八上期末真题重组卷（武汉专用，卷2）-2025-2026学年八年级上学期语文期末真题重组卷

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级上学期语文期末真题重组卷02 考试时间150分钟，满分120分 Ⅰ 阅读（共55分） 一、实用类文本阅读（10分） 1．（24-25八年级上·湖北武汉·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 成功焦虑症 ①现代人大多患有成功焦虑症，同时，对成功的想象力又极度匮乏。人们普遍在羡慕和追求这样的几种成功：容颜美、财富多、权力大。人们不仅担心自己不能尽快成功，还担心不能按照大众认可的样子成功。这些世俗意义上的成功本没什么不好，但若仅仅只能想象到这些，我们的社会就可能成为充满胁迫和压抑感的怪物。每个人都会被胁迫，也会转身胁迫别人。 ②孔子中年以后周游列国，四处碰壁。行道不得，退而著书，绝笔于获麟。按照世俗的标准，他无疑是个失败者。想要推行政治理念，必须掌握政治权力。他不是没有掌权的机会，但他总是倔强地毁掉机会。从这个角度来看，他的一生，就是不断错失时机的一生。孟子却认为，孔子是圣贤当中真正的成功者。 ③一个只能想象狭隘成功的人，不会理解孟子对孔子的评价。在一般人的眼里，看不见的成功，不算成功；不能尽快改变这个世界，就不配拥有这个世界的尊敬。对孔子而言，让这个世界发生根本的变化，才是好的。在孟子看来，孔子顺应时势，做了对天道该做的奉献，所以他是“圣之时者”。一个对神圣负责的人，对时间的感觉可能和我们不同。 ④我们常常感到时光匆促。因为我们心里惦记着藏在未来某处的成功。无论怎么定义，它一定在世界之中，在可以预见的某个时间点。我们愿意把自己拥有的一切都奉献给它。对我们而言，过去和此刻的生活，都在为那个可见的未来做准备。可惜，一般人意志薄弱，智慧也不够。我们经常受到不相干的事的诱惑和打扰，也经常错失宝贵的时机。于是，我们自责、焦虑，到处寻找救治的办法。后来，就有了那么多应我们需求而生的所谓成功学手册。所有成功学无非谈论一件事：为了你的未来，如何从现在的时间中榨取最大利益，于是每个人都很卷很疲惫。 ⑤看不到永恒和长远的人，注定只能盯着这凡俗的成功。我们的时间，以及我们自己，都是未来所谓成功的牺牲品。这就是我们这个时代的焦虑。心存神圣的人，会从容许多。他也期盼更好的未来，但他不会拿未来胁迫生命。神圣即永恒。在永恒的天平上，三百年并不比一辈子更轻。他也想为未来而努力，但他不会贬低今天的自己。他珍视时间，但不是为了投资未来的某种成功。他要做的，是用独一无二的此生、此刻向永恒致敬。子在川上曰：“逝者如斯夫。”子还曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 ⑥投资未来的人，时刻担心错失时机。心存神圣的人，不替自己的未来搜捕时机，他自己就是回应神圣的独一无二的时机。同时他认为，只要在自己的领域里，在当下，在不同程度上做出成绩，就能够享有自己的尊严和成就感，就是人生的成功者。 ⑦如果你能这样去思考和行动，就能摆脱成功焦虑症，闲看庭前花开花落。 （1）下列对“成功焦虑症”的表现及结果的理解，不正确的一项是（   ）（3分） A．人们因患有成功焦虑症，所以对成功的想象力极度匮乏。 B．成功焦虑症表现为人们常常担心自己不能尽快取得成功的心理状态。 C．患成功焦虑症的人们总是担心不能按照世俗标准取得成功。 D．成功焦虑症的蔓延会让整个社会陷入恶性内卷，令人压抑。 （2）关于“对神圣负责的人”的特点，下列表述不正确的一项是（   ）（3分） A．对神圣负责的人，不会过多在意自己未来是否会取得成功。 B．对神圣负责的人总是在自己人生的关键时期善于搜捕时机，从而取得成功。 C．对神圣负责的人珍视时间，会用此生做出自己的贡献。 D．对神圣负责的人从容不迫，不拿未来胁迫自己的生命。 （3）结合全文，说说怎样才能摆脱成功焦虑症。（4分） 【答案】（1）A （2）B （3）①学会看到永恒和长远，不要盯着眼前凡俗的成功。②珍惜当下时机，在自己的领域里做出成绩，享有自己的尊严和成就感。 【导语】这篇文章探讨了现代社会普遍存在的“成功焦虑症”现象，揭示了人们对世俗成功的巨大渴求和由此产生的焦虑。通过对孔子和孟子看法的对比，作者分析了狭隘的成功定义带来的负面影响，并提倡一种更长远、更神圣的成功观。文章最后总结出摆脱成功焦虑症的途径，即珍惜时间，注重当下，不为未来的成功而焦虑，以从容和超越的心态面对人生。文章逻辑清晰，论证有力，富有哲理性和思辨性。 【解析】（1）本题考查内容理解。A.有误，由第①段“现代人大多患有成功焦虑症，同时，对成功的想象力又极度匮乏”可知，“患有成功焦虑症”和“对成功的想象力极度匮乏”并不是因果关系，人们对成功的想象力极匮乏只是成功焦虑症的重要表现之一；故选A。 （2）本题考查内容理解。B.有误，由第⑥段“心存神圣的人，不替自己的未来搜捕时机，他自己就是回应神圣的独一无二的时机。同时他认为，只要在自己的领域里，在当下，在不同程度上做出成绩，就能够享有自己的尊严和成就感，就是人生的成功者”可知，对神圣负责的人认为，在不同领域、当下做出成绩，就能够享有自己的尊严和成就感，就是人生的成功者；而并非只在人生的关键时期；故选B。 （3） 本题考查内容理解。第①段“现代人大多患有成功焦虑症，同时、对成功的想象力又极度匮乏。人们普遍在羡慕和追求这样的几种成功：容颜美、财富多、权力大。这些世俗意义上的成功本没什么不好，但若仅仅只能想象到这些，我们的社会就可能成为充满胁迫和压抑感的怪物”，这表明我们不能仅仅局限于世俗的成功标准，应拓宽对成功的定义。第②段孔子虽四处碰壁，但他坚持自己的政治理念，退而著书，孟子认为孔子是“圣之时者”，这说明坚持自己的理想和信仰，不为世俗权力所左右，也是摆脱成功焦虑症的一种方式。第②段提到孔子按照世俗标准是失败者，但孟子认为孔子是圣贤当中真正的成功者，说明成功的定义可以更加多元。第⑤段“心存神圣的人，会从容许多。他也想为未来而努力，但他不会贬低今天的自己。他珍视时间，但不是为了投资未来的某种成功。他要做的，是用独一无二的此生、此刻向永恒致敬”，这表明我们应珍惜当下，不只为未来而活，做好当下力所能及的事情。第⑥段“同时他认为，只要在自己的领域，在当下、在不同程度上做出成绩，就能够享有自己的尊严和成就感，就是人生的成功者”，强调在不同领域、当下做出成绩也是成功。 第⑦段“如果你能这样去思考和行动，就能摆脱成功焦虑症，闲看庭前花开花落”，进一步强调了以这种珍惜当下、不局限于世俗成功的方式去思考和行动，就能摆脱成功焦虑症。据此分析作答即可。 二、（24-25八年级上·湖北武汉·期末）阅读下面的现代文语段，完成下面小题。（20分） 因为不想跑，所以才去跑 ①村上春树在《当我谈跑步时我谈些什么》中写道：“今天不想跑，所以才去跑，这才是长距离跑步者的思维方式。”这句话被我抄在本子上，在不想写书的时候拿出来看一看。 ②一日，我接到了翻译聂鲁达诗歌的任务，本想拒绝，编辑老师却诱惑我：“要不要试试？这次翻译可以快速地拿到价格不菲的稿费，另外，挑战自己是一件很有趣的事情哦！”我是一个很容易被说服的人，于是立刻应道：“好呀，要不我就试试吧。 ③翻译的内容是聂鲁达年轻时所写的《二十首情诗和一首绝望的歌》，以及中年时期的代表作《一百首爱的十四行诗》。