专题03 专题学习活动（期末备考冲刺专题练，长沙专用）八年级语文上学期统编版

专题03 专题学习活动 1．（24-25八年级上·湖南长沙·期末）我校10月份的德育主题是诚信，诚信是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。请你参加八年级以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。 （1）【看诚信行为】下面是《校园传真》的小记者对诚实守信模范王阿姨的采访，请你结合语境，帮小记者完成采访问题。 小记者： ？ 王阿姨：比如平时对朋友许下的诺言一定要履行，考试时一定要严格遵守考场纪律，将诚信落实在点滴行动中。 小记者：谢谢您！ （2）【议诚信行为】在搜集整理诚信材料的过程中，李同学发现了下面这则材料，她不知道材料中小学老师的做法是否有违“诚信”，请你谈谈看法。 链接材料： 一架运输机在沙漠里遇到沙尘暴迫降，但飞机已经无法恢复起飞，且与外界通信联络中断，9名乘客和1名驾驶员陷于绝望之中。求生的本能使他们为争夺有限的干粮和水动起干戈。紧急关头，一个临时搭乘飞机的乘客站了出来说：“我是飞机设计师，只要大家齐心协力听我指挥，就能够修好飞机。”这好比一针强心剂，稳定了大家的情绪。十几天过去了，一队往返沙漠里的商人驼队经过那里，搭救了他们。这时，人们才发现，那个临时乘客根本就不是什么飞机设计师，他是一个对飞机一无所知的小学老师。 2．（24-25八年级上·湖南长沙·期末）为了更好地开展湖湘文化遗产保护活动，学校准备组织以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习任务，请你参与完成以下任务。 （1）请为本次活动拟写一则宣传标语。   （2）以下选项中都属于非物质文化遗产的一项是（   ） ①岳麓书院②湘西苗族鼓舞③衡山皮影戏④岳阳楼⑤湘绣 ⑥花鼓戏 A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．②③⑤⑥ D．①④⑤⑥ （3）学校拟开展“我心中的优秀文化遗产”评选活动，请你在长沙市范围内推荐一项文化遗产来参评，并阐明推荐理由。   我推荐的文化遗产名称： 推荐理由： 3．（24-25八年级上·湖南长沙·期末）走出校园，同学们发现很多身边的文化遗产，班会课上同学们举办了“身边的文化遗产”主题活动。 （1）下列不属于非物质文化遗产的是（   ） ①南岳衡山    ②湖湘刺绣技术    ③浏阳皮影    ④常德丝弦    ⑤马王堆汉墓出土文物   ⑥长沙弹词 A．①⑤ B．②③ C．④⑤ D．②⑥ （2）长沙弹词以长沙方言为基础，依字行腔，具有“古、多、广、情、谐”的艺术特征。唱腔甜美圆润，铿锵有力，朗朗上口，字字入扣。在长期的发展过程中，长沙弹词形成了廖、周、舒三大传统流派。为更好地宣传弹词，请仿照示例，设计宣传活动。 活动一：弹词说唱展演 活动二： 活动三： （3）活动课上，同学们学习了《世界遗产青少年教育宣言》的精神，纷纷表示要积极参与中国非物质文化遗产的保护工作。为了继续扩大中国非物质文化遗产在世界的传播力和影响力，请你提出两条可行性建议。 材料： 2006年—2011年间，春节、七夕节、重阳节、清明节、端午节、中秋节、元宵节、中元节被列入国家级非物质文化遗产名录。2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。 新加坡某国际学校特别注重对孩子们进行中华传统文化的培养，在园内的文化区角，遍布汉服、国画、京剧等文化元素，孩子们穿上汉服，在老师的带领下学习并感受中华文化。 （24-25八年级上·湖南长沙·期末）学校将开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 4．下列句子是同学们搜集到的关于“诚信”的名言名句，其中不能体现“诚信”的句子是（   ） A．无转其信，虽危不动，贞信以昭 B．尽信书，不如无书 C．轻千乘之国，而重一言之信 D．内不欺己，外不欺人 5．“人无信不立，业无信不兴，国无信不昌”，小文阅读到下面这则消息，请你拟写一个标题，不超过20字。 据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。 6．八（一）班将于12月30日下午2点在教室开展班级演讲“说诚信”活动，准备邀请李老师在活动中为同学们做“人无信不立”主题讲座，请你补全下面的邀请信。 邀请信 尊敬的李老师： 您好！ 八（一）班班委会 2024年12月20日 7．（24-25八年级上·湖南长沙·期末）班级开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 （1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。 （2）在活动中，有同学对文化遗产的保护现状表示担忧。请你针对这一情况，提出两条合理的保护建议。 （24-25八年级上·湖南长沙·期末）文化遗产是中华民族智慧的结晶，是中华民族的精神家园。立信中学八年级拟进行一次“保护文化遗产”主题活动，请你积极参与并完成以下任务。 8．【文化遗产我来辨】下列属于非物质文化遗产的是（       ） ①天心阁古城墙    ②长沙铜官窑陶瓷技艺       ③岳麓书院    ④长沙湘剧      ⑤长沙火宫殿火神庙会 A．①②④ B．②③④ C．②④⑤ D．②③⑤ 9．【文化遗产我来宣】请你结合以下内容，补充国宝石柱回归新闻的宣传语。 2023年10月13日上午，圆明园博物馆展览集中展示了7件圆明园流失石柱文物。这些石柱于1860年惨遭劫掠后流失海外，漂泊异乡百年。近年来，在中央宣传部、文化和旅游部等多方密切合作下，最终促成挪威收藏机构向中方捐赠这批石柱文物。它们终于回到祖国的怀抱，为圆明园文物保护利用和博物馆展览展示谱写了新的篇章，为新时代文物返还、文物保护创立了新模式、新路径。 惨遭劫掠漂泊百年， 。 （24-25八年级上·湖南长沙·期末）班级举行“我们身边的文化遗产”综合性学习活动，小语邀请你参加。 10．请你仔细观察下图，并结合小贴士，给同学们介绍一下“中国非物质文化遗产”标志的构图要素和寓意。 11．阅读下面的一则新闻。 记者从周口市文化广电和旅游局获悉，由周口市文化广电和旅游局主办，周口市非物质文化遗产保护中心、周口市关帝庙民俗博物馆承办的周口市2023年“文化和自然遗产日”非遗宣传展示活动将于6月10日晚6点半在关帝老街举行。 活动现场将设非遗购物街、非遗美食街、传统戏曲进文化街区等五大区域，通过搭建非遗产品线下展销平台、创新文化消费场景，组织传统技艺等非遗项目参与展示促销活动，促进文化和旅游融合发展。 据了解，2023年“文化和自然遗产日”活动将有周家口木版年画、郸城泥塑、淮阳泥泥狗、西华逍遥胡辣汤制作技艺等周口市20个非遗项目参展。值得一提的是，本次非遗宣传展示活动首次将非遗产品展示展销与越调、太康道情戏、豫东大鼓传统戏曲展演相结合，在提升街区文化内涵的同时，让市民沉浸式感受非遗韵味。 小雯因事请假未能收听新闻，请你把上述新闻转述给她，你会怎么说？ 12．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）放眼世界各地，有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、民俗活动等，都彰显独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。小雅的班上准备开展一次以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你一起参加吧！ 【认识非遗】 （1）小雅同学在借阅文化遗产档案时，不小心把资料弄乱了，请你帮她把以下文化遗产资料重新分类归档。以下不属于非物质文化遗产的是（   ）（   ）（   ） A．浏阳皮影 B．南岳衡山风景名胜区 C．湘绣刺绣技术 D．马王堆汉墓出土文物 E．凤凰古城 F．长沙铜官窑陶瓷技艺 G．宁乡对子花鼓 【宣传非遗】 （2）活动课上，同学们学习了《世界遗产青少年教育宣言》的精神，纷纷表示要积极参与中国非物质文化遗产的保护工作。为了继续扩大中国非物质文化遗产在世界的传播力和影响力，请你提出两条可行性建议。 材料：2006年——2011年间，春节、七夕节、重阳节、清明节、端午节、中秋节、元宵节、中元节被列入国家级非物质文化遗产名录。2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。 新加坡某国际学校特别注重对孩子们进行中华传统文化的培养，在园内的文化区角，遍布汉服、国画、京剧等文化元素，孩子们穿上汉服，在老师的带领下学习并感受中华文化。 （23-24八年级上·湖南长沙·期末）学校拟开展以“人无信不立”为主题的德育活动，请你完成下面的任务。 13．学校微信公众号准备推送活动的新闻报道，请你从以下各项中选出正确的语序，完成这则新闻。（    ） ①为达成这一目的，各年级设计了丰富多彩的活动。 ②这些形式多样、寓教于乐的主题活动，有助于建设校园诚信文化，落实立德树人根本任务，培养诚实守信的时代新人。 ③近日，我校各年级开展以“人无信不立”为主题的德育系列活动。 ④包括召开主题班会、开设诚信讲座、试行无人监考等。 ⑤该系列活动的开展，旨在弘扬“诚实守信”这一中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，创设良好的育人环境。 A．③⑤①②④ B．③⑤①④② C．③①④②⑤ D．③⑤④②① 14．活动结束后，作为校报记者，你将采访一位同学。请你针对活动的内容和意义写出两个采访问题。 15．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）诚信，乃做人之本。为了培养同学们的诚信意识，八年级某班开展“人无信不立”的主题班会，请你积极参与并完成下列学习任务。 （1）围绕“人无信不立”这一主题，策划小组设计了如下活动，请你再设计两个。 活动一：举办“身边的诚信”讲故事比赛 活动二： 活动三： （2）补全下面关于诚信的对联，你认为最恰当的一项是（   ） 上联：诚信善良， ① 勿忘松作范；下联：拼搏刻苦，治学当以竹为 ② 。 A．①立品  ②镜 B．①成功  ②师 C．①成功  ②镜 D．①立品  ②师 （3）为了活动开展得更丰富，请你再补充一个关于“诚信”的名言警句。 16．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）峰文学社准备制作介绍“靖港革命先烈刘畴西”的视频，研学小组利用互联网收以下资料，请你完成任务。 刘畴西资料汇总表 资料一：刘畴西，爱国英雄人物，1897年出生于长沙靖港。1924年考入黄埔军校，文上署名“仇西”，并说：“列强如此欺侮我们，不报此仇，非炎黄子孙。今后改名仇西。”在军校期间，他的射击、队列等课程门门优秀，多次受到表彰。 资料二：1925年，刘畴西参加东征战斗，后不幸失去左臂，还举旗高呼：“革命怕死，努力前进！”这极大地鼓舞了士气，最终夺取了胜利。他与敌人浴血奋战：立战功，被誉为“独臂将军”。 资料三：1934年，刘畴西在作战中不幸被俘。任凭敌人威逼、拷打、劝降，他都坚贞不屈。1935年在南昌刑场英勇就义，年仅38岁。为纪念家乡革命先烈，弘扬爱主义精神，现靖港古镇设有刘畴西烈士生平事迹陈列馆。 （1）选项中最适合作为视频片头语的一项是（   ） A．纵然断臂志不减，抛头洒血心也甜 B．一生俭朴留典范，半世勤芝传嘉风 C．春风南岸留晖远，秋雨韶山洒泪多 D．三渠洪水开天地，万里烽烟动古今 （2）请结合资料二与资料三，以第一幕为例，完成下列表格。 场景 主题 主要内容 取景地点 第一幕 立志报国 刘畴西改名仇西，在黄埔军校刻苦勤奋学习。 黄埔军校 第二幕 一战成名 ① 东征途中 第三幕 ② 刘畴西面对敌人的拷打劝降，坚贞不屈。 监狱刑场 （3）请你从下面两种风格的配乐中为视频选择一种，并结合资料说明理由。 ①平和舒缓        ②慷慨激昂 17．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）阅读下面的材料，回答问题。 【材料一】中小学生网络使用情况调查表 上网时间 上网年龄 上网目的 调查项目 每天都上网的学生 平均每天上网2小时 10岁以前“触网”的学生 聊天交友 看视频听音乐 玩游戏 学习查资料 所占比例 81.6% 72.3% 63.5% 48.7% 29.2% 43% 59.6% 【材料二】周末，小勇、小新、小明三位同学相约去郊游。到了郊外，小勇发现小新和小明每人手拿一部手机，自顾低头玩手机，旁若无人。小勇不禁感叹：“唉，怪不得网上流行这样一句话：‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。’” （1）请用简洁的语言概括材料一所包含的三条信息。 （2）请你在正确理解材料二画线句子的基础上，以小勇的身份，写一段劝说小新和小明不要玩手机的话。 18．（22-23八年级上·湖南长沙·期末）某校准备开展以“传承文化遗产，践行历史使命”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。 （1）【辨类别】在“文化遗产我知道”分组中，不属于非物质文化遗产的一项是（   ） A．湘剧 B．贾谊故居建筑群 C．火宫殿臭豆腐制作工艺 D．浏阳菊花石雕工艺 （2）【拟标题】在“文化讯息我传播”活动中，请你为下列新闻材料拟一则标题（不超过16字。） 人民日报12月19日讯  　一周3场线上直播，平均每场观看人数60万人次以上……湖南省长沙市花鼓戏保护传承中心借力网络平台，精心打造直播舞台、创排选段“串烧”，让历史悠久的花鼓戏传入千家万户、走进现代生活…… 长沙市花鼓戏保护传承中心主任王勇说：“我们要用好线上平台，坚持守正创新，让花鼓戏实现创造性转化、创新性发展，不断焕发新生机。” 标题： （3）【献妙计】在“文化遗产我传承”座谈上，同学们纷纷就调研项目的保护和传承现状展开讨论，假如你是小青，现在请针对你的调研项目发言。 负责人 调研项目 困境或问题 解决途径或建议 小竹 马王堆汉墓 参观过程中，游客们有用手触碰、开闪光灯拍照等不文明行为。 参观前进行文明参观宣讲会；现场设志愿者温馨提醒或及时制止。 小湖 岳麓书院 千年学府虽令人景仰，但中小学生往往因看不懂而走马观花、收获甚少。 在中小学学校适当开设系列讲座或地方文化课程，感受学府魅力。 小青 湘绣 ① ② 19．（24-25八年级上·全国·单元测试）6月15日新田举办“文化和自然遗产日”主题宣传活动，请你参加并完成下列任务。 （1）【辨类别】在“文化遗产我知道”分组中，以下新田文化遗产中属于非物质文化遗产的一项是（   ） A．瑶家坐歌堂 B．龙家大院 C．新田文庙 D．谈文溪 （2）【拟标题】在“文化讯息我传播”活动中，请你为下列新闻材料拟一则标题（不超过16字）。 新田报12月20日讯：一周3场线上直播……新田县花灯戏保护传承中心借力网络平台，精心打造直播舞台”，让历史悠久的花灯戏传入千家万户、走进现代生活…… 新田县花灯戏保护传承中心主任说：“我们要用好线上平台，坚持守正创新，让花灯戏实现创造性转化、创新性发展，不断焕发新生机。” 标题： 。 （3）【献妙计】在“文化遗产我传承”座谈上，请你就文化遗产的可持续发展建言献策（至少两点）。 20．（24-25八年级上·四川泸州·期末）我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。某校八年级开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你参加。 （1）班级将围绕主题举行系列活动，已设计出活动一，请你再设计两项项活动。 活动一：举行以“身边的文化遗产”为主题的答辩会 活动二： 活动三： （2）学校团委将组织一场保护文化遗产的报告会，拟邀请非遗传承人李爷爷来做报告，下面是小合同学所写的邀请函，在内容和格式上各有一处错误，请你改正。 邀请函尊敬的李爷爷： 您好！ 为了帮助同学们更好地了解文化遗产，我们学校将于2024年1月8日下午3：00在学校报告厅开展“保护文化遗产”的报告会，诚挚地邀请您来为同学们做一个专题报告，请您务必按时参加！ 2024年1月5日 XX学校团委 ①格式上： ②内容上： 21．（24-25八年级上·江苏盐城·期末）班级举行“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你积极参与。 （1）班级同学在查找资料时，读到了下面这则新闻。请你为这则新闻拟一个标题。（不超过15字） 地名是镌刻在大地上的文化基因，承载着数代人丰富的记忆与情感。近日，江苏2024年省级地名文化遗产名录正式公布，我市安丰镇“月塘湾”成功入选古渡口、古码头类地名，成为盐城市唯一入选地点。此次入选省级地名文化遗产，不仅是对“月塘湾”历史地位的认可，还将进一步推动我市地方文化的传承和发展。 （2）阅读下面资料，概括月塘湾的三个特点。 资料一：安丰镇成陆于新石器时期，唐开元元年（公元713年）形成盐场，初名“东淘”。明永乐年间，安丰场不断发展，形成两河夹一街的特色，并在镇北段串场河与古街之间建成月塘湾港口、码头。月塘湾因状如满月而得名，明清时期是安丰盐产品外销和四方商贾云集的重要场所。 资料二：月塘湾位于明代平民大儒、泰州学派创始人王艮居所门前，自然景色优美，文化底蕴深厚。王艮在此倡导“百姓日用即道”学说，吸引众多学者前来求学交流，使得“月塘澄碧”成为古镇的一道文化景观。中华人民共和国成立后，安丰月塘湾被相关专家视为研究王艮思想的历史文化遗存之一。 资料三：月塘湾位于串场河与古街之间，状如满月，形成了独特的地理景观。春来桃红柳绿，秋日芦花摇曳，景色优美。 （3）班委会决定组织同学们元旦节去月塘湾游学，并邀请知名导游王大姐为同学们讲述关于月塘湾的历史传说。请你把这个消息分享给隔壁班级的小文同学。 22．（24-25八年级上·江苏扬州·期末）学校开展以“春节——身边的非遗”为主题的综合性学习活动，请完成以下任务。 （1）任务一：报道下面这则消息时，不同媒体的标题各有其妙，请任选其一作赏析。 当地时间12月4日11时14分许，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 A．《人民日报》的标题：春节，申遗成功！ B．《新年晚报》的标题：我们的春节，世界的“非遗” 我选（ ），赏析： （2）任务二：作家、学者冯骥才说“春节，是中华民族最大的非遗”，请结合自身过节的体验，对这句话中的加点词语略作诠释。 提示：可从参与人数、节庆时长、节庆形式、节庆意义等角度展开。 （3）任务三：小语爸爸感慨：“虽然春节申遗成功了，但是年味却没有以前浓了。”请从保护和传承春节非遗文化的角度，提两个可行性建议。 23．（24-25八年级上·四川广安·期末）班级将举办以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下面的任务。 （1）下面是小武搜集到的一则材料，请你用一句话概括这则材料的主要内容。 我国石窟寺多开凿于河流阶地，既反映了古人选址和建造的工程思维，又构成了独特的景观特点。石窟寺内包含洞窟构筑物、壁画、彩塑、石雕像、题刻题记等内容丰富、形制多样、艺术魅力深厚的文物类型。最新调查数据显示，我国共有2155处石窟寺和3831处摩崖造像，其中新发现的有635处。 （2）活动中，小胜给同学们展示了下面这幅漫画，请你说说这幅漫画的寓意。 （3）班长想号召全校同学一起参与到活动中来，以下是他以班委的名义拟写的一则倡议书，请你在横线上补全倡议书的内容，要求切合主题，表达得体。 倡议书 全体同学： 文化遗产是不可再生的珍贵资源，为了增强我们的保护意识，加强对身边文化遗产的保护力度，值此“保护身边的文化遗产”活动之际，向同学们提出如下倡议： ①树立保护意识，爱护身边的一梁一柱、一碑一刻、一砖一石； ② ； ③ 。 愿大家携起手来，从你我做起，从小事做起，自觉担负起保护文化遗产的责任！ 八年级（1）班班委 2025年1月10日 24．（24-25八年级上·河南南阳·期末）某校八年级的同学们正在开展“我身边的文化遗产”综合性实践活动，请你参与并完成相关任务。 （1）在河南这片人杰地灵的土地上有着许多珍贵的文化遗产，请将下列文化遗产按物质文化遗产和非物质文化遗产分类。（填序号） ①朱仙镇木版年画 ②白马寺 ③河洛大鼓 ④二里头遗址 ⑤龙门石窟 ⑥豫剧 物质文化遗产： 非物质文化遗产： （2）近年来，文博类节目广受关注和喜爱，例如，中央电视台《如果国宝会说话》节目的宣传海报一经公布就引发烈讨论，看似简短的宣传语，其实蕴含着丰富的文化内涵。下边两张海报分别介绍了何尊、甲骨文两件文物，请你选择其中一张海报，谈谈图中宣传语的妙处。    （3）活动中，同学们要把搜集到的一些文化遗产项目汇编制作成一份小册子，现已拟好两个栏目，请你仿照它们再拟两个，可以从文物、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求字数相等，结构相同。 栏目一：点击传统工艺   栏目二：追寻古式建筑 栏目三：    栏目四： 25．（24-25八年级上·江苏宿迁·期末）班级以“身边的文化遗产”为主题开展一次综合性学习活动，请你完成任务。 【任务一】认识非遗 【百度百科】“非物质文化遗产”，指被各社区、群体，有时是个人，视为其文化遗产组成部分的各种社会实践、观念表述、表现形式、知识、技能以及相关的工具、实物、手工艺品和文化场所。 （1）根据知识提示，你认为下列不属于非物质文化遗产的一项是（   ） A．京剧 B．长城 C．文房四宝 D．皮影戏 【任务二】汇编成册 （2）活动中，同学们要把搜集到的一些文化遗产项目汇编制作成一本小册子，已经拟了一个栏目，请你仿照它们再拟三个，可以从文物、艺术、名胜、民俗、技艺等角度来拟写，结构相同。 栏目一：点击传统工艺         栏目二： 栏目三：      栏目四： 【任务三】参观文化 （3）为了更好地了解宿迁的历史文化，你准备约小文周末一起去参观宿迁市博物馆，可小文说何必那么辛苦，不如在家上网搜点儿资料，轻松又省时。请你写一段话劝说小文，不少于80字。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 专题学习活动 1．（24-25八年级上·湖南长沙·期末）我校10月份的德育主题是诚信，诚信是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。请你参加八年级以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。 （1）【看诚信行为】下面是《校园传真》的小记者对诚实守信模范王阿姨的采访，请你结合语境，帮小记者完成采访问题。 小记者： ？ 王阿姨：比如平时对朋友许下的诺言一定要履行，考试时一定要严格遵守考场纪律，将诚信落实在点滴行动中。 小记者：谢谢您！ （2）【议诚信行为】在搜集整理诚信材料的过程中，李同学发现了下面这则材料，她不知道材料中小学老师的做法是否有违“诚信”，请你谈谈看法。 链接材料： 一架运输机在沙漠里遇到沙尘暴迫降，但飞机已经无法恢复起飞，且与外界通信联络中断，9名乘客和1名驾驶员陷于绝望之中。求生的本能使他们为争夺有限的干粮和水动起干戈。紧急关头，一个临时搭乘飞机的乘客站了出来说：“我是飞机设计师，只要大家齐心协力听我指挥，就能够修好飞机。”这好比一针强心剂，稳定了大家的情绪。十几天过去了，一队往返沙漠里的商人驼队经过那里，搭救了他们。这时，人们才发现，那个临时乘客根本就不是什么飞机设计师，他是一个对飞机一无所知的小学老师。 【答案】（1）王阿姨，你好，你认为我们中学生要做到诚实守信，平时应该怎么做 （2）小学老师的做法需要从多方面进行分析。从一般意义上的诚信定义来说，诚信要求人们讲真话、不欺骗。小学老师谎称自己是飞机设计师，在正常情况下，这确实不符合诚信原则，如果是在日常生活中，这种行为可能会破坏信任，产生不良影响。然而，从特殊情境下的动机和行为结果来看，小学老师的做法有其合理性。当时众人身处绝境，面临生命危险，为了争夺有限资源陷入混乱。老师谎称自己是飞机设计师，目的是稳定大家的情绪，避免因混乱和争斗导致更严重的后果，他的动机是为了全体人员的生存，并非出于个人私利。从结果上看，他的这一行为成功稳定了大家的情绪，为等待救援争取了时间，最终全体人员获救。所以在这种极端特殊的情况下，老师的行为虽然表面上违背了诚信的字面含义，但从动机和结果来看，是值得理解和肯定的。最终的结果是大家都得到了救援，成功脱离了危险。可以说，小学老师的谎言在一定程度上为大家争取到了生存的机会。如果没有他站出来稳定局面，大家在混乱和争斗中可能会消耗更多的资源，甚至可能等不到救援队伍的到来。所以从结果来看，他的行为带来了积极的影响。 【解析】（1）本题考查补写采访问题。 根据王阿姨的答语“对朋友许下的诺言一定要履行”“考试时一定要严格遵守考场纪律”可知，这是针对中学生平时践行承诺所举出的例子，所以所填的采访问题应该是询问中学生平时如何做到诚实守信；同时还要注意采访对象的身份是诚实守信模范王阿姨，所以在补写时要采用合适的称呼，注意用语礼貌。 示例：王阿姨，您好，您认为作为中学生的我们，平时应该怎样做到诚实守信 （2）本题考查语言表达能力。首先需要结合材料内容，判断小学老师的行为是否违背诚信原则，这不仅涉及到对诚信内涵的把握，还考查能否从不同角度全面分析问题。结合材料中“一位临时搭乘飞机的乘客站了出来说：‘我是飞机设计师，只要大家齐心协力听我指挥，就能够修好飞机。’这好比一针强心剂，稳定了大家的情绪。十几天过去了，一队往返沙漠里的商人驼队经过那里，搭救了他们”的内容可知，正是因为小学教师谎称自己是飞机设计师这一善意的谎言，才稳定了大家的情绪，在沙漠坚持了十多天，最终这些人获救。据此分析，围绕“善意的谎言是不违背‘诚信’的原则”回答，意对即可。 示例：小学教师的做法不违背“诚信”的原则。诚信是手段，而不是目的。为人处世的根本原则是实事求是，与人为善。善意谎言也是手段，与诚信有异曲同工之妙。如小学教师谎称自己是飞机设计师，才稳定了大家的情绪，在沙漠坚持了十多天，最终使这些人获救。编造善意谎言，与诚信的目的是一致的。恶意谎言是为了达到不可告人的目的，捏造事实，颠倒是非，混淆黑白，造谣生事。与善意谎言有根本区别。善意的谎言虽然是谎言的一种，但是不能说谎言就一定有碍诚信，要具体问题具体分析。 2．（24-25八年级上·湖南长沙·期末）为了更好地开展湖湘文化遗产保护活动，学校准备组织以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习任务，请你参与完成以下任务。 （1）请为本次活动拟写一则宣传标语。   （2）以下选项中都属于非物质文化遗产的一项是（   ） ①岳麓书院②湘西苗族鼓舞③衡山皮影戏④岳阳楼⑤湘绣 ⑥花鼓戏 A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．②③⑤⑥ D．①④⑤⑥ （3）学校拟开展“我心中的优秀文化遗产”评选活动，请你在长沙市范围内推荐一项文化遗产来参评，并阐明推荐理由。   我推荐的文化遗产名称： 推荐理由： 【答案】（1）保护文化遗产，传承历史文脉。 （2）C （3）推荐文化遗产示例：岳麓书院。 推荐理由：岳麓书院是中国历史上著名的四大书院之一，具有深厚的文化底蕴和历史价值，是湖湘文化的重要象征。 【解析】（1）本题考查拟写宣传标语。做答此题，首先要紧扣主题。本次活动主题是“身边的文化遗产”，宣传标语要突出文化遗产与我们身边生活的紧密联系，让大家意识到文化遗产就在身边，需要我们去关注和保护；其次，语言简洁有力。简洁的语言便于记忆和传播，有力的表达能增强感染力，激发人们对文化遗产保护的兴趣和责任感；最后，要富有感染力。运用一些修辞手法，如比喻、拟人、对偶等，使标语更具文采和吸引力，从而引发人们的情感共鸣。 示例：文化遗产身边绕，保护传承情未了。 （2）本题考查文化常识。首先明确：非物质文化遗产指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。      湘西苗族鼓舞：是苗族人民在长期的生产生活中创造的一种民间艺术形式，通过舞蹈动作和鼓点节奏来表达情感、传承文化，属于非物质文化遗产。      衡山皮影戏：是以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧形式，有独特的唱腔、表演技巧和剧本内容，是宝贵的非物质文化遗产。      湘绣：是湖南省长沙市一带刺绣产品的总称，是中国四大名绣之一，以其精湛的技艺、独特的针法和丰富的色彩表现而闻名，是传统手工技艺类非物质文化遗产。      花鼓戏：是湖南各地地方小戏花鼓、灯戏的总称，有独特的声腔系统、表演风格和剧目，通过演员的唱、念、做、打等表演手段来讲述故事、塑造人物，属于非物质文化遗产。 物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物。      岳麓书院：是中国古代传统书院建筑，属于物质文化遗产。      岳阳楼：是江南三大名楼之一，为纯木结构古建筑，属于物质文化遗产。 因此，②③⑤⑥属于非物质文化遗产；故选C。 （3）本题考查推荐语。做答此题，要从长沙市范围内挑选建筑类文化遗产，如古楼阁、古寺庙等。 推荐理由围绕建筑的历史地位、建筑风格特色、文化意义等方面展开，突出其独特价值。 示例：推荐的文化遗产名称：天心阁 推荐理由：天心阁是长沙古城的一座标志性建筑，有四百多年历史。它建筑风格独特，采用了明清时期的建筑手法，飞檐斗拱、雕梁画栋，极具艺术美感。天心阁承载着长沙的历史记忆，见证了这座城市的兴衰变迁，是研究长沙城市历史和建筑文化的重要实物资料，也是长沙市民心中的文化地标，具有深厚的文化价值和历史意义 。 3．（24-25八年级上·湖南长沙·期末）走出校园，同学们发现很多身边的文化遗产，班会课上同学们举办了“身边的文化遗产”主题活动。 （1）下列不属于非物质文化遗产的是（   ） ①南岳衡山    ②湖湘刺绣技术    ③浏阳皮影    ④常德丝弦    ⑤马王堆汉墓出土文物   ⑥长沙弹词 A．①⑤ B．②③ C．④⑤ D．②⑥ （2）长沙弹词以长沙方言为基础，依字行腔，具有“古、多、广、情、谐”的艺术特征。唱腔甜美圆润，铿锵有力，朗朗上口，字字入扣。在长期的发展过程中，长沙弹词形成了廖、周、舒三大传统流派。为更好地宣传弹词，请仿照示例，设计宣传活动。 活动一：弹词说唱展演 活动二： 活动三： （3）活动课上，同学们学习了《世界遗产青少年教育宣言》的精神，纷纷表示要积极参与中国非物质文化遗产的保护工作。为了继续扩大中国非物质文化遗产在世界的传播力和影响力，请你提出两条可行性建议。 材料： 2006年—2011年间，春节、七夕节、重阳节、清明节、端午节、中秋节、元宵节、中元节被列入国家级非物质文化遗产名录。2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。 新加坡某国际学校特别注重对孩子们进行中华传统文化的培养，在园内的文化区角，遍布汉服、国画、京剧等文化元素，孩子们穿上汉服，在老师的带领下学习并感受中华文化。 【答案】（1）A （2）弹词知识竞答； 弹词知识宣讲；弹词学唱活动 （3）①大力举办国际相关论坛，用各国语言宣传中国非物质文化遗产；②鼓励各国（各地）学校将中国非物质文化遗产知识教育列入教学计划，设置相关课程，普及非遗知识（教育）。 ③充分利用广播、电视、网络等媒体扩大宣传。 ④各国（各地）政府对非遗的保护传承者进行奖励。 【解析】（1）本题考查对文化遗产的理解。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。 ①南岳衡山风景名胜区属于自然遗产；②湖湘绣刺绣技术属于传统手工艺技能；③浏阳皮影属于传统表演艺术；④常德丝弦属于传统表演艺术；⑤马王堆汉墓出土文物属于物质文化遗产；⑥长沙弹词属于传统表演艺术。所以①⑤两项不属于非物质文化遗产，故选A。 （2）本题考查活动设计。在平时的语文学习中，活动的形式是非常多样化的，演讲比赛、辩论会、主题班会、手抄报设计、黑板报、征文比赛等，作答时要围绕活动的主题进行拟写。 结合示例“弹词说唱展演”可知：仿写的句式为“弹词+四字词的活动形式”，表现对“长沙弹词”的理解。 示例：弹词文化讲座；弹词艺术体验等。 （3）本题考查意见建议。根据要求，结合材料内容，组织合理的语言回答即可，建议要有针对性、可实施性。根据材料第①段中“联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日”的内容可知，我国十分重视非物质文化遗产在国际上的影响力，极力在国际上推广我国的各项非物质文化遗产，所以为扩大中国非物质文化遗产在世界的传播力和影响力，据此可提建议：加强国际宣传，让世界人民都知晓中国非物质文化遗产，用实际活动增强外国人的文化认同。根据材料第②段中“某国际学校特别注重对孩子们进行中华传统文化的培养……”的内容可知，我国也同样重视非物质文化遗产在国人中的认可程度，所以在学校的教育中会将非物质文化遗产的相关内容融入教学设计，据此可提建议：建议学校将中国非物质文化遗产知识教育列入教学计划，设置相关课程，普及非遗知识。 同时还可以结合各种科技宣传手段，普及国人对非物质文化遗产的认可度，可以建议利用现代科技手段和国际通用语言制作和传播非物质文化遗产的相关内容，借助互联网的广泛影响力进行推广。 国家层面还应该加强政府和社会的联动，制定奖励机制，对中国非物质文化遗产的保护者进行褒奖，提高人们对保护非物质文化遗产的兴趣。 （24-25八年级上·湖南长沙·期末）学校将开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 4．下列句子是同学们搜集到的关于“诚信”的名言名句，其中不能体现“诚信”的句子是（   ） A．无转其信，虽危不动，贞信以昭 B．尽信书，不如无书 C．轻千乘之国，而重一言之信 D．内不欺己，外不欺人 5．“人无信不立，业无信不兴，国无信不昌”，小文阅读到下面这则消息，请你拟写一个标题，不超过20字。 据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。 6．八（一）班将于12月30日下午2点在教室开展班级演讲“说诚信”活动，准备邀请李老师在活动中为同学们做“人无信不立”主题讲座，请你补全下面的邀请信。 邀请信 尊敬的李老师： 您好！ 八（一）班班委会 2024年12月20日 【答案】 4．B 5．神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功 6．八（一）班将于12月30日下午2点在教室开展班级演讲“说诚信”活动，诚挚地邀请您莅临指导并做“人无信不立”主题讲座。 【解析】 4．本题考查名句理解。 A.句意：不要转变对于下属的诚信，这样即使危难臣下也不动摇，要坚定而诚心地招引。体现出“诚信”；B.句意：读书不要拘泥于书上或迷信书本。与“诚信”无关；C.句意：强大的国家可以轻视，可口头的信用却要重视。体现出“诚信”；D.句意：对内不欺骗自己，对外不欺骗他人。体现出“诚信”；故选B。 5．本题考查拟写新闻标题。注意不超过20字。根据新闻标题的特点和导语部分的“搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功”可概括出最简语句：神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功。 6．本题考查邀请词。首先要有称呼和问候语，然后表明自己的邀请意图，讲清活动举行的时间、地点，以委婉的语气询问有无时间，最后标明邀请人和时间。语言要文明得体。 结合题目可知，要补充上中间的邀请意图——参加班级演讲“说诚信”活动，做主题讲座；讲清时间和地点——12月30日下午2点在教室；然后恳切地邀请李老师参加。 示例：我们班将于12月30日下午2点在教室开展班级演讲“说诚信”活动，邀请您莅临指导并做“人无信不立”主题讲座，大家诚挚地欢迎您的到来！ 7．（24-25八年级上·湖南长沙·期末）班级开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 （1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。 （2）在活动中，有同学对文化遗产的保护现状表示担忧。请你针对这一情况，提出两条合理的保护建议。 【答案】（1）示例：保护文化遗产，传承千年文明。 （2）示例：①加强宣传教育，提高人们对文化遗产保护的意识；②制定相关法律法规，加大对破坏文化遗产行为的处罚力度。 【解析】（1）本题考查拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语要求做到：语言既通俗易懂又亲切感人；采用有鼓动性的陈述句或感叹句；采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法；内容上既要紧扣主题，又要能营造气氛，调动大家的参与性。做题时注意围绕主题“身边的文化遗产”，语句简洁，具有号召力即可。 示例：探寻文化遗产，展现中国形象。 （2）本题考查建议。围绕“保护文化遗产”，建议可从个人、社会与国家三层面入手，针对个人，应树立保护文化遗产的意识；针对社会，可与教师一起推进文化遗产进校园、进课堂工作；针对国家，可向政府提供逐步建立文化遗产保护数据库的工作思路。也可从经营与文化两方面入手，针对经营，可为文化遗产传承人提供衍生产品设计思路，提高知名度；针对文化，为坚持保护文化遗产原真性贡献自己的力量。答案不唯一。 （24-25八年级上·湖南长沙·期末）文化遗产是中华民族智慧的结晶，是中华民族的精神家园。立信中学八年级拟进行一次“保护文化遗产”主题活动，请你积极参与并完成以下任务。 8．【文化遗产我来辨】下列属于非物质文化遗产的是（       ） ①天心阁古城墙    ②长沙铜官窑陶瓷技艺       ③岳麓书院    ④长沙湘剧      ⑤长沙火宫殿火神庙会 A．①②④ B．②③④ C．②④⑤ D．②③⑤ 9．【文化遗产我来宣】请你结合以下内容，补充国宝石柱回归新闻的宣传语。 2023年10月13日上午，圆明园博物馆展览集中展示了7件圆明园流失石柱文物。这些石柱于1860年惨遭劫掠后流失海外，漂泊异乡百年。近年来，在中央宣传部、文化和旅游部等多方密切合作下，最终促成挪威收藏机构向中方捐赠这批石柱文物。它们终于回到祖国的怀抱，为圆明园文物保护利用和博物馆展览展示谱写了新的篇章，为新时代文物返还、文物保护创立了新模式、新路径。 惨遭劫掠漂泊百年， 。 【答案】 8．C 9．今朝回归谱写新篇 /捐赠回归创立新径 【解析】 8．本题考查文化常识。这是一道关于文化遗产分类的问题，我们需要从提供的选项中识别出哪些属于非物质文化遗产。 物质文化遗产：指具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物，历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物，以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。 非物质文化遗产：指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。包括口头传统和表现形式，表演艺术，社会实践、仪式和节庆活动，有关自然界和宇宙的知识和实践，传统手工艺。 ①天心阁古城墙：属于古建筑类，是物质文化遗产。 ②长沙铜官窑陶瓷技艺：是陶瓷制作的传统手工艺，属于非物质文化遗产。 ③岳麓书院：作为古建筑和历史遗址，属于物质文化遗产。 ④长沙湘剧：是地方戏曲艺术，属于非物质文化遗产。 ⑤长沙火宫殿火神庙会：是地方节庆和社会实践活动，也属于非物质文化遗产。 综上所述，②长沙铜官窑陶瓷技艺、④长沙湘剧、⑤长沙火宫殿火神庙会均属于非物质文化遗产。而①天心阁古城墙和③岳麓书院则属于物质文化遗产。 故选C。 9．本题考查拟写宣传标语。宣传语应当简洁明了，富有感染力，能够迅速吸引公众的注意力并传达出新闻的核心信息。结合“2023年10月13日上午，圆明园博物馆展览集中展示了7件圆明园流失石柱文物。这些石柱于1860年惨遭劫掠后流失海外，漂泊异乡百年”可知，上半句“惨遭劫掠漂泊百年”总结了石柱文物的历史遭遇。 结合“近年来，在中央宣传部、文化和旅游部等多方密切合作下，最终促成挪威收藏机构向中方捐赠这批石柱文物。它们终于回到祖国的怀抱，为圆明园文物保护利用和博物馆展览展示谱写了新的篇章，为新时代文物返还、文物保护创立了新模式、新路径”可知，下半句应突出文物回归的积极意义，如“今朝归来重焕新颜”或“终回祖国再续华章”。 （24-25八年级上·湖南长沙·期末）班级举行“我们身边的文化遗产”综合性学习活动，小语邀请你参加。 10．请你仔细观察下图，并结合小贴士，给同学们介绍一下“中国非物质文化遗产”标志的构图要素和寓意。 11．阅读下面的一则新闻。 记者从周口市文化广电和旅游局获悉，由周口市文化广电和旅游局主办，周口市非物质文化遗产保护中心、周口市关帝庙民俗博物馆承办的周口市2023年“文化和自然遗产日”非遗宣传展示活动将于6月10日晚6点半在关帝老街举行。 活动现场将设非遗购物街、非遗美食街、传统戏曲进文化街区等五大区域，通过搭建非遗产品线下展销平台、创新文化消费场景，组织传统技艺等非遗项目参与展示促销活动，促进文化和旅游融合发展。 据了解，2023年“文化和自然遗产日”活动将有周家口木版年画、郸城泥塑、淮阳泥泥狗、西华逍遥胡辣汤制作技艺等周口市20个非遗项目参展。值得一提的是，本次非遗宣传展示活动首次将非遗产品展示展销与越调、太康道情戏、豫东大鼓传统戏曲展演相结合，在提升街区文化内涵的同时，让市民沉浸式感受非遗韵味。 小雯因事请假未能收听新闻，请你把上述新闻转述给她，你会怎么说？ 【答案】 10．示例：①“中国非物质文化遗产”标志整体外圆内方，与古老的“天圆地方”说吻合，寓意非物质文化遗产存在时间久远；②图形中心造型为古陶鱼纹，既隐含非物质文化遗产之“文”，又古朴厚重；③图形中心抽象的双手共护“文”字，意为团结、和谐，细心呵护和保护非物质文化遗产，守护精神家园。 11．小雯，2023年6月10日晚6点半，我们周口市“文化和自然遗产日”非遗宣传展示活动将在关帝老街举行。活动现场将设有非遗购物街、美食街等五大区域，而且周家口木版年画，淮阳泥泥狗和西华逍遥胡辣汤制作技艺等20个非遗项目也会参展。 【解析】 10．本题考查图文转换。简介图标时要仔细观察图标内容，然后用说明性语言客观地介绍图上画了什么图案，有什么文字，不需评价和描述。要抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等。 此图标可分为上下两部分：图形和文字。图形：外圆内方，图形中心造型为鱼纹，鱼纹外是一双抽象的手，上下围合。文字：图标上下依次为“中国非物质文化遗产”的中英文。 寓意：标志外部图形为圆形，象征着“循环，永不消失”；内部图形为方形，与外圆对应，天圆地方，表达非物质文化遗产存在空间有极大的广阔性；图形中心造型为鱼纹，“文”隐喻非物质文化遗产，而鱼生于水，寓意中国非物质文化遗产源远流长，世代相传；图形中心，抽象的双手上下共护于“文”字，意取“团结、和谐、细心呵护和保护非物质文化遗产、守护精神家园”的寓意。标识图形传达出古朴和质拙感，一方面反映了非物质文化遗产的生存现状，另一方面彰显了中国政府和人民保护祖国非物质文化遗产的强烈责任心和使命感，表现出中华民族团结、奋进、向前的时代精神。 11．本题考查语言表达。抓住新闻重点语句进行转述，条理清晰即可。 示例：小雯，你好！周口市文化广电和旅游局在6月10日晚6点半在关帝老街举办了一场特别的非遗宣传展示活动。这个活动旨在庆祝2023年的“文化和自然遗产日”。活动现场设立非遗购物街、非遗美食街和传统戏曲进文化街区等五大区域。通过这个平台，周口市的一些非遗产品将有机会展示给大众，并进行线下销售。这次活动有20个周口市的非遗项目参展，包括周家口木版年画、郸城泥塑、淮阳泥泥狗、西华逍遥胡辣汤制作技艺等。更令人兴奋的是，这次活动还首次结合传统戏曲展演，如越调、太康道情戏和豫东大鼓，让市民在欣赏非遗产品的同时，也能感受到传统戏曲的魅力。 12．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）放眼世界各地，有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、民俗活动等，都彰显独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。小雅的班上准备开展一次以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你一起参加吧！ 【认识非遗】 （1）小雅同学在借阅文化遗产档案时，不小心把资料弄乱了，请你帮她把以下文化遗产资料重新分类归档。以下不属于非物质文化遗产的是（   ）（   ）（   ） A．浏阳皮影 B．南岳衡山风景名胜区 C．湘绣刺绣技术 D．马王堆汉墓出土文物 E．凤凰古城 F．长沙铜官窑陶瓷技艺 G．宁乡对子花鼓 【宣传非遗】 （2）活动课上，同学们学习了《世界遗产青少年教育宣言》的精神，纷纷表示要积极参与中国非物质文化遗产的保护工作。为了继续扩大中国非物质文化遗产在世界的传播力和影响力，请你提出两条可行性建议。 材料：2006年——2011年间，春节、七夕节、重阳节、清明节、端午节、中秋节、元宵节、中元节被列入国家级非物质文化遗产名录。2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。 新加坡某国际学校特别注重对孩子们进行中华传统文化的培养，在园内的文化区角，遍布汉服、国画、京剧等文化元素，孩子们穿上汉服，在老师的带领下学习并感受中华文化。 【答案】（1）BDE （2）①大力举办国际相关论坛，用各国语言宣传中国非物质文化遗产；②鼓励各国（各地）学校将中国非物质文化遗产知识教育列入教学计划，设置相关课程，普及非遗知识（教育）。 ③充分利用广播、电视、网络等媒体扩大宣传。 ④各国（各地）政府对非遗的保护传承者进行奖励。 【解析】（1）本题考查对文化遗产的理解。 非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。 A.浏阳皮影属于传统表演艺术；B.南岳衡山风景名胜区属于自然遗产；C.湘绣刺绣技术属于传统手工艺技能；D.马王堆汉墓出土文物属于物质文化遗产；E.凤凰古城属于文化遗产；F.长沙铜官窑陶瓷技艺属于传统手工艺技能；G.宁乡对子花鼓属于传统表演艺术。 故选BDE。 （2）本题考查意见建议。根据要求，结合材料内容，组织合理的语言回答即可，建议要有针对性、可实施性。由材料中“春节、七夕节、重阳节、清明节、端午节、中秋节、元宵节、中元节被列入国家级非物质文化遗产名录”可提建议：利用各种媒体加强宣传，增强民众的文化遗产保护意识；明确非物质文化遗产保护对象、范围，进行有针对性地保护；由材料中“联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日”可提建议：加强国际宣传，让世界人民都知晓中国非物质文化遗产；由材料中“某国际学校特别注重对孩子们进行中华传统文化的培养……”可提建议：建议学校将中国非物质文化遗产知识教育列入教学计划，设置相关课程，普及非遗知识；集合生活实际还可以建议：制定奖励机制，对中国非物质文化遗产的保护者进行褒奖，提高人们对保护非物质文化遗产的兴趣。 （23-24八年级上·湖南长沙·期末）学校拟开展以“人无信不立”为主题的德育活动，请你完成下面的任务。 13．学校微信公众号准备推送活动的新闻报道，请你从以下各项中选出正确的语序，完成这则新闻。（    ） ①为达成这一目的，各年级设计了丰富多彩的活动。 ②这些形式多样、寓教于乐的主题活动，有助于建设校园诚信文化，落实立德树人根本任务，培养诚实守信的时代新人。 ③近日，我校各年级开展以“人无信不立”为主题的德育系列活动。 ④包括召开主题班会、开设诚信讲座、试行无人监考等。 ⑤该系列活动的开展，旨在弘扬“诚实守信”这一中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，创设良好的育人环境。 A．③⑤①②④ B．③⑤①④② C．③①④②⑤ D．③⑤④②① 14．活动结束后，作为校报记者，你将采访一位同学。请你针对活动的内容和意义写出两个采访问题。 【答案】 13．B 14．示例：你最喜欢本次活动的哪个项目，为什么？（针对本次活动内容）诚信对于我们中学生的学习和生活有怎样的重要意义？（针对诚信对于个体或他人的意义）你认为诚信具有怎样的传统内涵和现代意义？（针对诚信的内涵意义） 【解析】 13．本题考查句子的衔接与排序。通读语段可知这则新闻主要报道学校开展以“人无信不立”为主题的德育活动，③句“近日，我校各年级开展以“人无信不立”为主题的德育系列活动”总写学校开展活动，属于导语，应排第一位；⑤句“该系列活动的开展，旨在弘扬“诚实守信”这一中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，创设良好的育人环境”写活动的目的，应排第二位；①句“为达成这一目的，各年级设计了丰富多彩的活动”写为此目的，展开活动，应排第三位；④句“包括召开主题班会、开设诚信讲座、试行无人监考等”紧承①句，介绍活动内容，应排第四位；②句“这些形式多样、寓教于乐的主题活动，有助于建设校园诚信文化，落实立德树人根本任务，培养诚实守信的时代新人”写活动的意义，应排第五位；因此排序为你：③⑤①④②；故选B。 14．本题考查采访设计。围绕“人无信不立”为主题的德育活动，写出两个与主题活动有关的采访问题即可。注意两个问题的角度要有不同。 示例：1、你觉得本次活动对你和同学们有何意义？（角度：本次活动的目的）2、你对本次活动的内容有何意见（或看法）？（角度：针对本次活动内容） 15．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）诚信，乃做人之本。为了培养同学们的诚信意识，八年级某班开展“人无信不立”的主题班会，请你积极参与并完成下列学习任务。 （1）围绕“人无信不立”这一主题，策划小组设计了如下活动，请你再设计两个。 活动一：举办“身边的诚信”讲故事比赛 活动二： 活动三： （2）补全下面关于诚信的对联，你认为最恰当的一项是（   ） 上联：诚信善良， ① 勿忘松作范；下联：拼搏刻苦，治学当以竹为 ② 。 A．①立品  ②镜 B．①成功  ②师 C．①成功  ②镜 D．①立品  ②师 （3）为了活动开展得更丰富，请你再补充一个关于“诚信”的名言警句。 【答案】（1）示例①举办“人无信不立”演讲比赛；②举办“人无信不立”征文比赛 （2）D （3）示例：人而无信，不知其可也。 【解析】（1）本题考查活动设计能力。要求围绕“人无信不立”拟写活动名称。答案不唯一。 示例：活动二：举办“身边的诚信”书法比赛；活动三：举办“身边的诚信”故事会。 （2）本题考查对联拟写能力。拟写对联的要求：字数相等，词性一致；句式相同，位置相当；语意相关，上下衔接；平仄相合，音调和谐。 ①处，依据下联中的“治学”可知，这是动宾短语，所以，①处也应对应一个动宾短语。②处，依据上联中的“范”可知，这是名词，所以，②处，也应对应一个名词。 在依据对联平仄规律可知，上联最后一个字应为仄声（三四声），下联最后一个字应为平声（一二声）。 “镜”是四声，是仄声，排除；“成功”是名词，“立品”是动词，选“立品”；故选D。 （3）本题考查名言警句积累能力。要求积累关于“诚信”的名言警句。答案不唯一。 示例1：诚者，天之道；思诚者，人之道也。 示例2：小信成则大信立。 16．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）峰文学社准备制作介绍“靖港革命先烈刘畴西”的视频，研学小组利用互联网收以下资料，请你完成任务。 刘畴西资料汇总表 资料一：刘畴西，爱国英雄人物，1897年出生于长沙靖港。1924年考入黄埔军校，文上署名“仇西”，并说：“列强如此欺侮我们，不报此仇，非炎黄子孙。今后改名仇西。”在军校期间，他的射击、队列等课程门门优秀，多次受到表彰。 资料二：1925年，刘畴西参加东征战斗，后不幸失去左臂，还举旗高呼：“革命怕死，努力前进！”这极大地鼓舞了士气，最终夺取了胜利。他与敌人浴血奋战：立战功，被誉为“独臂将军”。 资料三：1934年，刘畴西在作战中不幸被俘。任凭敌人威逼、拷打、劝降，他都坚贞不屈。1935年在南昌刑场英勇就义，年仅38岁。为纪念家乡革命先烈，弘扬爱主义精神，现靖港古镇设有刘畴西烈士生平事迹陈列馆。 （1）选项中最适合作为视频片头语的一项是（   ） A．纵然断臂志不减，抛头洒血心也甜 B．一生俭朴留典范，半世勤芝传嘉风 C．春风南岸留晖远，秋雨韶山洒泪多 D．三渠洪水开天地，万里烽烟动古今 （2）请结合资料二与资料三，以第一幕为例，完成下列表格。 场景 主题 主要内容 取景地点 第一幕 立志报国 刘畴西改名仇西，在黄埔军校刻苦勤奋学习。 黄埔军校 第二幕 一战成名 ① 东征途中 第三幕 ② 刘畴西面对敌人的拷打劝降，坚贞不屈。 监狱刑场 （3）请你从下面两种风格的配乐中为视频选择一种，并结合资料说明理由。 ①平和舒缓        ②慷慨激昂 【答案】（1）A （2）刘畴西与敌人浴血奋战，立下战功 为国捐躯 （3）应该选“慷慨激昂”风格配乐。因为三则资料叙述了刘畴西为国捐躯，报效祖国的慷慨悲壮的英雄事迹，所以应用慷慨激昂的配乐更合适。 【解析】（1）本题考查材料内容理解。结合资料二中“1925年，刘畴西参加东征战斗，后不幸失去左臂”和资料三中“1934年，刘畴西在作战中不幸被俘。任凭敌人威逼、拷打、劝降，他都坚贞不屈”内容，可概括为：纵然断臂志不减，抛头洒血心也甜；故选A。 （2）本题考查材料内容提取与概括。“第二幕”定位到资料二，结合“他与敌人浴血奋战：立战功，被誉为‘独臂将军’”内容，①空可概括为：刘畴西与敌人浴血奋战，立下战功；“第三幕”定位到资料三，结合“刘畴西在作战中不幸被俘。任凭敌人威逼、拷打、劝降，他都坚贞不屈。1935年在南昌刑场英勇就义”内容，②空可概括为：为国捐躯。 （3）本题考查材料内容理解和配乐。结合资料一“刘畴西，爱国英雄人物，1897年出生于长沙靖港。1924年考入黄埔军校，文上署名‘仇西’，并说：‘列强如此欺侮我们，不报此仇，非炎黄子孙’”和资料二“他与敌人浴血奋战：立战功，被誉为‘独臂将军’”内容和资料三“刘畴西在作战中不幸被俘。任凭敌人威逼、拷打、劝降，他都坚贞不屈。1935年在南昌刑场英勇就义”相关内容分析，主要记叙了刘畴西热爱祖国，捐躯赴国难，慷慨悲壮的英雄事迹，所以应用“慷慨激昂”的配乐；故选②。 17．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）阅读下面的材料，回答问题。 【材料一】中小学生网络使用情况调查表 上网时间 上网年龄 上网目的 调查项目 每天都上网的学生 平均每天上网2小时 10岁以前“触网”的学生 聊天交友 看视频听音乐 玩游戏 学习查资料 所占比例 81.6% 72.3% 63.5% 48.7% 29.2% 43% 59.6% 【材料二】周末，小勇、小新、小明三位同学相约去郊游。到了郊外，小勇发现小新和小明每人手拿一部手机，自顾低头玩手机，旁若无人。小勇不禁感叹：“唉，怪不得网上流行这样一句话：‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。’” （1）请用简洁的语言概括材料一所包含的三条信息。 （2）请你在正确理解材料二画线句子的基础上，以小勇的身份，写一段劝说小新和小明不要玩手机的话。 【答案】（1）能够结合表格内容，分别从上网时间、上网年龄、上网目的三个方面概括出相关信息即可。 （2）小新、小明，咱们难得有时间一起出来郊游，多好的自然风光就在眼前，你们只顾看手机，岂不是辜负了这美景？（意思对即可） 【解析】（1）考查从表格中得出结论，结合表格内容，分别从上网时间、上网年龄、上网目的三个方面概括出相关信息即可。 读表可知，每天都上网的学生占比百分之八十一点六，可得结论：超过八成的中小学生每天上网。 10岁以前“触网”的学生占比百分六十三点五，可得结论：中小学生触屏、触网的年龄大大提前。 在“上网目的”一项中，学习查资料属“学习”，聊天交友、看视频听音乐、玩游戏属“娱乐”，由此可得结论：中学学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。 （2）考查语言表达。开放类试题，目的明确，观点鲜明，理由充分，表述合理即可。 如：小新、小明，我们出来郊游是为了放松心情，享受自然的美好。如果你们只顾看手机，那我们郊游还有什么意义呢？请你们放下手机，尽情享受美景吧！ 18．（22-23八年级上·湖南长沙·期末）某校准备开展以“传承文化遗产，践行历史使命”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。 （1）【辨类别】在“文化遗产我知道”分组中，不属于非物质文化遗产的一项是（   ） A．湘剧 B．贾谊故居建筑群 C．火宫殿臭豆腐制作工艺 D．浏阳菊花石雕工艺 （2）【拟标题】在“文化讯息我传播”活动中，请你为下列新闻材料拟一则标题（不超过16字。） 人民日报12月19日讯  　一周3场线上直播，平均每场观看人数60万人次以上……湖南省长沙市花鼓戏保护传承中心借力网络平台，精心打造直播舞台、创排选段“串烧”，让历史悠久的花鼓戏传入千家万户、走进现代生活…… 长沙市花鼓戏保护传承中心主任王勇说：“我们要用好线上平台，坚持守正创新，让花鼓戏实现创造性转化、创新性发展，不断焕发新生机。” 标题： （3）【献妙计】在“文化遗产我传承”座谈上，同学们纷纷就调研项目的保护和传承现状展开讨论，假如你是小青，现在请针对你的调研项目发言。 负责人 调研项目 困境或问题 解决途径或建议 小竹 马王堆汉墓 参观过程中，游客们有用手触碰、开闪光灯拍照等不文明行为。 参观前进行文明参观宣讲会；现场设志愿者温馨提醒或及时制止。 小湖 岳麓书院 千年学府虽令人景仰，但中小学生往往因看不懂而走马观花、收获甚少。 在中小学学校适当开设系列讲座或地方文化课程，感受学府魅力。 小青 湘绣 ① ② 【答案】（1）B （2）参考示例：①一曲花鼓“云”中来；②湖南花鼓戏，直播更欢喜；③花鼓戏借力网络，换发新生机 ；④花鼓戏、借平台、传百代；⑤守正创新唱花鼓，网络直播真精彩…… （3）参考示例:湘绣似乎离学生很远，平常难以接触；因为湘绣需要耗费巨大的人力物力，从业人员在不断减少。 请专家开讲座讲授湘绣工艺、领略湘绣之美。政府加大资金投入，保障从业人员利益。 【解析】（1）考查文化常识。 非物质文化遗产包括以下方面：1. 口头传统和表现形式，包括作为非物质文化遗产媒介的语言；2. 表演艺术；3. 社会实践、仪式、节庆活动；4. 有关自然界和宇宙的知识和实践；5. 传统手工艺。 由此可知，“贾谊故居建筑群”是建筑物，所以不是非物质文化遗产。故选B。 （2）考查拟写新闻标题。新闻标题可从新闻的导语中提炼关键信息来拟写，标题应概括新闻主要内容。根据导语中的“湖南省长沙市花鼓戏保护传承中心借力网络平台，精心打造直播舞台、创排选段‘串烧’，让历史悠久的花鼓戏传入千家万户、走进现代生活”可拟写为：网络助力花鼓戏飞入百姓家。 （3）考查文化常识和提出建议的能力，开放类试题，言之成理即可。如：困境和问题：产品同质化问题出现，仿冒产品也大量上市；缺少必要的创新，难以吸引年轻消费者。可提出建议：突出地方特色，设计防伪标识；了解年轻人的品味与需求，在产品中加入流行元素。 19．（24-25八年级上·全国·单元测试）6月15日新田举办“文化和自然遗产日”主题宣传活动，请你参加并完成下列任务。 （1）【辨类别】在“文化遗产我知道”分组中，以下新田文化遗产中属于非物质文化遗产的一项是（   ） A．瑶家坐歌堂 B．龙家大院 C．新田文庙 D．谈文溪 （2）【拟标题】在“文化讯息我传播”活动中，请你为下列新闻材料拟一则标题（不超过16字）。 新田报12月20日讯：一周3场线上直播……新田县花灯戏保护传承中心借力网络平台，精心打造直播舞台”，让历史悠久的花灯戏传入千家万户、走进现代生活…… 新田县花灯戏保护传承中心主任说：“我们要用好线上平台，坚持守正创新，让花灯戏实现创造性转化、创新性发展，不断焕发新生机。” 标题： 。 （3）【献妙计】在“文化遗产我传承”座谈上，请你就文化遗产的可持续发展建言献策（至少两点）。 【答案】（1）A （2）①新田花灯戏借力网络，焕发新生机；②新田守正创新唱花灯，网络直播真精彩。 （3）①利用网络、书刊、媒体进行文化遗产教育；②政府落实经费保障；③从自身做起，规范行为……（言之有理即可） 【解析】（1）本题考查文化常识。非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。瑶家坐歌堂是瑶族人民传承的民俗文化活动，属于非物质文化遗产；而龙家大院、新田文庙、谈文溪均为具有历史价值的建筑实体，属于物质文化遗产。故选A。 （2）本题考查拟写新闻标题新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“对象＋事件”的形式进行概括。根据导语中的“新田县花灯戏保护传承中心借力网络平台，精心打造‘直播舞台’，让历史悠久的花灯戏传入千家万户、走进现代生活”可知，新闻对象是新田县花灯戏，再结合主任所说的“让花灯戏实现创造性转化、创新性发展，不断焕发新生机”可知，主要事件是网络直播助力花灯戏。据此拟写。 示例：网络直播让新田花灯戏焕发新生 （3）本题考查提建议。开放性试题，首先，可从传播渠道创新入手，结合当下数字化趋势，建议利用短视频、直播等新媒体平台，打造文化遗产特色内容，让传统遗产贴近年轻群体，扩大传播范围。其次，可推动文化与产业融合，将非遗元素融入文创产品、旅游项目等，如开发花灯戏主题文创、打造非遗体验之旅，实现文化价值与经济价值的双赢。最后，要注重传承人才培养，通过进校园、开设培训班等方式，吸引青少年参与，确保文化遗产代代相传。 示例：①借助新媒体传播，拍摄非遗技艺短视频、开展线上直播讲座，让文化遗产走进大众视野；②推动文旅融合发展，打造非遗主题旅游线路，开发特色文创产品，实现文化遗产的市场化赋能；③开展非遗进校园活动，开设兴趣课程，培养青少年对文化遗产的保护意识与传承能力。 20．（24-25八年级上·四川泸州·期末）我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。某校八年级开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你参加。 （1）班级将围绕主题举行系列活动，已设计出活动一，请你再设计两项项活动。 活动一：举行以“身边的文化遗产”为主题的答辩会 活动二： 活动三： （2）学校团委将组织一场保护文化遗产的报告会，拟邀请非遗传承人李爷爷来做报告，下面是小合同学所写的邀请函，在内容和格式上各有一处错误，请你改正。 邀请函尊敬的李爷爷： 您好！ 为了帮助同学们更好地了解文化遗产，我们学校将于2024年1月8日下午3：00在学校报告厅开展“保护文化遗产”的报告会，诚挚地邀请您来为同学们做一个专题报告，请您务必按时参加！ 2024年1月5日 XX学校团委 ①格式上： ②内容上： 【答案】（1）示例：办以“身边的文化遗产”为主题的手抄报    搜集身边的文化遗产的相关资料 （2）①时间应放在落款之后 ②“请您务必按时参加”改成“恭候您的光临” 【解析】（1）本题考查活动设计。从活动类型的多样性角度，文化遗产相关活动可以涵盖实践体验、知识传播、艺术创作等多种形式。为了与已有的答辩会形成互补，活动设计需要跳出单纯知识辩论的范畴。可以考虑设计实践类活动，比如通过实地走访、动手操作等方式；也可以从知识传播和艺术创作方向着手，比如展览、表演、创意作品制作等形式。从活动的可行性和趣味性角度出发，设计的活动要结合学生的年龄特点和实际情况，确保活动能够在校园环境或周边资源条件下顺利开展。例如开展与文化遗产相关的展示、竞赛等活动；或者组织参观、学习和互动体验活动。本题为开放性试题，答案不唯一。 示例：举办“文化遗产故事我来讲”主题演讲比赛   邀请传承人现场教学剪纸、陶艺等传统工艺 （2）本题考查邀请函的内容和格式。 ①格式上：邀请函作为正式文书，落款格式需遵循“先署名，后日期”的规范。文中将日期（2024年1月5日）置于署名（XX学校团委）之前，属于格式错误。正确格式应将日期下移至署名下方，体现行文的规范性与严谨性。 ②内容上：“请您务必按时参加”虽表达了邀请意愿，但“务必”一词带有强制意味，语气生硬，不符合邀请函礼貌、诚恳的语境需求。可以改为“恭候您的光临”，以敬辞表达期待，语气谦和，更契合正式邀请的交际礼仪与情感表达需求。 21．（24-25八年级上·江苏盐城·期末）班级举行“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你积极参与。 （1）班级同学在查找资料时，读到了下面这则新闻。请你为这则新闻拟一个标题。（不超过15字） 地名是镌刻在大地上的文化基因，承载着数代人丰富的记忆与情感。近日，江苏2024年省级地名文化遗产名录正式公布，我市安丰镇“月塘湾”成功入选古渡口、古码头类地名，成为盐城市唯一入选地点。此次入选省级地名文化遗产，不仅是对“月塘湾”历史地位的认可，还将进一步推动我市地方文化的传承和发展。 （2）阅读下面资料，概括月塘湾的三个特点。 资料一：安丰镇成陆于新石器时期，唐开元元年（公元713年）形成盐场，初名“东淘”。明永乐年间，安丰场不断发展，形成两河夹一街的特色，并在镇北段串场河与古街之间建成月塘湾港口、码头。月塘湾因状如满月而得名，明清时期是安丰盐产品外销和四方商贾云集的重要场所。 资料二：月塘湾位于明代平民大儒、泰州学派创始人王艮居所门前，自然景色优美，文化底蕴深厚。王艮在此倡导“百姓日用即道”学说，吸引众多学者前来求学交流，使得“月塘澄碧”成为古镇的一道文化景观。中华人民共和国成立后，安丰月塘湾被相关专家视为研究王艮思想的历史文化遗存之一。 资料三：月塘湾位于串场河与古街之间，状如满月，形成了独特的地理景观。春来桃红柳绿，秋日芦花摇曳，景色优美。 （3）班委会决定组织同学们元旦节去月塘湾游学，并邀请知名导游王大姐为同学们讲述关于月塘湾的历史传说。请你把这个消息分享给隔壁班级的小文同学。 【答案】（1）示例：月塘湾入选省级地名文化遗产名录 （2）示例：①历史悠久；②自然景色优美，文化底蕴深厚；③独特的地理景观。 （3）示例：小文，我班打算元旦去月塘湾游学，还要邀请知名导游王大姐为我们讲述月塘湾的历史传说呢。 【解析】（1）本题考查拟写新闻标题。解答时，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题；也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题；有的在概括导语的基础上，还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。本题作答可结合关键语句“江苏2024年省级地名文化遗产名录正式公布，我市安丰镇‘月塘湾’成功入选古渡口、古码头类地名，成为盐城市唯一入选地点”，采用“谁+怎么样”的方法加以概括即可。注意字数的限制。如：“月塘湾”入选省级地名文化遗产名录。 （2）本题考查提炼与概括。结合材料一“安丰镇成陆于新石器时期”“唐开元元年”“明清时期”等内容可知，该段主要介绍了安丰镇的历史。安丰镇成陆于新石器时期，唐开元元年形成盐场，明永乐年间建成月塘湾港口、码头，明清时期就已是重要场所，其历史可以追溯到千年前，历经多个朝代不断发展。可见其历史悠久；结合材料二“自然景色优美，文化底蕴深厚”可知，月塘湾位于明代平民大儒、泰州学派创始人王艮居所门前 ，王艮在此倡导“百姓日用即道”学说，吸引众多学者前来求学交流，使得这里成为一道文化景观，并且被视为研究王艮思想的历史文化遗存之一，体现出其深厚的文化内涵。可见其自然景色优美，文化底蕴深厚；结合材料三“状如满月，形成了独特的地理景观。春来桃红柳绿，秋日芦花摇曳，景色优美”可知，月塘湾位于串场河与古街之间，状如满月，形成独特地理景观。可见其地理景观独特。 （3）本题考查语言表达。分享信息时，信息传达要全面。要明确告知小文同学活动的时间（元旦节）、地点（月塘湾）、活动内容（游学）以及会有知名导游王大姐讲述月塘湾的历史传说这些关键信息。 示例：嗨，小文！我们班委会决定在元旦节组织一次去月塘湾的游学活动，还邀请了知名导游王大姐为我们讲述关于月塘湾的历史传说呢。 22．（24-25八年级上·江苏扬州·期末）学校开展以“春节——身边的非遗”为主题的综合性学习活动，请完成以下任务。 （1）任务一：报道下面这则消息时，不同媒体的标题各有其妙，请任选其一作赏析。 当地时间12月4日11时14分许，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 A．《人民日报》的标题：春节，申遗成功！ B．《新年晚报》的标题：我们的春节，世界的“非遗” 我选（ ），赏析： （2）任务二：作家、学者冯骥才说“春节，是中华民族最大的非遗”，请结合自身过节的体验，对这句话中的加点词语略作诠释。 提示：可从参与人数、节庆时长、节庆形式、节庆意义等角度展开。 （3）任务三：小语爸爸感慨：“虽然春节申遗成功了，但是年味却没有以前浓了。”请从保护和传承春节非遗文化的角度，提两个可行性建议。 【答案】（1）示例1：A “春节，申遗成功！”，只六字，就将最重要的新闻事实第一时间传递给读者；用短句和感叹号，表达了申遗成功的兴奋和喜悦。 示例2：B 揭示了春节这一中国文化瑰宝走向全球，成为全人类共同的文化遗产的新闻事实，流露出浓浓的自豪感。 （2）参与人数最多，十几亿人，全民参与；节庆时长最长，从腊八开始，到正月十五结束，超过一个月；节庆形式丰富多彩，如辞年、守岁、拜年、贴春联、放鞭炮、抢财神、逛庙会、玩灯火、闹元宵等；节庆意义包含了团圆、祈福、迎春等多重文化内涵。 （3）1.政府部门制定保护政策，保护传统民俗活动完整性；2.借申遗成功的东风，加大对春节传统文化的宣传,深入挖掘文化故事；3.与时俱进，创新民俗活动形式；4.延长春节假期，让更多人有时间参与到庆祝新年的各种社会实践中。 【解析】（1）本题考查标题赏析。开放性试题，答案不唯一。结合新闻内容，任选一个，言之有理即可。 对于《人民日报》的标题“春节，申遗成功！”，可以从简洁明了、直接点题的角度进行赏析。这个标题简洁有力，仅用了六个字就清晰地传达了中国春节成功申遗的重要信息，直接点明了主题，使读者一目了然。 对于《新年晚报》的标题“我们的春节，世界的‘非遗’”，可以从主题突出、富有深意和人文关怀的角度进行赏析。这个标题中，“我们的春节”表达了中国人对春节的深厚情感和归属感，而“世界的‘非遗’”则强调了春节作为人类非物质文化遗产的国际性和共享性。这个标题不仅突出了主题，还富有深意，表达了人类文化的多样性和相互尊重。同时，它也体现了媒体对春节这一传统文化的人文关怀和尊重。 示例：A《人民日报》的标题简洁明了，直接点题，六个字就清晰表达了主题，便于读者阅读和理解。 B《新年晚报》的标题主题突出，富有深意和人文关怀。其中，“我们的春节”体现了中国人对春节的深厚情感和归属感，“世界的‘非遗’”则强调了春节的国际性和共享性，展现了人类文化的多样性和相互尊重。 （2）本题考查文化常识和语言表达。 首先，理解题目中的关键信息。题目要求结合自身过节的体验，对冯骥才所说的“春节，是中华民族最大的非遗”中的“最大”一词进行诠释。这里，“最大”需要从多个角度进行理解和阐述，包括但不限于参与人数、节庆时长、节庆形式、节庆意义等。 其次，根据提示的角度，逐一展开分析。 参与人数：春节是中华民族最重要的传统节日之一，几乎每一个中国家庭都会参与其中。无论是城市还是农村，无论是老人还是孩子，都会在这个特殊的时刻团聚一堂，共同庆祝新年的到来。这种全民参与的广泛性，使得春节成为中华民族最大的非遗之一。 节庆时长：春节的庆祝活动通常从农历腊月二十三或二十四的“小年”开始，一直持续到正月十五的元宵节，甚至有些地方会延续到整个正月。这样的节庆时长，在中华民族的传统节日中是独一无二的，也体现了春节的重要性和人们对新年的期待与祝福。 节庆形式：春节的庆祝形式多种多样，包括贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、拜年、发红包、舞龙舞狮、逛庙会等。这些丰富多彩的庆祝形式不仅体现了中华民族的文化传统和民俗风情，也增加了节日的喜庆氛围和趣味性。 节庆意义：春节不仅仅是一个庆祝新年的节日，更是一个团圆、祈福、感恩和传承的时刻。在这个特殊的时刻，人们会放下手中的工作，回到家中与家人团聚，共同分享过去一年的收获和喜悦。同时，也会向长辈拜年、发红包等，表达对长辈的尊敬和祝福。此外，春节还是传承中华民族优秀传统文化的重要时刻，通过各种庆祝活动，让年轻一代了解和感受传统文化的魅力。 最后，综合以上分析，用简洁明了的语言进行阐述。 示例：春节之所以是中华民族最大的非遗，是因为它几乎涵盖了每一个中国人，从老人到孩子，都参与其中；它的庆祝活动持续时间长，从腊月二十三或二十四开始，一直持续到正月十五甚至整个正月；它的庆祝形式多种多样，既有传统的贴春联、放鞭炮等习俗，也有现代的吃年夜饭、发红包等活动；更重要的是，春节具有深远的意义，它不仅是团圆和祈福的时刻，更是传承中华民族优秀传统文化的重要时刻。 （3）本题考查建议。首先，理解题目中的关键信息。小语爸爸感慨春节的年味没有以前浓了，这实际上是对春节非遗文化传承现状的一种担忧。题目要求从保护和传承春节非遗文化的角度，提出两个可行性建议。其次，思考保护和传承春节非遗文化的关键点。保护和传承春节非遗文化，关键在于保持其传统特色和文化内涵，同时适应现代社会的发展变化，让更多人能够参与和体验。 接着，结合关键点提出可行性建议。 加强春节非遗文化的教育和宣传：建议政府和学校加强对春节非遗文化的教育，通过开设相关课程、举办讲座和展览等方式，让学生和公众更深入地了解春节的历史、习俗和文化内涵。利用媒体和社交平台等渠道，广泛宣传春节非遗文化，提高公众对春节传统文化的认识和兴趣。 创新春节非遗文化的传承方式：鼓励和支持艺术家、文化工作者等创作与春节非遗文化相关的艺术作品，如春联、年画、剪纸等，以新的艺术形式展现春节传统文化的魅力。结合现代科技手段，如虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等，打造沉浸式春节文化体验活动，让公众在互动和体验中感受春节传统文化的独特韵味。 最后，整理思路，用简洁明了的语言表述建议。 示例：为了保护和传承春节非遗文化，我们可以从两个方面入手。一是加强春节非遗文化的教育和宣传，提高公众对春节传统文化的认识和兴趣；二是创新春节非遗文化的传承方式，结合现代科技手段和艺术创作，让更多人能够参与和体验春节传统文化的魅力。 23．（24-25八年级上·四川广安·期末）班级将举办以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下面的任务。 （1）下面是小武搜集到的一则材料，请你用一句话概括这则材料的主要内容。 我国石窟寺多开凿于河流阶地，既反映了古人选址和建造的工程思维，又构成了独特的景观特点。石窟寺内包含洞窟构筑物、壁画、彩塑、石雕像、题刻题记等内容丰富、形制多样、艺术魅力深厚的文物类型。最新调查数据显示，我国共有2155处石窟寺和3831处摩崖造像，其中新发现的有635处。 （2）活动中，小胜给同学们展示了下面这幅漫画，请你说说这幅漫画的寓意。 （3）班长想号召全校同学一起参与到活动中来，以下是他以班委的名义拟写的一则倡议书，请你在横线上补全倡议书的内容，要求切合主题，表达得体。 倡议书 全体同学： 文化遗产是不可再生的珍贵资源，为了增强我们的保护意识，加强对身边文化遗产的保护力度，值此“保护身边的文化遗产”活动之际，向同学们提出如下倡议： ①树立保护意识，爱护身边的一梁一柱、一碑一刻、一砖一石； ② ； ③ 。 愿大家携起手来，从你我做起，从小事做起，自觉担负起保护文化遗产的责任！ 八年级（1）班班委 2025年1月10日 【答案】（1）示例：我国石窟寺景观独特，类型与数量众多。 （2）示例：任何人都要依法保护文化遗产，对于那些恶意破坏文化遗产的行为，我们要及时制止。 （3）示例：发现破坏文化遗产的行为，要敢于劝阻，勇于劝阻 严禁乱刻乱画、随地吐痰、攀爬照相、攀折绿植、乱丢垃圾等行为 【解析】（1）本题考查内容的概括。根据“我国石窟寺多开凿于河流阶地，既反映了古人选址和建造的工程思维，又构成了独特的景观特点”可知，我国石窟寺的景观很独特。 根据“石窟寺内包含洞窟构筑物、壁画、彩塑、石雕像、题刻题记等内容丰富、形制多样、艺术魅力深厚的文物类型”可知，石窟寺内文物类型丰富多样且艺术魅力深厚。 根据“最新调查数据显示，我国共有2155处石窟寺和3831处摩崖造像，新发现有635处”可知，我国石窟寺及摩崖造像的数量众多。 综上可概括为：我国石窟寺景观独特，类型与数量众多。 （2）本题考查图文转换。漫画中，一辆挖掘机正在拆除需要保护的文物单位，旁边的另一个人则伸出手指着“文物保护单位”的石碑试图制止这种行为。这幅漫画通过简洁而生动的画面，揭示了一种社会现象：一些人缺乏对文化遗产的保护意识，随意破坏文物，而另一些人则具有保护文物的意识，会对这种破坏行为进行劝阻。据此回答即可，答案不唯一。 示例：每个人都应该尊重和珍惜文化遗产，坚决抵制任何破坏文化遗产的行为，让这些宝贵的财富得以传承和延续。 （3）本题考查提建议。明确倡议书的主题“保护身边的文化遗产”，结合前文提到的“由于我们的保护意识不强，身边的许多文物受损”，接下来的倡议内容应该围绕如何增强保护意识、具体采取哪些行动来保护文化遗产展开。可以从提高自身素质、学习相关知识、劝止破坏行为等方面入手，提出一些具体的行动措施。总之，倡议内容要切合主题，引导同学们积极参与到保护文化遗产的行动中来。本题为开放性试题，言之有理即可，答案不唯一。 示例：积极参与文化遗产保护的志愿活动，如清理文物周边环境、宣传保护文化遗产的重要性等；主动向家人、朋友宣传文化遗产保护的知识，倡导大家共同保护文化遗产。 24．（24-25八年级上·河南南阳·期末）某校八年级的同学们正在开展“我身边的文化遗产”综合性实践活动，请你参与并完成相关任务。 （1）在河南这片人杰地灵的土地上有着许多珍贵的文化遗产，请将下列文化遗产按物质文化遗产和非物质文化遗产分类。（填序号） ①朱仙镇木版年画 ②白马寺 ③河洛大鼓 ④二里头遗址 ⑤龙门石窟 ⑥豫剧 物质文化遗产： 非物质文化遗产： （2）近年来，文博类节目广受关注和喜爱，例如，中央电视台《如果国宝会说话》节目的宣传海报一经公布就引发烈讨论，看似简短的宣传语，其实蕴含着丰富的文化内涵。下边两张海报分别介绍了何尊、甲骨文两件文物，请你选择其中一张海报，谈谈图中宣传语的妙处。    （3）活动中，同学们要把搜集到的一些文化遗产项目汇编制作成一份小册子，现已拟好两个栏目，请你仿照它们再拟两个，可以从文物、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求字数相等，结构相同。 栏目一：点击传统工艺   栏目二：追寻古式建筑 栏目三：    栏目四： 【答案】（1）②④⑤ ①③⑥ （2）示例一：海报一“何以为尊”不仅是询问文物的价值意义，而且暗指叫“何”的贵族所铸的“何尊”，“我有中国”则表明文物具有重大价值的原因在于其有“中国”一词最早的文字记载 示例二：海报二“因为刻骨”指甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字，暗示其得名的原因；“所以铭心”指这种文字记载了中华民族的发展历程，让民族魂得以凝聚成一颗心。 （3）探寻古典文物 追溯远古民俗 【解析】（1）本题考查文化常识。物质文化遗产是指具有历史、艺术、科学价值的历史遗迹、建筑、考古遗址等具体的实体存在。②白马寺：中国第一座佛教寺院，具有重要的历史和建筑价值。④二里头遗址：重要的夏文化遗址之一，属于考古遗址。 ⑤龙门石窟：北魏以来的石刻艺术宝库，具有实体形态。 非物质文化遗产是指以口头传承、技艺、表演等非实体形态为主的文化遗产：①朱仙镇木版年画：以手工技艺表现的传统艺术，属于民间工艺。 ③河洛大鼓：依靠表演传播的传统说唱艺术。⑥豫剧：河南地方戏曲剧种，通过表演形式传承文化。 故物质文化遗产有：②④⑤；非物质文化遗产有：①③⑥。 （2）本题考查图文转换。开放性试题，答案不唯一，选择一张海报赏析其宣传语的妙处，语言流畅，表达清晰即可。如选择“何尊”的海报。宣传语先以疑问式开头，将“何尊”名称化用为“何以为尊”，引发思考，并在下句给出回答——“我有中国”，突出何尊铭文中首次出现“中国”一词的重要意义，展现了中华文化的源远流长，引发观众共鸣，简练而有力。再如选择图二，“因为刻骨，所以铭心”妙在运用了双关和对称的表达方式。一方面，“刻骨”指甲骨文被铭刻在甲骨上，昭示了这种文字的载体，也体现其悠久历史和独特形式；另一方面，“刻骨”也暗示了甲骨文承载着中华文明的深刻记忆，这种文化遗产对民族情感可谓“铭心”。整句简洁对仗，生动表现了甲骨文的珍贵价值和深远意义。 示例：海报一，海报中是一尊名为“何尊”的青铜器，他是中国西周早期一个名叫何的西周宗室贵族所做的祭器，其最大的价值是铭文中“中国”二字最早作为词组出现。海报中的字“何以为尊”指的是为何“何尊”能够具有如此高的地位，“我有中国”点出了它的铭文中“中国”二字的巨大价值，同时也点出了这是每一个中国人都应该了解的一件大事。语势大气磅礴，鼓舞人心。 （3）本题考查栏目设计。开放性试题，根据已有两个栏目的结构可知，栏目名称字数都是六个字，前两个字是动词，后面四个字是名词短语，故答案结构是动词+名词短语。据此从文物、艺术、名胜、民俗等角度拟写即可。 示例：探访历史名胜；体验民俗风情；品味古典艺术；聆听古乐经典。 25．（24-25八年级上·江苏宿迁·期末）班级以“身边的文化遗产”为主题开展一次综合性学习活动，请你完成任务。 【任务一】认识非遗 【百度百科】“非物质文化遗产”，指被各社区、群体，有时是个人，视为其文化遗产组成部分的各种社会实践、观念表述、表现形式、知识、技能以及相关的工具、实物、手工艺品和文化场所。 （1）根据知识提示，你认为下列不属于非物质文化遗产的一项是（   ） A．京剧 B．长城 C．文房四宝 D．皮影戏 【任务二】汇编成册 （2）活动中，同学们要把搜集到的一些文化遗产项目汇编制作成一本小册子，已经拟了一个栏目，请你仿照它们再拟三个，可以从文物、艺术、名胜、民俗、技艺等角度来拟写，结构相同。 栏目一：点击传统工艺         栏目二： 栏目三：      栏目四： 【任务三】参观文化 （3）为了更好地了解宿迁的历史文化，你准备约小文周末一起去参观宿迁市博物馆，可小文说何必那么辛苦，不如在家上网搜点儿资料，轻松又省时。请你写一段话劝说小文，不少于80字。 【答案】（1）B （2）示例：追寻古式建筑 探寻古典文物 追溯远古民俗 （3）示例：小文，网上的资料信息杂乱、真假难辨，实地参观才能得到更真实、丰富的资料，才能更直观、更全面地了解宿迁的历史文化，感受文化遗产的魅力，这是网上查资料比不上的，你认为呢？ 【解析】（1）本题考查文化常识。 非物质文化遗产指的是社会实践、观念表述、表现形式、知识、技能以及相关的工具、实物、手工艺品和文化场所等“无形的文化”，以及相关的工具和实物等，京剧、文房四宝、皮影戏都属于非物质文化遗产。 而长城是具体的、可以触摸的“物质文化遗产”，因此不属于非物质文化遗产。 故选B。 （2）本题考查对栏目的拟定。 结合题干要求“可以从文物、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求字数相等，结构（六字动宾短语）”，围绕“文化遗产项目”即可。 示例：探寻名胜古迹；欣赏地方艺术；品味民族风情。 （3）本题考查劝说词的拟写能力。 劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。 首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说小文同学参观宿迁市博物馆；其次针对情况：小文说何必那么辛苦，不如在家上网搜点资料，轻松又省时；然后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。 示例： 小文，纸上得来终觉浅，只有实地走访调查，才能更加真切地感受文化的魅力，这是网上搜索无法做到的。而且网上搜索的有些东西真假难辨，甚至是虚假的，不经核实会影响小传的真实性。我们还是去宿迁市博物馆实在参观学习吧。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $