期末能力提升卷（有情境）一年级语文上册 统编版（新教材）

25秋一年级上册语文期末能力提升卷

时间：60分钟；分数：100分

 

亲爱的小朋友！汉字里藏着千年传统文化的密码，今天我们化身文化小探险家，闯过拼音音韵关、汉字魔法关、经典诵读关，解锁古人的智慧，收集 “文化勋章”，成为厉害的传统文化小达人吧！

一、将下面词语规范、端正地抄写在田字格中，做到书写整洁，写字姿势正确。（4分）

田字格就像文房四宝中的小砚台，把下面的词语规范、端正地写在里面，练就一手好字，传承笔墨文化～

   力气           大地          明年          白云

     

二、读一读，按要求分类。（5分）

古人说话讲究音韵之美，下面的拼音里藏着韵母和整体认读音节的密码，按要求分类，解锁第一步！

ong  yun  ie  yu  ri  ün  ang  ye  ing  yuan

韵母：

整体认读音节：

三、给句子中的加点字选择正确读音，打“      ”。（4分）

古人读书要读准字音，下面句子里的加点字有两个读音，选出正确的打 “√”，做个会读准古音的小博士～

1. 乌鸦眼看着（zhe  zháo）瓶子里的水，却喝不着（zhe  zháo），心里很着急。

  2. 爷爷慢慢地（de  dì）来到了地（de  dì）里干活。

四、读拼音，写字词。（8分）

拼读音节，写出汉字，还原古诗里的田园画面：

时分，在树上寻找 。远处，在山坡上吃草，构成了一幅和谐的画卷。

五、照例子写汉字。（4分）

古人造字藏着 “加减魔法”，照着例子变汉字，感受造字智慧～

例：又+鸟=鸡        女+子=               木+对=      

例：晚-免=日        课-讠=               姓-女=      

六、照样子，写音节。（4分）

就像古人组合字符造字，照着例子拼读音节，完成组合任务～

例：m—ù→（mù）

q—ǜ→(      )         n—ǚ→(      )    

x—ü—ǎn→(      )    (      )—(      )→zhè

七、照样子，写一写。（6分）

传统文化讲究 “阴阳相对”，照着例子写出相反的词语，领悟古人的辩证智慧～

短——(      )                男——(      )            上——(      )

大——(      )                多——(      )            反——(      )

八、看图，把音节词补充完整。（4分）

图中的事物藏着传统生活印记，把音节词补充完整，认出它们吧～

h        d                 àn  g           p              uǒ               

九、用“     ”划去每组中不同类的一项。（3分）

下面每组词语里混入了不属于传统生活的元素，用 “ ” 划去，做个会整理的文化小管家～

 1. 上午    今天    这个月    晴天

 2. 同学    哥哥    爷爷    爸爸

 3. 老师    工人    学校    医生

十、选一选。（8分）

汉字的偏旁就像一个个家族，古人用偏旁区分字义，把下面的字归入对应的 “家族” 吧～

①莲    ②妈    ③晚    ④花    ⑤树    ⑥昨    ⑦桥    ⑧妹

日字旁的字：(     )(     )

女字旁的字：(     )(     )

木字旁的字：(     )(     )