诗歌真伟大，聂鲁达更了不起，但我并不熟悉他，于是我买来了他的自传，以及市面上所有关于他的书来学习，就这样，我沉浸其中，断断续续地翻译了一个夏天。 ④翻译的整个过程让我学到了很多。翻译文学作品跟自己创作是两种不同的表达方式，翻译不仅考验翻译的准确度，更考验译者的文学功底。具体来说，就是考验你对两种文化联系的想象力，它不仅要求文字准确，还要求韵律优美。 ⑤我每天带着各种书籍、勤恳地翻译诗歌的状态，感动了一个在咖啡馆打工的女孩。她每天下午都会为我端来一杯温水，与我聊聊文学。后来，她深受我的启发，辞职创业做了自己一直想做的事情——当一名配饰设计师。她还自驾去了西北旅行，在遥远的沙漠深处看星星，并且邂逅了一段爱情。她给我寄明信片，我被她的“出走”式旅行深深感动了。人与人之间需要交流，需要碰撞；不同的想法，需要坦诚，更需要互相启发。待她归来，我们畅快地交流后，她再次出发。在我的鼓励之下，她也开始写作，记录旅行生活。 ⑥编辑在收到我翻译的文稿后，说自己眼前一亮。于是，她邀请我继续翻译聂鲁达的《船长的诗》。在收到翻译稿费后，我也很激动，这次稿费的意义跟之前完全不同，它是我突破自我取得的成绩。翻译诗歌之前，我以为自己是无法去做翻译这件事的；没有写作之前，我以为自己是无法去做写作这件事的；未演讲之前，我总认为自己是一个羞于表达的人……在突破自我后，我对自己有了新的认知——原来自己还可以这样活，我应该更早地相信自己啊。 ⑦常听说，人无法跳出固有的认知去认识世界，去赚认知之外的钱。当下。我最想做的却是让执行力先行，执行力比认知重要百倍。我见过太多的人被困在高认知、低执行力的困境中。行动意味着投入，意味着要开启身体这个庞大的系统。身体会计算性价比，会计算投入产出比，我们一边喊做事好难，一边在规划如何让这个系统更为高效，这让开始难上加难。更多时候，我的想法、规划都特别好，但由于自己过于焦虑，迟迟未行动，耽误了许多事情的最佳时机。尤其是今年，我发现，从前那些没有写书的时间被浪费了，很可惜。 ⑧现在的我正学习转换思维，正因为不想写，所以更加要求自己坐在椅子上安安静静地书写；正是因为不想出门，所以才要带上书前往书店去分享，去见读者；正是认为一件事特别难，所以要去尝试与经历，看看自己能做到什么程度……每当我们想逃避现实、并认为结果遥不可及的时候，不妨用逆向思维逼自己去想、去做。 ⑨我永远记得那句话“因为不想出发，反而更要出发”。在行动面前，所有的妄想都将被敲碎，那些自卑且封闭的自己，也终会冲出生活的重围。 2．阅读②至⑥段，简要概括作者完成两次翻译任务之后的收获。（6分） 3．第⑤段中，作者记述咖啡馆打工女孩的故事有什么用意？（6分） 4．阅读第⑦段，简要概括“太多人被困在高认知、低执行力的困境中”的原因。（4分） 5．结合全文，说说你对文章标题的理解。（4分） 【答案】 2．①提高自己的翻译水平。（提高文字翻译的准确度，增强翻译文字韵律的优美感）； ②通过挑战自己，获得了突破自我的成就感，收获自信。 3．①说明人与人之间相互交流和启发，有助于跳出固有的认知；②用女孩的一系列经历证实（说明）执行力的重要性。 4．①因为过度在意投入和产出的性价比，无形中增加难度；②想法很好，但过度焦虑，耽误了许多事情的最佳时机。 5．当我们在遇到困难或者不想做的事情、迟迟不行动的时候，应该转变思维，挑战自我，逼自己去尝试和经历，方可突破自我，有意外的收获。 【导语】这篇阅读文章通过作者翻译聂鲁达诗歌的经历，展现了行动与自我突破的重要性。文章以村上春树的跑步哲学为引子，贯穿了“因为不想做，所以才去做”的逆向思维理念。作者通过翻译任务，不仅提升了自己的文学功底，还突破了对自我的认知限制。文章还通过咖啡馆女孩的故事，强调了人与人之间的交流与启发对个人成长的积极影响。结尾处，作者反思了执行力与认知的关系，呼吁行动先行，打破固有思维，勇敢尝试。全文语言流畅，情感真挚，具有启发性和感染力。 2．本题考查内容的理解与概括。由第④段“翻译的整个过程让我学到了很多。翻译文学作品跟自己创作是两种不同的表达方式，翻译不仅考验翻译的准确度，更考验译者的文学功底”“具体来说，就是考验你对两种文化联系的想象力，它不仅要求文字准确，还要求韵律优美”可知，第一次翻译聂鲁达诗歌让作者深入理解翻译对两种文化联系的要求，提升文学功底与韵律把握能力，强翻译文字韵律的优美感； 由第⑥段“编辑在收到我翻译的文稿后，说自己眼前一亮。于是，她邀请我继续翻译聂鲁达的《船长的诗》”“在收到翻译稿费后，我也很激动，这次稿费的意义跟之前完全不同，它是我突破自我取得的成绩”可知，第二次翻译《船长的诗》：突破自我认知，获得成就感，意识到应更早相信自己潜力。 3．本题考查文章内容的理解。由第⑤段“我每天带着各种书籍、勤恳地翻译诗歌的状态，感动了一个在咖啡馆打工的女孩”“后来，她深受我的启发，辞职创业做了自己一直想做的事情”“人与人之间需要交流，需要碰撞；不同的想法，需要坦诚，更需要互相启发”可知，女孩之前是一个在咖啡馆打工的，后来受到我的启发辞职创业做了自己一直想做的事情；体现了人与人之间相互交流和启发，有助于跳出固有的认知； 由第⑤段“后来，她深受我的启发，辞职创业做了自己一直想做的事情——当一名配饰设计师。她还自驾去了西北旅行，在遥远的沙漠深处看星星，并且邂逅了一段爱情”“待她归来，我们畅快地交流后，她再次出发。在我的鼓励之下，她也开始写作，记录旅行生活”可知，她辞职后做了自己想做的事情，并在我的鼓励下，开始写作，记录旅行生活；女孩的一系列经历证实（说明）执行力的重要性。 4．本题考查内容的理解与概括。由第⑦段“身体会计算性价比，会计算投入产出比，我们一边喊做事好难，一边在规划如何让这个系统更为高效，这让开始难上加难”可知，因为过度在意投入和产出的性价比，无形中增加难度；由第⑦段“更多时候，我的想法、规划都特别好，但由于自己过于焦虑，迟迟未行动，耽误了许多事情的最佳时机”可知，想法很好，但过度焦虑，耽误了许多事情的最佳时机。 5．本题考查对文章标题的理解。结合第⑧段“现在的我正学习转换思维，正因为不想写，所以更加要求自己坐在椅子上安安静静地书写；正是因为不想出门，所以才要带上书前往书店去分享，去见读者；正是认为一件事特别难，所以要去尝试与经历，看看自己能做到什么程度”“每当我们想逃避现实、并认为结果遥不可及的时候，不妨用逆向思维逼自己去想、去做”，第⑨段“在行动面前，所有的妄想都将被敲碎，那些自卑且封闭的自己，也终会冲出生活的重围”可知，标题“因为不想跑，所以才去跑”运用逆向思维，强调用行动克服惰性，面对“不想做”的事，更需主动行动以突破舒适区，通过执行力打破固有认知，实现自我成长。 三、名著阅读（7分） 6．（2025八年级上·全国·专题练习）名著阅读。 阅读《红岩》语段，结合相关情节，回答①～②题。（4分） “资产阶级出身的三少爷，也成了共产党？家里有吃有穿有享受，你搞什么政治？” “共产党的策略，利用有地位人家的子弟来做宣传，扩大影响，年轻人不满现实，幼稚无知，被人利用也是人之常情……” “我受谁利用？谁都利用不了我！信仰共产主义是我的自由！”他从来没有听过这样无理的话，让党和自己蒙受侮辱，这是不能容忍的事，当然要大声抗议那个装腔作势的处长。 ①语段中的“三少爷”指 （填人名），他负责《挺进报》的收听工作，因 （填人名）的叛变而入狱。（4分） ②请再举出小说中与他相关的一个故事情节。（3分） 【答案】①刘思扬 甫志高 ②示例：刘思扬在渣滓洞与余新江一起领导狱中绝食斗争，余新江得知许云峰要被转移到“中美合作所”，就和刘思扬等人商量营救计划，他们利用送饭的机会传递消息，积极准备。但因敌人防范严密，他们营救未成功。 【解析】本题考查内容理解。①第一空：“三少爷”为刘思扬：语段中“资产阶级出身”“家里有吃有穿有享受”“坚定信仰共产主义”是核心特征，这与《红岩》中刘思扬的形象完全匹配。他出身资产阶级家庭，却主动追求革命真理，始终坚守共产主义信仰，面对特务“被利用”的污蔑，坚决以“信仰共产主义是我的自由”抗议，捍卫党和自身的尊严，符合“三少爷”的身份设定。 第二空：叛变者为甫志高：刘思扬负责《挺进报》的收听工作，而革命队伍中的叛徒甫志高，因意志薄弱、贪图安逸暴露了地下党组织的秘密。他的叛变直接导致包括刘思扬在内的多名共产党员被捕入狱，这一情节是刘思扬入狱的关键原因，与语段中他被特务审问的场景形成连贯逻辑。 ②刘思扬出身于大地主家庭，却积极投身革命；有坚定的革命信仰；是知识分子中的楷模。他识破特务郑克昌的伪装；与许云峰在狱中由互相怀疑到互相信任；面对特务的软硬兼施不为所动。‌ 示例：刘思扬识破敌人阴谋、准备逃走时不幸再次被捕，随后被押送至监狱。在牢房中，他偶遇成岗，因当时形势严峻，两人无法坦诚交流、倾诉心声。后来，刘思扬凭借坚定的革命立场重获组织信任，成为成岗的助手。在确认彼此是可靠同志后，二人展开合作：刘思扬负责收听新华社广播并抄写内容，成岗则承担印刷工作，他们还一同参与了狱中《挺进报》的印刷任务，携手在狱中坚守革命工作。 四、（24-25八年级上·湖北武汉·期末）阅读下面的古诗，完成问题。（3分） 战城南 【唐】杨炯 塞北途辽远，城南战苦辛。 幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。 冻水寒伤马，悲风愁杀人。 寸心明白日，千里暗黄尘。 【注】幡旗：垂直悬挂的一种窄长形旗子。甲胄：甲是用皮革绳索串联铁叶而成的战衣，即铁甲。胄是战争中戴的防护帽子。 7. 下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（   ） A．首联交代了战争发生的地点——遥远的塞北，并指出城南的战斗很是艰苦。 B．颔联以“幡旗”“甲胄”表现出古代战场旗帜鲜明的特点和将士们的昂扬斗志。 C．颈联抓住塞北苦寒、恶劣的环境特征，衬托出征人身体和精神的双重痛苦。 D．尾联流露出将士们的渴望：凛冬早点结束，阳光早些普照，战争早日终止。 【答案】B 【解析】本题考查诗歌内容和情感的理解。B.“颔联以‘幡旗’‘甲胄’表现出古代战场鲜明的特点和将士们的昂扬斗志”表述错误，根据颔联“幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞”分析，此句重点描写了旌旗如飞鸟的翅膀一般招展，士兵穿着的甲胄如鱼鳞般，再结合首联“城南战苦辛”以及颈联“冻水寒伤马，悲风愁杀人”分析，城南战场形势紧张，充满了肃杀之气，展现出战场的残酷和艰难。故选B。 五、（24-25八年级上·湖北武汉·期末）阅读下面的文言语段，完成下面小题。（15分） 苏洵读书 洵①少年不学，生二十五年，始知读书，从士君子游。年既已晚，而又不遂刻意厉行②，以古人自期。而视与已同列者，皆不胜己，则遂以为可矣。其后困益甚然后取古人之文而读之始觉其出言用意与己大异。时复内顾，自思其才，则又似夫不遂止于是而已者。由是尽烧曩时所为文数百篇，取《论语》、《孟子》、韩子③及其他圣人、贤人之文，而兀然④端坐，终日以读之者七八年矣。方其始也，入其中而惶然，博观于其外，而骇然以惊。及其久也，读之益精，而其胸中豁然以明，若人之言固当然者，然犹未敢自出其言也。 注释：①洵：苏洵，北宋文学家，与其子苏轼、苏辙并称“三苏”。②刻意厉行：锻炼意志，砥砺德行。③韩子：指韩愈。④兀然：稳坐不动的样子。 8．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（   ）（4分） A．从士君子游 游：交往 B．以古人自期 期：约定 C．及其久也 及：等到 D．续之益精   益：更加 9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）（4分） 其后困益甚然后取古人之文而读之始觉其出言用意与己大异。 A．其后困/益甚然后取古人之文/而读之始觉其出言用意/与己大异。 B．其后困益甚/然后取古人之文而读之/始觉其出言用意/与己大异。 C．其后困益甚/然后取古人之文/而读之始觉/其出言用意与己大异。 D．其后困/益甚然后取古人之文而读之/始觉其出言/用意与己大异。 10．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（   ）（4分） A．苏洵年轻时不学习，活到二十五岁才知道读书，努力得比较晚。 B．苏洵在学习过程中进行自我反省，烧光了以前写的几百篇文章。 C．苏洵一动不动地端坐，整天阅读圣贤文章，就这样过了七八年。 D．苏洵一开始读圣贤文章就豁然开朗，似乎觉得好文章本应如此。 11．将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分） 而视与己同列者，皆不胜己，则遂以为可矣。 【答案】 8．B 9．B 10．D 11．反而看到与自己一起学习的人，都超不过我，就认为自己的学问可以了。 【导语】这篇文章描绘了北宋文学家苏洵从不学无术到刻苦自励的求学经历。他年轻时不喜读书，直到二十五岁才开始发奋读书。在学习过程中，他意识到自己的不足，通过焚烧旧作，重新学习先贤之文，终于在不断的积累中豁然开朗。文章通过苏洵的心路历程，表达了勤奋学习、不断反省和改进的重要性，彰显了刻苦自励、追求卓越的精神。 8．本题考查文言词语理解。B.句意：用古人的标准来要求自己。期：期望、要求；故选B。 9．本题考查文言断句。句意：后来，生活的困窘越来越严重，这之后他才拿来古人的文章来读，开始觉得古人文章的遣词立意，与自己有很大不同。“其后困益甚”表明时间及情况变化，“困”是生活困境，“益甚”表示程度加深，应在此断开；“然后取古人之文而读之”表明在困境加剧后采取的行动，语义完整，需断开；“始觉其出言用意”表明开始察觉古人文章特点，“与己大异”阐述察觉的具体内容，两者有承接关系，中间应断开。因此断句：其后困益甚/然后取古人之文而读之/始觉其出言用意/与己大异。故选B。 10．本题考查内容理解辨析。D.有误，结合“及其久也，读之益精，而其胸中豁然以明”可知，意思是等到时间长了，读得更加精通，胸中才豁然开朗，而不是一开始读就豁然开朗，选项理解错误；故选D。 11．本题考查文言语句翻译。注意重点字词：视：看，看到；胜：超过，比得上；遂：于是，就；以为：认为。 参考译文： 苏洵年少时不学习，活到二十五岁，才知道要读书，与有学问的人交往。年纪已经很大了，却又不能做到刻意锻炼意志、砥砺德行，用古人的标准来要求自己。他看到和自己同列的人，都不如自己，便觉得自己可以了。后来，生活的困窘越来越严重，这之后他才拿来古人的文章来读，开始觉得古人文章的遣词立意，与自己有很大不同。他时常反省自己，思考自己的才能，又觉得自己似乎不应该只停留在这样的水平上。因此他把从前所写的几百篇文章都烧掉了，拿来《论语》《孟子》、韩愈以及其他圣人贤士的文章，稳坐不动，整天阅读这些文章，就这样过了七八年。刚开始的时候，深入钻研书中的意义，便觉惶惑不安，从更广的范围来观察，又会惊叹不已。等到时间长了，读得更加精通，他胸中也豁然开朗，明白了许多道理，好像觉得别人的言论本来就应该是这样，然而，他还是不敢轻易地写出自己的见解。 Ⅱ 表达（共65分） 六、（23-24八年级上·湖北武汉·期末）阅读下面的材料，完成下面小题。（15分） 纪录片以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，有“动态相册”“生活之镜”之称。______特色美食，展现地域文化；______万里山河，带来诗意之旅；______稀世文物，______工匠精神……一部部纪录片通过演绎自然、社会、历史的方方面面，滋润着人们的精神世界，也满足了观众的求知欲。 ①移动传播时代，纪录片主动拥抱数字科技，微纪录片、交互式纪录片等新形式应运而生，以节奏明快、信息密集、细节突出等特点打动观众。②此外，纪录片还与其他视听节目融合，出现“纪录片十剧本”“纪录片十综艺”等跨界类型。③相较于人们在实际生活中的经历，纪录片画面的细节考究，旁白的精炼恰当，影音元素的精心设置，给观众带来身临其境的“真实体验”。④如纪录片《我在故宫修文物》注重用声音营造现场感，电锯的声音、吸尘器的声音与影像结合，将文物修复的现场环境、修复师的工作状态传达给观众。画精、构巧、词美、意深，优质纪录片将生活真实上升为艺术真实，让人们在获得审美体验的同时得到知识更新和心灵满足。 纪录片的情节不能预先编排，人物角色不能提前设计，生活情境难以预测，有价值的素材稍纵急逝。从这个意义上说，纪录片呈现什么样的情境、选取什么样的素材，传递出创作者的深刻思考，绝不仅仅是真实生活的“搬运工”。 拍摄记录片的过程，往往并不容易。这种不易，可能是风餐露宿，跋山涉水，用几年努力换取对自然世界几小时的呈现；可能是在拍摄中，用陪伴和沟通打动被拍摄者，使其在摄像机前放下顾虑、打开心扉。一部优秀纪录片，可能意味着大投入[A]长周期[B]更离不开创作者的高超水准与艰辛努力[C]作为一种高强度的精神劳动[D]纪录片创作需要创作者的情怀和水平，也呼唤观看者的支持和敬意。 纪录片让人们更好观察世界，理解自己。记录者的镜头收近一些，能感受一草一木的盛衰荣枯；镜头拉远一些，可阐释历史大势的潮落潮起。纪录片带我们穿过时光，跨越山河，也鼓励我们用积极的心态拥抱人生。 12．文中加点字的字形，不正确的一项是（    ）（3分） A．身临其境 B．稍纵急逝 C．风餐露宿 D．打开心扉 13．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（    ）（3分） ______特色美食，展现地域文化；______万里山河，带来诗意之旅；______稀世文物，____________工匠精神…… A．聚焦  探访  聚焦  诠释 B．探访  航拍  聚焦  诠释 C．探访  诠释  航拍  聚焦 D．诠释  航拍  探访  聚焦 14．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（    ）（3分） 一部优秀纪录片，可能意味着大投入[A]长周期[B]更离不开创作者的高超水准与艰辛努力[C]作为一种高强度的精神劳动[D]纪录片创作需要创作者的情怀和水平，也呼唤观看者的支持和敬意。 A．、 B．， C．， D．， 15．下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（    ）（3分） 一部部纪录片通过演绎自然、社会、历史的方方面面，滋润着人们的精神世界，也满足了观众的求知欲。 A．一部部纪录片通过演绎自然、社会、历史的方方面面，滋养着人们的精神世界，也满足了观众的求知欲。 B．一部部纪录片通过演绎自然、社会、历史的方方面面，满足了观众的求知欲，也滋长着人们的精神世界。 C．一部部纪录片通过展示自然、社会、历史的方方面面，滋长着人们的精神世界，也满足了观众的求知欲。 D．一部部纪录片通过展示自然、社会、历史的方方面面，满足了观众的求知欲，也滋养着人们的精神世界。 16．将“无论哪一种纪录片，真实始终是最能打动人心的力量。”一句还原到文中，最恰当的一处是（    ）（3分） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】 12．B 13．B 14．C 15．D 16．C 【解析】 12．本题考查字形。B．稍纵急逝——稍纵即逝。故选B。 13．本题考查词语运用。聚集：集合；聚拢。探访：访求；搜寻。诠释：说明；解释。航拍：航空拍摄。第一空：根据后面的“特色美食”可知，表示寻找美食，应用：探访。第二空：根据后面的“万里山河”可知，表示空中拍摄山河美景，应用：航拍。第三空：根据后面的“稀世文物”可知，表示将稀世文物聚拢在一起，应用：聚集。第四空：根据后面的“工匠精神”可知，表示将工匠精神进行解释，应用：诠释。故选B。 14．本题考查标点运用。C．前句表述语意已经完整，应用句号。故选C。 15．本题考查病句修改。“滋润着人们的精神世界”搭配不当，“滋润着人们的精神世界，也满足了观众的求知欲”语序不当，改为：一部部纪录片通过展示自然、社会、历史的方方面面，满足了观众的求知欲，也滋养着人们的精神世界。故选D。 16．本题考查句子衔接。题目中给出的句子“无论哪一种纪录片”紧承“移动传播时代，纪录片主动拥抱数字科技，微纪录片、交互式纪录片等新形式应运而生，以节奏明快、信息密集、细节突出等特点打动观众。此外，纪录片还与其他视听节目融合，出现‘纪录片十剧本’‘纪录片十综艺’等跨界类型”，故应放入③处。故选C。 七、写作（50分） 17．（24-25八年级上·湖北武汉·期末）阅读下面的材料，按要求作文。 有人做过这样一个实验：在一个长长的楼梯最下面的台阶上摆上一个普通的圆柱形玻璃杯，然后把一大筐乒乓球从楼梯上面均匀地泼下来。只见数不胜数的乒乓球滚动着、跳跃着从台阶上奔涌而下；奇怪的是，玻璃杯竟然一个乒乓球都没有接到。 这个实验让我们明白了一个道理：纵使机遇万千，自身不动，仍无一个归你。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求；依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字，文体自选（诗歌、戏剧除外）。文中如果需要出现自己的姓名或校名，请以无法透露真实信息的化名代替。 【答案】例文1： 抓住机遇，绽放光彩 春日的暖阳洒在校园，宣传栏上一则科技创新大赛的通知，瞬间点燃了我的兴趣。一直对科技创新满怀热忱的我，内心蠢蠢欲动，可望着那通知，犹豫和担忧却如潮水般涌上心头，我害怕自己能力不足，在比赛中出糗。 这时，同桌小明大步向前，毫不犹豫地报名了。他转身拉着我，眼神里满是期待与鼓励：“这么好的机会，干嘛不试试？不试试怎么知道自己不行！”小明的话如同一束光，穿透我内心的阴霾。在他的鼓舞下，我深吸一口气，下定决心抓住这次机遇，也报名参赛。 准备阶段，我们一头扎进资料堆，利用课余时间疯狂查阅，脑袋里不断蹦出各种创新方案。然而，现实给了我们沉重一击，老师接连否定了我们提出的好几个想法。我的心情一下子跌入谷底，满心沮丧。 “别灰心！”小明拍拍我的肩膀，“每次失败都是成功的垫脚石。”他的话让我重新振作。我们沉下心，反复琢磨，终于，一个独特的创意在思维碰撞中诞生——设计一款智能环保垃圾桶，能自动感应垃圾容量，还能通过物联网通知环卫工人清理。 有了创意，制作模型却困难重重。感应装置的灵敏度、物联网的连接，一个个难题横在眼前。但我们没有退缩，四处查阅资料，厚着脸皮向专业老师请教，一个一个攻克难关。 比赛的日子越来越近，我们进入冲刺阶段。每天放学后，我们都在实验室忙碌到很晚。终于，在比赛前一天，看着亲手完成的模型，心中满是成就感。 比赛当天，我紧张得手心冒汗，又满心期待。当我们展示作品时，台下的目光纷纷聚焦过来。最终，我们的作品斩获一等奖。那一刻，激动的泪水模糊了我的双眼，所有的努力都化作这一刻的喜悦与自豪。 这次经历让我明白，机遇就像滚落的乒乓球，只有主动伸手去接，才有可能抓住。今后，我定会勇敢地把握每一次机遇，让人生绽放出夺目光彩 。 例文2： 主动出击，拥抱机遇 “纵有万千机遇，自身不动，仍无一个归你。” 这个源于乒乓球与玻璃杯实验的道理，如同一盏明灯，照亮了我们在人生道路上探寻的方向。它清晰地告诉我们，机遇不会平白无故地降临到一个毫无准备、消极等待的人身上，唯有主动出击，才能紧紧拥抱机遇，让成功的光芒照进现实。 纵观历史长河，无数仁人志士用他们的亲身经历为这句话写下生动注脚。秦末，民不聊生，社会动荡不安。陈胜，一个出身平凡的雇农，却心怀鸿鹄之志。当看到天下百姓对秦朝暴政的不满与反抗情绪日益高涨时，他没有选择沉默与等待，而是主动抓住了这个历史赋予的机遇。他振臂高呼：“王侯将相宁有种乎！” 这句呐喊如同一把烈火，点燃了无数人心中反抗的激情。他带领着一群同样渴望改变命运的人揭竿而起，掀起了反秦的浪潮。 主动出击，拥抱机遇，不仅在历史中闪耀着光芒，在现代社会同样是成功的关键。埃隆・马斯克，这位科技界的传奇人物，他的成功之路便是对这一道理的生动诠释。在电动汽车还不被大众看好，传统燃油汽车占据主导地位的时代，马斯克敏锐地察觉到了新能源汽车的巨大潜力。他没有被传统观念束缚，没有畏惧创业道路上的重重困难，而是主动投身于电动汽车领域。他带领着特斯拉团队，不断进行技术创新和突破，克服了一个又一个看似不可能克服的难题。如今，特斯拉已经成为全球最具价值的汽车公司之一，改变了整个汽车行业的格局。马斯克的成功，正是源于他对机遇的敏锐洞察力和主动把握机遇的勇气与决心。他用自己的行动证明了，只要敢于主动出击，就能在看似不可能的领域创造出惊人的成就。 “好风凭借力，送我上青云。”机遇就像那股助力的风，而我们能否乘上这股风，关键在于自己是否主动。让我们鼓起勇气，主动出击，去拥抱那些属于我们的机遇，在人生的舞台上绽放出最耀眼的光芒吧！ 【解析】本题考查材料作文。 一、审题立意。本次作文材料内容是一个实验：在楼梯下放置玻璃杯，从楼梯上泼下乒乓球，玻璃杯却一个球都接不到，得出“纵使机遇万千，自身不动，仍无一个归你”的道理。这就要求我们围绕“主动把握机遇”这一核心观点进行立意。在审题时，务必准确理解材料所传达的含义，抓住“主动”和“机遇”两个关键要素，明确只有积极主动地去行动，才有可能抓住机遇，实现目标。如果偏离了这一核心，单纯地论述机遇的重要性，而忽略了主动出击的行动，或者只强调行动却未提及机遇，都属于偏题。 二、选材构思。（一）记叙文，从自身经历选材：可以回想自己在学习、生活中主动争取机会的事情。比如，学校组织演讲比赛，你原本性格内向，害怕在众人面前发言，但意识到这是一个锻炼自己的好机会，于是主动报名参加。从准备演讲稿时的绞尽脑汁，到反复练习过程中的不断受挫，再到比赛当天的紧张与克服，详细叙述自己主动出击的过程和心理变化，最终在比赛中取得了不错的成绩，收获了自信和成长，以此体现主动把握机遇对自己的重要意义。从他人故事取材：讲述身边人的故事，如你的一位同学，成绩一直中等，但他发现学校有一个科技创新社团，尽管自己在这方面基础薄弱，可他主动加入，积极向老师和学长学姐请教，利用课余时间钻研。在一次科技创新大赛中，他凭借社团学到的知识和自己的努力，获得了奖项，开启了自己在科技领域探索的新旅程，从而突出主动出击带来机遇并改变命运的主题。（二）议论文，采用经典事例论证：可列举毛遂自荐的故事。战国时期，秦军围攻赵国都城邯郸，平原君去楚国求救，毛遂主动请求一同前往。到了楚国，平原君与楚王谈判久无结果，毛遂挺身而出，陈述利害，最终说服楚王出兵救赵。通过这个事例，有力地论证主动展现自我、把握机遇的重要性。也可以讲述马云创建阿里巴巴的故事，在互联网刚刚兴起，大众还对其充满怀疑时，马云敏锐地看到了互联网商业的巨大潜力，主动投身其中，历经无数次的挫折与失败，最终打造出全球知名的电商平台，以此论证主动出击拥抱机遇才能成就非凡事业。结合正反对比论证：正面例子阐述主动出击把握机遇获得成功，反面则可列举一些因错失机遇而失败的案例。例如，柯达公司曾经是胶卷行业的巨头，在数码技术兴起之时，柯达拥有雄厚的技术研发实力，却没有主动拥抱数码技术变革的机遇，过于依赖传统胶卷业务，最终在市场竞争中逐渐衰落，被时代淘汰。通过正反对比，更加鲜明地突出主动出击拥抱机遇的重要性，使论点更具说服力。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级上学期语文期末真题重组卷0 考试时间150分钟，满分120分 I阅读（共55分) : 一、实用类文本阅读(10分) 1。（24-25八年级上。湖北武汉。期末)阅读下面的文字，完成下面小题。 成功焦虑症 ①现代人大多患有成功焦虑症，同时，对成功的想象力又极度匮乏。人们普遍在羡慕和追求这样 种成功：容颜美、财富多、权力大。人们不仅担心自己不能尽快成功，还担心不能按照大众认可的样子 这些世俗意义上的成功本没什么不好，但若仅仅只能想象到这些，我们的社会就可能成为充满胁迫和归 的怪物。每个人都会被胁迫，也会转身胁迫别人。 ②孔子中年以后周游列国，四处碰壁。行道不得，退而著书，绝笔于获麟。按照世俗的标准，他 是个失败者。想要推行政治理念，必须掌握政治权力。他不是没有掌权的机会，但他总是倔强地毁掉 : 从这个角度来看，他的一生，就是不断错失时机的一生。孟子却认为，孔子是圣贤当中真正的成功者 ③一个只能想象狭隘成功的人，不会理解孟子对孔子的评价。在一般人的眼里，看不见的成功， : 成功；不能尽快改变这个世界，就不配拥有这个世界的尊敬。对孔子而言，让这个世界发生根本的变 : 是好的。在孟子看来，孔子顺应时势，做了对天道该做的奉献，所以他是“圣之时者”。一个对神圣负 人，对时间的感觉可能和我们不同。 ④我们常常感到时光匆促。因为我们心里惦记着藏在未来某处的成功。无论怎么定义，它一定在 之中，在可以预见的某个时间点。我们愿意把自己拥有的一切都奉献给它。对我们而言，过去和此刻的 都在为那个可见的未来做准备。可惜，一般人意志薄弱，智慧也不够。我们经常受到不相干的事的诱是 扰，也经常错失宝贵的时机。于是，我们自责、焦虑，到处寻找救治的办法。后来，就有了那么多应手 求而生的所谓成功学手册。所有成功学无非谈论一件事：为了你的未来，如何从现在的时间中榨取最大 : : 于是每个人都很卷很疲惫。 ⑤看不到永恒和长远的人，注定只能盯着这凡俗的成功。我们的时间，以及我们自己，都是未来 : 成功的牺牲品。这就是我们这个时代的焦虑。心存神圣的人，会从容许多。他也期盼更好的未来，但 O 拿未来胁迫生命。神圣即永恒。在永恒的天平上，三百年并不比一辈子更轻。他也想为未来而努力， 会贬低今天的自己。他珍视时间，但不是为了投资未来的某种成功。他要做的，是用独一无二的此生、 : 向永恒致敬。子在川上曰：“逝者如斯夫。”子还曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 ⑥投资未来的人，时刻担心错失时机。心存神圣的人，不替自己的未来搜捕时机，他自己就是回 .· 区 圣的独一无二的时机。同时他认为，只要在自己的领域里，在当下，在不同程度上做出成绩，就能够 己的尊严和成就感，就是人生的成功者。 ⑦如果你能这样去思考和行动，就能摆脱成功焦虑症，闲看庭前花开花落。 : (1)下列对“成功焦虑症”的表现及结果的理解，不正确的一项是()(3分) ○ A.人们因患有成功焦虑症，所以对成功的想象力极度匮乏。 试题第1页（共6页） 活，我应该更早地相信自己啊。 阅读 ⑦常听说，人无法跳出固有的认知去认识世界，去赚认知之外的钱。当下。我最想做的却是让执行力 先行，执行力比认知重要百倍。我见过太多的人被困在高认知、低执行力的困境中。行动意味着投入，意味 着要开启身体这个庞大的系统。身体会计算性价比，会计算投入产出比，我们一边喊做事好难，一边在规划 用也 如何让这个系统更为高效，这让开始难上加难。更多时候，我的想法、规划都特别好，但由于自己过于焦虑， 迟迟未行动，耽误了许多事情的最佳时机。尤其是今年，我发现，从前那些没有写书的时间被浪费了，很可 自己 惜。 ①语 ⑧现在的我正学习转换思维，正因为不想写，所以更加要求自己坐在椅子上安安静静地书写；正是因 人名 为不想出门，所以才要带上书前往书店去分享，去见读者；正是认为一件事特别难，所以要去尝试与经历， ②请 看看自己能做到什么程度…每当我们想逃避现实、并认为结果遥不可及的时候，不妨用逆向思维逼自己去 想、去做。 ⑨我永远记得那句话“因为不想出发，反而更要出发”。在行动面前，所有的妄想都将被敲碎，那些自 卑且封闭的自己，也终会冲出生活的重围。 四、 2.阅读②至⑥段，简要概括作者完成两次翻译任务之后的收获。(6分) 3.第⑤段中，作者记述咖啡馆打工女孩的故事有什么用意？（6分) 【注 中戴 7.下 A.首 4.阅读第⑦段，简要概括“太多人被困在高认知、低执行力的困境中”的原因。(4分) B.领 C.颈 D.尾 五、 5.结合全文，说说你对文章标题的理解。(4分) 而视 时复 子@及 而骇 三、名著阅读(7分) 注释 6。(2025八年级上。全国。专题练习)名著阅读。 韩子 试题第3页（共6页） 8.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是( )(4分) : A. 从士君子游游：交往 B.以古人自期期：约定 O C. 及其久也及：等到 D.续之益精 益：更加 9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(4分) : 其后困益甚然后取古人之文而读之始觉其出言用意与己大异。 : A.其后困/益甚然后取古人之文/而读之始觉其出言用意/与己大异。 B.其后困益甚/然后取古人之文而读之/始觉其出言用意/与己大异。 : C.其后困益甚/然后取古人之文/而读之始觉/其出言用意与己大异。 D.其后困/益甚然后取古人之文而读之/始觉其出言/用意与己大异。 10.下列对文本内容的理解，不正确的一项是( )(4分) O O A.苏洵年轻时不学习，活到二十五岁才知道读书，努力得比较晚。 B.苏洵在学习过程中进行自我反省，烧光了以前写的几百篇文章。 C.苏洵一动不动地端坐，整天阅读圣贤文章，就这样过了七八年。 D.苏洵一开始读圣贤文章就豁然开朗，似乎觉得好文章本应如此。 11.将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 而视与己同列者，皆不胜己，则遂以为可矣。 ○ Ⅱ表达（共65分） 六、（23-24八年级上·湖北武汉期末)阅读下面的材料，完成下面小题。(15分) 纪录片以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，有“动态相册”“生活之镜”之称。 特色美食，展现地域文化： 万里山河，带来诗意之旅： 稀世文物， 工匠精神… 纪录片通过演绎自然、社会、历史的方方面面，滋润着人们的精神世界，也满足了观众的求知欲。 : ①移动传播时代，纪录片主动拥抱数字科技，微纪录片、交互式纪录片等新形式应运而生，以节 快、信息密集、细节突出等特点打动观众。②此外，纪录片还与其他视听节目融合，出现“纪录片十月 “纪录片十综艺”等跨界类型。③相较于人们在实际生活中的经历，纪录片画面的细节考究，旁白的 O 当，影音元素的精心设置，给观众带来身临其境的“真实体验”。④如纪录片《我在故宫修文物》注重 音营造现场感，电锯的声音、吸尘器的声音与影像结合，将文物修复的现场环境、修复师的工作状态 : : 观众。画精、构巧、词美、意深，优质纪录片将生活真实上升为艺术真实，让人们在获得审美体验的月 到知识更新和心灵满足。 射 区 纪录片的情节不能预先编排，人物角色不能提前设计，生活情境难以预测，有价值的素材稍纵急 : 从这个意义上说，纪录片呈现什么样的情境、选取什么样的素材，传递出创作者的深刻思考，绝不仅① 实生活的“搬运工”。 : 拍摄记录片的过程，往往并不容易。这种不易，可能是风餐露宿，跋山涉水，用几年努力换取对 世界几小时的呈现；可能是在拍摄中，用陪伴和沟通打动被拍摄者，使其在摄像机前放下顾虑、打开 试题第5页（共6页） ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级上学期语文期末真题重组卷02 考试时间150分钟，满分120分 Ⅰ 阅读（共55分） 一、实用类文本阅读（10分） 1．（24-25八年级上·湖北武汉·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 成功焦虑症 ①现代人大多患有成功焦虑症，同时，对成功的想象力又极度匮乏。人们普遍在羡慕和追求这样的几种成功：容颜美、财富多、权力大。人们不仅担心自己不能尽快成功，还担心不能按照大众认可的样子成功。这些世俗意义上的成功本没什么不好，但若仅仅只能想象到这些，我们的社会就可能成为充满胁迫和压抑感的怪物。每个人都会被胁迫，也会转身胁迫别人。 ②孔子中年以后周游列国，四处碰壁。行道不得，退而著书，绝笔于获麟。按照世俗的标准，他无疑是个失败者。想要推行政治理念，必须掌握政治权力。他不是没有掌权的机会，但他总是倔强地毁掉机会。从这个角度来看，他的一生，就是不断错失时机的一生。孟子却认为，孔子是圣贤当中真正的成功者。 ③一个只能想象狭隘成功的人，不会理解孟子对孔子的评价。在一般人的眼里，看不见的成功，不算成功；不能尽快改变这个世界，就不配拥有这个世界的尊敬。对孔子而言，让这个世界发生根本的变化，才是好的。在孟子看来，孔子顺应时势，做了对天道该做的奉献，所以他是“圣之时者”。一个对神圣负责的人，对时间的感觉可能和我们不同。 ④我们常常感到时光匆促。因为我们心里惦记着藏在未来某处的成功。无论怎么定义，它一定在世界之中，在可以预见的某个时间点。我们愿意把自己拥有的一切都奉献给它。对我们而言，过去和此刻的生活，都在为那个可见的未来做准备。可惜，一般人意志薄弱，智慧也不够。我们经常受到不相干的事的诱惑和打扰，也经常错失宝贵的时机。于是，我们自责、焦虑，到处寻找救治的办法。后来，就有了那么多应我们需求而生的所谓成功学手册。所有成功学无非谈论一件事：为了你的未来，如何从现在的时间中榨取最大利益，于是每个人都很卷很疲惫。 ⑤看不到永恒和长远的人，注定只能盯着这凡俗的成功。我们的时间，以及我们自己，都是未来所谓成功的牺牲品。这就是我们这个时代的焦虑。心存神圣的人，会从容许多。他也期盼更好的未来，但他不会拿未来胁迫生命。神圣即永恒。在永恒的天平上，三百年并不比一辈子更轻。他也想为未来而努力，但他不会贬低今天的自己。他珍视时间，但不是为了投资未来的某种成功。他要做的，是用独一无二的此生、此刻向永恒致敬。子在川上曰：“逝者如斯夫。”子还曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 ⑥投资未来的人，时刻担心错失时机。心存神圣的人，不替自己的未来搜捕时机，他自己就是回应神圣的独一无二的时机。同时他认为，只要在自己的领域里，在当下，在不同程度上做出成绩，就能够享有自己的尊严和成就感，就是人生的成功者。 ⑦如果你能这样去思考和行动，就能摆脱成功焦虑症，闲看庭前花开花落。 （1）下列对“成功焦虑症”的表现及结果的理解，不正确的一项是（   ）（3分） A．人们因患有成功焦虑症，所以对成功的想象力极度匮乏。 B．成功焦虑症表现为人们常常担心自己不能尽快取得成功的心理状态。 C．患成功焦虑症的人们总是担心不能按照世俗标准取得成功。 D．成功焦虑症的蔓延会让整个社会陷入恶性内卷，令人压抑。 （2）关于“对神圣负责的人”的特点，下列表述不正确的一项是（   ）（3分） A．对神圣负责的人，不会过多在意自己未来是否会取得成功。 B．对神圣负责的人总是在自己人生的关键时期善于搜捕时机，从而取得成功。 C．对神圣负责的人珍视时间，会用此生做出自己的贡献。 D．对神圣负责的人从容不迫，不拿未来胁迫自己的生命。 （3）结合全文，说说怎样才能摆脱成功焦虑症。（4分） 二、（24-25八年级上·湖北武汉·期末）阅读下面的现代文语段，完成下面小题。（20分） 因为不想跑，所以才去跑 ①村上春树在《当我谈跑步时我谈些什么》中写道：“今天不想跑，所以才去跑，这才是长距离跑步者的思维方式。”这句话被我抄在本子上，在不想写书的时候拿出来看一看。 ②一日，我接到了翻译聂鲁达诗歌的任务，本想拒绝，编辑老师却诱惑我：“要不要试试？这次翻译可以快速地拿到价格不菲的稿费，另外，挑战自己是一件很有趣的事情哦！”我是一个很容易被说服的人，于是立刻应道：“好呀，要不我就试试吧。 ③翻译的内容是聂鲁达年轻时所写的《二十首情诗和一首绝望的歌》，以及中年时期的代表作《一百首爱的十四行诗》。诗歌真伟大，聂鲁达更了不起，但我并不熟悉他，于是我买来了他的自传，以及市面上所有关于他的书来学习，就这样，我沉浸其中，断断续续地翻译了一个夏天。 ④翻译的整个过程让我学到了很多。翻译文学作品跟自己创作是两种不同的表达方式，翻译不仅考验翻译的准确度，更考验译者的文学功底。具体来说，就是考验你对两种文化联系的想象力，它不仅要求文字准确，还要求韵律优美。 ⑤我每天带着各种书籍、勤恳地翻译诗歌的状态，感动了一个在咖啡馆打工的女孩。她每天下午都会为我端来一杯温水，与我聊聊文学。后来，她深受我的启发，辞职创业做了自己一直想做的事情——当一名配饰设计师。她还自驾去了西北旅行，在遥远的沙漠深处看星星，并且邂逅了一段爱情。她给我寄明信片，我被她的“出走”式旅行深深感动了。人与人之间需要交流，需要碰撞；不同的想法，需要坦诚，更需要互相启发。待她归来，我们畅快地交流后，她再次出发。在我的鼓励之下，她也开始写作，记录旅行生活。 ⑥编辑在收到我翻译的文稿后，说自己眼前一亮。于是，她邀请我继续翻译聂鲁达的《船长的诗》。在收到翻译稿费后，我也很激动，这次稿费的意义跟之前完全不同，它是我突破自我取得的成绩。翻译诗歌之前，我以为自己是无法去做翻译这件事的；没有写作之前，我以为自己是无法去做写作这件事的；未演讲之前，我总认为自己是一个羞于表达的人……在突破自我后，我对自己有了新的认知——原来自己还可以这样活，我应该更早地相信自己啊。 ⑦常听说，人无法跳出固有的认知去认识世界，去赚认知之外的钱。当下。我最想做的却是让执行力先行，执行力比认知重要百倍。我见过太多的人被困在高认知、低执行力的困境中。行动意味着投入，意味着要开启身体这个庞大的系统。身体会计算性价比，会计算投入产出比，我们一边喊做事好难，一边在规划如何让这个系统更为高效，这让开始难上加难。更多时候，我的想法、规划都特别好，但由于自己过于焦虑，迟迟未行动，耽误了许多事情的最佳时机。尤其是今年，我发现，从前那些没有写书的时间被浪费了，很可惜。 ⑧现在的我正学习转换思维，正因为不想写，所以更加要求自己坐在椅子上安安静静地书写；正是因为不想出门，所以才要带上书前往书店去分享，去见读者；正是认为一件事特别难，所以要去尝试与经历，看看自己能做到什么程度……每当我们想逃避现实、并认为结果遥不可及的时候，不妨用逆向思维逼自己去想、去做。 ⑨我永远记得那句话“因为不想出发，反而更要出发”。在行动面前，所有的妄想都将被敲碎，那些自卑且封闭的自己，也终会冲出生活的重围。 2．阅读②至⑥段，简要概括作者完成两次翻译任务之后的收获。（6分） 3．第⑤段中，作者记述咖啡馆打工女孩的故事有什么用意？（6分） 4．阅读第⑦段，简要概括“太多人被困在高认知、低执行力的困境中”的原因。（4分） 5．结合全文，说说你对文章标题的理解。（4分） 三、名著阅读（7分） 6．（2025八年级上·全国·专题练习）名著阅读。 阅读《红岩》语段，结合相关情节，回答①～②题。（4分） “资产阶级出身的三少爷，也成了共产党？家里有吃有穿有享受，你搞什么政治？” “共产党的策略，利用有地位人家的子弟来做宣传，扩大影响，年轻人不满现实，幼稚无知，被人利用也是人之常情……” “我受谁利用？谁都利用不了我！信仰共产主义是我的自由！”他从来没有听过这样无理的话，让党和自己蒙受侮辱，这是不能容忍的事，当然要大声抗议那个装腔作势的处长。 ①语段中的“三少爷”指 （填人名），他负责《挺进报》的收听工作，因 （填人名）的叛变而入狱。（4分） ②请再举出小说中与他相关的一个故事情节。（3分） 四、（24-25八年级上·湖北武汉·期末）阅读下面的古诗，完成问题。（3分） 战城南 【唐】杨炯 塞北途辽远，城南战苦辛。 幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。 冻水寒伤马，悲风愁杀人。 寸心明白日，千里暗黄尘。 【注】幡旗：垂直悬挂的一种窄长形旗子。甲胄：甲是用皮革绳索串联铁叶而成的战衣，即铁甲。胄是战争中戴的防护帽子。 7. 下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（   ） A．首联交代了战争发生的地点——遥远的塞北，并指出城南的战斗很是艰苦。 B．颔联以“幡旗”“甲胄”表现出古代战场旗帜鲜明的特点和将士们的昂扬斗志。 C．颈联抓住塞北苦寒、恶劣的环境特征，衬托出征人身体和精神的双重痛苦。 D．尾联流露出将士们的渴望：凛冬早点结束，阳光早些普照，战争早日终止。 五、（24-25八年级上·湖北武汉·期末）阅读下面的文言语段，完成下面小题。（15分） 苏洵读书 洵①少年不学，生二十五年，始知读书，从士君子游。年既已晚，而又不遂刻意厉行②，以古人自期。而视与已同列者，皆不胜己，则遂以为可矣。其后困益甚然后取古人之文而读之始觉其出言用意与己大异。时复内顾，自思其才，则又似夫不遂止于是而已者。由是尽烧曩时所为文数百篇，取《论语》、《孟子》、韩子③及其他圣人、贤人之文，而兀然④端坐，终日以读之者七八年矣。方其始也，入其中而惶然，博观于其外，而骇然以惊。及其久也，读之益精，而其胸中豁然以明，若人之言固当然者，然犹未敢自出其言也。 注释：①洵：苏洵，北宋文学家，与其子苏轼、苏辙并称“三苏”。②刻意厉行：锻炼意志，砥砺德行。③韩子：指韩愈。④兀然：稳坐不动的样子。 8．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（   ）（4分） A．从士君子游 游：交往 B．以古人自期 期：约定 C．及其久也 及：等到 D．续之益精   益：更加 9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）（4分） 其后困益甚然后取古人之文而读之始觉其出言用意与己大异。 A．其后困/益甚然后取古人之文/而读之始觉其出言用意/与己大异。 B．其后困益甚/然后取古人之文而读之/始觉其出言用意/与己大异。 C．其后困益甚/然后取古人之文/而读之始觉/其出言用意与己大异。 D．其后困/益甚然后取古人之文而读之/始觉其出言/用意与己大异。 10．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（   ）（4分） A．苏洵年轻时不学习，活到二十五岁才知道读书，努力得比较晚。 B．苏洵在学习过程中进行自我反省，烧光了以前写的几百篇文章。 C．苏洵一动不动地端坐，整天阅读圣贤文章，就这样过了七八年。 D．苏洵一开始读圣贤文章就豁然开朗，似乎觉得好文章本应如此。 11．将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分） 而视与己同列者，皆不胜己，则遂以为可矣。 Ⅱ 表达（共65分） 六、（23-24八年级上·湖北武汉·期末）阅读下面的材料，完成下面小题。（15分） 纪录片以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，有“动态相册”“生活之镜”之称。______特色美食，展现地域文化；______万里山河，带来诗意之旅；______稀世文物，______工匠精神……一部部纪录片通过演绎自然、社会、历史的方方面面，滋润着人们的精神世界，也满足了观众的求知欲。 ①移动传播时代，纪录片主动拥抱数字科技，微纪录片、交互式纪录片等新形式应运而生，以节奏明快、信息密集、细节突出等特点打动观众。②此外，纪录片还与其他视听节目融合，出现“纪录片十剧本”“纪录片十综艺”等跨界类型。③相较于人们在实际生活中的经历，纪录片画面的细节考究，旁白的精炼恰当，影音元素的精心设置，给观众带来身临其境的“真实体验”。④如纪录片《我在故宫修文物》注重用声音营造现场感，电锯的声音、吸尘器的声音与影像结合，将文物修复的现场环境、修复师的工作状态传达给观众。画精、构巧、词美、意深，优质纪录片将生活真实上升为艺术真实，让人们在获得审美体验的同时得到知识更新和心灵满足。 纪录片的情节不能预先编排，人物角色不能提前设计，生活情境难以预测，有价值的素材稍纵急逝。从这个意义上说，纪录片呈现什么样的情境、选取什么样的素材，传递出创作者的深刻思考，绝不仅仅是真实生活的“搬运工”。 拍摄记录片的过程，往往并不容易。这种不易，可能是风餐露宿，跋山涉水，用几年努力换取对自然世界几小时的呈现；可能是在拍摄中，用陪伴和沟通打动被拍摄者，使其在摄像机前放下顾虑、打开心扉。一部优秀纪录片，可能意味着大投入[A]长周期[B]更离不开创作者的高超水准与艰辛努力[C]作为一种高强度的精神劳动[D]纪录片创作需要创作者的情怀和水平，也呼唤观看者的支持和敬意。 纪录片让人们更好观察世界，理解自己。记录者的镜头收近一些，能感受一草一木的盛衰荣枯；镜头拉远一些，可阐释历史大势的潮落潮起。纪录片带我们穿过时光，跨越山河，也鼓励我们用积极的心态拥抱人生。 12．文中加点字的字形，不正确的一项是（    ）（3分） A．身临其境 B．稍纵急逝 C．风餐露宿 D．打开心扉 13．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（    ）（3分） ______特色美食，展现地域文化；______万里山河，带来诗意之旅；______稀世文物，____________工匠精神…… A．聚焦  探访  聚焦  诠释 B．探访  航拍  聚焦  诠释 C．探访  诠释  航拍  聚焦 D．诠释  航拍  探访  聚焦 14．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（    ）（3分） 一部优秀纪录片，可能意味着大投入[A]长周期[B]更离不开创作者的高超水准与艰辛努力[C]作为一种高强度的精神劳动[D]纪录片创作需要创作者的情怀和水平，也呼唤观看者的支持和敬意。 A．、 B．， C．， D．， 15．下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（    ）（3分） 一部部纪录片通过演绎自然、社会、历史的方方面面，滋润着人们的精神世界，也满足了观众的求知欲。 A．一部部纪录片通过演绎自然、社会、历史的方方面面，滋养着人们的精神世界，也满足了观众的求知欲。 B．一部部纪录片通过演绎自然、社会、历史的方方面面，满足了观众的求知欲，也滋长着人们的精神世界。 C．一部部纪录片通过展示自然、社会、历史的方方面面，滋长着人们的精神世界，也满足了观众的求知欲。 D．一部部纪录片通过展示自然、社会、历史的方方面面，满足了观众的求知欲，也滋养着人们的精神世界。 16．将“无论哪一种纪录片，真实始终是最能打动人心的力量。”一句还原到文中，最恰当的一处是（    ）（3分） A．① B．② C．③ D．④ 七、写作（50分） 17．（24-25八年级上·湖北武汉·期末）阅读下面的材料，按要求作文。 有人做过这样一个实验：在一个长长的楼梯最下面的台阶上摆上一个普通的圆柱形玻璃杯，然后把一大筐乒乓球从楼梯上面均匀地泼下来。只见数不胜数的乒乓球滚动着、跳跃着从台阶上奔涌而下；奇怪的是，玻璃杯竟然一个乒乓球都没有接到。 这个实验让我们明白了一个道理：纵使机遇万千，自身不动，仍无一个归你。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求；依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字，文体自选（诗歌、戏剧除外）。文中如果需要出现自己的姓名或校名，请以无法透露真实信息的化名代替。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $