（武汉专用）-2025-2026学年九年级上学期语文期末仿真模拟卷

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年九年级上学期语文期末仿真模拟卷 考试时间150分钟，满分120分 Ⅰ 阅读（共55分） 一、阅读下面的实用类文本，完成下面小题。（10分） 闻过则喜 ①有位博主讲了一个故事。有次她在家吃饭，有道菜她吃了一口就说：“菜做咸了。”妈妈很惊讶，因为配料跟平时加的量一样。然后两个人就开始找原因。最后发现，新买的酱油比之前的咸很多。 ②但令她奇怪的是，有网友喷她，“不尊重妈妈的劳动成果”。博主无法理解，自己的直言并没有让妈妈生气，而且找到原因之后，妈妈也很开心。但是为什么在某些人眼里就变成“不尊重妈妈”“伤害妈妈自尊”？ ③其实生活中我们会经常遇到这样的人。自己某件事做得不好，是不准别人说的。哪怕你帮他提出合理的解决方案。你提了，就是不尊重他，就是伤了他的面子。你批评对方的方案，对方认为你在针对他，马上开始反驳你。心理学上有个说法叫：不稳定的高自尊。意思是一个人把自尊建立在他人的评价之上，一旦感觉别人说他不好，对他不恭，就会失衡，就要千方百计地找回来。他们永不知错，永不认错。这样的人不仅很难成长，抗挫折的能力也异常脆弱。 ④在《恰如其分的自尊》一书中，作者指出，不稳定的高自尊人格的形成往往与自身经历和生活环境有关。例如，童年时期的家庭环境、父母的教养方式、学校教育经历等都会对个人的自尊产生深远的影响。如果一个人在成长过程中经常受到批评、指责或忽视，就可能导致其自尊水平较低，缺乏自信心和价值感。个人心理防御机制也会影响自尊。当一个人面临挫折、失败或负面评价时，为了保护自己的自尊心，可能会采取一些心理防御机制，如否认、投射、退缩等。他们通过高度的自尊来掩饰内心的脆弱和不安全感，导致个体在人际关系中表现出过度的自我保护和防御行为。这些防御机制虽然在一定程度上能够缓解自尊受到的冲击，但也可能导致个人无法正视自己的问题，进一步削弱自尊的稳定性。它还与一个人的社交压力有关。很多名人可能为了得到他人的认可和赞扬而过度强调自己的能力和成就，这种虚假的自尊是建立在不稳定的基础上的，一旦遇到挫折或批评，他们的自尊心就会受到严重打击。 ⑤有个编剧朋友也讲过自己的一个故事。他有一次写剧本，写得非常投入，被自己笔下的人物感动得稀里哗啦。交稿之后，整整一周都沉浸在快乐中，本来以为会迎来甲方的夸赞。没想到迎来的却是对方的一顿痛批，他整个人都傻了。会议室这么多人，他又尴尬又羞愧，恨不得找个地缝钻进去，他不得不忍着。忍着忍着，他听进去了两句批评，突然觉得对方说得有点道理。他开始以审视的角度，跟着编审的思路一起捋了后半部分的剧本，发现这位编审的批评全是对的。他这才明白，剧本确实有问题，感觉被侮辱完全是自尊心作祟。一年多后，他的剧本大火，单集稿酬翻了一番。 ⑥他说：一个人把过度的自尊放下，认识到自己的不足，努力改正，是一种高级进化的本领。正是他放下了过度的自尊，听取了编审老师的意见，才有了自己事业上的进步和飞跃。法国作家尤瑟纳尔讲：如果一直把面子看得比天大，那只能困在原地，寸步难行。而那些真正能够成就一番事业的人，都拥有一颗开放的心，他们不畏外界评价，勇于接纳他人的见解，以此不断精进自我。 ⑦中国古人常说：闻过则喜。那些真正愿意指出你问题的人，是你人生中的贵人。学会把人和事分开看待，不让过度的自尊左右自己的情绪，从而专注于事情本身，不分散精力，把所有问题都视为完善自己的机会。这才是一个人真正应该拥有的认知和格局。 1．对于“不稳定的高自尊”的表现，下列理解不正确的一项是（   ）（3分） A．自己做得不好，别人提了意见，就觉得伤了自己的面子。 B．受到他人批评后，会认为自己被针对，马上就开始反驳。 C．过于在意他人对自己的评价，听到他人的评价就会失衡。 D．不能容忍别人对自己的批评，抗击挫折的能力异常脆弱。 2．对于“不稳定的高自尊”的产生原因，下列理解不正确的一项是（   ）（3分） A．经常受到批评、指责或忽视的成长环境，易使自尊水平低。 B．心理防御机制导致无法正视自己，加重了自尊的不稳定性。 C．名气越大，社交压力就越大，越容易产生不稳定的高自尊。 D．为获得认可而过度强调自己的能力，容易造成虚假的自尊。 3．阅读本文，说说怎样才能做到“闻过则喜”？请简要概括。（4分） 【答案】 1．C 2．C 3．围绕以下要点的核心语意作答，言之成理即可。（1）虚心听取意见（2）专心做事。 【解析】 1．本题考查内容理解和辨析。C.有误，原文中提到的“不稳定的高自尊”是指一个人把自尊建立在他人的评价之上，一旦感觉别人说他不好，对他不恭，就会失衡。但这并不意味着他们只要听到他人的评价就会失衡，而是特指那些负面的、对他们不利的评价。因此，选项C的表述过于绝对，不符合原文的意思；故选C。 2．本题考查内容理解和辨析。C.有误，原文中虽然提到了社交压力与自尊的关系，但并未明确指出名气越大，社交压力就越大，从而越容易产生不稳定的高自尊。文章在阐述这一观点时，主要是提到了虚假的自尊可能建立在不稳定的基础之上，但并没有明确指出名气是其中的决定性因素；故选C。 3．本题考查内容理解和语言表达。开放性试题，答案不唯一。结合对文章内容的理解，言之有理即可。 示例：学会把人和事分开看待，不让过度的自尊左右自己的情绪，从而专注于事情本身，不分散精力。 拥有一颗开放的心，不畏外界评价，勇于接纳他人的见解，不断精进自我。 把所有问题都视为完善自己的机会，学会倾听他人的批评和建议，理性对待，勇于改正。 二、阅读下面的文学类文本，完成下面小题。（20分） 为什么我们失去了好奇心 ①这世界上我最害怕两样东西。第一，我害怕有一天我不爱这个世界了，不爱生活了，丧失了爱的能力。要知道，世界上还有太多事情我一无所知，生活中还有无限的趣味我都未曾体验。第二，我害怕我的灵感枯竭了。就像水源一旦枯竭，绿洲也会很快变成荒漠，再也看不到鲜活与张力。所以，我每次上课之前都非常紧张，我担心我站在讲台上的时候，只是一个死气沉沉的传声筒。 ②直到有一天我发现，当我在旁听其他老师讲课，或者跟学生交谈的时候，他们的一个问题，突然间让我感觉到有意思和好玩，然后引出了我的一大串问题。我就知道，灵感永远不会枯竭，因为我的内心深处仍保留了那样多的好奇心。 ③什么是好奇心？它代表了我们对这个世界的新奇感，虽然可能只是一个小小的问题，但是它可以打通我们去了解这个奇异世界的任督二脉。要知道，世界上所有伟大的发明创造，都是好奇心这颗种子开出的优美的花。 ④好奇心常常和小孩子联系在一起。孩子们会关心路旁的一只流浪狗是否有家可归；孩子们会问父母，那个表演杂技的小女孩为什么不去上课；孩子们甚至会满怀着好奇心在脏兮兮的泥潭里快乐地打滚……一次次好奇就这样把未知引向了已知，这些背后体现的都是新奇感，它充满魔力，是生命告别混沌走向清晰的起点。 ⑤爱因斯坦说过，好奇心是人性中一株神圣而又非常脆弱的幼苗。但是，对于我们绝大多数人来说，它在我们的生命当中过早地夭折了。为什么小孩子总是具有那样强烈的好奇心，而成人却没有？那是因为小孩子对生活没有企图，没有目的，毫无功利。而我们的欲望不断地挤压着好奇心的存在空间，直至好奇心渐行渐远。 ⑥好奇心是不是只属于孩子？好奇心注定要在成人身上失去和衰竭吗？孩子与成人真正的不同在于，生活对于孩子来说，是他们真正热爱的。生活对于孩子来说是灵感的源泉，对成人则是谋生的渠道；生活对孩子来说是有趣的，对成人则是有用的。所以你会发现生活中处处见到快乐的孩子，但很少看到开怀大笑的大人。 ⑦我们总觉得，好奇心在日常生活中不会带给我们现实的好处。但是你要知道，能让我们终身快乐的，恰恰是那些貌似没用的东西。前段时间，我在一个朋友的画室里发现一本叫作《珠宝》的图册。让我惊诧的是，里面没有一张照片是关于珠宝的，所有的照片竟然都是昆虫。每一只昆虫在微观镜头的端详之下都是那么美丽，的确是世界上最独特的、无法模仿的“珠宝”。我完全可以感受到朋友发现这些“珠宝”时的快乐，因为我自己也正沉浸于发现的快乐之中。 ⑧我曾经和学生分享过一句话：只有当你热爱生活，生活才有可能真正热爱你。我有一个学生学植物学，他在邮件中说在解剖一朵小花的时候，越解剖越心怀虔诚。他发现它的色彩、形态、香气未经雕琢，却具有一种天然的和谐，一种摄人心魄的魔力。原来，每一个生命，都是这样一个别出心裁的世界。 ⑨自从我们度过了童年阶段，我们还会不会用心地去观察一些自然界的东西？你要知道人类的凝望具有一种力量。所以我们不要丢失好奇心，我们应该竭尽全力去保护这棵神圣而脆弱的幼苗。它不只是对世界的好奇，它代表了对生活的热爱，它代表了对生活始终饱含兴趣，深情款款。 ⑩古代商汤王在自己的澡盆上刻了九个字：“苟日新，日日新，又日新。”他就是想提醒自己，外当洗身，内当修心。人的身体细胞每天都在新陈代谢，而我们的精神也应当与身体保持和谐统一，这才叫身心不分裂。什么东西能使精神也像身体细胞一样不断地新陈代谢，维持自我更新呢？那就是好奇心。好奇心能够带动求知欲，求知欲带来的是对世界、对人生的新知。所以，好奇心能使人的精神之水一直流动，永不腐臭，于是精神永远不会衰老。 ⑪怎样才能保持好奇心这棵嫩苗不夭折、不枯萎呢？这需要常怀谦虚之心。人只有自知无知，才能永远求知；人只有自知无知，才会对身边的一切保持好奇心。乔布斯在斯坦福大学的毕业生演讲中，最动人的一句话就是：求知若饥，虚心若愚。我们切不可失去了求知的欲望，一个一直在求知的人生，便是智慧的人生；一直在追求的人，便是智慧的人。 ⑫生活中还有很多未知的领域，那里充满神奇。我们不要长时间停留在熟悉的圈子里，这样迟早会倦怠。你得把自己打开，不要排斥新事物，更要去尝试你并不熟悉的领域，让一些美丽的意外在你的生命中像花一样开放。或许，这些意外会让你看到真正的优秀和精彩，开启你人生旅途中又一扇新窗，然后你才知道人生该如何去努力，该走哪个方向，该如何自我完善。 ⑬这样的人生，便是智慧的人生。 （文/陈果，摘自《华声文萃》，基于命题需要有删改） 4．第①段中，作者“最害怕两样东西”的原因分别是什么？请简要概括。（4分） 5．读③——⑤段，怎样理解“好奇心是人性中一株神圣而又非常脆弱的幼苗”？（6分） 6．读⑥——⑩段，说说作者认为保持好奇心的意义有哪些。（6分） 7．作者认为，我们应当如何保持住自己的好奇心呢？（4分） 【答案】 4．不能探索和体验世界的丰富与有趣，失去生命的鲜活与张力。 5．（1）世界上所有伟大的发明创造都来自于好奇心；（2）好奇心具有魔力，让生命告别混沌走向清晰（从未知走向已知）；（3）绝大多数人的好奇心很早就夭折了（消失、渐行渐远）。 6．（1）可以给我们带来终身快乐；（2）让我们对生活始终充满热爱；（3）能够使我们的精神充满活力（不断更新）。 7．常怀谦虚之心，保持求知欲望；保持开放心态，敢于去尝试。 【解析】 4．本题考查文章内容的理解和概括。结合第①段“第一，我害怕有一天我不爱这个世界了，不爱生活了，丧失了爱的能力。要知道，世界上还有太多事情我一无所知，生活中还有无限的趣味我都未曾体验”可概括为：不能探索和体验世界的丰富与有趣；再结合第①段“第二，我害怕我的灵感枯竭了。就像水源一旦枯竭，绿洲也会很快变成荒漠，再也看不到鲜活与张力”可概括为：失去生命的鲜活与张力。 5．本题考查文章内容的理解和概括。“好奇心”神圣的表现：结合第③段“要知道，世界上所有伟大的发明创造，都是好奇心这颗种子开出的优美的花”可概括为：世界上所有伟大的发明创造都来自于好奇心；结合第④段“一次次好奇就这样把未知引向了已知，这些背后体现的都是新奇感，它充满魔力，是生命告别混沌走向清晰的起点”可概括为：好奇心具有魔力，让生命告别混沌走向清晰（从未知走向已知）；“好奇心”脆弱的表现：结合第⑤段“但是，对于我们绝大多数人来说，它在我们的生命当中过早地夭折了”可概括为：绝大多数人的好奇心很早就夭折了（消失、渐行渐远）。据此概括回答即可。 6．本题考查文章内容的理解和概括。结合第⑦段“我们总觉得，好奇心在日常生活中不会带给我们现实的好处。但是你要知道，能让我们终身快乐的，恰恰是那些貌似没用的东西”可概括为：可以给我们带来终身快乐；结合第⑧段“只有当你热爱生活，生活才有可能真正热爱你”和第⑨段“它不只是对世界的好奇，它代表了对生活的热爱，它代表了对生活始终饱含兴趣，深情款款”可概括为：让我们对生活始终充满热爱；结合第⑩段“好奇心能够带动求知欲，求知欲带来的是对世界、对人生的新知。所以，好奇心能使人的精神之水一直流动，永不腐臭，于是精神永远不会衰老”可概括为：能够使我们的精神充满活力（不断更新）。 7．本题考查文章内容的理解和概括。结合⑪段“怎样才能保持好奇心这棵嫩苗不夭折、不枯萎呢？这需要常怀谦虚之心。人只有自知无知，才能永远求知；人只有自知无知，才会对身边的一切保持好奇心”可概括为：常怀谦虚之心，保持求知欲望；结合⑫段“我们不要长时间停留在熟悉的圈子里，这样迟早会倦怠。你得把自己打开，不要排斥新事物，更要去尝试你并不熟悉的领域，让一些美丽的意外在你的生命中像花一样开放”可概括为：保持开放心态，敢于去尝试。 三、阅读《水浒传》节选部分，完成下面小题。（7分） 休说众人欢喜饮酒，却说朱武正在寨里猜疑，捉摸不定，且教小喽啰再去探听消息。只见回去的人牵着空马，奔到山前，只叫道：“苦也！陈达哥哥不听哥哥所说，送了性命。”朱武问其缘故，小喽啰备说交锋一节，怎当史进英勇。 再说史进正在庄上，忿怒未消，只见庄客飞报道：“山寨里朱武自来了。”史进道：“这厮合休，我教他一发解官。快牵过马来。”一面打起梆子，众人早都到来。史进上了马，正待出庄门，只见朱武步行已到庄前跪下，擎着两眼泪。史进下马来喝道：“你跪下如何说？”朱武哭道：“小人累被官司逼迫，不得已上山落草。当初发愿道：‘不求同日生，只愿同日死。’虽不及关、张、刘备的义气，其心则同。今日小弟陈达不听好言，误犯虎威，已被英雄擒捉在贵庄，无计恳求，今来一径就死。望英雄将我二人一发解官请赏，誓不皱眉。我等就英雄手内请死，并无怨心。”史进听了，寻思道：“我若拿他去解官请赏时，反教天下好汉们耻笑我不英雄。”史进便道：“你且跟我进来。”朱武并无惧怯，随了史进直到后厅前跪下，又教史进绑缚。史进三回五次叫起来，他那里肯起来。史进道：“我若送了你们，不是好汉。我放陈达还你如何？”朱武道：“休得连累了英雄，不当稳便。宁可把我们去解官请赏。”史进道：“如何使得。你肯吃我酒食么？”朱武道：“一死尚然不惧，何况酒肉乎！”当时史进大喜，解放陈达。二人谢了史进，回山去了。 8．请用简洁的语言概括选段内容。（3分） 9．从选段内容可以看出朱武具有哪些性格特点？请简要概括，两点即可。（4分） 【答案】 8．朱武施苦肉计（用智慧）救出陈达。或朱武一人去史进庄中救出陈达。 9．有智慧（聪明）、讲义气（仗义）、勇敢（有胆量、有勇气）。 【解析】 8．本题考查内容概括。这个文段主要人物有朱武、史进和陈达三人，以朱武为主，可从朱武的行动和结果来概括内容。结合“朱武步行已到庄前跪下，擎着两眼泪”“史进大喜，解放陈达。二人谢了史进，回山去了”，可概括为：朱武一人去史进庄中救出陈达。或：朱武施苦肉计（用智慧）救出陈达。大意正确即可。 9．本题考查分析人物性格。联系原著内容和节选部分可知，史进擒了陈达后，朱武便使一条计，以义气打动史进，让他放了陈达。结合“史进上了马，正待出庄门，只见朱武步行已到庄前跪下，擎着两眼泪”“小人累被官司逼迫，不得已上山落草”可知，朱武用苦肉计让史进动心，表现了他聪明、有智慧的特点；结合“今日小弟陈达不听好言，误犯虎威，已被英雄擒捉在贵庄，无计恳求，今来一径就死。望英雄将我二人一发解官请赏，誓不皱眉。我等就英雄手内请死，并无怨心”可见，朱武讲义气，为人仗义；结合“再说史进正在庄上，忿怒未消，只见庄客飞报道：‘山寨里朱武自来了’”“朱武并无惧怯，随了史进直到后厅前跪下，又教史进绑缚”“一死尚然不惧，何况酒肉乎”，可见朱武很勇敢，有胆量，有勇气。 四、阅读下面的唐诗，完成下题。（3分） 送李少府贬峡中王少府贬长沙 高适 嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。 巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书？ 青枫江①上秋帆远，白帝城边古木疏。 圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。 注释：①“青枫江”和后文的“白帝城”都在两位友人的贬谪之地。 10. 下面对这首诗歌的理解，不正确的一项是（   ） A．首联“嗟”和“问”表达了对李、王二少府遭受贬谪的同情和对分别的惋惜。 B．颔联想象友人闻猿啼而流泪和家书难达，表现出诗人的同情、关怀与牵挂。 C．颈联“秋帆远”“古木疏”借景致描写，想象两位友人在谪居之地的独特心境。 D．尾联“多雨露”“莫踌躇”写贬途环境艰险，希望友人不要犹豫，须尽早启程。 【答案】C 【解析】本题考查诗歌的理解和分析。C.有误，颈联“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”中，诗人以青枫江和白帝城为背景，描绘了友人离去的场景。青枫江上的秋帆渐行渐远，象征着友人的离去和未来的不确定；而白帝城边的古木疏落，则暗示了诗人对友人贬谪之地的凄凉和萧瑟之感。这一联既表达了诗人对友人离去的不舍，又展现了诗人对友人未来的担忧。本项“想象两位友人在谪居之地的独特心境”错误。故选C。 五、阅读下面的文言语段，完成下面小题。（15分） 袁应泰，字大来，号位宇，凤翔人。万历乙未进士，除临漳知县，筑长堤四十余里，以御漳水，升工部主事。又备兵淮徐，以岁饥发赈，被参，移疾归。起河南参政，备兵永平。会边报警，庚申八月初九升佥都御史，巡抚辽东。 熊廷弼既以人言去任，十月初十，乃升兵部侍郎，赐剑，经略辽东。既至辽，上疏言：“臣父遗书，命臣不得请告乞骸，病医于斯，死葬于斯。如以罪蒙谴亦愿编为士伍以杀敌不敢入山海关一步。”有旨褒答。 初，熊廷弼守辽阳，部署严整，应泰至，微有改张，而收降一事，殊不厌人心。应泰谓西人以食尽投东，东辄抚为锐师，姑收之以壮我而孤敌，计良便。迨沈阳破，监军欲诛降人，就缚矣。应泰验其背负重创，慰遣之，而骂缚者。既与死难诸臣积相左，而他苟活者无所诿辜，竞曰“辽不自亡，降人亡之”云。 城陷，应泰于城楼上望阙拜疏曰：“臣至辽见人心不固，不可以守，是以有死辽葬辽之誓，今果陷，臣力竭而死，望皇上收拾人心为恢复计。”复寄书辞其父，遂自缢死。朝廷以应泰妄，收降人，轻信叛将，致亡沈辽，及明年十月始得赠兵部尚书予祭，荫一子入监云。 11．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（   ）（4分） A．除临漳知县 除：授职 B．被参 参：弹劾 C．复寄书辞其父 辞：拒绝 D．荫一子入监云 荫：荫庇 12．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）（4分） 如以罪蒙谴亦愿编为士伍以杀敌不敢入山海关一步 A．如以罪蒙谴/亦愿编为士伍以杀敌/不敢入山海关一步 B．如以罪蒙谴/亦愿编为士伍/以杀敌不敢入山海关一步 C．如以罪蒙谴亦愿编/为士伍以杀敌/不敢入山海关一步 D．如以罪蒙谴亦愿编/为士伍/以杀敌不敢入山海关一步 13．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（   ）（4分） A．袁应泰勤政爱民，在临漳和淮徐两地任职时都为百姓做了好事。 B．袁应泰忠于国家，初到辽东便向皇帝表达自己为国尽忠的决心。 C．袁应泰通晓谋略，通过善待每位士兵的行为安抚了辽东的人心。 D．袁应泰深具气节，战败之际向皇帝和父亲留下遗言便慷慨赴死。 14．请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分） 迨沈阳破，监军欲诛降人，就缚矣。 【答案】 11．C 12．A 13．C 14．等到沈阳陷落后，监军想要处决降兵，已经（把他们）捆绑好了（或这些降兵已经被捆绑了）。 【解析】 11．本题考查文言实词。C.句意：袁应泰再次寄信告别父亲。辞：告别。故选C。 12．本题考查文言文断句。句意：如果我因为罪过遭受贬谪，我也愿意入编军队成为士兵杀敌，不要让敌人进入山海关一步。“如以罪蒙谴”“亦愿编为士伍以杀敌”“不敢入山海关一步”独立完整的表达句意；故断为：如以罪蒙谴/亦愿编为士伍以杀敌/不敢入山海关一步。故选A。 13．本题考查文言文内容的理解。C.根据第三段“应泰至，微有改张，而收降一事，殊不厌人心”可知，袁应泰想收留辽西投降的士兵，这一主张没有让辽东人民满意，本项“通过善待每位士兵的行为安抚了辽东的人心”有误；故选C。 14．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：迨：等到；诛：诛杀，处决；缚：捆绑。 参考译文： 袁应泰，字大来，号位宇，是凤翔人。万历乙未年袁应泰考中进士，皇帝授职他临漳知县，建造长堤四十多公里，用来防御漳水，后来升迁工部主事。袁应泰又在淮徐准备军队，因为当时收成不好，袁应泰分发救济，受到弹劾，上书称病，请求归隐。担任河南参政，在永平准备军队。恰逢边境报告危急，庚申年八月初九袁应泰升升佥都御史，巡查安抚辽东。 熊廷弼已经因为别人的言论离开了原来的职务，十月初十，袁应泰于是升迁兵部侍郎，被授予宝剑，经营治理辽东。袁应泰已经到了辽东，给皇帝上书说：“我父亲留有遗书，命令我不能告老还乡，生病了在这里医治，死了埋葬在这里。如果我因为罪过遭受贬谪，我也愿意入编军队成为士兵杀敌，不要让敌人进入山海关一步。”皇帝下旨，赞赏答复他。 最开始，熊廷弼看管辽阳，把军队安排部署得严厉整齐，袁应泰来了，略微改动他的主张，但是对于接受敌人投降这件事，特别的不让人心满足。袁应泰说辽西的人因为食物吃完了来投奔辽东，辽东就被扶养成精锐的军队，姑且收留他们来壮大我们的队伍，孤立敌人，这个计策的确很顺利。等到沈阳陷落后，监军想要处决降兵，已经（把他们）捆绑好了，袁应泰查看他们的背部，身负惨重的伤害，慰问遣返他们离开，并责怪捆绑他们的官员。已经与殉难的大臣们不一致，而其他有苟活的人没有推脱无辜，竞相说着：“辽阳自己不灭亡，投降的人会让辽东灭亡。” 辽阳城被攻破，袁应泰在城楼上望着宫阙，上奏章说：“我到辽阳发现这里的人心不稳固，不能被坚守，是因为我有死在辽阳，埋葬在辽阳的誓言，如今辽阳真的被攻破了，我用尽全部力气而死，希望皇上收聚人心为了复城再次计议。”袁应泰再次寄信告别父亲，于是自缢去世了。朝廷认为袁应泰胡乱作为，收留投降的人，轻信叛变的将士，导致了辽阳的灭亡，到了明年十月袁应泰才获赠兵部尚书予以祭奠，他的儿子得到庇荫免罪。 Ⅱ 表达（共65分） 六、阅读下面的材料，完成下面小题。（15分） 做人，是一门很深的学问，是世界上最复杂的脑力劳动；在中国，做人更是一种高深的艺术，是一个人成功最显著的标志。在人生中，我们免不了要经历各种各样的失败，譬如在考学、求职、创业等方面，失败的原因很多也很复杂。失败后，许多人往往会习惯性地怨天尤人，抱怨世道不公，抱怨竞争激烈，抱怨用人者有眼无珠，抱怨没有好父母，抱怨生不逢时……可很少有人曾想过[A]自己会像山德士老人那样付出1010次的努力，自己也可以拥有“一意孤行”[B]百折不挠的韧劲。天道酬勤[C]水滴石穿[D]是古往今来所有成功者的共同轨迹。天道酬勤[C]水滴石穿[D]是古往今来所有成功者的共同轨迹。成功产生于坚持，“水滴石穿，绳锯木断”，这句古老的谚语对很多人简直是老生常谈了。每次听到或者想到它，耳边似乎就有嘀嘀答答的滴水声和呼呼哧哧的锯木声萦绕着。人们解析得出它的忠告：“持之以恒。”是的，它就是在告诉我们，无论做什么事情，确切说是无论多困难的事情，只要葆有 的意志， 的韧劲， ，就一定会取得最后的胜利，就是所谓的“有志者，事竟成”。 这就是“水滴石穿”，不在于力量强大，而是由于日夜不舍的滴坠。水，是无形无色的，同时水又是七采纷呈、千姿百态的。①辽阔无边的大海，奔流不息的江河，清澈见底的小溪，晶莹剔透的小水滴，都是水的化身。②要是有人问我，你想做他们中的哪一种，我会毫不犹豫地回答你，我愿做一颗坚持不懈、光芒四射的小水滴。③水只滴一天两天，石是不可能被穿透的，贝多芬有一句话解释得比较好：“点滴之水终可磨损大石，不是由于它的力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。”④以“滴水穿石”的精神向成功的道路前进吧，如果你不甘平庸的话！ 15．下列加点字的字形，不正确的一项是（   ）（3分） A．怨天尤人 B．有眼无珠 C．七采纷呈 D．千姿百态 16．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ）（3分） A．持之以恒   笃定前行   坚定不移 B．坚定不移   持之以恒   笃定前行 C．笃定前行   坚定不移   持之以恒 D．坚定不移   笃定前行   持之以恒 17．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ）（3分） 可很少有人曾想过[A]自己会像山德士老人那样付出1010次的努力，自己也可以拥有“一意孤行”[B]百折不挠的韧劲。天道酬勤[C]水滴石穿[D]是古往今来所有成功者的共同轨迹。 A．， B．、 C．， D．, 18．下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（   ）（3分） 成功产生于坚持，“水滴石穿，绳锯木断”，这句古老的谚语对很多人简直是老生常谈了。 A．成功贵在产生于坚持，“水滴石穿，绳锯木断”，这句古老的谚语对于很多人来说简直是老生常谈了。 B．成功产生于坚持之中，“水滴石穿，绳锯木断”，这句古老的谚语对很多人简直是老生常谈了。 C．成功产生于坚持之中，“水滴石穿，绳锯木断”，这句古老的谚语对于很多人来说简直是老生常谈了。 D．成功贵在产生于坚持，“水滴石穿，绳锯木断”，这句古老的谚语对很多人简直是老生常谈了。 19．将“要成就事业，就必须像水滴一样坚持不懈，目标专一，奋勇拼搏”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ）（3分） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】 15．C 16．B 17．A 18．C 19．D 【解析】 15．本题考查字形。C.七采纷呈——七彩纷呈；故选C。 16．本题考查词义辨析。持之以恒意思是长久地坚持下去，对应的是第二空“韧劲”；笃定前行意思是有一定的把握的向着目标前进，是一种实践，对应第三空，坚定不移意思是稳定坚强，毫不动摇，对应的是第一空“意志”。故选B。 17．本题考查标点。A.应该是，冒号。“自己会像山德士老人那样付出1010次的努力，自己也可以拥有‘一意孤行’百折不挠的韧劲”是自己想的内容，所以“可很少有人曾想过”后边应该是冒号，起引起下文作用。故选A。 18．本题考查病句。划线句子有两处语病，一处是“成功产生于坚持”成分残缺(缺少宾语中心语)，导致介词结构不完整。应改为“成功产生于坚持之中”。一处是“这句古老的谚语对很多人简直是老生常谈了”由于缺少介词搭配的固定成分，导致此句主客体颠倒，应改为“这句古老的谚语对于很多人来说简直是老生常谈了”。故选C。 19．本题考查句子衔接。通读全段话可知，它主要写水滴石穿的启示。题干中的句子是总结句，写出了水滴石穿的原因。①句写水滴石穿的现象，②句写水滴石穿的时间，③句写水滴石穿的结果，④句写水滴石穿的原因。所以题干中的句子应放在④处。故选D。 七、作文（50分） 20．阅读下面的材料，根据要求写作。 优质的土壤，可以培育出优良的农作物，结出丰硕的果实；优质的土壤，可以培养出充分的自信，增强民族的凝聚力，承载民族的文化信仰…… 良好的成长环境、教育资源、文化氛围等为个人的成长奠定了坚实的基础；民族悠久的历史、厚重的文化等可以推动社会不断进步、繁荣。 可见，优质的土壤，能成就个人的成长，成就伟大的事业。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 【答案】例文： 沃土育未来 在遥远的东方，有一片被称为“希望之地”的田野。这里的土壤肥沃，阳光和煦，是农作物生长的天堂。我，一个普通的初中生，就生活在这片沃土之中，感受着它给予我的无尽滋养。 记得那是一个晴朗的早晨，我背着书包走在通往学校的路上。阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成斑驳的光影。我踩着这些光影，心中充满了对未来的期待。因为我知道，在这片沃土中，我可以自由地吸收知识，茁壮成长。 在学校的日子里，我遇到了许多优秀的老师和同学。他们就像沃土中的养分，不断地滋养着我。记得有一次，我在数学课上遇到了一个难题，正当我苦思冥想之际，我的同桌轻轻地拍了拍我的肩膀，给我指出了解题的思路。那一刻，我感受到了沃土中同伴的支持与帮助。 除了学校的滋养，家庭和社会也为我提供了丰富的教育资源。我的父母经常陪我阅读经典名著，带我去博物馆、图书馆等地方开阔眼界。这些经历不仅丰富了我的知识库，还培养了我的兴趣爱好。我热爱阅读，喜欢探索未知的世界，这些都得益于优质土壤的培育。 在这片沃土中，我逐渐培养出了自信与坚韧的品质。我敢于面对挑战，不怕困难，因为我相信在这片沃土中，我一定能够茁壮成长。就像那些优良的农作物一样，我会在优质土壤的滋养下结出丰硕的果实。 同时，我也深切地感受到了民族文化的魅力。我们的民族有着悠久的历史和厚重的文化，这些都是我们民族的宝贵财富。在这片沃土中，我学习着传承和弘扬民族文化，努力成为一个有文化底蕴的人。我相信，只有当我们深入了解和传承自己的文化，我们的民族才能更加团结、自信地走向未来。 在这片沃土中，我不仅实现了个人的成长，也见证了社会的进步和繁荣。这里的人们勤劳智慧，他们用自己的双手创造着美好的生活。在优质土壤的滋养下，我们的社会不断进步、繁荣昌盛。 如今，我已经在这片沃土中度过了许多美好的时光。我感谢这片沃土给予我的一切，它让我成长为一个自信、坚韧、有文化底蕴的人。未来，我将继续努力，在这片沃土中创造更加美好的明天！ 我相信，只要我们珍惜这片优质的土壤，用心去耕耘、去呵护，它必然会孕育出更加美好的未来。让我们携手共进，在这片沃土中创造属于我们的辉煌！ 【解析】本题考查材料作文。 一、审题立意。解析题目时，首先要抓住关键词“优质的土壤”，它在这里具有双重意义：一方面指物理意义上的肥沃土壤，另一方面则比喻为有利于个人或集体发展的良好环境。题目通过农作物、个人成长和民族发展三个层面，阐述了优质土壤对于成就个人和伟大事业的重要性。确定写作主题时，可以从个人成长的角度入手，讲述自己在优质教育资源和文化氛围中的成长经历，以及这些经历如何塑造了自己的性格和能力。也可以从民族发展的角度展开，探讨民族历史文化如何作为优质土壤，滋养了民族精神的传承和社会进步。结合个人的生活经历和感悟，可以深入论述优质土壤对个人成长和民族发展的深远影响，从而表达出对优质土壤的珍视和对未来的美好期许。 二、选材构思。选择素材是写作的关键步骤，对于本次作文，我们可以从个人经历和感悟出发，结合生活中的实例来展现“优质的土壤”对个人成长的影响。比如，可以选择一段在学校受到老师、同学帮助和鼓励的经历，感受那份温暖和支持，体会到沃土般的成长环境对我们的重要性。同时，也可以回忆家庭中父母为我们创造的良好学习条件，如共同阅读、参加文化活动等，这些都是沃土般的滋养。此外，我们还可以从更宏观的角度，选取社会上关于教育、文化传承等方面的事例，展现优质土壤对民族和社会发展的深远影响。通过这些具体而生动的素材，我们可以更好地论述“优质的土壤，能成就个人的成长，成就伟大的事业”这一主题。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年九年级上学期语文期末仿真模拟卷 考试时间150分钟，满分120分 Ⅰ 阅读（共55分） 一、阅读下面的实用类文本，完成下面小题。（10分） 闻过则喜 ①有位博主讲了一个故事。有次她在家吃饭，有道菜她吃了一口就说：“菜做咸了。”妈妈很惊讶，因为配料跟平时加的量一样。然后两个人就开始找原因。最后发现，新买的酱油比之前的咸很多。 ②但令她奇怪的是，有网友喷她，“不尊重妈妈的劳动成果”。博主无法理解，自己的直言并没有让妈妈生气，而且找到原因之后，妈妈也很开心。但是为什么在某些人眼里就变成“不尊重妈妈”“伤害妈妈自尊”？ ③其实生活中我们会经常遇到这样的人。自己某件事做得不好，是不准别人说的。哪怕你帮他提出合理的解决方案。你提了，就是不尊重他，就是伤了他的面子。你批评对方的方案，对方认为你在针对他，马上开始反驳你。心理学上有个说法叫：不稳定的高自尊。意思是一个人把自尊建立在他人的评价之上，一旦感觉别人说他不好，对他不恭，就会失衡，就要千方百计地找回来。他们永不知错，永不认错。这样的人不仅很难成长，抗挫折的能力也异常脆弱。 ④在《恰如其分的自尊》一书中，作者指出，不稳定的高自尊人格的形成往往与自身经历和生活环境有关。例如，童年时期的家庭环境、父母的教养方式、学校教育经历等都会对个人的自尊产生深远的影响。如果一个人在成长过程中经常受到批评、指责或忽视，就可能导致其自尊水平较低，缺乏自信心和价值感。个人心理防御机制也会影响自尊。当一个人面临挫折、失败或负面评价时，为了保护自己的自尊心，可能会采取一些心理防御机制，如否认、投射、退缩等。他们通过高度的自尊来掩饰内心的脆弱和不安全感，导致个体在人际关系中表现出过度的自我保护和防御行为。这些防御机制虽然在一定程度上能够缓解自尊受到的冲击，但也可能导致个人无法正视自己的问题，进一步削弱自尊的稳定性。它还与一个人的社交压力有关。很多名人可能为了得到他人的认可和赞扬而过度强调自己的能力和成就，这种虚假的自尊是建立在不稳定的基础上的，一旦遇到挫折或批评，他们的自尊心就会受到严重打击。 ⑤有个编剧朋友也讲过自己的一个故事。他有一次写剧本，写得非常投入，被自己笔下的人物感动得稀里哗啦。交稿之后，整整一周都沉浸在快乐中，本来以为会迎来甲方的夸赞。没想到迎来的却是对方的一顿痛批，他整个人都傻了。会议室这么多人，他又尴尬又羞愧，恨不得找个地缝钻进去，他不得不忍着。忍着忍着，他听进去了两句批评，突然觉得对方说得有点道理。他开始以审视的角度，跟着编审的思路一起捋了后半部分的剧本，发现这位编审的批评全是对的。他这才明白，剧本确实有问题，感觉被侮辱完全是自尊心作祟。一年多后，他的剧本大火，单集稿酬翻了一番。 ⑥他说：一个人把过度的自尊放下，认识到自己的不足，努力改正，是一种高级进化的本领。正是他放下了过度的自尊，听取了编审老师的意见，才有了自己事业上的进步和飞跃。法国作家尤瑟纳尔讲：如果一直把面子看得比天大，那只能困在原地，寸步难行。而那些真正能够成就一番事业的人，都拥有一颗开放的心，他们不畏外界评价，勇于接纳他人的见解，以此不断精进自我。 ⑦中国古人常说：闻过则喜。那些真正愿意指出你问题的人，是你人生中的贵人。学会把人和事分开看待，不让过度的自尊左右自己的情绪，从而专注于事情本身，不分散精力，把所有问题都视为完善自己的机会。这才是一个人真正应该拥有的认知和格局。 1．对于“不稳定的高自尊”的表现，下列理解不正确的一项是（   ）（3分） A．自己做得不好，别人提了意见，就觉得伤了自己的面子。 B．受到他人批评后，会认为自己被针对，马上就开始反驳。 C．过于在意他人对自己的评价，听到他人的评价就会失衡。 D．不能容忍别人对自己的批评，抗击挫折的能力异常脆弱。 2．对于“不稳定的高自尊”的产生原因，下列理解不正确的一项是（   ）（3分） A．经常受到批评、指责或忽视的成长环境，易使自尊水平低。 B．心理防御机制导致无法正视自己，加重了自尊的不稳定性。 C．名气越大，社交压力就越大，越容易产生不稳定的高自尊。 D．为获得认可而过度强调自己的能力，容易造成虚假的自尊。 3．阅读本文，说说怎样才能做到“闻过则喜”？请简要概括。（4分） 二、阅读下面的文学类文本，完成下面小题。（20分） 为什么我们失去了好奇心 ①这世界上我最害怕两样东西。第一，我害怕有一天我不爱这个世界了，不爱生活了，丧失了爱的能力。要知道，世界上还有太多事情我一无所知，生活中还有无限的趣味我都未曾体验。第二，我害怕我的灵感枯竭了。就像水源一旦枯竭，绿洲也会很快变成荒漠，再也看不到鲜活与张力。所以，我每次上课之前都非常紧张，我担心我站在讲台上的时候，只是一个死气沉沉的传声筒。 ②直到有一天我发现，当我在旁听其他老师讲课，或者跟学生交谈的时候，他们的一个问题，突然间让我感觉到有意思和好玩，然后引出了我的一大串问题。我就知道，灵感永远不会枯竭，因为我的内心深处仍保留了那样多的好奇心。 ③什么是好奇心？它代表了我们对这个世界的新奇感，虽然可能只是一个小小的问题，但是它可以打通我们去了解这个奇异世界的任督二脉。要知道，世界上所有伟大的发明创造，都是好奇心这颗种子开出的优美的花。 ④好奇心常常和小孩子联系在一起。孩子们会关心路旁的一只流浪狗是否有家可归；孩子们会问父母，那个表演杂技的小女孩为什么不去上课；孩子们甚至会满怀着好奇心在脏兮兮的泥潭里快乐地打滚……一次次好奇就这样把未知引向了已知，这些背后体现的都是新奇感，它充满魔力，是生命告别混沌走向清晰的起点。 ⑤爱因斯坦说过，好奇心是人性中一株神圣而又非常脆弱的幼苗。但是，对于我们绝大多数人来说，它在我们的生命当中过早地夭折了。为什么小孩子总是具有那样强烈的好奇心，而成人却没有？那是因为小孩子对生活没有企图，没有目的，毫无功利。而我们的欲望不断地挤压着好奇心的存在空间，直至好奇心渐行渐远。 ⑥好奇心是不是只属于孩子？好奇心注定要在成人身上失去和衰竭吗？孩子与成人真正的不同在于，生活对于孩子来说，是他们真正热爱的。生活对于孩子来说是灵感的源泉，对成人则是谋生的渠道；生活对孩子来说是有趣的，对成人则是有用的。所以你会发现生活中处处见到快乐的孩子，但很少看到开怀大笑的大人。 ⑦我们总觉得，好奇心在日常生活中不会带给我们现实的好处。但是你要知道，能让我们终身快乐的，恰恰是那些貌似没用的东西。前段时间，我在一个朋友的画室里发现一本叫作《珠宝》的图册。让我惊诧的是，里面没有一张照片是关于珠宝的，所有的照片竟然都是昆虫。每一只昆虫在微观镜头的端详之下都是那么美丽，的确是世界上最独特的、无法模仿的“珠宝”。我完全可以感受到朋友发现这些“珠宝”时的快乐，因为我自己也正沉浸于发现的快乐之中。 ⑧我曾经和学生分享过一句话：只有当你热爱生活，生活才有可能真正热爱你。我有一个学生学植物学，他在邮件中说在解剖一朵小花的时候，越解剖越心怀虔诚。他发现它的色彩、形态、香气未经雕琢，却具有一种天然的和谐，一种摄人心魄的魔力。原来，每一个生命，都是这样一个别出心裁的世界。 ⑨自从我们度过了童年阶段，我们还会不会用心地去观察一些自然界的东西？你要知道人类的凝望具有一种力量。所以我们不要丢失好奇心，我们应该竭尽全力去保护这棵神圣而脆弱的幼苗。它不只是对世界的好奇，它代表了对生活的热爱，它代表了对生活始终饱含兴趣，深情款款。 ⑩古代商汤王在自己的澡盆上刻了九个字：“苟日新，日日新，又日新。”他就是想提醒自己，外当洗身，内当修心。人的身体细胞每天都在新陈代谢，而我们的精神也应当与身体保持和谐统一，这才叫身心不分裂。什么东西能使精神也像身体细胞一样不断地新陈代谢，维持自我更新呢？那就是好奇心。好奇心能够带动求知欲，求知欲带来的是对世界、对人生的新知。所以，好奇心能使人的精神之水一直流动，永不腐臭，于是精神永远不会衰老。 ⑪怎样才能保持好奇心这棵嫩苗不夭折、不枯萎呢？这需要常怀谦虚之心。人只有自知无知，才能永远求知；人只有自知无知，才会对身边的一切保持好奇心。乔布斯在斯坦福大学的毕业生演讲中，最动人的一句话就是：求知若饥，虚心若愚。我们切不可失去了求知的欲望，一个一直在求知的人生，便是智慧的人生；一直在追求的人，便是智慧的人。 ⑫生活中还有很多未知的领域，那里充满神奇。我们不要长时间停留在熟悉的圈子里，这样迟早会倦怠。你得把自己打开，不要排斥新事物，更要去尝试你并不熟悉的领域，让一些美丽的意外在你的生命中像花一样开放。或许，这些意外会让你看到真正的优秀和精彩，开启你人生旅途中又一扇新窗，然后你才知道人生该如何去努力，该走哪个方向，该如何自我完善。 ⑬这样的人生，便是智慧的人生。 （文/陈果，摘自《华声文萃》，基于命题需要有删改） 4．第①段中，作者“最害怕两样东西”的原因分别是什么？请简要概括。（4分） 5．读③——⑤段，怎样理解“好奇心是人性中一株神圣而又非常脆弱的幼苗”？（6分） 6．读⑥——⑩段，说说作者认为保持好奇心的意义有哪些。（6分） 7．作者认为，我们应当如何保持住自己的好奇心呢？（4分） 三、阅读《水浒传》节选部分，完成下面小题。（7分） 休说众人欢喜饮酒，却说朱武正在寨里猜疑，捉摸不定，且教小喽啰再去探听消息。只见回去的人牵着空马，奔到山前，只叫道：“苦也！陈达哥哥不听哥哥所说，送了性命。”朱武问其缘故，小喽啰备说交锋一节，怎当史进英勇。 再说史进正在庄上，忿怒未消，只见庄客飞报道：“山寨里朱武自来了。”史进道：“这厮合休，我教他一发解官。快牵过马来。”一面打起梆子，众人早都到来。史进上了马，正待出庄门，只见朱武步行已到庄前跪下，擎着两眼泪。史进下马来喝道：“你跪下如何说？”朱武哭道：“小人累被官司逼迫，不得已上山落草。当初发愿道：‘不求同日生，只愿同日死。’虽不及关、张、刘备的义气，其心则同。今日小弟陈达不听好言，误犯虎威，已被英雄擒捉在贵庄，无计恳求，今来一径就死。望英雄将我二人一发解官请赏，誓不皱眉。我等就英雄手内请死，并无怨心。”史进听了，寻思道：“我若拿他去解官请赏时，反教天下好汉们耻笑我不英雄。”史进便道：“你且跟我进来。”朱武并无惧怯，随了史进直到后厅前跪下，又教史进绑缚。史进三回五次叫起来，他那里肯起来。史进道：“我若送了你们，不是好汉。我放陈达还你如何？”朱武道：“休得连累了英雄，不当稳便。宁可把我们去解官请赏。”史进道：“如何使得。你肯吃我酒食么？”朱武道：“一死尚然不惧，何况酒肉乎！”当时史进大喜，解放陈达。二人谢了史进，回山去了。 8．请用简洁的语言概括选段内容。（3分） 9．从选段内容可以看出朱武具有哪些性格特点？请简要概括，两点即可。（4分） 四、阅读下面的唐诗，完成下题。（3分） 送李少府贬峡中王少府贬长沙 高适 嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。 巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书？ 青枫江①上秋帆远，白帝城边古木疏。 圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。 注释：①“青枫江”和后文的“白帝城”都在两位友人的贬谪之地。 10. 下面对这首诗歌的理解，不正确的一项是（   ） A．首联“嗟”和“问”表达了对李、王二少府遭受贬谪的同情和对分别的惋惜。 B．颔联想象友人闻猿啼而流泪和家书难达，表现出诗人的同情、关怀与牵挂。 C．颈联“秋帆远”“古木疏”借景致描写，想象两位友人在谪居之地的独特心境。 D．尾联“多雨露”“莫踌躇”写贬途环境艰险，希望友人不要犹豫，须尽早启程。 五、阅读下面的文言语段，完成下面小题。（15分） 袁应泰，字大来，号位宇，凤翔人。万历乙未进士，除临漳知县，筑长堤四十余里，以御漳水，升工部主事。又备兵淮徐，以岁饥发赈，被参，移疾归。起河南参政，备兵永平。会边报警，庚申八月初九升佥都御史，巡抚辽东。 熊廷弼既以人言去任，十月初十，乃升兵部侍郎，赐剑，经略辽东。既至辽，上疏言：“臣父遗书，命臣不得请告乞骸，病医于斯，死葬于斯。如以罪蒙谴亦愿编为士伍以杀敌不敢入山海关一步。”有旨褒答。 初，熊廷弼守辽阳，部署严整，应泰至，微有改张，而收降一事，殊不厌人心。应泰谓西人以食尽投东，东辄抚为锐师，姑收之以壮我而孤敌，计良便。迨沈阳破，监军欲诛降人，就缚矣。应泰验其背负重创，慰遣之，而骂缚者。既与死难诸臣积相左，而他苟活者无所诿辜，竞曰“辽不自亡，降人亡之”云。 城陷，应泰于城楼上望阙拜疏曰：“臣至辽见人心不固，不可以守，是以有死辽葬辽之誓，今果陷，臣力竭而死，望皇上收拾人心为恢复计。”复寄书辞其父，遂自缢死。朝廷以应泰妄，收降人，轻信叛将，致亡沈辽，及明年十月始得赠兵部尚书予祭，荫一子入监云。 11．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（   ）（4分） A．除临漳知县 除：授职 B．被参 参：弹劾 C．复寄书辞其父 辞：拒绝 D．荫一子入监云 荫：荫庇 12．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）（4分） 如以罪蒙谴亦愿编为士伍以杀敌不敢入山海关一步 A．如以罪蒙谴/亦愿编为士伍以杀敌/不敢入山海关一步 B．如以罪蒙谴/亦愿编为士伍/以杀敌不敢入山海关一步 C．如以罪蒙谴亦愿编/为士伍以杀敌/不敢入山海关一步 D．如以罪蒙谴亦愿编/为士伍/以杀敌不敢入山海关一步 13．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（   ）（4分） A．袁应泰勤政爱民，在临漳和淮徐两地任职时都为百姓做了好事。 B．袁应泰忠于国家，初到辽东便向皇帝表达自己为国尽忠的决心。 C．袁应泰通晓谋略，通过善待每位士兵的行为安抚了辽东的人心。 D．袁应泰深具气节，战败之际向皇帝和父亲留下遗言便慷慨赴死。 14．请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分） 迨沈阳破，监军欲诛降人，就缚矣。 Ⅱ 表达（共65分） 六、阅读下面的材料，完成下面小题。（15分） 做人，是一门很深的学问，是世界上最复杂的脑力劳动；在中国，做人更是一种高深的艺术，是一个人成功最显著的标志。在人生中，我们免不了要经历各种各样的失败，譬如在考学、求职、创业等方面，失败的原因很多也很复杂。失败后，许多人往往会习惯性地怨天尤人，抱怨世道不公，抱怨竞争激烈，抱怨用人者有眼无珠，抱怨没有好父母，抱怨生不逢时……可很少有人曾想过[A]自己会像山德士老人那样付出1010次的努力，自己也可以拥有“一意孤行”[B]百折不挠的韧劲。天道酬勤[C]水滴石穿[D]是古往今来所有成功者的共同轨迹。天道酬勤[C]水滴石穿[D]是古往今来所有成功者的共同轨迹。成功产生于坚持，“水滴石穿，绳锯木断”，这句古老的谚语对很多人简直是老生常谈了。每次听到或者想到它，耳边似乎就有嘀嘀答答的滴水声和呼呼哧哧的锯木声萦绕着。人们解析得出它的忠告：“持之以恒。”是的，它就是在告诉我们，无论做什么事情，确切说是无论多困难的事情，只要葆有 的意志， 的韧劲， ，就一定会取得最后的胜利，就是所谓的“有志者，事竟成”。 这就是“水滴石穿”，不在于力量强大，而是由于日夜不舍的滴坠。水，是无形无色的，同时水又是七采纷呈、千姿百态的。①辽阔无边的大海，奔流不息的江河，清澈见底的小溪，晶莹剔透的小水滴，都是水的化身。②要是有人问我，你想做他们中的哪一种，我会毫不犹豫地回答你，我愿做一颗坚持不懈、光芒四射的小水滴。③水只滴一天两天，石是不可能被穿透的，贝多芬有一句话解释得比较好：“点滴之水终可磨损大石，不是由于它的力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。”④以“滴水穿石”的精神向成功的道路前进吧，如果你不甘平庸的话！ 15．下列加点字的字形，不正确的一项是（   ）（3分） A．怨天尤人 B．有眼无珠 C．七采纷呈 D．千姿百态 16．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ）（3分） A．持之以恒   笃定前行   坚定不移 B．坚定不移   持之以恒   笃定前行 C．笃定前行   坚定不移   持之以恒 D．坚定不移   笃定前行   持之以恒 17．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ）（3分） 可很少有人曾想过[A]自己会像山德士老人那样付出1010次的努力，自己也可以拥有“一意孤行”[B]百折不挠的韧劲。天道酬勤[C]水滴石穿[D]是古往今来所有成功者的共同轨迹。 A．， B．、 C．， D．, 18．下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（   ）（3分） 成功产生于坚持，“水滴石穿，绳锯木断”，这句古老的谚语对很多人简直是老生常谈了。 A．成功贵在产生于坚持，“水滴石穿，绳锯木断”，这句古老的谚语对于很多人来说简直是老生常谈了。 B．成功产生于坚持之中，“水滴石穿，绳锯木断”，这句古老的谚语对很多人简直是老生常谈了。 C．成功产生于坚持之中，“水滴石穿，绳锯木断”，这句古老的谚语对于很多人来说简直是老生常谈了。 D．成功贵在产生于坚持，“水滴石穿，绳锯木断”，这句古老的谚语对很多人简直是老生常谈了。 19．将“要成就事业，就必须像水滴一样坚持不懈，目标专一，奋勇拼搏”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ）（3分） A．① B．② C．③ D．④ 七、作文（50分） 20．阅读下面的材料，根据要求写作。 优质的土壤，可以培育出优良的农作物，结出丰硕的果实；优质的土壤，可以培养出充分的自信，增强民族的凝聚力，承载民族的文化信仰…… 良好的成长环境、教育资源、文化氛围等为个人的成长奠定了坚实的基础；民族悠久的历史、厚重的文化等可以推动社会不断进步、繁荣。 可见，优质的土壤，能成就个人的成长，成就伟大的事业。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $