【期末重点专题精练】诗歌鉴赏 2025—2026学年统编版语文八年级上册

【期末重点专题精练】诗歌鉴赏-2025-2026学年语文八年级上册统编版（2024） 请阅读下面的古诗，按要求回答问题。 入若耶溪 〔南朝梁〕王籍 艅艎何泛泛，空水共悠悠。 阴霞生远岫，阳景逐回流。 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 此地动归念，长年悲倦游。 1．这首诗前两联描写的景物有艅艎大船、天空、　 　、　 　等。 2．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”两句历来为人称道，请从写景手法的角度进行赏析。 古诗词鉴赏 晚秋夜坐 [唐]王绩 园亭物候奇，舒啸乐无为。 芰荷①高出岸，杨柳下敧池。 蝉噪黏②远举，鱼惊钩暂移。 萧萧怀抱足，何藉世人知？ 【注释】①芰荷：指菱叶与荷叶。②黏：一种捕蝉的工具。 3．本诗所表达的情感与下列诗歌最相近的一项是（　　） A．崔颢《黄鹤楼》 B．王绩《野望》 C．陶渊明《饮酒》（其五） D．杜甫《春望》 4．尾联中“萧萧”有两种解释，一种是“凄清寒冷的样子”，另一种是“潇洒的样子”。你认为在本诗中，哪一种解释更合理？请根据全诗内容阐述理由。 阅读下面的古代诗词，完成下面小题。 黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 5．这首诗的作者是唐代诗人　 　；“白云千载空悠悠”中的“悠悠”在这里是指白云　 　的样子。 6．请描绘“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的画面。 7．情景交融的写作手法能使读者领略到景物的美丽与独特，感受到作者内心的情感起伏。结合这首诗的尾联说说诗人是如何做到“情景交融”的。 《春望》《雁门太守行》对比阅读。 春望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 雁门太守行 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 8．这两首诗同以战争为背景。《春望》首联紧扣“望”字，写出了安史之乱中长安城　 　的景象特点：《雁门太守行》三、四句从声、色两方面渲染了悲壮的气氛，其中“　 　”四个字勾画出战争规模之大。 9．请结合《春望》《雁门太守行》中的画线句，分别说说作者是如何表达家国情怀的。 课外诗歌阅读。 中宵① 杜甫 西阁百寻余，中宵步绮疏②。 飞星过水白，落月动沙虚。 择木知幽鸟，潜波想巨鱼。 亲朋满天地，兵甲少来书。 【注】①此诗是公元766年杜甫寓居爱州西周时作。中宵，半夜。②绮疏，雕花的窗户。 10．下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（　　） A．首联写诗人被壮丽景色吸引而无心入睡，反映了诗人寓居他乡时难得的欢愉之情。 B．“西阁百寻余”与“飞来山上千寻塔”一样，都以夸张的手法写建筑物之高。 C．“飞星过水白”中的“飞”“白”两字从速度、颜色的角度描写流星经过时的情景。 D．颈联借“幽鸟择木”“巨鱼潜波”的自然景象，委婉表达了诗人的颠沛流离之感。 11．《春望》和《中宵》都是杜诗中的名作，分析这两首诗，比较它们在思想感情和写作手法上有什么相同之处。 古代诗歌阅读。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 12．《雁门太守行》这首诗的特点是用色彩描写战争。首句用“　 　”字，展现敌人来势汹汹的战斗场面；颔联用“　 　”从视觉角度突出战斗残酷悲壮；颈联用“红”和“霜”冷暖色彩对比，渲染了环境的恶劣。 13．《雁门太守行》的结尾句和陈子昂的《登幽州台歌》都写到了燕昭王在黄金台招贤纳士的典故，表达的感情是否一致，请结合两首诗内容具体说明。 阅读诗歌，完成问题。 【甲】 赠从弟（其二） 刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒？松柏有本性。 【乙】 小松 杜荀鹤① 自小刺头②深草里，而今渐觉出蓬蒿③。 时人不识凌云木，直待凌云④始道高。 【注释】①杜荀鹤：唐末杰出的现实主义诗人。他年青时就才华毕露，由于出身寒微，“帝里无相识”（《辞九江李郎中入关》），仍未授官，报国无门。②刺头：指长满松针的小松树。③蓬蒿（péng hāo）：即蓬草、蒿草。④直待：直等到。凌云：高耸入云。 14．下面对这两首诗理解和分析，不正确的一项是（　　） A．【甲】诗首句中“亭亭”采用拟人的修辞手法，写出了青松高耸挺拔的姿态。 B．【甲】诗五六句运用对偶的修辞手法，于严酷环境中突显松柏的美好品质。 C．【乙】诗首句写出小松刚出土小得可怜，以至被淹没在“深草里”不易被人察觉。 D．【乙】诗第二句“出”字用的非常精当，写出了小松逐渐长大长高的变化的过程。 15．【甲】【乙】两诗都写松树，思想情感上有何异同点？ 16．赏析古诗，完成对话。 游太平公主①山庄 ［唐］韩愈 公主当年欲占春②，故将台榭③压城闉④ 欲知前面花多少，直到南山⑤不属人。 【注释】①太平公主：武则天之女。②占春：占尽人间春光美色。③台榭（xiè）：亭台楼阁。④城闉（yīn）：城门外层的曲城。⑤南山：终南山。 小语：这是一首七言绝句。诗人来到太平公主山庄遗址，一句“欲占春”的感慨，生动地刻画出太平公主（1）　 　的本性。 小文：对啊，太平公主就是封建统治阶级的典型代表，第二句一个“压”字指公主的“台榭”竟然超过帝都长安城，可见其在政治上（2）　 　，“故”字则表现了她行事风格上的（3）　 　。 小语：说得很好，第三句，诗人不去问山庄有多大，而是问“花多少”，从修辞角度来看，具有委婉的效果，从结构角度来看，具有（4）　 　的作用。 小文：是的，再来看末句，表面上是在惊叹眼前的林海广袤无际，但却深含（5）　 　之意，太平公主当年想占春，如今还不是一场空！ 阅读下面这首唐诗，完成后面问题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 17．下列对这首诗的理解与分析，有误的一项是（　　） A．首联叙事，写诗人以使者的身份，轻车简从，到居延属国去慰问边塞将士。 B．“征蓬”“归雁”是诗人自比，暗示诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。 C．诗人遇到侦察兵，得知主帅亲临前线，流露出作者对戍边将士的赞美之情。 D．全诗记出使缘由，途中景物，以见到候骑收束，心情由苦闷变得慷慨激昂。 18．“诗中有画”是王维诗歌的显著特点。请从色彩的角度，赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”这两句诗体现的图画美。 阅读下面的宋词，完成问题。 相见欢 朱敦儒 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。 19．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（　　） A．词的上片写景，写夕阳、大地、长江，视野宽广，气魄宏大，苍凉沉郁。 B．“倚清秋”，谓在秋色中倚西楼而眺望，暗示山河破碎，充满萧条气象。 C．词的下片由写景转到直言国事，继而抒情，格调也由舒缓变为高亢激越。 D．词的下片运用设问的修辞手法，寄托词人的亡国之痛和对中原人民的怀念。 20．“中原乱，簪缨散，几时收”蕴含着丰富的思想感情，请加以分析。 答案解析部分 【答案】1．溪水；阴霞（或远岫、阳景、回流） 2．“蝉噪林逾静、鸟鸣山更幽”句，用了以动衬静（答衬托、反衬、对比也可给分）的手法写出山林的幽静。“蝉噪”、“鸟鸣”空山传响，反而更使山林的寂静显得深沉。渲染出一种的幽静恬淡艺术境界。 【答案】3．C 4．“潇洒的样子”更合理。从“蝉噪黏远举，鱼惊钩暂移”可以读出诗人并不急于赶走鸣蝉，也不急于钓起惊走的池鱼，表现其随性潇洒。同时，全诗表现了诗人深夜赏秋的轻松满足，没有“凄清寒冷”的感受，所以“萧萧”解释为“潇洒的样子”更合理。 【答案】5．崔颢；飘飘荡荡 6．与黄鹤楼隔江相望的汉阳，那里绿树掩映，江水交汇，在明丽的阳光下，看上去分外清晰。江面上，只见一丘沙洲隆起于江心，上面绿草如茵，这就是鹦鹉洲了。 7．诗人在尾联一句写“日暮”“烟波”之景，抒发思乡之“愁”情，这样使景情交融，由景生情，融情于景，表达了诗人浓浓的思乡之情。 【答案】8．荒凉破败/肃杀凄凉；角声满天 9．《春望》颔联作者移情于花鸟（借景抒情），写出了诗人看见花也流泪，怨恨别离，听到鸟儿鸣叫惊动人心（拟人手法，写出了诗人为国家的时局而感伤时，连花朵都在流泪；怅恨离别时，鸟儿都受到了惊吓。）。表达了诗人感时伤世忧国爱国之情。《雁门太守行》尾联借用典故，通过抒写官军将士为报答君主的知遇之恩，愿意为君为国而死，表达了誓死报国的家国情怀。 【答案】10．A 11．思想感情：都表达了对亲人的思念、牵挂。写作手法：都运用了借景抒情的手法。 【答案】12．黑；燕脂（紫） 13．本诗借用典故写出了将士们渴望被重用，忠君报国的情感；《登幽州台歌》表达了诗人怀才不遇，壮志难酬的情感。 【答案】14．B 15．甲诗借松柏之刚劲，表达对坚贞品格的追求及对堂弟的无限期望。乙诗赞美小松顽强不屈的生命力，讽刺了世人目光短浅，不识人才。 16．【答案】骄横贪婪、妄图独占世间美好；权势滔天、地位显赫；为所欲为、飞扬跋扈；承上启下；讽刺嘲笑 【答案】17．A 18．金黄的大漠，浑黄的长河，灰白的孤烟，鲜红的落日，共同构成了一幅色彩鲜明，壮丽雄浑的大漠落日图。 【答案】19．D 20．作者忆及中原沦陷，士族难逃往事，抒发了沉痛之情；同时也抒发了对收复河山的渴望与一时又难以收复的无奈（或担忧）之情。 学科网（北京）股份有限公司 $