专题01 基础知识运用（期末备考冲刺专题练，长沙专用）九年级语文上学期统编版

专题01 基础知识运用 一、选择题 1．（24-25九年级上·湖南长沙·期末）朗诵组梳理了易错字词，词语字形和加点字的字音完全正确的一项是（　　） A．喷薄（bó）     薄（bò）荷      日薄（báo）西山      薄（báo）片 B．加冠（guān）   夺冠（guàn）    怒发冲冠（guān）     勇冠（guàn）三军 C．走头无路      如雷灌耳        流了点血（xiě）     血（xuè）雨腥风 D．愧赧（nǎo）    赫（hè）然       赦（shè）免       赤（chì）胆忠心 2．（24-25九年级上·湖南长沙·期末）下列摘录语句中字音和字形完全正确的一项是（   ） A．王国树校长不是无原无故就在网上火起来的，他那充满励志精神、洋溢着激情力量的演讲顷（qǐng）刻就能打动人心。 B．身在国外，黄大年常常惦记祖国，他忘不了父亲的教诲和母亲的唠（láo）叨，于是毅然决然回到祖国贡献力量。 C．在家庭氛围的熏陶（tāo）之下，李国色幼小的心灵里烙下了善良、勤俭、乐于助人的印记。 D．邓清明并没有因这次神舟九号飞船的落选经历而变得无精打彩，他不会在失落里盘桓（huán），他相信自己还有机会。 3．（24-25九年级上·湖南长沙·期末）学校开展“诗歌阅读”主题活动，小文写了一段文字抒发感受，并准备分享给同学，请你帮忙完成。 千百年来，神州大地孕育了众多杰出的诗人，留下了无数光辉的诗篇。诗是文学大观园里一道最妖ráo（   ）的风景。读《沁园春·雪》，我们可以感受一代天骄激荡的豪情；读《周总理，你在哪里》，我们可以看到沉甸甸的谷穗上闪 shuò（   ）着的辛勤汗滴；读《我爱这土地》，我们可以听到艾青嘶哑却恳切的絮语；读《乡愁》，我们可以触摸余光中渴望两岸统一的初心；读《你是人间的四月天》，我们可以与林徽因分享“四月天”里的娉（   ）婷；读《我看》，我们可以凝望大地，感怀丰润的生命，畅想那摇曳（   ）着的自由。 小文对文段中拼音处该使用的汉字、加点字的读音拿不准，请帮他指出不正确的一项（   ） A．“妖ráo（   ）”应该写作“妖娆” B．“闪shuò（   ）”应该写作“闪烁” C．“娉（   ）”应该读作“pīng” D．“曳（   ）”应该读作“yì” 4．（24-25九年级上·湖南长沙·期末）下面是某同学为艺术节写的推荐语，对加点字读音或字形分析正确的一项是（   ） 岁月的车轮淌过时光的涓涓细流，驶向簇新的2025年。校园艺术节的帷幕已然拉开，莘莘学子又迈向了艺术的殿堂。灯光摇曳闪烁，舞台流光溢彩。青春与梦想碰撞，才华与创意交融。美术展的深邃意境、书法作品的漂逸灵动、器乐演奏的悠扬旋律、课本剧的精彩演绎、民俗作品的传统韵味……观众在光影交错中驻足盘桓，细细地端祥着，认真地聆听着，为优秀的作品击节称赞。传统文化与创新精神相得益章，共同绘就一幅幅绚丽多彩的艺术画卷，涵养了同学们的审美情趣。 A．“簇新”的“簇”读“zú”，“莘莘学子”的“莘”读“xīn”。 B．“摇曳”的“曳”读“yì”，“盘桓”的“盘桓”读“huán”。 C．“漂逸”的“漂”应写为“飘”，“端祥”的“祥”应写为“详”。 D．“相得益章”的“章”应写为“彰”，“涵养”的“涵”应写为“函”。 5．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）下面是求真组的同学在生活中碰到的易错字音字形，其中不正确的一项是（   ） A．在为课文《枣儿》中的旁白“从身旁晒满红枣的竹匾子里抓一把枣儿，喃喃自语。”配音时，老师提醒小文不要将“喃喃（nán）自语”读作“喃喃（lán）自语”。 B．在“我的榜样”主题分享会上，喜欢绘画的小语分享了美学大师朱光潜（qiǎn）的故事，而酷爱话剧的小文向大家介绍的是著名编剧何冀（jì）平。 C．小文在做字词归纳时重点提醒自己不要因形似造成误写，如：“要诀”不能写成“要决”，“侦缉”不能写成“侦辑”。 D．小文写作时有一些成语字形误写，同桌替他修改如下：“信手粘来”应写成“信手拈来”，“咬牙垛脚”应写成“咬牙跺脚”。 6．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）小西整理期末复习资料时，发现自己的复习资料整理笔记里有一些问题，请你找出她的纠正中有错误的一项是（   ） A．注意多音字的误读：“瘦削”的“削”应该读作“xuē”，“非难”的“难”应该读作“nàn”。 B．注意积累常见的字音字形，“信手拈来”、“侦缉”不能读作“xìn shǒu zhān lái”和“zhēn jí”，“伫立”、“狡黠”应该读作“zhù lì”和“jiǎo xiá”。 C．注意因音近造成的误写，“聂手聂脚”和“闲情义致”的正确书写应为“蹑手蹑脚”和“闲情逸致”，“寻章摘句”不能写成“寻张摘句”。 D．注意词语的误用：“同学们在历史悠久的故宫博物院里学习交流，哗众取宠，获取知识的眼神里泛着栩栩如生的笑意”，这句话用词精准，语言优美。 7．（24-25九年级上·湖南长沙·期末）下列句子中加点词语使用正确的一项是（   ） A．电视连续剧《小巷人家》的演员把角色演绎得真实可信，栩栩如生，深受观众好评。 B．漫步在层林尽染的橘子洲头，只觉得心旷神怡，几天来的焦躁被一扫而光。 C．面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢？ D．2024年12月4日，我国成功发射海哨一号卫星，引起国内各大新闻媒体轻描淡写地报道。 8．（24-25九年级上·湖南长沙·期末）下列摘录语句中加点词语的运用，不正确的一项是（   ） A．担任院长之后，樊锦诗如坐针毡，过去有太多的历史教训，让她担心自己这一次也许真的无力再保护莫高窟。 B．为了救助更多病人，妙手回春的陶勇医生受伤后仍不放弃医学事业，努力传授知识，奋力重返手术台。 C．轮到黄志强了，他做气管切开术插管实验时刀法娴熟、技艺精湛，整个实验一气呵成，大大出乎林丛敏的预料。 D．在这50多年里，林丹始终铆在社区的岗位上，一丝不苟、锱铢必较，坚持为民爱民、人民至上。 9．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）下面是乐学组写的长沙介绍词，其中加点词使用不正确的一项是（   ） 长沙，历史名城，文化之都。她是湖湘文脉的源头，也是楚汉名城、屈贾之乡、红色故里。杜甫江阁，朝朝暮暮与行云流水相伴，登楼望，景意兼收；岳麓书院，依山而建，傍水而居，亭台楼阁，雕梁画栋，步入其中，“千年学府”的历史文化气息扑面而来；橘子洲头，沙鸥点点，浮光掠影，至此地者，可身临其境地感受毛主席笔下“万类霜天竞自由”的寥廓。 A．朝朝暮暮 B．雕梁画栋 C．浮光掠影 D．身临其境 10．（24-25九年级上·湖南长沙·期末）下列对病句修改不正确的一项是（   ） A．把人民群众生命安全放在第一位，这充分体现了中国共产党人全心全意为人民服务。 修改：在句后添加“的价值追求” B．“朗读者”节目受到广大电视观众喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。 修改：去掉“的原因” C．教养出一个好人，不仅成就孩子本身，也是一国之幸，更是一家之荣。 修改：去掉“不仅” D．随着戏剧表演及手工制作等活动引入课堂，让更多学生受到了民间传统文化的熏陶。 修改：去掉“让” 11．（24-25九年级上·湖南长沙·期末）下列是对某同学写的艺术节邀请函的修改建议，其中不正确的一项是（   ） 邀请函尊敬的家长： ①您好！岁末将至，敬颂冬绥。②为增强学生人文艺术修养，展示学生的艺术才华，丰富校园文化，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，我校特举办本次校园文化艺术节。③兹定于2024年12月30日19：00举行“逐梦青春，‘艺’展风采”优秀节目汇演。④请您务必来参加，共叙风雅！ 育才中学学生会 2024年12月25日 A．第②句中的“增强”应改为“提高”。 B．第②句中的顿号应改为逗号。 C．第③句中应在“19：00”后面加上具体地点“在学校体育馆”。 D．第④句中的“请您务必来参加”应改为“敬请您参加”。 12．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）小雅在自己的阅读积累本中发觉有段文字中有病句和标点符号的误用，请你帮她找出其中语句正确的一项（   ） ①《雀之灵》——即著名舞蹈家杨丽萍自编自演的女子独舞。首演于1986年。粗粗看去，《雀之灵》也不过是拟人化的孔雀，但是，它同人们看惯了的傣族孔雀舞有着明显的不同。《雀之灵》这个题目体现了创作者对作品内涵的高度要求。②举手投足之间，看似“孔雀”在“迎风挺立”“跳跃旋转”“展翅飞翔”等……但它远远超过了形态模拟，③而是舞者与“孔雀”灵与肉的交融与呈现。杨丽萍所独创的手臂酥软无骨般的颤动，在纤细、柔美中迸发出生命的激情。④往往表演过后，舞台上她那优美的舞姿，流淌的悦耳乐声，还回响在观众耳边。 A．① B．② C．③ D．④ 13．（24-25九年级上·湖南长沙·期末）生生不息的不止文字，古代文化常识也在我们心中传承，下列关于文学常识与传统文化的说法正确的一项是（   ） A．《孔乙己》是近代文学巨匠鲁迅所著的短篇小说，收录在鲁迅的小说集《朝花夕拾》中，是鲁迅在五四运动前夕继《狂人日记》之后第二篇白话小说。 B．《左传》是中国第一部叙事详细的编年体史书，它标志着我国叙事散文的成熟，与《公羊传》《穀梁传》合称“春秋三传”。 C．《变色龙》是德国作家契诃夫早期创作的一篇短篇小说，契诃夫在该作中栩栩如生地塑造了虚伪逢迎、见风使舵的巡警奥楚蔑洛夫。 D．辛弃疾，南宋爱国词人，开拓了词的思想意境。为婉约派词人代表，风格热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，人称“词中之龙”。 14．（24-25九年级上·湖南长沙·期末）下列文学常识表述正确的一项是（   ） A．《战国策》是西汉学者刘向所整理、校订的一部史料汇编，是我国第一部国别体史书。该书主要记载战国时期谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事。 B．范仲淹，字希文，谥号文忠，苏州吴县人。北宋政治家，文学家，工于诗词散文。 C．吴敬梓，字敏轩，号粒民，晚号文木老人，安徽全椒人，清代小说家，以长篇小说《儒林外史》成就最高。 D．苏轼是唐宋八大家之一，豪放派代表词人，与辛弃疾合成“苏辛”，与父亲苏洵，弟弟苏辙以及王安石合称为千古文章四大家。 15．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）下面是乐学组摘抄的文学常识，其中表述不正确的一项是（   ） A．《屈原》作者郭沫若，是作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《虎符》《棠棣之花》。 B．《战国策》是一部纪传体史学著作，又称《国策》，西汉刘向所著，分西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山12策。 C．《乐府诗集》是中国古代的一部诗歌总集，北宋郭茂倩编。汉乐府民歌大多是叙事诗，这些诗真实地表达了人民的喜怒哀乐。《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“乐府双璧”。 D．岑参，盛唐边塞诗人的代表人物，其诗风与高适相近，后人多并称“高岑”。其代表作有《白雪歌送武判官归京》《逢入京使》。 16．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）下列有关名著说法错误的一项是（   ） A．《红星照耀中国》不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。 B．《简·爱》作者是英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特，小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说。 C．名著《钢铁是怎样炼成的》是一部自传体小说，是双目失明、全身瘫痪的保尔·柯察金在病床上历时三年才完成的作品。 D．《范进中举》是吴敬梓长篇讽刺小说《儒林外史》中的精彩片段，胡屠户、张乡绅等人在范进中了举人之后态度发生了很大变化，展示了当时社会趋炎附势的众生相。 17．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）下面相关名著的分析有误的一项是（   ） A．《水浒传》中108位好汉的绰号，有以人物性格特点来命名的，如：及时雨宋江；也有以人物特长来命名的，如：智多星吴用；还有以人物的外貌特点来命名的，如青面兽杨志。 B．