第2讲 古代世界的帝国与文明的交流 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦“古代文明扩展与帝国交流”专题，依据高考评价体系梳理古代文明扩展动力、帝国统治措施、文明交流意义三大核心考点，通过表格对比分析不同文明扩展方式的权重，归纳比较异同、影响分析等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题演练+素养导向”策略，精选2025年江西、河南等地真题，以亚历山大与拿破仑战争异同题为例，运用时空观念定位帝国疆域，史料实证引用希罗多德史料，指导“背景-措施-影响”三步答题法，帮助学生掌握得分技巧，助力教师精准复习教学。

阶段一 史前时代至中古时期：早期文明的产生与多元世界的初现 第2讲　古代世界的帝国与文明的交流 （BC3500——476年） 时空定位与阶段特征 【时空定位】 【概念解析】 帝国在狭义上用来形容由君主（皇帝）统治的强大国家，广义上用来形容国力强大的国家，而不限于君主制国家。在现代国际政治范畴内，也指在一个较大地理区域内、涵盖较多人口，建立有鲜明特征的政治、经济、社会、军事体系与人文价值观，形成一定的国际政治体系，并在一定范围内推广、维护这种体系的国家。 基础知识 一、古代文明的扩展 （一）文明扩展的背景 1、农耕文明（大河文明） 由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子，为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是更多的地方出现农业，所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。 ——钱乘旦《西方那块土》 背景：（1）必要性：人地矛盾，农业发展需要更多的土地。 （2）可能性：农耕文明发展水平高。 2、海洋文明 约公元前630年前后，铁拉岛七年无雨，颗粒无收，于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡，结成生死与共的患难弟兄，终于在异乡开辟出一片新天地。 ——希罗多德《历史》 背景：（1）必要性：古希腊的自然地理（导致人多地少）；工商业为主的经济需求。 （2）可能性：组织能力、航海技术和武器先进。 基础知识 一、古代文明的扩展 （二）文明扩展的表现 类型 代表 表 现 方式 特点 农耕文明 古埃及文明 古 西亚 两河 文明 古巴比伦文明 亚述帝国 向叙利亚和巴勒斯坦扩展，达到两河流域。 向周边地区扩张，实现两河流域的统一，势力伸展到地中海东岸。 统一了整个两河流域和小亚细亚的一部分，一度征服埃及。 武力 扩张 被征服地区变为本国统治地，呈面状扩展。 基础知识 一、古代文明的扩展 （二）文明扩展的表现 类型 代表 表 现 方式 特点 海洋文明 古希腊文明 古希腊向地中海和黑海周边地区殖民，在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立众多城邦国家。 移民 殖民 海外城邦独立于母国，未形成统一帝国，呈点状扩展。 独立性、分散性 基础知识 一、古代文明的扩展 （三）文明扩展的影响 希腊移民的结果，没有建立起一个大的殖民帝国，没有形成像中国那样大一统的局面，各城邦对外开放，希腊和东方各国以及希腊各城邦之间商业和贸易联系十分频繁。他们从东方学到了炼铁和铸铜技术，使手工业如冶金、造船和制陶业及工商业都得到发展。希腊殖民扩张运动从前八世纪起，历时两百年之久。这个划时代的运动使各城邦产生了由于一种共同的血统、语言、文化和宗教而联合起来的觉醒意识,它改变了整个地中海世界面貌，并把希腊文明传播到更远、更广的地方去。 第十八王朝的统治者们依靠手中掌握的装备精良、训练有素的军队，发动了大规模的对外侵略战争……经过多年的侵略战争，使埃及的版图空前扩大，建立起一个地跨西亚北非的军事大国。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》 1、使不同文明区相互连接起来，加强了各地之间的联系，促进经济文化交流。 2、推动奴隶制大帝国的兴起。 1.原因： 2.代表：（1）印欧人的迁徙 ；（2）亚欧游牧民族大迁徙 印欧人的迁徙 起源 生活 迁徙 概况 东欧平原，游牧民，驯养了马匹，制造了马拉战车 特点 时间：长期性 空间：西起欧洲、东到印度 方式：武力征服、与被征服者融合 进入小亚细亚 被称为赫梯人 进入伊朗高原 被称为波斯人 进入巴尔干地区 与当地居民融合， 形成古代的希腊人 进入印度河、 恒河流域 被称为雅利安人 亚欧游牧民族大迁徙 时间 史实 BC2C—2C 3—6世纪 中国 7—8C中期 大月氏人西迁，建立贵霜帝国，势力到达印度北部 日耳曼人南迁 匈奴等少数民族内迁，建立政权，形成中国北方民族大交融 北民南迁，促进江南地区经济的开发 日耳曼灭亡西罗马帝国 阿拉伯人扩张，建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国 【知识链接·选必3 P34—37】古代人类的迁徙和区域文化的形成 ①食物匮乏且不固定、气候变冷、人口增长等迫使游牧民族迁移、扩展。 ②驯养马匹,机动性强,且较早掌握先进的冶铁技术。 基础知识 二、古代世界的帝国 （一）波斯帝国（BC6世纪——BC4世纪晚期） 疆域范围 统治措施 兴起于 ，征服包括 、 、 和 在内的广大地区，建立起横跨 三大洲的帝国。 ①政治上： 中央— ，王权至上； 。 地方—实行 ，行省总督与军事长官相互监督和制约。 ②经济与社会：完善的 和 ；完备的交通道路；统一的货币制度（发行官方货币）。 伊朗高原 两河流域 埃及 小亚细亚 巴尔干半岛北部 亚非欧 君主专制制度 君权神授 行省制 税收系统 官僚体系 基础知识 二、古代世界的帝国 疆域范围 统治措施 在灭亡 的基础上，建立起地跨 三洲的帝国。 东起葱岭与印度河平原，南至波斯湾并包括埃及，西到色雷斯和希腊，北抵黑海及阿姆河。 ①政治上： 中央—继承 基本制度，宣布 ，集政治、军事等大权于一身。 地方—实行 ，任用 和 担任主要职务。 ②文化上：推广 。 亚历山大与大流士三世之女结婚 穿着波斯服饰的亚历山大 （二）亚历山大帝国（BC336年～BC323年） 波斯帝国 亚非欧 波斯帝国 君权神授 行省制 希腊人 马其顿人 希腊文化 希腊化时代：亚历山大东征期间，希腊文化和思想传播到东方非希腊世界的过程。在此过程中，希腊人和马其顿人逐渐融合，基本垄断了高级官职，成为希腊化各国的统治阶级。被征服地区原有的上层人士不同程度地接受了希腊文化。希腊文化的中心东移。被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流，促进了文学、科学等许多领域的发展，对西亚、北非的文化保持长期影响。 基础知识 二、古代世界的帝国 疆域范围 统治措施 首先征服了 ，接着向 扩张，先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，建立起一个横跨 三大洲的帝国，是古代世界最后一个地跨多个文明区的帝国。 政治：实行 ，大力发展 ，地方实行 。 法律：以 维系统治。 文化：4世纪 成为国教。 经济：罗马是 。 【古罗马国家的发展历程】 约公元前 753年 公元前 6世纪末 公元前27年 公元395年 公元476年 公元1453年 中世纪 罗马城邦 罗马共和国 罗马帝国 东罗马帝国 西罗马帝国 王政时代： 君主制 共和时代： 贵族制 帝国时代： 帝制（奥古斯都） （三）罗马帝国（BC27年～1453年） 意大利 地中海地区 君主制 亚非欧 奴隶制 行省制 罗马法 基督教 世界经济的中心 【知识拓展】古罗马的政治 一、古罗马的政治制度 1、罗马共和国：贵族寡头制（选必1 P9） 权力机构 产生方式 主要职责或说明 执政官 政府最高职务 元老院 权力中心 向官员提出建议，协调他们的行动 公民大会 最高权力机关 全体成年男性公民 由全体公民选举产生， 有两人，一年一任 担任军事统帅，主持公民大会和元老院，并执行相关决议 由卸任高级官员组成， 终身任职 有权立法、宣战、媾和与审判，但其召开和表决都受到高级官员和元老院的限制 贵族制 民主制 罗马平民选举保民官，负责审议和提出法案，保护平民利益，共2人，任期1年按惯例不得连任。 ①贵族寡头特征浓厚：官职无薪金，穷人无法担任（财产资格限制）； ②“混合政体”，分权制衡。 2、罗马帝国：元首制 屋大维……首先用慷慨的赏赐笼络军队……然后再逐步地提高自己的地位,把元老院、高级长官乃至立法的职权都集于一身。 ——[古希腊]塔西著 王以铸等译《编年史》上册 （实际上是披着共和外衣的君主专制） 【知识拓展】古罗马的政治 二、罗马法 是指公元前6世纪末至公元6世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。 1、共和国时期：《十二铜表法》——古罗马第一部成文法 2、罗马共和国时期到公元前3世纪中叶：公民法——只适用于罗马公民 3、罗马帝国时期：万民法——适用于罗马帝国境内一切自由民 4、东罗马帝国时期（6世纪）：《查士丁尼民法大全》——罗马法体系形成 《十二铜表法》 第五表：凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家族指定监护人的，具有法律上的效力。 第六表：缔结契约后又否认的，处以双倍的罚金。 第八表：不得为任何个人的利益，制定特别的法律。 第八表：如打断自由人的骨头，必须偿付300罚金；如被打断骨头的是奴隶，罚金减半。 第八表：如故意伤人肢体，而又未取得和解时，则伤人者应遭受同样伤害。 第十一表：禁止平民和贵族通婚。 【知识拓展】古罗马的政治 二、罗马法 是指公元前6世纪末至公元6世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。 罗马法 在今天的影响 陪审制度 保护人制度 承认私有财产神圣不可侵犯 法律面前人人平等 法源于自然 对简单商品生产的法律关系的规定 “不告不理”审判原则 西方国家的一项重要法律制度 演变为现代的律师制度 其法则体现了理性、自由、平等、正义的思想 近现代“法律面前人人平等”的思想渊源 是近代自然法学说的思想渊源 对资本主义民法领域产生很大影响， 如法国《民法典》中有关物权和债权的内容 资产阶级以立法的形式确立“非经起诉，法官不得审判”的原则 罗马法的影响： 实质：维护奴隶主贵族阶级的利益 对罗马：维系和稳定了帝国的统治，有利于罗马的长治久安和繁荣进步但有其时代和阶级的局限。 对后世：欧洲历史上第一部比较系统完备的法典，奠定现代欧洲大陆法律体系的基础，是近代欧美各国立法所遵循的范本，为欧美资产阶级革命提供理论基础。 及时练习 （1）概括亚历山大远征与拿破仑对外战争产生影响的异同。（10分） 材料一：亚历山大出发时，其身份是马其顿国王，不久后成为希腊联军统帅。经过十年征伐，他的国家的统治区域扩展到尼罗河流域和印度河流域，还建立了横跨欧亚非三洲的大帝国。他每到一地就自称是当地原来统治者的继承人。他崇尚威严赫赫的东方宫廷礼节，穿波斯、米底君王的衮服，要求人们向他行匍匐礼。亚历山大的统治基本上沿袭了波斯帝国的行省制，但由当地人担任的总督一般只管民政，军队和财政另由马其顿人或希腊人掌握。他在埃及拜谒阿蒙神庙，为女神伊西丝建庙；在巴比伦向当地的主神马都克献祭，下令重建被毁的马都克神庙。他在远征中亚时与当地贵族女子罗克珊结婚，同时，他的80个战友也采用波斯礼仪与当地贵族的女儿结婚。他的远征军中有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史：古代史编（上卷）》 材料二：拿破仑当权后，用不断的战争来代替不断的革命。1805年，拿破仑击溃第三次反法同盟，签订《普莱斯堡和约》，占据了莱茵河左（西）岸及许多小邦国。在那里，他赶跑了封建的王公贵族和主教，取消了各种徭役和封建贡赋及教会的什一税，消灭了封建特权和等级制度，宣布公民享有平等与自由。后来建立的莱茵同盟，有16个邦国加入。他们普遍实行了资产阶级改革，推行了《法国民法典》。同时，拿破仑还使德意志由三百多个分裂的小邦合并成为30多个大邦。正如恩格斯所说：“拿破仑清扫了德国的奥吉亚斯牛圈，修筑了文明的交通大道。” ——摘编自张淑贤《略论拿破仑战争的国际影响》 一、阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 答： （1）相同：都通过战争扩大帝国疆域；都对占领区造成侵犯和破坏；都推动了本国（或地区）文明向外传播；均促进了区域文明联系的加强。（6分，答出三点即可） 不同：亚历山大远征积极吸收占领区既有制度文化，拿破仑对外战争着力摧毁占领区的落后制度文化。（4分） 基础知识 三、文明的交流 （一）总趋势 不断加强，相互影响不断扩大 （二）方式 以和平交流、友好往来为主 （三）表现 领域 起源地区 传播地区 经济 农耕技术 冶铁技术 对外经贸 政治 君主专制、行省制 文化 神话 字母文字 雕刻艺术 西亚 中亚、欧洲和北非一些地区 西亚 埃及、希腊等 各大帝国继承和借鉴 波斯、罗马和中国、丝绸之路 西亚 希腊 希腊最初的雕刻艺术，在很多方面都模仿埃及 楔形文字 腓尼基字母 向东：阿拉马字母 向西：希腊字母——拉丁字母——欧洲几乎所有字母文字的源头 古代西亚 古代埃及 古代印度 (1)波斯帝国时期：中国的丝绸已到达地中海东岸。 (2)汉朝与罗马帝国：通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流。 (3)东汉：班超为经营西域，曾派甘英出使大秦。 (4)2世纪：已经有来自罗马的商人到达洛阳。此后，罗马商人不断东来与中国进行贸易。 【知识归纳】世界文明之间交流交往的途径 (1)经贸往来：经贸往来是世界文明交流交往的基本形式，虽然没有扩张和战争引发的交流引人注目，但是，和平的经贸往来是最持久、最深刻的人类文明的交往形式。 (2)人口迁徙：人口迁徙使不同种族、文明的族群产生接触，从而形成文明之间的相互学习和交流，大大促进了世界文明的发展。世界古代史上，西亚地区的人口迁徙最为复杂，文明之间的交流也最为活跃。 (3)军事征服：征服者的文明占据优势地位，往往能够大大加速文明的传播速度。亚历山大帝国的扩张是一个典型的例子，它大大促进了希腊文明的传播，是东西方文明的一次大规模交流和交往。 (4)国家统一：在一个统一的国家内，由于相对稳定的环境和国家政策的推动，不同文明之间的交往、交流将更加便捷，罗马帝国繁荣时期，亚非欧文明的交流加速，奠定了罗马帝国繁荣的基础。 本课小结 真题演练 （2025年江西）公元前8世纪前后，莎草纸制作方法经由地中海东岸的港口城市巴比罗斯（byblos）传到古代希腊和罗马，希罗多德以该城的名字“byblos”来命名莎草纸，书的英文单词“book”也是由此衍生而来。这体现出（ ） A．文明的交流与传承 B．文明的兴起与发展 C．文明的冲击与回应 D．文明的多元与多样 A 真题演练 （2025年云南）从公元前4世纪晚期修建第一座水渠，到2世纪特拉亚那水渠建成，引入罗马的水量增加了15倍。一位学者评价说：“这样一批必不可少的设施为城市提供了丰富的水源， 如果你愿意，比较一下金字塔或虽然有名却不实用的希腊人的工程!”该学者意在说 明罗马（ ） A．用水需求持续增加 B．水利工程技术高超 C．城市供水系统发达 D．注重工程的实用性 D 真题演练 （2025年河南）屋大维成为罗马世界主宰者后，共和政体的形式和机构依然保留，但经过共和末期的内战，古老的贵族世家消失了，取而代之的是下层贵族，即骑士家族。他们中最早的来自意大利乡村市镇，后来有的来自西部行省，有的来自阿非利加行省等。这反映出当时罗马（ ） A．政权的统治基础日益扩大 B．延续了传统的民主制度 C．贵族寡头政治色彩的强化 D．出现了封君封臣制雏形 A 真题演练 （2025年四川）中亚地区出土了一件波斯帝国黄金双轮战车模型，制作于公元前6~前4世纪，战车正前部有古埃及神的浮雕，车夫 和官员均身穿米底人服饰。该文物显示出波斯帝国（ ） A．文化的多元和包容 B．官僚体系完善 C．造车技术源自中亚 D．实行政教合一 A 真题演练 （2025年湖北）罗马人本以放牧为生，建城后才转向农耕，起初只种小麦和豆子，且小麦品种只能煮食，不能制作面包。随着整个地中海逐渐成为罗马的内海，罗马种植的谷物种类日益多样，包括大麦、燕麦、水稻等欧亚非谷物。其中，适合制作面包的小麦成为主要品种。这一史实可以论证（ ） A．罗马帝国的对外扩张影响深远 B．游牧文明与农耕文明的交流 C．罗马为中心的地中海交换发达 D．生态环境与物种交流的关系 A 真题演练 （2025年陕晋青宁）波斯帝国早期，被征服地区的许多官吏、制度得到保留，外族的文字、宗教广泛传播。大流士登上王位后发起改革，推广波斯人主导的行省、军区制度，用波斯文字刻写国家的重要铭文，立波斯人信奉的祆教为国教。大流士上述举措的顺利实施（ ） A．扩大了波斯文明的影响 B．缓和了外族与波斯人的矛盾 C．完善了帝国的官僚体系 D．革除了西亚君主制度的积弊 A “文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。” ——习近平主席2014年3月27日在联合国教科文组织总部的演讲 $