精巧的个园；这里有兴味悠长的扬州弹词，【乙】扬州的玉雕精美绝伦；这里还有备受瞩目的国家级先进制造业集群，高效智能的运河城市算力平台……悠悠运河陪伴勤劳的扬州人民走过2500多年，共同铸就扬州的辉煌。 （1）给加点字注音：瞩目（ ） 【答案】zhǔ 【解析】本题考查字音。瞩目：zhǔ mù，把视线集中到一点上。注视、注目。 （2）画波浪线的“底韵”中的“韵”应改为“______________”。 【答案】蕴 【解析】本题考查字形。底韵——底蕴。意思是功底；（文化、知识、经验等的）积累沉淀。 （3）填入【甲】处的成语最恰当的一项是（ ） A. 肝胆相照 B. 息息相关 C. 相知恨晚 D. 同舟共济 【答案】B 【解析】本题考查成语运用。 A.肝胆相照：指以真心相见，比喻真心诚意、以真心相见、互相坦诚交往共事。该成语强调的是人与人之间真诚相待、坦诚合作的关系；B.息息相关：形容彼此的关系非常密切。 C.相知恨晚：形容新交的朋友十分投合，只恨相见得太晚。用于描述人与人之间的交往； D.同舟共济：本意是坐一条船，共同渡河，比喻团结互助，同心协力，战胜困难。该成语侧重于强调在面对困难时大家齐心协力、共同应对； 结合“扬州是中国大运河原点城市，是中国大运河申遗的牵头城市，有着‘运河长子’之美誉”可知，大运河与扬州的故事和情缘很多，二者关系密切，应用“息息相关”； 故选B。 （4）【乙】处画横线句形式与语境不协调，改为：______________。 【答案】精美绝伦的扬州玉雕 【解析】本题考查句式理解。 【乙】处原句“扬州的玉雕精美绝伦”与前文“兴味悠长的扬州弹词”在句式上不一致，前文句式为“……的扬州……”，为了保持句式协调，可将“扬州的玉雕精美绝伦”改为“精美绝伦的扬州玉雕”。 2.下列句中加点成语使用有误的一项是( ） A.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。 B.五四运动距今100多年了，在这100年里，中国发生了翻天覆地的变化，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 C.《中国诗词大会》竞赛过程扣人心弦，选手对答如流，嘉宾妙语连珠。 D.走过万亩梨园，被千树万树洁白的梨花包围着。置身于姹紫嫣红的花海中，春风徐除，玉枝轻摇，花瓣洁白，随风飘飞，在湛蓝的天空中，如雪花飘舞，仿佛一片神奇的冰雪世界！ 【解答】ABC．正确；D．有误，“姹紫嫣红”形容各种颜色的花卉艳丽、好看。该成语与语境不符，它形容各种颜色的花，句中只有梨花。故选：D。 【解析】本题考查学生对成语的辨析能力。在平时的学习中，我们对成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。另外，我们还要了解成语运用的常见错误：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。 3.下列句子有语病的一项是( ） A.璀璨的亚洲文明是世界文明的精彩篇章。 B.扫黑除恶不仅具有现实意义，而且还有长远的政治意义。 C.《经典咏流传》深受观众喜爱的原因是它新颖的内容和独特的风格造成的。 D.大数据、云计算、人工智能等高新技术的迅猛发展，为历史文化和现代生活融为一体提供了无限可能。 本题考查学生对病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。我们必须先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 【答案】C 【解析】ABD．没有语病；C．有语病，“……的原因是……”与“是……造成的”句式杂揉。故选：C。 4.下列句子排序，最恰当的一项是( ） ①如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。 ②古人说“缘物寄情”，写景就是写情。 ③毛主席的诗句，意境是很深的。 ④诗画有意境，就有了灵魂。 ⑤三首词分别体现了山的崇高、气势和力量，这里并没有直接描写人，实际上都有力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气概。 A.③④①⑤② B.②③①⑤④ C.③①⑤②④ D.②①③④⑤ 【答案】C 【解析】本题考查排序能力。按照逻辑顺序来排列，句中的关键词语的把握。 通读语段可知，该语段列举毛主席的诗句，阐述“诗画有意境，就有了灵魂”的观点。所以③为首句。①紧承③具体举《十六字令三首》的例子，为第二句。⑤具体阐释了①所列举的三首词的特点，为第三句。②句对上面内容小结，引出④“诗画有意境，就有了灵魂”，分别为四五句。排序为：③①⑤②④故选：C。 5.下列表述有误的一项是( ） A.“黄发垂髫”中“黄发”指“孩子”，“垂髫”指“老人”。 B.莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等 C.“铭”，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 D.消息是迅速、简要地报道新近发生事件的一种新闻体裁。广义包括消息、通讯、新闻特写等，狭义专指消息， 【答案】A 【解析】A．有误，“黄发”指“老人”“垂髫”指“孩子”； BCD．正确。本题考查学生对于文学、文体常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。文体常识要注意各种文体的特点。故选：A。 6.在空格处填写相应名句。 劳动赋能 古诗文名句 出处 树立志向 三军可夺帅也，（1）________________ 《〈论语〉十二章》 涵养品德 静以修身，（2）________________。 诸葛亮《诫子书》 感受美好 （3）________________，长河落日圆。 王维《使至塞上》 确立自信 长风破浪会有时，（4）_________________。 李白《行路难》 丰富体验 莫听穿林打叶声，（5）________________。 苏轼《定风波》 引发哲思 山重水复疑无路，（6）_________________。 陆游《游山西村》 我们有幸生在中国有史以来最好的时代，要志存高远，“（7）________________，（8）________________”，在实干中奋勇前行。（杜甫《望岳》） 【答案】 ①. 匹夫不可夺志也 ②. 俭以养德 ③. 大漠孤烟直 ④. 直挂云帆济沧海 ⑤. 何妨吟啸且徐行 ⑥. 柳暗花明又一村 ⑦. 会当凌绝顶 ⑧. 一览众山小 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：俭、德、漠、孤、海、啸、柳、凌、览。 （一）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 “历史文化名城”是指保存文物特别丰富，具有重大历史文化价值和革命意义的城市。从行政区划看，历史文化名城并非一定是“市”，也可能是“县”或“区”。 中国历史文化名城分类 类型 特点 代表城市 古都型 以都城时代的历史遗存物、古都的风貌为特点 北京、西安 传统风貌型 保留一个或几个历史时期积淀的完整建筑群的城市 平遥、韩城 风景名胜型 由建筑与山水环境的叠加而显示出鲜明个性特征的城市 桂林、苏州 地方及民族特色型 由地域特色或独自的个性特征、民族风情、地方文化构成城市风貌主体的城市 丽江、拉萨 近现代史迹型 反映历史上某一事件或某个阶段的建筑物或建筑群为其显著特色的城市 上海、遵义 特殊职能型 某种职能在历史上占有极突出的地位 “瓷都”景德镇 一般史迹型 以分散在全城各处的文物古迹为历史传统体现主要方式的城市 济南、邹城 【材料二】 ①《关于在城乡建设中加强历史文化保护传承的意见》指出要“做到空间全覆盖、要素全囊括，既要保护单体建筑，也要保护街巷街区、城镇格局，还要保护好历史地段、自然景观、人文环境和非物质文化遗产”。这里需要明确的是，“城镇格局”“历史地段”等并非抽象的概念，而是包含历史建筑、街巷空间、居民生活的综合性物质环境存在。 ②历史地段在城市生活中起着重要的作用。老城区的生活氛围、烟火气，独特的空间文化魅力，以及社会多样性和包容性，为市民的高品质生活提供了一种可能。历史地段的保护修复可以直接改善民生，并促进社会经济可持续发展。历史文化街区是保存有一定数量历史建筑且风貌相对完整的生活场所，它们不仅记载着大量的历史文化信息，而且还和当下的市民生活文化交织在一起。历史街区保护可以通过历史建成环境的保护整治，全面改善旧区的居住条件，提升社区凝聚力，复兴老城的活力和生命力。从本质上看，每一座历史文化名城都是独一无二的文化胜迹，城市保护应当在塑造地方身份认同的同时，发现并增强其独特的文化个性。（摘编自《保护文化遗产传承城市文脉》，《光明日报》2024.4.15） 【材料三】 ①通过有针对性的保护开发，历史文化名城的历史价值和现实价值才会得到较好的体现和进一步升华，并成为中华文明源远流长的一张张城市名片。 ②这首先需要有专业、权威、深度的解析，在详细调查、分析、研究历史文化遗存和古城区内建设现状的基础上，根据当地的经济社会发展状况，实事求是地确定保护体系，使各种形态的历史文化遗产都得到合理、有效、恰如其分的保护。 ③其次，城市要学会“讲故事”。随着社交媒体的发展与应用，城市形象传播正从图文资讯传播时代进入移动互联视觉传播时代，美食、美景、街拍、娱乐休闲、人文情怀等逐渐成为城市形象新媒体传播的主要内容。一座城市丰富的历史文化内涵，是城市形象构建、传播的富矿，要善于在网络媒体中传播城市独特的历史文化魅力，吸引各地游客尤其是年轻人前来打卡。 ④再次，要动员民间力量积极参与古城保护和开发利用。历史文化名城是正在发展着的古城区，也是城市的组成部分。历史文化名城承载着市民的日常生活，市民在这里能找到精神的慰藉和心灵的归属。历史文化名城保护，本质上也是城市原住民集体记忆的延续。通过不断改善历史文化保护区居民的生活环境质量，使历史街区的居民在保护历史建筑和优秀传统文化的同时，开发与历史文化旅游相关的行业，增加就业岗位和居民收入。将历史文化名城市民的归属感化为众人拾柴火焰高的保护力量，有助于守护好城市的心脉、澎湃起城市接续发展的勃勃生机。（摘编自《在历史文化名城建设中开拓创新》，《光明日报》2024.1.30） 【材料四】 ①前门“草厂”是北京唯一一片南北走向的胡同群，长久以来，与老城中许多地区一样，草厂面临着街巷脏乱、雨污合流、民生设施缺乏等诸多老城胡同的共性问题。 ②草厂地区的改造坚持以总体规划为引领，以民生改善为根本，以街区复兴为目标，以精细管理为保障。先规划，后实施；先地下，后地上；先环境，后院落；先修缮，后利用。 ③草厂三条至十条作为北京老城里没有经过大拆大建、保存比较完整的胡同区域，从整治提升的一开始，就敲定了保护和恢复胡同历史风貌的思路。为此，胡同墙面、地面修旧如旧，胡同内的门窗、橡子、望板也都按照过去的讲究修复和更换。同时，草厂地区胡同全部实现雨污分流、居民用电增容扩容、路面整修、架空线入地、公厕提升等一系列基础设施的改造升级，大大方便了居民生活。 ④草厂地区院落升级改造后，引入年轻人群与老北京人做邻居，为区域注入文化与活力，与胡同老居民共融共生。 ⑤通过改造，草厂地区新腾退出12 处文物。文物腾退后空出的空间，也将加以利用。其中，已经腾退完毕的颜料会馆，如今是北京市委宣传部主导的“会馆有戏”项目落地东城的主要场地，在这里，曲艺、杂技、歌舞、舞台剧、戏曲等众多演出形式轮番登场，吸引了大批忠实观众。（摘编自《北京历史文化名城保护优秀案例汇编集》） 7. 结合【材料一】【材料二】，概述保护历史文化名城的意义。 【答案】①历史文化名城都是独一无二的文化胜迹，保护历史文化名城，就是对历史和文化的传承与尊重；②保护历史文化名城能够改善民生，促进社会经济可持续发展。 【解析】本题考查内容的梳理和概括。 根据材料二第②段“历史文化街区是保存有一定数量历史建筑且风貌相对完整的生活场所，它们不仅记载着大量的历史文化信息，而且还和当下的市民生活文化交织在一起。历史街区保护可以通过历史建成环境的保护整治，全面改善旧区的居住条件，提升社区凝聚力，复兴老城的活力和生命力。”可概括出：保护历史文化名城能够改善民生，促进社会经济可持续发展；根据材料二第②段“从本质上看，每一座历史文化名城都是独一无二的文化胜迹，城市保护应当在塑造地方身份认同的同时，发现并增强其独特的文化个性。”可概括出历史文化名城都是独一无二的文化胜迹，保护历史文化名城，就是对历史和文化的传承与尊重。 8. 结合【材料四】，分析北京前门“草厂”的改造是如何落实有针对性地保护开发的。 【答案】①根据前门“草厂”的实际情况，实事求是地确定保护体系，从整治提升的一开始，就敲定了保护和恢复胡同历史风貌的思路；②改善前门“草厂”生活环境质量，引人年轻人群与老北京人做邻居，增强归属感；③利用文物腾退后空出的空间打造娱乐休闲区域，提升文化魅力，吸引人们来打卡。 【解析】本题考查内容的梳理和概括。 根据材料四第③段“草厂三条至十条作为北京老城里没有经过大拆大建、保存比较完整的胡同区域，从整治提升的一开始，就敲定了保护和恢复胡同历史风貌的思路。”可概括出：根据前门“草厂”的实际情况，实事求是地确定保护体系，从整治提升的一开始，就敲定了保护和恢复胡同历史风貌的思路； 根据材料四第③段“同时，草厂地区胡同全部实现雨污分流、居民用电增容扩容、路面整修、架空线入地、公厕提升等一系列基础设施的改造升级，大大方便了居民生活。”，第④段“草厂地区院落升级改造后，引入年轻人群与老北京人做邻居，为区域注入文化与活力，与胡同老居民共融共生。”可概括出：改善前门“草厂”生活环境质量，引人年轻人群与老北京人做邻居，增强归属感；根据材料四第⑤段“通过改造，草厂地区新腾退出12 处文物。文物腾退后空出的空间，也将加以利用。其中，已经腾退完毕的颜料会馆，如今是北京市委宣传部主导的‘会馆有戏’项目落地东城的主要场地，在这里，曲艺、杂技、歌舞、舞台剧、戏曲等众多演出形式轮番登场，吸引了大批忠实观众。”可概括出：利用文物腾退后空出的空间打造娱乐休闲区域，提升文化魅力，吸引人们来打卡。 9.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（ ） A. 我国国家历史文化名城按照各个城市的特点主要分为七类，其中古都型最为重要，一般史迹型名城较少。 B. 保护“城镇格局”“历史地段”，要考虑到其中包含的历史建筑、街巷空间、居民生活的综合性物质环境存在。 C. 历史文化名城是正在发展着的古城区，也是城市的组成部分，因此动员民间力量是古城保护和开发的关键路径。 D. 街巷脏乱、雨污合流、民生设施缺乏等是所有老城都面临的重要改造问题，所以前门“草厂”的改造提供了一个很好的样板。 【答案】B 【解析】本题考查信息的筛选和辨析。 A.根据材料一的图表可知，我国国家历史文化名城按照各个城市的特点主要分为七类，但并未提到古都型最为重要，一般史迹型名城较少的相关信息，属于无中生有； C.根据材料三第④段“要动员民间力量积极参与古城保护和开发利用。历史文化名城是正在发展着的古城区，也是城市的组成部分。”可知，动员民间力量参与是古城保护和开发的有效路径但并非关键途径；D.根据材料四第①段“与老城中许多地区一样，草厂面临着街巷脏乱、雨污合流、民生设施缺乏等诸多老城胡同的共性问题”可知，街巷脏乱、雨污合流、民生设施缺乏等是诸多老城面临的重要改造问题，但并非所有老城都面临这些问题；故选B。 （二）阅读文学作品，完成下面小题。 河流之上（节选） 周齐林 ①1977年，学做船正渐入佳境的霍叔遭遇人生变故，他年过六旬的父亲在一个细雨飘飞的清晨因病离世。临终前一天，气息奄奄的父亲把他叫到床前，将一个发黄的“龙舟尺寸簿”递到他手中。这个薄薄的小本子凝聚了父亲一生的心血，详细地记载了制作龙舟的种种方法和细节。 ②父亲的笔迹，让他的心不由一颤，他明白父亲把本子交给他的深意。父亲去世后，他跟着大伯更加卖力地做渡船那时，桥还不多见，渡船是村里人穿越河流、抵达彼岸的主要交通工具。霍叔终于在故乡的河岸边建起了自己的造船厂，船厂虽简陋，他却很开心。造渡船是为了维持生计，造龙舟才是他的梦。父亲临终前托付给他的“龙舟尺寸簿”，薄薄的，却又如此沉重，压在霍叔的心口，使他难以喘息。 ③不造渡船的时候，霍叔就把自己关在厂房里，站在一根根刨光的木头前，屏住呼吸，一刀一斧地慢慢推进，胸中藏着的那条龙慢慢游至他的眼前。他珍惜每一块木料，竭尽全力把它们化为龙的五脏六腑。这方寸之地是他生命的净土，更是他造梦的地方。厂房外的河流上，是年轻人的天下，看着他们驾驭着自己制造的龙舟疾驰在水面上，看着他们与龙融为一体，霍叔就激动不已。 ④霍叔没想到，短短的十几年，延续千年的交通方式就被冷落了。一座座宽阔平坦的水泥桥出现在人们面前，横跨河流两岸；木渡船迅速被铁驳船取代。村里熟悉的渡口渐渐长满青苔，江面上偶有孤舟划过，阵阵涟漪荡漾开来，仿佛时光的皱纹。 ⑤霍叔苦苦支撑着破落的船厂。如今的龙舟已经不再是一刀一斧纯手工打造的了，新龙舟的材质更轻薄、更坚硬，线条更流畅；赛龙舟的竞技成分也越发浓重，要求龙舟能如一支利箭破开水面，疾速在水中穿行，过去动辄一个小时的龙舟竞渡，竟然被逐渐缩短到十几分钟。 ⑥这是一个快的时代。旧物带着伤感的气息，承载着过往的记忆。看着角落里摆放着的一件件旧式工具，铅笔、墨斗、角尺、手工刨、手锯……他每一样都如此熟悉。这些都是祖辈父辈传给他的，父亲的身影又浮现在霍叔的脑海里。他做了大半辈子龙舟，龙舟已融入他的生命，融入家族的血脉。但霍叔已年过七旬，造舟人这个群体，树叶一般，在时光的侵袭下慢慢枯黄，慢慢凋零。 ⑦不时有异乡人涌入本村轰鸣的厂房谋生，也不时有本村的年轻人背起行囊远赴他乡。他们都是在异乡打拼，都能扎下根去，活出自己的精彩。霍叔渐渐明白，时代在进步，社会在发展，就像龙舟，造舟技术日益更新，但赛龙舟的拼搏精神没变，还流淌在年轻人的血液里。一块块木头化作一条条龙舟，还在霍叔的梦里，今天，在故乡的水域里，他这条“老龙”也应该重新焕发生机。 ⑧“阿林，回老家来看赛龙舟。”电话那头，传来霍叔激动兴奋的声音。又一年的赛龙舟来临，岸上人影憧憧，江面上整齐有力的呐喊声响彻云霄。看着一艘艘疾速前行的龙舟，霍叔眼底冒光，嘴角露出抑制不住的微笑，那些悠远的往事顿时又浮现在他脑海里，他仿佛听见从时光深处传来的祖辈的呐喊声，那是血脉的回声。（选自2025年5月《散文海外版》，有删改） 10. 梳理文章脉络，完善表格内容。 叙事主线 （1）____________ （2）_____________ 行业凋零 龙舟焕新 情感辅线 立志传承 （3）______________ 失落迷茫 （4）______________ 【答案】①. 父亲传艺 ②. 船厂初建 ③. 开心沉重 ④. 激动兴奋 【解析】本题考查内容理解和概括。 第一空，文章第①段提到“1977年，学做船正渐入佳境的霍叔遭遇人生变故，他年过六旬的父亲在一个细雨飘飞的清晨因病离世。临终前一天，气息奄奄的父亲把他叫到床前，将一个发黄的‘龙舟尺寸簿’递到他手中”，由此可知霍叔父亲离世前将“龙舟尺寸簿”传给霍叔，霍叔立志传承龙舟技艺，所以①处可填“父亲传艺”； 第二空，文章第②段提到“霍叔终于在故乡的河岸边建起了自己的造船厂，船厂虽简陋，他却很开心”，由此可知霍叔在故乡的河岸边建起了自己的造船厂，所以②处可填“船厂初建”； 第三空，文章第②段提到“船厂虽简陋，他却很开心”，“父亲临终前托付给他‘龙舟尺寸簿’，薄薄的，却又如此沉重，压在霍叔的心口，使他难以喘息文章”可知，船厂建立后，霍叔很开心，但想到父亲的嘱托，内心又很沉重。所以③处可填“开心沉重”； 第四空，文章第⑧段提到“电话那头，传来霍叔激动兴奋的声音。又一年的赛龙舟来临，岸上人影憧憧，江面上整齐有力的呐喊声响彻云霄。看着一艘艘疾速前行的龙舟，霍叔眼底冒光，嘴角露出抑制不住的微笑”，由此可知霍叔看到赛龙舟的热闹场景，看到年轻人传承了赛龙舟的拼搏精神，内心激动兴奋，所以④处可填“激动兴奋”。 11. 几年前，电视台“老匠人”栏目组采访霍叔，有一个镜头要表现霍叔因行业凋零而失落迷茫的状态，选什么场景拍摄合适？摘录原文中的句子作答，并说明理由。 场景：_____________________ 理由： 【答案】 ①. 场景：村里熟悉的渡口渐渐长满青苔，江面上偶有孤舟划过，阵阵涟骑荡漾开来，仿佛时光的皱纹。 ②. 理由：“渡口渐渐长满青苔”“偶有孤舟划过”等景象，渲染出渡口冷落、行业凋零的氛围，体现霍叔失落迷茫的心情。（答案不唯一） 【解析】 12. 今年端午节赛龙舟活动后，电视台再次采访霍叔。根据文章的内容和主题，尝试从霍叔的角度，回答记者的提问。 记者：“作为传统龙舟制作技艺的传承人，您怎么看待龙舟事业的变化和发展？” 霍叔： 【答案】示例：时代在进步，龙舟事业也在发展。过去龙舟是手工打造，现在材质更先进，竞技性更强，这是好事。但赛龙舟的拼搏精神没变，它流淌在年轻人的血液里。虽然传统制作技艺受到冲击，但我相信，只要我们传承好这种精神，龙舟事业会越来越好。（结合文章主题，从霍叔的角度，阐述对龙舟事业变化和发展的看法，既要看到发展，也要强调精神传承。） 【解析】本题考查内容理解和语言表达。首先，明确霍叔作为传统龙舟制作技艺传承人的身份，其回答需体现对龙舟事业的深厚情感与专业视角。接着，从文章中提炼关键信息，如龙舟材质、制作工艺的变化，以及赛龙舟竞技成分的增加，同时指出赛龙舟拼搏精神的传承。最后，结合霍叔对龙舟融入生命、家族血脉的认知，表达对龙舟事业变化中保持精神内核的肯定，以及对未来发展的乐观态度。 示例：龙舟事业这些年变化不小，材质、工艺都更先进了，赛龙舟也更具竞技性，这是时代发展的体现。不过，不管怎么变，赛龙舟里那股拼搏精神一直没丢，这也是龙舟文化的魂。我作为传承人，看到龙舟事业在变中求新、在发展中传承，特别欣慰。我相信，只要这股子精神在，龙舟事业肯定能越来越好。 （三）文言文阅读 【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》 《论语》十二章 【乙】孔子曰：“吾死之后则商①也日益②赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，赐好说不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友。不知其君，视其所使；不识其地，视其草木。故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。”《孔子家语》 【注释】①商：“商”和下文的“赐”，皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。 13.解释下列加点词在文中的意思。 ①为人谋而不忠乎　   　②传不习乎　   　③即与之化矣　   　④丹之所藏者赤　   　 【答案】①尽心尽力；②老师传授的知识；③融合；④……的地方。 【解析】本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。 ①句意为：为别人办事是不是尽心竭力了呢？忠：尽心尽力。 ②句意为：老师传授给我的学业是不是复习了呢？传：老师传授的知识。 ③句意为：但本身已经充满香气了。化：融合。 ④句意为：藏丹的地方时间长了会变红。者：……的地方。 14.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A.吾死之后则商也/日益赐也/日损 B.吾死/之后则商也日益/赐也日损 C.吾/死之后则/商也日益赐也日损 D.吾死之后/则商也日益/赐也日损 【答案】D 【解析】本题考查文言断句。解答此题要先解析句意，再划分朗读节奏，注意应符合古人朗读习惯。 本句句意为：我死之后，子夏会比以前更有进步，而子贡会比以前有所退步。根据句意，节奏应划分为：吾死之后/则商也日益/赐也日损。故选：D 15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①择其善者而从之，其不善者而改之。 ②商好与贤己者处，赐好说不若己者。 【答案】①选取他们的优点来学习，如果看到也有和他们相同的缺点就加以改正。 ②商喜欢和比自己贤良的人相处，赐喜欢评论不如自己的人。 【解析】本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 ①重点词：善者，好的方面，优点。从，学习。句意为：选取他们的优点来学习，如果看到也有和他们相同的缺点就加以改正。 ②重点词：好，喜欢。与，和。不若，比不上。句意为：商喜欢和比自己贤良的人相处，赐喜欢评论不如自己的人。 16.甲乙两文共同谈到了交友的话题，请结合两文内容，谈谈在交友方面你有哪些收获。 【答案】示例：交朋友要讲诚信，要和品质高尚的人做朋友。我选择“择其善者而从之，其不善者而改之”。我认为这一点很有必要。他人的优点值得我们去学习，且“当局者迷，旁观者清”。有时我们很难发现自己的缺点，需要旁人的帮助才能认识到。所以认识到他们的错误并修正错误是有效的 【解析】本题考查文言文的理解分析能力。在作答时首先要文本内容，然后结合题目要求进行分析，最后得出答案。甲文告诉我们与朋友交往要诚信，要学习旁人的长处，改正缺点。乙文告诉我们“近朱者赤，近墨者黑“和“声和则响清，形正则影直。”这几点是带给我们的启示。在分析时找出具体文段，分析含义并结合个人理解谈谈看法即可。本题没有固定答案，但要做到符合原文含义，是交朋友方面，言之有理。 参考译文： 【甲】曾子说：“我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？” 孔子说：“几个人在一起走路，必定有一个人能成为我的老师。选择他的优点而学习跟随，针对他的缺点而改正。” 【乙】孔子说：“我死之后，子夏会比以前更有进步，而子贡会比以前有所退步。”曾子问：为什么呢？”孔子说：子夏喜爱同比自己贤明的人在一起，子贡喜欢谈论才质比不上自己的人。不了解孩子如何，看看孩子的父亲就知道了；不了解本人，看看他周围的朋友就可以了；不了解君主，看他派遣的使者就可以了，不了解本地的情况，看本地的草木就可以了。所以说：常和品行高尚的人在一起，就像沐浴在种植芝兰散满香气的屋子里一样，时间长了便闻不到香味，但本身已经充满香气了；和品行低劣的人在一起，就像到了卖鲍鱼的地方，时间长了也闻不到臭了，也是融入到环境里了。藏丹的地方时间长了会变红，藏漆的地方时间长了会变黑。所以说真正的君子必须谨慎地选择自己处身的环境啊。 阅读材料，按要求写作。 习近平总书记《在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话》中指出：“要大力弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，激励全体人民通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动实现对美好生活的向往。” （摘自2025年4月29日《新华日报》第2版） 在“尊重”“诚实”“创造性”“美好生活”中任选一个，与关键词“劳动”组合，据此确定主题，写一篇文章，可以讲述自己或他人的故事，也可以发表自己的看法。 要求：①题目自拟。②文体不限。③不少于600字。④不得抄袭和套作。⑤文中不得出现可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。 【答案】例文： 以诚实劳动，赴美好生活之约 诚实劳动，是对工作认真负责，不弄虚作假，不投机取巧。它是一种脚踏实地的态度，一种坚守原则的信念。我的爷爷，一位普通的农民，用他的一生诠释了诚实劳动的真谛。 爷爷的田地，是他最珍视的宝藏。每天天不亮，他就扛着锄头出门，迎着晨曦，开始一天的劳作。除草、施肥、浇水，每一个环节他都亲力亲为，从不敷衍。记得有一年夏天，天气异常干旱，庄稼都快被晒蔫了。村里有些人为了省事，偷偷用农药除草，这样既快又能减少水分蒸发。爷爷却坚决反对，他说：“农药除草是快，可那对土地不好，种出来的粮食也不健康。咱得靠自己的双手，老老实实地干。”于是，爷爷顶着烈日，弯着腰，一株一株地拔草，汗水湿透了他的衣衫，手上也磨出了血泡，但他从未有过一句怨言。 到了收获的季节，爷爷的庄稼虽然产量不是最高的，但颗颗饱满，品质上乘。他种的粮食，拿到集市上，总是很快就被抢购一空。大家都说，爷爷的粮食吃着放心。爷爷用他的诚实劳动，赢得了大家的信任和尊重，也让我们的生活有了坚实的保障。 然而，在现实生活中，却有一些人背离了诚实劳动的原则。有的商家为了追求利润，生产假冒伪劣产品；有的学生在考试中作弊，企图不劳而获。他们或许能在短期内获得一些利益，但从长远来看，他们失去的是信誉，是未来发展的机会。就像那些生产劣质食品的厂家，一旦被曝光，就会面临倒闭的风险；那些作弊的学生，即使一时取得了好成绩，也难以真正掌握知识，在未来的竞争中必然会被淘汰。 诚实劳动，不仅能带来物质上的收获，更能让我们在精神上得到满足。当我们通过自己的努力，完成一项任务，解决一个问题时，那种成就感和自豪感是无法用金钱衡量的。它让我们感受到自己的价值，让我们对生活充满信心和希望。 作为新时代的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。让我们以诚实劳动为笔，以汗水为墨，在生活的画卷上描绘出绚丽多彩的篇章；让我们以诚实劳动为帆，以信念为桨，在人生的海洋中乘风破浪，驶向美好生活的彼岸。 【解析】本题考查材料作文。 第一，审题立意。关键词解读：“劳动”是本次写作的核心概念，涵盖体力劳动与脑力劳动，是人们创造物质财富和精神财富的活动。“尊重”“诚实”“创造性”“美好生活”是可与“劳动”组合的关键词，分别代表不同的主题方向。“尊重”强调对劳动及劳动者的态度；“诚实”突出劳动应秉持的品质；“创造性”聚焦劳动的方式与价值；“美好生活”则体现劳动的目标与意义。尊重劳动：立意可围绕尊重劳动的价值、尊重每一位劳动者展开，强调尊重劳动对于社会发展和个人成长的重要性。诚实劳动：立意在于阐述诚实劳动的内涵，如脚踏实地、不投机取巧等，以及诚实劳动带来的积极影响。创造性劳动：立意可探讨创造性劳动在推动社会进步、提升个人竞争力等方面的作用，鼓励人们勇于创新。劳动创造美好生活：立意围绕劳动是实现美好生活的途径，展现劳动如何为个人和社会带来幸福与进步。 第二，构思选材。如写记叙文，尊重劳动：以自己的一次经历为线索，讲述自己原本对劳动缺乏尊重，如对清洁工的工作不屑一顾。后来，通过参与一次社区劳动活动，亲身体验到劳动的艰辛，从而改变了看法，开始尊重每一位劳动者。选材上，可以选择在社区清扫街道、清理垃圾的劳动经历，描述自己一开始的不情愿和抱怨，以及在劳动过程中看到清洁工们日复一日的辛勤付出，感受到他们的不易，最终内心受到触动，对劳动和劳动者有了新的认识。诚实劳动：以班级的一次考试为背景，讲述自己在考试中面临作弊的诱惑，但最终选择诚实劳动（诚实答题）的故事。通过这个过程，展现诚实劳动带来的内心平静和自我认可。选材上，详细描写考试时的紧张氛围，自己内心的挣扎，以及最终坚守诚信的决心。可以加入一些心理描写，如“我的手心出汗了，眼神不自觉地瞟向旁边同学的试卷，但脑海中浮现出老师教导我们要诚实劳动的话语，我咬了咬牙，继续专注于自己的试卷”。创造性劳动：以学校组织的手工制作比赛为契机，讲述自己如何发挥创造力，将普通的材料制作成一件独特的作品，并取得优异成绩的过程。体现创造性劳动带来的乐趣和成就感。选材上，描述自己选择材料、构思设计的过程，如用废旧纸盒制作一个小型的机器人模型。在制作过程中遇到困难，如如何让机器人的关节活动自如，通过查阅资料、反复尝试，最终成功解决问题，完成作品。劳动创造美好生活：以家庭的一次大扫除为切入点，讲述全家人一起劳动，将原本杂乱的家变得整洁温馨的过程。在这个过程中，体会到劳动带来的美好生活氛围，以及家人之间的合作与关爱。选材上，描写大扫除时家人的分工合作，如爸爸负责擦窗户，妈妈负责整理衣物，自己负责扫地拖地。在劳动过程中，大家互相交流、互相帮助，最后看到焕然一新的家，一家人围坐在一起享受劳动成果的温馨场景。 《朝花夕拾》的主要人物形象：出现的五个主要人物，是作者的保姆（长妈妈）、恩师（藤野先生）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（衍太太）。 长妈妈——她是一个勤劳、善良、开朗、纯朴的深受封建礼教束缚的旧时代农村妇女。她有愚昧迷信的一面，但也保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。（《阿长与<山海经>》） 藤野先生——一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，没有民族歧视，如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境，便不难感受到这位老师的伟大之处。（《藤野先生》）　　 范爱农——一位觉醒的知识分子，也是一位正直倔强的爱国者，但是无法在黑暗社会立足。（《范爱农》） 父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，他深受封建思想影响，对“我”的学业严格而固执，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。（《五猖会》）（《父亲的病》） 衍太太——给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。（《琐记》） 《观沧海》 1.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 2.《观沧海》一诗中“水何澹澹，山岛竦峙”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛，两者一动一静，相互映衬，显示了大海的辽阔与威严。 3.《观沧海》中，描写诗人奇特想象（虚写），最能表达作者博大胸襟、远大抱负（抒发诗人雄心壮志）的句子是: 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 4. 曹操的《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的（交代地点和事件的诗句），这两句诗是：东临碣石，以观沧海。 5.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。 6.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀（对景物作总写）的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 7. 曹操《观沧海》中诗句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”以奇特想象创造出大海浑涵万物、气宇盖世的艺术境界。 8．《观沧海》中，写望海的初得景象，描写大海神奇壮观的语句是“水何澹澹，山岛竦峙”。 9．曹操是我国古代著名的英雄，他有广阔的胸襟和伟大的抱负，在《观沧海》中他用“日星之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”四句诗勾画出大海吞吐日月，包蕴万千的雄伟景象。 10．《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是：秋风萧瑟，洪波涌起。 11.盛夏时节，美丽的景区吸引了众多游客。看到湖边一片郁郁葱葱，人们不禁想起曹操《观沧海》中“树木丛生，百草丰茂 ”这两句诗。 12.曹操《观沧海》中“水何澹澹，山岛竦峙”两句抒写了鲜明的季节特征，描绘了大海壮阔的景象。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 1.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中紧扣诗题中“遥有此寄”四字的诗句是“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。 2.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中采用寓情于景的手法，既点明了时令又表达了漂泊之感和落寞之情的两句是“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。” 3.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀（将月亮人格化，以寄托自己的离愁）的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以景衬情，并写朋友被贬之地偏远的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 5.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。 6.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，融情入景，含有飘零之感、离别之恨、迁谪之远的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 8.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句诗为逆境中的友人送去温暖。 9.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，既描写了暮春时节的景物，又表达了对友人的关切之情的句子是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 10.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中有诗句“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，希望明月送去自己对远方朋友的担忧和牵挂。 11.张若虚的《春江花月夜》中有“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”的诗句，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与之类似的诗句是：“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”。 12.在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，最能体现李白浪漫主义风格的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 学科网（北京）股份有限公司10 学科网（北京）股份有限公司 $