俄国作家契诃夫被誉为“世界短篇小说之王”，他的小说描绘了19世纪俄国社会的众生相。 C．清代小说家吴敬梓的《儒林外史》描绘的是封建社会里“读书人”或“士人”这一群体，这部短篇小说集并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成。 D．日本作家夏目漱石的小说《我是猫》采用“猫眼看世界”的创作手法，在当时是一大突破。 18．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）下面是小青根据以下文学常识的知识卡片做出的分析或推断，其中有明显错误的一项是（   ） 篇目 作者/朝代 内容或情感 表达方式 《出师表》 诸葛亮/三国 恭敬恳切地给后主提了三条建议，并表达自己以身许国、忠贞不二的思想。 议论、抒情、记叙 《送东阳马生序》 宋濂/元末明初 主要讲述自己年轻时艰苦学习的经历，意在勉励马生刻苦学习，有所成就。 记叙、描写、议论、抒情 《醉翁亭记》 欧阳修/北宋 与民同乐的政治襟怀，以及醉情山水、怡然自得的乐观精神。 议论、抒情、描写、记叙 A．“表”“序”“记”都是古代文体，为了表达需要，都能综合运用记叙、议论、抒情等多种表达方式。 B．“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体，言辞往往犀利激烈。 C．“序”有书序和赠序之分，赠序即临别赠言，多为推崇、赞许、勉励之辞，《送东阳马生序》为赠序。 D．“记”可叙事，写景，状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。 二、基础知识综合 19．（24-25九年级上·湖南长沙·期末）阅读回答问题。 （1）主持人撰写的发言稿中，加点词语使用不恰当的一项是（   ）   人生自有诗意，诗意岁岁相期。舍生取义，坚守本心，是孟子的诗意人生；深情向祖国告白，是舒婷的诗意人生；笑对鲜妍娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生。诗意的人生不容亵渎，不应矫揉造作；为了人生的诗意，我们应该附庸风雅，使诗意与人生相得益彰。传承好诗词文化，对涵养民族精神、安顿个体心灵和提高文化自信，都有着重要的意义。 A．舍生取义 B．矫揉造作 C．附庸风雅 D．相得益彰 （2）上面发言稿的结尾句有语病，修改最恰当的一项是（   ） A．传承好诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信，都有着重要的意义。 B．传承好诗词文化，对提高文化自信、安顿个体心灵和涵养民族精神，都有着重要的意义。 C．传承好诗词文化，对增强文化自信、培养民族精神和安顿个体心灵，都有着重要的意义。 D．继承好诗词文化，对安顿个体心灵、培养民族精神和提高文化自信，都有着重要的意义。 （24-25九年级上·湖南长沙·期末）太阳学校初三年级举办了2025年迎新年活动，以下两段文字节选自小青为活动准备的资料，请你仔细阅读并完成小题。 2025年，农历乙巳（sì）年。①乙巳蛇年春晚将以“巳巳如意，生生不息”为主题，在饱含喜庆美满的家国祝福中与全球华人见面。主角“巳”字最早记载于甲骨文，《玉篇》中直接以“嗣”来解释“巳”，代表子嗣绵延、接续继承之意。巳，象征着阳气已出，阴气巳藏，万物见，成文章。人们忍俊不禁地笑着想丰富的内涵，②中国的文字不仅是象形的，但是会意的，蕴含丰富的文化底蕴，醺陶着我们。 2025年春晚以“巳巳如意，生生不息”为主题，【甲】想必大家顷刻就能读懂这个蕴含着美好祝福的“谐音梗”，【乙】从“蛇”到“巳”再到“事事如意”……【丙】这种巧妙的创意链接，③渲染出“欢乐吉祥、喜气洋洋”这一独具中国年味儿的佳节氛围。 20．下面是对这段文字的字音字形和词语运用做的梳理记录，正确的一项是（   ） A．注意多音字的读音，加点词语“记载”的“载”应该读作“zài”，如果组“载歌载舞”应读“zǎi”。 B．注意积累常见的字形，“醺陶”的正确书写应为“薰陶”。 C．注意积累常见的字音，“顷刻”的“顷”和“主角”的“角”的正确读音是“qǐng”“jué”。 D．注意词语的正确使用，文段中加点成语“忍俊不禁”“喜气洋洋”使用正确。 21．下列选项中，表述有误的一项是（   ） A．要注意标点符号的使用，画线句①中“巳巳如意，生生不息”为活动主题，使用引号是正确的。 B．要注意语句通顺，表达准确，文段中画线句②表述恰当，用词准确，句意明确。 C．要注意语序，小青不小心漏了一句“‘巳巳如意’谐音‘事事如意’”，可以把它放回【甲】处去。 D．要注意语境，情境与语言的使用要对应。例如文段中画线句③在喜庆场合要说吉利话。 （24-25九年级上·湖南长沙·期末）岁月如歌，回望初中三年，那些平凡的老师给我们留下了许多不平凡的记忆。请根据小星写给李老师的感谢信完成下面小题。 感谢信亲爱的李老师：您好！ 三年来，您对我的悉心教导，带给了我信心和力量，让我在未来的道路上充满勇气和希望。①作为班主任，您将班级管理得井井有条，查寝、查操等常规工作从不懈怠，带领班级获得了许多荣誉奖项。②作为语文老师，您督促我的背诵，拜读我的拙作，对我提出的问题都不吝赐教，让我取得了优异的成绩。③不仅您关注我的学业，提出建议促我进步，还体察我的情绪，给予鼓励助我成长。④一撇一捺，是您将知识书写在我们脑海；______________________________，__________________________________；一点一滴，是您将温情浇灌于我们心房；一生一世，您的恩情，我将会永远铭记。 X年X月X日 您的学生：小星 22．下列关于感谢信的分析和修改，不正确的一项是（   ） A．信中第③句有语病，主语的位置有误，应将“您”放在关联词“不仅”的前面。 B．信中第④句标点符号使用有误，最后一个“；”应改为“。”。 C．感谢信需注意语言得体，信中所使用的“拜读”“拙作”“不吝赐教”等谦敬词全部正确。 D．感谢信应注意标题、称呼、正文、落款等格式的规范，信中的落款有误，应先署名，再写日期。 23．请仿照上下文，补全文中空缺语句。 24．小星所在班级想推荐李老师参加学校“十佳教师”评选。请根据感谢信的内容，协助小星完成班级的推荐理由。 尊敬的校领导，您好！ 通过同学们一致同意，我班推荐李老师参加学校“十佳教师”的评选。推荐理由如下： 。 请批准。 （23-24九年级上·湖南长沙·期末）寒假将至，为缓解初三学习的压力，小青想利用假期出去放松放松，他无意中读到了下面这则关于哈尔滨旅游的新闻，请帮他一起完成下面小题。 这个冬天，哈尔滨旅游火了。①在元旦假期，哈尔滨市累计接待游客达300多万人次，实现旅游总收入59.1亿元。哈尔滨旅游为什么这么火？专家认为，②哈尔滨冰雪产业已有60多年历史，本身拥有丰富的冰雪旅游资源，而且哈尔滨具备良好的营商环境和服务标准，再加上新媒体对网上热点话题的传播力非常强，所以哈尔滨走红并不让人意外。比如哈尔滨回馈给游客的一系列“宠粉”行为就让人神采弈弈：不管是直入云宵的热气球还是人造月亮，不管是网红“逃学企鹅”还是鄂伦春族驯鹿，统统安排；③东北特产冻梨不会吃也没关系，可以切好摆盘再上桌，怕挨冻就给建“温暖驿站”……。游客们对哈尔滨产生了一股油然而生的喜爱之情，④他们纷纷昵称哈尔滨为“尔滨”，表示会再次莅临这里。 25．下面是对这段文字的字音字形和词语运用做的梳理记录，有误的一项是（   ） A．注意多音字的误读，加点词语“哈尔滨”的“哈”应该读作“hā”，作为姓氏应读“hǎ”。 B．注意积累常见的字形，“神采弈弈”和“云宵”的正确书写应为“神采奕奕”“云霄”。 C．注意积累常见的字音，“驯鹿”和“驿站”的正确读音是“xùn lù”“yì zhàn”。 D．注意词语的正确使用，文段中加点成语“油然而生”使用正确。 26．下列选项中，表述最恰当的一项是（   ） A．要注意语病，文段中画线句①表述恰当，用词准确，句意明确。 B．要注意语序，文段中画线句②语序合理，与上下文表意连贯通畅。 C．要注意标点符号的使用，文段中画句③标点符号使用正确。 D．要注意语言得体，文段中画线句④用语得体，表达了大家对哈尔滨的喜爱。 （23-24九年级上·湖南长沙·期末）阅读下面的文字，完成小题。 ①一个国家是否繁荣，离不开人民的奋斗；一个民族是否强盛，离不开精神的支撑。历史长河里，中华民族曾经历风雨如huì（    ）的动荡年代；长期奋斗中，中国人民曾面临一次又一次挑战。然而，在危急关头和挑战面前，中国人民从不屈服，勇于斗争，②谱写了 的英雄史诗，孕育了以伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神为内涵的民族精神。 我们的民族精神，蕴藏于诸子百家、诗词曲赋，闪耀于大好河山、广袤粮田，凝结于交织交融、同心同德的56个民族，体现于为实现梦想而执着前行的征程。③我们的民族精神引领着人民以创造、以奋斗、以团结、以梦想，收获光辉灿烂的文明成果，书写 的文明奇迹。④lì（ ）久弥新的民族精神，是我们自信的底气，是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。 27．上面语段中加点字的注音和空缺处字形全都正确的一项是（    ） A．诲    蕴藏（yùn cáng）    广袤（mào）    凝结（líng）    历 B．晦    蕴藏（yù cáng）    广袤（mào）    凝结（líng）    厉 C．诲    蕴藏（yùn cáng）    广袤（máo）    凝结（níng）    历 D．晦    蕴藏（yùn cáng）    广袤（mào）    凝结（níng）    历 28．为上面文段横线空缺处选用的成语，最恰当的一项是（    ） A．气壮山河    彪炳史册 B．气象万千    附庸风雅 C．气冲斗牛    高屋建瓴 D．气宇轩昂    如火如荼 29．上面语段中有语病的一句是（    ） A．① B．② C．③ D．④ （23-24九年级上·湖南长沙·期末）初三2101班在周末开启了“奇妙博物馆”参观之旅，以下两段文字节选自小郡的研学笔记，请你仔细阅读并完成下面小题。 湖南省博物馆位于长沙市开福区，与风景秀丽的烈士公园毗（pí）邻。刚进入博物馆，赫赫扬扬的历史文化气息就扑面而来，把外面的喧嚣（xiāo）完全隔离。导游向我们介绍：①湖南省博物馆是中国首批国家一级博物馆、湖南省最大的综合性历史文化艺术类博物馆。它立足于文化遗产的保护、致力于优秀文化的传播、以激发公众的参与（yǔ）热情。 ②通过本次活动，我们了解到了许多文物背后的故事，我印象最深的是“素纱禅衣”。【甲】③它被称为“素纱禅衣”，是因为整件衣服以素纱为面料，没有衬里，没有颜色。这件衣服薄如蝉翼，重49克，象征着西汉时期纺织技术已经达到了鼎（dǐn）盛。【乙】这精湛的技艺，让大家叹为观止。【丙】同学们行走在文化的世界里，感受着传统文化穿越时间的魅力。【丁】④让我感动的是，导游老师无时无刻都陪着我们，随时解答我们提出的疑问。 30．为了汇报时毫无差错，小郡特意在笔记中做了一些修改和标注，请你找出下列从上文摘选出来的词句中，其字音、字形、词语、标点符号使用完全正确的一项（   ） A．字音：毗（pí）邻 喧嚣（xiāo） 参与（yǔ） 鼎盛（dǐn） B．字形：致力于 叹为观止 薄如蝉翼 精湛技艺 C．词语：刚进入博物馆，赫赫扬扬的历史文化气息就扑面而来，把外面的喧嚣完全隔离。 D．标点符号：它立足于文化遗产的保护、致力于优秀文化的传播、以激发公众的参与热情。 31．文段中标序号的句子是否有语病，小郡有点没把握。请你找出下列句子中有语病的一项（   ） A．①湖南省博物馆是中国首批国家一级博物馆、湖南省最大的综合性历史文化艺术类博物馆。 B．②通过本次活动，我们了解到了许多文物背后的故事，我印象最深的是“素纱禅衣”。 C．③它被称为“素纱禅衣”，是因为整件衣服以素纱为面料，没有衬里，没有颜色。 D．④让我感动的是，导游老师无时无刻都陪着我们，随时解答我们提出的疑问。 32．小郡突然发现，他漏了一句话，“除此之外，我们还领略到了其它文物的风采”，通读全文，你看看这句话应该放在文中的哪个位置（   ） A．【甲】处 B．【乙】处 C．【丙】处 D．【丁】处 （23-24九年级上·湖南长沙·期末）阅读下面的文字，完成小题。 从浸种这一天开始，一年的农事就来临了。早起，水qú（    ）的水明亮而丰满，种子已经浸好，发出了星星点点的芽bāo（    ）。看看天候，年轻人就去向老者讨一点种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝说开去……春惊二月，一声牛哞，荡开了田畴上袅袅的烟缕。阳光很好，嘹亮的“布谷”——声声催耕。田壤上到处是明亮的水洼子。shǎng（    ）午，老者出现在田埂上，年轻人紧随其后，一老一少言笑晏晏，真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语，让人心旷种怡；杂花生树、令人眼花终乱。一场雨后，种子就疯长开了□阡陌上，屋含后，草蓠前，万木争荣。