期末能力提升卷（有情境）三年级语文上册 统编版（新教材）
25秋三年级上册语文期末能力提升卷
时间：90分钟；分数：100分
题号 | 一 | 二 | 三 | 总分 |
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亲爱的文化小探员们，欢迎踏上 “汉字里的传统智慧之旅”！中华传统文化就像一座藏满珍宝的智慧殿堂，汉字是殿堂的砖瓦，成语是梁柱上的雕花，古诗是窗边的雅韵，传统故事是藏着美德的密室。今天，我们要带着好奇心，解锁字词密码、品读经典故事、书写生活中的文化印记，收集满满的传统智慧宝藏，成为热爱传统文化的小小传承人！每闯过一关，就能点亮一枚 “文化小徽章”，快跟着指引出发吧！
第一部分：【解锁文化密码・筑牢殿堂根基】积累运用。（38分）
情境一：小探员们，进入智慧殿堂前，得先解锁传统文化的基础密码！这里藏着汉字的奥秘 —— 多音字、形近字是密码的不同组合，查字典能帮我们找到正确读音和含义；成语和四字词语藏着古人的观察与智慧，“摇头晃脑” 是古人读书的姿态，“手忙脚乱” 是生活场景的生动描绘；古诗更是文化瑰宝，“荷尽已无擎雨盖” 藏着古人对自然的细腻感知；还有 “有理走遍天下”“人心齐，泰山移” 的俗语，是祖辈流传的处世之道。把这些基础本领练扎实，才能在殿堂里稳步探索，收获更多智慧！
1．我能认真抄写下面的词语，努力做到：正确、端正、整洁。（2分）
闪闪发光 密密层层
2．看拼音，写词语。（6分）
大自然是一本读不完的书。清晨，花儿换上xiān yàn
的fú zhuānɡ鸟儿张开翅膀开始bǔ shí；傍晚，雨滴开始它的lǚ xíng
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滴滴答答yǎn zòu出美妙的yuè qǔ。
3．用“√”选出加点多音字的正确读音。（2分）
（1）同学们参（shēn cān）观了海洋馆，发现了一种奇特的海参（shēn cān）。
（2）通过不断地转动磨（mó mò）盘，他也在磨（mó mò）练自己的耐心。
4．下列诗句中加点字解释正确的一项是（ ）（2分）
A．停车坐爱枫林晚（坐下） B．水光潋滟晴方好。（方向）
C．夜深篱落一灯明（蛐蛐） D．荷尽已无擎雨盖。（举，向上托）
5．照样子写词语。（3分）
（1）懒洋洋 静悄悄（ABB式的词语） 、
（2）哗哗 叮叮咚咚（描写声音的词语） 、
（3）摇头晃脑 手忙脚乱（含有人体器官的词语） 、
6．查字典，完成练习。（4分）
如果不认识“烈”字，可以用 查字法查字典，查到它的读音为 。“烈”在字典中有以下几种解释：①刚强、正直；②很猛的、很强的；③为正义事业而牺牲的。请你选择正确的解释填空（填序号）。
（1）周末，我们一家观看了电影《在烈火中永生》。( )
（2）影片中，江姐性格刚烈，她面对敌人的严刑拷打坚贞不屈。( )
（3）我们一家被江姐的精神所感动，决定去烈士陵园祭拜扫墓。( )
7．将合适词语的序号填在句中括号里。（每个词只用一次哦！）（3分）
A．陆续 B．持续 C．连续
今年冬天特别冷，( )几波冷空气让气温不断下降，各地气象部门( )发布寒潮预警，
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提醒大家防寒防冻。但我们相信，就算寒冷的天气会( )，也阻挡不了春天来临的脚步。
8．给下面的句子选择合适的修辞手法，把序号填在括号里。（4分）
①比喻 ②夸张 ③拟人 ④排比
（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。( )
（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。( )
（3）蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。( )
（4）正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。( )
9．按要求写句子。（3分）
（1）外面下这么大的雨，我估计他大概不会来了。（修改病句）
（2）西湖是杭州最有名的景点。（变换词序，句子意思不变）
（3）我们克服了重重困难。（改为被字句）
10．根据所学内容填空。（4分）
（1）读文识人：书中有许多可爱的童年伙伴。瞧，小牧童“ ，忽然闭口立”；看，采莲人“乱入池中看不见， ”；见，伙伴落水，“众皆 ，光 击瓮破之，水迸，儿得活”。
（2）读文明理：我们要做有礼的利津人，因为“ ，无理寸步难行”；我们要做团结的利津人，因为“ ，泰山移”；我们还要做有温度的利津人，因为“ ，暖于布帛； ，深于矛戟”。
11．综合性学习。（5分）
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