八上期末真题重组卷（成都专用，卷2）-2025-2026学年八年级上学期语文期末真题重组卷

( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级上学期语文期末真题重组卷02 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1．（24-25八年级上·四川成都·期末）下面加点字注音有误的一项是（   ） A．瞻仰（zhān）    挑衅（xìn）     抑扬顿挫（cuò） B．映衬（chèn）    匿名（nì）     深恶痛疾（wù） C．记载（zǎi）     凌空（líng）    藏污纳垢（gòu） D．秀颀（qí）     翘首（qiào）    长途跋涉（shè） 2．（24-25八年级上·四川成都·期末）下列语句中书写正确的一项是（   ） A．假山或重峦叠障，或配合着竹子花木，让人觉得身在山间。 B．在春天，山上的小牛犊蹦蹦跳跳，炫耀它们遍身金黄的茸毛。 C．母亲在家庭里极能认劳认怨，她性格和蔼，没有打骂过我们。 D．除下帽来油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，实在标志极了。 3．（24-25八年级上·四川成都·期末）下列语段中加点的成语使用有误的一项是（   ） 《唐诗三百首》选篇精当，雅俗共赏。在书中，我们能读到忧国忧民的士人情怀，也能感受到寄情山水的隐逸之风；有慷慨激昂的壮志，也有入木三分的鞭笞，还有抑扬顿挫的心曲。所选作品有著名诗人妙手偶得的佳作，也有普通诗人脍炙人口的诗篇，通俗易懂，便于吟诵。因此，《唐诗三百首》也被誉为“家塾课本”。 A．慷慨激昂 B．入木三分 C．抑扬顿挫 D．妙手偶得 4．（24-25八年级上·四川成都·期末）下列语句中没有语病的一项是（   ） A．我国计划在2030年前突破掌握载人地月往返、月面短期驻留、人机联合探测等。 B．“大熊猫主题游线”的推出，旨在向世界展示成都万物和谐共生的美好图景为目的。 C．初冬时节，青城山的千年古银杏迎来最佳观赏期，吸引众多游客前来登山赏叶。 D．正确的劳动观念，是学生能否形成尊重热爱劳动、珍惜劳动成果等优良品质的关键。 二、课内文言文阅读（每小题3分，共12分） （24-25八年级上·四川成都·期末）阅读下面文章，完成小题。 与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 5．下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．自富阳至桐庐一百许里       许：多 B．急湍甚箭，猛浪若奔        奔：飞奔的马 C．窥谷忘反             反：同“返”返回 D．横柯上蔽             上：在上面 6．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．猛浪若奔              若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏 B．水皆缥碧　             夹岸高山，皆生寒树 C．从流飘荡     　        其印为余群从所得，至今宝藏 D．鸢飞戾天者             择其善者而从之 7．下列句子翻译错误的一项是（   ） A．从流飘荡，任意东西。  译：我乘船随着水流飘荡，任意地向东或者向西。 B．急湍甚箭，猛浪若奔。  译：湍急的水流和箭一样快，凶猛的大浪就像飞奔的马。 C．夹岸高山，皆生寒树。  译：两岸的高山上，都生长着密而绿的树，让人看了心生寒意。 D．横柯上蔽，在昼犹昏；  译：横斜的枝条在上面遮蔽着，虽然在白天也还是很昏暗。 8．下列对选文理解和分析有误的一项是（   ） A．作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写富春江的景色特点，概括为“奇山异水，天下独绝”八个字。 B．第二段承“异水”二字，运用夸张和比喻的修辞手法，抓住清澈和湍急的特点，具体生动地描绘。 C．第三段先描写了群山的静态美，再写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。 D．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9．（24-25八年级上·四川成都·期末）默写古诗词中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分。） ①白头搔更短， 。（杜甫《春望》） ② ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） ③我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》） （2）请在杜牧的《赤壁》和欧阳修的《采桑子》上片中任选一首，写出题目再默写。 ， 。 ， 。 四、现代文阅读（共10分） （24-25八年级上·四川成都·期末）阅读下面文章，完成下面小题。 __________________ ①2023年5月11日，全国首家以交子为主题的金融专业博物馆——“交子金融博物馆”在四川成都正式开馆，成为蓉城又一张亮丽的城市名片。今天，就让我们跨越千年时光，揭开交子的神秘面纱，一睹交子诞生前后的历史风貌。 ②成都地处平原，沃野千里，又因都江堰水利工程，成为富饶的“天府之国”。唐代，成都成为工商业繁荣的大都市。宋代，成都商业更趋繁荣，形成了成都历史上著名的“十二月市”。北宋名士赵抃在《成都古今集记》中记载：“正月灯市，二月花市，三月蚕市……”“十二月市”即每月都要举行一种特色商品交易会，反映了成都的富庶与商业的繁盛。商品经济的发展也促使货币更快地流通。 ③但北宋初年，成都还是专行铁钱的货币制度，铁钱币值低，重量大，流通不便。《宋朝事实》中记载：“川界用铁钱，小钱每十贯，重六十五斤，折大钱一贯。大钱一贯重十二斤，街市买卖至三、五贯文，即难以携持。”据说，当时人们购买一匹绸缎，需要搬运65千克的铁币，甚至得用车载。（A） ④敢为天下先的成都人大胆求变：钱庄制作一种可以兑换的纸币，让外地客商把铁钱存进去，客商手执钱庄的纸币入市交易。这样，专为不便携带巨款的商人经营现金保管业务的“交子铺户”由此应运而生。交子首先诞生于成都民间，史称“私交子”，它大约出现在982年以后。1023年，成都设官方的益州交子务，有了专职的监官主持交子发行。第二年，“官交子”正式发行，由此诞生了世界上第一张政府发行的纸币。 ⑤交子的诞生离不开成都发达的造纸业和印刷业。宋代，成都的造纸业全国领先。印刷术也处在全国领先水平，有“宋时蜀刻甲于天下”的美誉。交子采用同一色的纸张，分朱墨双色套印，纸张绝佳，刻印一流。为了防伪，各钱庄还在交子上做暗记并加盖押字。 ⑥交子对经济的促进作用，迅速被人们认可。至南宋时，全国均开始仿照四川地区发行纸币，中国由此进入了纸币流通时代。与1661年瑞典发行欧洲最早的纸币相比，成都人创造的交子领先了世界六七百年。成都人以自己的创新精神开创了世界货币史上的一次重大变革，对人类的文明发展作出了重大贡献。 （选自《百科知识》，有删改） 10．世界上第一张纸币诞生于成都，除了因为成都人有创新精神外，还有哪些原因？请联系全文概括作答。（3分） 11．下列材料是从第③段A处摘取出来的，这句话能否删除？为什么？请结合文章简要分析。（3分） 中国钱币博物馆馆长周卫荣就曾这样说：“‘值轻量重’，对行旅、交易极为不便，不利于经济发展。” 12．下列哪一项最适合作为本文的标题？请作出选择并说明理由。（4分） A．世界上最早的纸币——交子 B．交子的诞生，成都原创的“快捷支付” C．千年交子的前世与今生 五、作文（60分） 13．（23-24八年级上·四川成都·期末）阅读下面的文字，按要求写作。 踏遍青山人未老，风景这边独好。 ——毛泽东 你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。 ——卞之琳 有人浮起来，有人沉下去。楼顶的风景与楼底的风景，永远不会一样，谁也别羡慕谁。 ——几米 只有在伤口中盛开的花朵，才是陪件我们默默前行的风景。 ——佚名 请以“风景”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌戏剧外，文体自选；②说真话，抒真情；③书写工整，不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） （24-25八年级上·四川成都·期末）阅读诗歌，完成小题。 柳 （唐）李商隐 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！ 14．诗中描绘了柳树哪两种生命状态？请简要概括。（2分） 15．本诗运用了虚实结合的手法，请结合全诗赏析其表达效果。（2分） 二、课外文言文阅读（共12分） （24-25八年级上·四川成都·期末阅读下面的文言文，完成各题。 观月记①（节选） （宋）张孝祥 月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。然中秋多无月，城郭宫室，安得皆临水？盖有之矣，若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地。诚有好奇之士，亦安能独行以夜而之空旷幽绝，蕲顷刻之玩也哉！今余之游金沙堆，其具是四美者与？ 盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积②，光采激射，体寒目眩，阆风③、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。 【注释】①作者因言事被罢官北归，途径洞庭湖，登湖中金沙堆观月所作。②金积：堆积的黄金。③阆风：传说是仙界昆仑山所谓三山之一。 16．下列语句中加点词解释有误的一项是（   ）（2分） A．临水胜        临：靠近 B．诚有好奇之士       诚：诚实 C．虽未尝身至其地    虽：即使 D．于是为备         备：完备 17．将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分） （1）沙之色正黄，与月相夺：水如玉盘，沙如金积，光采激射。 （2）盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。 18．本文作者和苏轼《记承天寺夜游》同样是“观月抒情”，请结合文章内容，简述他们抒发的情感有何不同。（4分） 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 19．（24-25七年级下·重庆渝中·期末）名著阅读 （1）下列关于《红岩》的相关内容，表述不当的一项是（    ）（2分） A．《红岩》中双枪老太婆是一位传奇式人物，她带领游击队员下山劫刑车，营救出江姐。 B．《红岩》是一部以重庆解放前夕的地下斗争为背景的长篇革命历史小说。 C．《红岩》以狱中斗争为主线，城市斗争、农村武装斗争副线，双线交织叙事。 D．《红岩》中革命者的英勇斗争，展现了共产党人崇高的理想信念和献身精神。 （2）艾青在《鱼化石》中写道：“活着就要斗争，在斗争中前进。当死亡没有来临，把能量发挥干净。”《红岩》中的许多英雄人物都展现出了诗中阐释的境界，请从下列人物中选一位，结合具体事迹，说说他/她是如何体现诗中斗争精神的。（2分） A．江姐    B．许云峰    C．华子良 （二）现代文阅读（18分） （24-25八年级上·四川成都·期末）阅读下面的文章，完成下面小题。 可爱的成都 老舍 ①成都是个可爱的地方。对于我，它特别的可爱。 ②到成都来，这是第四次。我是北平人，而成都有许多与北平相似之处，稍稍使我减去些乡思。到抗战胜利后，我想，我总会再来一次。在我的心中，地方好像也都像人似的，有个性。我不喜上海，因为我抓不住它的性格，说不清它到底是怎么一回事。我不能与我所不明白的人交朋友，也不能描写我所不明白的地方。对成都，我知道的事情太少了；但是，我相信会借它的光儿写出一点东西来。我似乎已看到了它的灵魂，因为它与北平相似。 ③我有许多老友在成都。有朋友的地方就是好地方。这诚然是个人的偏见，“可是恐怕谁也免不了这样去想吧。八年前，我曾在齐鲁大学教过书。七七抗战后，我由青岛移回济南，仍住齐大。齐大在济南的校舍现在已被敌人完全占据，我的朋友们的一切书籍器物已被洗劫一空，今天又能在成都会见其患难的老友，是何等的快乐呢！抗战前，我在山东大学也教过书。这次在华西坝，无意中也遇到几位山大的老友，“惊喜欲狂”一点也不是过火的形容。一个人的生命，一半儿是活在朋友中的。假若这句话没有什么错误，我便不能不“因人及地”的喜爱成都了。啊，这里还有几十位文艺界的友人呢！与我的年纪差不多的，如郭子杰，叶圣陶，陈翔鹤，诸先生，握手的时节，不知为何，不由的就彼此先看看头发——都有不少根白的了，比我年纪轻一点的呢，虽然头发不露痕迹，可是也显着削瘦，霜鬓瘦脸本是应该引起悲愁的事，但是，为了抗战而受苦，为了气节而不肯折腰，瘦弱衰老不是很自然的结果么？这真是悲喜俱来，另有一番滋味了！ ④我爱成都，因为它有手有口。 ⑤先说手：我爱古玩与洋东西，但是我喜爱现代的手造的相当美好的小东西。假若我们今天还能制造一些美好的物件，便是表示了我们民族的爱美性与创造力仍然存在，并不逊于古人。中华民族在雕刻，图画，建筑，制铜，造瓷……都有特殊的天才。这种天才在造几张纸，制两块墨砚，打一张桌子，漆一两个小盒上都随时的表现出来。美的心灵使他们的手巧，我们不应随便丢失了这颗心。因此，我爱现代的手造的美好的东西。北平有许多这样的好东西，如地毯，珐琅，玩具……但是北平还没有成都这样多。成都还存着我们民族的巧手。我绝对不是反对机械，而只是说，我们在大的工业上必须采取西洋方法，在小工业上则须保存我们的手。谁知道这二者有无调谐的可能呢？不过，我想，人类文化的明日，恐怕不是家家造大炮，户户有坦克车，而是要以真理代替武力，以善美代替横暴。果然如此，我们便应想一想是否该把我们的心灵也机械化了吧？ ⑥次说口：成都人多数健谈。文化高的地方都如此，因为“有”话可讲。这次，我听到了川剧，洋琴与竹琴。川剧的复杂与细腻，在重庆时我已领略了一点。到成都，我才听到真好的川剧。很佩服贾佩之，萧楷成，周企何诸先生的口。我的耳朵不十分笨，连昆曲——听过几次之后——都能哼出一句半句来。可是，已经听过许多次川剧，我依然一句也哼不出。它太复杂，在牌子上，在音域上，恐怕它比任何中国的歌剧都复杂好多。竹琴本很简单，但在贾树三的口中，它变成极难唱的东西。他不轻易放过一个字去，他用气控制着情，他用“抑”逼出“放”，他由细嗓转到粗嗓而没有痕迹。我很希望成都的口，也和它的手一样，能保存下来。我们不应拒绝新的音乐，可也不应把旧的扫灭。恐怕新旧相通，才能产生新的而又是民族的东西来吧。 （选自《老舍散文》，有删改） 20．在老舍心中，成都为什么是可爱的地方？请联系全文，分条概括。（6分） 21．第⑥段画线的排比句有哪些妙处？请简要赏析。（4分） 他不轻易放过一个字去，他用气控制着情，他用“抑”逼出“放”，他由细嗓转到粗嗓而没有痕迹。 22．文章第②段和第⑤段都把成都与北平进行了比较，其作用有何不同？请结合内容，简要分析。（4分） 23．如果将本文编入《漫话成都》书刊，最适合编入以下哪个专栏？请作出选择，并结合全文阐述理由。（4分） A．好客之都    B．秀美之地    C．人文之城    D．艺术之境 四、语言运用（共12分） 24．（23-24八年级上·四川成都·期末）1950年10月25日，中国志愿军以光荣的胜利拉开了伟大的抗美援朝战争的帷幕。学校开展“对话抗战老兵 铭记精神脊梁”活动，请根据要求，完成下列题目。 （1）请为下面的消息拟一则标题。（4分） 新华社北京10月25日电 纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战73周年活动25日在朝鲜首部平壤友谊塔举行。朝鲜最高人民会议常任委员会副委员长姜润石和中国驻朝鲜大使王亚军率朝中双方人员参加活动，深切缅怀在抗美援朝战争中英勇牺牲的志愿军先烈。朝鲜主要报纸当日发表多篇署名文章，纪念中国人民志愿军赴朝参战73周年。 （2）你作为小记者来到老兵（孟爷爷）家采访。请你根据内容，补全对话。 小记者：孟爷爷，我们来看您了，祝您健康长寿！ 小记者：A ？ 孟爷爷：那是在1948年11月淮海战役中，我担任华野10纵29师85团3营9连尖刀排排长，在攻打青龙集金寺庙的地堡群时，我率领一个排歼灭了敌一个营，还缴获了两挺重机枪……也因此荣立了一等功。 小记者：孟爷爷，参加作战时，见到敌人您害怕吗？ 孟爷爷：B 。 小记者：孟爷爷，谢谢您接受我们的采访。 （3）为铭记中国军人的精神，班级将开展朗诵比赛，请你仿照示例完成填空。 中国军人 中国军人，你是锐利的长剑，划破黑暗迎来光明；你书写着奉献忠诚，刚毅执着铁的纪律。 中国军人，你是① ，② ；你③ ，④ 。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $: : 2025-2026学年八年级上学期语文期末真题重组卷02 A卷（共100分） : : 第I卷（选择题，共24分） : 基础知识（每小题3分，共12分) : 1。(24-25八年级上·四川成都·期末)下面加点字注音有误的一项是（ A.瞻仰(zhan) 挑衅(xin) 抑扬顿挫(cuo) B.映衬(chen) 匿名(ni) 深恶痛疾(wd) : C.记载(zǎi) 凌空(1ing) 藏污纳垢(gou) D.秀颀(q1) 翘首(qiào) 长途跋涉(shè) 2。（24-25八年级上。四川成都。期末)下列语句中书写正确的一项是（ : A. 假山或重峦叠障，或配合着竹子花木，让人觉得身在山间 B.在春天，山上的小牛犊蹦蹦跳跳，炫耀它们遍身金黄的茸毛。 C.母亲在家庭里极能认劳认怨，她性格和蔼，没有打骂过我们。 D.除下帽来油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，实在标志极了。 : 3。(24-25八年级上。四川成都。期末)下列语段中加点的成语使用有误的一项是( ) 《唐诗三百首》选篇精当，雅俗共赏。在书中，我们能读到忧国忧民的士人情怀，也能感受到寄情山 ! 水的隐逸之风；有慷慨激昂的壮志，也有入木三分的鞭笞，还有抑扬顿挫的心曲。所选作品有著名诗人妙手 常 O 偶得的佳作，也有普通诗人脍炙人口的诗篇，通俗易懂，便于吟诵。因此，《唐诗三百首》也被誉为“家塾 课本”。 A.慷慨激昂 B.入木三分 C.抑扬顿挫 D.妙手偶得 4。（24-25八年级上。四川成都。期末)下列语句中没有语病的一项是( A.我国计划在2030年前突破掌握载人地月往返、月面短期驻留、人机联合探测等。 B.“大熊猫主题游线”的推出，旨在向世界展示成都万物和谐共生的美好图景为目的。 C.初冬时节，青城山的千年古银杏迎来最佳观赏期，吸引众多游客前来登山赏叶。 D.正确的劳动观念，是学生能否形成尊重热爱劳动、珍惜劳动成果等优良品质的关键。 二、课内文言文阅读（每小题3分，共12分） (24-25八年级上·四川成都。期末)阅读下面文章，完成小题。 与朱元思书 对 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣， 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在 昼犹昏；疏条交映，有时见日。 5.下列语句中加点词的解释有误的一项是( 试题第1页（共8页） : A.自富阳至桐庐一百许里 许：多 B.急湍甚箭，猛浪若奔 奔：飞奔的马 C.窥谷忘反 反：同“返”返回 D.横柯上蔽 上：在上面 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( A.猛浪若奔 若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏 B.水皆缥碧 夹岸高山，皆生寒树 C.从流飘荡 其印为余群从所得，至今宝藏 D.鸢飞戾天者 择其善者而从之 7.下列句子翻译错误的一项是( A.从流飘荡，任意东西。 译：我乘船随着水流飘荡，任意地向东或者向西。 B.急湍甚箭，猛浪若奔。 译：湍急的水流和箭一样快，凶猛的大浪就像飞奔的马。 C.夹岸高山，皆生寒树。 译：两岸的高山上，都生长着密而绿的树，让人看了心生寒意。 D.横柯上蔽，在昼犹昏； 译：横斜的枝条在上面遮蔽着，虽然在白天也还是很昏暗。 8.下列对选文理解和分析有误的一项是( A.作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写富春江的景色特点，概括为“奇山异水，天下 独绝”八个字。 B.第二段承“异水”二字，运用夸张和比喻的修辞手法，抓住清澈和湍急的特点，具体生动地描绘。 C.第三段先描写了群山的静态美，再写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。 D.本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9.(24-25八年级上·四川成都。期末)默写古诗词中的名篇名句。 (1)补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分。） ①白头搔更短， 。(杜甫《春望》) ②】 甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） ③我报路长嗟日暮， 。(李清照《渔家傲》) (2)请在杜牧的《赤壁》和欧阳修的《采桑子》上片中任选一首，写出题目再默写。 四、现代文阅读（共10分) (24-25八年级上·四川成都·期末)阅读下面文章，完成下面小题。 ①2023年5月11日，全国首家以交子为主题的金融专业博物馆一一“交子金融博物馆”在四川成都 试题第2页（共8页) 正式开馆，成为蓉城又一张亮丽的城市名片。今天，就让我们跨越千年时光，揭开交子的神秘面纱，一睹交 子诞生前后的历史风貌。 ②成都地处平原，沃野千里，又因都江堰水利工程，成为富饶的“天府之国”。唐代，成都成为工商业 繁荣的大都市。宋代，成都商业更趋繁荣，形成了成都历史上著名的“十二月市”。北宋名士赵抃在《成都 古今集记》中记载：“正月灯市，二月花市，三月蚕市…”“十二月市”即每月都要举行一种特色商品交易 会，反映了成都的富庶与商业的繁盛。商品经济的发展也促使货币更快地流通。 ③但北宋初年，成都还是专行铁钱的货币制度，铁钱币值低，重量大，流通不便。《宋朝事实》中记载： “川界用铁钱，小钱每十贯，重六十五斤，折大钱一贯。大钱一贯重十二斤，街市买卖至三、五贯文，即难 以携持。”据说，当时人们购买一匹绸缎，需要搬运65千克的铁币，甚至得用车载。(A) ④敢为天下先的成都人大胆求变：钱庄制作一种可以兑换的纸币，让外地客商把铁钱存进去，客商手 执钱庄的纸币入市交易。这样，专为不便携带巨款的商人经营现金保管业务的“交子铺户”由此应运而生。 交子首先诞生于成都民间，史称“私交子”，它大约出现在982年以后。1023年，成都设官方的益州交子务， 有了专职的监官主持交子发行。第二年，“官交子”正式发行，由此诞生了世界上第一张政府发行的纸币。 ⑤交子的诞生离不开成都发达的造纸业和印刷业。宋代，成都的造纸业全国领先。印刷术也处在全国 领先水平，有“宋时蜀刻甲于天下”的美誉。交子采用同一色的纸张，分朱墨双色套印，纸张绝佳，刻印一 流。为了防伪，各钱庄还在交子上做暗记并加盖押字。 ⑥交子对经济的促进作用，迅速被人们认可。至南宋时，全国均开始仿照四川地区发行纸币，中国由 此进入了纸币流通时代。与1661年瑞典发行欧洲最早的纸币相比，成都人创造的交子领先了世界六七百年。 成都人以自己的创新精神开创了世界货币史上的一次重大变革，对人类的文明发展作出了重大贡献。 (选自《百科知识》，有删改) 10.世界上第一张纸币诞生于成都，除了因为成都人有创新精神外，还有哪些原因？请联系全文概括作答。 (3分) 11.下列材料是从第③段A处摘取出来的，这句话能否删除？为什么？请结合文章简要分析。(3分) 中国钱币博物馆馆长周卫荣就曾这样说：“‘值轻量重'，对行旅、交易极为不便，不利于经济发展。” 12.下列哪一项最适合作为本文的标题？请作出选择并说明理由。(4分) A.世界上最早的纸币一一交子 B.交子的诞生，成都原创的“快捷支付” 试题第3页（共8页） C.千年交子的前世与今生 : : : 五、作文(60分) 士 : 13。(23-24八年级上。四川成都。期末)阅读下面的文字，按要求写作。 年 踏遍青山人未老，风景这边独好。 毛泽东 : 你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。 O 张 一一卞之琳 有人浮起来，有人沉下去。楼顶的风景与楼底的风景，永远不会一样，谁也别羡慕谁。 江 一一几米 只有在伤口中盛开的花朵，才是陪件我们默默前行的风景。 烂 游 一一佚名 .·.· 烘 请以“风景”为题，写一篇文章。 : 要求：①除诗歌戏剧外，文体自选；②说真话，抒真情；③书写工整，不少于600字；④文中不得出现真实 : : 的人名、校名、地名。 O ○ : B卷（共50分） : 一、诗歌鉴赏（共4分) (24-25八年级上·四川成都·期末)阅读诗歌，完成小题。 ·· 柳 (唐)李商隐 : 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。 些 如何肯到清秋日，己带斜阳又带蝉！ : ○ 14.诗中描绘了柳树哪两种生命状态？请简要概括。(2分) : : 15.本诗运用了虚实结合的手法，请结合全诗赏析其表达效果。(2分) : 二、课外文言文阅读（共12分) (24-25八年级上。四川成都期末阅读下面的文言文，完成各题。 试题第4页（共8页） ..·..… : 观月记°（节选） (宋)张孝祥 月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。然中秋多无 月，城郭宫室，安得皆临水？盖有之矣，若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地。诚有好奇之士，亦安能独行以 夜而之空旷幽绝，蕲顷刻之玩也哉！今余之游金沙堆，其具是四美者与？ 盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数 百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺：水如玉盘，沙如金积②，光采激射，体寒且 .: 眩，阆风②、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人， : 于是为备。书以为金沙堆观月记。 【注释】①作者因言事被罢官北归，途径洞庭湖，登湖中金沙堆观月所作。②金积：堆积的黄金。③阆风： ○ 传说是仙界昆仑山所谓三山之一。 : 16.下列语句中加点词解释有误的一项是( )(2分) A.临水胜 临：靠近 B.诚有好奇之士 诚：诚实 C.虽未尝身至其地 虽：即使 D.于是为备 备：完备 : 17.将文中画线句子翻译为现代汉语。(6分) : (1)沙之色正黄，与月相夺：水如玉盘，沙如金积，光采激射。 常 (2)盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。 .·... : 18.本文作者和苏轼《记承天寺夜游》同样是“观月抒情”，请结合文章内容，简述他们抒发的情感有何不 同。(4分) : 三、名著及现代文阅读（共22分） (一)名著阅读(4分) 19.(24-25七年级下。重庆渝中·期末)名著阅读 ☒ (1)下列关于《红岩》的相关内容，表述不当的一项是（ )(2分) A.《红岩》中双枪老太婆是一位传奇式人物，她带领游击队员下山劫刑车，营救出江姐。 B.《红岩》是一部以重庆解放前夕的地下斗争为背景的长篇革命历史小说。 C.《红岩》以狱中斗争为主线，城市斗争、农村武装斗争副线，双线交织叙事。 D.《红岩》中革命者的英勇斗争，展现了共产党人崇高的理想信念和献身精神。 试题第5页（共8页） (2)艾青在《鱼化石》中写道：“活着就要斗争，在斗争中前进。当死亡没有来临，把能量发挥干净。”《红 岩》中的许多英雄人物都展现出了诗中阐释的境界，请从下列人物中选一位，结合具体事迹，说说他/她是 如何体现诗中斗争精神的。(2分) A.江姐 B.许云峰 C.华子良 (二)现代文阅读（18分) (24-25八年级上·四川成都·期末)阅读下面的文章，完成下面小题。 可爱的成都 老舍 ①成都是个可爱的地方。对于我，它特别的可爱。 ②到成都来，这是第四次。我是北平人，而成都有许多与北平相似之处，稍稍使我减去些乡思。到抗 战胜利后，我想，我总会再来一次。在我的心中，地方好像也都像人似的，有个性。我不喜上海，因为我抓 不住它的性格，说不清它到底是怎么一回事。我不能与我所不明白的人交朋友，也不能描写我所不明白的地 方。对成都，我知道的事情太少了；但是，我相信会借它的光儿写出一点东西来。我似乎己看到了它的灵魂， 因为它与北平相似。 ③我有许多老友在成都。有朋友的地方就是好地方。这诚然是个人的偏见，“可是恐怕谁也免不了这样 去想吧。八年前，我曾在齐鲁大学教过书。七七抗战后，我由青岛移回济南，仍住齐大。齐大在济南的校舍 现在已被敌人完全占据，我的朋友们的一切书籍器物己被洗劫一空，今天又能在成都会见其患难的老友，是 何等的快乐呢！抗战前，我在山东大学也教过书。这次在华西坝，无意中也遇到几位山大的老友，“惊喜欲 狂”一点也不是过火的形容。一个人的生命，一半儿是活在朋友中的。假若这句话没有什么错误，我便不能 不“因人及地”的喜爱成都了。啊，这里还有几十位文艺界的友人呢！与我的年纪差不多的，如郭子杰，叶 圣陶，陈翔鹤，诸先生，握手的时节，不知为何，不由的就彼此先看看头发一一都有不少根白的了，比我年 纪轻一点的呢，虽然头发不露痕迹，可是也显着削瘦，霜鬓瘦脸本是应该引起悲愁的事，但是，为了抗战而 受苦，为了气节而不肯折腰，瘦弱衰老不是很自然的结果么？这真是悲喜俱来，另有一番滋味了！ ④我爱成都，因为它有手有口。 ⑤先说手：我爱古玩与洋东西，但是我喜爱现代的手造的相当美好的小东西。假若我们今天还能制造 一些美好的物件，便是表示了我们民族的爱美性与创造力仍然存在，并不逊于古人。中华民族在雕刻，图画， 建筑，制铜，造瓷…都有特殊的天才。这种天才在造几张纸，制两块墨砚，打一张桌子，漆一两个小盒上 都随时的表现出来。美的心灵使他们的手巧，我们不应随便丢失了这颗心。因此，我爱现代的手造的美好的 东西。北平有许多这样的好东西，如地毯，珐琅，玩具…但是北平还没有成都这样多。成都还存着我们民 族的巧手。我绝对不是反对机械，而只是说，我们在大的工业上必须采取西洋方法，在小工业上则须保存我 们的手。谁知道这二者有无调谐的可能呢？不过，我想，人类文化的明日，恐怕不是家家造大炮，户户有坦 试题第6页（共8页） 克车，而是要以真理代替武力，以善美代替横暴。果然如此，我们便应想一想是否该把我们的心灵也机械化 了吧？ ⑥次说口：成都人多数健谈。文化高的地方都如此，因为“有”话可讲。这次，我听到了川剧，洋琴 与竹琴。川剧的复杂与细腻，在重庆时我己领略了一点。到成都，我才听到真好的川剧。很佩服贾佩之，萧 楷成，周企何诸先生的口。我的耳朵不十分笨，连昆曲一一听过几次之后一一都能哼出一句半句来。可是， 己经听过许多次川剧，我依然一句也哼不出。它太复杂，在牌子上，在音域上，恐怕它比任何中国的歌剧都 复杂好多。竹琴本很简单，但在贾树三的口中，它变成极难唱的东西。他不轻易放过一个字去，他用气控制 着情，他用“抑”逼出“放”，他由细嗓转到粗嗓而没有痕迹。我很希望成都的口，也和它的手一样，能保 存下来。我们不应拒绝新的音乐，可也不应把旧的扫灭。恐怕新旧相通，才能产生新的而又是民族的东西来 吧。 (选自《老舍散文》，有删改) 20.在老舍心中，成都为什么是可爱的地方？请联系全文，分条概括。(6分) 21.第⑥段画线的排比句有哪些妙处？请简要赏析。(4分) 他不轻易放过一个字去，他用气控制着情，他用“抑”逼出“放”，他由细嗓转到粗嗓而没有痕迹。 22.文章第②段和第⑤段都把成都与北平进行了比较，其作用有何不同？请结合内容，简要分析。(4分) 23.如果将本文编入《漫话成都》书刊，最适合编入以下哪个专栏？请作出选择，并结合全文阐述理由。(4 分) A.好客之都 B.秀美之地 C.人文之城 D.艺术之境 试题第7页（共8页） 四、语言运用（共12分) 24.(23-24八年级上·四川成都·期末)1950年10月25日，中国志愿军以光荣的胜利拉开了伟大的抗美 : 援朝战争的帷幕。学校开展“对话抗战老兵铭记精神脊梁”活动，请根据要求，完成下列题目。 (1)请为下面的消息拟一则标题。(4分) 新华社北京10月25日电纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战73周年活动25日在朝鲜首部平壤友 谊塔举行。朝鲜最高人民会议常任委员会副委员长姜润石和中国驻朝鲜大使王亚军率朝中双方人员参加活 成 动，深切缅怀在抗美援朝战争中英勇牺牲的志愿军先烈。朝鲜主要报纸当日发表多篇署名文章，纪念中国人 年 民志愿军赴朝参战73周年。 张 : (2)你作为小记者来到老兵（孟爷爷）家采访。请你根据内容，补全对话。 江 小记者：孟爷爷，我们来看您了，祝您健康长寿！ 小记者：A 2 游 游 孟爷爷：那是在1948年11月淮海战役中，我担任华野10纵29师85团3营9连尖刀排排长，在攻打青龙 烘 集金寺庙的地堡群时，我率领一个排歼灭了敌一个营，还缴获了两挺重机枪…也因此荣立了一等功。 小记者：孟爷爷，参加作战时，见到敌人您害怕吗？ 孟爷爷：B 小记者：孟爷爷，谢谢您接受我们的采访。 (3)为铭记中国军人的精神，班级将开展朗诵比赛，请你仿照示例完成填空。 中国军人 中国军人，你是锐利的长剑，划破黑暗迎来光明；你书写着奉献忠诚，刚毅执着铁的纪律。 中国军人，你是①】 ② 你③ 些 试题第8页（共8页） ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级上学期语文期末真题重组卷02 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1．（24-25八年级上·四川成都·期末）下面加点字注音有误的一项是（   ） A．瞻仰（zhān）    挑衅（xìn）     抑扬顿挫（cuò） B．映衬（chèn）    匿名（nì）     深恶痛疾（wù） C．记载（zǎi）     凌空（líng）    藏污纳垢（gòu） D．秀颀（qí）     翘首（qiào）    长途跋涉（shè） 【答案】D 【解析】本题考查字音。D.翘首（qiào）——（qiáo）；故选D。 2．（24-25八年级上·四川成都·期末）下列语句中书写正确的一项是（   ） A．假山或重峦叠障，或配合着竹子花木，让人觉得身在山间。 B．在春天，山上的小牛犊蹦蹦跳跳，炫耀它们遍身金黄的茸毛。 C．母亲在家庭里极能认劳认怨，她性格和蔼，没有打骂过我们。 D．除下帽来油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，实在标志极了。 【答案】B 【解析】本题考查字形。A.重峦叠障——重峦叠嶂；C.认劳认怨——任劳任怨；D.标志——标致；故选B。 3．（24-25八年级上·四川成都·期末）下列语段中加点的成语使用有误的一项是（   ） 《唐诗三百首》选篇精当，雅俗共赏。在书中，我们能读到忧国忧民的士人情怀，也能感受到寄情山水的隐逸之风；有慷慨激昂的壮志，也有入木三分的鞭笞，还有抑扬顿挫的心曲。所选作品有著名诗人妙手偶得的佳作，也有普通诗人脍炙人口的诗篇，通俗易懂，便于吟诵。因此，《唐诗三百首》也被誉为“家塾课本”。 A．慷慨激昂 B．入木三分 C．抑扬顿挫 D．妙手偶得 【答案】C 【解析】本题考查成语辨析。A.慷慨激昂：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。用来修饰“壮志”，体现出壮志的豪迈与激昂，使用恰当；B.入木三分：原形容书法极有笔力，现多比喻分析问题很深刻。用来形容“鞭笞”，表示对事物批判、指责得深刻，使用恰当；C.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。用在此处使用对象不当，应该为“婉转低回”；D.妙手偶得：指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。用来形容诗人的佳作，使用正恰当；故选C。 4．（24-25八年级上·四川成都·期末）下列语句中没有语病的一项是（   ） A．我国计划在2030年前突破掌握载人地月往返、月面短期驻留、人机联合探测等。 B．“大熊猫主题游线”的推出，旨在向世界展示成都万物和谐共生的美好图景为目的。 C．初冬时节，青城山的千年古银杏迎来最佳观赏期，吸引众多游客前来登山赏叶。 D．正确的劳动观念，是学生能否形成尊重热爱劳动、珍惜劳动成果等优良品质的关键。 【答案】C 【解析】本题考查病句辨析。A.成分残缺，“等”后面加上“关键技术”；B.句式杂糅，可删去“为目的”；D.一面对两面，可删去“能否”；故选C。 二、课内文言文阅读（每小题3分，共12分） （24-25八年级上·四川成都·期末）阅读下面文章，完成小题。 与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 5．下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ） A．自富阳至桐庐一百许里       许：多 B．急湍甚箭，猛浪若奔        奔：飞奔的马 C．窥谷忘反             反：同“返”返回 D．横柯上蔽             上：在上面 6．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．猛浪若奔              若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏 B．水皆缥碧　             夹岸高山，皆生寒树 C．从流飘荡     　        其印为余群从所得，至今宝藏 D．鸢飞戾天者             择其善者而从之 7．下列句子翻译错误的一项是（   ） A．从流飘荡，任意东西。  译：我乘船随着水流飘荡，任意地向东或者向西。 B．急湍甚箭，猛浪若奔。  译：湍急的水流和箭一样快，凶猛的大浪就像飞奔的马。 C．夹岸高山，皆生寒树。  译：两岸的高山上，都生长着密而绿的树，让人看了心生寒意。 D．横柯上蔽，在昼犹昏；  译：横斜的枝条在上面遮蔽着，虽然在白天也还是很昏暗。 8．下列对选文理解和分析有误的一项是（   ） A．作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写富春江的景色特点，概括为“奇山异水，天下独绝”八个字。 B．第二段承“异水”二字，运用夸张和比喻的修辞手法，抓住清澈和湍急的特点，具体生动地描绘。 C．第三段先描写了群山的静态美，再写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。 D．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。 【答案】 5．A 6．B 7．B 8．C 【导语】《与朱元思书》是对富春江自然景色的生动描绘，作者通过细腻的观察和生动的语言，将这片奇山异水展现得淋漓尽致。文章开篇以“奇山异水，天下独绝”总括全篇，然后通过详尽的笔触刻画水的清澈和山的层叠。文字流动中，水的湍急和山的生机盎然形成鲜明对比，使整个景象充满动感和生气。同时，作者的描绘不仅体现对自然景色的赞美，更含蓄地表露出对宁静和谐生活的向往。通过逼真的景物描写，引发读者内心的情感共鸣。 5．本题考查实词含义。A.句意：从富阳到桐庐，一百里左右。许，大约、左右；故选A。 6．本题考查一词多义。A.动词，像/代词，你；B.都是副词，意思都是“全、都”；C.动词，顺着、跟随/名词，堂房亲属；D.代词，……的人/代词，……的方面；故选B。 7．本题考查文言翻译。B.甚箭：“甚于箭”，比箭还快。甚，胜过，超过。“急湍甚箭，猛浪若奔”正确的翻译应为：湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。故选B。 8．本题考查文言文内容的理解。C.第三段“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，运用拟人的修辞手法来写山，争着向上，往高处和远处伸展，展现出山峰的高峻。“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”描写了山中的各种声音。这里以动衬静，通过声音衬托出山林的幽静，表现出大自然的美好。本项“这是以静写闹，显示春天山中热闹景象”有误；故选C。 参考译文： 风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意地向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二。 水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上，都生长着密而绿的树，山峦凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不断。那些极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9．（24-25八年级上·四川成都·期末）默写古诗词中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分。） ①白头搔更短， 。（杜甫《春望》） ② ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） ③我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》） （2）请在杜牧的《赤壁》和欧阳修的《采桑子》上片中任选一首，写出题目再默写。 ， 。 ， 。 【答案】浑欲不胜簪 黑云压城城欲摧 学诗谩有惊人句 《赤壁》折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。/《采桑子》轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：浑、簪、谩、戟、销、铜、雀、锁、棹、逶、迤、笙。 四、现代文阅读（共10分） （24-25八年级上·四川成都·期末）阅读下面文章，完成下面小题。 __________________ ①2023年5月11日，全国首家以交子为主题的金融专业博物馆——“交子金融博物馆”在四川成都正式开馆，成为蓉城又一张亮丽的城市名片。今天，就让我们跨越千年时光，揭开交子的神秘面纱，一睹交子诞生前后的历史风貌。 ②成都地处平原，沃野千里，又因都江堰水利工程，成为富饶的“天府之国”。唐代，成都成为工商业繁荣的大都市。宋代，成都商业更趋繁荣，形成了成都历史上著名的“十二月市”。北宋名士赵抃在《成都古今集记》中记载：“正月灯市，二月花市，三月蚕市……”“十二月市”即每月都要举行一种特色商品交易会，反映了成都的富庶与商业的繁盛。商品经济的发展也促使货币更快地流通。 ③但北宋初年，成都还是专行铁钱的货币制度，铁钱币值低，重量大，流通不便。《宋朝事实》中记载：“川界用铁钱，小钱每十贯，重六十五斤，折大钱一贯。大钱一贯重十二斤，街市买卖至三、五贯文，即难以携持。”据说，当时人们购买一匹绸缎，需要搬运65千克的铁币，甚至得用车载。（A） ④敢为天下先的成都人大胆求变：钱庄制作一种可以兑换的纸币，让外地客商把铁钱存进去，客商手执钱庄的纸币入市交易。这样，专为不便携带巨款的商人经营现金保管业务的“交子铺户”由此应运而生。交子首先诞生于成都民间，史称“私交子”，它大约出现在982年以后。1023年，成都设官方的益州交子务，有了专职的监官主持交子发行。第二年，“官交子”正式发行，由此诞生了世界上第一张政府发行的纸币。 ⑤交子的诞生离不开成都发达的造纸业和印刷业。宋代，成都的造纸业全国领先。印刷术也处在全国领先水平，有“宋时蜀刻甲于天下”的美誉。交子采用同一色的纸张，分朱墨双色套印，纸张绝佳，刻印一流。为了防伪，各钱庄还在交子上做暗记并加盖押字。 ⑥交子对经济的促进作用，迅速被人们认可。至南宋时，全国均开始仿照四川地区发行纸币，中国由此进入了纸币流通时代。与1661年瑞典发行欧洲最早的纸币相比，成都人创造的交子领先了世界六七百年。成都人以自己的创新精神开创了世界货币史上的一次重大变革，对人类的文明发展作出了重大贡献。 （选自《百科知识》，有删改） 10．世界上第一张纸币诞生于成都，除了因为成都人有创新精神外，还有哪些原因？请联系全文概括作答。（3分） 11．下列材料是从第③段A处摘取出来的，这句话能否删除？为什么？请结合文章简要分析。（3分） 中国钱币博物馆馆长周卫荣就曾这样说：“‘值轻量重’，对行旅、交易极为不便，不利于经济发展。” 12．下列哪一项最适合作为本文的标题？请作出选择并说明理由。（4分） A．世界上最早的纸币——交子 B．交子的诞生，成都原创的“快捷支付” C．千年交子的前世与今生 【答案】 10．①经济繁荣，货币需求量大；②铁钱币值低量重，流通不便；③造纸术和印刷术发达，利于纸币流通安全（使纸币难被仿造或为纸币诞生提供技术条件）。 11．不能。这段材料引用中国钱币博物馆馆长周卫荣的话，说明铁钱币值轻量重，流通不便，不利于经济发展，有说服力，也引出后文交子诞生的说明。 12．B。因为文章介绍了世界上最早纸币——交子在成都的诞生和发展，以及其诞生的原因，说明了成都人发明的交子成为经济往来的“快捷支付”方式，开创了世界货币史上的一次重大变革。所以选B。 【导语】这篇文章通过介绍交子的诞生背景、发展历程及其对经济的影响，展现了成都在货币史上的重要地位。文章结构清晰，从地理优势、经济繁荣、技术支持等多方面分析了交子诞生的原因，突出成都人的创新精神。通过对比欧洲纸币的出现，强调了交子的历史领先性和对人类文明的贡献。整体行文流畅，信息丰富，既有历史深度，又具现实意义，成功地将交子这一历史事件与现代金融发展相联系。 10．本题考查文章内容的理解和概括。题目要求分析纸币诞生于成都的原因，除了创新精神外，还需要从全文概括其他原因。全文主要介绍了交子诞生的背景、经济环境、技术条件等。第②段“‘十二月市’即每月都要举行一种特色商品交易会，反映了成都的富庶与商业的繁盛。商品经济的发展也促使货币更快地流通。”提到成都商业繁荣，商品经济发达，货币需求量大。第③段“但北宋初年，成都还是专行铁钱的货币制度，铁钱币值低，重量大，流通不便。”提到铁钱币值低、重量大，流通不便，促使人们寻求新的货币形式。第⑤段“交子的诞生离不开成都发达的造纸业和印刷业。”提到成都的造纸业和印刷业发达，为纸币的防伪和流通提供了技术支持。 11．本题考查材料内容的理解和分析。题干要求判断从第③段A处摘取的句子是否可以删除。这句话引用了中国钱币博物馆馆长周卫荣对铁钱“值轻量重”的评价，明确指出铁钱流通不便的问题。分析时需要结合文章逻辑：第③段的核心是说明北宋成都铁钱制度的缺陷，而引用权威人物的观点并非冗余，而是通过专业视角强化论证的可信度。若删除这句话，虽能说明铁钱笨重，但缺乏权威佐证，且无法直接点明“不利于经济发展”这一深层影响，后文交子诞生的必要性也会显得铺垫不足。因此，这句话不仅补充了铁钱的弊端，还为下文“私交子”的出现提供了更完整的逻辑链条，增强文章的说服力。 12．本题考查文章标题的选择。要求选择最适合文章的标题，需结合全文主旨。文章不仅介绍交子作为“世界上最早纸币”的历史地位，更着重分析其诞生背景：成都商业繁荣催生货币需求、铁钱流通困境倒逼创新、造纸印刷技术提供支撑，以及交子对经济变革的推动作用。A.仅强调交子的“最早”属性，但未体现其与成都创新及经济功能的关系；B.以“成都原创的‘快捷支付’”为关键词，既点明交子的诞生地，又用现代术语“快捷支付”类比其便捷性，生动概括了交子取代铁钱的核心价值——解决交易效率问题，同时呼应文中“开创世界货币史变革”的评价。这一标题既准确涵盖内容，又通过比喻拉近历史与现代的距离，更具吸引力和概括性；C.虽涉及时间跨度，但文章未详细展开交子的“今生”（如现代意义），重点仍在“诞生”过程。故选B。 五、作文（60分） 13．（23-24八年级上·四川成都·期末）阅读下面的文字，按要求写作。 踏遍青山人未老，风景这边独好。 ——毛泽东 你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。 ——卞之琳 有人浮起来，有人沉下去。楼顶的风景与楼底的风景，永远不会一样，谁也别羡慕谁。 ——几米 只有在伤口中盛开的花朵，才是陪件我们默默前行的风景。 ——佚名 请以“风景”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌戏剧外，文体自选；②说真话，抒真情；③书写工整，不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 风景 暖暖的火堆旁坐着母亲、外婆和我。 寒冷的冬夜，我坐在火堆前烤着火，母亲坐在一旁织着毛衣，手指在绒线间不停地穿梭，外婆坐在母亲旁，洋溢着满足之情。夜变得格外寂静，只听见母亲扯毛线的声音。 我有点困了，打着哈欠对母亲说：“夜深了，该睡觉了，明天再织吧。”母亲微笑着对我说：“你先睡吧，我陪陪你外婆。”我不免有些失望，以往都是母亲和我睡，帮我灌热水袋，今天一个人睡觉岂不是在冰冷的床上受罪吗？我只好极不情愿地再等一会儿。 水壶终于冒着泡泡吹起了口哨，母亲放下手中的毛衣，提下水壶，倒了一些热水在盆里，然后又掺了少许冷水，再伸出手试了试水温。满意后才对外婆说：“妈，我帮你泡泡脚吧。”外婆一脸幸福地点了点头。母亲小心翼翼地为外婆脱下鞋子，将脚放进温水中，又蹲下身为外婆洗起脚来，这时我不知为什么竟嫉妒起外婆来。作为一个母亲，应该为她的母亲和孩子付出相同的爱，可现在却无视我的存在。我愤怒地往火堆里不断加柴，直到母亲呵斥我时，我才心有不甘地放下手中的柴。也许是火太大了，也许是母亲洗累了，她不时地擦着额头的汗，但却没有停下来的样子。母亲洗得很仔细，从外婆那享受般的表情就可以看出。过后，她拿出毛巾轻轻擦干了外婆的脚，最后搀扶着她回到了卧室，再一脸疲倦地要为我洗，也许是受了刚才的刺激，我赌气地拗过了母亲，自己快速洗完，一个人独自先睡了，没有再理会母亲。 不久外婆因病去世，去世前外婆握着母亲的手，满脸幸福地告诉母亲，她此生为有这样孝顺的好女儿而感到欣慰，只是没有机会享受了。母亲在一旁不住地掉眼泪，紧紧握住外婆的手，生怕她转瞬而逝。可外婆还是离我们而去了，在母亲的哭喊声中平静地离开了人世，也离开了她一直引以为傲的女儿。 母亲就如一架天平，一直在想办法平衡我和外婆之间的爱。母亲对我和外婆的爱就像火一样永远都不会熄灭，那幅充满暖意的画页如同一幅美丽的风景就永远镌刻在我心中：暖暖的火堆旁坐着母亲、外婆和我，我们在这一幅永不褪色的画面中一同感受幸福的真谛…… 【解析】本题考查命题兼材料作文。 1.审题。作文的标题是一个词语，也是题眼。“风景”包括自然景观和人文景观。根据材料可以知道，本文中的“风景”是抽象意义上的“美景”，属于人文风景，即饱含感情的精神世界。 2.立意构思。生活中，可写的人文风景很多。可以写农村的“时装表演队”，写农民的精神面貌，写农民的文化生活，这是家乡的一道风景；可以写农村的建筑工程队，写他们如何走南闯北，从农村到城镇，艰苦创业，建设美好生活，他们就是一道美丽风景；写相濡以沫的老人，写坚守深山的护林老人，写县城里每天在公园“扭秧歌”的老人们，写街头执勤风雨无阻的女交警，写天不亮就开始清扫街道的清洁工……总之，和睦相处的邻里是风景，安逸温馨的家庭是风景，积极进取的学校是风景，团结合作的集体是风景，勤奋学习，拾金不昧，见义勇为，爱岗敬业，热爱祖国……这一切皆可入文，采用以小见大的手法，写作成记叙文。结合题干“上面的名言警句引起了你怎样的联想和思考？”分析，作文还可写成议论文。如，由“遍青山人未老，风景这边独好”悟出要不断地探索，不断地奋斗，永不言败，永不服老；由“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”悟出我们不仅要关注美丽的风景和喜欢的人，也要多看一看身后的人和身后的风景，多留意平时关注少的东西；由“楼顶的风景与楼底的风景，永远不会一样，谁也别羡慕谁”感悟出每个人各有各的生活，永远不要去羡慕别人的生活，即使那个人看起来快乐富足；由“只有在伤口中盛开的花朵，才是陪伴我们默默前行的风景”感悟出人生是需要用苦难浸泡的，不要在意小小的委屈，难过只是你心情的点缀，而不是制约你灵魂的枷锁，要学会从困苦中借力，在隐忍中坚强。进一步联想，可由人们忽略身边的风景，揭示出心灵的麻木；由孩子忽略父母的关爱，告诫人们要学会感恩；由人们发现不了身边的美，呼吁人们要练就一双发现的眼睛……选择自己最有感悟最有把握的一点进行立意写作。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） （24-25八年级上·四川成都·期末）阅读诗歌，完成小题。 柳 （唐）李商隐 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！ 14．诗中描绘了柳树哪两种生命状态？请简要概括。（2分） 15．本诗运用了虚实结合的手法，请结合全诗赏析其表达效果。（2分） 【答案】 14．①欢愉  ②悲苦 15．诗歌前两句回忆春日盛景（柳树在春日生机勃勃）是虚写，后两句写此刻的凄凉是实写，虚实对照，强烈抒发了美好不再的哀叹之情。 【解析】 14．本题考查对诗歌内容的理解。 诗意：曾经它追逐着东风，在舞筵上轻盈拂动，在那令人欢乐的游春苑里，在令人断肠的春天。可它怎么会愿意来到凄清的秋日呢，此时已经带着西斜的夕阳，又伴随着寒蝉的鸣叫。这首诗通过描写柳树在不同季节的不同状态，以柳喻人，抒发了时光易逝、美好难再以及身世飘零的慨叹和悲哀。 故诗中描绘了柳树两种生命状态：一是春天时的繁华得意欢愉的状态，它曾在东风吹拂下在舞筵上摇曳；二是秋天时的凄凉衰落状态，到了清秋日，带着斜阳又伴着蝉鸣，尽显萧瑟。 15．本题考查赏析能力。虚实结合手法是古诗词常用的表现手法。“实”主要指的是对客观存在的人、事、景、物等具体形象或实际情况的描写；“虚”则包括对回忆、想象、梦境、幻想、未来等非现实情境的表达，或者是对抽象的情感、理念等的呈现。虚实结合就是把抽象的述说与具体的描写结合起来，或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。 诗歌开篇“曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天”通过回忆柳树曾经在春天的繁华之景，属于虚写，与后面“如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉”描写现实中秋天柳树的凄凉形成鲜明对比，以春日之柳的热闹欢乐反衬出秋日之柳的衰落枯寂，更强烈地表达出诗人对时光流逝、生命无常的感慨，也使柳树的形象更加生动，情感表达更为深刻。 二、课外文言文阅读（共12分） （24-25八年级上·四川成都·期末阅读下面的文言文，完成各题。 观月记①（节选） （宋）张孝祥 月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。然中秋多无月，城郭宫室，安得皆临水？盖有之矣，若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地。诚有好奇之士，亦安能独行以夜而之空旷幽绝，蕲顷刻之玩也哉！今余之游金沙堆，其具是四美者与？ 盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积②，光采激射，体寒目眩，阆风③、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。 【注释】①作者因言事被罢官北归，途径洞庭湖，登湖中金沙堆观月所作。②金积：堆积的黄金。③阆风：传说是仙界昆仑山所谓三山之一。 16．下列语句中加点词解释有误的一项是（   ）（2分） A．临水胜        临：靠近 B．诚有好奇之士       诚：诚实 C．虽未尝身至其地    虽：即使 D．于是为备         备：完备 17．将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分） （1）沙之色正黄，与月相夺：水如玉盘，沙如金积，光采激射。 （2）盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。 18．本文作者和苏轼《记承天寺夜游》同样是“观月抒情”，请结合文章内容，简述他们抒发的情感有何不同。（4分） 【答案】 16．B 17．（1）只见沙洲上的沙子一片金黄，和月光争辉这时候，湖面犹如玉盘，地上的沙子宛若堆积的黄金，光芒四射。 （2）看样子赏月之至，中秋，临水，独往，去人远，在这里全都完备了啊！ 18．本文表达了作者中秋时节望金沙堆观月情景的悠闲和快乐。《记承天寺夜游》表达了作者复杂的感受：失意的落寞，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，自我排遣的达观。 【解析】 16．本题考查文言实词。B.句意：果真有好奇的人士。诚：果真，确实。故选B。 17．本题考查翻译语句。注意关键词：（1）金积：堆积的黄金。光采激射：光芒四射。（2）远，远离；于是，在这里；备，具备。 18．本题考查作者情感。《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。作者“解衣欲睡”的时候，“月色入户”，于是“欣然起行”，月光难得，不免让人欣喜。可是没有人和自己共同赏月，只好去找同样被贬的张怀民，这里面蕴含着贬低的悲凉与人生的感慨；两人漫步中庭，又是悠闲的。作者对澄澈透明的美妙的月色作了生动形象的描绘，透露出作者在贬低中虽感慨幽微，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境。表达了作者对月光的爱慕，抒发了作者自解、自矜、自嘲，对自然生活的向往与欣赏，用与“忙人”（朝廷官员小人）相对的“闲人”来写自己，表现了对“忙人”的鄙夷与讽刺，表现了作者旷达的心胸。 本文第二段“盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼”“沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水”“沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩，阆风、瑶台、广寒之宫”“盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记”等语句可知，作者认为赏月最好的时候是满足“中秋，临水，独往，去人远”的条件，作者在中秋时节望金沙堆观月就满足了所有的条件，作者寓情于经，表现了作者赏景的悠闲与快乐。 参考译文： 月亮在中秋之夜最明亮，而观赏中秋的月亮，靠近水的地方景观优美。靠近有水的地方去观赏，最好是独自一人前往。而独自前往的地方，又以距离人远的地方最好。然而，中秋大多数时候又没有月亮，况且城郭宫室等地方，又哪里能都靠近水泽呢？假如有这样的地方，要么是人迹罕至，要么是空旷幽静的少有之处。果真有好奇的人士，谁又能在黑夜中独行而到达这样地方以求得一时的快乐呢？我现在在金沙滩游玩，这里不正符合赏月的四个条件（即中秋月，临水，宁静，远离世俗）吗？ 我大约在八月十五时去看过洞庭湖，天上没有一点云彩，月光明亮如同白昼，金沙滩正好位于洞庭湖内，整个沙洲青草葱茏，高有十仞，四面绿水环绕，最近的陆地离这里也有几百里，我把船停靠在岸边，系在沙洲下面，让书僮仆役全部退去，然后徒步向上攀登。只见沙洲上的沙子一片金黄，和月光争辉这时候，湖面犹如玉盘，地上的沙子宛若堆积的黄金，光芒四射。微风吹过，顿感一阵凉意，似觉眼花，仿佛到了阆风，瑶台，广寒宫这样的仙境。即使没有曾经亲身到达那里，应该也不过如此而已吧。看样子赏月之至，中秋，临水，独往，去人远，在这里全都完备了啊！特写此文以记述金沙堆观月情景。 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 19．（24-25七年级下·重庆渝中·期末）名著阅读 （1）下列关于《红岩》的相关内容，表述不当的一项是（    ）（2分） A．《红岩》中双枪老太婆是一位传奇式人物，她带领游击队员下山劫刑车，营救出江姐。 B．《红岩》是一部以重庆解放前夕的地下斗争为背景的长篇革命历史小说。 C．《红岩》以狱中斗争为主线，城市斗争、农村武装斗争副线，双线交织叙事。 D．《红岩》中革命者的英勇斗争，展现了共产党人崇高的理想信念和献身精神。 （2）艾青在《鱼化石》中写道：“活着就要斗争，在斗争中前进。当死亡没有来临，把能量发挥干净。”《红岩》中的许多英雄人物都展现出了诗中阐释的境界，请从下列人物中选一位，结合具体事迹，说说他/她是如何体现诗中斗争精神的。（2分） A．江姐    B．许云峰    C．华子良 【答案】（1）A （2）示例一：江姐。当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密。敌人们对江姐实施惨无人道的酷刑，但江姐依然视死如归。临行前，江姐从容不迫地藏好文件，收拾衣物，梳妆打扮，大义凛然。 示例二：许云峰。在监狱中，许云峰用秘密方法和党员联系，成立了狱中临时党支部，组织和领导狱中的地下斗争。就义前挖通地牢暗道为战友留下逃生通道，自己选择牺牲，将能量发挥到最后一刻。 示例三：华子良。华子良在狱中装疯卖傻，秘密为党组织通风报信；利用特务对他放弃戒备，经常让他出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去。 【解析】（1）本题考查名著内容辨析。A.“营救出江姐”错误，敌人临时改变计划，将陆路改为水路，营救计划失败；故选A。 （2）本题考查了解名著人物形象的能力。要认真阅读名著，了解内容，梳理思路，把握人物形象。 《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言所创作的一部长篇小说，1961年12月首版。《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。结构错综复杂又富于变化，善于刻画人物心理活动和烘托气氛，语言朴实，笔调悲壮，作品一经面世，立即引起轰动。 示例1：江姐在大学毕业后回到重庆，参加和领导学生运动，中共重庆市委创办《挺进报》，江姐具体负责校对、整理、传送电讯稿和发行工作，只几个月的时间，报纸就发行到1600多份，引起了敌人的极大恐慌。江姐被逮捕后押在“渣滓洞”监狱，惨遭手指钉竹签等毒刑的残酷折磨，仍坚贞不屈，领导狱中的难友同敌人展开坚决的斗争，江姐被特务秘密枪杀，时年29岁。 示例2：许云峰是一个进行过长期地下斗争的领导人，在沙坪书店暴露后，他果断命令同志撤离，自己留下掩护，被捕后从容应对敌人审讯。在狱中识破特务郑克昌的伪装，保护党组织信息，并策划狱中斗争。就义前挖通地牢暗道为战友留下逃生通道，自己选择牺牲，将能量发挥到最后一刻。 他为了掩护市委书记李敬原，挺身而出，在狱中，他以坚强的毅力用手指挖通地牢的石壁，为全监狱的难友准备了越狱的通道，最后胜利者的姿态英勇就义。 示例3：华子良是潜伏最深的共产党员，忍辱负重、忠贞不屈，因装疯卖傻而被特务称为 “疯老头”，被关押在白公馆，利用特务对他放弃戒备，经常让他出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去。 （二）现代文阅读（18分） （24-25八年级上·四川成都·期末）阅读下面的文章，完成下面小题。 可爱的成都 老舍 ①成都是个可爱的地方。对于我，它特别的可爱。 ②到成都来，这是第四次。我是北平人，而成都有许多与北平相似之处，稍稍使我减去些乡思。到抗战胜利后，我想，我总会再来一次。在我的心中，地方好像也都像人似的，有个性。我不喜上海，因为我抓不住它的性格，说不清它到底是怎么一回事。我不能与我所不明白的人交朋友，也不能描写我所不明白的地方。对成都，我知道的事情太少了；但是，我相信会借它的光儿写出一点东西来。我似乎已看到了它的灵魂，因为它与北平相似。 ③我有许多老友在成都。有朋友的地方就是好地方。这诚然是个人的偏见，“可是恐怕谁也免不了这样去想吧。八年前，我曾在齐鲁大学教过书。七七抗战后，我由青岛移回济南，仍住齐大。齐大在济南的校舍现在已被敌人完全占据，我的朋友们的一切书籍器物已被洗劫一空，今天又能在成都会见其患难的老友，是何等的快乐呢！抗战前，我在山东大学也教过书。这次在华西坝，无意中也遇到几位山大的老友，“惊喜欲狂”一点也不是过火的形容。一个人的生命，一半儿是活在朋友中的。假若这句话没有什么错误，我便不能不“因人及地”的喜爱成都了。啊，这里还有几十位文艺界的友人呢！与我的年纪差不多的，如郭子杰，叶圣陶，陈翔鹤，诸先生，握手的时节，不知为何，不由的就彼此先看看头发——都有不少根白的了，比我年纪轻一点的呢，虽然头发不露痕迹，可是也显着削瘦，霜鬓瘦脸本是应该引起悲愁的事，但是，为了抗战而受苦，为了气节而不肯折腰，瘦弱衰老不是很自然的结果么？这真是悲喜俱来，另有一番滋味了！ ④我爱成都，因为它有手有口。 ⑤先说手：我爱古玩与洋东西，但是我喜爱现代的手造的相当美好的小东西。假若我们今天还能制造一些美好的物件，便是表示了我们民族的爱美性与创造力仍然存在，并不逊于古人。中华民族在雕刻，图画，建筑，制铜，造瓷……都有特殊的天才。这种天才在造几张纸，制两块墨砚，打一张桌子，漆一两个小盒上都随时的表现出来。美的心灵使他们的手巧，我们不应随便丢失了这颗心。因此，我爱现代的手造的美好的东西。北平有许多这样的好东西，如地毯，珐琅，玩具……但是北平还没有成都这样多。成都还存着我们民族的巧手。我绝对不是反对机械，而只是说，我们在大的工业上必须采取西洋方法，在小工业上则须保存我们的手。谁知道这二者有无调谐的可能呢？不过，我想，人类文化的明日，恐怕不是家家造大炮，户户有坦克车，而是要以真理代替武力，以善美代替横暴。果然如此，我们便应想一想是否该把我们的心灵也机械化了吧？ ⑥次说口：成都人多数健谈。文化高的地方都如此，因为“有”话可讲。这次，我听到了川剧，洋琴与竹琴。川剧的复杂与细腻，在重庆时我已领略了一点。到成都，我才听到真好的川剧。很佩服贾佩之，萧楷成，周企何诸先生的口。我的耳朵不十分笨，连昆曲——听过几次之后——都能哼出一句半句来。可是，已经听过许多次川剧，我依然一句也哼不出。它太复杂，在牌子上，在音域上，恐怕它比任何中国的歌剧都复杂好多。竹琴本很简单，但在贾树三的口中，它变成极难唱的东西。他不轻易放过一个字去，他用气控制着情，他用“抑”逼出“放”，他由细嗓转到粗嗓而没有痕迹。我很希望成都的口，也和它的手一样，能保存下来。我们不应拒绝新的音乐，可也不应把旧的扫灭。恐怕新旧相通，才能产生新的而又是民族的东西来吧。 （选自《老舍散文》，有删改） 20．在老舍心中，成都为什么是可爱的地方？请联系全文，分条概括。（6分） 21．第⑥段画线的排比句有哪些妙处？请简要赏析。（4分） 他不轻易放过一个字去，他用气控制着情，他用“抑”逼出“放”，他由细嗓转到粗嗓而没有痕迹。 22．文章第②段和第⑤段都把成都与北平进行了比较，其作用有何不同？请结合内容，简要分析。（4分） 23．如果将本文编入《漫话成都》书刊，最适合编入以下哪个专栏？请作出选择，并结合全文阐述理由。（4分） A．好客之都    B．秀美之地    C．人文之城    D．艺术之境 【答案】 20．①成都与北平相似，可以稍稍减去“我”的乡思；②成都有与“我”共患难的老友和志趣相投的文艺界友人，相逢时的悲喜交加让“我”难忘；③成都的巧手妙口，体现了成都人的善美与民族的创造力。 21．①四个短句的连续使用，生动细致地写出表演者表演竹琴时的专注认真，也强调表演者的技艺精湛。表达了作者对竹琴艺术的喜爱和对表演者的赞美之情。）②承接上文，说明简单的竹琴也能演绎得复杂而精妙；启示下文，表达了作者对民族文化传承的希望。 22．①第②段写成都与北平有许多相似之处，而作者又身为北平人，说明作者在成都能稍稍减去些乡思，也能有文字来表达成都。②第⑤段通过成都与北平“手造”多与少的对比，表达了作者对成都的美好“手造”的喜爱，对“民族巧手”的赞美。 23．C。因为文章写了作者在成都有许多文艺界的好友及他们在抗战中的气节，还写了成都的“手”与“口”展现出的美好的民族文化，既体现成都温情的生活气息和城市的包容，又体现成都人对民族文化的热爱和传承。所以选C。 【导语】这篇文章通过老舍的视角，展现了成都的独特魅力。老舍以细腻的笔触描绘了成都的文化氛围和人文情怀，尤其是通过与北平的对比，突出了成都的可爱之处。文章中提到的朋友、手工艺品和川剧等元素，体现了成都的文化底蕴和艺术氛围。老舍对成都的喜爱不仅源于个人情感，更是对成都文化和艺术的深刻理解与欣赏。文章语言生动，情感真挚，给读者留下了深刻的印象。 20．本题考查内容理解概括。结合第②段“我是北平人，而成都有许多与北平相似之处，稍稍使我减去些乡思”可知**：作者身为北平人，因成都与北平存在诸多相似点，这在一定程度上缓解了他的思乡之情。由此可知，成都与北平的相似性，是成都在老舍心中显得可爱的原因之一。 结合第③段“八年前，我曾在齐鲁大学教过书……今天又能在成都会见其患难的老友，是何等的快乐呢！……这次在华西坝，无意中也遇到几位山大的老友，‘惊喜欲狂’一点也不是过火的形容。……啊，这里还有几十位文艺界的友人呢！……霜鬓瘦脸本是应该引起悲愁的事，但是，为了抗战而受苦，为了气节而不肯折腰，瘦弱衰老不是很自然的结果么？这真是悲喜俱来，另有一番滋味了”可知，作者在成都能见到曾在不同大学共事的患难老友，还有几十位文艺界友人。与老友重逢，既有因岁月和抗战带来变化的悲，也有久别重逢的喜，这种复杂而深刻的情感体验让作者难忘。由此可知，成都有众多与作者情谊深厚的友人，是成都可爱的重要原因。结合第⑤段“成都还存着我们民族的巧手。……中华民族在雕刻，图画，建筑，制铜，造瓷……都有特殊的天才。这种天才在造几张纸，制两块墨砚，打一张桌子，漆一两个小盒上都随时的表现出来。美的心灵使他们的手巧”以及第⑥段“成都人多数健谈。……我很希望成都的口，也和它的手一样，能保存下来。……恐怕新旧相通，才能产生新的而又是民族的东西来吧”可知，成都的手能制造出许多美好的手工艺品，体现了民族的创造力和爱美之心；成都的口，无论是川剧、洋琴还是竹琴等表演，都展现出独特的魅力。这两者都体现了成都人的善美。由此可知，成都的巧手妙口所体现的善美与民族创造力，也是成都可爱的缘由。 21．本题考查句子赏析。结合第⑥段“他不轻易放过一个字去，他用气控制着情，他用‘抑’逼出‘放’，他由细嗓转到粗嗓而没有痕迹”可知，这四个短句，从对每个字的把握、气息对情感的控制、声音的抑扬转换以及嗓音变化的无痕等方面，全面且细致地描绘出表演者在表演竹琴时全神贯注、认真对待每一个细节的状态。同时，这些细节也充分体现出表演者技艺的高超精湛。作者通过这样的描述，生动地传达出对竹琴艺术独特魅力的喜爱，以及对表演者高超技艺的由衷赞美。由此可知，这组排比句生动细致地写出表演者表演竹琴时的专注认真与技艺精湛，表达了作者对竹琴艺术的喜爱和对表演者的赞美之情。 结合第⑥段“竹琴本很简单，但在贾树三的口中，它变成极难唱的东西”以及“他不轻易放过一个字去，他用气控制着情，他用‘抑’逼出‘放’，他由细嗓转到粗嗓而没有痕迹”可知，前文提到竹琴本身简单，而这组排比句所描述的表演者对竹琴复杂精妙的演绎，进一步说明了即便简单的竹琴在技艺高超的表演者口中，也能变得极难且精彩，承接并解释了前文竹琴在贾树三口中学术变成极难唱的东西这一内容。由此可知，这组排比句承接上文，说明了简单的竹琴也能演绎得复杂而精妙。 结合第⑥段“我很希望成都的口，也和它的手一样，能保存下来。我们不应拒绝新的音乐，可也不应把旧的扫灭。恐怕新旧相通，才能产生新的而又是民族的东西来吧”以及“他不轻易放过一个字去，他用气控制着情，他用‘抑’逼出‘放’，他由细嗓转到粗嗓而没有痕迹”可知，作者对竹琴表演的精彩描绘，让读者深刻感受到民族传统艺术的魅力。在此基础上，作者自然地表达出希望成都的“口”（代表包括竹琴等传统艺术形式）能保存下来，新旧相通传承民族文化的愿望。所以这组排比句为下文作者表达对民族文化传承的希望做了铺垫，起到启示下文的作用。由此可知，这组排比句启示下文，表达了作者对民族文化传承的希望。 22．本题考查内容理解。结合第②段“我是北平人，而成都有许多与北平相似之处，稍稍使我减去些乡思。……我似乎已看到了它的灵魂，因为它与北平相似”可知，作者明确表明自己是北平人，强调成都和北平存在诸多相似点，这种相似让作者在身处成都时，乡思之情得到一定程度的缓解。同时，由于这种相似，作者觉得自己似乎看到了成都的灵魂，进而认为能够凭借对成都的感受写出相关文字。由此可知，第②段将成都与北平进行比较，是为了说明作者在成都能稍稍减去些乡思，且能因相似性有文字来表达成都。 结合第⑤段“我爱现代的手造的美好的东西。北平有许多这样的好东西，如地毯，珐琅，玩具……但是北平还没有成都这样多。成都还存着我们民族的巧手”可知**：作者在这里将成都和北平在手造物品数量上进行对比，指出北平虽有不少手造好东西，但成都的手造物品更多。通过这种对比，突出了成都手造物品丰富的特点，从而表达出作者对成都美好“手造”的喜爱之情。同时，作者认为成都手造体现了民族的巧手，这也包含了对“民族巧手”的赞美。由此可知，第⑤段通过成都与北平“手造”多与少的对比，表达了作者对成都的美好“手造”的喜爱，对“民族巧手”的赞美。 23．本题考查拓展探究。结合第③段“我有许多老友在成都……今天又能在成都会见其患难的老友，是何等的快乐呢！……啊，这里还有几十位文艺界的友人呢！……为了抗战而受苦，为了气节而不肯折腰，瘦弱衰老不是很自然的结果么？这真是悲喜俱来，另有一番滋味了”可知，作者在成都有众多老友，尤其是有几十位文艺界友人。他们在抗战时期共患难，坚守气节，这种人与人之间真挚的情谊以及在困境中展现出的高尚气节，体现了成都这座城市温情的生活气息和对各类人才的包容，而这正是人文的重要体现。由此可知，从友人方面，文章展现了成都具有人文之城的特质。 结合第⑤段“成都还存着我们民族的巧手。……中华民族在雕刻，图画，建筑，制铜，造瓷……都有特殊的天才。这种天才在造几张纸，制两块墨砚，打一张桌子，漆一两个小盒上都随时的表现出来。美的心灵使他们的手巧”可知，成都存在着许多能制造美好手工艺品的“民族巧手”，这些手工艺品体现了民族的创造力和爱美之心，反映出成都人对民族文化的传承与热爱，这是成都人文底蕴的重要组成部分。由此可知，从“手”所代表的手工艺品制作方面，体现了成都作为人文之城对民族文化的传承。 结合第⑥段“成都人多数健谈。……我听到了川剧，洋琴与竹琴。……我很希望成都的口，也和它的手一样，能保存下来。我们不应拒绝新的音乐，可也不应把旧的扫灭。恐怕新旧相通，才能产生新的而又是民族的东西来吧”可知，成都人健谈，且拥有川剧、洋琴、竹琴等丰富的艺术形式。作者希望这些传统艺术能够保存下来，体现出成都在文化艺术方面的深厚底蕴以及成都人对民族文化的重视与传承，这同样是人文的重要表现。由此可知，从“口”所代表的传统艺术方面，展现了成都作为人文之城对民族文化的传承与发展。 A.“好客之都”。文中并未着重体现成都人如何热情好客，没有具体事例围绕这一点展开，所以不符合；B.“秀美之地”。文章没有对成都的自然风光进行描写，没有体现出成都景色秀美的特点；D.“艺术之境”。文章不仅提到了成都的艺术（如“口”所涉及的艺术形式），还涉及到成都的友人以及“手”所代表的传统手工艺等方面，“艺术之境”不能全面涵盖文章内容，相比之下“人文之城”更合适。 综上，本文最适合编入“人文之城”专栏，故选C。 四、语言运用（共12分） 24．（23-24八年级上·四川成都·期末）1950年10月25日，中国志愿军以光荣的胜利拉开了伟大的抗美援朝战争的帷幕。学校开展“对话抗战老兵 铭记精神脊梁”活动，请根据要求，完成下列题目。 （1）请为下面的消息拟一则标题。（4分） 新华社北京10月25日电 纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战73周年活动25日在朝鲜首部平壤友谊塔举行。朝鲜最高人民会议常任委员会副委员长姜润石和中国驻朝鲜大使王亚军率朝中双方人员参加活动，深切缅怀在抗美援朝战争中英勇牺牲的志愿军先烈。朝鲜主要报纸当日发表多篇署名文章，纪念中国人民志愿军赴朝参战73周年。 （2）你作为小记者来到老兵（孟爷爷）家采访。请你根据内容，补全对话。 小记者：孟爷爷，我们来看您了，祝您健康长寿！ 小记者：A ？ 孟爷爷：那是在1948年11月淮海战役中，我担任华野10纵29师85团3营9连尖刀排排长，在攻打青龙集金寺庙的地堡群时，我率领一个排歼灭了敌一个营，还缴获了两挺重机枪……也因此荣立了一等功。 小记者：孟爷爷，参加作战时，见到敌人您害怕吗？ 孟爷爷：B 。 小记者：孟爷爷，谢谢您接受我们的采访。 （3）为铭记中国军人的精神，班级将开展朗诵比赛，请你仿照示例完成填空。 中国军人 中国军人，你是锐利的长剑，划破黑暗迎来光明；你书写着奉献忠诚，刚毅执着铁的纪律。 中国军人，你是① ，② ；你③ ，④ 。 【答案】（1）示例：纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战73周年活动在朝举行 （2）示例：A您能介绍一下您印象最深的一次战斗吗 B不害怕。志愿军勇往直前，不怕吃苦，不怕牺牲，这是志愿军战士们的传统。有了这种精神，抗美援朝这场战役必须赢 （3）示例：①共和国的钢铁脊梁 ②承受重压捍卫和平 ③展现着威武文明 ④为民族复兴崛起风雨兼程 【解析】（1）本题考查拟写新闻标题。解答时，先读懂新闻内容，再抓住关键语句“纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战73周年活动25日在朝鲜首部平壤友谊塔举行”进行概括即可。 （2）本题考查补写句子。 A结合“那是在1948年11月淮海战役中，我担任华野10纵29师85团3营9连尖刀排排长，在攻打青龙集金寺庙的地堡群时，我率领一个排歼灭了敌一个营，还缴获了两挺重机枪……也因此荣立了一等功”可知，采访问题应是关于印象最深的战斗的，故可填写：您能介绍一下您印象最深的一次战斗吗？ B结合“孟爷爷，参加作战时，见到敌人您害怕吗”可知，所填内容应是对该问题的回答，如：不害怕。志愿军要用生命来保护国家，遇到凶残的敌人，要和他斗智斗勇，害怕是没有用的。 （3）本题考查仿写句子。解答此题，要注意例句的句式特点。例句运用比喻的修辞方法，表现中国军人的精神，仿写的句子要和例句保持一致，符合语境。 示例：中国军人，你是一面迎风飘扬的战旗，永不褪色，旗帜鲜明。你书写着奉献、忠诚，是人民心中璀璨的明星。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $