精品解析:山西省长治市实验中学教育集团2025-2026学年九年级上学期12月月考化学试题
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内容正文:
长治市实验中学教育集团
2025-2026学年九年级阶段性监测(三)
化学试题
时长:70分钟 满分:70分
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40
一、选择题(本大题共10个小题。每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。)
1. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是
A. 纺纱织布 B. 沙里淘金 C. 伐木制舟 D. 五谷酿酒
2. 我国最新研发的光控智能粘附材料含H、C、N、四种元素。其中属于金属元素的是
A. H B. C C. N D.
3. 取火方式经历了漫长的演变。下列说法错误的是
A. 钻木取火——“钻”为取火提供了热量
B. 火折子——吹气可燃是因为吹气过程为燃烧提供了充足的氧气
C. 火柴——划动摩擦的过程放出热量,提高了火柴的着火点
D. 打火机——转动出气阀可以调节燃料的出气量,从而调节火苗大小
4. 校园中的雕塑诉说着“各美其美,和合至美,美人之美,美美与共”的实验文化,下列说法正确的是
A. 雕塑所用材料不锈钢属于化合物
B. 给雕塑刷油漆不仅美观,还可有效防止锈蚀
C. 金属生锈仅与氧气有关
D. 生锈的金属雕塑无需处理,不影响使用
5. 化学与生活、实验密切相关,下列应用与其涉及的核心化学知识匹配不合理的是
A. 用硝酸钾、硫酸镁与水配制无土栽培营养液,利用了硝酸钾、硫酸镁能溶解在水中的性质
B. 用洗衣液清洗衣物上的油污,利用了洗衣液的乳化作用
C. 冷敷袋内层为硝酸铵,外层为水,使用时挤破内膜即可,利用了硝酸铵溶解吸热的性质
D. 电解水实验中加入氢氧化钠可增强导电性,是因为氢氧化钠溶液中有可以自由移动的微粒
6. (荀子·王制》中指出“春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不失时,故五谷不绝,而百姓有余食也”。下列说法不正确的是
A. 翻耕土地,可使土壤疏松,有利于农作物生长
B. 夏季气温高且水分充足,植物的光合作用速率会加快
C. 玉米晾晒变干的微观实质是玉米中水分子运动速率加快
D. 晾干的玉米籽粒应装袋密封后储存在干燥通风处,防止霉变
7. 氯消毒在饮用水行业应用广泛。如图是氯气与水的微观反应过程,则下列说法正确的是
A. 该反应有三种新物质生成 B. 反应为分解反应
C. 该反应前后分子种类和数目均不变 D. 该反应前后原子种类不变
8. 下图是实验室制取气体的常用发生装置,下列说法不正确的是
A. 装入药品之前需检查装置的气密性
B. 该装置可用于双氧水和二氧化锰制备氧气
C. 该装置只能制取密度比空气大的气体
D. 该装置可以控制反应速率
9. 2025年诺贝尔化学奖授予三位科学家,以表彰他们在金属有机框架(MOF)材料开发中的开创性贡献。MOF是由金属离子与有机分子组装而成的多孔晶体材料,内部含大量空腔,可实现气体吸附、物质存储等多种功能,助力解决能源、环境等全球挑战。下列关于该成果的说法不正确的是
A. 2025年诺贝尔化学奖表彰的成果是开发金属有机框架材料
B. MOF仅由金属离子构成,不含有机分子
C. 金属有机框架(MOF)内部含有大量空腔,分子可自由进出,说明分子很小
D. MOF材料可应用于沙漠空气取水和二氧化碳捕获两大领域
10. 化学小组用加热锥形瓶中铜粉的方法验证质量守恒定律,某变量y随时间的变化如图2所示,下列说法正确的是
A. 图1中铜粉的量不足会影响实验结果
B. 加热过程中,观察到黑色固体逐渐变为红色
C. 图1中气球的作用是使装置密闭和调节气压
D. 图2中y可以表示锥形瓶内氧气的质量
二、资源、技术应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分,其余每空1分,共16分)
【化学与资源】
11. 三晋大地蕴藏深厚、古建巍峨立千年,壁画流光映岁月,是人文瑰宝的富集地;地下矿产丰饶、煤炭资源冠绝全国、曾为国家能源安全筑牢根基。如今山西乘能源革命东风,以转型为翼,推动煤炭产业向智能化、绿色化进阶,千年文脉与现代转型相融,古老大地正焕发崭新生机。
(1)应县木塔是世界上现存最高大、最古老的纯木结构楼阁式建筑,其千年不倒的核心是古代工匠对结构、材料与自然的精准适配:榫卯结构遇大风、地震时可轻微形变缓冲外力;主体选用的华北落叶松木具有________的优良性能;建于高台之上,可防潮避水。游客在景区参观游览时,从安全的角度,应该做到________。
(2)山西永乐宫壁画是中国古代壁画的杰出代表,壁画所用的天然矿物颜料因其________,而能使壁画色彩千年不褪。为保护古代壁画的颜料层,文物修复工作中应避免________。山西晋之源壁画艺术博物馆运用先进的数字技术将壁画进行扫描、采集,建成了中国古壁画数字资源库,将壁画数字化的意义是________。
(3)煤炭被誉为“工业的粮食”,其主要成分为碳,还含有少量氢、氧、氮、硫等元素。写出碳完全燃烧的化学方程式:________。煤炭燃烧可能会产生________和烟尘等空气污染物。
(4)从化石主导到清洁多元:焦炉煤气(含、等)是煤炭焦化的副产品,山西焦炉煤气制氢工业中,通过可进一步提取高纯度氢气,氢气被称为“无碳能源”,理由是________。我省还可大力开发利用的清洁能源有________(写1种)。
【化学与技术】
12. 铁是我国产量最大、用途最广的金属,工业上冶炼钢铁的主要流程如下:
(1)选矿生产线将大石料经破碎机破碎后根据粒度大小进行分离,将大块矿石再次送回破碎机的目的是________。
(2)工业上用一氧化碳还原赤铁矿炼铁的原理是________(用化学方程式表示)。在炼钢过程中,通入氧气以脱去生铁中的部分碳、磷、硫等杂质,该过程中利用了氧气的________性。生铁与钢性能不同的原因是________。
(3)绿电(以太阳能或风能等发的电)炼钢主要以废弃钢铁为原料,利用电弧热来冶炼金属,与传统的高炉炼铁相比,绿电炼钢有什么优点:________(写1点)。
三、科普阅读题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分,其余每空1分,共7分)
13. 同位素:藏在生活里的“科学魔法”
化学世界里有群“长得像”却不一样重的“双胞胎”——同位素,它们属于同一种元素,质子数相同,但中子数不同,比如氢元素有氕(H-1)、氘(H-2)、氚(H-3)三种同位素,它们的质子数都是1,相对原子质量却分别是1、2、3。
同位素是守护健康的“隐形卫士”,比如常见的幽门螺杆菌测试,就离不开它的帮忙。这种细菌会引发胃病,而C-13同位素就是检测它的“探测器”。受检者空腹服下带有同位素标记的C-13尿素胶囊,30分钟后将呼出气体吹入集气袋中检测,如果胃里有幽门螺杆菌,其产生的尿素酶就能迅速将尿素【】在水溶液中转化为带标记的二氧化碳,并产生氨气,通过检测呼出气体,就能快速判断是否感染、无痛无创、准确率还特别高。
在考古领域,同位素更是“时光侦探”,考古学家常用C-14同位素来测定文物年代,活着的动植物会不断吸收碳元素,体内C-12和C-14的比例是固定的;一旦死亡,就不再吸收新的C-14,而C-14会慢慢衰变,每过5730年就减少一半。通过测量文物中两种碳同位素的比例,就能算出它们的“年龄”,帮我们揭开古代文明的神秘面纱。
结合文中信息,分析思考,解决问题:
(1)幽门螺杆菌测试中使用的C-13,其质子数为6,则它的中子数是________,C-13和C-14属于同种元素的原因是________。
(2)在尿素酶的催化作用下,尿素与水发生反应的化学方程式为________。
(3)当生物死亡后,体内C-14会变少的原因有________(写1个)。
(4)某文物样品中,C-14的剩余量为初始量的1/4,则该样品距今约________年。
(5)如果家中有1人感染幽门螺杆菌,为避免其他家人通过饮食被传染,吃饭时要注意的是________。
四、物质性质及应用题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分,其余每空1分,共6分)
14. 人类逐水而居,文明傍水而生。同学们将水的有关知识构建了以下图形关系,请你与他们一起完成有关内容的填写。
(1)在自然界中,水存在于空气、________中。
(2)在水的净化中,常利用活性炭吸附水中的________。
(3)水是由________构成的。
(4)标准大气压下、水的凝固点是0℃。水结冰的微观实质是________。
(5)水在生命活动、日常生活以及工农业生产中,都有广泛应用。可采用电解水的方法制取氢气,反应的化学方程式是________。
五、定量分析题(本大题共1个小题。(1)1分,(2)5分,共6分)
15. 为测定某品牌钙片中碳酸钙的质量分数,某同学进行了如下实验:取10片该钙片、称量总质量为8.0 g,研碎后放入烧杯中,向烧杯中加入100 g稀盐酸(足量,且稀盐酸与钙片中其他成分不反应),充分反应后,烧杯内物质的总质量为105.8 g(忽略二氧化碳的溶解)。
(1)人体中的元素含量影响身体健康,补充钙元素可预防________。
(2)求该钙片中碳酸钙的质量分数。
六、科学探究题(本大题共2个小题。化学方程式每空2分,其余每空1分,共15分)
16. 同学们在探究金属的物理性质和某些化学性质时,进行了如下实验:
(1)图1中仪器a的名称是________。对铜丝一端加热一段时间后,用手触摸另一端感觉到铜丝发烫,据此可得出的结论是________。
(2)如图2,在A、B处连接金属片,接通电路小灯泡发光,说明金属具有良好的________性。
(3)写出图3中发生反应的化学方程式________。实验前用砂纸打磨锌片的目的是________。
17. 对于二氧化碳,有人谈之色变,其实它是地球生命系统中不可缺少的物质,恰到好处的浓度,它是生命之源;失控的浓度,才会是环境之害。减少排放,实现碳中和,已成为全球共识。对此,化学兴趣小组围绕碳中和进行了项目式学习,请回答下列问题。
任务一:理解碳中和内涵
【查阅资料】碳中和是指通过节能减排、植树造林等措施,抵消人类活动产生的,达到相对“零排放”。
【构建模型】固碳是实现碳中和的重要途径之一,小组同学构建的固碳模型如下:
【小组讨论】
(1)二氧化碳含量过高会对地球造成的影响有________。
(2)生态固碳主要依靠植物的________实现。
任务二:探究技术固碳
【提出问题】水与澄清石灰水是否都能吸收?哪种效果更好?
【进行实验】
(3)同学们用软塑料瓶收集两瓶二氧化碳,用橡胶塞塞紧瓶口;
实验装置
实验步骤
实验现象
实验结论
①向其中一瓶中注射100 mL水,振荡
软塑料瓶变瘪
水与澄清石灰水都能吸收,且澄清石灰水吸收效果更好
②如图,向另一瓶中注射________mL澄清石灰水,振荡
_______
【反思评价】
(4)写出步骤②中发生反应的化学方程式________。
由实验①获得启发,同学们猜想可以利用海水吸收。
【查阅资料】气体在水中的溶解度(单位体积水中溶解的体积)如下:
【分析交流】
(5)分析表中信息,小组同学认为将二氧化碳埋存于深海具有一定可行性,理由是深海具有________的环境。
溶解度
0℃
25℃
50℃
1 kPa
1.71
0.759
0.436
10 kPa
17.1
7.59
4.36
25 kPa
42.8
18.9
10.9
【辩证分析】
(6)海水是吸收的重要载体,但是利用海水吸收可能会带来新的风险与挑战,如:________。
任务三:设计低碳行动方案
【展示交流】
(7)在老师的指导下,同学们将收集到的低碳措施整理成表:
低碳途径
个人行为
国家工程
国际合作
减少排放
________
加快能源转型
推动技术转移与共享
增加吸收
植树、种草等
积极实施碳汇
共同参与森林保护
成果分享:通过以上活动,同学们深刻认识到,碳中和目标的实现任重道远。在兼顾经济增长和环境保护等方面,要立足能源转型,促进二氧化碳吸收,为实现双碳目标而努力。
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长治市实验中学教育集团
2025-2026学年九年级阶段性监测(三)
化学试题
时长:70分钟 满分:70分
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40
一、选择题(本大题共10个小题。每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。)
1. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是
A. 纺纱织布 B. 沙里淘金 C. 伐木制舟 D. 五谷酿酒
【答案】D
【解析】
【详解】A、纺纱织布仅改变纤维的形态和排列,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
B、沙里淘金通过物理分离提取金,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
C、伐木制舟的过程中只是物质的形状发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
D、五谷酿酒时,糖类经发酵生成酒精(新物质),有新物质生成,属于化学变化,符合题意。
故选D。
2. 我国最新研发的光控智能粘附材料含H、C、N、四种元素。其中属于金属元素的是
A. H B. C C. N D.
【答案】D
【解析】
【详解】氢、碳、氮均为非金属元素,铁是金属元素,因此属于金属元素的是铁,故选D。
3. 取火方式经历了漫长的演变。下列说法错误的是
A. 钻木取火——“钻”为取火提供了热量
B. 火折子——吹气可燃是因为吹气过程为燃烧提供了充足的氧气
C. 火柴——划动摩擦的过程放出热量,提高了火柴的着火点
D. 打火机——转动出气阀可以调节燃料的出气量,从而调节火苗大小
【答案】C
【解析】
【详解】A、钻木取火——“钻”摩擦生热,可为取火提供热量,使温度达到可燃物的着火点,使其燃烧,不符合题意;
B、火折子——吹气可燃是因为吹气过程为燃烧提供了充足的氧气,氧气具助燃性,不符合题意;
C、火柴——划动摩擦的过程放出热量,可升高温度达到火柴的着火点,使其燃烧,着火点是一个定值,不能被提高,符合题意;
D、打火机——转动出气阀可以调节燃料的出气量,即调节可燃物的含量,从而调节火苗大小,不符合题意。
故选C。
4. 校园中的雕塑诉说着“各美其美,和合至美,美人之美,美美与共”的实验文化,下列说法正确的是
A. 雕塑所用材料不锈钢属于化合物
B. 给雕塑刷油漆不仅美观,还可有效防止锈蚀
C. 金属生锈仅与氧气有关
D. 生锈的金属雕塑无需处理,不影响使用
【答案】B
【解析】
【详解】A、不锈钢是铁的合金,属于混合物,说法错误,不符合题意;
B、给雕塑刷油漆不仅美观,还能隔绝氧气和水,防止锈蚀,说法正确,符合题意;
C、金属生锈如铁生锈,是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果,因此金属生锈并非仅与氧气有关,说法错误,不符合题意;
D、金属雕塑生锈会破坏金属结构,影响美观和使用寿命,严重时甚至会导致雕塑倒塌,因此需要及时处理,说法错误,不符合题意。
故选:B。
5. 化学与生活、实验密切相关,下列应用与其涉及的核心化学知识匹配不合理的是
A. 用硝酸钾、硫酸镁与水配制无土栽培营养液,利用了硝酸钾、硫酸镁能溶解在水中的性质
B. 用洗衣液清洗衣物上的油污,利用了洗衣液的乳化作用
C. 冷敷袋内层为硝酸铵,外层为水,使用时挤破内膜即可,利用了硝酸铵溶解吸热的性质
D. 电解水实验中加入氢氧化钠可增强导电性,是因为氢氧化钠溶液中有可以自由移动的微粒
【答案】D
【解析】
【详解】A、用硝酸钾、硫酸镁与水配制无土栽培营养液,利用了硝酸钾、硫酸镁能溶解在水中的性质,说法正确,不符合题意;
B、用洗衣液清洗衣物上的油污,利用了洗衣液的乳化作用,能将油污分散成细小的液滴随水冲走,说法正确,不符合题意;
C、冷敷袋内层为硝酸铵,外层为水,使用时挤破内膜即可,利用了硝酸铵溶解吸热的性质,说法正确,不符合题意;
D、溶液导电需要有自由移动的带电粒子,纯水的导电性很弱,电解水实验中加入氢氧化钠可增强导电性,是因为氢氧化钠在水中电离出可以自由移动的带电的离子,而不是微粒,说法错误,符合题意。
故选:D。
6. (荀子·王制》中指出“春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不失时,故五谷不绝,而百姓有余食也”。下列说法不正确的是
A. 翻耕土地,可使土壤疏松,有利于农作物生长
B. 夏季气温高且水分充足,植物的光合作用速率会加快
C. 玉米晾晒变干的微观实质是玉米中水分子运动速率加快
D. 晾干的玉米籽粒应装袋密封后储存在干燥通风处,防止霉变
【答案】C
【解析】
【详解】A、翻耕土地,可使土壤疏松,有利于农作物生长,说法正确,不符合题意;
B、夏季气温高且水分充足,植物的光合作用速率会加快,说法正确,不符合题意;
C、玉米晾晒变干的微观实质是水分子从玉米中运动到空气中,说法错误,符合题意;
D、晾干的玉米籽粒应装袋密封后储存在干燥通风处,防止霉变,说法正确,不符合题意。
故选:C。
7. 氯消毒在饮用水行业应用广泛。如图是氯气与水的微观反应过程,则下列说法正确的是
A. 该反应有三种新物质生成 B. 反应为分解反应
C. 该反应前后分子种类和数目均不变 D. 该反应前后原子种类不变
【答案】D
【解析】
【详解】A.由反应的微观示意图可知,该反应为氯气和水反应生成盐酸和次氯酸,是一个氯分子和一个水分子反应生成一个氯化氢分子和一个次氯酸分子,反应后有一个水分子剩余,所以该反应生成两种物质,不是三种物质,故A选项错误;
B.该反应为两种物质反应生成两种物质,而分解反应是一变多的反应,因此该反应不是分解反应,故B选项错误;
C.该反应为一个氯分子和一个水分子反应生成一个氯化氢分子和一个次氯酸分子,反应前分子总数为2,反应后分子总数也是2,分子总数没有改变,但分种类改变了,故C选项错误;
D.化学反应的微观本质是分子裂为原子,原子又重新组合的过程,在重组的过程中原子的种类、数目、质量都不变,故D选项正确;
故选D。
8. 下图是实验室制取气体的常用发生装置,下列说法不正确的是
A. 装入药品之前需检查装置的气密性
B. 该装置可用于双氧水和二氧化锰制备氧气
C. 该装置只能制取密度比空气大的气体
D. 该装置可以控制反应速率
【答案】C
【解析】
【详解】A、装入药品之前需检查装置的气密性,防止装置漏气,浪费药品,不符合题意;
B、该装置适用于固液不加热反应制取气体,适用于双氧水和二氧化锰制备氧气,不符合题意;
C、该装置适用于固液不加热反应制取气体,与气体的密度无关,该装置也可用于制取密度比空气小的气体,如氢气,符合题意;
D、该装置可通过分液漏斗控制液体的滴加速率,从而控制反应速率,不符合题意。
故选C。
9. 2025年诺贝尔化学奖授予三位科学家,以表彰他们在金属有机框架(MOF)材料开发中的开创性贡献。MOF是由金属离子与有机分子组装而成的多孔晶体材料,内部含大量空腔,可实现气体吸附、物质存储等多种功能,助力解决能源、环境等全球挑战。下列关于该成果的说法不正确的是
A. 2025年诺贝尔化学奖表彰的成果是开发金属有机框架材料
B. MOF仅由金属离子构成,不含有机分子
C. 金属有机框架(MOF)内部含有大量空腔,分子可自由进出,说明分子很小
D. MOF材料可应用于沙漠空气取水和二氧化碳捕获两大领域
【答案】B
【解析】
【详解】A、由题干信息可知,2025年诺贝尔化学奖授予三位科学家,以表彰他们在金属有机框架(MOF)材料开发中的开创性贡献,不符合题意;
B、由题干信息可知,MOF是由金属离子与有机分子组装而成的多孔晶体材料,符合题意;
C、由题干信息可知,MOF内部含有大量空腔,可实现气体吸附、物质存储,这表明分子可自由进出,说明分子很小,不符合题意;
D、由题干信息可知,MOF内部含大量空腔,可实现气体吸附、物质存储等多种功能,可应用于沙漠空气取水和二氧化碳捕获两大领域,不符合题意。
故选B。
10. 化学小组用加热锥形瓶中铜粉的方法验证质量守恒定律,某变量y随时间的变化如图2所示,下列说法正确的是
A. 图1中铜粉的量不足会影响实验结果
B. 加热过程中,观察到黑色固体逐渐变为红色
C. 图1中气球的作用是使装置密闭和调节气压
D. 图2中y可以表示锥形瓶内氧气的质量
【答案】C
【解析】
【详解】A、铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜,根据质量守恒定律,参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和,因此该实验铜粉的量不足不会影响实验结果,说法错误,不符合题意;
B、铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜,则加热过程中,观察到红色固体逐渐变为黑色,说法错误,不符合题意;
C、铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜,装置内气体受热膨胀,压强增大,且该反应有气体参与,则图1中气球的作用是使装置密闭和调节气压,说法正确,符合题意;
D、铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜,氧气被消耗,质量减少,则图2中y不能表示锥形瓶内氧气的质量,说法错误,不符合题意。
故选:C。
二、资源、技术应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分,其余每空1分,共16分)
【化学与资源】
11. 三晋大地蕴藏深厚、古建巍峨立千年,壁画流光映岁月,是人文瑰宝的富集地;地下矿产丰饶、煤炭资源冠绝全国、曾为国家能源安全筑牢根基。如今山西乘能源革命东风,以转型为翼,推动煤炭产业向智能化、绿色化进阶,千年文脉与现代转型相融,古老大地正焕发崭新生机。
(1)应县木塔是世界上现存最高大、最古老的纯木结构楼阁式建筑,其千年不倒的核心是古代工匠对结构、材料与自然的精准适配:榫卯结构遇大风、地震时可轻微形变缓冲外力;主体选用的华北落叶松木具有________的优良性能;建于高台之上,可防潮避水。游客在景区参观游览时,从安全的角度,应该做到________。
(2)山西永乐宫壁画是中国古代壁画的杰出代表,壁画所用的天然矿物颜料因其________,而能使壁画色彩千年不褪。为保护古代壁画的颜料层,文物修复工作中应避免________。山西晋之源壁画艺术博物馆运用先进的数字技术将壁画进行扫描、采集,建成了中国古壁画数字资源库,将壁画数字化的意义是________。
(3)煤炭被誉为“工业的粮食”,其主要成分为碳,还含有少量氢、氧、氮、硫等元素。写出碳完全燃烧的化学方程式:________。煤炭燃烧可能会产生________和烟尘等空气污染物。
(4)从化石主导到清洁多元:焦炉煤气(含、等)是煤炭焦化的副产品,山西焦炉煤气制氢工业中,通过可进一步提取高纯度氢气,氢气被称为“无碳能源”,理由是________。我省还可大力开发利用的清洁能源有________(写1种)。
【答案】(1) ①. 强度大(合理即可) ②. 不在景区内吸烟(合理即可)
(2) ①. 化学性质稳定(合理即可) ②. 高温(或强光、接触腐蚀性物质) ③. 方便学术研究(合理即可)
(3) ①. ②. CO、、(合理即可)
(4) ①. 燃烧产物只有水,无污染(合理即可) ②. 风能(合理即可)
【解析】
【小问1详解】
主体选用的华北落叶松木具有强度大等优良性能;
应县木塔是纯木结构楼阁式建筑,木头具有可燃性,游客在景区参观游览时,从安全的角度,应该做到不在景区内吸烟,防止发生火灾;
【小问2详解】
壁画色彩千年不褪,说明壁画所用的天然矿物颜料化学性质稳定,即使受日光照射或与氧气接触,也不易起变化;
为保护古代壁画的颜料层,文物修复工作中应避免高温、强光、接触腐蚀性物质等,防止其受到损坏;
将壁画数字化,便于文化传播,方便学术研究等;
【小问3详解】
碳完全燃烧生成二氧化碳,该反应的化学方程式为:;
煤炭被誉为“工业的粮食”,其主要成分为碳,还含有少量氢、氧、氮、硫等元素,煤炭燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等污染物;
【小问4详解】
氢气被称为“无碳能源”,理由是:燃烧产物只有水,无污染;
目前开发利用的清洁能源有:风能、太阳能等。
【化学与技术】
12. 铁是我国产量最大、用途最广的金属,工业上冶炼钢铁的主要流程如下:
(1)选矿生产线将大石料经破碎机破碎后根据粒度大小进行分离,将大块矿石再次送回破碎机的目的是________。
(2)工业上用一氧化碳还原赤铁矿炼铁的原理是________(用化学方程式表示)。在炼钢过程中,通入氧气以脱去生铁中的部分碳、磷、硫等杂质,该过程中利用了氧气的________性。生铁与钢性能不同的原因是________。
(3)绿电(以太阳能或风能等发的电)炼钢主要以废弃钢铁为原料,利用电弧热来冶炼金属,与传统的高炉炼铁相比,绿电炼钢有什么优点:________(写1点)。
【答案】(1)提高原料利用率(合理即可)
(2) ①. ②. 氧化 ③. 含碳量不同
(3)节约金属资源##节约化石能源##污染小,更环保(合理即可)
【解析】
【小问1详解】
将大块矿石再次送回破碎机的目的是提高原料利用率。
【小问2详解】
一氧化碳还原赤铁矿炼铁,赤铁矿主要成分是Fe2O3,一氧化碳还原氧化铁,生成铁和二氧化碳,化学方程式为:;氧气具有氧化性,能将碳、磷、硫等杂质氧化成气体,从而除去杂质;生铁与钢性能不同的原因是含碳量不同。
【小问3详解】
与传统的高炉炼铁相比,绿电炼钢有节约金属资源节约化石能源污染小,更环保等优点。
三、科普阅读题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分,其余每空1分,共7分)
13. 同位素:藏在生活里的“科学魔法”
化学世界里有群“长得像”却不一样重的“双胞胎”——同位素,它们属于同一种元素,质子数相同,但中子数不同,比如氢元素有氕(H-1)、氘(H-2)、氚(H-3)三种同位素,它们的质子数都是1,相对原子质量却分别是1、2、3。
同位素是守护健康的“隐形卫士”,比如常见的幽门螺杆菌测试,就离不开它的帮忙。这种细菌会引发胃病,而C-13同位素就是检测它的“探测器”。受检者空腹服下带有同位素标记的C-13尿素胶囊,30分钟后将呼出气体吹入集气袋中检测,如果胃里有幽门螺杆菌,其产生的尿素酶就能迅速将尿素【】在水溶液中转化为带标记的二氧化碳,并产生氨气,通过检测呼出气体,就能快速判断是否感染、无痛无创、准确率还特别高。
在考古领域,同位素更是“时光侦探”,考古学家常用C-14同位素来测定文物年代,活着的动植物会不断吸收碳元素,体内C-12和C-14的比例是固定的;一旦死亡,就不再吸收新的C-14,而C-14会慢慢衰变,每过5730年就减少一半。通过测量文物中两种碳同位素的比例,就能算出它们的“年龄”,帮我们揭开古代文明的神秘面纱。
结合文中信息,分析思考,解决问题:
(1)幽门螺杆菌测试中使用的C-13,其质子数为6,则它的中子数是________,C-13和C-14属于同种元素的原因是________。
(2)在尿素酶的催化作用下,尿素与水发生反应的化学方程式为________。
(3)当生物死亡后,体内C-14会变少的原因有________(写1个)。
(4)某文物样品中,C-14的剩余量为初始量的1/4,则该样品距今约________年。
(5)如果家中有1人感染幽门螺杆菌,为避免其他家人通过饮食被传染,吃饭时要注意的是________。
【答案】(1) ①. 7 ②. 质子数相同##核电荷数相同
(2)
(3)不再吸收新的C-14##C-14会慢慢衰变
(4)11460 (5)分餐、使用公筷等
【解析】
【小问1详解】
幽门螺杆菌测试中使用的C-13,其质子数为6,相对原子质量为13,在原子中,相对原子质量质子数+中子数,则C-13的中子数为13-6=7;
元素是质子数(核电荷数)相同的一类原子的总称,故C-13和C-14属于同种元素的原因是质子数或核电荷数相同;
【小问2详解】
由资料可知,在尿素酶的催化作用下,尿素与水反应生成二氧化碳和氨气,化学方程式为;
【小问3详解】
由资料可知,当生物死亡后,体内C-14会变少的原因有:不再吸收新的C-14,或C-14会慢慢衰变;
【小问4详解】
由资料可知,一旦死亡,就不再吸收新的C-14,而C-14会慢慢衰变,每过5730年就减少一半,某文物样品中,C-14的剩余量为初始量的1/4,则该样品距今约年;
【小问5详解】
如果家中有1人感染幽门螺杆菌,为避免其他家人通过饮食被传染,吃饭时要注意的是分餐、使用公筷等。
四、物质性质及应用题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分,其余每空1分,共6分)
14. 人类逐水而居,文明傍水而生。同学们将水的有关知识构建了以下图形关系,请你与他们一起完成有关内容的填写。
(1)在自然界中,水存在于空气、________中。
(2)在水的净化中,常利用活性炭吸附水中的________。
(3)水是由________构成的。
(4)标准大气压下、水的凝固点是0℃。水结冰的微观实质是________。
(5)水在生命活动、日常生活以及工农业生产中,都有广泛应用。可采用电解水的方法制取氢气,反应的化学方程式是________。
【答案】(1)海水、冰川、河流、湖泊、地下水等
(2)色素和异味 (3)水分子
(4)水分子间的间隔变大
(5)
【解析】
【小问1详解】
在自然界中,水存在于空气、海水、冰川、河流、湖泊、地下水等中;
【小问2详解】
活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味;
【小问3详解】
微观上,水是由水分子构成的;
【小问4详解】
分子间存在着间隔,水结冰,由液态变为固态,其微观实质是水分子间的间隔变大;
【小问5详解】
水在通电条件下分解生成氢气和氧气,化学方程式为。
五、定量分析题(本大题共1个小题。(1)1分,(2)5分,共6分)
15. 为测定某品牌钙片中碳酸钙的质量分数,某同学进行了如下实验:取10片该钙片、称量总质量为8.0 g,研碎后放入烧杯中,向烧杯中加入100 g稀盐酸(足量,且稀盐酸与钙片中其他成分不反应),充分反应后,烧杯内物质的总质量为105.8 g(忽略二氧化碳的溶解)。
(1)人体中的元素含量影响身体健康,补充钙元素可预防________。
(2)求该钙片中碳酸钙的质量分数。
【答案】(1)佝偻病##骨质疏松
(2)
解:设钙片中碳酸钙的质量为x。
则钙片中碳酸钙的质量分数为
答:该钙片中碳酸钙的质量分数为62.5%。
【解析】
【小问1详解】
补充钙元素可预防佝偻病或骨质疏松;
【小问2详解】
钙片中含有碳酸钙,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,稀盐酸与钙片中其他成分不反应,根据质量守恒定律,化学反应前后物质的总质量不变,由于二氧化碳是气体会逸散到空气中,所以充分反应后烧杯内物质的总质量减少,则减少的质量为生成二氧化碳的质量,即,计算过程见答案。
六、科学探究题(本大题共2个小题。化学方程式每空2分,其余每空1分,共15分)
16. 同学们在探究金属的物理性质和某些化学性质时,进行了如下实验:
(1)图1中仪器a的名称是________。对铜丝一端加热一段时间后,用手触摸另一端感觉到铜丝发烫,据此可得出的结论是________。
(2)如图2,在A、B处连接金属片,接通电路小灯泡发光,说明金属具有良好的________性。
(3)写出图3中发生反应的化学方程式________。实验前用砂纸打磨锌片的目的是________。
【答案】(1) ①. 坩埚钳 ②. 铜丝具有导热性
(2)导电 (3) ①. ②. 除去锌片表面氧化物及污物
【解析】
【小问1详解】
图1中仪器a的名称是坩埚钳;
对铜丝一端加热一段时间后,用手触摸另一端感觉到铜丝发烫,说明铜丝具有导热性;
【小问2详解】
如图2,在A、B处连接金属片,接通电路小灯泡发光,说明金属具有良好的导电性;
【小问3详解】
图3中发生的反应是锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,化学方程式为;实验前用砂纸打磨锌片的目的是除去锌片表面氧化物及污物,避免影响实验现象。
17. 对于二氧化碳,有人谈之色变,其实它是地球生命系统中不可缺少的物质,恰到好处的浓度,它是生命之源;失控的浓度,才会是环境之害。减少排放,实现碳中和,已成为全球共识。对此,化学兴趣小组围绕碳中和进行了项目式学习,请回答下列问题。
任务一:理解碳中和内涵
【查阅资料】碳中和是指通过节能减排、植树造林等措施,抵消人类活动产生的,达到相对“零排放”。
【构建模型】固碳是实现碳中和的重要途径之一,小组同学构建的固碳模型如下:
【小组讨论】
(1)二氧化碳含量过高会对地球造成的影响有________。
(2)生态固碳主要依靠植物的________实现。
任务二:探究技术固碳
【提出问题】水与澄清石灰水是否都能吸收?哪种效果更好?
【进行实验】
(3)同学们用软塑料瓶收集两瓶二氧化碳,用橡胶塞塞紧瓶口;
实验装置
实验步骤
实验现象
实验结论
①向其中一瓶中注射100 mL水,振荡
软塑料瓶变瘪
水与澄清石灰水都能吸收,且澄清石灰水吸收效果更好
②如图,向另一瓶中注射________mL澄清石灰水,振荡
_______
【反思评价】
(4)写出步骤②中发生反应的化学方程式________。
由实验①获得启发,同学们猜想可以利用海水吸收。
【查阅资料】气体在水中的溶解度(单位体积水中溶解的体积)如下:
【分析交流】
(5)分析表中信息,小组同学认为将二氧化碳埋存于深海具有一定可行性,理由是深海具有________的环境。
溶解度
0℃
25℃
50℃
1 kPa
1.71
0.759
0.436
10 kPa
17.1
7.59
4.36
25 kPa
42.8
18.9
10.9
【辩证分析】
(6)海水是吸收的重要载体,但是利用海水吸收可能会带来新的风险与挑战,如:________。
任务三:设计低碳行动方案
【展示交流】
(7)在老师的指导下,同学们将收集到的低碳措施整理成表:
低碳途径
个人行为
国家工程
国际合作
减少排放
________
加快能源转型
推动技术转移与共享
增加吸收
植树、种草等
积极实施碳汇
共同参与森林保护
成果分享:通过以上活动,同学们深刻认识到,碳中和目标的实现任重道远。在兼顾经济增长和环境保护等方面,要立足能源转型,促进二氧化碳吸收,为实现双碳目标而努力。
【答案】(1)全球气候变暖、海平面上升等
(2)光合作用 (3) ①. 100 ②. 软塑料瓶变得更瘪,澄清石灰水变浑浊
(4)
(5)高压、低温 (6)海水酸化
(7)绿色出行、随手关灯等
【解析】
【小问1详解】
二氧化碳含量过高会对地球造成的影响有全球气候变暖、海平面上升等;
【小问2详解】
生态固碳主要依靠植物的光合作用实现;
【小问3详解】
用软塑料瓶收集两瓶二氧化碳,用橡胶塞塞紧瓶口,步骤①向其中一瓶中注射100mL水,振荡,观察到软塑料瓶变瘪;根据控制变量唯一的原则,则步骤②向另一瓶中注射100mL澄清石灰水,振荡,二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,观察到软塑料瓶变得更瘪,澄清石灰水变浑浊,说明水与澄清石灰水都能吸收,且澄清石灰水吸收效果更好;
【小问4详解】
澄清石灰水主要成分是氢氧化钙,则步骤②中发生的反应是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为;
【小问5详解】
由表格数据可知,二氧化碳的溶解度随温度升高而减小,随压强增大而增大,因此将二氧化碳埋存于深海具有一定可行性,理由是深海具有高压、低温的环境;
【小问6详解】
海水是吸收的重要载体,但是利用海水吸收可能会带来新的风险与挑战,是因为二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,会使海水酸化;
【小问7详解】
减少碳排放的个人行为:绿色出行、随手关灯等。
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