1.3 信息及其特征课件-2025-2026学年粤教版高中信息技术必修一

该高中信息技术课件聚焦“信息及其特征”，通过“猜词大比拼”活动导入，学生两人合作描述与猜测词语，从回忆旧知（数据概念与特征）自然过渡到信息的定义及特征，构建“数据—信息”的学习支架。 其亮点在于活动驱动与案例融合，以猜词活动培养信息意识（感知信息传递与共享），结合虚假招聘信息辨析、交通管制价值分析等案例提升数字化学习与创新能力。采用探究式教学，学生能增强信息真伪辨别与价值评估能力，教师可高效落实核心素养目标。

课堂检测 ——回忆旧知 课堂总结 汇报人：斯郎卓玛 信息技术必修1《数据与计算》 1.3 信息及其特征 猜词大比拼 在活动中，每组需安排两位同学合作完成： 一位同学面向屏幕，通过语言描述或肢体动作提示屏幕显示的词语，但不可直接说出该词或其核心字词； 另一位同学背对屏幕，根据队友的提示猜测对应的词语。 NO.01 NO.02 两分钟内猜对词语数量最多的小组获胜。 微信 太阳部落 圆明园 超级月亮 人民英雄 耳机 躺椅 消防员 老师 医生 护士 机器人 金沙江 疫苗 接班人 天安门 信息的定义 思考：每组的两位同学是如何合作猜词的？ 信息=数据？ 信息的定义：信息是经过加工处理的、具有意义的数据。 请同学们思考生活中哪些地方不存在信息？ 信息在自然界、人类社会和思维领域中无处不在，无时不有，它不以人的意志为转移。 信息广泛存在于一切事物之中，不局限于特定载体或形式。 信息的基本特征 普遍性 信息的基本特征 发表时间：2024.9.22 请同学们思考：这些信息只有你自己知道吗？这段报道只有你自己看到吗？ 信息的基本特征 请同学们思考：这些信息只有你自己知道吗？这段新闻只有你自己看到吗？ 信息的基本特征 思考：这幅图片是不是信息？ 信息的基本特征 思考：这幅图片和前面的图片比，有什么区别？ 信息的基本特征 依附性&可处理性 思考：昨天的天气预报对今天有用吗？ 信息的基本特征 时效性 信息的基本特征 案例：虚假招聘信息的识别与验证 大学生小王在浏览某兼职网站时，看到一则“高薪急聘线上助理”的广告。该信息称：“日薪500元，工作时间自由，无需经验，仅需简单操作手机，当日结算工资”。联系人称只需缴纳200元“入职保证金”即可立即安排工作。 真伪性 信息的基本特征 “明天上午A路段将进行临时交通管制” 对于每天必须经过A路段上班的司机甲： 这条信息极具价值。他可以根据它提前规划绕行路线，避免迟到。价值体现在节省时间、减少麻烦和可能的经济损失（全勤奖）。 对于在家办公或根本不去那个方向的司机乙： 这条信息价值为零，他可能会直接忽略。 对于网约车平台： 这条信息具有运营价值。平台可以将其推送给可能受影响的司机和乘客，动态调整路线规划和定价，价值体现在提升整体运营效率。 价值相对性 拓展 熵：体系的混乱程度 信息：随机不确定性程度的减少 32 下课！ $