（深圳专用）-2025-2026学年九年级上学期语文期末仿真模拟卷

( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年九年级上学期语文期末仿真模拟卷 考试时间120分钟，满分130分 一、基础（共25分） 1．阅读下面的文字，完成后面的问题。（11分） 新时代的中国人民，以自强不息的民族精神实现了一次又一次“非凡”的抵达（甲）向上，冲上九霄，从300公里到4亿公里，中国人的宇宙探索抵达了曾经可望不可jí的浩瀚苍穹（乙）向下，潜入深海，中国载人潜水器抵达马里亚纳海沟，在海洋最深处探索更多的未知。向山而行，翻越崇山峻岭，中国高铁以非比寻常的速度抵达一个个偏远山寨。向海而行，跨越广袤海洋，中国跨海大桥以多项世界之最的技术创造，抵达创新高峰。中国人民心怀梦想，脚步不停，开辟出一条条“中国路”，实现了追寻千百年的目标，创造了令世界瞩目的奇迹！ 几千年来，自强不息的精神早已深深róng入中国人的血脉，潜移默化地影响着世代中华儿女。新时代，淬炼自强不息的君子品格，仍是世人共同推崇的高尚人格，其内涵与时偕行。我们作为新一代的青年更应自强不息，假如这样，才能共同撑起整个民族的脊梁，才能不断塑造自我的人格。 （1）请根据文段中的拼音写出相应汉字。（2分） ①可望不可jí（ ）    ②róng（ ）入 （2）文段中加点字表述有误的一项（   ）（2分） A．“九霄”的意思是天之极高处，“霄”应读作“xiāo”。 B．“载人潜水器”中“载”意思是装载、承载，应读作“zǎi”。 C．“瞩目”中“瞩”的意思是注视，应读作“zhǔ”。 D．“潜移默化”中“潜”意思是隐藏，不露在表面，应读作“qián”。 （3）甲、乙两处使用的标点符号最恰当的一项是（   ）（2分） A．甲，乙。 B．甲。乙， C．甲，乙； D．甲。乙； （4）文段中的画线句有两处表达欠妥，请你写出修改后的句子。（2分） （5）“中国路”在文段中的含义是什么？（3分） 走进小说天地，完成下面小题。（4分） 2．有人根据九年级上册第四单元课文内容拟写了一副对联，现在给出了下联，请选择出合适的上联（   ）（2分） 上联：     下联：叹社会金钱无情。 A．赞小康夜寻鸭群 B．伤闰土愚昧麻木 C．悲世间冷漠人心 D．惜故乡疮痍满目 3．同学们围绕怎样阅读小说展开了讨论，请你补全下面的对话。（2分） 甲：我认为阅读小说，首先要了解它的背景。如果对小说故事背景不熟悉，我们可以去查阅作者简介。 乙：有的小说篇幅较长，我们可以绘制情节思维导图，开展“重点情节我来讲”活动，来帮助大家理清情节。 丙：小说中的人物个性都十分鲜明。为了进一步把握人物特点，我们可以 4．按要求填空。（10分） 读《西游记》，看到心系众生的唐僧，我们会想到“① ，后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》）；读《红楼梦》，那远嫁和亲的探春，她是否感慨“② ，月是故乡明”（杜甫《月夜忆舍弟》）；读《三国演义》，我们不禁赞叹：诸葛亮为兴复汉室真是“③ ，蜡炬成灰泪始干”（李商隐《无题》）；读《水浒传》，看好汉之功业早已化作陈迹，我们不禁唏嘘“行人莫问当年事，④ ”（许浑《咸阳城东楼》）；读《骆驼祥子》，感叹吃尽苦头仍无法改变困境的祥子，真是“欲说还休，⑤ ”（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）；读《长征》，回望无数革命志士克服重重困难胜利会师，正是“沉舟侧畔千帆过，⑥ ”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；读《钢铁是怎样炼成的》，保尔历经磨难终有所成的经历让我们慨叹“⑦ ，⑧ ”（李白《行路难（其一）》）；读《名人传》，用音乐奏响生命之歌的贝多芬总使人联想到被贬异乡却发出“⑨ ，⑩ ”（苏轼《水调歌头·明月几时有》）祝愿的苏东坡。 二、阅读（共47分） （一）古诗文阅读。（15分） 阅读文言文选段，完成下面小题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （选自《岳阳楼记》） 【乙】 范仲淹，字希文，少有志操。晏殊知应天府，闻仲淹名，召置府学。尝推其奉以食四方游士诸子至易衣而出仲淹晏如也。 天圣七年，章献太后将以冬至受朝，天子率百官上寿。仲淹极言之，且曰：“奉亲于内，自有家人礼，顾与百官同列，南面而朝之，不可为后世法。”上疏请太后还政，不报。 葛怀敏败于定川，贼大掠至潘原，关中震恐。仲淹率众六千，由邠、泾援之，闻贼已出塞，乃还。始，定川事闻，帝按图谓左右曰：“若仲淹出援，吾无忧矣。”奏至，帝大喜曰：“吾固知仲淹可用也。”进枢密直学士。仲淹以军出无功，辞不敢受命，诏不听。 仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。死之日，四方闻者，皆为叹息。 （选自《宋史·范仲淹传》有删改） 【丙】 苏幕遮·怀旧 （宋）范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 5．用“/”给下面句子断句（限两处）。（2分） 尝推其奉以食四方游士诸子至易衣而出仲淹晏如也。 6．下列句中加点词意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A．知应天府    知之为知之 B．顾与百官同列    元方入门不顾 C．不以物喜    帝大喜曰 D．闻贼已出塞    求闻之若此 7．用现代汉语翻译下面句子，注意加点词解释。（6分） （1）微斯人，吾谁与归？ （2）仲淹以军出无功，辞不敢受命。 8．请对丙词“芳草无情，更在斜阳外”作简要赏析。（3分） 9．下列分析不正确的一项是（ ）（2分） A．范仲淹是杰出的政治家、军事家、文学家，文武双全，从以上三篇古诗文，我们能窥见一代名臣刚柔相济的性格。 B．甲、乙两文都充分体现了范仲淹的悲喜情怀和忧乐精神，范仲淹无论是在朝中春风得意，还是遭贬失意，始终以天下为己任，时刻为国家社稷尽忠。 C．甲文节选部分，主要运用了议论和抒情的表达方式，写了自己的襟怀与抱负；丙词运用动静结合、虚实结合的表现手法，委婉抒情。 D．古人往往借萧瑟的秋景来表达哀婉之情，而丙词所描绘的秋景却意境开阔，气势宏大，柔而有骨，细腻感人，不失沉雄清刚之气。 （二）非连续性文本阅读（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①1937年7月7日，卢沟桥的枪声撕裂长夜。全民族抗战由此爆发。 ②生死存亡之际，中国各族人民、各民主党派、各爱国军队、各阶层爱国人士以及海外华侨广泛参加的抗日民族统一战线形成并发展起来。 ③知识分子以笔为枪，郁达夫发表大量文章鼓舞抗战士气，冼星海作曲的《黄河大合唱》吼出民族魂魄；华侨领袖陈嘉庚募捐筹款购买物资，南洋3000余名机工冒死驰援滇缅公路；民族企业民生公司倾尽所有将战略物资运送到后方；妇女昼夜缝制军服千万，儿童团站岗放哨、传递情报……“抗战”二字深深刻入每个中国人的脊梁。 （摘编自《同仇敌忾赴国难众志成城卫山河》，2025.7.7《人民日报》） 【材料二】 ①“前事不忘，后事之师”。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。这一胜利，是自鸦片战争以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的历史新征程。我们当以史为鉴、面向未来，珍惜来之不易的和平，携手同心，从历史中汲取奋进力量，共同守护人类和平家园，在新的征程上奋力创造更加美好的明天。 ②“四万万人齐蹈厉，同心同德一戎衣。”经过14年艰苦的浴血奋战，中国人民粉碎了法西斯势力“三个月灭亡中国”的狂妄计划，扭转了战争走向，加速了殖民体系的瓦解，彻底改变了国际政治格局，取得了这场近代以来中国人民反抗外敌入侵持续时间最长、规模最大、牺牲最多的民族解放斗争的伟大胜利。 （摘编自《铭记历史砥砺前行-纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年》.2025.5.7《新京报》） 【材料三】 ①中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，作出了保卫和平、反抗法西斯主义的彪炳史册的历史贡献。 ②日本军国主义的野蛮侵略，激起中国人民的奋勇抵抗。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，并揭开了世界反法西斯战争的序幕。在日本战略进攻、中国战略防御期间，中日双方投入总兵力达400余万人，战线长达1800多公里。在这场战争中，中国战场歼灭日军150多万人，占日军在第二次世界大战中伤亡总数的70%以上；日本战败后，向中国投降的日军共128万余人，占当时日军海外投降总兵力的50%以上。为抵御日本侵略，中华民族牺牲惨重。中国战场对日本侵略军旷日持久的有力抗击和巨大消耗，加速了日本法西斯走向灭亡。 ③1942年元旦，由中美英苏4国领衔，全球26国在华盛顿签署《联合国家宣言》，这标志着国际反法西斯统一战线的正式建立；《联合国家宣言》签署第3天，中国战区正式成立，统一指挥中国及在越南、泰国等国的同盟国军队。至此，中国人民以自己10余年独自反抗日本法西斯的英勇奋战，为国际反法西斯统一战线的建立作出重大贡献。 ④中国作为亚太地区盟军对日作战的重要战略基地，为盟国提供了机场、港湾以及大量的战略物资和军事情报，在人力、物力、财力上支援了同盟国的反法西斯斗争。中国的持久抗战，不但为苏、美、英等反法西斯国家赢得了宝贵的战略准备时间，而且为保证同盟国实施“先欧后亚”大战略起了重要作用。 ⑤作为东方主战场，中国战场对亚洲人民反法西斯斗争给予了巨大支援。中国积极支持海外侨胞参加反法西斯斗争，如支持菲律宾、缅甸、越南等地华人华侨的抗日斗争。中国战场英勇抗战，也从精神上极大地鼓舞了亚洲人民的民族解放斗争。 （摘编自《坚定捍卫中国人民抗日战争对世界反法西斯战争胜利的历史贡献》，2025.6.17《求是》） 【材料四】 中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，将永远激励中国人民克服一切艰难险阻：为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 （摘编自2020年9月习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上的讲话） 10．中国战场对世界反法西斯战争的胜利做出了哪些历史贡献？请结合【材料三】概括。（4分） 11．新时代为什么仍要弘扬伟大抗战精神？请根据【材料四】作答。（3分） 12．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（   ）（3分） A．“七七事变”标志着全民族抗战的全面爆发，“抗战”二字深深刻入每个中国人的脊梁，知识分子、华侨、妇女儿童等都贡献了自己的力量。 B．抗日战争的胜利是自鸦片战争以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利，中国人民粉碎了法西斯势力灭亡中国的计划，彻底改变了国际政治格局。 C．中国战场为世界反法西斯战争作出了巨大贡献，在这场战争中，中国战场歼灭日军128万余人；日本战败后，向中国投降的日军共150多万人。 D．1942年，《联合国家宣言》的签署标志着国际反法西斯统一战线的正式建立，后中国战区正式成立，至此，中国人民为国际反法西斯统一战线的建立作出重大贡献。 （三）文学作品阅读（16分） 阅读下文，回答小题。 中国大鲵 吴卫华 ①在林业局，人闷又长得其貌不扬的韩进干了十年连个科长都没有当上。妻子秀龄虽然没有明着嫌弃韩进窝囊不上进，但总是不自觉地拿一些名利双收的熟人跟韩进比较。 ②韩进伸出两手比画一个大大的圆，说：“我心里有好大一张饼，只是你没有看到它。” ③秀龄看他认真的样子，哭笑不得地说：“你真是个扶不起的阿斗！” ④清溪寨是全县最贫困的小村子，全村一千多人，贫困户竟然有一半以上。 ⑤作为驻村工作队中的一员，韩进第一次进清溪寨，一上午走访完了自己承包的七家贫困户。让他感叹不已的除了寨子里安静的景象，还有强壮的李德祥，老婆儿女俱全，家里竟然也一贫如洗。 ⑥韩进看到穿寨而过的清澈溪水，就走不动了。接下来的几天，他犯了“专业病”，仔细检测了从山上流下的溪水，又满寨子转悠察看地势，然后他去找支书商议，支书对他的计划大力支持。 ⑦韩进反复考量，决定去找李德祥。李德祥正在院子里打家具，看得出这是一个心灵手巧的男人。李德祥很客气，眼光里充满了期望。 ⑧韩进开口就说：“我是来给你开门引路的。” ⑨接着韩进把计划详细讲给李德祥听。李德祥先是听得一脸惊愕，在韩进详细解答了他的疑问后，他就越听越兴奋了：“要是像你说的能获大利，我们跟你对半分红。” ⑩半个月后，韩进领着一个养殖大户来了。原来这个老板是养娃娃鱼的。人工养殖的娃娃鱼是高档食材，因为繁殖难度大，前些年价格最贵时一斤高达两千元。 ⑪娃娃鱼对水质和环境的要求极高，清溪寨从山上流下的溪水清、凉、活，完全符合娃娃鱼的生存条件。韩进利用自身的业务特长，把七家贫困户的劳力做了合理分配，将一段溪水做了拟生态改造，人工造出适合娃娃鱼栖息的洞穴。娃娃鱼得长三年后才能售卖。在精准扶贫的三年里，韩进多半时间吃住在清溪寨，严格指导李德祥他们养殖那些珍贵的娃娃鱼，不敢有一丝大意。 ⑫秀龄虽然对韩进的扶贫工作不感兴趣，有时也会开玩笑地问韩进：“你是不是想隐居山林？” ⑬韩进总是笑嘻嘻地说：“清溪寨当真是个好地方，我在那里‘烙大饼’，时机成熟了请你去看看” ⑭秀龄白韩进一眼：“你连自己都脱不了贫，能帮别人脱贫？” ⑮三年后的一天，韩进把自己从头到脚收拾干净，郑重请秀龄去清溪寨参观他的扶贫成果。秀龄坐上韩进那辆破旧的二手汽车，路上还开着韩进的玩笑：“就当跟你去山里呼吸清新空气了。” ⑯汽车停在清溪寨“中国大鲵养殖场”，长长的养殖场内，溪流清冽绿树掩映，浅溪中人工石穴错列。韩进从石穴中赶出一条一米长的娃娃鱼，那条身体扁平尾部侧扁通体光滑黏腻的灰褐色大家伙，受到惊扰后灵活矫健地爬出了洞穴。秀龄吃惊地看看韩进：“整整三年你都在这儿养娃娃鱼？厉害了你！” ⑰韩进开心地笑起来：“这是我的老本行，当年水产养殖学专业的老教授都对我的学业赞不绝口。这批娃娃鱼一卖出去，七家贫困户就能立即脱贫致富。养殖场扩大后，整个清溪寨都会受益。你说我如今烙的‘饼’大不大？”秀龄有点儿眼热地说：“咱们要是不上班，在这山清水秀的地方养殖娃娃鱼，保准不出几年就能成巨富，看不出你还真是个人才啊！” ⑱第一次被秀龄夸奖，韩进开心极了。 ⑲又过了几天，清溪寨的“中国大鲵养殖场”被评为县里的脱贫致富典范。李德祥拿着十万元现金来给韩进“分红”，韩进说什么也不收：“我要是想发财，早自己干了，我最开心的是看大家一块儿赚钱。” ⑳县长在全县的扶贫工作表扬大会上说：“大鲵只能在清、凉、活的水中生活，就像很多风气很正的单位有很多德才兼备的人，如韩进同志这样的人，一定要重用。” 13．同桌小萌认为妻子秀龄并不理解韩进。请帮她列举三点证据。（6分） 14．结合选文，简要分析韩进的形象特点。（3分） 15．前后照应是本文的显著特点，请举出一例并加以分析。（3分） 16．有小组谈论时，有同学认为下面的结尾更加好。请你谈谈你觉得哪个结尾更好，并分析理由。（4分） 村支书动情地说：“乡亲们，韩专家真是能人啊！大伙儿跟着他干，一定能让我们清溪寨的娃娃鱼畅销全国，都过上好日子！” （四）名著阅读（6分） 17．班级开展“水浒人物”专题探究活动，完成以下两项任务。 （1）根据下面诗歌内容，请写出其中涉及到鲁智深的三个故事情节。（3分） 水浒人物鲁智深 聂绀弩 肉雨屠门奋老拳，五台落发不参禅。 姻缘说破销金帐，游戏闹翻碧柳天。 有我深林无冤鬼，送君明月满山川。 惺惺只顾惜惺惺，天地古今孰此贤。 （2）有人说，老不看“三国”，少不看“水浒”。你是否赞同“少不看‘水浒’”这一说法。请根据《水浒传》主题及鲁智深的故事简述理由。（3分） 三、作文（共45+3分） 18．写作。 释怀，《现代汉语词典》解释为：“（爱憎、悲喜、思念等感情）在心中消除。”释怀意味着对过去的事不再纠结，对做不到的事不再自责，对得不到的东西不再留恋。释怀是一种心灵的释放和情感的解脱，帮助我们迎接新的生活。 请以“我已释怀”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①文体自选，诗歌除外。②不得出现真实的校名、人名。③书写工整规范。 语文试题 第1页（共2页） 语文试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年九年级上学期语文期末仿真模拟卷 考试时间120分钟，满分130分 一、基础（共25分） 1．阅读下面的文字，完成后面的问题。（11分） 新时代的中国人民，以自强不息的民族精神实现了一次又一次“非凡”的抵达（甲）向上，冲上九霄，从300公里到4亿公里，中国人的宇宙探索抵达了曾经可望不可jí的浩瀚苍穹（乙）向下，潜入深海，中国载人潜水器抵达马里亚纳海沟，在海洋最深处探索更多的未知。向山而行，翻越崇山峻岭，中国高铁以非比寻常的速度抵达一个个偏远山寨。向海而行，跨越广袤海洋，中国跨海大桥以多项世界之最的技术创造，抵达创新高峰。中国人民心怀梦想，脚步不停，开辟出一条条“中国路”，实现了追寻千百年的目标，创造了令世界瞩目的奇迹！ 几千年来，自强不息的精神早已深深róng入中国人的血脉，潜移默化地影响着世代中华儿女。新时代，淬炼自强不息的君子品格，仍是世人共同推崇的高尚人格，其内涵与时偕行。我们作为新一代的青年更应自强不息，假如这样，才能共同撑起整个民族的脊梁，才能不断塑造自我的人格。 （1）请根据文段中的拼音写出相应汉字。（2分） ①可望不可jí（ ）    ②róng（ ）入 （2）文段中加点字表述有误的一项（   ）（2分） A．“九霄”的意思是天之极高处，“霄”应读作“xiāo”。 B．“载人潜水器”中“载”意思是装载、承载，应读作“zǎi”。 C．“瞩目”中“瞩”的意思是注视，应读作“zhǔ”。 D．“潜移默化”中“潜”意思是隐藏，不露在表面，应读作“qián”。 （3）甲、乙两处使用的标点符号最恰当的一项是（   ）（2分） A．甲，乙。 B．甲。乙， C．甲，乙； D．甲。乙； （4）文段中的画线句有两处表达欠妥，请你写出修改后的句子。（2分） （5）“中国路”在文段中的含义是什么？（3分） 【答案】（1）即 融 （2）B （3）D （4）示例：我们作为新一代的青年更应自强不息，只有这样，才能不断塑造自我的人格，才能共同撑起整个民族的脊梁。 （5）示例：“中国路”是指我国在宇宙探索、深海探索、中国高铁及跨海大桥建设等各个方面取得的创新性成就。 【解析】（1）本题考查字形。 ①可望不可即（kě wàng bù kě jí）：指只能够望见却无法接近，形容目标、愿望等看似就在眼前，却难以实现或触及，常用来表达因距离、条件等限制而无法达成的遗憾感。 ②融入（róng rù）：指融合、混入，既可以表示具体事物与其他事物结合在一起，也可指抽象的思想、情感、身份等与某个群体、环境或情境相契合，成为其中的一部分。 （2）本题考查字音及字义辨析。B.“载”表示“装载、承载”时，正确读音为“zài”，而非“zǎi”。故选B。 （3）本题考查标点符号运用。 甲处：前文“新时代的中国人民，以自强不息的民族精神实现了一次又一次‘非凡’的抵达”是总起句，概括中国人民实现“非凡抵达”的核心内容；后文“向上，冲上九霄……”“向下，潜入深海……”等内容，是对“非凡抵达”的具体分述。总起句与分述内容间需用句号隔开，明确层次，故甲处应填句号。 乙处：“向上，冲上九霄……浩瀚苍穹”与“向下，潜入深海……更多的未知”是并列关系，均为“非凡抵达”的具体表现，且两句内部已用逗号，并列分句间需用分号区分，使逻辑更清晰，故乙处应填分号。 故选D。 （4）本题考查病句修改。原句存在两处问题：一是关联词语使用不当，“假如这样”表假设，而语境中“自强不息”是“塑造自我人格”“撑起民族脊梁”的必要条件，应用表必要条件的“只有这样”；二是语序不当，“共同撑起整个民族的脊梁”是更宏大的目标，“不断塑造自我的人格”是个人层面的追求，应先个人后集体，调整语序更符合逻辑。修改后的句子为：我们作为新一代的青年更应自强不息，只有这样，才能不断塑造自我的人格，才能共同撑起整个民族的脊梁。 （5）本题考查对含义的理解。根据文段“向上，冲上九霄……抵达了曾经可望不可即的浩瀚苍穹；向下，潜入深海……在海洋最深处探索更多的未知。向山而行……中国高铁以非比寻常的速度抵达一个个偏远山寨。向海而行……中国跨海大桥以多项世界之最的技术创造，抵达创新高峰”可知，这些内容分别阐述了中国在宇宙探索、深海探索、高铁建设、跨海大桥建设等领域的突破。文段将这些领域中，中国人民凭借自强不息精神开辟出的发展路径、取得的创新性成果统称为“中国路”，它不仅是具体领域的发展成果，更凝聚着中国人民心怀梦想、不断突破的奋斗精神，是中国在多个重要领域实现“非凡抵达”的象征。因此，“中国路”是指我国在宇宙探索、深海探索、中国高铁及跨海大桥建设等各个方面取得的创新性成就。 走进小说天地，完成下面小题。（4分） 2．有人根据九年级上册第四单元课文内容拟写了一副对联，现在给出了下联，请选择出合适的上联（   ）（2分） 上联：     下联：叹社会金钱无情。 A．赞小康夜寻鸭群 B．伤闰土愚昧麻木 C．悲世间冷漠人心 D．惜故乡疮痍满目 3．同学们围绕怎样阅读小说展开了讨论，请你补全下面的对话。（2分） 甲：我认为阅读小说，首先要了解它的背景。如果对小说故事背景不熟悉，我们可以去查阅作者简介。 乙：有的小说篇幅较长，我们可以绘制情节思维导图，开展“重点情节我来讲”活动，来帮助大家理清情节。 丙：小说中的人物个性都十分鲜明。为了进一步把握人物特点，我们可以 【答案】 2．D 3．示例：开展制作人物小传卡片、编演课本剧等活动。（答案不唯一，答出一个要点即可） 【解析】 2．本题考查对联。根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求，选取与下联词性相同的词语和结构相同的短语，上联最后一个字应是仄声，题干要求根据课文内容拟写。“叹社会”是动宾短语，“赞小康”“伤闰土”“悲世间”“惜故乡”都是动宾短语，都与课文内容有关，符合要求；“金钱无情”属主谓短语。A.“夜寻鸭群”是动宾短语，且最后一个字是平声，不符合；B.“愚昧麻木”是并列短语，不符合；C.“冷漠人心”是偏正短语，且最后一个字是平声，不符合要求；D.“疮痍满目”是主谓短语，且最后一个字是仄声，符合要求；故选D。 3．本题考查活动设计和补写句子。根据乙的回答“有的小说篇幅较长，我们可以绘制情节思维导图”可知，在活动设计时，围绕“把握人物特点”应设计与人物形象有关的活动，揣摩人物形象，如开展人物关系图谱绘制活动、“我最喜欢的小说人物”演讲比赛、人物经典台词朗诵会、人物形象分析研讨会等。 示例：开展人物鉴赏征文比赛。 4．按要求填空。（10分） 读《西游记》，看到心系众生的唐僧，我们会想到“① ，后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》）；读《红楼梦》，那远嫁和亲的探春，她是否感慨“② ，月是故乡明”（杜甫《月夜忆舍弟》）；读《三国演义》，我们不禁赞叹：诸葛亮为兴复汉室真是“③ ，蜡炬成灰泪始干”（李商隐《无题》）；读《水浒传》，看好汉之功业早已化作陈迹，我们不禁唏嘘“行人莫问当年事，④ ”（许浑《咸阳城东楼》）；读《骆驼祥子》，感叹吃尽苦头仍无法改变困境的祥子，真是“欲说还休，⑤ ”（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）；读《长征》，回望无数革命志士克服重重困难胜利会师，正是“沉舟侧畔千帆过，⑥ ”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；读《钢铁是怎样炼成的》，保尔历经磨难终有所成的经历让我们慨叹“⑦ ，⑧ ”（李白《行路难（其一）》）；读《名人传》，用音乐奏响生命之歌的贝多芬总使人联想到被贬异乡却发出“⑨ ，⑩ ”（苏轼《水调歌头·明月几时有》）祝愿的苏东坡。 【答案】先天下之忧而忧 露从今夜白 春蚕到死丝方尽 故国东来渭水流 却道天凉好个秋 病树前头万木春 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 但愿人长久 千里共婵娟 【解析】本题考查名篇背诵。注意：丝、渭、帆、婵娟。 二、阅读（共47分） （一）古诗文阅读。（15分） 阅读文言文选段，完成下面小题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （选自《岳阳楼记》） 【乙】 范仲淹，字希文，少有志操。晏殊知应天府，闻仲淹名，召置府学。尝推其奉以食四方游士诸子至易衣而出仲淹晏如也。 天圣七年，章献太后将以冬至受朝，天子率百官上寿。仲淹极言之，且曰：“奉亲于内，自有家人礼，顾与百官同列，南面而朝之，不可为后世法。”上疏请太后还政，不报。 葛怀敏败于定川，贼大掠至潘原，关中震恐。仲淹率众六千，由邠、泾援之，闻贼已出塞，乃还。始，定川事闻，帝按图谓左右曰：“若仲淹出援，吾无忧矣。”奏至，帝大喜曰：“吾固知仲淹可用也。”进枢密直学士。仲淹以军出无功，辞不敢受命，诏不听。 仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。死之日，四方闻者，皆为叹息。 （选自《宋史·范仲淹传》有删改） 【丙】 苏幕遮·怀旧 （宋）范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 5．用“/”给下面句子断句（限两处）。（2分） 尝推其奉以食四方游士诸子至易衣而出仲淹晏如也。 6．下列句中加点词意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A．知应天府    知之为知之 B．顾与百官同列    元方入门不顾 C．不以物喜    帝大喜曰 D．闻贼已出塞    求闻之若此 7．用现代汉语翻译下面句子，注意加点词解释。（6分） （1）微斯人，吾谁与归？ （2）仲淹以军出无功，辞不敢受命。 8．请对丙词“芳草无情，更在斜阳外”作简要赏析。（3分） 9．下列分析不正确的一项是（ ）（2分） A．范仲淹是杰出的政治家、军事家、文学家，文武双全，从以上三篇古诗文，我们能窥见一代名臣刚柔相济的性格。 B．甲、乙两文都充分体现了范仲淹的悲喜情怀和忧乐精神，范仲淹无论是在朝中春风得意，还是遭贬失意，始终以天下为己任，时刻为国家社稷尽忠。 C．甲文节选部分，主要运用了议论和抒情的表达方式，写了自己的襟怀与抱负；丙词运用动静结合、虚实结合的表现手法，委婉抒情。 D．古人往往借萧瑟的秋景来表达哀婉之情，而丙词所描绘的秋景却意境开阔，气势宏大，柔而有骨，细腻感人，不失沉雄清刚之气。 【答案】 5．尝推其奉以食四方游士/诸子至易衣而出/仲淹晏如也。 6．C 7．（1）如果没有这种人，我同谁一道呢？ （2）范仲淹因为这次军队出征没有立功，辞谢而不敢接受皇帝的任命。 8．作者用拟人（借景抒情、铺垫）的手法，写无情的芳草绵延伸展，直到那连落日余晖都照射不到的远方；衬托作者的羁旅乡愁。 9．C 【导语】这篇阅读文章选取了范仲淹的《岳阳楼记》部分内容及相关史料，并配以他的词作《苏幕遮·怀旧》。通过不同文体的展现，全文勾勒出范仲淹卓越的政治、军事、文学成就，体现了他的忧国忧民和淡泊名利的高尚情怀。文中详尽描写了他不以个人恩怨为念，时时刻刻为天下人谋福祉的精神风貌，更彰显了他的忠孝仁义和刚正不阿的品格，给读者留下了深刻印象。 5．本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿。句意：范仲淹曾经拿出自己的俸禄来供养四方游学之士，几个儿子甚至要轮换穿一件好衣服才能出门，范仲淹却始终泰然处之。“尝推其奉以食四方游士”写范仲淹用自己的俸禄供养游学之士，主语是“范仲淹”，“诸子至易衣而出”写范仲淹的儿子们的生活状况，主语是“诸子”，两句断开；“仲淹晏如也”主语是“范仲淹”，写他面对“诸子至易衣而出”时的态度，故单独断开；故断句：尝推其奉以食四方游士/诸子至易衣而出/仲淹晏如也。 6．本题考查一词多义。A.动词，做知府/动词，知道；B.连词，不过，只是/动词，看，回头看；C.形容词，喜悦/形容词，喜悦；D.动词，听说/名词，传闻；故选C。 7．本题考查文言翻译。完整翻译句子的基础上，把重点字词的意义和用法展现出来，注意省略句要补全，倒装句要调整语序。（1）微：如果没有。斯：这。归：归依，引申为志同道合。（2）以：因为。辞：推辞。受命：接受任命。 8．本题考查诗句赏析。句意为：岸边的芳草似是无情，又在西斜的太阳之外。 拟人：作者赋予芳草“无情”这一人类的情感特质。在现实中，芳草只是自然之物，并无情感，但作者却将其当作有情感的存在来描写。这种拟人手法的运用，将芳草人格化，使原本客观的自然景物带有了主观色彩，增添了一种别样的艺术效果。 借景抒情：作者描绘了芳草绵延伸展直至斜阳外的景象。通过对这一秋日景色的细致刻画，将自己的情感融入其中。以景为载体，将抽象的情感具象化，让读者能够通过眼前的景色感受到作者内心深处的情感，使情感表达更加含蓄、深沉，富有感染力。 铺垫：此句为下文抒发“黯乡魂，追旅思”等思乡之情做了铺垫。芳草的遥远和无情，强化了作者与家乡之间的距离感和内心的孤独感，使得后文情感的抒发更加自然流畅，让读者能顺着作者的情感脉络，深刻体会到他的羁旅之愁和思乡之苦，为整首词营造出一种浓郁的抒情氛围。 这句词主要表达了作者深深的羁旅乡愁。作者眼中，芳草不顾及他的思乡之情，肆意地向远方伸展，一直延伸到斜阳都无法照到的地方，这让他联想到自己与家乡的距离，如同这芳草与斜阳的距离一般，遥不可及。远方的芳草象征着家乡的方向，也象征着他无法触及的故土，而“无情”二字则更衬托出作者的多情与无奈。作者漂泊在外，心中满是对家乡的思念，却只能望着这无情的芳草，越发觉得自己孤独无依，思乡之情也愈发浓烈，这种情感在词句中被表现得淋漓尽致。 9．本题考查内容分析。C.丙词没有运用虚实结合的手法，丙词上阕写景，抓住碧云、天空、黄叶、大地、水、斜阳、芳草等景色，都是实写，下阕抒情，同时“委婉抒情”错误，“黯乡魂，追旅思”直接点明了词人的羁旅思乡之情；故选C。 参考译文： 【甲】 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑，退处江湖也忧虑。虽然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧？唉！如果没有这种人，我同谁一路呢？ 【乙】 范仲淹，字希文，从小有志向节操。晏殊掌管应天府时，听说范仲淹很有名，就召请他到府学任职。范仲淹曾经拿出自己的俸禄来供养四方游学之士，几个儿子甚至要轮换穿一件好衣服才能出门，范仲淹却始终泰然处之。 天圣七年（1029），章献太后将在冬至日接受朝拜，仁宗皇帝也准备率领文武百官为太后祝寿。范仲淹上疏详细地论述了这件事，并且说：“在内宫事奉亲长，自当有家人礼仪，只是在朝堂上皇帝与百官站在一起，（太后）面朝南接受（皇帝和百官）的朝拜，不能够成为后世的规范。”而且上疏请求章献太后将朝政大权交还仁宗，但没有得到任何答复。 葛怀敏在定川被敌军打败，敌军大肆抢掠至潘原，关中地区震动惊恐。范仲淹率领六千军队，从邠州、泾州出发进行援救，听说敌军已经撤出边塞，才率领军队返回。开始的时候，定川战败的消息传到朝廷，仁宗皇帝手按着地图对左右大臣说：“如果范仲淹出兵救援，我就没有什么可以忧虑的了。”范仲淹出援兵的奏报一到，仁宗皇帝大喜说：“我一直就认为范仲淹是可以重用的。”于是就任命范仲淹为枢密直学士。范仲淹因为这次军队出征没有立功，辞谢了皇帝的任命，仁宗皇帝没有接受他的辞呈。 范仲淹性情刚烈，但外表温和，本性十分孝顺，因为他母亲在时，家境正是贫困的时候，后来，范仲淹虽然做了大官，但不是家中来客人，吃饭时也不会有两个荤菜。妻儿的衣服和饭食，仅仅只能自己御寒和充饥。范仲淹对人好施予，在乡族中设置义庄，用以赡养族人。博爱善施，士大夫大多出自其门下，即使是小巷之人，都能说出他的名字。死的那天，四面八方凡是听到这一消息的人，都替他叹惜。 （二）非连续性文本阅读（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①1937年7月7日，卢沟桥的枪声撕裂长夜。全民族抗战由此爆发。 ②生死存亡之际，中国各族人民、各民主党派、各爱国军队、各阶层爱国人士以及海外华侨广泛参加的抗日民族统一战线形成并发展起来。 ③知识分子以笔为枪，郁达夫发表大量文章鼓舞抗战士气，冼星海作曲的《黄河大合唱》吼出民族魂魄；华侨领袖陈嘉庚募捐筹款购买物资，南洋3000余名机工冒死驰援滇缅公路；民族企业民生公司倾尽所有将战略物资运送到后方；妇女昼夜缝制军服千万，儿童团站岗放哨、传递情报……“抗战”二字深深刻入每个中国人的脊梁。 （摘编自《同仇敌忾赴国难众志成城卫山河》，2025.7.7《人民日报》） 【材料二】 ①“前事不忘，后事之师”。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。这一胜利，是自鸦片战争以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的历史新征程。我们当以史为鉴、面向未来，珍惜来之不易的和平，携手同心，从历史中汲取奋进力量，共同守护人类和平家园，在新的征程上奋力创造更加美好的明天。 ②“四万万人齐蹈厉，同心同德一戎衣。”经过14年艰苦的浴血奋战，中国人民粉碎了法西斯势力“三个月灭亡中国”的狂妄计划，扭转了战争走向，加速了殖民体系的瓦解，彻底改变了国际政治格局，取得了这场近代以来中国人民反抗外敌入侵持续时间最长、规模最大、牺牲最多的民族解放斗争的伟大胜利。 （摘编自《铭记历史砥砺前行-纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年》.2025.5.7《新京报》） 【材料三】 ①中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，作出了保卫和平、反抗法西斯主义的彪炳史册的历史贡献。 ②日本军国主义的野蛮侵略，激起中国人民的奋勇抵抗。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，并揭开了世界反法西斯战争的序幕。在日本战略进攻、中国战略防御期间，中日双方投入总兵力达400余万人，战线长达1800多公里。在这场战争中，中国战场歼灭日军150多万人，占日军在第二次世界大战中伤亡总数的70%以上；日本战败后，向中国投降的日军共128万余人，占当时日军海外投降总兵力的50%以上。为抵御日本侵略，中华民族牺牲惨重。中国战场对日本侵略军旷日持久的有力抗击和巨大消耗，加速了日本法西斯走向灭亡。 ③1942年元旦，由中美英苏4国领衔，全球26国在华盛顿签署《联合国家宣言》，这标志着国际反法西斯统一战线的正式建立；《联合国家宣言》签署第3天，中国战区正式成立，统一指挥中国及在越南、泰国等国的同盟国军队。至此，中国人民以自己10余年独自反抗日本法西斯的英勇奋战，为国际反法西斯统一战线的建立作出重大贡献。 ④中国作为亚太地区盟军对日作战的重要战略基地，为盟国提供了机场、港湾以及大量的战略物资和军事情报，在人力、物力、财力上支援了同盟国的反法西斯斗争。中国的持久抗战，不但为苏、美、英等反法西斯国家赢得了宝贵的战略准备时间，而且为保证同盟国实施“先欧后亚”大战略起了重要作用。 ⑤作为东方主战场，中国战场对亚洲人民反法西斯斗争给予了巨大支援。中国积极支持海外侨胞参加反法西斯斗争，如支持菲律宾、缅甸、越南等地华人华侨的抗日斗争。中国战场英勇抗战，也从精神上极大地鼓舞了亚洲人民的民族解放斗争。 （摘编自《坚定捍卫中国人民抗日战争对世界反法西斯战争胜利的历史贡献》，2025.6.17《求是》） 【材料四】 中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，将永远激励中国人民克服一切艰难险阻：为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 （摘编自2020年9月习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上的讲话） 10．中国战场对世界反法西斯战争的胜利做出了哪些历史贡献？请结合【材料三】概括。（4分） 11．新时代为什么仍要弘扬伟大抗战精神？请根据【材料四】作答。（3分） 12．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（   ）（3分） A．“七七事变”标志着全民族抗战的全面爆发，“抗战”二字深深刻入每个中国人的脊梁，知识分子、华侨、妇女儿童等都贡献了自己的力量。 B．抗日战争的胜利是自鸦片战争以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利，中国人民粉碎了法西斯势力灭亡中国的计划，彻底改变了国际政治格局。 C．中国战场为世界反法西斯战争作出了巨大贡献，在这场战争中，中国战场歼灭日军128万余人；日本战败后，向中国投降的日军共150多万人。 D．1942年，《联合国家宣言》的签署标志着国际反法西斯统一战线的正式建立，后中国战区正式成立，至此，中国人民为国际反法西斯统一战线的建立作出重大贡献。 【答案】 10．①是世界反法西斯战争的东方主战场，抗击并消耗大量日军，加速日本法西斯灭亡；②为国际反法西斯统一战线建立作出重大贡献；③作为战略基地，为盟国提供物资、情报等支援，赢得战略准备时间；④支援亚洲人民反法西斯斗争，鼓舞其民族解放斗志。 11．伟大抗战精神是中国人民珍贵的精神财富，能激励中国人民克服艰难险阻，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 12．C 【导语】四则材料围绕抗日战争主题展开，结构清晰、各有侧重。材料一以1937年卢沟桥事变为切入点，列举不同群体抗战事迹，展现全民抗敌的壮阔图景；材料二立足抗战胜利80周年，强调胜利的历史意义与以史为鉴的现实要求；材料三从战场地位、歼敌数据、国际贡献等维度，论证中国战场的东方主战场作用；材料四提炼伟大抗战精神，点明其精神价值。整体内容由史实到意义、由行动到精神，逻辑连贯，史料翔实，兼具历史厚重感与现实引导性，为读者全面认识抗战历史提供有力支撑。 10．本题考查对内容的理解与概括。 贡献①：结合材料三第①段“中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，作出了保卫和平、反抗法西斯主义的彪炳史册的历史贡献”和第②段“在这场战争中，中国战场歼灭日军150多万人，占日军在第二次世界大战中伤亡总数的70%以上；日本战败后，向中国投降的日军共128万余人，占当时日军海外投降总兵力的50%以上……中国战场对日本侵略军旷日持久的有力抗击和巨大消耗，加速了日本法西斯走向灭亡”可知，中国战场不仅明确被定位为东方主战场，还通过歼灭、收降大量日军，对日军形成旷日持久的抗击与消耗，直接削弱了日本法西斯的军事力量，推动其更快走向灭亡，由此可概括出这一历史贡献。 贡献②：结合材料三第③段“1942年元旦……《联合国家宣言》的签署标志着国际反法西斯统一战线的正式建立……中国战区正式成立……至此，中国人民以自己10余年独自反抗日本法西斯的英勇奋战，为国际反法西斯统一战线的建立作出重大贡献”可知，中国在国际反法西斯统一战线建立前，已独自抗击日本法西斯10余年，其持续的英勇斗争为统一战线的酝酿与形成奠定基础，且中国战区的成立是统一战线落地的重要组成部分，因此可概括出中国为国际反法西斯统一战线建立作出重大贡献。 贡献③：结合材料三第④段“中国作为亚太地区盟军对日作战的重要战略基地，为盟国提供了机场、港湾以及大量的战略物资和军事情报，在人力、物力、财力上支援了同盟国的反法西斯斗争。中国的持久抗战，不但为苏、美、英等反法西斯国家赢得了宝贵的战略准备时间”可知，中国以战略基地的身份，为盟国提供多方面实际支援，同时其持久抗战牵制了日军力量，让盟国得以有更多时间进行战略准备，这两方面共同构成了这一历史贡献。 贡献④：结合材料三第⑤段“作为东方主战场，中国战场对亚洲人民反法西斯斗争给予了巨大支援。中国积极支持海外侨胞参加反法西斯斗争，如支持菲律宾、缅甸、越南等地华人华侨的抗日斗争。中国战场英勇抗战，也从精神上极大地鼓舞了亚洲人民的民族解放斗争”可知，中国既从实际行动上支持亚洲多地的反法西斯斗争，又从精神层面为亚洲人民的民族解放斗争注入动力，由此可概括出这一历史贡献。 11．本题考查对内容的理解与概括。根据材料四“中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念”可知，伟大抗战精神蕴含着爱国情怀、民族气节、英雄气概与必胜信念，这些精神内核是中华民族精神的重要组成部分，在新时代，面对复杂的国内外环境，这种精神能唤醒国民的民族认同感与责任感，让人们始终坚守对国家的忠诚、对民族的担当，不被外界干扰动摇，为国家发展凝聚精神共识。根据材料四“伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，将永远激励中国人民克服一切艰难险阻，为实现中华民族伟大复兴而奋斗”可知，新时代是实现中华民族伟大复兴的关键时期，前进道路上仍会遇到各种艰难挑战，如技术突破难题、发展中的风险隐患等。伟大抗战精神作为“弥足珍贵的精神财富”，能够为中国人民提供克服这些险阻的精神动力，让人们以百折不挠的意志、血战到底的决心面对困难，推动民族复兴事业不断向前迈进。 12．本题考查对内容的理解与分析。C.根据材料三第②段“在这场战争中，中国战场歼灭日军150多万人，占日军在第二次世界大战中伤亡总数的70%以上；日本战败后，向中国投降的日军共128万余人，占当时日军海外投降总兵力的50%以上”可知，选项中“中国战场歼灭日军128万余人；日本战败后，向中国投降的日军共150多万人”的表述，将“歼灭日军人数”与“投降日军人数”混淆，与材料原文内容不符。故选C。 （三）文学作品阅读（16分） 阅读下文，回答小题。 中国大鲵 吴卫华 ①在林业局，人闷又长得其貌不扬的韩进干了十年连个科长都没有当上。妻子秀龄虽然没有明着嫌弃韩进窝囊不上进，但总是不自觉地拿一些名利双收的熟人跟韩进比较。 ②韩进伸出两手比画一个大大的圆，说：“我心里有好大一张饼，只是你没有看到它。” ③秀龄看他认真的样子，哭笑不得地说：“你真是个扶不起的阿斗！” ④清溪寨是全县最贫困的小村子，全村一千多人，贫困户竟然有一半以上。 ⑤作为驻村工作队中的一员，韩进第一次进清溪寨，一上午走访完了自己承包的七家贫困户。让他感叹不已的除了寨子里安静的景象，还有强壮的李德祥，老婆儿女俱全，家里竟然也一贫如洗。 ⑥韩进看到穿寨而过的清澈溪水，就走不动了。接下来的几天，他犯了“专业病”，仔细检测了从山上流下的溪水，又满寨子转悠察看地势，然后他去找支书商议，支书对他的计划大力支持。 ⑦韩进反复考量，决定去找李德祥。李德祥正在院子里打家具，看得出这是一个心灵手巧的男人。李德祥很客气，眼光里充满了期望。 ⑧韩进开口就说：“我是来给你开门引路的。” ⑨接着韩进把计划详细讲给李德祥听。李德祥先是听得一脸惊愕，在韩进详细解答了他的疑问后，他就越听越兴奋了：“要是像你说的能获大利，我们跟你对半分红。” ⑩半个月后，韩进领着一个养殖大户来了。原来这个老板是养娃娃鱼的。人工养殖的娃娃鱼是高档食材，因为繁殖难度大，前些年价格最贵时一斤高达两千元。 ⑪娃娃鱼对水质和环境的要求极高，清溪寨从山上流下的溪水清、凉、活，完全符合娃娃鱼的生存条件。韩进利用自身的业务特长，把七家贫困户的劳力做了合理分配，将一段溪水做了拟生态改造，人工造出适合娃娃鱼栖息的洞穴。娃娃鱼得长三年后才能售卖。在精准扶贫的三年里，韩进多半时间吃住在清溪寨，严格指导李德祥他们养殖那些珍贵的娃娃鱼，不敢有一丝大意。 ⑫秀龄虽然对韩进的扶贫工作不感兴趣，有时也会开玩笑地问韩进：“你是不是想隐居山林？” ⑬韩进总是笑嘻嘻地说：“清溪寨当真是个好地方，我在那里‘烙大饼’，时机成熟了请你去看看” ⑭秀龄白韩进一眼：“你连自己都脱不了贫，能帮别人脱贫？” ⑮三年后的一天，韩进把自己从头到脚收拾干净，郑重请秀龄去清溪寨参观他的扶贫成果。秀龄坐上韩进那辆破旧的二手汽车，路上还开着韩进的玩笑：“就当跟你去山里呼吸清新空气了。” ⑯汽车停在清溪寨“中国大鲵养殖场”，长长的养殖场内，溪流清冽绿树掩映，浅溪中人工石穴错列。韩进从石穴中赶出一条一米长的娃娃鱼，那条身体扁平尾部侧扁通体光滑黏腻的灰褐色大家伙，受到惊扰后灵活矫健地爬出了洞穴。秀龄吃惊地看看韩进：“整整三年你都在这儿养娃娃鱼？厉害了你！” ⑰韩进开心地笑起来：“这是我的老本行，当年水产养殖学专业的老教授都对我的学业赞不绝口。这批娃娃鱼一卖出去，七家贫困户就能立即脱贫致富。养殖场扩大后，整个清溪寨都会受益。你说我如今烙的‘饼’大不大？”秀龄有点儿眼热地说：“咱们要是不上班，在这山清水秀的地方养殖娃娃鱼，保准不出几年就能成巨富，看不出你还真是个人才啊！” ⑱第一次被秀龄夸奖，韩进开心极了。 ⑲又过了几天，清溪寨的“中国大鲵养殖场”被评为县里的脱贫致富典范。李德祥拿着十万元现金来给韩进“分红”，韩进说什么也不收：“我要是想发财，早自己干了，我最开心的是看大家一块儿赚钱。” ⑳县长在全县的扶贫工作表扬大会上说：“大鲵只能在清、凉、活的水中生活，就像很多风气很正的单位有很多德才兼备的人，如韩进同志这样的人，一定要重用。” 13．同桌小萌认为妻子秀龄并不理解韩进。请帮她列举三点证据。（6分） 14．结合选文，简要分析韩进的形象特点。（3分） 15．前后照应是本文的显著特点，请举出一例并加以分析。（3分） 16．有小组谈论时，有同学认为下面的结尾更加好。请你谈谈你觉得哪个结尾更好，并分析理由。（4分） 村支书动情地说：“乡亲们，韩专家真是能人啊！大伙儿跟着他干，一定能让我们清溪寨的娃娃鱼畅销全国，都过上好日子！” 【答案】 13．示例：①拿一些名利双收的熟人跟韩进比较，说韩进是扶不起的阿斗；②对韩进的扶贫工作不了解、不感兴趣；③不相信韩进能帮别人脱贫；④秀龄关心自己致富，而韩进开心的是带大家一块儿赚钱。 14．示例：①外表平凡，胸有大志。②热心扶贫，敬业刻苦，细致认真。③淡泊名利，德才兼备。 15．示例：第②段“我心里有好大一张饼，只是你没有看到它”和第⑰段“你说我如今烙的'饼’大不大”形成前后照应。前后照应，使文章结构完整，也突出了韩进胸有大志的形象特征。 16．示例一：我认为原文结尾更好。原文结尾通过县长在扶贫表扬大会上的评价，既以“德才兼备”点出韩进的品德与能力，将其从乡村能人升为全县榜样，让人物更立体；又把故事从清溪寨脱贫延伸到“精准扶贫需人才”的深层主题，兼具现实意义；还呼应前文韩进拒分红、有专业能力的细节，情节更闭环，优于题干结尾。 示例二：我认为题干结尾更好。题干结尾以村支书动情对乡亲发言的形式，语言接地气，满含村民对韩进的认可与对未来的期盼，比原文更有温情；且紧扣清溪寨脱贫主线，聚焦村民共富，主题集中；同时用“大伙儿跟着他干”凸显干群共生关系，更贴合扶贫的集体奋斗本质，优于原文结尾。 【导语】这篇小说通过韩进扶贫的故事，塑造了一个踏实肯干、甘于奉献的基层干部形象。作者巧妙运用对比手法（妻子与韩进的价值观冲突）、前后照应（“烙大饼”的隐喻贯穿始终）和细节描写（娃娃鱼养殖的专业性），展现了扶贫工作的艰辛与成就。 13．本题考查内容理解与概括。结合第①段“妻子秀龄虽然没有明着嫌弃韩进窝囊不上进，但总是不自觉地拿一些名利双收的熟人跟韩进比较”第③段“你真是个扶不起的阿斗”可知，韩进十年连个科长都没有当上，妻子始终不理解他的扶贫计划与成果，虽然没有明着嫌弃，但也是对韩进哭笑不得，还拿他和“名利双收的熟人”比较，笑他“扶不起的阿斗”，认为他不上进，完全没意识到韩进的追求是帮助他人脱贫，而非个人名利。据此可概括为：拿一些名利双收的熟人跟韩进比较，说韩进是扶不起的阿斗。结合第⑫段“秀龄虽然对韩进的扶贫工作不感兴趣，有时也会开玩笑地问韩进：‘你是不是想隐居山林’”可知，韩进长期扎根清溪寨推进养殖计划，秀龄不仅不感兴趣，还开玩笑问他“是不是想隐居山林”，误解了韩进扶贫的认真态度。可概括为：对韩进的扶贫工作不了解、不感兴趣。结合第⑭段“你连自己都脱不了贫，能帮别人脱贫”可知，妻子完全不相信他有帮助贫困户脱贫的能力。故可概括为：不相信韩进能帮别人脱贫。结合第⑰段“咱们要是不上班，在这山清水秀的地方养殖娃娃鱼，保准不出几年就能成巨富，看不出你还真是个人才啊”第⑲段“我要是想发财，早自己干了，我最开心的是看大家一块儿赚钱”可知，妻子认为凭着韩进的技术自己养鱼完全可以发财，未懂韩进扶贫的初心。故可概括为：秀龄关心自己能致富，而韩进开心的是带大家一块儿赚钱。 14．本题考查分析人物形象。结合第①段“人闷又长得其貌不扬的韩进干了十年连个科长都没有当上”，第②段“韩进伸出两手比画一个大大的圆，说：‘我心里有好大一张饼，只是你没有看到它’”，第⑬段“韩进总是笑嘻嘻地说：‘清溪寨当真是个好地方，我在那里‘烙大饼’，时机成熟了请你去看看’”可知，韩进外形普通、职位不高，看似“平凡”，但他口中的“饼”并非个人名利，而是帮助清溪寨脱贫的计划，即便不被妻子理解，仍坚持推进，可见其志向不在个人仕途，而在为民谋利。故可知：韩进虽外表平凡、不善张扬，却心怀帮助贫困群众脱贫的远大志向，胸有丘壑。结合第⑪段“在精准扶贫的三年里，韩进多半时间吃住在清溪寨，严格指导李德祥他们养殖那些珍贵的娃娃鱼，不敢有一丝大意”，第⑲段“李德祥拿着十万元现金来给韩进‘分红’，韩进说什么也不收：‘我要是想发财，早自己干了，我最开心的是看大家一块儿赚钱’”可知，他三年扎根乡村，全力指导养殖，不计个人得失；面对十万元分红坚决拒绝，明确表示目的是“大家一块儿赚钱”，而非个人牟利，完全贴合扶贫初心。故可知：韩进热心扶贫事业，甘愿为群众付出，且淡泊名利、不图私利，是纯粹的为民服务者。结合第⑥段“韩进看到穿寨而过的清澈溪水，就走不动了。接下来的几天，他犯了‘专业病’，仔细检测了从山上流下的溪水，又满寨子转悠察看地势”，第⑪段“韩进利用自身的业务特长，把七家贫困户的劳力做了合理分配，将一段溪水做了拟生态改造，人工造出适合娃娃鱼栖息的洞穴”可知，他发挥专业优势，从检测水质、勘察地势，到分配劳力、改造环境，每一步都细致入微；长期驻守乡村、严格指导，毫无懈怠，体现出对工作的高度投入与严谨态度。故可知：韩进对待扶贫工作敬业且刻苦，做事细致周全，能以专业、认真的态度攻克养殖脱贫的各项难题。结合第⑩段“原来这个老板是养娃娃鱼的……韩进利用自身的业务特长”，第⑪段“当年水产养殖学专业的老教授都对我的学业赞不绝口”，第⑳段县长评价“很多风气很正的单位有很多德才兼备的人，如韩进同志这样的人，一定要重用”可知，他有水产养殖的专业才华，又有“不图分红、心系群众”的品德，县长的评价更是直接点明其“德才兼备”的特质。韩进既有扎实的专业能力，又有高尚的道德情操，是德才兼备的优秀扶贫工作者。 15．本题考查结构手法及其作用。按题干要求，找出前后照应的一个例子，结合在结构上或刻画人物的作用分析作答即可。 结合第②段，韩进对妻子说“我心里有好大一张饼，只是你没有看到它”，第⑬段，韩进再次提及“清溪寨当真是个好地方，我在那里‘烙大饼’，时机成熟了请你去看看”，第⑰段，韩进向秀龄展示养殖场后反问“这批娃娃鱼一卖出去，七家贫困户就能立即脱贫致富……你说我如今烙的‘饼’大不大？”可知，前文韩进两次用“饼”作比喻，此时秀龄完全不理解，甚至嘲笑他“扶不起的阿斗”；后文韩进通过实际的养殖场成果，揭示“饼”的真正含义，即帮助清溪寨贫困户脱贫的扶贫计划与成果。前文的“设疑”与后文的“解惑”形成紧密呼应，让“饼”的比喻从抽象变得具体可感。这里韩进“心里有饼”的表述与养殖场成果形成前后照应，不仅让韩进“胸有大志”的形象更连贯，还通过“饼”的含义揭晓，强化了“默默付出终见成果”的叙事逻辑，使情节更完整、主题更鲜明。 16．本题考查文章结尾分析。 判断哪个结尾更好，可从人物形象塑造、主题表达、叙事逻辑三个方面进行对比分析，此题答案不唯一，言之有理即可。 从人物形象塑造看：原文结尾县长将“大鲵需清、凉、活的水”类比“德才兼备的人需风气正的环境”，点明韩进“德才兼备”且“要重用”，通过县长的评价，既认可韩进的“才”（专业养殖能力），更强调其“德”（淡泊名利、心系百姓），还将他从“清溪寨的能人”拔高到“全县需重用的榜样”，形象更立体、有深度，突破了“局部视角”，让韩进的形象兼具“个人品质”与“社会价值”，更具感染力；提议结尾中，村支书称韩进“能人”，直接肯定了韩进的能力。 从主题表达看：原文结尾县长的话紧扣“扶贫工作表扬大会”场景，将韩进的案例与“全县扶贫工作”关联，强调“德才兼备者要重用”，并通过类比，暗示好的扶贫不仅需要能人，更需要品德高尚、能力过硬的人，拓展了主题的广度与深度，使文章超越“个人扶贫故事”，具有更广泛的现实意义；提议结尾聚焦清溪寨的未来，娃娃鱼畅销、乡亲过好日子，主题紧扣村庄脱贫。 从叙事逻辑看：前文第⑲段韩进拒绝十万元分红（体现“德”）、第⑪段他用专业知识改造养殖环境（体现“才”），结尾县长评价“德才兼备”“要重用”，原文结尾呼应前文细节，让情节更闭环；提议中结尾的“娃娃鱼畅销全国”是对未来的展望。 示例1：我认为原文结尾更好。理由：人物上，原文县长评价点出韩进“德才兼备”，将其从“乡村能人”升为“全县榜样”，形象更立体；题干结尾仅称“能人”，未体现其品德与社会价值；主题上，原文将故事升华为“精准扶贫需德才兼备人才”，有广泛现实意义；题干结尾仅聚焦清溪寨未来，主题较浅；逻辑上，原文呼应前文韩进“拒分红、有专业能力”的细节，情节闭环；题干结尾的未来展望与前文核心细节关联弱，稍显突兀。 示例2：我认为题干提供的结尾更好。理由：情感上，村支书“动情”对乡亲们发言，且语言接地气，如“韩专家真是能人”“过好日子”，贴合乡村语境，直接传递出村民对韩进的认可与对未来的期盼，比原文县长的官方评价更具烟火气与温情；主题上，该结尾紧扣“清溪寨脱贫”主线，呼应前文“养殖场扩大惠及全寨”的铺垫，聚焦“村民跟着韩进共同致富”；人物关系上，“大伙儿跟着他干”凸显“韩进引领、村民参与”的共生关系，体现扶贫的“集体奋斗”本质，比原文仅突出韩进个人“被重用”，更能展现扶贫工作中干群同心的核心价值。 （四）名著阅读（6分） 17．班级开展“水浒人物”专题探究活动，完成以下两项任务。 （1）根据下面诗歌内容，请写出其中涉及到鲁智深的三个故事情节。（3分） 水浒人物鲁智深 聂绀弩 肉雨屠门奋老拳，五台落发不参禅。 姻缘说破销金帐，游戏闹翻碧柳天。 有我深林无冤鬼，送君明月满山川。 惺惺只顾惜惺惺，天地古今孰此贤。 （2）有人说，老不看“三国”，少不看“水浒”。你是否赞同“少不看‘水浒’”这一说法。请根据《水浒传》主题及鲁智深的故事简述理由。（3分） 【答案】（1）拳打镇关西   大闹五台山  倒拔垂杨柳 （2）示例1：不同意。①小说主题反映的是官逼民反的反抗精神；②大多故事都是见义勇为的正义之举，比如拳打镇关西、大闹桃花村和大闹野猪林等，都是为了帮助弱小、打击邪恶，体现了正义感。③作为青少年，我们也有辨别是非的能力。比如鲁智深大闹五台山，则是无理取闹。 示例2：同意。①小说血腥暴力内容过多，会对青少年产生不好的影响；②小说有不少格斗、打闹的情节比较低俗，会误导青少年；③对江湖义气渲染过度，也会产生不良影响。（举例符合题意即可） 【解析】（1）本题考查对名著情节的把握。 “肉雨屠门奋老拳”对应的是“拳打镇关西”的情节。鲁智深在渭州小种经略相公手下当差时，得知金翠莲父女被镇关西郑屠户欺凌的遭遇，他义愤填膺，来到郑屠的肉铺，先是以买肉为由戏弄郑屠，后因郑屠反抗，鲁智深便三拳将其打死，为金氏父女报仇。“奋老拳”生动地描绘出鲁智深在这个情节中，凭借自己的力量和正义感，对恶霸郑屠毫不留情地挥拳相向，展现了他嫉恶如仇、勇猛果敢的性格特点。 “五台落发不参禅”说的是鲁智深“大闹五台山”的故事。鲁智深因拳打镇关西后，为躲避官府追捕，在赵员外的推荐下到五台山文殊院出家为僧。但他生性豪爽，不受清规戒律的约束，在寺中多次喝酒闹事，还打伤了寺里的僧人，搅得五台山不得安宁，根本不像是个参禅礼佛的出家人。这句诗准确地概括了鲁智深在五台山的这段经历，体现了他不受拘束、洒脱不羁的个性。 “游戏闹翻碧柳天”对应的是“倒拔垂杨柳”这一情节。鲁智深在大相国寺看守菜园时，为了镇住一群经常来菜园捣乱的泼皮，他展现出了惊人的神力，将菜园旁一棵垂杨柳连根拔起。这一壮举让泼皮们对他心服口服，也充分展示了鲁智深的力大无穷。“游戏闹翻碧柳天”形象地描绘出鲁智深倒拔垂杨柳时那种轻松自如、气吞山河的气势，仿佛他的举动能够惊动天地，把这一情节的精彩和鲁智深的神勇表现得淋漓尽致。 （2）本题考查阅读运用。可以从《水浒传》的主题、故事情节以及对青少年成长的影响等方面来展开。要点在于明确阐述自己的观点，并依据主题和鲁智深的故事进行支撑。答题思路是先表明自己的态度，接着紧密围绕《水浒传》的主题，相关具体故事，从对青少年价值观塑造、行为引导等方面来阐述理由。要点在于观点明确，论述基于主题与故事且逻辑清晰。 示例一：我不赞同“少不看‘水浒’”的说法。《水浒传》的主题是官逼民反，揭示了社会的黑暗与不公，像鲁智深拳打镇关西，只因镇关西欺压金翠莲父女，他便挺身而出，用拳头惩治恶霸，这一行为彰显了正义，能让青少年懂得面对不公要勇敢抗争；大闹桃花村时，鲁智深为保护民女勇斗周通，尽显侠义。这些故事能引导青少年树立正确的价值观，而且青少年有辨别能力，像鲁智深大闹五台山的不当行为，他们能明白不可取，所以《水浒传》对青少年成长有积极意义。 示例二：我赞同“少不看‘水浒’”这一观点。《水浒传》中充斥着大量暴力场景，以鲁智深拳打镇关西来说，对其过程的描写较为血腥，青少年心理发育尚未成熟，很容易受到这类情节的不良刺激。书中诸多打斗情节粗野低俗，鲁智深在一些冲突中的行事风格，可能会误导青少年，让他们误以为暴力是解决问题的可行手段。同时，小说对江湖义气过度渲染，如鲁智深为林冲大闹野猪林，不问是非对错，青少年若在现实中效仿这种做法，不顾道德法律，仅凭义气行事，极易产生严重后果。 三、作文（共45+3分） 18．写作。 释怀，《现代汉语词典》解释为：“（爱憎、悲喜、思念等感情）在心中消除。”释怀意味着对过去的事不再纠结，对做不到的事不再自责，对得不到的东西不再留恋。释怀是一种心灵的释放和情感的解脱，帮助我们迎接新的生活。 请以“我已释怀”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①文体自选，诗歌除外。②不得出现真实的校名、人名。③书写工整规范。 【答案】例文： 我已释怀 书桌最底层的抽屉里，藏着一张微微泛黄的画纸。画纸上是歪歪扭扭的太阳和两个牵手的小人，落款是“小羽赠”。曾几何时，看到这张画，我的心就像被细密的针轻轻扎着，可现在，指尖拂过纸面，只剩淡淡的暖意——关于小羽的遗憾，我已释怀。 那是小学五年级的夏天，我和小羽是最好的朋友。我们一起在早读课上偷偷分享薄荷糖，一起在放学路上追着夕阳跑，一起约定要在毕业画展上合作一幅“星空图”。为了这个约定，我们每天放学后都留在美术室，她擅长勾勒星云的轮廓，我喜欢调配渐变的蓝色。画到最关键的那天，我却因为要参加数学竞赛集训，失约了。 等我第二天赶到美术室时，只看到画架上孤零零的半成品，和小羽留下的这张太阳画。她红着眼睛说：“我等了你一晚上，以为你忘了我们的约定。”我急着解释，却又说不清楚集训的突然，最后只憋出一句“画画哪有竞赛重要”。话一出口，我就后悔了，小羽的眼泪掉了下来，转身跑开，那之后，我们就渐渐疏远了。 毕业那天，我攥着准备好的道歉卡片，在学校门口等了很久，却没看到小羽的身影。后来听说她跟着父母去了外地，那张没送出去的卡片，和这张太阳画一起，被我锁进了抽屉。我总在想，如果那天我没有失约，如果我好好解释，如果我早点道歉，我们是不是就不会分开？这份遗憾像一块小石头，压在我心里，好几年都散不去。 直到去年暑假，我在旧书市偶遇了小羽的表姐。她笑着告诉我，小羽早就不怪我了，还常提起我们一起画画的日子，说我当年画的蓝色星云，是她见过最漂亮的颜色。“她去年还问起你呢，说要是能再一起画一幅画就好了。” 那天晚上，我打开抽屉，再次拿起那张太阳画。画里的太阳虽然歪歪扭扭，却透着满满的温暖。我忽然明白，真正的友谊从不会因为一次误会就消失，而那些过去的遗憾，与其一直纠结，不如学会释怀。我找出手机，凭着记忆里的线索，终于加到了小羽的微信。对话框里，我敲下“好久不见，还记得我们的星空图吗”，发送的那一刻，心里的小石头轻轻落了地。 原来释怀从不是忘记过去，而是带着那些温暖的回忆，放下遗憾，重新拥抱可能。抽屉里的画纸依旧泛黄，但它不再是遗憾的象征，而是提醒我：珍惜当下，也原谅过去的自己。 【解析】本题考查命题作文。 一、审题立意。题目“我已释怀”，“释怀”是核心，根据材料，它指心中爱憎、悲喜、思念等情感的消除，是对过去的事不再纠结、对做不到的事不再自责、对得不到的东西不再留恋，是心灵释放与情感解脱。“已”字表明“释怀”是已经完成的状态，写作时要体现从“未释怀”到“已释怀”的过程。立意可围绕个人成长过程中，对某段遗憾的经历、失败的尝试、失去的事物等，从纠结、自责、留恋到最终放下，获得心灵成长与解脱的过程来立意，表达释怀后迎接新生活的积极态度。 二、选材构思。本题适合写记叙文。可写校园生活，曾经在一次重要的学科竞赛中，因自己的疏忽大意导致失利，之后一直沉浸在自责与懊悔中，觉得对不起老师的期望，也对自己很失望。后来在老师的开导和自我反思下，认识到一次失败不代表永远失败，重要的是从失败中吸取教训，最终释怀，以更积极的心态投入到学习中。或家庭生活，小时候父母因工作忙，很少有时间陪伴自己，自己曾对此很不满，甚至有些怨恨，觉得父母不爱自己。随着年龄增长，看到父母为家庭奔波的辛苦，以及他们偶尔流露出的对自己的关爱，逐渐理解了父母，释怀了过去的埋怨，懂得了父母的不易与爱。还可以写人际交往，和最好的朋友因为一次误会而闹掰，之后很长时间都处于冷战状态，心里一直放不下这段友情，既想念朋友，又因面子不愿主动和解。后来在一次偶然的机会下，两人解开了误会，最终释怀，重新成为好朋友。注意用第一人称，体现“过去的困扰”与“现在的轻松”的对比，结尾要明确“释怀后”的状态。 语文试题 第1页（共2页） 语文试题 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