桃花□蔷薇竟放，十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中，渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙，几重瓦檐，一束桃花，两三春鸭，一蓑烟雨吗□ （节选自王建中《耕织记》，有删改） 33．文段中加点字注音及拼音写汉字正确的一项是（   ） A．烟缕（1ǚ）    水qú（渠）    shǎng（晌）午 B．嘹（liào）亮    芽bāo（苞）    水qú（渠） C．水洼（wō）    shǎng（响）午    芽bāo（笣） D．旷（guǎng）野    shǎng（晌）午    芽bāo（苞） 34．文段中的画线词语运用不正确的一项是（   ） A．沉默寡言    花香鸟语 B．人声鼎沸    眼花缭乱 C．花香鸟语    眼花缭乱 D．沉默寡言    眼花缭乱 35．文段中四个口处的标点符号运用最恰当的一项是（   ） A．；　！ ，—— B．！ ， 、？ C．。 、 ，？ D．， 。 ；…… 36．（24-25九年级上·河北唐山·期末）阅读下面的文字，完成后面的问题。 新时代的中国人民，以自强不息的民族精神实现了一次又一次“非凡”的抵达（甲）向上，冲上九霄，从300公里到4亿公里，中国人的宇宙探索抵达了曾经可望不可jí的浩瀚苍穹（乙）向下，潜入深海，中国载人潜水器抵达马里亚纳海沟，在海洋最深处探索更多的未知。向山而行，翻越崇山峻岭，中国高铁以非比寻常的速度抵达一个个偏远山寨。向海而行，跨越广袤海洋，中国跨海大桥以多项世界之最的技术创造，抵达创新高峰。中国人民心怀梦想，脚步不停，开辟出一条条“中国路”，实现了追寻千百年的目标，创造了令世界瞩目的奇迹！ 几千年来，自强不息的精神早已深深róng入中国人的血脉，潜移默化地影响着世代中华儿女。新时代，淬炼自强不息的君子品格，仍是世人共同推崇的高尚人格，其内涵与时偕行。我们作为新一代的青年更应自强不息，假如这样，才能共同撑起整个民族的脊梁，才能不断塑造自我的人格。 （1）请根据文段中的拼音写出相应汉字。 ①可望不可jí（ ）    ②róng（ ）入 （2）文段中加点字表述有误的一项（   ） A．“九霄”的意思是天之极高处，“霄”应读作“xiāo”。 B．“载人潜水器”中“载”意思是装载、承载，应读作“zǎi”。 C．“瞩目”中“瞩”的意思是注视，应读作“zhǔ”。 D．“潜移默化”中“潜”意思是隐藏，不露在表面，应读作“qián”。 （3）甲、乙两处使用的标点符号最恰当的一项是（   ） A．甲，乙。 B．甲。乙， C．甲，乙； D．甲。乙； （4）文段中的画线句有两处表达欠妥，请你写出修改后的句子。 （5）“中国路”在文段中的含义是什么？ （24-25九年级上·江苏宿迁·期末）阅读下面的文字，完成后面的问题。 时代浪潮奔涌向前，青春之帆破浪远航。同学们，2024年已悄然而去，崭新的2025年已在眼前，学校开展“奋进新时代•逐梦新征程”语文实践活动，小语、小文邀请你一起参加，相信你一定能够完成相关任务。奋进路上，阅读为伴。阅读下面语段，按要求完成相应任务。 在文学的浩渺天地里，我们畅游于古今佳作之间，收获颇丰。阅读时，需持“怀疑与学问”并重的态度，切不可A，一味全盘接纳。就拿鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》来说，让我们懂得要理性思辨，莫被表象所kuāng______骗。 文学作品塑造的人物更是跃然纸上。读《范进中举》，范进得知喜讯后癫狂之态仍历历在目，那B的丑态，将科举制度对人性的扭曲展现得淋漓尽致；再看《刘姥姥进大观园》，刘姥姥身为乡下人初入奢华之所，她的机智聪慧在巧妙调______停尴尬氛围里展露无遗，为贾府带来了别样欢乐；还有《三顾茅庐》中的刘备，为求贤才，不惜纡尊降贵，带着满腔赤诚一次次前往拜谒______诸葛亮，这份C的诚意实在令人动容。 创新精神在文学创作里同样熠熠生辉。作者们不能mò______守成规，而是要如《谈创造性思维》《创造宣言》所倡导那般，突破思维定势，D ，给读者带来源源不断的惊喜。 37．根据拼音写汉字或给加点的字注音。 ①kuāng 骗 ②调 停 ③拜谒 ④mò 守成规 38．填入文中A、B、C处括号内的词语，最恰当的一项是（     ） A．人云亦云 滑稽可笑 求贤若渴 B．随波逐流 荒诞不经 求贤若渴 C．人云亦云 荒诞不经 礼贤下士 D．随波逐流 滑稽可笑 礼贤下士 A．A B．B C．C D．D 39．在D处加上一句话，使语段更连贯、流畅。 （24-25九年级上·山东烟台·期末）为深入了解该主题，小语搜集了以下资料。 据统计，截至2024年6月，全国共有国家历史文化名城142座、中国历史文化名镇312个、中国历史文化名村487个，划定历史文化街区1274片，确定历史建筑6.72万处、中国传统村落8155个，A.形成了传承中华优秀传统文化最综合、最完整、最系统的载体。①一串串数字，诉说着中国城乡的浓郁历史氛围和文化气息，也折射着人们向往。 北京东城，草厂四条胡同青砖灰瓦、曲径通幽，氤氲着千年古都的dǐng盛文化意yùn；B．福建福州，三坊七巷白墙黛瓦、飞檐翘角，软木画、牛角梳、油纸伞等民间艺术相映成趣；浙江金华兰溪，诸葛八卦村的木板墙、花格栅、石库门，C．每幢古建筑都挂了牌，人人都是文保员…… D.古建筑、老宅子、老街区散发古色古香。古祠堂、老戏曲、老民俗承载古风古情。走进千家万户，喷薄的生命融入历史文化，推窗洞见历史，呼吸感受文化。②人们细品文化韵味的同时，文化自信也在美的滋养中不断促进。 40．根据拼音写字，给加点字注音。 dǐng（ ）盛     底yùn（ ）   氛围（ ）   喷薄（ ） 41．上面文段画波浪线的四处标点符号，使用不正确的一项是（   ） A．A B．B C．C D．D 42．上面文段画横线句①②各有一处语病，请提出修改意见。 （1）画横线句①的修改意见： （2）画横线句②的修改意见： （24-25九年级上·广东·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 诗歌是娉婷的女子，是轻盈的精灵，是落在心头的ní nán。“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”诗歌凝练了中国语言文字之美，是诗人内心情感与生命境界的外化，在中国文学史上的地位不言而喻。不仅读诗能激发我们的情感共鸣，提升我们的审美情趣，而且能够让我们领略到文字的韵律美和意境深邃。诗歌声声，如溪水潺潺，汇入我们的心间，熏陶我们的灵魂。一切文学艺术都有着诗的特质，如果对读诗没有兴趣，那么欣赏小说、戏剧、散文的妙处时也不免有些ɡé mó。我们在读诗时，不能言不及义，要顾及全篇、深味妙悟，因为诗歌的韵味和深意往往ɡēn shēn dì ɡù地隐藏在字句之中。只有不断地品味、琢磨，才能逐渐领悟其内涵。然而，若是一味地死记硬背，不加思考，那么阅读诗歌就会变得味同嚼蜡。 43．根据拼音写出相应的词语。 （1）ní nán（ ） （2）ɡé mó（ ）（3）ɡēn shēn dì ɡù（ ） 44．下列句中加点词语运用不恰当的一项是（   ） A．诗歌凝练了中国语言文字之美，是诗人内心情感与生命境界的外化，在中国文学史上的地位不言而喻。 B．诗歌声声，如溪水潺潺，汇入我们的心间，熏陶我们的灵魂。 C．我们在读诗时，不能言不及义，要顾及全篇、深味妙悟。 D．若是一味地死记硬背，不加思考，那么阅读诗歌就会变得味同嚼蜡。 45．文中画横线句子是个病句，下列修改正确的一项是（   ） A．读诗不仅能够激发我们的情感共鸣，而且能让我们领略到文字的韵律美和意境深邃，提升我们的审美情趣。 B．读诗不仅能让我们领略到文字的韵律美和意境深邃，而且能够激发我们的情感共鸣，提升我们的审美情趣。 C．不仅读诗能让我们领略到文字的韵律美和意境深邃，而且能够激发我们的情感共鸣，提升我们的审美情趣。 D．不仅读诗能让我们领略到文字的韵律美和意境深邃，而且能够提升我们的审美情趣，激发我们的情感共鸣。 （24-25九年级上·重庆沙坪坝·期末）阅读下面的文字，完成后面的问题。 溯先辈英迹。在华夏的历史长河中màn 游，我们总能发现这样一群人，他们怀揣着一片热chén ，【甲】心无旁骛地追求为国为民：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫，皓首苍颜，其功在大声疾呼，为天下百姓发声。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，拈轻怕重，其功在澄清天下，掀起救亡图存的狂澜；【乙】“清澈的爱，只为中国”的陈祥榕，不惧牺牲，其功在戍守边疆，捍卫祖国领土完整。 濡养英雄气。【丙】新时代呼唤胸有大志、心有大我，肩有大任、行有大德的青年。不做暮气沉沉、随声附和的应声虫，要做朝气蓬勃、行动至上的引领者！【丁】我相信，大家一定清楚我们为什么要这么做？让我们成为自己、成为时代的英雄！ 46．根据拼音书写汉字，给加点字注音。 ①游   ②热     ③濡 养       ④随声附和 47．文段中画横线词语运用不正确的一项是（   ） A．心无旁骛 B．拈轻怕重 C．澄清 D．蓬勃 48．文段里画波浪线的句子中标点符号使用正确的句子是（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 49．（24-25九年级上·北京密云·期末）班级组织同学们开展主题为“探秘深中，见证奇迹”的实践活动。下面是同学们整理的关于深中通道的资料，请你进行修改完善。 （1）用正楷字书写活动主题“探秘深中，见证奇迹”八个字。 一、 跨海巨龙的诞生 从广东中山眺望伶仃洋，我们会看到一条巨龙——深中通道正蜿蜒于海面之上。深中通道是连接广东省深圳市和中山市的一条通道，全长约24公里，主要由跨海公路桥、东西人工岛及海底隧道组成。海中设置的西人工岛起到了“跳板”的作用。车辆如果从中山侧出发，将经过跨海公路桥到达西人工岛，穿过岛上宽阔的洞口随深中隧道一起潜入几十米以下的海底，之后再由东人工岛驶向深圳、虎门等地。深中通道如巨龙跃海，集“桥、岛、隧、水下互通”于一体，是目前中国乃至世界上技术难度最大【甲】建造工艺最复杂的跨海集群工程。世界最高通航净空海中大桥、世界最大海中悬索桥锚碇、世界最长双向八车道海底沉管隧道【乙】深中通道创下了十项“世界之最”，为全球跨海通道建设提供了宝贵的中国经验。 （2）小组成员请你确认文段中加点字词的读音和书写。下列说法有误的一项是（   ） A．眺望的“眺”应读为“tiào”。 B．提供的“供”应读为“gòng”。 C．因为表达的是“弯弯曲曲地延伸”的意思，所以“蜿蜒”一词书写正确。 D．因为表达的是“安放、设立”的意思，所以“设置”一词书写正确。 （3）在文段【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．【甲】、    【乙】…… B．【甲】，    【乙】…… C．【甲】、    【乙】， D．【甲】，    【乙】， （4）根据语境判断画线词语“跳板”的意思，下列理解正确的一项是（   ） A．路线转换 B．车辆分流 C．桥隧过渡 D．临时停靠 二、 深中的硬核科技 为应对海底复杂的地质条件，深中隧道项目团队创新性地使用了钢壳混凝土沉管。同时，团队还借助北斗卫星系统，创造了连续7节管节毫米级对接的“① ”，将世界沉管安装的厘米级标准提升到中国毫米级标准，使隧道更加坚实、稳固。另外，隧道采用了变宽设计，靠近东人工岛的区域由双向8车道逐渐过渡至双向12车道，能够更好地减少拥堵。在使用方面，隧道内部配备了先进的“神经网络”传感器和14台智能巡检机器人，能够迅速发现事故并进行疏导。此外，隧道顶部蓝天白云天幕设计及灯光设计，在缓解视觉疲劳的同时，还兼具辅助、诱导的实用功能。深中隧道的② 以及视觉舒适等优点，充分展现了我国在海底隧道建设领域的卓越技术实力。 （5）根据文段内容，在横线处补全语句，最恰当的一项是（   ） A．①深中速度    ②安全智能、结构稳固、通行高效 B．①深中速度    ②结构稳固、通行高效、安全智能 C．①深中精度    ②安全智能、结构稳固、通行高效 D．①深中精度    ②结构稳固、通行高效、安全智能 三、 协同发展的新纽带 深中通道通车后，深圳到中山的路程时间从一个半小时缩短到半小时左右，极大地便利了人们的出行。 更重要的是，深中通道将有助于加速释放大湾区的经济潜力。深中通道位于大湾区核心区域，串联起了前海、南沙、横琴、河套等重大经济合作平台，联通了广深港、广珠澳两个科技创新走廊。深中通道能够促使两岸的科技、人才、金融等要素更加畅通地流动起来，加强区域间的经济联系，为破解两岸经济发展不平衡的问题发挥重要作用。总之，深中通道有利于缩小两岸的自然环境差距，将进一步增加大湾区的融合发展。 （6）文段中的画线句有两处表达欠妥，请进行修改。 四、 致敬深中建设者 深中通道这一工程奇迹，凝聚着上万名建设者非凡的智慧与辛勤的汗水。璀璨星空得益于每一颗星的闪耀，浩瀚大海源自于每一滴水的汇聚。一个国家、一个民族 。让我们向所有的建设者致以最崇高的敬意！ （7）请根据文段内容，用上“之所以……，是因为……”的关联词语，在文段横线处写一句话。（50字以内） 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 基础知识运用 一、选择题 1．（24-25九年级上·湖南长沙·期末）朗诵组梳理了易错字词，词语字形和加点字的字音完全正确的一项是（　　） A．喷薄（bó）     薄（bò）荷      日薄（báo）西山      薄（báo）片 B．加冠（guān）   夺冠（guàn）    怒发冲冠（guān）     勇冠（guàn）三军 C．走头无路      如雷灌耳        流了点血（xiě）     血（xuè）雨腥风 D．愧赧（nǎo）    赫（hè）然       赦（shè）免       赤（chì）胆忠心 【答案】B 【解析】本题考查字音、字形辨析。A.日薄（báo）西山——bó；C.走头无路——走投无路，如雷灌耳——如雷贯耳；D.愧赧（nǎo）——nǎn；故选B。 2．（24-25九年级上·湖南长沙·期末）下列摘录语句中字音和字形完全正确的一项是（   ） A．王国树校长不是无原无故就在网上火起来的，他那充满励志精神、洋溢着激情力量的演讲顷（qǐng）刻就能打动人心。 B．身在国外，黄大年常常惦记祖国，他忘不了父亲的教诲和母亲的唠（láo）叨，于是毅然决然回到祖国贡献力量。 C．在家庭氛围的熏陶（tāo）之下，李国色幼小的心灵里烙下了善良、勤俭、乐于助人的印记。 D．邓清明并没有因这次神舟九号飞船的落选经历而变得无精打彩，他不会在失落里盘桓（huán），他相信自己还有机会。 【答案】B 【解析】本题考查字音字形。A.无原无故——无缘无故；C.熏陶（tāo）——（táo）；D.无精打彩——无精打采；故选B。 3．（24-25九年级上·湖南长沙·期末）学校开展“诗歌阅读”主题活动，小文写了一段文字抒发感受，并准备分享给同学，请你帮忙完成。 千百年来，神州大地孕育了众多杰出的诗人，留下了无数光辉的诗篇。诗是文学大观园里一道最妖ráo（   ）的风景。读《沁园春·雪》，我们可以感受一代天骄激荡的豪情；读《周总理，你在哪里》，我们可以看到沉甸甸的谷穗上闪 shuò（   ）着的辛勤汗滴；读《我爱这土地》，我们可以听到艾青嘶哑却恳切的絮语；读《乡愁》，我们可以触摸余光中渴望两岸统一的初心；读《你是人间的四月天》，我们可以与林徽因分享“四月天”里的娉（   ）婷；读《我看》，我们可以凝望大地，感怀丰润的生命，畅想那摇曳（   ）着的自由。 小文对文段中拼音处该使用的汉字、加点字的读音拿不准，请帮他指出不正确的一项（   ） A．“妖ráo（   ）”应该写作“妖娆” B．“闪shuò（   ）”应该写作“闪烁” C．“娉（   ）”应该读作“pīng” D．“曳（   ）”应该读作“yì” 【答案】D 【解析】本题考查字音字形。D.“曳”应该读作“yè”；故选D。 4．（24-25九年级上·湖南长沙·期末）下面是某同学为艺术节写的推荐语，对加点字读音或字形分析正确的一项是（   ） 岁月的车轮淌过时光的涓涓细流，驶向簇新的2025年。校园艺术节的帷幕已然拉开，莘莘学子又迈向了艺术的殿堂。灯光摇曳闪烁，舞台流光溢彩。青春与梦想碰撞，才华与创意交融。美术展的深邃意境、书法作品的漂逸灵动、器乐演奏的悠扬旋律、课本剧的精彩演绎、民俗作品的传统韵味……观众在光影交错中驻足盘桓，细细地端祥着，认真地聆听着，为优秀的作品击节称赞。传统文化与创新精神相得益章，共同绘就一幅幅绚丽多彩的艺术画卷，涵养了同学们的审美情趣。 A．“簇新”的“簇”读“zú”，“莘莘学子”的“莘”读“xīn”。 B．“摇曳”的“曳”读“yì”，“盘桓”的“盘桓”读“huán”。 C．“漂逸”的“漂”应写为“飘”，“端祥”的“祥”应写为“详”。 D．“相得益章”的“章”应写为“彰”，“涵养”的“涵”应写为“函”。 【答案】C 【解析】本题考查字音字形。A.“簇新”的“簇”读“cù”，“莘莘学子”的“莘”读“shēn”；B. “摇曳”的“曳”读“yè”；D. “涵养”书写正确；故选C。 5．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）下面是求真组的同学在生活中碰到的易错字音字形，其中不正确的一项是（   ） A．在为课文《枣儿》中的旁白“从身旁晒满红枣的竹匾子里抓一把枣儿，喃喃自语。”配音时，老师提醒小文不要将“喃喃（nán）自语”读作“喃喃（lán）自语”。 B．在“我的榜样”主题分享会上，喜欢绘画的小语分享了美学大师朱光潜（qiǎn）的故事，而酷爱话剧的小文向大家介绍的是著名编剧何冀（jì）平。 C．小文在做字词归纳时重点提醒自己不要因形似造成误写，如：“要诀”不能写成“要决”，“侦缉”不能写成“侦辑”。 D．小文写作时有一些成语字形误写，同桌替他修改如下：“信手粘来”应写成“信手拈来”，“咬牙垛脚”应写成“咬牙跺脚”。 【答案】B 【解析】本题考查字音字形。B.潜（qiǎn）——qián；故选B。 6．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）小西整理期末复习资料时，发现自己的复习资料整理笔记里有一些问题，请你找出她的纠正中有错误的一项是（   ） A．注意多音字的误读：“瘦削”的“削”应该读作“xuē”，“非难”的“难”应该读作“nàn”。 B．注意积累常见的字音字形，“信手拈来”、“侦缉”不能读作“xìn shǒu zhān lái”和“zhēn jí”，“伫立”、“狡黠”应该读作“zhù lì”和“jiǎo xiá”。 C．注意因音近造成的误写，“聂手聂脚”和“闲情义致”的正确书写应为“蹑手蹑脚”和“闲情逸致”，“寻章摘句”不能写成“寻张摘句”。 D．注意词语的误用：“同学们在历史悠久的故宫博物院里学习交流，哗众取宠，获取知识的眼神里泛着栩栩如生的笑意”，这句话用词精准，语言优美。 【答案】D 【解析】本题考查语文基础知识。D.“哗众取宠”指用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。不符合“同学们在故宫博物院里学习交流”的语境，使用错误；“栩栩如生”是用于形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样的。不能用来形容“笑意”，使用错误；故选D。 7．（24-25九年级上·湖南长沙·期末）下列句子中加点词语使用正确的一项是（   ） A．电视连续剧《小巷人家》的演员把角色演绎得真实可信，栩栩如生，深受观众好评。 B．漫步在层林尽染的橘子洲头，只觉得心旷神怡，几天来的焦躁被一扫而光。 C．面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢？ D．2024年12月4日，我国成功发射海哨一号卫星，引起国内各大新闻媒体轻描淡写地报道。 【答案】B 【解析】本题考查词语运用。A.栩栩如生：通常比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。“栩栩如生”不能用来形容演员的表演，使用对象错误，可改为“惟妙惟肖”；B.心旷神怡：指心情舒畅，精神愉快。用来形容漫步在美丽景色中的感受是恰当合理的；C.味同嚼蜡：味道像嚼蜡一样。形容说话或文章枯燥乏味。不能用来形容饭菜，望文生义，这里可用“食之无味”；D.轻描淡写：原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔，现多指说话写文章把重要问题轻轻带过，不重视。而我国成功发射卫星是重大事件，新闻媒体应该是进行重点、详细的报道，而不是“轻描淡写”，可改为“浓墨重彩”；故选B。 8．（24-25九年级上·湖南长沙·期末）下列摘录语句中加点词语的运用，不正确的一项是（   ） A．担任院长之后，樊锦诗如坐针毡，过去有太多的历史教训，让她担心自己这一次也许真的无力再保护莫高窟。 B．为了救助更多病人，妙手回春的陶勇医生受伤后仍不放弃医学事业，努力传授知识，奋力重返手术台。 C．轮到黄志强了，他做气管切开术插管实验时刀法娴熟、技艺精湛，整个实验一气呵成，大大出乎林丛敏的预料。 D．在这50多年里，林丹始终铆在社区的岗位上，一丝不苟、锱铢必较，坚持为民爱民、人民至上。 【答案】D 【解析】本题考查成语运用。A.如坐针毡：好像坐在插了针的毡子上。形容心神不宁，坐立不安。句中形容樊锦诗担心无力保护莫高窟而感到坐立不安，使用正确；B.妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治愈。句中形容医术精湛，能救助很多病人的陶勇医生，使用正确；C.一气呵成：形容文章的气势首尾贯通；形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈。句中形容黄志强做气管切开术插管实验时动作连贯、技艺娴熟，使用正确；D.锱铢必较：对锱和铢这样微小的量都要计较。形容斤斤计较。句中是在赞扬林丹在社区岗位上认真负责的工作态度，应使用褒义词，可改为“精益求精”；故选D。 9．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）下面是乐学组写的长沙介绍词，其中加点词使用不正确的一项是（   ） 长沙，历史名城，文化之都。她是湖湘文脉的源头，也是楚汉名城、屈贾之乡、红色故里。杜甫江阁，朝朝暮暮与行云流水相伴，登楼望，景意兼收；岳麓书院，依山而建，傍水而居，亭台楼阁，雕梁画栋，步入其中，“千年学府”的历史文化气息扑面而来；橘子洲头，沙鸥点点，浮光掠影，至此地者，可身临其境地感受毛主席笔下“万类霜天竞自由”的寥廓。 A．朝朝暮暮 B．雕梁画栋 C．浮光掠影 D．身临其境 【答案】C 【解析】本题考查成语运用。A.朝朝暮暮：原指每天的早晨和黄昏，后指从早到晚，日复一日的意思，也指时间极其短促。使用正确；B.雕梁画栋：原意指在栋梁等木结构上雕刻花纹并加上彩绘，是中国古代的一种建筑艺术。后来也指房屋华丽的彩绘装饰。使用正确；C.浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。不符合“橘子洲头，沙鸥点点”景物描写的语境，使用错误；D.身临其境：指亲身面临那种境地；也作身历其境。使用正确；故选C。 10．（24-25九年级上·湖南长沙·期末）下列对病句修改不正确的一项是（   ） A．把人民群众生命安全放在第一位，这充分体现了中国共产党人全心全意为人民服务。 修改：在句后添加“的价值追求” B．“朗读者”节目受到广大电视观众喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。 修改：去掉“的原因” C．教养出一个好人，不仅成就孩子本身，也是一国之幸，更是一家之荣。 修改：去掉“不仅” D．随着戏剧表演及手工制作等活动引入课堂，让更多学生受到了民间传统文化的熏陶。 修改：去掉“让” 【答案】C 【解析】本题考查病句修改与辨析。C.原句语序不当，应将“不仅成就孩子本身，也是一国之幸，更是一家之荣”改为“不仅成就孩子本身，也是一家之荣，更是一国之幸”；故选C。 11．（24-25九年级上·湖南长沙·期末）下列是对某同学写的艺术节邀请函的修改建议，其中不正确的一项是（   ） 邀请函尊敬的家长： ①您好！岁末将至，敬颂冬绥。②为增强学生人文艺术修养，展示学生的艺术才华，丰富校园文化，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，我校特举办本次校园文化艺术节。③兹定于2024年12月30日19：00举行“逐梦青春，‘艺’展风采”优秀节目汇演。④请您务必来参加，共叙风雅！ 育才中学学生会 2024年12月25日 A．第②句中的“增强”应改为“提高”。 B．第②句中的顿号应改为逗号。 C．第③句中应在“19：00”后面加上具体地点“在学校体育馆”。 D．第④句中的“请您务必来参加”应改为“敬请您参加”。 【答案】B 【解析】本题考查邀请函及病句的修改。B.“感受美、鉴赏美、表现美、创造美”属于句子内部的并列词语，应使用顿号。故选B。 12．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）小雅在自己的阅读积累本中发觉有段文字中有病句和标点符号的误用，请你帮她找出其中语句正确的一项（   ） ①《雀之灵》——即著名舞蹈家杨丽萍自编自演的女子独舞。首演于1986年。粗粗看去，《雀之灵》也不过是拟人化的孔雀，但是，它同人们看惯了的傣族孔雀舞有着明显的不同。《雀之灵》这个题目体现了创作者对作品内涵的高度要求。②举手投足之间，看似“孔雀”在“迎风挺立”“跳跃旋转”“展翅飞翔”等……但它远远超过了形态模拟，③而是舞者与“孔雀”灵与肉的交融与呈现。杨丽萍所独创的手臂酥软无骨般的颤动，在纤细、柔美中迸发出生命的激情。④往往表演过后，舞台上她那优美的舞姿，流淌的悦耳乐声，还回响在观众耳边。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【解析】本题考查标点符号和语病辨析。A.有误。①此处破折号表示解释说明，它同后面的“即”重复，因此这里应删掉破折号或 “即”；B.有误。②的标点符号不对，“等”与省略号重复，任意删掉一个；D.有误。④搭配不当，“舞姿”不能回响；故选C。 13．（24-25九年级上·湖南长沙·期末）生生不息的不止文字，古代文化常识也在我们心中传承，下列关于文学常识与传统文化的说法正确的一项是（   ） A．《孔乙己》是近代文学巨匠鲁迅所著的短篇小说，收录在鲁迅的小说集《朝花夕拾》中，是鲁迅在五四运动前夕继《狂人日记》之后第二篇白话小说。 B．《左传》是中国第一部叙事详细的编年体史书，它标志着我国叙事散文的成熟，与《公羊传》《穀梁传》合称“春秋三传”。 C．《变色龙》是德国作家契诃夫早期创作的一篇短篇小说，契诃夫在该作中栩栩如生地塑造了虚伪逢迎、见风使舵的巡警奥楚蔑洛夫。 D．辛弃疾，南宋爱国词人，开拓了词的思想意境。为婉约派词人代表，风格热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，人称“词中之龙”。 【答案】B 【解析】本题考查文学与文化常识。A.《孔乙己》收录在小说集《呐喊》里，《朝花夕拾》是散文集；C．《变色龙》是俄国作家契诃夫创作的一篇短篇小说；D．辛弃疾为豪放派词人代表，不是婉约派；故选B。 14．（24-25九年级上·湖南长沙·期末）下列文学常识表述正确的一项是（   ） A．《战国策》是西汉学者刘向所整理、校订的一部史料汇编，是我国第一部国别体史书。该书主要记载战国时期谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事。 B．范仲淹，字希文，谥号文忠，苏州吴县人。北宋政治家，文学家，工于诗词散文。 C．吴敬梓，字敏轩，号粒民，晚号文木老人，安徽全椒人，清代小说家，以长篇小说《儒林外史》成就最高。 D．苏轼是唐宋八大家之一，豪放派代表词人，与辛弃疾合成“苏辛”，与父亲苏洵，弟弟苏辙以及王安石合称为千古文章四大家。 【答案】C 【解析】本题考查文学常识。A.“是我国第一部国别体史书”有误，我国第一部国别体史书是《国语》；B.“谥号文忠”有误，应为“谥号文正”；D.“与父亲苏洵，弟弟苏辙以及王安石合称为千古文章四大家”有误，千古文章四大家是指韩愈、柳宗元、欧阳修和苏轼‌；故选C。 15．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）下面是乐学组摘抄的文学常识，其中表述不正确的一项是（   ） A．《屈原》作者郭沫若，是作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《虎符》《棠棣之花》。 B．《战国策》是一部纪传体史学著作，又称《国策》，西汉刘向所著，分西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山12策。 C．《乐府诗集》是中国古代的一部诗歌总集，北宋郭茂倩编。汉乐府民歌大多是叙事诗，这些诗真实地表达了人民的喜怒哀乐。《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“乐府双璧”。 D．岑参，盛唐边塞诗人的代表人物，其诗风与高适相近，后人多并称“高岑”。其代表作有《白雪歌送武判官归京》《逢入京使》。 【答案】B 【解析】本题考查文学常识。B.有误，《战国策》，又称《国策》，为西汉刘向编订的国别体史书；故选B。 16．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）下列有关名著说法错误的一项是（   ） A．《红星照耀中国》不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。 B．《简·爱》作者是英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特，小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说。 C．名著《钢铁是怎样炼成的》是一部自传体小说，是双目失明、全身瘫痪的保尔·柯察金在病床上历时三年才完成的作品。 D．《范进中举》是吴敬梓长篇讽刺小说《儒林外史》中的精彩片段，胡屠户、张乡绅等人在范进中了举人之后态度发生了很大变化，展示了当时社会趋炎附势的众生相。 【答案】C 【解析】本题考查名著内容识记。C.有误，《钢铁是怎样炼成的》作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基，根据自己的亲身经历写成的一部小说。保尔·柯察金是小说中的主人公；故选C。 17．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）下面相关名著的分析有误的一项是（   ） A．《水浒传》中108位好汉的绰号，有以人物性格特点来命名的，如：及时雨宋江；也有以人物特长来命名的，如：智多星吴用；还有以人物的外貌特点来命名的，如青面兽杨志。 B．俄国作家契诃夫被誉为“世界短篇小说之王”，他的小说描绘了19世纪俄国社会的众生相。 C．清代小说家吴敬梓的《儒林外史》描绘的是封建社会里“读书人”或“士人”这一群体，这部短篇小说集并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成。 D．日本作家夏目漱石的小说《我是猫》采用“猫眼看世界”的创作手法，在当时是一大突破。 【答案】C 【解析】本题考查名著内容理解和分析。C.有误。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书共五十六回，约四十万字，描写了近两百个人物。而不是短篇小说集；故选C。 18．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）下面是小青根据以下文学常识的知识卡片做出的分析或推断，其中有明显错误的一项是（   ） 篇目 作者/朝代 内容或情感 表达方式 《出师表》 诸葛亮/三国 恭敬恳切地给后主提了三条建议，并表达自己以身许国、忠贞不二的思想。 议论、抒情、记叙 《送东阳马生序》 宋濂/元末明初 主要讲述自己年轻时艰苦学习的经历，意在勉励马生刻苦学习，有所成就。 记叙、描写、议论、抒情 《醉翁亭记》 欧阳修/北宋 与民同乐的政治襟怀，以及醉情山水、怡然自得的乐观精神。 议论、抒情、描写、记叙 A．“表”“序”“记”都是古代文体，为了表达需要，都能综合运用记叙、议论、抒情等多种表达方式。 B．“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体，言辞往往犀利激烈。 C．“序”有书序和赠序之分，赠序即临别赠言，多为推崇、赞许、勉励之辞，《送东阳马生序》为赠序。 D．“记”可叙事，写景，状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。 【答案】B 【解析】本题考查文学常识辨析。B.有误。“表”这种文体，主要是臣子向君主陈情言事，它的言辞往往恭敬恳切，而不是犀利激烈；故选B。 二、基础知识综合 19．（24-25九年级上·湖南长沙·期末）阅读回答问题。 （1）主持人撰写的发言稿中，加点词语使用不恰当的一项是（   ）   人生自有诗意，诗意岁岁相期。舍生取义，坚守本心，是孟子的诗意人生；深情向祖国告白，是舒婷的诗意人生；笑对鲜妍娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生。诗意的人生不容亵渎，不应矫揉造作；为了人生的诗意，我们应该附庸风雅，使诗意与人生相得益彰。传承好诗词文化，对涵养民族精神、安顿个体心灵和提高文化自信，都有着重要的意义。 A．舍生取义 B．矫揉造作 C．附庸风雅 D．相得益彰 （2）上面发言稿的结尾句有语病，修改最恰当的一项是（   ） A．传承好诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信，都有着重要的意义。 B．传承好诗词文化，对提高文化自信、安顿个体心灵和涵养民族精神，都有着重要的意义。 C．传承好诗词文化，对增强文化自信、培养民族精神和安顿个体心灵，都有着重要的意义。 D．继承好诗词文化，对安顿个体心灵、培养民族精神和提高文化自信，都有着重要的意义。 【答案】（1）C （2）A 【解析】（1）本题考查正确使用词语。A.舍生取义：为正义事业牺牲生命。句中指孟子的诗意人生的观点，使用正确；B.矫揉造作：形容装腔作势，极不自然。句中指诗意人生不应该装腔作势，使用正确；C.附庸风雅：指假装文雅而从事与文化有关的活动以装点门面，多含贬义。句中语境是鼓励人们为了人生的诗意去做一些有意义的事，是积极正面的，与句中语境不符，使用错误；D.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。句中指诗意与人生互相配合或映衬，使用正确；故选C。 （2）本题考查病句的辨析与修改。发言稿的结尾句语序不当，应该先个体后群体，应将“涵养民族精神”和“安顿个体心灵”调换位置。故选A. （24-25九年级上·湖南长沙·期末）太阳学校初三年级举办了2025年迎新年活动，以下两段文字节选自小青为活动准备的资料，请你仔细阅读并完成小题。 2025年，农历乙巳（sì）年。①乙巳蛇年春晚将以“巳巳如意，生生不息”为主题，在饱含喜庆美满的家国祝福中与全球华人见面。主角“巳”字最早记载于甲骨文，《玉篇》中直接以“嗣”来解释“巳”，代表子嗣绵延、接续继承之意。巳，象征着阳气已出，阴气巳藏，万物见，成文章。人们忍俊不禁地笑着想丰富的内涵，②中国的文字不仅是象形的，但是会意的，蕴含丰富的文化底蕴，醺陶着我们。 2025年春晚以“巳巳如意，生生不息”为主题，【甲】想必大家顷刻就能读懂这个蕴含着美好祝福的“谐音梗”，【乙】从“蛇”到“巳”再到“事事如意”……【丙】这种巧妙的创意链接，③渲染出“欢乐吉祥、喜气洋洋”这一独具中国年味儿的佳节氛围。 20．下面是对这段文字的字音字形和词语运用做的梳理记录，正确的一项是（   ） A．注意多音字的读音，加点词语“记载”的“载”应该读作“zài”，如果组“载歌载舞”应读“zǎi”。 B．注意积累常见的字形，“醺陶”的正确书写应为“薰陶”。 C．注意积累常见的字音，“顷刻”的“顷”和“主角”的“角”的正确读音是“qǐng”“jué”。 D．注意词语的正确使用，文段中加点成语“忍俊不禁”“喜气洋洋”使用正确。 21．下列选项中，表述有误的一项是（   ） A．要注意标点符号的使用，画线句①中“巳巳如意，生生不息”为活动主题，使用引号是正确的。 B．要注意语句通顺，表达准确，文段中画线句②表述恰当，用词准确，句意明确。 C．要注意语序，小青不小心漏了一句“‘巳巳如意’谐音‘事事如意’”，可以把它放回【甲】处去。 D．要注意语境，情境与语言的使用要对应。例如文段中画线句③在喜庆场合要说吉利话。 【答案】 20．C 21．B 【解析】 20．本题考查基础知识综合。A.“记载”的“载”应读作“zǎi”，“载歌载舞”的“载”应读“zài”；B.“醺陶”正确书写为“熏陶”；D.忍俊不禁，是指忍不住笑出来。不符合语境也和后面“笑着”重复；故选C。 21．本题考查基础知识综合。B.“不仅……但是……”关联词搭配有误，“不仅”与“也是”搭配，“中国的文字不仅是象形的，也是会意的”。故选B。 （24-25九年级上·湖南长沙·期末）岁月如歌，回望初中三年，那些平凡的老师给我们留下了许多不平凡的记忆。请根据小星写给李老师的感谢信完成下面小题。 感谢信亲爱的李老师：您好！ 三年来，您对我的悉心教导，带给了我信心和力量，让我在未来的道路上充满勇气和希望。①作为班主任，您将班级管理得井井有条，查寝、查操等常规工作从不懈怠，带领班级获得了许多荣誉奖项。②作为语文老师，您督促我的背诵，拜读我的拙作，对我提出的问题都不吝赐教，让我取得了优异的成绩。③不仅您关注我的学业，提出建议促我进步，还体察我的情绪，给予鼓励助我成长。④一撇一捺，是您将知识书写在我们脑海；_________，____________________；一点一滴，是您将温情浇灌于我们心房；一生一世，您的恩情，我将会永远铭记。 X年X月X日 您的学生：小星 22．下列关于感谢信的分析和修改，不正确的一项是（   ） A．信中第③句有语病，主语的位置有误，应将“您”放在关联词“不仅”的前面。 B．信中第④句标点符号使用有误，最后一个“；”应改为“。”。 C．感谢信需注意语言得体，信中所使用的“拜读”“拙作”“不吝赐教”等谦敬词全部正确。 D．感谢信应注意标题、称呼、正文、落款等格式的规范，信中的落款有误，应先署名，再写日期。 23．请仿照上下文，补全文中空缺语句。 24．小星所在班级想推荐李老师参加学校“十佳教师”评选。请根据感谢信的内容，协助小星完成班级的推荐理由。 尊敬的校领导，您好！ 通过同学们一致同意，我班推荐李老师参加学校“十佳教师”的评选。推荐理由如下： 。 请批准。 【答案】 22．C 23．示例一：一言一语，是您将智慧镌刻在我们心田。 示例二：一日一月，是您将关爱凝注于我们身心。 24．示例：①李老师工作负责，不论是班主任工作还是语文教学工作，他都认真做到最好；他工作能力突出，教学业绩优秀，取得了许多成就。②李老师关爱学生，注重学生的全面发展，深受学生的尊敬和喜爱。 【解析】 22．本题考查感谢信格式、敬辞谦辞、仿写、续写、补写句子、推荐语。 C.“拜读”使用错误，在信中“您督促我的背诵，拜读我的拙作”，“拜读”是自己读别人作品或书信时使用的敬辞，不能用于对方读自己的作品，这里应该是老师“批阅”或“批改”等，而“拙作”是对自己作品的谦称，“不吝赐教”是请人指教时说的客气话，使用恰当；故选C。 23．本题考查补写。这是一道仿句题，破题关键在于精准把握上下文的句式结构、修辞手法和表意逻辑，以此为参照进行仿写。 句式结构：前文是“一撇一捺，是您将知识书写在我们脑海”，后文是“一点一滴，是您将温情浇灌于我们心房”，句式结构为“（两个相同的量词），是您将（名词）（动词）在我们（名词）”。这里运用了暗喻的手法，把老师对学生的教育和关怀比作“书写知识”“浇灌温情”，形象地表达出老师的付出。从内容上看，要体现老师对学生的积极影响和奉献，并且与“知识”“温情”类似，都是能体现老师对学生成长帮助的方面，比如品德、梦想等。 示例一：一言一行，是您将品德烙印在我们心间。 示例二：一笔一划，是您将梦想描绘在我们前路。 24．本题考查内容理解。根据“作为班主任，您将班级管理得井井有条，查寝、查操等常规工作从不懈怠，带领班级获得了许多荣誉奖项”可知，此句体现李老师对班主任工作的认真负责，把班级管理得有条不紊，常规工作从不放松，还能带领班级获奖，展现出很强的工作能力。 根据“作为语文老师，您督促我的背诵，对我提出的问题都不吝赐教，让我取得了优异的成绩”可知，表明李老师在语文教学上也十分尽责，督促学生学习，耐心解答问题，使得学生成绩优异，突出其教学能力和教学成果。所以说李老师工作负责，不论是班主任工作还是语文教学工作，他都认真做到最好，工作能力突出，教学业绩优秀。 根据“不仅您关注我的学业，提出建议促我进步，还体察我的情绪，给予鼓励助我成长”可知，这句话直接体现出李老师既关注学生的学业，又关心学生的情绪，注重学生的全面发展。这种对学生的关爱，让学生在成长过程中感受到温暖和支持，也使得李老师深受学生的尊敬和喜爱。据此回答即可。 （23-24九年级上·湖南长沙·期末）寒假将至，为缓解初三学习的压力，小青想利用假期出去放松放松，他无意中读到了下面这则关于哈尔滨旅游的新闻，请帮他一起完成下面小题。 这个冬天，哈尔滨旅游火了。①在元旦假期，哈尔滨市累计接待游客达300多万人次，实现旅游总收入59.1亿元。哈尔滨旅游为什么这么火？专家认为，②哈尔滨冰雪产业已有60多年历史，本身拥有丰富的冰雪旅游资源，而且哈尔滨具备良好的营商环境和服务标准，再加上新媒体对网上热点话题的传播力非常强，所以哈尔滨走红并不让人意外。比如哈尔滨回馈给游客的一系列“宠粉”行为就让人神采弈弈：不管是直入云宵的热气球还是人造月亮，不管是网红“逃学企鹅”还是鄂伦春族驯鹿，统统安排；③东北特产冻梨不会吃也没关系，可以切好摆盘再上桌，怕挨冻就给建“温暖驿站”……。游客们对哈尔滨产生了一股油然而生的喜爱之情，④他们纷纷昵称哈尔滨为“尔滨”，表示会再次莅临这里。 25．下面是对这段文字的字音字形和词语运用做的梳理记录，有误的一项是（   ） A．注意多音字的误读，加点词语“哈尔滨”的“哈”应该读作“hā”，作为姓氏应读“hǎ”。 B．注意积累常见的字形，“神采弈弈”和“云宵”的正确书写应为“神采奕奕”“云霄”。 C．注意积累常见的字音，“驯鹿”和“驿站”的正确读音是“xùn lù”“yì zhàn”。 D．注意词语的正确使用，文段中加点成语“油然而生”使用正确。 26．下列选项中，表述最恰当的一项是（   ） A．要注意语病，文段中画线句①表述恰当，用词准确，句意明确。 B．要注意语序，文段中画线句②语序合理，与上下文表意连贯通畅。 C．要注意标点符号的使用，文段中画句③标点符号使用正确。 D．要注意语言得体，文段中画线句④用语得体，表达了大家对哈尔滨的喜爱。 【答案】 25．D 26．B 【解析】 25．本题考查字音、字形、词语。D.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。与前面的“产生了”有重复。使用有误。故选D。 26．本题考查基础知识。A.画线句①“达300多万人次”中“达……多”语意重复，有语病；C.省略号后不能用句号；D.“莅临”意思是来到、来临。是敬辞，不能用于自己。故选B。 （23-24九年级上·湖南长沙·期末）阅读下面的文字，完成小题。 ①一个国家是否繁荣，离不开人民的奋斗；一个民族是否强盛，离不开精神的支撑。历史长河里，中华民族曾经历风雨如huì（    ）的动荡年代；长期奋斗中，中国人民曾面临一次又一次挑战。然而，在危急关头和挑战面前，中国人民从不屈服，勇于斗争，②谱写了 的英雄史诗，孕育了以伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神为内涵的民族精神。 我们的民族精神，蕴藏于诸子百家、诗词曲赋，闪耀于大好河山、广袤粮田，凝结于交织交融、同心同德的56个民族，体现于为实现梦想而执着前行的征程。③我们的民族精神引领着人民以创造、以奋斗、以团结、以梦想，收获光辉灿烂的文明成果，书写 的文明奇迹。④lì（ ）久弥新的民族精神，是我们自信的底气，是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。 27．上面语段中加点字的注音和空缺处字形全都正确的一项是（    ） A．诲    蕴藏（yùn cáng）    广袤（mào）    凝结（líng）    历 B．晦    蕴藏（yù cáng）    广袤（mào）    凝结（líng）    厉 C．诲    蕴藏（yùn cáng）    广袤（máo）    凝结（níng）    历 D．晦    蕴藏（yùn cáng）    广袤（mào）    凝结（níng）    历 28．为上面文段横线空缺处选用的成语，最恰当的一项是（    ） A．气壮山河    彪炳史册 B．气象万千    附庸风雅 C．气冲斗牛    高屋建瓴 D．气宇轩昂    如火如荼 29．上面语段中有语病的一句是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】 27．D 28．A 29．A 【分析】 27．本题考查字音字形。huì——晦，风雨如晦：原指白天风雨交加，天色昏暗。后用以形容局势严重，社会黑暗。 蕴藏：读音yùn cáng，在内部蓄积。 广袤：读音guǎng mào，土地的长和宽。 凝结：读音níng jié，气体变成液体或液体变成固体。 lì——历，历久弥新：经过长久的时间，不但没有衰败、陈旧，反而更新、更好。是指一样东西不因时间而变旧，变腐，反而更加有活力，更显价值，比新的还要好。 故选D。 28．本题考查成语的使用。 气壮山河：形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。 气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。 气象万千：形容事物、景象多种多样，壮丽美观。 气宇轩昂：形容人的风度、气概很不平凡的样子。 空一，根据“谱写了 的英雄史诗”语境可知，此处指英雄史诗像高山大河那样雄伟豪迈，应使用“气壮山河”。 彪炳史册：形容伟大的业绩流传千秋万代。 附庸风雅：①旧指官僚、地主、商人为了装点门面，抬高身份，结交知识分子，装做文化人的样子。②本来不懂，但也跟着别人 搞一点诗词歌赋、琴棋书画等风雅的事。 高屋建瓴：在高屋的顶上把瓶子中的水倒下来。比喻居高临下、不可阻挡的有利形势。 如火如荼：像火那样红，像荼那样白。原形容军容之盛。后用来形容气势旺盛或热烈。 空二，根据“书写 的文明奇迹”语境可知，此处指文明流传千秋万代，应使用“彪炳史册”。 故选A。 29．本题考查语病辨识。①句“一个国家是否繁荣，离不开人民的奋斗；一个民族是否强盛，离不开精神的支撑”语病是两面对一面，将两个“是否”均改为“的”。故选A。 （23-24九年级上·湖南长沙·期末）初三2101班在周末开启了“奇妙博物馆”参观之旅，以下两段文字节选自小郡的研学笔记，请你仔细阅读并完成下面小题。 湖南省博物馆位于长沙市开福区，与风景秀丽的烈士公园毗（pí）邻。刚进入博物馆，赫赫扬扬的历史文化气息就扑面而来，把外面的喧嚣（xiāo）完全隔离。导游向我们介绍：①湖南省博物馆是中国首批国家一级博物馆、湖南省最大的综合性历史文化艺术类博物馆。它立足于文化遗产的保护、致力于优秀文化的传播、以激发公众的参与（yǔ）热情。 ②通过本次活动，我们了解到了许多文物背后的故事，我印象最深的是“素纱禅衣”。【甲】③它被称为“素纱禅衣”，是因为整件衣服以素纱为面料，没有衬里，没有颜色。这件衣服薄如蝉翼，重49克，象征着西汉时期纺织技术已经达到了鼎（dǐn）盛。【乙】这精湛的技艺，让大家叹为观止。【丙】同学们行走在文化的世界里，感受着传统文化穿越时间的魅力。【丁】④让我感动的是，导游老师无时无刻都陪着我们，随时解答我们提出的疑问。 30．为了汇报时毫无差错，小郡特意在笔记中做了一些修改和标注，请你找出下列从上文摘选出来的词句中，其字音、字形、词语、标点符号使用完全正确的一项（   ） A．字音：毗（pí）邻 喧嚣（xiāo） 参与（yǔ） 鼎盛（dǐn） B．字形：致力于 叹为观止 薄如蝉翼 精湛技艺 C．词语：刚进入博物馆，赫赫扬扬的历史文化气息就扑面而来，把外面的喧嚣完全隔离。 D．标点符号：它立足于文化遗产的保护、致力于优秀文化的传播、以激发公众的参与热情。 31．文段中标序号的句子是否有语病，小郡有点没把握。请你找出下列句子中有语病的一项（   ） A．①湖南省博物馆是中国首批国家一级博物馆、湖南省最大的综合性历史文化艺术类博物馆。 B．②通过本次活动，我们了解到了许多文物背后的故事，我印象最深的是“素纱禅衣”。 C．③它被称为“素纱禅衣”，是因为整件衣服以素纱为面料，没有衬里，没有颜色。 D．④让我感动的是，导游老师无时无刻都陪着我们，随时解答我们提出的疑问。 32．小郡突然发现，他漏了一句话，“除此之外，我们还领略到了其它文物的风采”，通读全文，你看看这句话应该放在文中的哪个位置（   ） A．【甲】处 B．【乙】处 C．【丙】处 D．【丁】处 【答案】 30．B 31．D 32．C 【解析】 30．本题考查基础综合。A.参与（yǔ）——yù，鼎盛（dǐn）——dǐng；C.“赫赫扬扬”是形容光明盛大的样子，也形容兴旺显赫。此处用来形容“历史文化气息”浓厚，使用对象错误；D.顿号主要用于并列的词或并列的较短的词组中间。逗号用于切分句中的意群。选项中是三个语义完整的意群，因此，顿号应改为逗号；故选B。 31．本题考查病句辨析。D.不合逻辑。“无时无刻都”是没有哪一个时刻，表否定。“无时无刻不”表肯定。因此，应把“都”改为“不”；故选D。 32．本题考查句段作用。句段的作用不能脱离全文孤立看待，要看它在全文的位置，做到“段不离篇”。 C.“除此之外，我们还领略到了其它文物的风采”这句话是对前面参观活动的总结，也是对后面活动的过渡，所以应该放在丙处，承接上文参观“素纱禅衣”的描写，同时为下文“导游老师无时无刻都陪着我们”做铺垫；故选C。 （23-24九年级上·湖南长沙·期末）阅读下面的文字，完成小题。 从浸种这一天开始，一年的农事就来临了。早起，水qú（    ）的水明亮而丰满，种子已经浸好，发出了星星点点的芽bāo（    ）。看看天候，年轻人就去向老者讨一点种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝说开去……春惊二月，一声牛哞，荡开了田畴上袅袅的烟缕。阳光很好，嘹亮的“布谷”——声声催耕。田壤上到处是明亮的水洼子。shǎng（    ）午，老者出现在田埂上，年轻人紧随其后，一老一少言笑晏晏，真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语，让人心旷种怡；杂花生树、令人眼花终乱。一场雨后，种子就疯长开了□阡陌上，屋含后，草蓠前，万木争荣。桃花□蔷薇竟放，十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中，渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙，几重瓦檐，一束桃花，两三春鸭，一蓑烟雨吗□ （节选自王建中《耕织记》，有删改） 33．文段中加点字注音及拼音写汉字正确的一项是（   ） A．烟缕（1ǚ）    水qú（渠）    shǎng（晌）午 B．嘹（liào）亮    芽bāo（苞）    水qú（渠） C．水洼（wō）    shǎng（响）午    芽bāo（笣） D．旷（guǎng）野    shǎng（晌）午    芽bāo（苞） 34．文段中的画线词语运用不正确的一项是（   ） A．沉默寡言    花香鸟语 B．人声鼎沸    眼花缭乱 C．花香鸟语    眼花缭乱 D．沉默寡言    眼花缭乱 35．文段中四个口处的标点符号运用最恰当的一项是（   ） A．；　！ ，—— B．！ ， 、？ C．。 、 ，？ D．， 。 ；…… 【答案】 33．A 34．B 35．C 【解析】 33．本题考查字音字形。水渠：shuǐ qú，农田灌溉常利用江河之水，通过地面上所开之“沟”，引入农田。 芽苞：yá bāo，种子萌发出芽的状态。 烟缕：yān lǚ，袅袅上升的细长烟气。 嘹亮：liáo liàng，形容声音清脆洪亮。 水洼：shuǐ wā，意思是路面不平，下雨后积水形成的水坑。 晌午：shǎng wǔ，指白天十二点左右的一段时间。 旷野：kuàng yě，意思是空阔的原野。 故选A。 34．本题考查词语运用。沉默寡言：不声不响，很少说话。这里形容“老者”不爱说话，运用正确；花香鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象，这里形容野外春天景色动人，运用正确；人声鼎沸：意思是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。这里形容老少开心交谈的场景，不合语境；眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。这里形容眼前的美景让人感到迷乱，运用正确；故选B。 35．本题考查标点符号的使用。第一个“□”处，一句话结束应该用“。”；第二个“□”处，“桃花”和“蔷薇”是相同种类之间应该用“、”；第三个“□”处，“十里花香”和“千里春光”是并列的两个短语之间应该用“，”；第四个“□”处，“一蓑烟雨吗”是疑问句应用“？”；故选C。 36．（24-25九年级上·河北唐山·期末）阅读下面的文字，完成后面的问题。 新时代的中国人民，以自强不息的民族精神实现了一次又一次“非凡”的抵达（甲）向上，冲上九霄，从300公里到4亿公里，中国人的宇宙探索抵达了曾经可望不可jí的浩瀚苍穹（乙）向下，潜入深海，中国载人潜水器抵达马里亚纳海沟，在海洋最深处探索更多的未知。向山而行，翻越崇山峻岭，中国高铁以非比寻常的速度抵达一个个偏远山寨。向海而行，跨越广袤海洋，中国跨海大桥以多项世界之最的技术创造，抵达创新高峰。中国人民心怀梦想，脚步不停，开辟出一条条“中国路”，实现了追寻千百年的目标，创造了令世界瞩目的奇迹！ 几千年来，自强不息的精神早已深深róng入中国人的血脉，潜移默化地影响着世代中华儿女。新时代，淬炼自强不息的君子品格，仍是世人共同推崇的高尚人格，其内涵与时偕行。我们作为新一代的青年更应自强不息，假如这样，才能共同撑起整个民族的脊梁，才能不断塑造自我的人格。 （1）请根据文段中的拼音写出相应汉字。 ①可望不可jí（ ）    ②róng（ ）入 （2）文段中加点字表述有误的一项（   ） A．“九霄”的意思是天之极高处，“霄”应读作“xiāo”。 B．“载人潜水器”中“载”意思是装载、承载，应读作“zǎi”。 C．“瞩目”中“瞩”的意思是注视，应读作“zhǔ”。 D．“潜移默化”中“潜”意思是隐藏，不露在表面，应读作“qián”。 （3）甲、乙两处使用的标点符号最恰当的一项是（   ） A．甲，乙。 B．甲。乙， C．甲，乙； D．甲。乙；（4）文段中的画线句有两处表达欠妥，请你写出修改后的句子。 （5）“中国路”在文段中的含义是什么？ 【答案】（1） 即 融 （2）B （3）D （4）示例：我们作为新一代的青年更应自强不息，只有这样，才能不断塑造自我的人格，才能共同撑起整个民族的脊梁。 （5）示例：“中国路”是指我国在宇宙探索、深海探索、中国高铁及跨海大桥建设等各个方面取得的创新性成就。 【解析】（1）本题考查字形。可望不可即（kě wàng bù kě jí）：指只能够望见却无法接近，形容目标、愿望等看似就在眼前，却难以实现或触及，常用来表达因距离、条件等限制而无法达成的遗憾感。 融入（róng rù）：指融合、混入，既可以表示具体事物与其他事物结合在一起，也可指抽象的思想、情感、身份等与某个群体、环境或情境相契合，成为其中的一部分。 （2）本题考查字音及字义辨析。B.“载”表示“装载、承载”时，正确读音为“zài”，而非“zǎi”。故选B。 （3）本题考查标点符号运用。甲处：前文“新时代的中国人民，以自强不息的民族精神实现了一次又一次‘非凡’的抵达”是总起句，概括中国人民实现“非凡抵达”的核心内容；后文“向上，冲上九霄……”“向下，潜入深海……”等内容，是对“非凡抵达”的具体分述。总起句与分述内容间需用句号隔开，明确层次，故甲处应填句号。 乙处：“向上，冲上九霄……浩瀚苍穹”与“向下，潜入深海……更多的未知”是并列关系，均为“非凡抵达”的具体表现，且两句内部已用逗号，并列分句间需用分号区分，使逻辑更清晰，故乙处应填分号。 故选D。 （4）本题考查病句修改。原句存在两处问题：一是关联词语使用不当，“假如这样”表假设，而语境中“自强不息”是“塑造自我人格”“撑起民族脊梁”的必要条件，应用表必要条件的“只有这样”；二是语序不当，“共同撑起整个民族的脊梁”是更宏大的目标，“不断塑造自我的人格”是个人层面的追求，应先个人后集体，调整语序更符合逻辑。修改后的句子为：我们作为新一代的青年更应自强不息，只有这样，才能不断塑造自我的人格，才能共同撑起整个民族的脊梁。 （5）本题考查对含义的理解。根据文段“向上，冲上九霄……抵达了曾经可望不可即的浩瀚苍穹；向下，潜入深海……在海洋最深处探索更多的未知。向山而行……中国高铁以非比寻常的速度抵达一个个偏远山寨。向海而行……中国跨海大桥以多项世界之最的技术创造，抵达创新高峰”可知，这些内容分别阐述了中国在宇宙探索、深海探索、高铁建设、跨海大桥建设等领域的突破。文段将这些领域中，中国人民凭借自强不息精神开辟出的发展路径、取得的创新性成果统称为“中国路”，它不仅是具体领域的发展成果，更凝聚着中国人民心怀梦想、不断突破的奋斗精神，是中国在多个重要领域实现“非凡抵达”的象征。因此，“中国路”是指我国在宇宙探索、深海探索、中国高铁及跨海大桥建设等各个方面取得的创新性成就。 （24-25九年级上·江苏宿迁·期末）阅读下面的文字，完成后面的问题。 时代浪潮奔涌向前，青春之帆破浪远航。同学们，2024年已悄然而去，崭新的2025年已在眼前，学校开展“奋进新时代•逐梦新征程”语文实践活动，小语、小文邀请你一起参加，相信你一定能够完成相关任务。奋进路上，阅读为伴。阅读下面语段，按要求完成相应任务。 在文学的浩渺天地里，我们畅游于古今佳作之间，收获颇丰。阅读时，需持“怀疑与学问”并重的态度，切不可A，一味全盘接纳。就拿鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》来说，让我们懂得要理性思辨，莫被表象所kuāng______骗。 文学作品塑造的人物更是跃然纸上。读《范进中举》，范进得知喜讯后癫狂之态仍历历在目，那B的丑态，将科举制度对人性的扭曲展现得淋漓尽致；再看《刘姥姥进大观园》，刘姥姥身为乡下人初入奢华之所，她的机智聪慧在巧妙调______停尴尬氛围里展露无遗，为贾府带来了别样欢乐；还有《三顾茅庐》中的刘备，为求贤才，不惜纡尊降贵，带着满腔赤诚一次次前往拜谒______诸葛亮，这份C的诚意实在令人动容。 创新精神在文学创作里同样熠熠生辉。作者们不能mò______守成规，而是要如《谈创造性思维》《创造宣言》所倡导那般，突破思维定势，D，给读者带来源源不断的惊喜。 37．根据拼音写汉字或给加点的字注音。 ①kuāng 骗 ②调 停 ③拜谒 ④mò 守成规 38．填入文中A、B、C处括号内的词语，最恰当的一项是（     ） A．人云亦云 滑稽可笑 求贤若渴 B．随波逐流 荒诞不经 求贤若渴 C．人云亦云 荒诞不经 礼贤下士 D．随波逐流 滑稽可笑 礼贤下士 A．A B．B C．C D．D 39．在D处加上一句话，使语段更连贯、流畅。 【答案】 37．诓 tiáo yè 墨 38．A 39．示例：培养创新精神 【解析】 37．本题考查字音、字形。①诓骗（kuāng piàn）：用谎言或欺骗的手段使人上当、受骗。 ②调停（tiáo tíng）：为了化解双方的矛盾或争端，从中进行调解、斡旋，使双方达成和解或妥协。 ③拜谒（bài yè）：指怀着恭敬的心情去拜访、谒见长辈、上级或有威望的人，也可用于瞻仰陵墓、圣地等。 ④墨守成规（mò shǒu chéng guī）：指思想保守，拘泥于已有的规章制度或过去的做法，不愿意改变、创新。 38．本题考查词语运用。 A处：人云亦云：人家怎么说，自己也跟着怎么说，侧重没有主见，随声附和；随波逐流：随着波浪起伏，跟着流水漂荡，比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。此处强调阅读时不能一味跟着别人的观点走，全盘接纳，“人云亦云”更能体现缺乏独立思考、盲目认同的意思，所以A处选“人云亦云”更合适。 B处：滑稽可笑：言语、动作引人发笑；荒诞不经：言语奇怪荒唐，不合常理。范进中举后的癫狂丑态，是科举制度下人性扭曲的具体表现，其行为引人发笑，“滑稽可笑”更能体现这种直观的丑态，所以B处选“滑稽可笑”更恰当。 C处：求贤若渴：像口渴思饮那样访求贤士，形容罗致人才的迫切；礼贤下士：对有才有德的人以礼相待，对一般有才能的人不计自己的身份去结交。刘备三顾茅庐，主要体现的是他迫切渴求贤才的态度，“求贤若渴”更能突出这种急切，所以C处选“求贤若渴”更准确。 故选A。 39．本题考查语句衔接。结合“创新精神在文学创作里同样熠熠生辉”“要如《谈创造性思维》《创造宣言》所倡导那般”等语句，仿照“突破思维定势”的句式，围绕创新精神拟写即可。词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理；另一个是合乎习惯。在日常学习中要注意积累。 示例：激发创造活力 （24-25九年级上·山东烟台·期末）为深入了解该主题，小语搜集了以下资料。 据统计，截至2024年6月，全国共有国家历史文化名城142座、中国历史文化名镇312个、中国历史文化名村487个，划定历史文化街区1274片，确定历史建筑6.72万处、中国传统村落8155个，A.形成了传承中华优秀传统文化最综合、最完整、最系统的载体。①一串串数字，诉说着中国城乡的浓郁历史氛围和文化气息，也折射着人们向往。 北京东城，草厂四条胡同青砖灰瓦、曲径通幽，氤氲着千年古都的dǐng盛文化意yùn；B．福建福州，三坊七巷白墙黛瓦、飞檐翘角，软木画、牛角梳、油纸伞等民间艺术相映成趣；浙江金华兰溪，诸葛八卦村的木板墙、花格栅、石库门，C．每幢古建筑都挂了牌，人人都是文保员…… D.古建筑、老宅子、老街区散发古色古香。古祠堂、老戏曲、老民俗承载古风古情。走进千家万户，喷薄的生命融入历史文化，推窗洞见历史，呼吸感受文化。②人们细品文化韵味的同时，文化自信也在美的滋养中不断促进。 40．根据拼音写字，给加点字注音。 dǐng（ ）盛     底yùn（ ）   氛围（ ）   喷薄（ ） 41．上面文段画波浪线的四处标点符号，使用不正确的一项是（   ） A．A B．B C．C D．D 42．上面文段画横线句①②各有一处语病，请提出修改意见。 （1）画横线句①的修改意见： （2）画横线句②的修改意见： 【答案】 40．鼎 蕴 fēn bó 41．D 42．示例：缺宾语，在“也折射着人们向往”后面补充宾语“的诗意生活（的生活）”。 示例：主语和谓语搭配不当，将“促进”改为“增强” 。 【解析】 40．本题考查字音字形。鼎盛（dǐng shèng）：正当兴盛或强壮。 底蕴（dǐ yùn）：事情的详细内容或内情。蕴含的才智、功力等。 氛围（fēn wéi）：周围的气氛和情调。 喷薄（pēn bó）：意思是指迅速散发、涌出、扩散等，通常用来描述液体、气体等物质的强烈喷发声和动态。 41．本题考查标点符号。D处“古建筑、老宅子、老街区散发古色古香”与“古祠堂、老戏曲、老民俗承载古风古情”为并列关系，中间用分号衔接，并非句号；故选D。 42．本题考查病句辨析。（1）句①“也折射着人们向往”成分残缺，“向往”后缺少宾语中心语，导致句子表意不完整，所以应在“向往”后补充“的诗意生活（的生活）”等合适宾语。 （2）句②“文化自信也在美的滋养中不断促进”中，“促进”与“文化自信”搭配不当，“促进”一般用于推动事物发展，“增强”更能体现文化自信的提升，故将“促进”改为“增强”。 （24-25九年级上·广东·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 诗歌是娉婷的女子，是轻盈的精灵，是落在心头的ní nán。“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”诗歌凝练了中国语言文字之美，是诗人内心情感与生命境界的外化，在中国文学史上的地位不言而喻。不仅读诗能激发我们的情感共鸣，提升我们的审美情趣，而且能够让我们领略到文字的韵律美和意境深邃。诗歌声声，如溪水潺潺，汇入我们的心间，熏陶我们的灵魂。一切文学艺术都有着诗的特质，如果对读诗没有兴趣，那么欣赏小说、戏剧、散文的妙处时也不免有些ɡé mó。我们在读诗时，不能言不及义，要顾及全篇、深味妙悟，因为诗歌的韵味和深意往往ɡēn shēn dì ɡù地隐藏在字句之中。只有不断地品味、琢磨，才能逐渐领悟其内涵。然而，若是一味地死记硬背，不加思考，那么阅读诗歌就会变得味同嚼蜡。 43．根据拼音写出相应的词语。 （1）ní nán（ ） （2）ɡé mó（ ）（3）ɡēn shēn dì ɡù（ ） 44．下列句中加点词语运用不恰当的一项是（   ） A．诗歌凝练了中国语言文字之美，是诗人内心情感与生命境界的外化，在中国文学史上的地位不言而喻。 B．诗歌声声，如溪水潺潺，汇入我们的心间，熏陶我们的灵魂。 C．我们在读诗时，不能言不及义，要顾及全篇、深味妙悟。 D．若是一味地死记硬背，不加思考，那么阅读诗歌就会变得味同嚼蜡。 45．文中画横线句子是个病句，下列修改正确的一项是（   ） A．读诗不仅能够激发我们的情感共鸣，而且能让我们领略到文字的韵律美和意境深邃，提升我们的审美情趣。 B．读诗不仅能让我们领略到文字的韵律美和意境深邃，而且能够激发我们的情感共鸣，提升我们的审美情趣。 C．不仅读诗能让我们领略到文字的韵律美和意境深邃，而且能够激发我们的情感共鸣，提升我们的审美情趣。 D．不仅读诗能让我们领略到文字的韵律美和意境深邃，而且能够提升我们的审美情趣，激发我们的情感共鸣。 【答案】 43．呢喃 隔膜 根深蒂固 44．C 45．B 【解析】 43．本题考查字形。呢喃（ní nán）：形容燕子的叫声；也形容小声说话的声音。 隔膜（gé mó）：指情意不相通，彼此不了解；也指不通晓，外行。 根深蒂固（gēn shēn dì gù）：比喻基础稳固，不容易动摇。 44．本题考查词语运用。A.不言而喻：不用说话就能明白，形容道理很明显。诗歌在中国文学史上地位重要，这是大家都清楚的，用“不言而喻”恰当；B.熏陶：长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响（多指好的）。诗歌对灵魂产生好的影响，用“熏陶”恰当；C.言不及义：只说些无聊的话，谈不到正经的事情。读诗本身是欣赏作品，并非“说话”，该词使用对象错误，不恰当；D.味同嚼蜡：味道像嚼蜡一样，形容说话或文章枯燥乏味。一味死记硬背诗歌，会让阅读变得枯燥，用“味同嚼蜡”恰当；故选C。 45．本题考查病句辨析与修改。画线句中“不仅”的位置不当，前后三个句子主语都是“读诗”，因此主语在关联词前面；同时“不仅”“而且”表递进关系，先体会到文字的韵律美和意境，再此基础上激发情感共鸣、提升审美情趣，因此调换“能激发我们的情感共鸣，提升我们的审美情趣”“能够让我们领略到文字的韵律美和意境深邃”顺序；故选B。 （24-25九年级上·重庆沙坪坝·期末）阅读下面的文字，完成后面的问题。 溯先辈英迹。在华夏的历史长河中màn 游，我们总能发现这样一群人，他们怀揣着一片热chén ，【甲】心无旁骛地追求为国为民：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫，皓首苍颜，其功在大声疾呼，为天下百姓发声。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，拈轻怕重，其功在澄清天下，掀起救亡图存的狂澜；【乙】“清澈的爱，只为中国”的陈祥榕，不惧牺牲，其功在戍守边疆，捍卫祖国领土完整。 濡养英雄气。【丙】新时代呼唤胸有大志、心有大我，肩有大任、行有大德的青年。不做暮气沉沉、随声附和的应声虫，要做朝气蓬勃、行动至上的引领者！【丁】我相信，大家一定清楚我们为什么要这么做？让我们成为自己、成为时代的英雄！ 46．根据拼音书写汉字，给加点字注音。 ①游   ②热     ③濡 养       ④随声附和 47．文段中画横线词语运用不正确的一项是（   ） A．心无旁骛 B．拈轻怕重 C．澄清 D．蓬勃 48．文段里画波浪线的句子中标点符号使用正确的句子是（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】 46．漫 忱 rú hè 47．B 48．B 【解析】46．本题考查字音和字形。①漫游（màn yóu）：随意游玩，漫无目的游走。 ②热忱（rè chén）：热情。 ③濡养（rú yǎnɡ）：滋养。 ④随声附和（suí shēnɡ fù hè）：形容自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。 47．本题考查词语运用。A.心无旁骛：指心中没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。结合文段“安得广厦千万间”可知，杜甫一生忧国忧民，文段中用“心无旁骛”形容杜甫一心专注国事民生，使用恰当；B.拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。结合文段“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”可知，林则徐在国家利益前不顾生死祸福，主动承担国家重任，救亡图存。因此，该词与他“澄清天下”的功绩相悖，使用不当；C.澄清：本义指使清楚或纯净，常比喻清除混乱、实现清明。文段中用于林则徐“其功在澄清天下”，贴合他救亡图存、整顿时弊的贡献，使用恰当；D.蓬勃：指自然界中植物生长茂盛的状态，形容事物繁荣茂盛、充满活力。文段中用于新时代青年“朝气蓬勃”，强调其活力与行动力，使用恰当；故选B。 48．本题考查标点符号的运用。A.甲句中“：”引出“追求为国为民”的具体例证，但杜甫事例后的“。”强行终结了语义延续。结合语境可知，林则徐、陈祥榕事例应与杜甫事例构成并列关系，而并列分句间需用“；”分隔，故此处“。”应改为“；”，使三个先辈事例形成“杜甫；林则徐；陈祥榕”的并列结构；C.丙句“胸有大志、心有大我，肩有大任、行有大德”中，四组并列短语结构相同，需统一停顿层级，前后都用“、”中间用“，”，导致停顿混乱，故此处“，”应该为“、”；D.丁句“我相信，大家一定清楚……”是陈述语气而非疑问，故“？”应改为“。”；故选B。 49．（24-25九年级上·北京密云·期末）班级组织同学们开展主题为“探秘深中，见证奇迹”的实践活动。下面是同学们整理的关于深中通道的资料，请你进行修改完善。 （1）用正楷字书写活动主题“探秘深中，见证奇迹”八个字。 一、 跨海巨龙的诞生 从广东中山眺望伶仃洋，我们会看到一条巨龙——深中通道正蜿蜒于海面之上。深中通道是连接广东省深圳市和中山市的一条通道，全长约24公里，主要由跨海公路桥、东西人工岛及海底隧道组成。海中设置的西人工岛起到了“跳板”的作用。车辆如果从中山侧出发，将经过跨海公路桥到达西人工岛，穿过岛上宽阔的洞口随深中隧道一起潜入几十米以下的海底，之后再由东人工岛驶向深圳、虎门等地。深中通道如巨龙跃海，集“桥、岛、隧、水下互通”于一体，是目前中国乃至世界上技术难度最大【甲】建造工艺最复杂的跨海集群工程。世界最高通航净空海中大桥、世界最大海中悬索桥锚碇、世界最长双向八车道海底沉管隧道【乙】深中通道创下了十项“世界之最”，为全球跨海通道建设提供了宝贵的中国经验。 （2）小组成员请你确认文段中加点字词的读音和书写。下列说法有误的一项是（   ） A．眺望的“眺”应读为“tiào”。 B．提供的“供”应读为“gòng”。 C．因为表达的是“弯弯曲曲地延伸”的意思，所以“蜿蜒”一词书写正确。 D．因为表达的是“安放、设立”的意思，所以“设置”一词书写正确。 （3）在文段【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．【甲】、    【乙】…… B．【甲】，    【乙】…… C．【甲】、    【乙】， D．【甲】，    【乙】， （4）根据语境判断画线词语“跳板”的意思，下列理解正确的一项是（   ） A．路线转换 B．车辆分流 C．桥隧过渡 D．临时停靠 二、 深中的硬核科技 为应对海底复杂的地质条件，深中隧道项目团队创新性地使用了钢壳混凝土沉管。同时，团队还借助北斗卫星系统，创造了连续7节管节毫米级对接的“① ”，将世界沉管安装的厘米级标准提升到中国毫米级标准，使隧道更加坚实、稳固。另外，隧道采用了变宽设计，靠近东人工岛的区域由双向8车道逐渐过渡至双向12车道，能够更好地减少拥堵。在使用方面，隧道内部配备了先进的“神经网络”传感器和14台智能巡检机器人，能够迅速发现事故并进行疏导。此外，隧道顶部蓝天白云天幕设计及灯光设计，在缓解视觉疲劳的同时，还兼具辅助、诱导的实用功能。深中隧道的② 以及视觉舒适等优点，充分展现了我国在海底隧道建设领域的卓越技术实力。 （5）根据文段内容，在横线处补全语句，最恰当的一项是（   ） A．①深中速度    ②安全智能、结构稳固、通行高效 B．①深中速度    ②结构稳固、通行高效、安全智能 C．①深中精度    ②安全智能、结构稳固、通行高效 D．①深中精度    ②结构稳固、通行高效、安全智能 三、 协同发展的新纽带 深中通道通车后，深圳到中山的路程时间从一个半小时缩短到半小时左右，极大地便利了人们的出行。 更重要的是，深中通道将有助于加速释放大湾区的经济潜力。深中通道位于大湾区核心区域，串联起了前海、南沙、横琴、河套等重大经济合作平台，联通了广深港、广珠澳两个科技创新走廊。深中通道能够促使两岸的科技、人才、金融等要素更加畅通地流动起来，加强区域间的经济联系，为破解两岸经济发展不平衡的问题发挥重要作用。总之，深中通道有利于缩小两岸的自然环境差距，将进一步增加大湾区的融合发展。 （6）文段中的画线句有两处表达欠妥，请进行修改。 四、 致敬深中建设者 深中通道这一工程奇迹，凝聚着上万名建设者非凡的智慧与辛勤的汗水。璀璨星空得益于每一颗星的闪耀，浩瀚大海源自于每一滴水的汇聚。一个国家、一个民族 。让我们向所有的建设者致以最崇高的敬意！ （7）请根据文段内容，用上“之所以……，是因为……”的关联词语，在文段横线处写一句话。（50字以内） 【答案】（1）探秘深中，见证奇迹 （2）B （3）A （4）C （5）D （6）总之，深中通道有利于缩小两岸的经济差距，将进一步促进大湾区的融合发展。 （7）示例：之所以能够繁荣昌盛，是因为有着无数像这些建设者一样默默奉献、不懈奋斗的人。 【解析】（1）本题考查汉字临摹。 只要用正楷字正确、规范、工整地书写“探秘深中，见证奇迹”即可。注意易错字：深、奇、迹。 （2）本题考查字音字形。B．提供的“供”应读为gōng。故选B。 （3）本题考查标点符号。甲处，“技术难度最大”与“建造工艺最复杂”是并列关系的短语，应使用顿号；乙处，结合下文“深中通道创下了十项‘世界之最’”可知，“世界最长双向八车道海底沉管隧道”之后还有其它“世界之最”，此处不再一一列举了，所以应使用省略号。故选A。 （4）本题考查词语含义。结合“车辆如果从中山侧出发，将经过跨海公路桥到达西人工岛，穿过岛上宽阔的洞口随深中隧道一起潜入几十米以下的海底”可知，西人工岛是从跨海公路桥到深中隧道的中转位置，即“桥隧过渡”。故选C。 （5）本题考查补充语句。①处，结合下文“将世界沉管安装的厘米级标准提升到中国毫米级标准”可知，此处强调的是精度，应填写“深中精度”；②处，“将世界沉管安装的厘米级标准提升到中国毫米级标准，使隧道更加坚实、稳固”写的是深中隧道结构稳固的特点，“靠近东人工岛的区域由双向8车道逐渐过渡至双向12车道，能够更好地减少拥堵”写的是深中隧道通行高效的特点，“隧道内部配备了先进的‘神经网络’传感器和14台智能巡检机器人”写的是深中隧道安全智能的特点，前后对应，此处应填写“结构稳固、通行高效、安全智能”。 故选D。 （6）本题考查病句的辨析与修改。画线句一是存在逻辑错误，结合“深中通道将有助于加速释放大湾区的经济潜力”“为破解两岸经济发展不平衡的问题发挥重要作用”等语句可知，深中通道缩小的是两岸的经济差距，并非自然环境差距；二是搭配不当，“增加大湾区的融合发展”句中，“增加”与“发展”不能搭配，应将“增加”改为“促进”。正确的语句是：总之，深中通道有利于缩小两岸的经济差距，将进一步促进大湾区的融合发展。 （7）本题考查补写句子。根据“让我们向所有的建设者致以最崇高的敬意”可知，横线处应拟写一句体现建设者功绩的话，两个分句间要有因果关系，用上题干提供的关联词语“之所以……，是因为……”，字数符合要求即可。 示例一：之所以能够实现工程奇迹，是因为凝聚了上万名建设者的智慧与汗水。 示例二：之所以能够取得辉煌成就，是因为每一位建设者都在为梦想不懈努力。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $