第2课《济南的冬天》同步练习2025—2026学年统编版语文七年级上册
《济南的冬天》同步作业
班级：________ 姓名：________ 用时：________
- 识字积累填空。
（1）根据拼音写汉字，或给加点字注音。
① 济（______）南 ② 着（______）落 ③ 贮（______）蓄 ④ 澄（______）清
⑤ 发髻（______） ⑥ 镶（______）嵌 ⑦ 温晴（______） ⑧ 空灵（______）
- 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 济南的冬天是温晴的，没有北方的凛冽寒风，让人倍感舒适。
B. 月光下，湖水澄澈空灵，岸边的树木倒映其中，如一幅淡雅的水墨画。
C. 他把积攒多年的积蓄贮蓄起来，只为给家人一个安稳的生活。
D. 夕阳为远山镶上了一层金边，勾勒出清晰的轮廓，景色十分迷人。
- 下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 通过阅读《济南的冬天》，让我们领略到了老舍先生笔下北国冬天的独特韵味。
B. 济南的冬天之所以可爱，是因为它兼具温晴的气候与秀丽的山水的缘故。
C. 老舍先生用细腻的笔触，描绘了济南冬天“温晴”的特点，情感真挚动人。
D. 我们要学习老舍先生观察景物的方法，善于捕捉生活中独特的美与感动。
- 文学常识与名句默写。
（1）《济南的冬天》的作者是______，原名舒庆春，字舍予，我国现代著名作家，代表作有小说《______》《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等，他的语言兼具______与______。
（2）文中概括济南冬天总体特点的句子是：______，______。
（3）默写文中描写小雪后小山色彩美的句子：______，______。
（4）默写一句与“冬天”相关的古诗文名句：______，______。
- 仿照例句，结合课文“济南冬天温晴之美”的主题，写一个句子（运用至少一种修辞）。
例句：济南的冬天是温柔的使者，以和煦暖阳驱散寒意，点亮满城清秀。
仿句：______，______，______。
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阅读《济南的冬天》选段，完成下列小题。
① 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
② 古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
- 选段主要描写了济南冬天的什么景物？突出了它的什么特点？
答：________________________________________________________________
- 赏析选段中画线句（“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”）的表达效果。
答：________________________________________________________________
- 选段第①段主要运用了哪些修辞手法？请结合内容简要分析。
答：________________________________________________________________
- 选段中“卧”字用得精妙，请分析其表达妙处。
答：________________________________________________________________
- 结合选段，说说作者是按什么顺序描写小雪后的山景的？这样写有什么好处？
答：________________________________________________________________
阅读下面的抒情散文，完成下列小题。
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北方的冬，不像南方那般温吞，它带着几分凛冽，却也藏着独有的澄澈与厚重。寒风掠过枝头，抖落最后一片残叶，天地间便多了几分开阔，少了几分喧嚣。
雪是北方冬的灵魂。初雪来时，细密的雪粒无声飘落，像撒下的碎银，落在屋顶、枝头、田野，转眼便为世界裹上一层薄纱。待大雪纷飞，天地间一片素白，远山如黛被白雪覆盖，近树琼枝玉树，连平日里喧闹的街巷，也添了几分静谧。雪落无声，却悄悄滋养着土地，待来年春日，孕育出新的生机。
冬日的阳光最是珍贵。正午时分，暖阳透过稀疏的枝桠，洒下斑驳的光影，落在身上暖融融的。老人们搬来小马扎，坐在墙根下晒太阳，闲话家常；孩子们在雪地里奔跑嬉戏，笑声穿透寒风，为冬日添了几分烟火气。这阳光，不似夏日那般炽热，也不似秋日那般清冷，它温柔地抚慰着万物，驱散了冬日的寒凉。
北方的冬，是凛冽的，是素净的，更是藏着希望的。它以最朴素的姿态，沉淀岁月，孕育新生，教会人们在沉寂中守望美好。
- 本文围绕“冬之韵”，描写了北方冬天的哪些景物与场景？请简要概括。
答：________________________________________________________________
- 结合本文和《济南的冬天》，说说两文在写景手法上有哪些相同之处。
答：________________________________________________________________
- 两文都写冬天，情感内涵有何不同？请简要分析。
答：________________________________________________________________
- 从这两篇文章中，你领悟到写景散文如何做到“景异情同”或“景同情异”？请结合文本谈谈。
答：________________________________________________________________
题目：《济南的冬天》中的拟人手法之妙
要求：（1）写一段不少于150字的赏析；（2）结合课文具体语句，分析拟人手法的运用及其表达效果；（3）语言简洁流畅，观点明确；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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