九上期末真题重组卷（陕西专用，卷1）-2025-2026学年九年级上学期语文期末真题重组卷

( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年九年级上学期语文期末真题重组卷01 （全卷共三个大题，满分120分，考试时间150分钟） 一、语言运用（共7小题，计24分） （24-25九年级上·陕西汉中·期末）小组同学搜集到一则关于探索自强精神的语段，请你解决遇到的文字问题。（4分） 什么是自强精神？自强精神是努力向上，是奋发进取，是对美好未来的无限憧憬和不懈追求，它强调一个人在社会生活中，应当自力更生，在面对困难时，没有jiǎo揉造作的伪饰，要有一种不向困难折腰的精神。 自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界，是流tǎng在中华民族文明血管中的生生不息的血液。 1．请根据语境，写出加点字的正确读音。 （2分） （1） 是对美好未来的无限憧憬和不懈追求。 （ ） （2） 要有一种不向困难折腰的精神。 （ ） 2．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （2分） （1） jiǎo揉造作（ ）    （2） 流 tǎng（ ） 3．（24-25九年级上·陕西西安·期末）下面是第二集《底蕴》的解说词，请补充完成。（11分） 人生无常，时起时落。文人们常将自己的情思寄托于作品中：（1）范仲淹用“ ， ”（《渔家傲·秋思》）表现了戍边将士们虽思乡心切，但战事未平、功名未立、归家无期的矛盾心理；（2）苏轼的“ ， ”（《江城子·密州出猎》）借用典故，表达了期盼自己再次被朝廷重用的报国心理；（3）《孟子》用“ ， ”（《鱼我所欲也》）强调做人要坚持原则，面对高位、厚禄等诱惑，也不能违背礼义；（4）刘禹锡用“ ，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）和友人共勉，表现了自己坚定的意志和乐观的精神；（5）舒婷用“ ，刚从神话的蛛网里挣脱”（《祖国啊，我亲爱的祖国》）为生机勃勃的新中国歌唱。 （24-25九年级上·陕西汉中·期末）阅读语段，按要求完成后面的题目。（6分） ①青年是整个社会力量中最富闯劲的力量。②在国家蒙辱、人民蒙难的旧中国，正是因为青春力量的觉醒、先进思想的传播，中华大地才得以呈现出轰轰烈烈的革命新气象。③新时代新征程，广大青年更应有敢为人先的锐气，在继承前人的基础上树立超越前人的雄心壮志。④同时我们也要做好教育青年、引导青年的工作：帮助广大青年在成长阶段扣好人生“第一粒扣子”。⑤引导他们 、 ，在拼搏的青春中成就事业华章。 4．第②句按照复句类型划分，属于 复句。 （2分） 5．第④句标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。 （2分） 6．请将下面的短语分别填在第⑤句的横线上。 （2分） A．提高自己           B．锤炼自己 7．（24-25九年级上·陕西咸阳·期末）《水浒传》中塑造了一大批个性突出的人物形象。请从下面备选人物中任选一个，先用一个字概括他的性格特点，再结合书中相关的故事内容具体说明这个特点。（3分） 备选人物：武松       吴用       林冲 【示例】李逵——“蛮”。说明：他不分青红皂白将扈太公一家斩尽杀绝，鲁莽草率。 二、综合阅读（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共8小题，计30分） （一）（24-25九年级上·陕西宝鸡·期末）阅读下面的材料，完成后面小题。（9分） 【材料一】 ①随着社交平台的进一步扩大，“围炉煮茶”的热潮迅速兴起，年轻人开始尝试用更接地气的方式来品味茶文化，“围炉煮茶”成为年轻人社交的新方式。“中国传统制茶技艺及其相关习俗”入选人类非物质文化遗产代表作名录，为“围炉煮茶”的热潮再添一把火。年轻人赋予传统茶文化新玩法，彰显了传统茶文化对社会生活美学产生的深刻影响。 ②“围炉煮茶”与现代生活相结合，带来了新的消费热潮和新的生活方式，传统的茶文化被更多年轻人接受，在陶冶情操的同时，传承了非物质文化遗产，弘扬了优秀传统文化。 （摘自《“围炉煮茶”热潮的非遗文化逐渐走红》，有删改） 【材料二】 ①围炉煮茶“出圈”的背后，是茶文化逐渐被年轻人认同、喜爱。茶馆在中国拥有悠久的历史，发展至今，茶馆已兼具商业属性与休闲属性。以一些连锁的茶馆为例，作为传统中式茶馆，这里已成为商务人群洽谈、办公以及团建开会的好去处。另一类茶馆则更具休闲属性，更追求接地气和烟火气。例如一些新中式茶馆，对标咖啡馆和新式饮品店，让喝茶像喝咖啡一样悠闲。而围炉煮茶，更倾向于后者。“市场看准围炉煮茶这一中式饮茶方式中蕴含的情绪价值。”专业分析师认为，一是它足够新奇，炭火炉和茶壶就能简简单单地营造出中式传统生活的氛围感和仪式感，满足年轻人“打卡”的需求；另一方面，它提供了一种舒适温暖的社交方式，体验慢生活成为其核心要义，更寄托了消费者对岁月静好的向往。 ②围炉煮茶的火爆，某种程度上是对传统茶文化的传承与创新，吸引了众多“95 后”甚至“00后”走进茶馆，体验和学习茶文化，带动茶馆行业“出圈”“围炉煮茶改变了年轻人对喝茶的认知，而且，这类全新的饮茶文化，对于年轻人来说消费压力不会很大，大家也更愿意去尝试。也许未来，年轻人会因一次体验喜欢上茶文化，那围炉煮茶的意义就达到了。”专业分析师说。 （摘自《“围炉煮茶”火“出圈”，年轻人热捧的是什么？》，有删改） 【材料三】 ①上海一男子报警称自己的两名朋友吃饭时突然昏迷。民警到场后发现，房间内正燃烧着围炉煮茶的炭火炉，遂立即将炭火炉拎至天台并开窗通风。所幸三人及时得到救治，脱离生命危险。 ②围炉煮茶本是美事一桩，但如在封闭的室内进行，极易造成一氧化碳中毒。“一氧化碳无色无味，不易被察觉，浓度超过 0.05%会对人体造成伤害。”上海市黄浦区消防救援支队火调技术处工程师袁晨说，“轻度一氧化碳中毒表现为剧烈头痛、头晕、四肢无力、恶心、呕吐、轻度意识障碍、嗜睡，有冠心病的患者可能出现心绞痛。若不及时救治，会危及生命。” ③“幸亏桌子上没有容易燃烧的东西，不然真担心着火。”在体验围炉煮茶时。差点引起火灾的张女士接受采访时说。由于产生明火、持续高温、炭火炉质量参差不齐等问题，消防专家重点提示了围炉煮茶背后的火灾风险，要买安全的炭火炉。点燃炭时如果有火星溅出来，一定不能扇风，越扇火星越多。 （摘自《透视“网红项目”围炉煮茶背后的安全风险》，有删改） 【材料四】 ①在业内人士看来，围炉煮茶之所以能够迅速走红，与时下流行的“打卡文化”不无关系。“围炉”营造出的“氛围感”“仪式感”，让年轻人更愿意去“晒”，但“打卡”容易，回购难。在重庆社会科学院财政与金融研究所所长副研究员康庄看来，围炉煮茶的关键是“围炉”和“茶”，核心是人的社交需要，即以围炉的形式和茶为物质载体，满足消费者情感交流和社会往来的需要。“商家在满足基本功能的同时，也需要不断创新产品与消费场景，增加附加价值，常变常新地激发人们的消费欲望。”康庄说。 ②至于能火多久，从业者其实并没有如外界般担心。不少茶馆负责人表示围炉煮茶新体验推出以来，茶馆生意回暖显著，营业额较往年同期增长3-4倍，大部分客人根据网络平台的推广前来消费。经营者吴晓红就表示，消费行业就是要创新迭代。“说直白点，不管怎么跟风，最终还要靠商家结合自身特色蹭热点，才有市场的存在。”不过，吴晓红也希望，政府能趁势结合热点，不断推动新模式、新业态迅速发展，释放强劲消费潜力。 （有删改） 8．下列对以上材料的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．围炉煮茶与现代生活相结合，在某种程度上体现了传统茶文化的传承与创新。 B．与传统中式茶馆相比，围炉煮茶的休闲属性表现更突出，更追求接地气。 C．围炉煮茶简单、方便，它的火爆“出圈”也引起从事茶馆行业者对它能火多久的担心和忧虑。 D．围炉煮茶热潮迅速兴起，成为年轻人社交的新方式，但其安全隐患也不容小觑。 9．文文同学了解围炉煮茶后，想在家庭聚会时进行尝试。怎样才能让这次聚会更安全？说说你的想法。（3分） 10．为了促进围炉煮茶更好地发展，请你结合材料四提出三条合理化建议。（3分） （二）（24-25九年级上·陕西安康·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。（21分） 严冬海猎 ①风静了，天空像硕大无朋的冰块，银晃晃闪着寒光。沿海的海面弥漫着乳白色的雾气。海肚天脚一片腿红。怕冷的夕阳像喝醉了酒，醉醺醺地没入暮霭中。这是霜冻的征兆。几十年未遇的寒流袭来，往日闹市般的海湾冷冷清清。 ②“海龙——”海滩那边传来渺远的呼唤声。 ③“哎——”礁石上赤条条地爬上一个十四五岁的少年。他迅速穿上一件赤褐色的渔民服。衣服又宽又长，过了膝盖，袖口也卷了几卷，分明是他爸爸穿过的。 ④一年四季，海龙喜欢在这里洗澡、潜水，即使这样的鬼天气也不例外。现在正是尖头鱼最肥最值钱的季节。大家都知道，鱼有趋暖性，天气寒冷，它们喜欢聚集在温暖的地方。这也让海龙的爸爸学会了一种祖传捕鱼绝招，越是天寒地冻效果越好——深夜走到沙滩，仰头喝下一瓶酒，脱下衣服，跳进海里，尖头鱼便迎着热气游过来……可是爸爸出海妈妈就心跳。所以爸爸不让海龙学习这种原始的捕鱼法。但海龙觉得有趣，几次要跟着下海，被爸爸骂回来。最近爸爸连续几个晚上下海捕鱼，风寒侵入肌体，生起病来，家里仅有的一点钱在药煲里化作一缕缕轻烟，欠下一屁股债。年关在即，爸爸躺在床上发愁。 ⑤听到妈妈的喊声，海龙跳下礁石，赤着脚板，沿着沙滩走回来。 ⑥一家人正围着低矮的桌子吃晚饭。爸爸舀了一碗粥汤，弓着腰，埋头就着番薯艰难地咀嚼吞咽，不时停下来咳嗽。有时咳得喘不过气来，妹妹便给他捶捶腰背。 ⑦海风穿过破屋石缝，像吹箫一样呜呜响。爸爸说：“阿龙，天气这么冷，别去耍海水了，弄出病来怎么办！” ⑧“浸浸海水少生病，邻居老叔说的。”海龙抓了一个番薯端着碗到屋外吃，看看海边的天色变化。 ⑨天黑下来，爸爸咳嗽着躺下，妈妈和妹妹也上床睡觉了。海龙装作睡着的样子，等爸爸的咳嗽和呻吟声渐渐静了，才蹑手蹑脚溜下床，溜到门外。 ⑩大海一片漆黑。墨蓝的苍穹缀满星星，洒下淡淡的星光。海滩像一片蒙蒙轻雾。海龙全副武装，用尖担挑着鱼篓、干柴捆，快步向海滩走去。他那稚嫩的脸蛋此刻十分凝重暗淡，和夜色融成一体。他不会喝酒，掏出两个还有些烫手的番薯，拍掉草木灰，连皮吞进肚里。他把尖担插在潮水线上，爬上礁屿，解开柴捆，划了几根火柴。柴枝熊熊燃烧起来，照得海面红光闪烁。他脱下衣服，迅速溜下海里。深夜的海水不同白天，像冰一样。海龙感受到裂肌砭骨的寒冷。他没有反悔，没有退缩——爸爸忍受得了，自己为什么忍受不了？他咬咬牙，挥动双臂，捞起海水擦擦身体。敏感的尖头鱼感受到一团热气，笨拙地迎着热气游过来。海龙激动得心怦怦跳，忘记了寒冷，牙齿叼着鱼篓，双手左右开弓，左一条右一条，像捞漂浮在水里的萝卜，一一把它们丢进篓里。 ⑪海潮不断上涨。海龙随海水不断上浮，到插尖担的地方，鱼篓满了。要是爸爸便立即上岸小跑回家，钻进孩子们用体温焐热的被窝……不！此刻礁屿附近的尖头鱼还很多，他太舍不得离开了。可是鱼篓满了，没地方放呀！他爬上礁石，添了柴火，拿过裤子，用石头把裤带砸成两段，一段把裤角扎牢，把篓里的鱼倒进去，再用另一段扎了口。海龙带着鱼篓又一次溜下海里，身子接触到密密麻麻的尖头鱼。他激动得热血沸腾，忘记了寒冷，忘记了饥饿，忘记了困乏，抓鱼的动作越来越快……他干狂了，干傻了，恨不得把海里的尖头鱼都抓进自己的鱼篓里。 ⑫后半夜，爸爸醒来发现海龙不见了，赶紧和妈妈向海滩寻来，一脚深一脚浅，跌跌撞撞呼唤着儿子的名字。妈妈一个踉跄，脚下好像绊着什么，软绵绵的，只见海龙光着屁股，倒在地上，旁边的担子一头是鱼篓，一头是用裤子改装的袋子，都盛满银晃晃的尖头鱼。妈妈搀扶着海龙，爸爸挑起担子，一步一步走回家里。 ⑬海龙清醒过来，喝下一碗热水，钻进妈妈妹妹的暖被窝。冰冷的身子接触到妹妹，妹妹惊醒了，“哇”的一声大哭起来。妈妈说：“哥哥捡来好多好多的鱼哩。”妹妹揉揉惺忪睡眼，见地上许多尖头鱼，不禁破涕为笑。刺骨的寒风发出尖厉的哨音，穿过小屋的石缝溜走了，黎明前的大海静了，静得像守着摇篮的母亲…… 11．海龙在捕鱼时经受了考验，请结合文章，说说使他坚持下去的原因有哪些。（4分） 12．阅读全文，按照括号内的要求回答问题。（6分） （1）他爬上礁石，添了柴火，拿过裤子，用石头把裤带砸成两段，一段把裤角扎牢，把篓里的鱼倒进去，再用另一段扎了口。（请从人物描写的角度为本句做批注） （2）他激动得热血沸腾，忘记了寒冷，忘记了饥饿，忘记了困乏，抓鱼的动作越来越快……（将本句画线部分改为“忘记了寒冷、饥饿和困乏”，语义基本一致，但原文表述更富感染力，请简要分析） 13．本文首段极力渲染海边的环境，有什么用意？（3分） 14．伏笔与照应是常见的写作手法。文章第⑩段“他把尖担插在潮水线上”是一处伏笔，请你在下文找出与之相照应的句子，并分析其作用。（4分） 15．文章结尾写道：“黎明前的大海静了，静得像守着摇篮的母亲……”请结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。（4分） 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）（24-25九年级上·陕西汉中·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。（12分） 蒲留仙写书 蒲留仙先生《聊斋志异》，用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子，非仅抗手于左史、龙门①也。相传先生居乡里，落拓无偶，性尤怪僻，为村中童子师，食贫自给，不求于人。作此书时，每临晨携一大磁罂②，中贮苦茗，具淡巴菰③一包，置行人大道旁，下陈芦衬，坐于上，烟茗置身畔。见行道者过，必强执与语，搜奇说异，随人所知；渴则饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已，偶闻一事，归而粉饰之。如是二十余寒暑，此书方告蒇④。故笔法超绝。 【注释】①左史、龙门：指左丘明和司马迁。左丘明著《左传》，司马迁生于龙门。②罂：大腹小口的瓶或罐子。③淡巴菰：烟草的旧音译名。④葳（chǎn）：完成。 16．解释下列句子中加点的词语。（4分） （1）性尤怪僻（ ）   （2）每临晨携一大磁罂（ ） （3）或奉以烟（ ）   （4）必令畅谈乃已（ ） 17．下列句子中加点的“而”，与“归而粉饰之”中“而”的意义和用法相同的一项是（    ）（2分） A．四时之景不同，而乐亦无穷也 B．水落而石出者 C．然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 D．泉香而酒洌 18．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）食贫自给，不求于人。 （2）见行道者过，必强执与语。 19．蒲留仙笔法超绝的原因是什么？请用自己的语言概括。（2分） （四）（24-25九年级上·陕西西安·期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。（4分） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 ［南宋］辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 20．作者为陈同甫赋壮词，其“壮”体现在哪些方面？（2分） 21．学校《七峰报》要做一期辛弃疾人物专题，引用了《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词。作为校报编辑，你会选择以下哪幅图作为这首词的插图呢？请说说理由。（2分） 三、审美表达（50分） 22．（24-25九年级上·陕西西安·期末）阅读下列材料，完成写作任务。 假如有人问我：你努力了这么久，似乎并没有获得什么。我会这样回答：我虽然没有获得什么，但我失掉了懈怠、浮躁、怯懦、无知…… 结合上面的材料，写一篇文章，谈谈努力学习、劳动、锻炼探索、修身带来的改变。根据你的体验和思考，就其中一项，或记述经历，或讲述故事，或发表看法。 要求：（1）题目自拟，文章不少于500字；（2）不要套作，不得抄袭；（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $: : : 2025-2026学年九年级上学期语文期末真题重组卷01 : (全卷共三个大题，满分120分，考试时间150分钟) : 一、语言运用（共7小题，计24分） (24-25九年级上·陕西汉中·期末)小组同学搜集到一则关于探索自强精神的语段，请你解决遇到的文字 : 问题。(4分) 什么是自强精神？自强精神是努力向上，是奋发进取，是对美好未来的无限憧憬和不懈追求，它强调 ! 一个人在社会生活中，应当自力更生，在面对困难时，没有ǎ。揉造作的伪饰，要有一种不向困难折腰的 : 精神。自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界，是流tg在中华民族 ○ 文明血管中的生生不息的血液。 1.请根据语境，写出加点字的正确读音。 (2分) : ·: (1)是对美好未来的无限憧憬和不懈追求。 : (2)要有一种不向困难折腰的精神。 ) 2.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) (1)jiǎo揉造作( (2)流tang( : 3。(24-25九年级上·陕西西安·期末)下面是第二集《底蕴》的解说词，请补充完成。(11分) : 人生无常，时起时落。文人们常将自己的情思寄托于作品中：(1)范仲淹用“ ”(《渔家傲·秋思》)表现了戍边将士们虽思乡心切，但战事未平、功名未立、归家 常 无期的矛盾心理；(2)苏轼的“ ”(《江城子·密州出猎》) : 借用典故，表达了期盼自己再次被朝廷重用的报国心理；(3)《孟子》用“ : ”(《鱼我所欲也》)强调做人要坚持原则，面对高位、厚禄等诱惑，也不能违背礼 义；(4)刘禹锡用“ 病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)和友人共 勉，表现了自己坚定的意志和乐观的精神；(5)舒婷用“ 刚从神话的蛛网里挣脱”(《祖 : 国啊，我亲爱的祖国》)为生机勃勃的新中国歌唱。 (24-25九年级上·陕西汉中·期末)阅读语段，按要求完成后面的题目。(6分) ①青年是整个社会力量中最富闯劲的力量。②在国家蒙辱、人民蒙难的旧中国，正是因为青春力量的觉 醒、先进思想的传播，中华大地才得以呈现出轰轰烈烈的革命新气象。③新时代新征程，广大青年更应有敢 为人先的锐气，在继承前人的基础上树立超越前人的雄心壮志。④同时我们也要做好教育青年、引导青年的 : 工作：帮助广大青年在成长阶段扣好人生“第一粒扣子”。⑤引导他们 在拼搏 的青春中成就事业华章。 的 4.第②句按照复句类型划分，属于 复句。(2分) 5.第④句标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。(2分) 6.请将下面的短语分别填在第⑤句的横线上。(2分) A.提高自己 B.锤炼自己 试题第1页（共8页） : 7。(24-25九年级上·陕西咸阳·期末)《水浒传》中塑造了一大批个性突出的人物形象。请从下面备选人物 中任选一个，先用一个字概括他的性格特点，再结合书中相关的故事内容具体说明这个特点。(3分) 备选人物：武松 吴用 林冲 【示例】李逵一一“蛮”。说明：他不分青红皂白将扈太公一家斩尽杀绝，鲁莽草率。 二、综合阅读（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共8小题，计30分） (一)(24-25九年级上陕西宝鸡期末)阅读下面的材料，完成后面小题。(9分) 【材料一】 ①随着社交平台的进一步扩大，“围炉煮茶”的热潮迅速兴起，年轻人开始尝试用更接地气的方式来品 味茶文化，“围炉煮茶”成为年轻人社交的新方式。“中国传统制茶技艺及其相关习俗”入选人类非物质文化 遗产代表作名录，为“围炉煮茶”的热潮再添一把火。年轻人赋予传统茶文化新玩法，彰显了传统茶文化对 社会生活美学产生的深刻影响。 ②“围炉煮茶”与现代生活相结合，带来了新的消费热潮和新的生活方式，传统的茶文化被更多年轻 人接受，在陶治情操的同时，传承了非物质文化遗产，弘扬了优秀传统文化。 (摘自《“围炉煮茶”热潮的非遗文化逐渐走红》，有删改) 【材料二】 ①围炉煮茶“出圈”的背后，是茶文化逐渐被年轻人认同、喜爱。茶馆在中国拥有悠久的历史，发展 至今，茶馆己兼具商业属性与休闲属性。以一些连锁的茶馆为例，作为传统中式茶馆，这里已成为商务人群 洽谈、办公以及团建开会的好去处。另一类茶馆则更具休闲属性，更追求接地气和烟火气。例如一些新中式 茶馆，对标咖啡馆和新式饮品店，让喝茶像喝咖啡一样悠闲。而围炉煮茶，更倾向于后者。“市场看准围炉 煮茶这一中式饮茶方式中蕴含的情绪价值。”专业分析师认为，一是它足够新奇，炭火炉和茶壶就能简简单 单地营造出中式传统生活的氛围感和仪式感，满足年轻人“打卡”的需求；另一方面，它提供了一种舒适温 暖的社交方式，体验慢生活成为其核心要义，更寄托了消费者对岁月静好的向往。 ②围炉煮茶的火爆，某种程度上是对传统茶文化的传承与创新，吸引了众多“95后”甚至“00后” 走进茶馆，体验和学习茶文化，带动茶馆行业“出圈”“围炉煮茶改变了年轻人对喝茶的认知，而且，这类 全新的饮茶文化，对于年轻人来说消费压力不会很大，大家也更愿意去尝试。也许未来，年轻人会因一次体 验喜欢上茶文化，那围炉煮茶的意义就达到了。”专业分析师说。 (摘自《“围炉煮茶”火“出圈”，年轻人热捧的是什么？》，有删改) 【材料三】 ①上海一男子报警称自己的两名朋友吃饭时突然昏迷。民警到场后发现，房间内正燃烧着围炉煮茶的 炭火炉，遂立即将炭火炉拎至天台并开窗通风。所幸三人及时得到救治，脱离生命危险。 ②围炉煮茶本是美事一桩，但如在封闭的室内进行，极易造成一氧化碳中毒。“一氧化碳无色无味，不 试题第2页（共8页） 易被察觉，浓度超过0.05%会对人体造成伤害。”上海市黄浦区消防救援支队火调技术处工程师袁晨说，“轻 度一氧化碳中毒表现为剧烈头痛、头晕、四肢无力、恶心、呕吐、轻度意识障碍、嗜睡，有冠心病的患者可 能出现心绞痛。若不及时救治，会危及生命。” ③“幸亏桌子上没有容易燃烧的东西，不然真担心着火。”在体验围炉煮茶时。差点引起火灾的张女士 接受采访时说。由于产生明火、持续高温、炭火炉质量参差不齐等问题，消防专家重点提示了围炉煮茶背后 的火灾风险，要买安全的炭火炉。点燃炭时如果有火星溅出来，一定不能扇风，越扇火星越多。 (摘自《透视“网红项目”围炉煮茶背后的安全风险》，有删改) 【材料四】 ①在业内人士看来，围炉煮茶之所以能够迅速走红，与时下流行的“打卡文化”不无关系。“围炉”营 造出的“氛围感”“仪式感”，让年轻人更愿意去“晒”，但“打卡”容易，回购难。在重庆社会科学院财政 与金融研究所所长副研究员康庄看来，围炉煮茶的关键是“围炉”和“茶”，核心是人的社交需要，即以围 炉的形式和茶为物质载体，满足消费者情感交流和社会往来的需要。“商家在满足基本功能的同时，也需要 不断创新产品与消费场景，增加附加价值，常变常新地激发人们的消费欲望。”康庄说。 ②至于能火多久，从业者其实并没有如外界般担心。不少茶馆负责人表示围炉煮茶新体验推出以来， 茶馆生意回暖显著，营业额较往年同期增长3-4倍，大部分客人根据网络平台的推广前来消费。经营者吴晓 红就表示，消费行业就是要创新迭代。“说直白点，不管怎么跟风，最终还要靠商家结合自身特色蹭热点， 才有市场的存在。”不过，吴晓红也希望，政府能趁势结合热点，不断推动新模式、新业态迅速发展，释放 强劲消费潜力。 (有删改) 8.下列对以上材料的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.围炉煮茶与现代生活相结合，在某种程度上体现了传统茶文化的传承与创新。 B.与传统中式茶馆相比，围炉煮茶的休闲属性表现更突出，更追求接地气。 C.围炉煮茶简单、方便，它的火爆“出圈”也引起从事茶馆行业者对它能火多久的担心和忧虑。 D.围炉煮茶热潮迅速兴起，成为年轻人社交的新方式，但其安全隐患也不容小觑。 9.文文同学了解围炉煮茶后，想在家庭聚会时进行尝试。怎样才能让这次聚会更安全？说说你的想法。(3 分) 10.为了促进围炉煮茶更好地发展，请你结合材料四提出三条合理化建议。(3分) 试题第3页（共8页） (二)(24-25九年级上。陕西安康。期末)阅读下面的文字，完成下面小题。(21分) : 严冬海猎 ○ ①风静了，天空像硕大无朋的冰块，银晃晃闪着寒光。沿海的海面弥漫着乳白色的雾气。海肚天脚一 : 片腿红。怕冷的夕阳像喝醉了酒，醉醺醺地没入暮霭中。这是霜冻的征兆。几十年未遇的寒流袭来，往日闹 市般的海湾冷冷清清。 ②“海龙一一”海滩那边传来渺远的呼唤声。 .·..· : ③“哎一一”礁石上赤条条地爬上一个十四五岁的少年。他迅速穿上一件赤褐色的渔民服。衣服又宽 又长，过了膝盖，袖口也卷了几卷，分明是他爸爸穿过的。 . 年 ④一年四季，海龙喜欢在这里洗澡、潜水，即使这样的鬼天气也不例外。现在正是尖头鱼最肥最值钱 的季节。大家都知道，鱼有趋暖性，天气寒冷，它们喜欢聚集在温暖的地方。这也让海龙的爸爸学会了一种 ○ 张 祖传捕鱼绝招，越是天寒地冻效果越好一深夜走到沙滩，仰头喝下一瓶酒，脱下衣服，跳进海里，尖头鱼 便迎着热气游过来…可是爸爸出海妈妈就心跳。所以爸爸不让海龙学习这种原始的捕鱼法。但海龙觉得有 趣，几次要跟着下海，被爸爸骂回来。最近爸爸连续几个晚上下海捕鱼，风寒侵入肌体，生起病来，家里仅 河 : 有的一点钱在药煲里化作一缕缕轻烟，欠下一屁股债。年关在即，爸爸躺在床上发愁。 样 游 ⑤听到妈妈的喊声，海龙跳下礁石，赤着脚板，沿着沙滩走回来。 烘 ⑥一家人正围着低矮的桌子吃晚饭。爸爸舀了一碗粥汤，弓着腰，埋头就着番薯艰难地咀嚼吞咽，不 时停下来咳嗽。有时咳得喘不过气来，妹妹便给他捶捶腰背。 ⑦海风穿过破屋石缝，像吹箫一样鸣鸣响。爸爸说：“阿龙，天气这么冷，别去要海水了，弄出病来怎 : : O 么办！” : : ⑧“浸浸海水少生病，邻居老叔说的。”海龙抓了一个番薯端着碗到屋外吃，看看海边的天色变化。 ⑨天黑下来，爸爸咳嗽着躺下，妈妈和妹妹也上床睡觉了。海龙装作睡着的样子，等爸爸的咳嗽和呻 : 吟声渐渐静了，才蹑手蹑脚溜下床，溜到门外。 ⑩大海一片漆黑。墨蓝的苍穹缀满星星，洒下淡淡的星光。海滩像一片蒙蒙轻雾。海龙全副武装，用 : 尖担挑着鱼篓、干柴捆，快步向海滩走去。他那稚嫩的脸蛋此刻十分凝重暗淡，和夜色融成一体。他不会喝 酒，掏出两个还有些烫手的番薯，拍掉草木灰，连皮吞进肚里。他把尖担插在潮水线上，爬上礁屿，解开柴 捆，划了几根火柴。柴枝熊熊燃烧起来，照得海面红光闪烁。他脱下衣服，迅速溜下海里。深夜的海水不同 : 白天，像冰一样。海龙感受到裂肌砭骨的寒冷。他没有反悔，没有退缩一一爸爸忍受得了，自己为什么忍受 : 不了？他咬咬牙，挥动双臂，捞起海水擦擦身体。敏感的尖头鱼感受到一团热气，笨拙地迎着热气游过来。 海龙激动得心怦怦跳，忘记了寒冷，牙齿叼着鱼篓，双手左右开弓，左一条右一条，像捞漂浮在水里的萝卜， 一一把它们丢进篓里。 ①海潮不断上涨。海龙随海水不断上浮，到插尖担的地方，鱼篓满了。要是爸爸便立即上岸小跑回家， 赔 : 钻进孩子们用体温焐热的被窝…不！此刻礁屿附近的尖头鱼还很多，他太舍不得离开了。可是鱼篓满了， : 没地方放呀！他爬上礁石，添了柴火，拿过裤子，用石头把裤带砸成两段，一段把裤角扎牢，把篓里的鱼倒 进去，再用另一段扎了口。海龙带着鱼篓又一次溜下海里，身子接触到密密麻麻的尖头鱼。他激动得热血沸 : 腾，忘记了寒冷，忘记了饥饿，忘记了困乏，抓鱼的动作越来越快…他干狂了，干傻了，恨不得把海里的 尖头鱼都抓进自己的鱼篓里。 试题第4页（共8页） ..·.· !. ②后半夜，爸爸醒来发现海龙不见了，赶紧和妈妈向海滩寻来，一脚深一脚浅，跌跌撞撞呼唤着儿子 : 的名字。妈妈一个踉跄，脚下好像绊着什么，软绵绵的，只见海龙光着屁股，倒在地上，旁边的担子一头是 ○ 鱼篓，一头是用裤子改装的袋子，都盛满银晃晃的尖头鱼。妈妈搀扶着海龙，爸爸挑起担子，一步一步走回 家里。 ③海龙清醒过来，喝下一碗热水，钻进妈妈妹妹的暖被窝。冰冷的身子接触到妹妹，妹妹惊醒了，“哇” 的一声大哭起来。妈妈说：“哥哥捡来好多好多的鱼哩。”妹妹揉揉惺忪睡眼，见地上许多尖头鱼，不禁破涕 为笑。刺骨的寒风发出尖厉的哨音，穿过小屋的石缝溜走了，黎明前的大海静了，静得像守着摇篮的母亲… .: 11.海龙在捕鱼时经受了考验，请结合文章，说说使他坚持下去的原因有哪些。(4分) : 12.阅读全文，按照括号内的要求回答问题。(6分) (1)他爬上礁石，添了柴火，拿过裤子，用石头把裤带砸成两段，一段把裤角扎牢，把篓里的鱼倒进去， 再用另一段扎了口。（请从人物描写的角度为本句做批注） : 舒 (2)他激动得热血沸腾，忘记了寒冷，忘记了饥饿，忘记了困乏，抓鱼的动作越来越快…（将本句画线 .·... 部分改为“忘记了寒冷、饥饿和困乏”，语义基本一致，但原文表述更富感染力，请简要分析) : : 13.本文首段极力渲染海边的环境，有什么用意？(3分) ☒ 14.伏笔与照应是常见的写作手法。文章第⑩段“他把尖担插在潮水线上”是一处伏笔，请你在下文找出与 之相照应的句子，并分析其作用。(4分) 试题第5页（共8页） 15.文章结尾写道：“黎明前的大海静了，静得像守着摇篮的母亲…”请结合文章内容，谈谈你对这句话 的理解。（4分) 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)(24-25九年级上·陕西汉中。期末)阅读下面的文言文，完成下面小题。（12分) 蒲留仙写书 蒲留仙先生《聊斋志异》，用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子，非仅抗手于左史、龙门°也。 相传先生居乡里，落拓无偶，性尤怪僻，为村中童子师，食贫自给，不求于人。作此书时，每临晨携一大磁 罂©，中贮苦茗，具淡巴菰⑨一包，置行人大道旁，下陈芦衬，坐于上，烟茗置身畔。见行道者过，必强热与 语，搜奇说异，随人所知：渴则饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已，偶闻一事，归而粉饰之。如是二十余寒 暑，此书方告藏。故笔法超绝。 【注释】①左史、龙门：指左丘明和司马迁。左丘明著《左传》，司马迁生于龙门。②罂：大腹小口的瓶或 罐子。③淡巴菰：烟草的旧音译名。④藏(chn):完成。 16.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)性尤怪僻( (2)每临晨携一大磁罂（ (3)或奉以烟( (4)必令畅谈乃已（ 17.下列句子中加点的“而”，与“归而粉饰之”中“而”的意义和用法相同的一项是（ )(2分) A.四时之景不同，而乐亦无穷也 B.水落而石出者 C.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 D.泉香而酒洌 18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)食贫自给，不求于人。 (2)见行道者过，必强执与语。 试题第6页（共8页） 19.蒲留仙笔法超绝的原因是什么？请用自己的语言概括。(2分) (四)(24-25九年级上陕西西安。期末)阅读下面的诗歌，完成下面小题。（4分) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 [南宋]辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓 如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 20.作者为陈同甫赋壮词，其“壮”体现在哪些方面？(2分) 21.学校《七峰报》要做一期辛弃疾人物专题，引用了《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词。作为校 报编辑，你会选择以下哪幅图作为这首词的插图呢？请说说理由。(2分) 图① 图② 三、审美表达(50分) 22。（24-25九年级上。陕西西安·期末)阅读下列材料，完成写作任务。 假如有人问我：你努力了这么久，似乎并没有获得什么。我会这样回答：我虽然没有获得什么，但我 失掉了懈怠、浮躁、怯懦、无知… 试题第7页（共8页） 结合上面的材料，写一篇文章，谈谈努力学习、劳动、锻炼探索、修身带来的改变。根据你的体验和思考， 就其中一项，或记述经历，或讲述故事，或发表看法。 要求：(1)题目自拟，文章不少于500字；(2)不要套作，不得抄袭；(3)不要出现含有考生信息的人名、 校名、地名等。 因 年 张 江 烂 年 试题第8页（共8页） ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年九年级上学期语文期末真题重组卷01 （全卷共三个大题，满分120分，考试时间150分钟） 一、语言运用（共7小题，计24分） （24-25九年级上·陕西汉中·期末）小组同学搜集到一则关于探索自强精神的语段，请你解决遇到的文字问题。（4分） 什么是自强精神？自强精神是努力向上，是奋发进取，是对美好未来的无限憧憬和不懈追求，它强调一个人在社会生活中，应当自力更生，在面对困难时，没有jiǎo揉造作的伪饰，要有一种不向困难折腰的精神。 自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界，是流tǎng在中华民族文明血管中的生生不息的血液。 1．请根据语境，写出加点字的正确读音。 （2分） （1） 是对美好未来的无限憧憬和不懈追求。 （ ） （2） 要有一种不向困难折腰的精神。 （ ） 2．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （2分） （1） jiǎo揉造作（ ）    （2） 流 tǎng（ ） 【答案】 1．xiè zhé 2．矫 淌 【解析】 1．本题考查字音。 不懈，bù xiè，意思是不松懈，坚持到底，常用来形容人做事的态度或精神。 折腰，zhé yāo，有弯腰、鞠躬的意思，常表示屈身、屈服或崇敬等，也可指倾倒、拜谒等。 2．本题考查字形。 矫揉造作，jiǎo róu zào zuò，意思是形容过分做作，极不自然，通常用于描述人的行为、举止、言语或作品等刻意表现出某种姿态或情感，显得不真实、不真诚。 流淌，liú tǎng，意思是液体流动，常用来形容水、血液等液体物质自然地、不间断地流动，也可用于比喻情感等抽象事物的自然流露。 3．（24-25九年级上·陕西西安·期末）下面是第二集《底蕴》的解说词，请补充完成。（11分） 人生无常，时起时落。文人们常将自己的情思寄托于作品中：（1）范仲淹用“ ， ”（《渔家傲·秋思》）表现了戍边将士们虽思乡心切，但战事未平、功名未立、归家无期的矛盾心理；（2）苏轼的“ ， ”（《江城子·密州出猎》）借用典故，表达了期盼自己再次被朝廷重用的报国心理；（3）《孟子》用“ ， ”（《鱼我所欲也》）强调做人要坚持原则，面对高位、厚禄等诱惑，也不能违背礼义；（4）刘禹锡用“ ，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）和友人共勉，表现了自己坚定的意志和乐观的精神；（5）舒婷用“ ，刚从神话的蛛网里挣脱”（《祖国啊，我亲爱的祖国》）为生机勃勃的新中国歌唱。 【答案】浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 持节云中 何日遣冯唐 万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 沉舟侧畔千帆过 我是你簇新的理想 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“浊酒、燕然、勒、计、持、遣、冯唐、辩、礼义、焉、沉舟、侧、畔、帆、簇新”等字词容易写错。 （24-25九年级上·陕西汉中·期末）阅读语段，按要求完成后面的题目。（6分） ①青年是整个社会力量中最富闯劲的力量。②在国家蒙辱、人民蒙难的旧中国，正是因为青春力量的觉醒、先进思想的传播，中华大地才得以呈现出轰轰烈烈的革命新气象。③新时代新征程，广大青年更应有敢为人先的锐气，在继承前人的基础上树立超越前人的雄心壮志。④同时我们也要做好教育青年、引导青年的工作：帮助广大青年在成长阶段扣好人生“第一粒扣子”。⑤引导他们 、 ，在拼搏的青春中成就事业华章。 4．第②句按照复句类型划分，属于 复句。 （2分） 5．第④句标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。 （2分） 6．请将下面的短语分别填在第⑤句的横线上。 （2分） A．提高自己           B．锤炼自己 【答案】 4．因果 5．将“工作”后的冒号（：）改为逗号（，）。 6．B  A 【解析】 4．本题考查复句类型。第②句按照复句类型划分，属于因果复句。句子中“因为……才……”是典型的因果关系关联词，“青春力量的觉醒、先进思想的传播”是原因，“中华大地呈现出轰轰烈烈的革命新气象”是结果，所以是因果复句。 5．本题考查标点运用。冒号通常用于引出解释、说明、列举、引用等内容，或者表示总分关系，即前面是总述，后面是分述。在第④句“同时我们也要做好教育青年、引导青年的工作：帮助广大青年在成长阶段扣好人生‘第一粒扣子’”中，“帮助广大青年在成长阶段扣好人生‘第一粒扣子’”并不是对“做好教育青年、引导青年的工作”的进一步解释、说明、列举或引用，也不是总分关系中的分述内容。逗号是用于句子内部停顿的标点符号，用于分隔句子中的不同成分，使句子的结构和语义更加清晰。在这个句子中，“做好教育青年、引导青年的工作”和“帮助广大青年在成长阶段扣好人生‘第一粒扣子’”是紧密相连的两个动作，是一个句子中具有连贯性的两个部分，它们之间用逗号停顿更符合句子的逻辑和表达习惯，能够更自然地将两个动作衔接起来，表明这两个行为都是要做的工作内容。因此，根据标点符号的正确用法和句子的逻辑关系，应该将“工作”后的冒号改为逗号。 6．本题考查句子衔接。一般来说，先“锤炼自己”，通过各种实践、挑战等打磨自身的意志、能力等，然后在此基础上“提高自己”，使自己在知识、技能、思想等方面得到提升，这样的顺序更符合逻辑和事物发展的一般规律。故顺序为：BA。 7．（24-25九年级上·陕西咸阳·期末）《水浒传》中塑造了一大批个性突出的人物形象。请从下面备选人物中任选一个，先用一个字概括他的性格特点，再结合书中相关的故事内容具体说明这个特点。（3分） 备选人物：武松       吴用       林冲 【示例】李逵——“蛮”。说明：他不分青红皂白将扈太公一家斩尽杀绝，鲁莽草率。 【答案】[示例一]武松——“勇”。说明：他一身虎胆，在景阳冈上赤手空拳打死老虎，武艺高强，十分勇猛。 [示例二]吴用——“智”。说明：他精心安排，设下圈套，率众好汉智取生辰纲，足智多谋。 [示例三]林冲——“忍”。说明：他作为禁军教头，一再被高衙内迫害，却一再忍让，忍气吞声，不敢反抗。 【解析】本题考查分析人物形象。结合名著内容分析。 [示例一]武松——“勇”。说明：他识破蒋门神和张都监的奸计，在鸳鸯楼遇到他们二人时，便杀了个精光，还写下“杀人者，打虎武松也”。 [示例二]吴用——“智”。说明：他精心安排，智取大名府。在元宵节时，先让人于京城中埋伏，里应外合，破城救人。 [示例三]林冲——“直”。说明：在火并王伦情节中，他性情刚直，果断杀死王伦，拥立晁盖，奠定了梁山的格局。 二、综合阅读（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共8小题，计30分） （一）（24-25九年级上·陕西宝鸡·期末）阅读下面的材料，完成后面小题。（9分） 【材料一】 ①随着社交平台的进一步扩大，“围炉煮茶”的热潮迅速兴起，年轻人开始尝试用更接地气的方式来品味茶文化，“围炉煮茶”成为年轻人社交的新方式。“中国传统制茶技艺及其相关习俗”入选人类非物质文化遗产代表作名录，为“围炉煮茶”的热潮再添一把火。年轻人赋予传统茶文化新玩法，彰显了传统茶文化对社会生活美学产生的深刻影响。 ②“围炉煮茶”与现代生活相结合，带来了新的消费热潮和新的生活方式，传统的茶文化被更多年轻人接受，在陶冶情操的同时，传承了非物质文化遗产，弘扬了优秀传统文化。 （摘自《“围炉煮茶”热潮的非遗文化逐渐走红》，有删改） 【材料二】 ①围炉煮茶“出圈”的背后，是茶文化逐渐被年轻人认同、喜爱。茶馆在中国拥有悠久的历史，发展至今，茶馆已兼具商业属性与休闲属性。以一些连锁的茶馆为例，作为传统中式茶馆，这里已成为商务人群洽谈、办公以及团建开会的好去处。另一类茶馆则更具休闲属性，更追求接地气和烟火气。例如一些新中式茶馆，对标咖啡馆和新式饮品店，让喝茶像喝咖啡一样悠闲。而围炉煮茶，更倾向于后者。“市场看准围炉煮茶这一中式饮茶方式中蕴含的情绪价值。”专业分析师认为，一是它足够新奇，炭火炉和茶壶就能简简单单地营造出中式传统生活的氛围感和仪式感，满足年轻人“打卡”的需求；另一方面，它提供了一种舒适温暖的社交方式，体验慢生活成为其核心要义，更寄托了消费者对岁月静好的向往。 ②围炉煮茶的火爆，某种程度上是对传统茶文化的传承与创新，吸引了众多“95 后”甚至“00后”走进茶馆，体验和学习茶文化，带动茶馆行业“出圈”“围炉煮茶改变了年轻人对喝茶的认知，而且，这类全新的饮茶文化，对于年轻人来说消费压力不会很大，大家也更愿意去尝试。也许未来，年轻人会因一次体验喜欢上茶文化，那围炉煮茶的意义就达到了。”专业分析师说。 （摘自《“围炉煮茶”火“出圈”，年轻人热捧的是什么？》，有删改） 【材料三】 ①上海一男子报警称自己的两名朋友吃饭时突然昏迷。民警到场后发现，房间内正燃烧着围炉煮茶的炭火炉，遂立即将炭火炉拎至天台并开窗通风。所幸三人及时得到救治，脱离生命危险。 ②围炉煮茶本是美事一桩，但如在封闭的室内进行，极易造成一氧化碳中毒。“一氧化碳无色无味，不易被察觉，浓度超过 0.05%会对人体造成伤害。”上海市黄浦区消防救援支队火调技术处工程师袁晨说，“轻度一氧化碳中毒表现为剧烈头痛、头晕、四肢无力、恶心、呕吐、轻度意识障碍、嗜睡，有冠心病的患者可能出现心绞痛。若不及时救治，会危及生命。” ③“幸亏桌子上没有容易燃烧的东西，不然真担心着火。”在体验围炉煮茶时。差点引起火灾的张女士接受采访时说。由于产生明火、持续高温、炭火炉质量参差不齐等问题，消防专家重点提示了围炉煮茶背后的火灾风险，要买安全的炭火炉。点燃炭时如果有火星溅出来，一定不能扇风，越扇火星越多。 （摘自《透视“网红项目”围炉煮茶背后的安全风险》，有删改） 【材料四】 ①在业内人士看来，围炉煮茶之所以能够迅速走红，与时下流行的“打卡文化”不无关系。“围炉”营造出的“氛围感”“仪式感”，让年轻人更愿意去“晒”，但“打卡”容易，回购难。在重庆社会科学院财政与金融研究所所长副研究员康庄看来，围炉煮茶的关键是“围炉”和“茶”，核心是人的社交需要，即以围炉的形式和茶为物质载体，满足消费者情感交流和社会往来的需要。“商家在满足基本功能的同时，也需要不断创新产品与消费场景，增加附加价值，常变常新地激发人们的消费欲望。”康庄说。 ②至于能火多久，从业者其实并没有如外界般担心。不少茶馆负责人表示围炉煮茶新体验推出以来，茶馆生意回暖显著，营业额较往年同期增长3-4倍，大部分客人根据网络平台的推广前来消费。经营者吴晓红就表示，消费行业就是要创新迭代。“说直白点，不管怎么跟风，最终还要靠商家结合自身特色蹭热点，才有市场的存在。”不过，吴晓红也希望，政府能趁势结合热点，不断推动新模式、新业态迅速发展，释放强劲消费潜力。 （有删改） 8．下列对以上材料的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．围炉煮茶与现代生活相结合，在某种程度上体现了传统茶文化的传承与创新。 B．与传统中式茶馆相比，围炉煮茶的休闲属性表现更突出，更追求接地气。 C．围炉煮茶简单、方便，它的火爆“出圈”也引起从事茶馆行业者对它能火多久的担心和忧虑。 D．围炉煮茶热潮迅速兴起，成为年轻人社交的新方式，但其安全隐患也不容小觑。 9．文文同学了解围炉煮茶后，想在家庭聚会时进行尝试。怎样才能让这次聚会更安全？说说你的想法。（3分） 10．为了促进围炉煮茶更好地发展，请你结合材料四提出三条合理化建议。（3分） 【答案】 8．C 9．①场所宜选在室外或通风较好的屋内。②要在正规商店或平台选购质量有保证的炭火炉等工具。③烧煮时要远离或妥善放置易燃物品，提防火灾风险。④点燃炭时注意不要在火星迸溅出来时扇风。 10．①商家可以尝试将围炉煮茶与地方文化、民俗风情相结合，打造独特的品牌形象。②政府可以举办围炉煮茶文化节、推广活动等，吸引更多消费者参与其中（③商家可以在网络平台上发布围炉煮茶的优惠信息，吸引更多消费者前来体验。 【导语】这篇文章通过四个不同的材料探讨了“围炉煮茶”在现代社会中的流行现象及其影响。材料一和二分析了这一现象对传统茶文化的传承与创新及其在年轻人中的受欢迎程度，从社会文化和商业角度解释了其火爆的原因。材料三则强调了流行这项活动的安全风险，引发对一氧化碳中毒和火灾的关注。材料四展望了其市场潜力及持续发展，提出了行业创新和政府支持的必要性，凸显商业环境中的机遇与挑战。文章整体体现了社会热点与传统文化的结合，以及眼前热潮与深远发展的考量。 8．本题考查理解内容。C.“引起从事茶馆行业者对它能火多久的担心和忧虑”有误。材料四原文是“至于能火多久，从业者其实并没有如外界般担心”。故选C。 9．本题考查理解与概括。根据材料三第③段“由于产生明火、持续高温、烤炉质量参差等问题，消防专家还重点提示了围炉煮茶背后的火灾风险”可建议：要在正规商店和平台选购质量有保证的烤炉等烧炭工具；根据材料三第①段“日前，上海一男子报警称自己的两名朋友吃饭时突然昏迷。民警到场后发现，房间内正燃烧着围炉煮茶的炭火炉，遂立即将炭火炉拎至天台并开窗通风。所幸三人得到及时救治，脱离生命危险”，第②段“围炉煮茶本是美事一桩，但如在封闭的室内进行，极易造成一氧化碳中毒”可建议：场所宜选在露天、天台等室外或通风较好的屋内；根据材料三第③段“点燃时有火星溅出来，尤其不能扇风，越扇火星越多。幸亏桌子上没有容易燃烧的东西，不然真担心着火”可建议：烧煮时要远离易燃物品，提防火灾风险。点燃炭时注意不要在火星迸溅出来时扇风。 10．本题考查提建议。结合材料四第①段“围炉煮茶的关键是‘围炉’和‘茶’，核心是人的社交需要，即以围炉的形式和茶为物质载体，满足消费者情感交流和社会往来的需要”“商家在满足基本功能的同时，也需要不断创新产品与消费场景，增加附加价值，常变常新地激发人们的消费欲望。”可提出：商家可以尝试将围炉煮茶与地方文化、民俗风情相结合，打造独特的品牌形象。结合材料四第②段“吴晓红也希望，政府能趁势结合热点，不断推动新模式、新业态迅速发展，释放强劲消费潜力”可提出：政府可以举办围炉煮茶文化节、推广活动等，吸引更多消费者参与其中；结合材料四第②段“不少茶馆负责人表示围炉煮茶新体验推出以来，茶馆生意回暖显著，营业额较往年同期增长 3-4倍大部分客人根据网络平台的推广前来消费。经营者吴晓红就表示，消费行业就是要创新迭代”可提出：商家可以在网络平台上发布围炉煮茶的优惠信息，吸引更多消费者前来体验。 （二）（24-25九年级上·陕西安康·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。（21分） 严冬海猎 ①风静了，天空像硕大无朋的冰块，银晃晃闪着寒光。沿海的海面弥漫着乳白色的雾气。海肚天脚一片腿红。怕冷的夕阳像喝醉了酒，醉醺醺地没入暮霭中。这是霜冻的征兆。几十年未遇的寒流袭来，往日闹市般的海湾冷冷清清。 ②“海龙——”海滩那边传来渺远的呼唤声。 ③“哎——”礁石上赤条条地爬上一个十四五岁的少年。他迅速穿上一件赤褐色的渔民服。衣服又宽又长，过了膝盖，袖口也卷了几卷，分明是他爸爸穿过的。 ④一年四季，海龙喜欢在这里洗澡、潜水，即使这样的鬼天气也不例外。现在正是尖头鱼最肥最值钱的季节。大家都知道，鱼有趋暖性，天气寒冷，它们喜欢聚集在温暖的地方。这也让海龙的爸爸学会了一种祖传捕鱼绝招，越是天寒地冻效果越好——深夜走到沙滩，仰头喝下一瓶酒，脱下衣服，跳进海里，尖头鱼便迎着热气游过来⋯⋯可是爸爸出海妈妈就心跳。所以爸爸不让海龙学习这种原始的捕鱼法。但海龙觉得有趣，几次要跟着下海，被爸爸骂回来。最近爸爸连续几个晚上下海捕鱼，风寒侵入肌体，生起病来，家里仅有的一点钱在药煲里化作一缕缕轻烟，欠下一屁股债。年关在即，爸爸躺在床上发愁。 ⑤听到妈妈的喊声，海龙跳下礁石，赤着脚板，沿着沙滩走回来。 ⑥一家人正围着低矮的桌子吃晚饭。爸爸舀了一碗粥汤，弓着腰，埋头就着番薯艰难地咀嚼吞咽，不时停下来咳嗽。有时咳得喘不过气来，妹妹便给他捶捶腰背。 ⑦海风穿过破屋石缝，像吹箫一样呜呜响。爸爸说：“阿龙，天气这么冷，别去耍海水了，弄出病来怎么办！” ⑧“浸浸海水少生病，邻居老叔说的。”海龙抓了一个番薯端着碗到屋外吃，看看海边的天色变化。 ⑨天黑下来，爸爸咳嗽着躺下，妈妈和妹妹也上床睡觉了。海龙装作睡着的样子，等爸爸的咳嗽和呻吟声渐渐静了，才蹑手蹑脚溜下床，溜到门外。 ⑩大海一片漆黑。墨蓝的苍穹缀满星星，洒下淡淡的星光。海滩像一片蒙蒙轻雾。海龙全副武装，用尖担挑着鱼篓、干柴捆，快步向海滩走去。他那稚嫩的脸蛋此刻十分凝重暗淡，和夜色融成一体。他不会喝酒，掏出两个还有些烫手的番薯，拍掉草木灰，连皮吞进肚里。他把尖担插在潮水线上，爬上礁屿，解开柴捆，划了几根火柴。柴枝熊熊燃烧起来，照得海面红光闪烁。他脱下衣服，迅速溜下海里。深夜的海水不同白天，像冰一样。海龙感受到裂肌砭骨的寒冷。他没有反悔，没有退缩——爸爸忍受得了，自己为什么忍受不了？他咬咬牙，挥动双臂，捞起海水擦擦身体。敏感的尖头鱼感受到一团热气，笨拙地迎着热气游过来。海龙激动得心怦怦跳，忘记了寒冷，牙齿叼着鱼篓，双手左右开弓，左一条右一条，像捞漂浮在水里的萝卜，一一把它们丢进篓里。 ⑪海潮不断上涨。海龙随海水不断上浮，到插尖担的地方，鱼篓满了。要是爸爸便立即上岸小跑回家，钻进孩子们用体温焐热的被窝……不！此刻礁屿附近的尖头鱼还很多，他太舍不得离开了。可是鱼篓满了，没地方放呀！他爬上礁石，添了柴火，拿过裤子，用石头把裤带砸成两段，一段把裤角扎牢，把篓里的鱼倒进去，再用另一段扎了口。海龙带着鱼篓又一次溜下海里，身子接触到密密麻麻的尖头鱼。他激动得热血沸腾，忘记了寒冷，忘记了饥饿，忘记了困乏，抓鱼的动作越来越快……他干狂了，干傻了，恨不得把海里的尖头鱼都抓进自己的鱼篓里。 ⑫后半夜，爸爸醒来发现海龙不见了，赶紧和妈妈向海滩寻来，一脚深一脚浅，跌跌撞撞呼唤着儿子的名字。妈妈一个踉跄，脚下好像绊着什么，软绵绵的，只见海龙光着屁股，倒在地上，旁边的担子一头是鱼篓，一头是用裤子改装的袋子，都盛满银晃晃的尖头鱼。妈妈搀扶着海龙，爸爸挑起担子，一步一步走回家里。 ⑬海龙清醒过来，喝下一碗热水，钻进妈妈妹妹的暖被窝。冰冷的身子接触到妹妹，妹妹惊醒了，“哇”的一声大哭起来。妈妈说：“哥哥捡来好多好多的鱼哩。”妹妹揉揉惺忪睡眼，见地上许多尖头鱼，不禁破涕为笑。刺骨的寒风发出尖厉的哨音，穿过小屋的石缝溜走了，黎明前的大海静了，静得像守着摇篮的母亲…… 11．海龙在捕鱼时经受了考验，请结合文章，说说使他坚持下去的原因有哪些。（4分） 12．阅读全文，按照括号内的要求回答问题。（6分） （1）他爬上礁石，添了柴火，拿过裤子，用石头把裤带砸成两段，一段把裤角扎牢，把篓里的鱼倒进去，再用另一段扎了口。（请从人物描写的角度为本句做批注） （2）他激动得热血沸腾，忘记了寒冷，忘记了饥饿，忘记了困乏，抓鱼的动作越来越快……（将本句画线部分改为“忘记了寒冷、饥饿和困乏”，语义基本一致，但原文表述更富感染力，请简要分析） 13．本文首段极力渲染海边的环境，有什么用意？（3分） 14．伏笔与照应是常见的写作手法。文章第⑩段“他把尖担插在潮水线上”是一处伏笔，请你在下文找出与之相照应的句子，并分析其作用。（4分） 15．文章结尾写道：“黎明前的大海静了，静得像守着摇篮的母亲……”请结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。（4分） 【答案】 11．①家人之间深厚的感情：②海龙对家庭困境的体察：③自身顽强的意志及平时的磨炼；④父亲的榜样力量对海龙的影响。 12．（1）这句话运用动作描写，连用动词，描写了海龙把裤子做成渔篓，决定再次下海捕鱼时的动作，展现了海龙动作的利落，表现出他娴熟的技艺和决定再次下海捕鱼的坚决，刻画了他坚强和富有责任感的形象。 （2）原文通过排比的修辞手法，反复运用“忘记了……”这一句式，形成了鲜明的节奏感。同时，也起到了强调的作用，使得“忘记”这一动作所涵盖的内容更加突出，更加深刻地传达出海龙在捕鱼时全神贯注、心无旁骛的状态。 13．①交代故事发生在的地点一一严冬的海边，并渲染冷寒的气氛：②为下文海龙寒冬深夜出海捕鱼做铺垫：③烘托出海龙坚强的性格。 14．第⑩段“他把尖担插在潮水线上”设下伏笔，与第０段“海龙随海水不断上浮，到插尖担的地方，鱼篓满了”相照应，可见这是一条安全警戒线，即使是经验丰富的父亲此时也不敢多留片刻，必须即刻上岸，这一行为表现了海龙做事非常细心。 15．结尾写“黎明前的大海静了，静得像守着摇篮的母亲”，不仅衬托出海龙坚强、懂事、富有责任感的性格，同时也烘托出他完成海猜之后家庭的宁静快乐，以及这个家庭虽然备受生活苦难折磨，但是彼此守候、体贴呵护、相濡以沫的温馨，深化了作品的主题。 【导语】这篇文章描绘了一个严冬夜晚，少年海龙冒险以传统方式捕捉尖头鱼的故事，突显了家庭责任与亲情间的深厚联系。通过海龙的勇敢与坚韧，作者传达了贫困中孩子对父母责任的承担，体现了成长过程中勇气与担当的主题。环境描写烘托出艰苦背景，而海龙与家庭的互动细节深化了人物性格，结尾以宁静的大海象征母爱的温暖，促进了读者的情感共鸣。 11．本题考查理解与概括。结合第④段“是爸爸出海妈妈就心跳。所以爸爸不让海龙学习这种原始的捕鱼法。但海龙觉得有趣，几次要跟着下海，被爸爸骂回来。最近爸爸连续几个晚上下海捕鱼，风寒侵入肌体，生起病来，家里仅有的一点钱在药煲里化作一缕缕轻烟，欠下一屁股债。年关在即，爸爸躺在床上发愁”可知：海龙之所以能够坚持下去，根源在于他对家人的深厚感情和改善家境的决心。结合第⑥段“一家人正围着低矮的桌子吃晚饭。爸爸舀了一碗粥汤，弓着腰，埋头就着番薯艰难地咀嚼吞咽，不时停下来咳嗽。有时咳得喘不过气来，妹妹便给他捶捶腰背”可知：家境贫寒、父亲生病让他感到肩上重担，这种对家庭责任的体察驱使他努力去捕鱼。结合第⑪段“他激动得热血沸腾，忘记了寒冷，忘记了饥饿，忘记了困乏，抓鱼的动作越来越快……他干狂了，干傻了，恨不得把海里的尖头鱼都抓进自己的鱼篓里”可知：自身顽强的意志及平时的磨炼；结合第⑩段“海龙感受到裂肌砭骨的寒冷。他没有反悔，没有退缩——爸爸忍受得了，自己为什么忍受不了？”可知：父亲的捕鱼行为作为榜样，也激励了他在困难中前行的勇气和毅力。 12．本题考查赏析语句。 （1）通过动作描写，详细刻画了海龙巧妙利用裤子制作鱼袋的过程，展现了他善于动脑、灵活应对问题的特点。同时，他不辞辛劳地努力捕鱼，体现了海龙的聪明机智、勤劳能干以及面对困难的克服能力。 （2）原文的句式通过排比的使用，创造了一种更强烈的语势，反复强调，使情感表达更为充分、生动。它不仅让读者感受到海龙在捕鱼时所承受的各种考验和饱受的各种艰苦，也显现出他因为那种胸中的热情而对艰苦的淡忘和超越。相比于简单的“忘记了寒冷、饥饿和困乏”的表述，原文更能传达出海龙内心的状态和坚定的意志力。这样的写法增强了文字的感染力和表现力，让读者更容易被情景和情感所打动。 13．本题考查分析环境描写作用的能力。环境描写在文中作用一般有：交代故事发生的时间、地点和背景，渲染气氛，烘托人物性格，推动故事情节的发展等。本文的第①段描绘了寒冬傍晚海边的景色，交代故事发生的时间、地点和背景，“硕大无朋的冰块”“严寒的海面”“怕冷的夕阳”写出了天气的严寒，渲染冷寒、凄清的气氛，为下文海龙寒冬深夜出海捕鱼做铺垫，烘托出海龙坚强的性格。 14．本题考查伏笔照应。在文章第⑩段中，海龙“他把尖担插在潮水线上”，此处看似不经意的一个举动，实则是巧妙伏笔。它预先埋下线索，让读者心生疑惑，这一插尖担的行为有何用意。结合第⑪段“海龙随海水不断上浮，到插尖担的地方，鱼篓满了”，精准地与前文伏笔相呼应。海水不断上涨，尖担插在潮水线的位置成了海龙判断的关键节点，意味着此处是事先规划好的“标尺”。正常来讲，海水上涨到这一位置，按常理就该上岸，连经验丰富的父亲以往捕鱼到此也会迅速回家，避免危险。可海龙即便鱼篓满了，起初还舍不得走，凸显他一心想多捕鱼、补贴家用的急切，但最终尖担位置也起到提醒作用，侧面展现出海龙做事周全、细心，保障自身安全的同时尽力捕鱼。 15．本题考查句段理解。结合⑨段“天黑下来，爸爸咳嗽着躺下，妈妈和妹妹也上床睡觉了。海龙装做睡着的样子，等爸爸的咳嗽和呻吟声渐渐静了，才蹑手蹑脚溜下床，溜到门外”、⑩段“深夜的海水不同白天，像冰一样。海龙感受到裂肌砭骨的寒冷。他没有反悔，没有退缩——爸爸忍受得了，自己为什么忍受不了？他咬咬牙，挥动双臂，捞起海水擦擦身体”等内容可知，海龙瞒着生病的父亲，于严寒深夜毅然下海捕鱼，海水冰冷“像冰一样”，他却毫无退缩之意，咬着牙与刺骨寒冷对抗，一心只为多捕尖头鱼补贴家用。此刻大海的静，如同默默守护孩子的母亲，象征着海龙有着如母亲般坚韧、包容的品质，凸显其坚强、懂事与责任感，他独自承担家庭生计重担，不惧艰难，恰似沉稳守护的母亲形象。 结合④段“最近爸爸连续几个晚上下海捕鱼，风寒侵入肌体，生起病来，家里仅有的一点钱在药煲里化作一缕缕轻烟，欠下一屁股债。年关在即，爸爸躺在床上发愁”、⑬段“妹妹揉揉惺忪睡眼，见地上许多尖头鱼，不禁破涕为笑。刺骨的寒风发出尖厉的哨音，穿过小屋的石缝溜走了，黎明前的大海静了，静得像守着摇篮的母亲……”可知，此前这个家被疾病、债务搅得不得安宁，父亲卧病在床满心忧愁，生活阴霾重重。而海龙海猎满载而归后，妹妹“破涕为笑”，一家人心里有了慰藉。黎明前安静的大海，宛如守着摇篮的母亲，隐喻着此刻家人间相互依偎、体贴呵护的温馨状态。大海收起汹涌，静静守护着归来的海龙一家，让历经苦难的一家人寻得片刻安宁，深化了家人患难与共、相濡以沫的亲情主题。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）（24-25九年级上·陕西汉中·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。（12分） 蒲留仙写书 蒲留仙先生《聊斋志异》，用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子，非仅抗手于左史、龙门①也。相传先生居乡里，落拓无偶，性尤怪僻，为村中童子师，食贫自给，不求于人。作此书时，每临晨携一大磁罂②，中贮苦茗，具淡巴菰③一包，置行人大道旁，下陈芦衬，坐于上，烟茗置身畔。见行道者过，必强执与语，搜奇说异，随人所知；渴则饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已，偶闻一事，归而粉饰之。如是二十余寒暑，此书方告蒇④。故笔法超绝。 【注释】①左史、龙门：指左丘明和司马迁。左丘明著《左传》，司马迁生于龙门。②罂：大腹小口的瓶或罐子。③淡巴菰：烟草的旧音译名。④葳（chǎn）：完成。 16．解释下列句子中加点的词语。（4分） （1）性尤怪僻（ ）   （2）每临晨携一大磁罂（ ） （3）或奉以烟（ ）   （4）必令畅谈乃已（ ） 17．下列句子中加点的“而”，与“归而粉饰之”中“而”的意义和用法相同的一项是（    ）（2分） A．四时之景不同，而乐亦无穷也 B．水落而石出者 C．然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 D．泉香而酒洌 18．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）食贫自给，不求于人。 （2）见行道者过，必强执与语。 19．蒲留仙笔法超绝的原因是什么？请用自己的语言概括。（2分） 【答案】 16．十分，特别。 到。 有时。 停止。 17．B 18．（1）家中贫穷自给自足，不求助于别人。 （2）看见行人经过，一定强留他们和自己谈话。 19．广泛搜集奇闻异事并加以修饰，而且持之以恒。 【解析】 16．本题考查文言文实词。（1）句意：他的性格特别古怪孤僻；尤：特别。（2）句意：每到清晨他都会带一个大磁罂；临：到。（3）句意：有时他会递给路人烟；或：有时。（4）句意：这样持续了二十多年；是：这样。 17．本题考查文言文以此多义。题干信息“归而粉饰之”中“而”的意思是：表顺承，然后；A.而：表修饰；B.而：表顺承；C.而：表递进；D.而：表并列；故选B。 18．本题考查文言文翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。重点词语有：（1）食：吃的；贫：贫乏；求：索求；于：向。（2）过：经过；执：牵、拉；语：谈话。 19．本题考查文章内容的理解和概括。根据“搜奇说异”“归而粉饰”“持之以恒”分析。 （1）蒲留仙先生非常关注生活，善于从生活中汲取创作的灵感和素材。他与过路的人交谈，搜罗奇异的故事，这是他笔法超绝的一个重要原因。 （2）蒲留仙先生具有非凡的想象力。他会对收集来的故事进行加工和粉饰，使之更加生动有趣。这种想象力使得他的作品具有独特的魅力和风格。 （3）蒲留仙先生非常勤奋和有恒心。他持续二十多年坚持写作，这种不懈的努力和坚持也是他能够笔法超绝的重要原因。综上所述，蒲留仙能够笔法超绝的原因是多方面的，包括广泛的素材收集、深入的修饰、持之以恒的努力以及独特的个性等。这些因素共同作用，使得他的作品达到了超绝的境界。 参考译文： 蒲留仙先生写《聊斋志异》，用笔非常简练，故事中的寓意完全不露痕迹，大概他从诸子百家的文章中得到启发，而不仅仅是有左丘明和司马迁的文笔。相传先生住在乡下时，过着落魄的生活，性格特别古怪孤僻，他是村里的童子师，虽然过着贫穷的生活，但是自己能够自给自足，从不求助于人。他写这本书的时候，每天到早晨会带一个大瓷罂（酒器），里面装满苦茶，还带一包淡巴菰（烟草），放到行人大道旁，下面垫着芦衬（铺在船底、炕下等处的衬垫物），他自己则坐在上面，烟和茶都放在身边。见到过路的人，一定要拉住他和他说一些稀奇古怪的事情，随便路人知道些什么；路人渴了就给路人喝茶，或者递给路人烟，一定要让路人尽情地说才罢休；偶然听到一件事情，就回去加工粉饰一下。像这样持续了二十多年，这本书才完成，所以他的笔法非常高超。 （四）（24-25九年级上·陕西西安·期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。（4分） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 ［南宋］辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 20．作者为陈同甫赋壮词，其“壮”体现在哪些方面？（2分） 21．学校《七峰报》要做一期辛弃疾人物专题，引用了《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词。作为校报编辑，你会选择以下哪幅图作为这首词的插图呢？请说说理由。（2分） 【答案】 20．示例：①从题材上看，有军营生活、战斗场面的激烈雄壮；②从情感上看，表达的是为国立功的雄心壮志；③从语言风格上看，有壮丽豪放的特点。 21．示例一：选图①。该图中人物神情肃穆、悲壮，正在灯下凝视着手中的长剑。这幅图正好符合词中“醉里挑灯看剑”所描绘的画面。示例二：选图②。该图中一位将军在纵马驰骋，只见他坐在马上，拉满了弓，蓄势待发，正要射向敌人。这幅图很符合词作中“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”表现的画面。 【导语】这首词表现了辛弃疾出色的军事才华和深沉的爱国情怀。通过“醉里挑灯看剑”和“梦回吹角连营”，展示了壮志未酬的英雄气概与忧国忧民的复杂心情。在马作卢飞、弓如霹雳的描绘中，充满了战场上的紧张和魄力，而结尾的“可怜白发生”则映衬出壮志难酬的悲情。整体情感饱满、壮丽，成为宋词中的名篇。 20．本题考查诗歌内容理解。结合“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”这些描述军营生活与战斗场景的原文内容可知，作者描绘出了战士们在战场上分食烤肉、演奏军乐、秋高马肥时沙场点兵，战马飞驰、弓弦震响的画面，展现出战争的紧张激烈与宏大壮观 。由此可知，从题材上看，有军营生活、战斗场面的激烈雄壮。 结合“了却君王天下事，赢得生前身后名” 可知，作者渴望完成君王收复失地的大业，获取生前死后的英名，体现出强烈的报国热情与建功立业的渴望。由此可知，从情感上看，表达的是为国立功的雄心壮志。 结合整首诗歌的用词，如“八百里”“五十弦”“的卢飞快”“霹雳弦惊” 等可知，这些词句大气磅礴，富有想象力与感染力，没有丝毫的婉约柔媚。由此可知，从语言风格上看，有壮丽豪放的特点。 21．本题考查图文转换及内容理解。作答此题，先明确《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中包含的关键场景和意象，如挑灯看剑、沙场战斗等；仔细观察图①和图②的画面内容，捕捉人物动作、神态等细节；将图中内容与词中的关键场景和意象进行匹配，找出契合点，从而阐述选择理由。 示例：选图①。图中人物于昏暗环境下，手持长剑，神情凝重专注，仿佛沉浸在自己的思绪中。这种氛围与词中“醉里挑灯看剑”高度契合。“醉里挑灯看剑”描绘出词人在醉酒后，点亮油灯，凝视心爱的宝剑，此时的他或许回忆着往昔的战场岁月，或许怀揣着未竟的报国之志。图①通过人物的神态与动作，将这一饱含深沉情感与复杂心境的画面生动呈现，所以选图①作为插图。 示例：选图②。图中将军身姿矫健，纵马奔腾，同时拉满弓弦，气势如虹。这与词中“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所描绘的激烈战斗场景相符。词句展现了战场上战马迅猛飞奔，弓弦如惊雷般震响的画面。图②以直观的视觉形式，将将军英勇作战、冲锋陷阵的形象展现出来，有力地诠释了词中所蕴含的豪迈战斗气息和词人渴望驰骋沙场的壮志豪情，因此选图②作为插图。 三、审美表达（50分） 22．（24-25九年级上·陕西西安·期末）阅读下列材料，完成写作任务。 假如有人问我：你努力了这么久，似乎并没有获得什么。我会这样回答：我虽然没有获得什么，但我失掉了懈怠、浮躁、怯懦、无知…… 结合上面的材料，写一篇文章，谈谈努力学习、劳动、锻炼探索、修身带来的改变。根据你的体验和思考，就其中一项，或记述经历，或讲述故事，或发表看法。 要求：（1）题目自拟，文章不少于500字；（2）不要套作，不得抄袭；（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 【答案】例文： 努力学习，遇见更好的自己 努力，是一种生活态度，也是成长路上最美的风景。当有人质疑努力的意义时，我想说，努力学习，虽未获得看得见的物质财富，却让我遇见了更好的自己。 曾经的我，也有过懈怠的时候。面对堆积如山的作业，总是想着拖延；对于枯燥的课本知识，缺乏学习的热情。然而，一次考试的失利让我幡然醒悟。我开始明白，只有努力学习，才能掌握自己的未来。 从那以后，我不再懈怠。清晨，当第一缕阳光洒进房间，我便起床背诵课文；夜晚，在星星的陪伴下，我埋头钻研难题。努力学习的过程中，我渐渐发现自己的变化。 我不再浮躁。以前的我，总是急于求成，渴望在短时间内看到成绩的提升。但努力学习让我懂得，知识的积累是一个循序渐进的过程。我学会了静下心来，认真听讲，做好每一道题，不再为一时的得失而焦虑。 我也不再怯懦。遇到难题时，我不再退缩，而是勇敢地挑战自己。我主动向老师和同学请教，积极参加各种学习讨论活动。在这个过程中，我的思维变得更加敏捷，表达能力也得到了提高。 努力学习还让我摆脱了无知。我如饥似渴地阅读各种书籍，拓宽自己的知识面。从文学作品中，我感受到了人性的美好；从历史故事中，我汲取了智慧的力量；从科学知识中，我领略了世界的奇妙。 努力学习的日子虽然辛苦，但我却收获了满满的成长。我变得更加自信、坚强、有责任感。我知道，只要我坚持不懈地努力下去，就一定能实现自己的梦想。 在成长的道路上，努力学习是一场永不停歇的旅程。它让我们不断超越自己，遇见更好的自己。让我们一起努力学习，为了更美好的未来，为了成为更好的自己。 【解析】本题考查材料作文。 第一，审题立意。这道作文题目通过一个假设性的问答情境，引导我们思考“努力”与“收获”之间的深层关系，以及在这个过程中个人成长与蜕变的重要性。题目中的关键信息是：即使努力后没有明显的物质或外在收获，但内心和精神层面的收获同样重要且宝贵。因此，立意应聚焦于“过程比结果更重要”、“努力过程中的自我成长与超越”以及“内在品质的提升是无形的宝贵财富”。 第二，构思选材。开头可以采用直接引用题目中的对话作为开头，迅速将读者带入情境，引发共鸣。接着，可以简短阐述自己对这一问题的初步思考，即努力的价值不仅仅体现在外在的成就上。通过具体事例，比如自己在学习、运动或兴趣爱好上坚持不懈的过程，展现从最初的懒散到后来的主动积极，说明努力让人远离懈怠，培养了自律和坚持的品质。描述在追求目标时，如何经历从急于求成到静下心来，一步步踏实前进的转变。可以是一个项目、一次考试或是一段长时间的技能学习，强调耐心和专注的重要性。分享一次面对挑战或困难时，如何从害怕、退缩到鼓起勇气、迎难而上的心路历程。这部分可以详细描绘内心的挣扎与最终克服恐惧的瞬间，展现勇气与自信的增长。通过学习和探索，从对某一领域的无知到逐渐掌握知识、形成见解的过程。可以讲述阅读、旅行或与人交流的经历，说明知识积累对拓宽视野、提升自我认知的价值。阐述这些内在品质的提升，虽然看似无形，却是构成个人魅力和能力的基石。它们不仅帮助我们在未来的道路上走得更远，也让我们更加深刻地理解自己，实现自我价值的升华。引用名人名言或哲理故事，增强文章的说服力和文学性，如“成功不在速度，而在不停步”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”等，进一步阐述努力与成长的关系。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $