八上期末真题重组卷（青岛专用，卷1）-2025-2026学年八年级上学期语文期末真题重组卷

( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级上学期语文期末真题重组卷01 （考试时量：120分钟 试卷满分：120分） 一、积累与运用（16分） （24-25八年级上·山东青岛·期末）2024年，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被成功列入人类非物质文化遗产代表作名录。请你参与下面的活动。（10分） 1．小语同学搜集了关于春节的资料，请你帮他润色。（6分） 春节，作为中华民族最为隆重的传统节日，其庆祝活动的序mù（　　）在腊月便悄然拉开。人们纷纷忙碌起来，购置各式各样的年货，脸颊上绽放出灿烂的笑容，喧xiāo（　　）的街头巷尾洋溢着节日的欢乐。挂起的春联，字迹遒劲，传递着对新春的祝福；铺开的剪纸，图案惟妙惟肖，蕴含着丰富的文化内涵；张贴的年画，色彩斑斓，散发着独特的艺术魅力……这些春节图景，充满着浓郁的情味，宛如一幅坦荡如砥的壮丽画卷，成为国人心中不可磨灭的印记。 （1）根据拼音写汉字。（2分） ①序mù ②喧xiāo （2）为文段中加点的字选择读音，正确的一项是（   ）（2分） A．qiāo    jiá B．qiǎo    jiá C．qiāo    xiá D．qiǎo    xiá （3）文段中画横线的词语，运用不恰当的一项是（   ）（2分） A．遒劲 B．惟妙惟肖 C．情味 D．坦荡如砥 2．下面语段中画横线的句子，没有语病的一项是（   ） 12月21日，“过年——春节主题展”在中国非物质文化遗产馆开展。A．该展馆总面积2600平方米，共展览了约120余项与春节相关的非物质文化遗产代表性项目。展览内容以春节的重要时间节点为轴，从冬至开始至元宵节结束，B．此次展览分“辞旧迎新”“普天同庆”等主题单元，将各地独特的春节习俗，形象地表示给观众。C．市民们不但能够在展厅中感受到浓郁的春节氛围，还能借此机会系统且深入地探究春节文化的内涵。与此同时，D．通过春节相关作品的展示以及多场次的展演互动，力争让来自各地的观众都能在展览中体验回家过年般的亲切感。 A．A B．B C．C D．D 3．阅读下面一段话，根据情境回答问题。 周四放学时，班主任向全班同学发布通知：“学校安排在明天下午两点，组织大家前往青岛博物馆开展非遗文化观摩活动。请各位同学严格遵守博物馆的规章制度，保持文明参观的行为举止，同时务必带上纸笔，以便做好相关记录。” 你的同桌小文在周四请假，未听到这个通知。周五早上小语到校后，你将如何向他准确转述这个消息？请写在下面。 4．（24-25八年级上·山东青岛·期末）根据提示默写。（6分） ㅤㅤ家国情怀是中国古诗文的永恒主题。李白的“（1） ，万里送行舟”借写故乡水抒发思乡情；“中原乱，簪缨散，几时收？（2） ”表达朱敦儒忧国忧民的济世情怀；“剧哉边海民，（3） ”是曹植对乱世人民的深切同情；李贺《雁门太守行》中（4）“ ， ”表现了战士们舍身报国的决心；“域民不以封疆之界，（5） ，威天下不以兵革之利”阐述了孟子的治国主张。家国情怀宛若川流不息的江河，滋润着每一代人的精神家园。 二、阅读（54分） （一）名著阅读（7分） 5．（25-26八年级上·吉林长春·期中）下列关于《红岩》内容表述错误的一项是（    ）（3分） A．《红岩》中狱中斗争是小说的主要部分，围绕江姐、许云峰等人物的斗争活动展开，真实地表现了共产党人英勇无畏的精神，揭露了敌人的残暴。 B．《红岩》成功塑造了一批共产党人的光辉形象，除了江姐，还有许云峰、余新江、齐晓轩、郑克昌等，他们“相信胜利，准备牺牲”，是中国人心中永远的英雄。 C．刘思扬是出身于豪门大户的共产党员，在党组织的教育下放弃享乐，甘愿受苦，为人类谋幸福，在越狱时壮烈牺牲。 D．“小萝卜头”不是政治犯，是无罪的，作者强调“其实你还是个孩子”，揭露了反动派连一个孩子也不放过的惨无人道的本质。 6．（25-26八年级上·吉林长春·期中）作为红色经典，《红岩》和《红星照耀中国》这两部作品的题目都有 （二）诗歌阅读（6分） 7．（24-25八年级上·山东青岛·期末）下列对诗歌的理解，不正确的一项是（    ）（3分） 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 A．首联中“破”字写出国都破败的悲凉状况，“深”字呈现荒草丛生的凄凉情景。 B．颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。 C．颈联写战火连绵不断，这时诗人突然收到一封家书，得知家人的消息，怎能不惊喜！ D．尾联刻画出诗人满头白发、愁苦不堪的形象，传神地表达出诗人内心难以排解的忧国思家之情。 8．（24-25八年级上·山东青岛·期末）阅读下文，回答问题。（3分） 绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 前两句写景与后两句抒情有什么关系？请结合诗句简要分析。 （三）文言文阅读（13分） 9．（24-25八年级上·山东青岛·期末）阅读文段，完成问题。 【甲】 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自《生于忧患，死于安乐》） 【乙】 吴既赦越，越王勾践反国乃苦身焦思置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊①死，与百姓同其劳。 至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守。勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子。 其后四年，越复伐吴。吴士民罢弊②，轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴。 （选自《史记•越王勾践世家》有删减） 【注释】①吊：慰问。②弊：同“疲”。 （1）解释下列加点字的意思。（2分） ①曾益其所不能 ②衡于虑，而后作 （2）下列各项加点字的意思不相同的一项是（   ）（2分） A．女忘会稽之耻邪    水路草木之花（《爱莲说》） B．遂杀吴太子    遂成枯落（《诫子书》） C．吴王北会诸侯于黄池    非得一人于井中（《穿井得一人》） D．与百姓同其劳    劳其筋骨（《生于忧患，死于安乐》） （3）用“/”给划线句子断句（限断两处）。（2分） 越王勾践反国乃苦身焦思置胆于坐 （4）将下列句子翻译成现代汉语。（3分） 吴士民罢弊，轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴。 （5）请结合【乙】文具体内容分析，【乙】文是如何体现“生于忧患死于安乐”的。（4分） （四）现代文阅读Ⅰ（10分） （23-24八年级上·山东青岛·期末）为了解茶文化，班级小组搜集资料，对相关知识作专题整理，请你一同参与活动。 【材料一】 2022年“中国传统制茶技艺及其相关习俗”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录，成为全人类共同的宝贵财产。至此，我国共有43个非物质文化遗产项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录，居世界第一。中国的茶文化形成了系统完整的知识体系、广泛深入的社会实践、成熟发达的传统技艺、种类丰富的手工制品，这是列入人类非物质文化遗产代表作名录的重要前提条件。此外，中国的茶文化在世代传承中，形成了具有地域性、群体性和民族性特征的多样性实践，促进了茶器、茶歌、茶戏等文化表现形式的发展，营造了茶馆等关联性文化空间，生动见证了人类创造力和文化多样性。 【材料二】 【材料三】 中国茶文化博大精深，意蕴深厚，是值得挖掘的宝贵文化遗产。茶，古称南方之嘉木。《神农本草经》记载“神农尝百草，日遇七十二毒，得茶解之。”故中国是最早发现茶树、利用茶叶的国家，是世界茶文化的发源地。 一茶多品，一茶多技，一茶多用。制茶师根据当地风土，使用炒锅、竹匾、烘笼等工具，运用杀青、闷黄、渥堆、萎凋、做青、发酵、窨制等核心技艺，发展出绿茶、黄茶、红茶、黑茶、白茶、乌龙茶六大茶类，以及花茶等再加工茶计200多种茶品，以不同色香味形满足多种需求。 茶在中国人日常生活中无处不在。合作伙伴以茶会友，以茶敬礼，在谦和中达成双赢；师徒结对以茶见证，以茶敬师，在崇敬中升华情感；婚庆大典以茶祝福，以茶敬上，在和睦中见证幸福。谦和礼敬的处世哲学，在茶的推杯换盏中表达得淋漓尽致，充分释放中国茶文化独特魅力。 中国以茶为媒，推动与世界文明的交流互鉴。早在唐宋时期，源自中国的茶以及茶文化就通过茶马古道等传遍全球。现在，中国茶已成为世界经济文化交流的和平使者，据统计，全球至少有50多个国家种茶，有120多个国家从中国进口茶叶。世界友人通过一片茶叶了解中国的地大物博，感知中华文化的博大精深。氤氲着“茶香”的文化自信和文化魅力，必将为世界更多人民认可，为共创多彩文明带来更多启发和可能性。 【材料四】 近年来，“围炉煮茶”凭借温暖精致的新中式画风迅速火爆全网。“围炉煮茶”这一新兴吃茶方式风靡都市，茶文化变身“潮文化”。 一张方桌，一个炭炉，一把陶壶摆在烤网中间，微火慢煮，茶香扑鼻。烤网外围，摆着年糕、红薯、花生、橘子……三五知己，围炉而坐，悠然自得。“我觉得围炉煮茶是很棒的休闲游，它呈现了返璞归真的慢游状态，让人在快节奏的生活中感受到一份轻松惬意。”“00后”女孩莫妮楠坦言。有着10多年“茶龄”的品茶爱好者刘洪城认为，“一边聊天一边自己动手，让平淡的生活中增加了一份仪式感。”同时，因“围炉煮茶”生意突然火爆的店主梁女士也担心，因围炉对季节性要求高，适合寒冷的冬天，年轻人的打卡需求大于社交需求，低频次消费复购率并不会太高。 10．下列关于材料一、材料二的理解分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．“中国传统制茶技艺及其相关习俗”是我国第43个被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录的非物质文化遗产项目。 B．中国茶文化列入人类非物质文化遗产代表名录的重要前提条件是它形成了系统完整的知识体系、广泛深入的社会实践、成熟发达的传统技艺、种类丰富的手工制品。 C．材料二表明，2012-2022年，中国茶叶内销总额逐年上升。 D．材料二表明，日常生活中，中青年人是茶叶消费主要群体。 11．下列关于于材料三的理解分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．材料三采用逻辑顺序，介绍了茶的起源，茶的种类，茶在中国日常生活中的普遍性以及茶在世界交流中的作用。 B．材料三画线句运用了列数字的说明方法，句中“据统计”一词体现了语言的准确性。 C．材料三采用总分总的结构，中间以并列式进行架构，使全文层次清晰，结构严谨。 D．中国以茶为媒，推动着与世界文明的交流互鉴，中国茶未来必将被世界更多人认可。 12．“围炉煮茶”这一新兴吃茶方式逐渐风靡，你认为它能否长期红火下去？请至少结合两则材料阐述理由。（4分） （五）现代文阅读Ⅱ（18分） （24-25八年级上·山东青岛·期末）阅读下面的文字，完成小题。 躬身为父，昂首为天 陈赫 ①有了孩子以后，我将父母接到了城里与我们同住，有他们帮忙带孩子，我与妻子才可以正常上班。 ②父亲一进门，打量着我装修的这套房子，小心翼翼地套上了脚套。我说：“爸，这是自己的家，不需要这么复杂，穿着鞋子又没事。”父亲摆了摆手：“这样也方便，你看打扫得这么干净，踩上几个脏脚印，多难看啊。”我没有再说话，心中却生出一丝酸楚，如同五味之中有一味突然上涌，那一瞬间的堵心，实在难受。 ③这套房子是为我结婚而买的。我从部队退伍以后，父亲就开始着手买房。农家人的年月里，都是靠着一亩三分地生活，而一套房动辄几十万，怎么办？借遍了能借的亲戚后，加上从牙缝里攒出的钱，父亲终于凑够了一套房子。我于心不忍地告知父亲：“爸，你就付个首付吧，可以分期，其他的让我慢慢还。”父亲坚定地说道：“不，你还年轻，爸不想让你当几年甚至几十年的房奴，你有前面的大路要走，爸给你把根基铺好。”买了房之后，父亲拼命地干活儿挣钱，就是想早日还完借款。_____________。我不敢想象，他为给我买房借钱时，用掉了多少勇气，甚至是尊严。 ④周六日，我与妻子都不上班，父亲每到周五等我们下班后，就骑着自己的三轮车赶回老家。我劝父亲：“爸，那田，咱还是别种了，包给别人算了！周末你就在城里转转，休息休息多好啊，为啥非得骑四五十公里回老家啊？”父亲挤出一丝笑容：“爸就当锻炼身体了，老家有囤着的粮食，我不放心。还有那些田也得打药、浇地……我得趁着你们不上班，回去把活儿干了。地种着，多少也是份收入，也能贴补你点。等周一，我大早晨就赶回来看孩子，肯定不会耽误你们上班的。”父亲说这话时，如同一个犯错的孩子，极力解释着。他一定是误解了我，因为我想留住的，是他尚算强健的身体与越来越好的生活。 ⑤一个盛夏的周末，3岁的儿子忽然趴在我的耳边说道：“爸爸，这个周末我想回趟老家，去爷爷的田里看一下。”我摸了摸他的头：“地里可晒了，还有各种蚊虫，你不怕吗？”儿子笃定地表示没事。我们开车一小时赶回老家。 ⑥家里大门紧闭。我一想父亲肯定又在田里，领着儿子，我们大步地奔向了去田里的路。眼前一切那么熟悉，像是倒回了童年时光。远远地，我就看到了父亲正弓着身子在田里除草；日头正毒，火辣辣地刺在父亲的背上，一滴滴汗水接连不断地滴落到身下的土里。父亲看到了我和儿子先是一怔，随后摆摆手表示除完最后一垄就回家，让我俩在树荫下等着。 ⑦我望着父亲那开始佝偻的背影，无限伤感涌上心头。我默默地走到了他的身后，学着他的样子拔起草来。拔了一会儿，我一回头，儿子不知什么时候也跑到了我的身后，学着我的样子拔起草来。我赶忙挺直了一些，好用自己的身躯给他挡住毒辣的日头。儿子拍了拍我，往前一指：“爸，你看爷爷。”我顺着他的方向看去：原来父亲也在努力地挺直身躯，想为我遮挡烈日，只是他的个头越来越矮了，再也挡不住我。我的泪潸然而下…… ⑧许多年后，我在梦里经常想起那个炎炎夏日：土地生烟，汗水不止，两代人都在以父亲的名义撑起一片天来；而我也渐渐明白了“躬身为父，昂首为天”的真正含义。 （选自《辽宁老年报》，有删改） 13．根据文章内容，完成思维导图。（8分） 14．联系上下文，分析第④段画线句子中加点词语的表达效果。（3分） 父亲挤出一丝笑容。 15．本文在选入《散文选刊》时，第③段划线处增加了以下内容，联系上下文，分析这段内容对表现父亲形象有什么作用。（3分） 除了在田地里埋头的汗水，农闲时他又去了村里的建筑队打工。他说：“能早还完别人的钱，心里就早踏实一会儿。”我心疼的同时，又深感愧疚。他的大半生都不爱欠人情，儿时家中无米下锅，母亲让他去邻居家借点儿，他在门外徘徊了许久，终究还是空手回家。 16．文末写“我也渐渐明白了‘躬身为父，昂首为天’的真正含义”，请结合全文说说你对这句话的理解。（4分） 三、写作（50分） 17．（24-25八年级上·山东青岛·期末）作文。 ㅤㅤ生活中，一些人、事、景、物总能拨动我们的心弦，带给我们温暖，给予我们力量，让我们以更好的姿态拥抱未来。 要求：上面的材料引发了你怎样的感受和思考？请结合自己的经历，写一篇记叙文。题目自拟；写出真切体验和独特感受；不少于600字；文中不得出现真实校名和人名。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $: : 2025-2026学年八年级上学期语文期末真题重组卷01 (考试时量：120分钟试卷满分：120分) : 一、积累与运用(16分) : (24-25八年级上·山东青岛。期末)2024年，中国申报的“春节一一中国人庆祝传统新年的社会实践”被 : : 成功列入人类非物质文化遗产代表作名录。请你参与下面的活动。（10分) 1。小语同学搜集了关于春节的资料，清你帮他润色。(6分) 春节，作为中华民族最为隆重的传统节日，其庆祝活动的序ù()在腊月便悄然拉开。人们纷纷 忙碌起来，购置各式各样的年货，脸颊上绽放出灿烂的笑容，喧xā0()的街头巷尾洋溢着节日的欢乐。 : 挂起的春联，字迹遒劲，传递着对新春的祝福；铺开的剪纸，图案惟妙惟当，蕴含着丰富的文化内涵；张贴 的年画，色彩斑斓，散发着独特的艺术魅力…这些春节图景，充满着浓郁的情味，宛如一幅坦荡如砥的壮 丽画卷，成为国人心中不可磨灭的印记。 : (1)根据拼音写汉字。(2分) 。: .: ①序md ②喧xiāo (2)为文段中加点的字选择读音，正确的一项是( )(2分) A.qiao j1áB.q1ǎo jiáC.qiao xiáD.qiǎo xiá : (3)文段中画横线的词语，运用不恰当的一项是( )(2分) A.遒劲 B.惟妙惟肖 C.情味 D.坦荡如砥 2。下面语段中画横线的句子，没有语病的一项是( 12月21日，“过年一一春节主题展”在中国非物质文化遗产馆开展。A.该展馆总面积2600平方米， 共展览了约120余项与春节相关的非物质文化遗产代表性项且。展览内容以春节的重要时间节点为轴，从冬 至开始至元宵节结束，B.此次展览分“辞旧迎新”“普天同庆”等主题单元，将各地独特的春节习俗，形象 地表示给观众。C.市民们不但能够在展厅中感受到浓郁的春节氛围，还能借此机会系统且深入地探究春节 文化的内涵。与此同时，D.通过春节相关作品的展示以及多场次的展演互动，力争让来自各地的观众都能 拟 : 在展览中体验回家过年般的亲切感。 A.A B.B C.C D.D O 3。阅读下面一段话，根据情境回答问题。 : 周四放学时，班主任向全班同学发布通知：“学校安排在明天下午两点，组织大家前往青岛博物馆开展 非遗文化观摩活动。请各位同学严格遵守博物馆的规章制度，保持文明参观的行为举止，同时务必带上纸笔， 以便做好相关记录。” 你的同桌小文在周四请假，未听到这个通知。周五早上小语到校后，你将如何向他准确转述这个消息？请写 在下面。 : 试题第1页（共8页） : : : : 4。(24-25八年级上。山东青岛。期末)根据提示默写。(6分) 家国情怀是中国古诗文的永恒主题。李白的“(1) 万里送行舟”借写故乡水 抒发思乡情：“中原乱，簪缨散，几时收？(2) ”表达朱敦儒忧国忧民的济世情怀； “剧哉边海民，(3) ”是曹植对乱世人民的深切同情：李贺《雁门太守行》中(4) ”表现了战士们舍身报国的决心；“域民不以封疆之 界，(5) 威天下不以兵革之利”阐述了孟子的治国主张。家国情怀宛若川流不 息的江河，滋润着每一代人的精神家园。 二、阅读（54分) (一)名著阅读（7分) 5.(25-26八年级上。吉林长春·期中)下列关于《红岩》内容表述错误的一项是( )(3分) A.《红岩》中狱中斗争是小说的主要部分，围绕江姐、许云峰等人物的斗争活动展开，真实地表现了共产党 人英勇无畏的精神，揭露了敌人的残暴。 B.《红岩》成功塑造了一批共产党人的光辉形象，除了江姐，还有许云峰、余新江、齐晓轩、郑克昌等，他 们“相信胜利，准备牺牲”，是中国人心中永远的英雄。 C.刘思扬是出身于豪门大户的共产党员，在党组织的教育下放弃享乐，甘愿受苦，为人类谋幸福，在越狱 时壮烈牺牲。 D.“小萝卜头”不是政治犯，是无罪的，作者强调“其实你还是个孩子”，揭露了反动派连一个孩子也不放 过的惨无人道的本质。 6.(25-26八年级上。吉林长春。期中)作为红色经典，《红岩》和《红星照耀中国》这两部作品的题目都有 (二)诗歌阅读(6分) 7。(24-25八年级上。山东青岛。期末)下列对诗歌的理解，不正确的一项是( )(3分) 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 A.首联中“破”字写出国都破败的悲凉状况，“深”字呈现荒草丛生的凄凉情景。 B.领联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。 C.颈联写战火连绵不断，这时诗人突然收到一封家书，得知家人的消息，怎能不惊喜！ D.尾联刻画出诗人满头白发、愁苦不堪的形象，传神地表达出诗人内心难以排解的忧国思家之情。 试题第2页（共8页） 8。(24-25八年级上。山东青岛。期末)阅读下文，回答问题。(3分) 绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 前两句写景与后两句抒情有什么关系？请结合诗句简要分析。 (三)文言文阅读（13分) 9。(24-25八年级上·山东青岛·期末)阅读文段，完成问题。 【甲】 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举 于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心 忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改：困于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无 敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 (选自《生于忧患，死于安乐》) 【乙】 吴既赦越，越王勾践反国乃苦身焦思置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？” 身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。 至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守。勾践伐吴，吴师败，遂杀吴 太子。 其后四年，越复伐吴。吴士民罢弊②，轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴。 (选自《史记·越王勾践世家》有删减) 【注释】①吊：慰问。②弊：同“疲”。 (1)解释下列加点字的意思。(2分) ①曾益其所不能 ②衡于虑，而后作 (2)下列各项加点字的意思不相同的一项是( )(2分) A.女忘会稽之耻邪 水路草木之花(《爱莲说》) B,遂杀吴太子 遂成枯落(《诫子书》) C.吴王北会诸侯于黄池 非得一人于井中(《穿井得一人》) D.与百姓同其劳 劳其筋骨(《生于忧患，死于安乐》) 试题第3页（共8页） (3)用“/”给划线句子断句（限断两处）。(2分) 越王勾践反国乃苦身焦思置胆于坐 (4)将下列句子翻译成现代汉语。(3分) 吴士民罢弊，轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴。 : (5)请结合【乙】文具体内容分析，【乙】文是如何体现“生于忧患死于安乐”的。(4分) 张 (四)现代文阅读I(10分) (23-24八年级上。山东青岛·期末)为了解茶文化，班级小组搜集资料，对相关知识作专题整理，请你一 同参与活动。 : 样 【材料一】 游 : 2022年“中国传统制茶技艺及其相关习俗”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录， 成为全人类共同的宝贵财产。至此，我国共有43个非物质文化遗产项目列入联合国教科文组织非物质文化 .: 遗产名录，居世界第一。中国的茶文化形成了系统完整的知识体系、广泛深入的社会实践、成熟发达的传统 技艺、种类丰富的手工制品，这是列入人类非物质文化遗产代表作名录的重要前提条件。此外，中国的茶文 化在世代传承中，形成了具有地域性、群体性和民族性特征的多样性实践，促进了茶器、茶歌、茶戏等文化 表现形式的发展，营造了茶馆等关联性文化空间，生动见证了人类创造力和文化多样性。 【材料二】 3000 2500 55岁 2000 以上 16-25岁 9% 15% 些 1500 ·: 1000 36-56岁 500 31% 25-36岁 0 45% 食君美首美食育員食 茶叶市场内销额单位（亿元） 2012-2022年中国茶叶内销总额 2022-2023年电商平台茶叶消费者年龄分布 : 【材料三】 中国茶文化博大精深，意蕴深厚，是值得挖掘的宝贵文化遗产。茶，古称南方之嘉木。《神农本草经》 记载“神农尝百草，日遇七十二毒，得茶解之。”故中国是最早发现茶树、利用茶叶的国家，是世界茶文化 的发源地。 一茶多品，一茶多技，一茶多用。制茶师根据当地风土，使用炒锅、竹匾、烘笼等工具，运用杀青、 试题第4页（共8页） : 闷黄、渥堆、萎调、做青、发酵、窨制等核心技艺，发展出绿茶、黄茶、红茶、黑茶、白茶、乌龙茶六大茶 : 类，以及花茶等再加工茶计200多种茶品，以不同色香味形满足多种需求。 茶在中国人日常生活中无处不在。合作伙伴以茶会友，以茶敬礼，在谦和中达成双赢；师徒结对以茶 : 见证，以茶敬师，在崇敬中升华情感；婚庆大典以茶祝福，以茶敬上，在和睦中见证幸福。谦和礼敬的处世 : 哲学，在茶的推杯换盏中表达得淋漓尽致，充分释放中国茶文化独特魅力。 中国以茶为媒，推动与世界文明的交流互鉴。早在唐宋时期，源自中国的茶以及茶文化就通过茶马古 : 道等传遍全球。现在，中国茶已成为世界经济文化交流的和平使者，据统计，全球至少有50多个国家种茶， 有120多个国家从中国进口茶吐。世界友人通过一片茶叶了解中国的地大物博，感知中华文化的博大精深。 氤氲着“茶香”的文化自信和文化魅力，必将为世界更多人民认可，为共创多彩文明带来更多启发和可能性。 : 【材料四】 近年来，“围炉煮茶”凭借温暖精致的新中式画风迅速火爆全网。“围炉煮茶”这一新兴吃茶方式风靡 都市，茶文化变身“潮文化”。 : 一张方桌，一个炭炉，一把陶壶摆在烤网中间，微火慢煮，茶香扑鼻。烤网外围，摆着年糕、红薯、 : 花生、橘子…三五知己，围炉而坐，悠然自得。“我觉得围炉煮茶是很棒的休闲游，它呈现了返璞归真的 .: 慢游状态，让人在快节奏的生活中感受到一份轻松惬意。”“00后”女孩莫妮楠坦言。有着10多年“茶龄” 的品茶爱好者刘洪城认为，“一边聊天一边自己动手，让平淡的生活中增加了一份仪式感。”同时，因“围炉 煮茶”生意突然火爆的店主梁女士也担心，因围炉对季节性要求高，适合寒冷的冬天，年轻人的打卡需求大 于社交需求，低频次消费复购率并不会太高。 : 10.下列关于材料一、材料二的理解分析，不正确的一项是( )(3分) A.“中国传统制茶技艺及其相关习俗”是我国第43个被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名 录的非物质文化遗产项目。 B.中国茶文化列入人类非物质文化遗产代表名录的重要前提条件是它形成了系统完整的知识体系、广泛深 : 入的社会实践、成熟发达的传统技艺、种类丰富的手工制品。 C.材料二表明，2012-2022年，中国茶叶内销总额逐年上升。 D.材料二表明，日常生活中，中青年人是茶叶消费主要群体。 11.下列关于于材料三的理解分析，不正确的一项是( )(3分) : A.材料三采用逻辑顺序，介绍了茶的起源，茶的种类，茶在中国日常生活中的普遍性以及茶在世界交流中 O 的作用。 : B.材料三画线句运用了列数字的说明方法，句中“据统计”一词体现了语言的准确性。 C.材料三采用总分总的结构，中间以并列式进行架构，使全文层次清晰，结构严谨。 D.中国以茶为媒，推动着与世界文明的交流互鉴，中国茶未来必将被世界更多人认可。 12.“围炉煮茶”这一新兴吃茶方式逐渐风靡，你认为它能否长期红火下去？请至少结合两则材料阐述理由。 (4分) : 试题第5页（共8页） : : : : (五)现代文阅读Ⅱ(18分) (24-25八年级上。山东青岛·期末)阅读下面的文字，完成小题。 躬身为父，昂首为天 陈赫 ①有了孩子以后，我将父母接到了城里与我们同住，有他们帮忙带孩子，我与妻子才可以正常上班。 ②父亲一进门，打量着我装修的这套房子，小心翼翼地套上了脚套。我说：“爸，这是自己的家，不需要 这么复杂，穿着鞋子又没事。”父亲摆了摆手：“这样也方便，你看打扫得这么干净，踩上几个脏脚印，多难看 啊。”我没有再说话，心中却生出一丝酸楚，如同五味之中有一味突然上涌，那一瞬间的堵心，实在难受。 ③这套房子是为我结婚而买的。我从部队退伍以后，父亲就开始着手买房。农家人的年月里，都是靠 着一亩三分地生活，而一套房动辄几十万，怎么办？借遍了能借的亲戚后，加上从牙缝里攒出的钱，父亲终 于凑够了一套房子。我于心不忍地告知父亲：“爸，你就付个首付吧，可以分期，其他的让我慢慢还。”父亲 坚定地说道：“不，你还年轻，爸不想让你当几年甚至几十年的房奴，你有前面的大路要走，爸给你把根基 铺好。”买了房之后，父亲拼命地干活儿挣钱，就是想早日还完借款。 。 我不敢想象，他为给 我买房借钱时，用掉了多少勇气，甚至是尊严。 ④周六日，我与妻子都不上班，父亲每到周五等我们下班后，就骑着自己的三轮车赶回老家。我劝父 亲：“爸，那田，咱还是别种了，包给别人算了！周末你就在城里转转，休息休息多好啊，为啥非得骑四五 十公里回老家啊？”父亲挤出一丝笑容：“爸就当锻炼身体了，老家有囤着的粮食，我不放心。还有那些田 也得打药、浇地…我得趁着你们不上班，回去把活儿干了。地种着，多少也是份收入，也能贴补你点。等 周一，我大早晨就赶回来看孩子，肯定不会耽误你们上班的。”父亲说这话时，如同一个犯错的孩子，极力 解释着。他一定是误解了我，因为我想留住的，是他尚算强健的身体与越来越好的生活。 ⑤一个盛夏的周末，3岁的儿子忽然趴在我的耳边说道：“爸爸，这个周末我想回趟老家，去爷爷的田 里看一下。”我摸了摸他的头：“地里可晒了，还有各种蚊虫，你不怕吗？”儿子笃定地表示没事。我们开车 一小时赶回老家。 ⑥家里大门紧闭。我一想父亲肯定又在田里，领着儿子，我们大步地奔向了去田里的路。眼前一切那 么熟悉，像是倒回了童年时光。远远地，我就看到了父亲正弓着身子在田里除草；日头正毒，火辣辣地刺在 父亲的背上，一滴滴汗水接连不断地滴落到身下的土里。父亲看到了我和儿子先是一怔，随后摆摆手表示除 完最后一垄就回家，让我俩在树荫下等着。 ⑦我望着父亲那开始佝偻的背影，无限伤感涌上心头。我默默地走到了他的身后，学着他的样子拔起 草来。拔了一会儿，我一回头，儿子不知什么时候也跑到了我的身后，学着我的样子拔起草来。我赶忙挺直 了一些，好用自己的身躯给他挡住毒辣的日头。儿子拍了拍我，往前一指：“爸，你看爷爷。”我顺着他的方 向看去：原来父亲也在努力地挺直身躯，想为我遮挡烈日，只是他的个头越来越矮了，再也挡不住我。我的 泪潸然而下… ⑧许多年后，我在梦里经常想起那个炎炎夏日：土地生烟，汗水不止，两代人都在以父亲的名义撑起 一片天来：而我也渐渐明白了“躬身为父，昂首为天”的真正含义。 (选自《辽宁老年报》，有删改) 试题第6页（共8页） 13.根据文章内容，完成思维导图。(8分) ① 帮带孩子 田里拔草 ③ 父亲的行为 穿鞋套进屋 挺身遮挡烈日 “我”的心理 于心不忍 ② 觉得被误解 ④ 14.联系上下文，分析第④段画线句子中加点词语的表达效果。(3分) 父亲挤出一丝笑容。 15.本文在选入《散文选刊》时，第③段划线处增加了以下内容，联系上下文，分析这段内容对表现父亲形 象有什么作用。(3分) 除了在田地里埋头的汗水，农闲时他又去了村里的建筑队打工。他说：“能早还完别人的钱，心里就早 踏实一会儿。”我心疼的同时，又深感愧疚。他的大半生都不爱欠人情，儿时家中无米下锅，母亲让他去邻 居家借点儿，他在门外徘徊了许久，终究还是空手回家。 16.文末写“我也渐渐明白了‘躬身为父，昂首为天’的真正含义”，请结合全文说说你对这句话的理解。(4 分) 三、写作（50分) 17.(24-25八年级上·山东青岛期末)作文。 生活中，一些人、事、景、物总能拨动我们的心弦，带给我们温暖，给予我们力量，让我们以更好的姿 态拥抱未来。 要求：上面的材料引发了你怎样的感受和思考？请结合自己的经历，写一篇记叙文。题目自拟；写出真切体 验和独特感受：不少于600字；文中不得出现真实校名和人名。 试题第7页（共8页） 外 装…………○………… 订 此 卷 只 举 订 不 密 封 内…○…装………订… ○……线 ………………○……………… ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级上学期语文期末真题重组卷01 （考试时量：120分钟 试卷满分：120分） 一、积累与运用（16分） （24-25八年级上·山东青岛·期末）2024年，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被成功列入人类非物质文化遗产代表作名录。请你参与下面的活动。（10分） 1．小语同学搜集了关于春节的资料，请你帮他润色。（6分） 春节，作为中华民族最为隆重的传统节日，其庆祝活动的序mù（　　）在腊月便悄然拉开。人们纷纷忙碌起来，购置各式各样的年货，脸颊上绽放出灿烂的笑容，喧xiāo（　　）的街头巷尾洋溢着节日的欢乐。挂起的春联，字迹遒劲，传递着对新春的祝福；铺开的剪纸，图案惟妙惟肖，蕴含着丰富的文化内涵；张贴的年画，色彩斑斓，散发着独特的艺术魅力……这些春节图景，充满着浓郁的情味，宛如一幅坦荡如砥的壮丽画卷，成为国人心中不可磨灭的印记。 （1）根据拼音写汉字。（2分） ①序mù ②喧xiāo （2）为文段中加点的字选择读音，正确的一项是（   ）（2分） A．qiāo    jiá B．qiǎo    jiá C．qiāo    xiá D．qiǎo    xiá （3）文段中画横线的词语，运用不恰当的一项是（   ）（2分） A．遒劲 B．惟妙惟肖 C．情味 D．坦荡如砥 2．下面语段中画横线的句子，没有语病的一项是（   ） 12月21日，“过年——春节主题展”在中国非物质文化遗产馆开展。A．该展馆总面积2600平方米，共展览了约120余项与春节相关的非物质文化遗产代表性项目。展览内容以春节的重要时间节点为轴，从冬至开始至元宵节结束，B．此次展览分“辞旧迎新”“普天同庆”等主题单元，将各地独特的春节习俗，形象地表示给观众。C．市民们不但能够在展厅中感受到浓郁的春节氛围，还能借此机会系统且深入地探究春节文化的内涵。与此同时，D．通过春节相关作品的展示以及多场次的展演互动，力争让来自各地的观众都能在展览中体验回家过年般的亲切感。 A．A B．B C．C D．D 3．阅读下面一段话，根据情境回答问题。 周四放学时，班主任向全班同学发布通知：“学校安排在明天下午两点，组织大家前往青岛博物馆开展非遗文化观摩活动。请各位同学严格遵守博物馆的规章制度，保持文明参观的行为举止，同时务必带上纸笔，以便做好相关记录。” 你的同桌小文在周四请假，未听到这个通知。周五早上小语到校后，你将如何向他准确转述这个消息？请写在下面。 【答案】 1.（1）幕 嚣 （2）B （3）D 2. C 3. 示例：小文，昨天班主任通知了一个事情。学校安排今天下午两点，组织咱们去青岛博物馆开展非遗文化观摩活动呢。咱们得遵守博物馆的规章制度，参观的时候举止要文明，而且一定要带上纸笔，这样方便做记录。 【解析】 1.（1）本题考查学生对字形的识记能力。 序幕，xù mù，指的是某些多幕剧置于第一幕之前的一场戏，通常交代人物的历史和人物之间的关系。 喧嚣，xuān xiāo ，形容 声音杂乱；不清静。 （2）本题考查学生对字音、字形的识记能力。悄然，qiǎo rán，形容寂静无声。脸颊，liǎn jiá ，脸的两旁部分。故选B。 （3）本题考查词语使用正误的辨析。A.遒劲：形容雄健有力。形容字迹有力，使用恰当；B.惟妙惟肖：意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。形容简直图案逼真，使用恰当；C.情味：情趣、情谊的意思。形容春节的情趣，使用恰当；D.坦荡如砥：意思是平坦得像磨刀石一样，多用来形容大面积的地方很平坦，如高原、平原、道路等。本句用来形容画卷美丽。用错对象。 故选D。 2.本题考查病句辨析。A.语义重复，删去“余”； B.用词不当，把“表示”改成“展示”； D.成分残缺，应该删去“力争让”。 故选C。 3. 本题考查语言表达。转述时应完整准确地传达通知内容，包括时间、地点、活动名称、要求等信息，同时对遗漏细节补充说明，确保对方清晰明了。这里向小文转述内容时，应包含关键信息，比如“学校安排今天下午两点，组织咱们去青岛博物馆开展非遗文化观摩活动”和“严格遵守博物馆的规章制度，保持文明参观的行为举止，同时务必带上纸笔，以便做好相关记录”等，表达简明连贯即可。   示例：小文，班主任昨天通知我们，今天下午两点学校组织大家去青岛博物馆参加非遗文化观摩活动。你需要记得严格遵守博物馆规章制度，保持文明行为，并带上纸笔做好记录哦。 4．（24-25八年级上·山东青岛·期末）根据提示默写。（6分） ㅤㅤ家国情怀是中国古诗文的永恒主题。李白的“（1） ，万里送行舟”借写故乡水抒发思乡情；“中原乱，簪缨散，几时收？（2） ”表达朱敦儒忧国忧民的济世情怀；“剧哉边海民，（3） ”是曹植对乱世人民的深切同情；李贺《雁门太守行》中（4）“ ， ”表现了战士们舍身报国的决心；“域民不以封疆之界，（5） ，威天下不以兵革之利”阐述了孟子的治国主张。家国情怀宛若川流不息的江河，滋润着每一代人的精神家园。 【答案】仍怜故乡水 试倩悲风吹泪过扬州 寄身于草野 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 固国不以山溪之险 【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意“怜”“倩”“州”“携”“溪”不能出现错别字。 二、阅读（54分） （一）名著阅读（7分） 5．（25-26八年级上·吉林长春·期中）下列关于《红岩》内容表述错误的一项是（    ）（3分） A．《红岩》中狱中斗争是小说的主要部分，围绕江姐、许云峰等人物的斗争活动展开，真实地表现了共产党人英勇无畏的精神，揭露了敌人的残暴。 B．《红岩》成功塑造了一批共产党人的光辉形象，除了江姐，还有许云峰、余新江、齐晓轩、郑克昌等，他们“相信胜利，准备牺牲”，是中国人心中永远的英雄。 C．刘思扬是出身于豪门大户的共产党员，在党组织的教育下放弃享乐，甘愿受苦，为人类谋幸福，在越狱时壮烈牺牲。 D．“小萝卜头”不是政治犯，是无罪的，作者强调“其实你还是个孩子”，揭露了反动派连一个孩子也不放过的惨无人道的本质。 【答案】B 【解析】本题考查名著内容理解。B.郑克昌在《红岩》中是特务。他伪装成进步记者被关进楼七室，化名高邦晋，骗取余新江信任，意图探查监狱内地下党的线索。他鼓动单纯青年学生唱啦啦词惹事，露出了马脚。余新江识破郑克昌的诡计，设计除掉看守狗熊和郑克昌。故选B。 6．（25-26八年级上·吉林长春·期中）作为红色经典，《红岩》和《红星照耀中国》这两部作品的题目都有丰富的内涵，请选择其中一个，根据原著说说它的含义。（4分） 【答案】示例一：《红岩》的题目通过“红”和“岩”的结合，象征了革命先辈们在极其艰难的环境中坚持斗争、不屈不挠的精神，以及他们为了革命事业不惜牺牲自己的生命，展现了革命的希望和光明。 示例二：《红星照耀中国》的题目通过“红星”和“照耀”的结合，象征了中国共产党领导的革命力量如同一颗明亮的红星，照亮了中国的黑暗，带来了希望和光明，同时也象征了中国革命的国际影响和人民的力量。 【解析】本题考查名著内容理解。本题聚焦于两部红色经典作品《红岩》与《红星照耀中国》的题目内涵探究。题目要求从两部作品中任选其一，结合原著内容阐述其题目含义，这需要深入剖析作品标题中各个元素的象征意义，以及这些元素与作品整体内容、主题之间的紧密联系，开放性题目，言之有理即可。 《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。 《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。 示例一：“红岩”首先实指重庆的革命地标“红岩村”，这里是抗日战争时期和解放战争初期中共中央南方局的所在地，象征着革命的堡垒。更深层次上，“红”象征着革命先烈的鲜血、坚定的信仰与赤诚之心；“岩”则寓意着共产党人如岩石般坚不可摧的意志、宁折不弯的气节与对理想忠贞不渝的坚守。书名《红岩》整体上，就是一座由烈士精神铸就的、永存于历史的英雄丰碑。 示例二：《红星照耀中国》的标题以“红星”象征中国共产党及其领导的革命力量，寓意其如闪耀的星辰，不仅照亮中国西北的革命根据地，更将引领全中国走向光明。斯诺通过实地采访，向世界宣告：这颗“红星”终将驱散黑暗，成为民族解放的希望之光，凸显了作者对中国革命必胜的坚定信念。 （二）诗歌阅读（6分） 7．（24-25八年级上·山东青岛·期末）下列对诗歌的理解，不正确的一项是（    ）（3分） 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 A．首联中“破”字写出国都破败的悲凉状况，“深”字呈现荒草丛生的凄凉情景。 B．颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。 C．颈联写战火连绵不断，这时诗人突然收到一封家书，得知家人的消息，怎能不惊喜！ D．尾联刻画出诗人满头白发、愁苦不堪的形象，传神地表达出诗人内心难以排解的忧国思家之情。 【答案】C 【解析】本题考查理解诗歌内容。C.颈颈联“烽火连三月，家书抵万金”，意思是战火已经连续不断地进行了一个春天，仍然没有结束，在这种情况下，一封家书显得极其珍贵。这里强调的是因为战火长久不息，与家人音信隔绝，对家书的极度渴望，并非是突然收到家书的惊喜。实际上，诗人此时并没有收到家书，而是想象家书的珍贵，所以该项理解错误；故选C。 8．（24-25八年级上·山东青岛·期末）阅读下文，回答问题。（3分） 绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 前两句写景与后两句抒情有什么关系？请结合诗句简要分析。 【答案】“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这两句诗描绘了春天的美景；“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”后两句诗则是诗人凭窗远眺所见之景。前两句写景与后两句抒情的关系在于情景交融，前后呼应，共同营造出一种清新、愉悦而又略带乡愁的意境。 【导语】这首《绝句》描绘了初春的美丽景象。前两句通过黄鹂鸣翠柳和白鹭飞天的生动景象，展现出一片生机勃勃的春天图景；后两句则以西岭千秋雪和东吴万里船的壮丽景色，表达了诗人心中的壮志和对美好生活的向往。全诗意境开阔，情景交融，语言清新自然。 【解析】本题考查诗句赏析。前两句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，以欢快的笔触描绘出一幅有声有色的春日图景：翠绿的柳树枝条间，两个黄鹂欢快地啼叫着，展现出春天的生机与活力；天空中，一行白鹭排着整齐的队伍向青天飞去，给人一种开阔、明朗的感觉，黄鹂的“鸣”和白鹭的“上”让整个画面充满了动态美，传达出诗人对眼前美好春光的喜爱与赞美之情，奠定了全诗清新明快的基调。后两句“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从室内的角度，通过窗户将远处西岭上终年不化的积雪纳入视野，又看到门外江面上停泊着来自东吴的万里行船。“千秋雪”不仅写出了西岭雪的终年不化，更暗示了时间的久远和空间的广阔，给人一种静谧、悠远的感觉；“万里船”则让人联想到路途的遥远和漂泊的游子，蕴含着诗人对故乡的思念以及自己漂泊他乡的感慨，在景色描写中融入了淡淡的乡愁。前两句的乐景与后两句蕴含的复杂情感形成了一种微妙的对比和映衬。前两句的美景越是欢快明丽，越能凸显出后两句中诗人内心深处那一丝难以排遣的乡愁，以乐景写哀情，使哀情更哀。同时，前两句的近景描写与后两句的远景描写相互呼应，从眼前的黄鹂、白鹭到远处的雪山、行船，由近及远，层次分明，共同营造出一种清新、愉悦而又略带乡愁的意境，情景交融，完美地展现了诗人丰富的内心世界和细腻的情感变化。 （三）文言文阅读（13分） 9．（24-25八年级上·山东青岛·期末）阅读文段，完成问题。 【甲】 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自《生于忧患，死于安乐》） 【乙】 吴既赦越，越王勾践反国乃苦身焦思置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊①死，与百姓同其劳。 至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守。勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子。 其后四年，越复伐吴。吴士民罢弊②，轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴。 （选自《史记•越王勾践世家》有删减） 【注释】①吊：慰问。②弊：同“疲”。 （1）解释下列加点字的意思。（2分） ①曾益其所不能 ②衡于虑，而后作 （2）下列各项加点字的意思不相同的一项是（   ）（2分） A．女忘会稽之耻邪    水路草木之花（《爱莲说》） B．遂杀吴太子    遂成枯落（《诫子书》） C．吴王北会诸侯于黄池    非得一人于井中（《穿井得一人》） D．与百姓同其劳    劳其筋骨（《生于忧患，死于安乐》） （3）用“/”给划线句子断句（限断两处）。（2分） 越王勾践反国乃苦身焦思置胆于坐 （4）将下列句子翻译成现代汉语。（3分） 吴士民罢弊，轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴。 （5）请结合【乙】文具体内容分析，【乙】文是如何体现“生于忧患死于安乐”的。（4分） 【答案】（1）①同“增”。②奋起，指有所作为。 （2）D （3）越王勾践反国/乃苦身焦思/置胆于坐。 （4）吴国军民疲惫不堪，精锐士兵都在与齐、晋之战中死亡，所以越国大败了吴军。 （5）吴越之战越国战败，越王勾践立志发愤图强，准备复仇。他卧薪尝胆，过着艰苦的生活。而王后亲自纺织，象征越王夫妇和全国上下共同努力，形同一家人，终于使越国由弱胜强，攻灭吴国，称霸一时。这正好印证了甲文中的“生于忧患，死于安乐”。 【导语】这两篇文章通过讲述历史人物在逆境中成长的故事，表达了“生于忧患，死于安乐”的哲理。甲文引用古人的事例，突出人在困境中磨练心志，提升能力；乙文则通过越王勾践卧薪尝胆的故事，说明面对挫折的毅力和努力可以成就大业，最终实现复国。这种对比强调了困境对个人及国家发展的重要作用，忧患意识能促使人奋发，避免安逸带来的衰败。 【解析】（1）本题考查文言词义。①句意：增加他所不具备的能力。曾，同“增”。②句意：思想阻塞，然后才能奋起。作，奋起。指有所作为。 （2）本题考查一词多义。A.相同，都是“助词，的”；B.相同，都是“于是，就”；C.相同，都是“在”；D.不同，劳作/使……劳累；故选D。 （3）本题考查文言断句。 句意为：越王勾践回国后，便致力于艰苦奋斗，深思熟虑，他把苦胆放在座位上。“越王勾践反国”主谓结构，应在“国”后停顿；“乃苦身焦思”并列结构，作谓语，应在“思”后停顿；据此可知，答案为：越王勾践反国/乃苦身焦思/置胆于坐。 （4）本题考查句子翻译。重点词：弊，同“疲”；轻锐，指精锐士兵；于，在。 （5）本题考查文本内容的理解与分析，结合“吴既赦越，越王勾践反国乃苦身焦思置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：‘女忘会稽之耻邪？’身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳”可知，越国在与吴国的战争中战败，越王勾践没有被失败击垮，反而从中汲取教训，立志图强，这体现了在忧患中寻求生存和发展的精神。他卧薪尝胆，过着极其艰苦的生活，王后亲自纺织，这象征着越王夫妇与全国上下共同努力，形同一家人。这种团结一心、共同奋斗的精神，正是越国在忧患中逐渐强大的关键。结合“至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守。勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子”可知，经过勾践和越国人民的共同努力，越国终于由弱胜强，攻灭了强大的吴国。这一成就不仅是对勾践卧薪尝胆、励精图治精神的最好回报，也是对“生于忧患”道理的生动诠释。越国在忧患中崛起，最终实现了国家的复兴。综上所述，【乙】文通过越王勾践的故事，生动地体现了“生于忧患死于安乐”的道理。越国在战败的忧患中寻求生存和发展，通过勾践的励精图治和全国人民的共同努力，最终实现了国家的复兴和霸业的辉煌。 参考译文： 甲 舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾是从狱官手里被释放并加以任用的，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，必定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，以致肌肤消瘦，使他身处贫困之中，使他做事不顺，通过那样的途径来使他的心灵受到震撼，使他的性情坚韧起来，增加他所不具备的能力。 人常常犯错，然后才能改正；内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起；表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。一个国家，在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡的道理了。 乙 吴国后来赦免了越国，越王勾践回国后，便致力于艰苦奋斗，深思熟虑，他把苦胆放在座位上，每次坐下和躺下都仰望着它，吃饭和喝水时也会尝尝胆汁。他说：“你忘记会稽的耻辱了吗？”他亲自下田耕作，夫人亲自织布，他们的饮食中没有肉，衣服也不穿重彩，他降低身份去礼遇贤人，厚待宾客，救济贫穷的人，慰问死者家属，与百姓共同劳作。 到第二年春天，吴王到北部的黄池去会合诸侯，吴国的精锐部队全部跟随吴王赴会了，唯独老弱残兵和太子留守吴都，勾践攻打吴国，吴军大败，越军还杀死吴国的太子。 这以后四年，越国又攻打吴国。吴国军民疲惫不堪，精锐士兵都在与齐、晋之战中死亡，所以越国大败了吴军。 （四）现代文阅读Ⅰ（10分） （23-24八年级上·山东青岛·期末）为了解茶文化，班级小组搜集资料，对相关知识作专题整理，请你一同参与活动。 【材料一】 2022年“中国传统制茶技艺及其相关习俗”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录，成为全人类共同的宝贵财产。至此，我国共有43个非物质文化遗产项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录，居世界第一。中国的茶文化形成了系统完整的知识体系、广泛深入的社会实践、成熟发达的传统技艺、种类丰富的手工制品，这是列入人类非物质文化遗产代表作名录的重要前提条件。此外，中国的茶文化在世代传承中，形成了具有地域性、群体性和民族性特征的多样性实践，促进了茶器、茶歌、茶戏等文化表现形式的发展，营造了茶馆等关联性文化空间，生动见证了人类创造力和文化多样性。 【材料二】 【材料三】 中国茶文化博大精深，意蕴深厚，是值得挖掘的宝贵文化遗产。茶，古称南方之嘉木。《神农本草经》记载“神农尝百草，日遇七十二毒，得茶解之。”故中国是最早发现茶树、利用茶叶的国家，是世界茶文化的发源地。 一茶多品，一茶多技，一茶多用。制茶师根据当地风土，使用炒锅、竹匾、烘笼等工具，运用杀青、闷黄、渥堆、萎凋、做青、发酵、窨制等核心技艺，发展出绿茶、黄茶、红茶、黑茶、白茶、乌龙茶六大茶类，以及花茶等再加工茶计200多种茶品，以不同色香味形满足多种需求。 茶在中国人日常生活中无处不在。合作伙伴以茶会友，以茶敬礼，在谦和中达成双赢；师徒结对以茶见证，以茶敬师，在崇敬中升华情感；婚庆大典以茶祝福，以茶敬上，在和睦中见证幸福。谦和礼敬的处世哲学，在茶的推杯换盏中表达得淋漓尽致，充分释放中国茶文化独特魅力。 中国以茶为媒，推动与世界文明的交流互鉴。早在唐宋时期，源自中国的茶以及茶文化就通过茶马古道等传遍全球。现在，中国茶已成为世界经济文化交流的和平使者，据统计，全球至少有50多个国家种茶，有120多个国家从中国进口茶叶。世界友人通过一片茶叶了解中国的地大物博，感知中华文化的博大精深。氤氲着“茶香”的文化自信和文化魅力，必将为世界更多人民认可，为共创多彩文明带来更多启发和可能性。 【材料四】 近年来，“围炉煮茶”凭借温暖精致的新中式画风迅速火爆全网。“围炉煮茶”这一新兴吃茶方式风靡都市，茶文化变身“潮文化”。 一张方桌，一个炭炉，一把陶壶摆在烤网中间，微火慢煮，茶香扑鼻。烤网外围，摆着年糕、红薯、花生、橘子……三五知己，围炉而坐，悠然自得。“我觉得围炉煮茶是很棒的休闲游，它呈现了返璞归真的慢游状态，让人在快节奏的生活中感受到一份轻松惬意。”“00后”女孩莫妮楠坦言。有着10多年“茶龄”的品茶爱好者刘洪城认为，“一边聊天一边自己动手，让平淡的生活中增加了一份仪式感。”同时，因“围炉煮茶”生意突然火爆的店主梁女士也担心，因围炉对季节性要求高，适合寒冷的冬天，年轻人的打卡需求大于社交需求，低频次消费复购率并不会太高。 10．下列关于材料一、材料二的理解分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．“中国传统制茶技艺及其相关习俗”是我国第43个被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录的非物质文化遗产项目。 B．中国茶文化列入人类非物质文化遗产代表名录的重要前提条件是它形成了系统完整的知识体系、广泛深入的社会实践、成熟发达的传统技艺、种类丰富的手工制品。 C．材料二表明，2012-2022年，中国茶叶内销总额逐年上升。 D．材料二表明，日常生活中，中青年人是茶叶消费主要群体。 11．下列关于于材料三的理解分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．材料三采用逻辑顺序，介绍了茶的起源，茶的种类，茶在中国日常生活中的普遍性以及茶在世界交流中的作用。 B．材料三画线句运用了列数字的说明方法，句中“据统计”一词体现了语言的准确性。 C．材料三采用总分总的结构，中间以并列式进行架构，使全文层次清晰，结构严谨。 D．中国以茶为媒，推动着与世界文明的交流互鉴，中国茶未来必将被世界更多人认可。 12．“围炉煮茶”这一新兴吃茶方式逐渐风靡，你认为它能否长期红火下去？请至少结合两则材料阐述理由。（4分） 【答案】 10．D 11．C 12．示例：我认为可以长期红火下去。理由：茶在中国人日常生活中无处不在；围炉煮茶呈现了返璞归真的慢游状态，让人在快节奏的生活中感受到一份轻松惬意。 【解析】 10．本题考查材料信息的提炼与概括。D.有误。根据材料二中“2022—2023年电商平台茶叶消费者年龄分布”可知，在电商平台茶叶的主要消费者是25-36岁的人群，故选项中“日常生活中，中青年人是茶叶消费主要群体”的表述不正确。故选D。 11．本题考查材料内容理解。C.有误。根据材料三的内容可知，材料三的第一段介绍“中国是最早发现茶树、利用茶叶的国家，是世界茶文化的发源地”，第二段介绍“一茶多品，一茶多技，一茶多用”，第三段介绍“茶在中国人日常生活中无处不在”，第四段介绍“中国以茶为媒，推动与世界文明的交流互鉴”。这几段是按照逻辑顺序，介绍了茶的起源，茶的种类，茶在中国日常生活中的普遍性以及茶在世界交流中的作用。故选项中“采用总分总的结构，中间以并列式进行架构”的表述不正确。故选C。 12．本题考查认识看法。回答该问题时，先表明观点，然后结合材料中的内容，阐明“围炉煮茶”这一新兴吃茶方式能否长期红火的理由。回答理由时，要至少结合两则材料的内容，做到言之有理即可。 示例：能够长期红火。中国传统制茶技艺及其相关习俗申遗成功可知茶文化的兴起有着广泛的群众基础，是中国古老文化的传承；2022—2023年电商平台茶叶消费者年龄在25-36岁之间的年轻人消费最旺盛，茶文化受到了年轻人消费者的青睐。 （五）现代文阅读Ⅱ（18分） （24-25八年级上·山东青岛·期末）阅读下面的文字，完成小题。 躬身为父，昂首为天 陈赫 ①有了孩子以后，我将父母接到了城里与我们同住，有他们帮忙带孩子，我与妻子才可以正常上班。 ②父亲一进门，打量着我装修的这套房子，小心翼翼地套上了脚套。我说：“爸，这是自己的家，不需要这么复杂，穿着鞋子又没事。”父亲摆了摆手：“这样也方便，你看打扫得这么干净，踩上几个脏脚印，多难看啊。”我没有再说话，心中却生出一丝酸楚，如同五味之中有一味突然上涌，那一瞬间的堵心，实在难受。 ③这套房子是为我结婚而买的。我从部队退伍以后，父亲就开始着手买房。农家人的年月里，都是靠着一亩三分地生活，而一套房动辄几十万，怎么办？借遍了能借的亲戚后，加上从牙缝里攒出的钱，父亲终于凑够了一套房子。我于心不忍地告知父亲：“爸，你就付个首付吧，可以分期，其他的让我慢慢还。”父亲坚定地说道：“不，你还年轻，爸不想让你当几年甚至几十年的房奴，你有前面的大路要走，爸给你把根基铺好。”买了房之后，父亲拼命地干活儿挣钱，就是想早日还完借款。_____________。我不敢想象，他为给我买房借钱时，用掉了多少勇气，甚至是尊严。 ④周六日，我与妻子都不上班，父亲每到周五等我们下班后，就骑着自己的三轮车赶回老家。我劝父亲：“爸，那田，咱还是别种了，包给别人算了！周末你就在城里转转，休息休息多好啊，为啥非得骑四五十公里回老家啊？”父亲挤出一丝笑容：“爸就当锻炼身体了，老家有囤着的粮食，我不放心。还有那些田也得打药、浇地……我得趁着你们不上班，回去把活儿干了。地种着，多少也是份收入，也能贴补你点。等周一，我大早晨就赶回来看孩子，肯定不会耽误你们上班的。”父亲说这话时，如同一个犯错的孩子，极力解释着。他一定是误解了我，因为我想留住的，是他尚算强健的身体与越来越好的生活。 ⑤一个盛夏的周末，3岁的儿子忽然趴在我的耳边说道：“爸爸，这个周末我想回趟老家，去爷爷的田里看一下。”我摸了摸他的头：“地里可晒了，还有各种蚊虫，你不怕吗？”儿子笃定地表示没事。我们开车一小时赶回老家。 ⑥家里大门紧闭。我一想父亲肯定又在田里，领着儿子，我们大步地奔向了去田里的路。眼前一切那么熟悉，像是倒回了童年时光。远远地，我就看到了父亲正弓着身子在田里除草；日头正毒，火辣辣地刺在父亲的背上，一滴滴汗水接连不断地滴落到身下的土里。父亲看到了我和儿子先是一怔，随后摆摆手表示除完最后一垄就回家，让我俩在树荫下等着。 ⑦我望着父亲那开始佝偻的背影，无限伤感涌上心头。我默默地走到了他的身后，学着他的样子拔起草来。拔了一会儿，我一回头，儿子不知什么时候也跑到了我的身后，学着我的样子拔起草来。我赶忙挺直了一些，好用自己的身躯给他挡住毒辣的日头。儿子拍了拍我，往前一指：“爸，你看爷爷。”我顺着他的方向看去：原来父亲也在努力地挺直身躯，想为我遮挡烈日，只是他的个头越来越矮了，再也挡不住我。我的泪潸然而下…… ⑧许多年后，我在梦里经常想起那个炎炎夏日：土地生烟，汗水不止，两代人都在以父亲的名义撑起一片天来；而我也渐渐明白了“躬身为父，昂首为天”的真正含义。 （选自《辽宁老年报》，有删改） 13．根据文章内容，完成思维导图。（8分） 14．联系上下文，分析第④段画线句子中加点词语的表达效果。（3分） 父亲挤出一丝笑容 15．本文在选入《散文选刊》时，第③段划线处增加了以下内容，联系上下文，分析这段内容对表现父亲形象有什么作用。（3分） 除了在田地里埋头的汗水，农闲时他又去了村里的建筑队打工。他说：“能早还完别人的钱，心里就早踏实一会儿。”我心疼的同时，又深感愧疚。他的大半生都不爱欠人情，儿时家中无米下锅，母亲让他去邻居家借点儿，他在门外徘徊了许久，终究还是空手回家。 16．文末写“我也渐渐明白了‘躬身为父，昂首为天’的真正含义”，请结合全文说说你对这句话的理解。（4分） 【答案】 13．①借钱、攒钱为“我”凑够房子钱  ②酸楚/心酸/难受/堵心   ③向“我”解释回老家种地的原因   ④心疼/感动/愧疚 14．“挤”写出父亲听到“我”不让他回去种地时表面强装高兴，实则是误会了“我”的意思，内心不安，表现出父亲对儿子的体谅、理解。 15．选段写了父亲为了还钱努力干活、无米下锅也不愿去邻居家借米等内容，与前文父亲借遍所有亲戚给“我”买房形成对比，表现出父亲自尊心强、勤劳朴实、疼爱孩子、为孩子无私付出的形象特点。 16．“躬身为父，昂首为天”指父亲为儿子的幸福，辛勤劳作，无私奉献，挺身撑起一片天空。反复忆及两代父亲遮挡烈日的画面，“我”渐渐理解了父亲的付出是出于爱的本能，是父亲的责任与担当。赞美了父爱的无私与伟大，表达了“我”对父亲的感激和无以为报的愧疚之情。 【导语】这篇文章通过细腻的描写和情感的刻画，展现了父亲无私奉献的形象。作者通过父亲在生活中的点滴行为，表现出他对家庭的责任感和对子女的深沉爱意。文章以“躬身为父，昂首为天”为主题，揭示了父亲在默默付出中撑起家庭的重担，同时也传递了代际传承的温暖。通过对父亲形象的塑造，文章引发读者对亲情的思考和对父爱的感悟。 13．本题考查对内容的理解与概括。已知信息“帮带孩子，穿鞋套进屋”对应第②段，“田里拔草，挺身遮挡烈日”对应第⑦段。已知信息“于心不忍”对应第③段，“觉得被误解”对应第④段。 第一空，根据第③段“农家人的年月里，都是靠着一亩三分地生活，而一套房动辄几十万，怎么办？借遍了能借的亲戚后，加上从牙缝里攒出的钱，父亲终于凑够了一套房子”可知，在家庭经济主要依靠种地的情况下，面对高额房价，父亲通过向亲戚借钱以及自己攒钱的方式，最终为“我”凑齐了买房的钱。故概括为：借钱、攒钱为“我”凑够房子钱；第二空，根据第②段“我没有再说话，心中却生出一丝酸楚，如同五味之中有一味突然上涌，那一瞬间的堵心，实在难受”可知，看到父亲小心翼翼套脚套进屋的举动，“我”心中涌起一股难以言表的情绪，这种情绪可以用酸楚、心酸、难受或者堵心来形容，体现出“我”对父亲如此谨慎的心疼。故概括为：酸楚/心酸/难受/堵心；第三空，根据第④段“父亲挤出一丝笑容：‘爸就当锻炼身体了，老家有囤着的粮食，我不放心。还有那些田也得打药、浇地……我得趁着你们不上班，回去把活儿干了。地种着，多少也是份收入，也能贴补你点。等周一，我大早晨就赶回来看孩子，肯定不会耽误你们上班的’”可知，面对“我”的劝说，父亲向“我”详细说明了他回老家种地的各种原因，包括不放心粮食、种地能有收入贴补“我”以及不耽误看孩子等。故概括为：向我解释回老家种地的原因； 第四空，根据第⑦段“我望着父亲那开始佝偻的背影，无限伤感涌上心头。我默默地走到了他的身后，学着他的样子拔起草来……我的泪潸然而下……”可知，看到父亲在烈日下佝偻着身子除草，“我”心中满是复杂情绪，有对父亲辛苦劳作的心疼，也有因父亲的付出而感动，或许还夹杂着自己没能让父亲过上更好生活的愧疚。故概括为：心疼/感动/愧疚。 14．本题考查赏析重要词语的表达效果。根据第④段“我劝父亲：‘爸，那田，咱还是别种了，包给别人算了！周末你就在城里转转，休息休息多好啊，为啥非得骑四五十公里回老家啊？’父亲挤出一丝笑容：‘爸就当锻炼身体了，老家有囤着的粮食，我不放心……’”可知，“我”劝父亲别种地，父亲却以为“我”怕他耽误看孩子，此时“挤”字生动展现出父亲听到这话后，为不让“我”担心，勉强呈现出笑容的样子。这表明父亲内心不安，却尽力体谅“我”，凸显对儿子的理解 。 15．本题考查内容理解与作用分析。根据选段中“除了在田地里埋头的汗水，农闲时他又去了村里的建筑队打工”可知，父亲不仅在自家田地里辛勤劳作，农闲时还去建筑队打工，想尽办法增加收入，这充分体现出父亲勤劳朴实的品质，为了达成目标，不辞辛劳地付出。 根据选段中“儿时家中无米下锅，母亲让他去邻居家借点儿，他在门外徘徊了许久，终究还是空手回家”可知，父亲在面对家中无米下锅的困境时，因不爱欠人情，即使在门外徘徊许久，最终还是没有向邻居借米，这一情节凸显了父亲自尊心强的特点。 根据前文第③段“借遍了能借的亲戚后，加上从牙缝里攒出的钱，父亲终于凑够了一套房子”以及选段中父亲为还钱努力干活的内容可知，父亲虽自尊心强不爱欠人情，但为了给“我”买房，却借遍亲戚，之后又拼命打工还钱。这种反差进一步突出父亲为了孩子，愿意放下自己的原则，无私付出，深刻地展现出父亲对孩子深沉的爱。 16．本题考查重要语句的理解。根据第③段“借遍了能借的亲戚后，加上从牙缝里攒出的钱，父亲终于凑够了一套房子”可知，为了给“我”买房，父亲不惜借遍亲戚、省吃俭用，展现出他为儿子的幸福，在物质上全力付出。又根据第④段“周末你就在城里转转，休息休息多好啊，为啥非得骑四五十公里回老家啊？”“爸就当锻炼身体了，老家有囤着的粮食，我不放心。还有那些田也得打药、浇地……我得趁着你们不上班，回去把活儿干了。地种着，多少也是份收入，也能贴补你点”可知，父亲即便在年老时，仍为了贴补“我”，不辞辛劳地往返城乡种地，从生活的各个方面为儿子创造更好的条件，体现出“躬身为父，为儿子撑起一片天”。 根据第⑦段“我默默地走到了他的身后，学着他的样子拔起草来。拔了一会儿，我一回头，儿子不知什么时候也跑到了我的身后，学着我的样子拔起草来。我赶忙挺直了一些，好用自己的身躯给他挡住毒辣的日头。儿子拍了拍我，往前一指：‘爸，你看爷爷。’我顺着他的方向看去：原来父亲也在努力地挺直身躯，想为我遮挡烈日”可知，在田间劳作时，父亲和“我”都本能地想为孩子遮挡烈日，这一画面深刻地体现出，父亲对“我”的付出是出于爱的本能，是身为父亲的责任与担当。故“躬身为父，昂首为天”赞美了父爱的无私与伟大。 根据第③段“我于心不忍地告知父亲”，第⑦段“我的泪潸然而下”，尾段“许多年后，我在梦里经常想起那个炎炎夏日：土地生烟，汗水不止，两代人都在以父亲的名义撑起一片天来”等可知，文中多次提及“我”对父亲辛苦付出的心疼、愧疚，这些描写表明“我”在经历诸多事后，明白了父亲的无私奉献，从而对父亲充满感激，同时也因父亲的操劳而产生无以为报的愧疚之情，故“躬身为父，昂首为天”蕴含父子深情，以及“我”对父亲的感激和无以为报的愧疚之情。 三、写作（50分） 17．（24-25八年级上·山东青岛·期末）作文。 ㅤㅤ生活中，一些人、事、景、物总能拨动我们的心弦，带给我们温暖，给予我们力量，让我们以更好的姿态拥抱未来。 要求：上面的材料引发了你怎样的感受和思考？请结合自己的经历，写一篇记叙文。题目自拟；写出真切体验和独特感受；不少于600字；文中不得出现真实校名和人名。 【答案】例文： 温暖的阳光 在人生的道路上，不可能是一帆风顺的，它也许会布满荆棘，充满坎坷。这时，我们常常会退缩，会放弃，然而，我们忘记了，我们还有阳光，沐浴在阳光下，感受温暖，感受爱。 阳光，它无处不在。 记得有一次，在运动会上，有一名运动员，在参加1000米长跑时，突然倒在地上，我想，他应该是放弃了，可是，他没有，他又重新站了起来，坚持跑完了1000米，当他到达终点时，他倒在地上，哭了，但他是因自己而哭，他战胜了自己，他为自己而哭。阳光，就在我们身边，我们沐浴在阳光下，我们感受阳光带给我们的温暖。 阳光，它无处不在。 还记得有一次，我去一亲戚家玩，在那待着十分无聊，除了看书，看电视，几乎没事可干，于是，我一个人在院子里瞎转悠，这时，我发现了一只蚂蚁，它在爬，我想，反正没事干，看看这只蚂蚁爬到哪儿去吧，于是，我跟着它后面，看它到底爬到哪儿去，它一会儿左，一会儿右，一会儿又突然停下来，它爬得很慢，我看得也很不耐烦，我想，它爬得这么慢，肯定爬不到它要去的地方，可是，到最后，它还是爬到了它要去的地方，我被震惊了，一只小小的蚂蚁，它虽然爬得慢，可是，它却坚持爬到了它要去的地方，它仿佛告诉我，坚持就是胜利，阳光，就在我们身边，我们沐浴在阳光下，感受阳光带给我们的温暖。 阳光，它无处不在。 那次，我走在回家的路上，突然，我看见了一只小鸟，它趴在树下，我想，它应该是飞不动了吧，可是，它突然动了一下，接着，它又飞起来了，飞向了天空，虽然飞得不高，飞得也不远，但是，它毕竟是飞了起来，它仿佛告诉我，无论做什么事，都要坚持。阳光，就在我们身边，我们沐浴在阳光下，感受阳光带给我们的温暖。 阳光，无处不在，也许，它就在你失落时，给你的一丝安慰；也许，它就在你悲伤时，给你的一丝温暖；也许，它就在你无助时，给你的一丝鼓励。 阳光，无处不在，我们沐浴在阳光下，在阳光下茁壮成长。 【解析】本题考查材料作文。 第一，审题。由材料中“一些人、事、景、物总能拨动我们的心弦，带给我们温暖，给予我们力量”可知，我们所写的内容可以是带给我们温暖和力量的人，如父母、老师、朋友、陌生人等；也可以是景，如雨后美丽的彩虹、春天里傲然开放的迎春花等；还可以是一些能拨动我们的心弦的，带给我们温暖和力量的事，如在抗疫一线的“最美逆行者”、在平凡岗位默默奉献的人等。 第二，立意。在审题的基础上可知，我们的立意可以是表达对带给我们温暖和力量的人、事、景、物的感激；还可以由此及彼，由一个人、一件事、一处景，想到和它有相似品质的、能带给我们温暖和力量的其他人、其他事、其他景，从而表达对他们的感激、敬佩、赞美的情感。 第三，选材。本题要求写成记叙文，我们可结合身边的人和事或自身的遭遇，围绕“温暖和力量”为主题来展开，比如自己因考试失利而气馁，后来在老师的开导下，明白失败是成功之母，进而勇敢地面对生活；比如在自己因生病佳院期间，得到老师、同学无微不至的照顾，由此感受到温暖等。要写清楚自己因什么原因而得到温暖和力量，要通过具体的人物和事件来把这份温暖和力量表现出来，写出自己的感悟。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $