七上期末真题重组卷（上海专用，卷2）-2025-2026学年七年级上学期语文期末真题重组卷

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年七年级上学期语文期末真题重组卷02 （考试时间：100分钟 试卷满分：150分） 一、古诗文阅读（35分） （一）默写与运用。（13分） 1．（24-25七年级上·上海普陀·期末）默写。 （1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （3）夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （4） ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词（其一）》） （5）小明很想考出佳绩，但苦于既找不到努力的方向，又缺乏决心和毅力。老师用《诫子书》中的句子“ ， ”警示他尽早立下志向，踏实学习。 【答案】山岛竦峙 何当共剪西窗烛 铁马冰河入梦来 自古逢秋悲寂寥 非学无以广才 非志无以成学 【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：竦、峙、剪、烛、逢、寂、寥。 （二）古诗文阅读（22分） （23-24七年级上·上海黄浦·期末）诗歌赏析，完成问题。（6分） 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 2．“海日生残夜”中的“残夜”的意思是 。（2分） 3．下列对诗歌理解不正确的一项是（   ）（4分） A．一、二句“客路”“行舟”点明诗人离开故乡，暗含羁旅漂泊之意。 B．三、四句描写春潮涌涨、江水浩渺的景象，营造了苍凉、凄清的意境。 C．五、六句在景物描写中交代了时序交替，蕴含着自然理趣。 D．最后两句诗人借“乡书”“归雁”抒发了他的思乡之情。 【答案】 2．夜将尽之时 3．B 【解析】 2．本题考查诗歌内容理解。“海日生残夜”，意思是夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起。残夜：夜将尽之时。 3．本题考查内容理解。B.有误，颔联描写了在春潮涌涨，江水浩渺的江面上，扬帆乘船顺风疾行的景象，同时也寄寓了诗人对人生旅途充满期待，心情乐观昂扬的象征意义；故选B。 （24-25七年级上·上海闵行·期末）阅读下面两段选文，完成下面小题。（16分） 【甲】 狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻之两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】 一巨商姓段者，蓄一鹦鹉，甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》《心经》。每客至，则呼茶，问客人安否，寒暄（安否，一作起居）。主人惜之，加意宠。一日段生以事系狱，半年方得释，到家就笼与语曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出，日夕惟只忆汝，汝还安否？家人喂饮无失否？” 鹦哥语曰：“汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久？”其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归。”乃特具车马携至秦陇揭笼泣放，祝之曰：“汝欲还旧巢，好自随意。”其鹦哥整羽徘徊，似不忍去。后闻，止巢于官道陇树之末。凡吴商驱车入秦者，鸣于巢外曰：“客还见我段二郎安否？若见时，为我道‘鹉哥甚忆二郎’。” ——选自末·文莹《玉壶清话》 4．【甲】文选自清代文学家蒲松龄的文言小说集《 》。（2分） 5．下列成语中的“顾”与“顾野有麦场”中加点字的含义相同的一项是（   ）（2分） A．奋不顾身 B．左顾右盼 C．顾此失彼 D．三顾茅庐 6．请用“/”为【乙】文的划线句标出停顿（限两处）。（2分） 乃特具车马携至秦陇揭笼泣放 7．这两则故事一波三折，扣人心弦，我们可以通过梳理节，分析动物特点，体会人物情感，进而理解故事的主题。阅读并完成下表。（7分） 8．在中华传统文化中，许多动物都有象征意义，甚至成为独特的文化符号。请根据示例，填写下表。（3分） 动物形象 象征意义 相关诗、文或成语 狼 敌寇或恶势力 引狼入室、狼心狗肺 鸿鹄 远大志向 燕雀安知鸿鹄之志哉 （1） （2） （3） 【答案】 4．聊斋志异 5．B 6．乃特具车马/携至秦陇/揭笼泣放 7．（1）贪婪；（2）毙狼洞中；（3）惧；（4）重情；（5）泣放鹦鹉；（6）感泣；（7）要善待动物，动物也会感恩回报 8．示例：马 人才、志向等 老骥伏枥、马到成功（羊   吉祥、美好等   三羊开泰）（鹤   长寿、吉祥等   松鹤延年） 【导语】这两篇文言文选段通过讲述人与动物之间的故事，展现了动物的聪慧、狡诈与情感，同时反映了人的智慧与情感。甲文以屠人与狼斗智斗勇为主线，表现了狼的凶险与狡诈，以及屠人的勇敢与机智；乙文则通过鹦鹉的言行，表现了其灵性与忠诚，并唤起了段生对动物自由的尊重和释怀。两则故事在情节推进上起伏变化，最终折射出人与动物之间的互动关系和人生哲理，引人深思。 4．本题考查文学常识。【甲】文选自清代文学家蒲松龄的文言小说集《聊斋志异》。《聊斋志异》简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，是一部文言短篇小说集。书中有很多奇幻的故事，题材广泛，内容丰富，通过谈狐说鬼的方式，对当时社会的种种现象进行批判和揭露，同时也展现了作者丰富的想象力。《狼》这篇文章就体现了作者对狼一样的恶势力的嘲讽。 5．本题考查一词多义。“顾野有麦场”中“顾”的意思是“看，视”。A.“奋不顾身”中“顾”的意思是“顾虑，考虑”；B.“左顾右盼”中“顾”的意思是“看，望”，与“顾野有麦场”中“顾”的意思相同；C.“顾此失彼”中“顾”的意思是“照管，注意”；D.“三顾茅庐”中“顾”的意思是“拜访”；故选B。 6．本题考查断句。句意：于是他特地准备了车马，带着（鹦鹉）来到秦陇，哭着打开笼子（把鹦鹉）放走。分析：“乃特具车马”，“乃”表示承接，接着“特具车马”，即特地准备车马，这是商人释放鹦鹉前的第一个动作，是一个完整的行为表述，所以在此处断开。“携至秦陇”，“携”是携带，表明商人带着鹦鹉前往秦陇这个地方，这是第二个连贯的动作，又构成一个相对完整的行为，所以在此处断开。“揭笼泣放”，描述商人到达秦陇后，哭着打开笼子放走鹦鹉，是释放鹦鹉的最终动作，语义完整。 故断句为：乃特具车马/携至秦陇/揭笼泣放。 7．本题考查内容理解。 （1）根据甲文中的“缀行甚远”可知，文中屠户担中的肉已经卖完，只剩下骨头，而两只狼却紧紧跟随着屠户走了很远。这表明狼看到屠户担中有食物的痕迹（剩骨），就起了觊觎之心，一直跟着屠户，不想放弃可能得到食物的机会，体现了它们的贪婪。根据“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”可知，屠户在害怕的情况下，把骨头扔给狼，一只狼得到骨头停下，另一只狼仍然跟着，屠户又扔骨头，后面的狼停下而前面的狼又跟上来。直到骨头已经扔完了，两只狼还是像原来一样一起追赶屠户。这充分显示出狼的欲望没有因为得到一些骨头而满足，它们想要更多的食物，即便屠户已经没有骨头可扔，它们依然紧追不舍，一心想要吃掉屠户，这种不知满足的行为体现了狼的贪婪。 （2）根据甲文第四段中的“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之”可得：毙狼洞中。 （3）根据甲文第二段中的“屠惧”可得：惧。 （4）根据乙文中的“鹦哥语曰：‘汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久？’……其鹦哥整羽徘徊，似不忍去……凡吴商驱车入秦者，鸣于巢外曰：‘客还见我段二郎安否？若见时，为我道‘鹦哥甚忆二郎’。’”可知，鹦鹉不仅能体谅主人在狱中的不易，还在被放生时表现出不舍，且在之后仍心系主人，通过过往商人打听主人情况并传达思念，这些都体现了鹦鹉的重情。 （5）根据乙文中的“乃特具车马携至秦陇揭笼泣放”可得：泣放鹦鹉。 （6）根据乙文中的“其商大感泣”可得：感泣。 （7）根据“主人惜之，加意宠”可知，商人对鹦鹉十分爱惜，给予了它特别的宠爱。这是商人对鹦鹉的善待。又因“鹦哥语曰：‘汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久？’”，鹦鹉能理解主人在狱中数月的不堪，将心比心，体现出鹦鹉对主人的情感回应，说明它感受到了主人平日的善待。而“其鹦哥整羽徘徊，似不忍去”，当商人将鹦鹉带到秦陇放生时，鹦鹉整理羽毛后在空中徘徊，好似不忍离去，这一行为直观地展现了鹦鹉对主人的不舍之情。还有“鸣于巢外曰：‘客还见我段二郎安否？若见时，为我道‘鹦哥甚忆二郎’”，鹦鹉在被放生后，还通过路过的吴商打听主人的情况，并表达对主人的思念。从以上这些乙文原句可以看出，商人善待鹦鹉，鹦鹉也以感恩和眷恋之情回报商人，所以乙文告诉我们要善待动物，动物也会感恩回报的道理。 8．本题考查文化常识，开放类试题，言之成理即可。 喜鹊：在传统文化中，喜鹊象征着吉祥、好运。这一象征意义的形成，与喜鹊的叫声及人们对美好生活的向往有关。其叫声清脆悦耳，人们常认为喜鹊的鸣叫预示着好事即将发生。相关的诗句有“喜鹊声唶唶，俗云报喜鸣”，生动地体现了人们将喜鹊与报喜联系在一起的观念。还有“喜鹊登枝”这一说法，作为传统的吉祥意象，表达了人们对吉祥好运的期盼，比如在春节等传统节日的装饰中，常能看到喜鹊登枝的图案。 乌龟：乌龟象征着长寿。乌龟的寿命相对较长，这一生物学特性使得它在传统文化里被赋予了长寿的寓意。像“龟鹤遐龄”这个成语，就表达了对长寿的美好祝愿，其中“龟”便是长寿的代表。曹操的诗句“神龟虽寿，犹有竟时”，也以神龟来指代长寿，进一步强化了乌龟在人们心中作为长寿象征的地位。 燕子：燕子具有多种象征意义，它常象征春天、思念与团圆。燕子是季节性候鸟，每年春天准时归来，因此成为春天的象征，给人们带来春天的消息和生机。同时，燕子的迁徙特性，使得它们远离旧巢又回归，这容易引发人们对远方亲人或朋友的思念之情，以及对团圆的渴望。例如“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，诗人借燕子的兴衰变化，感慨世事的变迁，其中也蕴含着对往昔生活的思念。而“劳燕分飞”这个成语，则表达了亲人或朋友的分离，从侧面反映出人们对团圆的期盼，燕子在这里成为了情感寄托的象征。 【甲】参考译文： 一个屠户傍晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。半路上遇到两只狼，紧跟着他走了很远。 屠户害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着他。屠户又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一起追赶屠户。 屠户处境十分危急，担心前后一起受到狼的攻击。他看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山一样。屠户于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠户。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠户的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠户从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠户这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人增加笑料罢了。 【乙】参考译文： 有一个姓段的大商人，养了一只鹦鹉，它十分聪明。每当有客人到来，（鹦鹉）就会呼喊上茶，还会询问客人是否安好。主人十分爱惜它，格外用心地宠爱它。有一天，段生因为有事被关进了监狱，半年才得以释放。回到家后，（段生）来到鸟笼边对（鹦鹉）说：“鹦哥，我在监狱里半年不能出来，从早到晚只想着你，你还安好吗？”鹦哥说：“你在监狱里待了几个月就忍受不了，这和我被关在笼子里这么久又有什么不同呢？”这位商人听后非常感动，不禁流下了眼泪。于是他特地准备了车马，带着鹦鹉来到秦陇，哭着打开笼子，祝祷它说：“你想要回到旧巢，就好好地随意去吧。”那只鹦哥整理了一下羽毛，在空中徘徊，好像不忍心离开。后来听说，（这只鹦鹉）只在通往秦地的大道边的陇树上筑巢。凡是有吴地商人驾车进入秦地的，（鹦鹉）就在巢外鸣叫说：“客人可还见到我家段二郎是否安好？如果见到他时，替我告诉他‘鹦哥非常想念二郎’。” 二、现代文阅读（35分） （一）（24-25七年级上·上海松江·期末）阅读下文，完成小题。（19分） 我的白鸽 ①老舅家里养着一群鸽子，他看我一年到头闷在屋里看书呀写字呀，容易烦，就送我一对白鸽。 ②我在祖居的已经完全破败的老屋的后墙上的土坯缝隙里，架上一只硬质包装纸箱，纸箱的右下角剪开一个四方小洞，我就把这对白鸽放进去了。我总是没遍没数儿地跑到后院里，轻轻地撒上一把玉米粒儿。起始，两只白鸽大约听到玉米粒落地时特异的声响，挤在纸箱四方洞口探头探脑，像是在辨别我投撒食物的举动是真诚的爱意抑或是诱饵？我于是走开，以便它们可以放心进食。 ③终于出现奇迹。那天早晨，一个美丽的乡村的早晨，我刚刚走出后门扬起右手的一瞬间，扑啦啦一声响，一只白鸽落在我的手臂上，迫不及待地抢夺手心里的玉米粒儿。接着又是扑啦啦一声响，另一只白鸽飞落到我的肩头，旋即又跳弹到手臂上，挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。四只爪子掐进我的皮肉，有一种痒痒的刺痛。然而听着玉米粒从鸽子喉咙滚落下去的撞击的声响，竟然不忍心抖掉鸽子，似乎是一种早就期盼着的信赖终于到来。 ④又是一个堪称美丽的早晨，飞落到我手臂上啄食玉米粒儿的鸽子仅有一只，我随之发现，另外一只静静地卧在纸箱里产卵了。新生命即将诞生的欣喜和某种神秘感，立时就在我的心头漫溢开来。 ⑤终于听到了破壳出卵的幼鸽的细嫩的叫声。我站在后院里，先是发现了两只破碎的蛋壳，随之就听到从纸箱里传下来的细嫩的新生命的啼叫声。那声音细弱而又嫩气，如同初生婴儿无意识的本能的啼叫，又是那样令人动心动情。 ⑥这一天，我再也按捺不住神秘的纸箱里小生命的诱惑，端来了木梯，自然是趁着两只白鸽外出采食的间隙。哦！那是两只多么丑陋的小鸽，硕大的脑袋光溜溜的，又长又粗的喙尤其难看，眼睛刚刚睁开，两只肉翅同样光秃秃的，它俩紧紧依偎在一起，静静地等待母亲或父亲归来哺食。我第一次看到了初生形态的鸽子，那丑陋的形态反而使我更急切地期盼它们的蜕变和成长。 ⑦又是一个美丽的早晨，我在往地上撒下一把玉米粒儿的时候，两只白鸽先后飞下来，它们显然都瘦了，毛色也有点灰脏有点邋遢。我无意间往墙上的纸箱一瞅，两只幼鸽挤在四方洞口，以惊异稚气的眼睛瞅着正在地上啄食的父亲和母亲。那是怎样漂亮的两只幼鸽哟，雪白的羽毛，让人联想到刚刚挤出的牛乳。幼鸽终于长成了，所有可能发生意外或不测的担心顿然化解了。 ⑧那是一个下午，我准备到河边上去散步，临走之前给白鸽撒一把玉米粒，算是晚餐。我打开后门，两只幼鸽在墙头上转来转去，瞅瞅我又瞅瞅在地上啄食的老白鸽，胆怯的眼光如此显明，我不禁笑了。从脑袋到尾巴，一色纯白，没有一根杂毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宫降临的仙女。是的，那种对世界对自然对人类的陌生和新奇而表现出的胆怯和羞涩，使人顿时生出诸多的联想：刚刚绽开的荷花，含珠带露的梨花，养在深山人未识的俏妹子……最美好最纯净最圣洁的比喻仍然不过是比喻，仍然不及幼鸽自身的本真之美。这种美如此生动，直教我心灵震颤，甚至畏怯。是的，人可以直面威胁，可以蔑视阴谋，可以踩过肮脏的泥泞，可以对叽叽咕咕保持沉默，可以对丑恶闭上眼睛，然而在面对美的精灵时却是一种怯弱。 ⑨小白鸽和老白鸽在那破烂失修的房脊上亭亭玉立。这幢由家族的创业者修盖的房屋，经历了多少代人的更替而终于墙颓瓦朽了，四只白色的鸽子给这幢风烛残年的老房子平添了生机和灵气，以至幻化出家族兴旺时期的遥远的生气。夕阳绚烂的光线投射过来，老白鸽和幼白鸽的羽毛红光闪耀。 ⑩我扬起双手，拍出很响的掌声，激发它们飞翔。两只老白鸽先后起飞。小白鸽飞起来又落下去，似乎对自己能否翱翔蓝天缺乏自信，也许是第一次飞翔的胆怯。两只老白鸽就绕着房子飞过来旋过去，无疑是在鼓励它们的儿女勇敢地起飞。果然，两只小白鸽起飞了，翅膀扇打出啪啪啪的声响，跟着它们的父母彻底离开了屋脊，转眼就看不见了。 ⑪我走出屋院站在街道上，树木笼罩的村巷依然遮挡视线，我就走向村庄背靠的原坡，树木和房舍都在我眼底了。我的白鸽正从东边飞翔过来，沐浴着晚霞的橘红。两代白鸽掠过气象万千的那一道道山岭，又折回来了，掠过河川，从我的头顶飞过，直飞上白鹿原顶更为开阔的天空。原坡是绿的，梯田和荒沟有麦子和青草覆盖，这是我的家园一年四季中最迷人最令我陶醉的季节，而今又有我养的四只白鸽在山原河川上空飞翔，这一刻，世界对我来说就是白鸽。 （有删改） 9．完成下列表格。（4分） 幼鸽成长历程 雌白鸽产卵 新生命诞生 幼鸽飞翔 我的心情 欣喜、好奇 欣喜、安心 激动、自豪 10．结合上下文，说说第③段“那天早晨”为什么是“一个美丽的乡村的早晨”？（4分） 11．分析第⑦段画线句语言表现力。（3分） 12．第⑥段细致描写小白鸽的“丑陋”和“难看”，有什么作用？（4分） 13．下列对选文理解不正确的一项是（   ）（4分） A．白鸽的到来让破败的老房子平添生机和灵气，展现了生命带来的美好。 B．“我”用心喂养白鸽，在与白鸽相处中获得精神力量，感悟本真之美。 C．幼鸽的本真之美让“我”畏怯，因为对白鸽爱得真诚，害怕失去它们。 D．绿色的原坡和飞过原坡的白鸽都充满生机，让“我”沉醉，感到满足。 【答案】 9．幼鸽长成 动心动情/急切、期待 10．因为那天早晨，白鸽主动落在我手臂上吃玉米粒，与之前老舅刚送来白鸽时，白鸽对我保持着戒备和试探的情景完全不同。表达了我因白鸽的信赖而激动、欣慰之情。所以“那天早晨”是“一个美丽的乡村的早晨”。 11．示例一：运用比喻修辞手法/运用联想，生动形象地写出了新生幼鸽洁白美好，含蓄地表达了我对小白鸽的喜爱之情。 示例二：运用感叹语气（词），强调了两只幼鸽的漂亮，表现了我对幼鸽的喜爱之情。 12．小白鸽的“丑陋”和“难看”是其生命最初的真实样貌，表达我对幼鸽成长的急切和期待之情，与后文幼鸽长成形成对比，突出了生命蜕变的美好和对生命的敬畏之情。 13．C 【导语】这篇文章细腻地描绘了“我”与一对白鸽及其后代的相处，表达了对生命的热爱和欣赏。文章中通过对白鸽成长过程的细致描述，展现了生命的美丽与自然的纯粹。作者通过“丑陋”与“美丽”的对比，使读者更深刻地感受到新生命的奇妙与变化。文章最后，白鸽初次飞翔象征着成长与自由，引发读者对生命价值的思考和对大自然的敬畏。同时，作者把这种生命的美好和家乡的自然结合起来，呈现了一幅生动的田园画卷。 9．本题考查对文章内容中幼鸽成长历程以及“我”相应心情变化的梳理概括。“雌白鸽产卵”“新生命诞生”对应第④至⑥自然段，“幼鸽飞翔”对应第⑩段。第一空：结合第⑦段“那是怎样漂亮的两只幼鸽哟，雪白的羽毛，让人联想到刚刚挤出的牛乳。幼鸽终于长成了，所有可能发生意外或不测的担心顿然化解了”可明确此处应填“幼鸽长成”，对应着幼鸽成长的这一阶段。第二空：文中第⑤⑥段在描述新生命诞生。结合第⑤段“终于听到了破壳出卵的幼鸽的细嫩的叫声。我站在后院里，先是发现了两只破碎的蛋壳，随之就听到从纸箱里传下来的细嫩的新生命的啼叫声。那声音细弱而又嫩气，如同初生婴儿无意识的本能的啼叫，又是那样令人动心动情”，所以此处“我”的心情是“动心、动情”。或根据第⑥段“我第一次看到了初生形态的鸽子，那丑陋的形态反而使我更急切地期盼它们的蜕变和成长”可概括“我”的心情为“急切、期待”。 10．本题考查对文章的理解和分析。分析特定早晨被称为“美丽的乡村的早晨”的原因，要结合上下文看这个早晨发生了什么特殊且美好的事情，这件事给“我”带来了怎样的感受，从这些角度去探寻原因。 第③段“终于出现奇迹。那天早晨，一个美丽的乡村的早晨”，结合第②段“我总是没遍没数儿地跑到后院里，轻轻地撒上一把玉米粒儿。起始，两只白鸽大约听到玉米粒落地时特异的声响，挤在纸箱四方洞口探头探脑，像是在辨别我投撒食物的举动是真诚的爱意抑或是诱饵？我于是走开，以便它们可以放心进食”可知，文章前面写“我”投放玉米粒，等待白鸽建立对“我”的信赖。结合第③段“我刚刚走出后门扬起右手的一瞬间，扑啦啦一声响，一只白鸽落在我的手臂上，迫不及待地抢夺手心里的玉米粒儿。接着又是扑啦啦一声响，另一只白鸽飞落到我的肩头，旋即又跳弹到手臂上，挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿”可知，而在“那天早晨”，一只白鸽落在“我”手臂上，另一只落到“我”肩头抢食玉米粒，“似乎是一种早就期盼着的信赖终于到来”，这种期待已久的信赖关系的建立让“我”觉得美好，所以这个早晨因这份美好而变得“美丽”，它承载了“我”与白鸽之间情感上的重要进展，让“我”内心满是愉悦与温暖。 11．本题考查赏析句子。第⑦段画线句子描写了两只幼鸽的毛色。“雪白的羽毛，让人联想到刚刚挤出的牛乳”运用了比喻的修辞手法，把幼鸽的羽毛比作刚挤出的牛乳，形象地突出了幼鸽羽毛的洁白、纯净且富有光泽的特点，使得读者能更直观、真切地想象出幼鸽羽毛的美好模样。 情感表达角度：通过这样生动的比喻描写，展现出幼鸽长大后的漂亮可爱，也流露出“我”看到幼鸽健康成长、出落得如此漂亮时内心的欣喜与赞叹之情，增强了句子的感染力，让读者能更好地感受到“我”与白鸽之间深厚的情感以及对生命成长的珍视。 也可从“那是怎样漂亮的两只幼鸽哟”中“哟”所表达的感叹语气的角度来分析，强调了两只幼鸽的漂亮程度，表达了我对它们的赞美与喜爱之情。 12．本题考查对文章的理解和分析。结合第⑥ 段中“这一天，我再也按捺不住神秘的纸箱里小生命的诱惑，端来了木梯，自然是趁着两只白鸽外出采食的间隙。哦！那是两只多么丑陋的小鸽，硕大的脑袋光溜溜的，又长又粗的喙尤其难看，眼睛刚刚睁开，两只肉翅同样光秃秃的，它俩紧紧依偎在一起，静静地等待母亲或父亲归来哺食。我第一次看到了初生形态的鸽子，那丑陋的形态反而使我更急切地期盼蜕变和成长”，写“我”第一次见到小白鸽的丑。表现出“我”看到这样的形态后，内心“更急切地期盼它们的蜕变和成长”，为后文目睹幼鸽长大变漂亮时“我”的欣喜、安心以及对它们的赞美等一系列情感反应做了铺垫，使得情节发展更加自然合理第⑦段中“我无意间往墙上的纸箱一瞅，看见两只幼鸽挤在四方洞口，以惊异稚气的眼睛瞅着正在地上啄食的父亲和母亲。那是怎样漂亮的两只幼鸽哟，它们从脑袋到尾巴，一色纯白，没有一根杂毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宫降临的仙女”，看到美丽的蜕变之后，前后形成鲜明对比，更能凸显出幼鸽成长蜕变后的美丽动人，强化了这种变化带来的冲击力。 结合第⑧段“这种美如此生动，直教我心灵震颤，甚至畏怯。是的，人可以直面威胁，可以蔑视阴谋，可以踩过肮脏的泥泞，可以对叽叽咕咕保持沉默，可以对丑恶闭上眼睛，然而在面对美的精灵时却是一种怯弱”可知，表达了作者对生命、对美的畏怯，对生命由丑到美蜕变和成长过程的敬畏。 13．本题考查对文章整体内容及相关情感、主旨理解的分享。C.有误，“我”畏怯是因为面对美的精灵时的一种自然的、敬畏的情绪，而不是害怕失去它们。文章通过描写白鸽的美，表达出对这种美、这种生命本真之美的震撼，并非强调害怕失去白鸽；故选C。 （二）（24-25七年级上·上海·期末）阅读下文，完成小题。（16分） 自动驾驶塑造未来 ①1939年，通用汽车公司在纽约世博会上展出了世界上第一辆自动驾驶概念车Futuramao此后，科技发达国家都开展了关于自动驾驶技术的初步探索和基础研究。作为人工智能最具商业价值的领域之一，自动驾驶产业广受热捧，发展迅速。国际电气和电子工程师协会预测，到2040年全球75%的新款汽车都将会是自动驾驶。自动驾驶在推动人类交通革命的同时，也必将塑造城市的未来。 ②目前，世界各国正在积极开展自动驾驶技术的基础研究，抢占人工智能的竞争高地。2016年，日本发布《自动驾驶普及路线图》，允许自动驾驶汽车2020年在高速公路上通行。2017年，德国通过了针对自动驾驶汽车的法案，并于同年提出了自动驾驶指导原则。我国在2017年发布实施《新一代人工智能发展规划》和《国家车联网产业标准体系建设指南》。当前，我国在自动驾驶道路测试方面取得了突破性进展。2017年12月，深圳首次在开放道路上进行了无人驾驶公交的试运行测试，此后，上海、北京、重庆相继为自动驾驶测试车辆颁发了测试牌照。根据麦肯锡的研究，中国未来可能成为全球最大的自动驾驶市场。 ③然而，目前国际上尚无统一的自动驾驶等级划分标准。我国正在积极制定自动驾驶等级划分标准。美国曾将自动驾驶技术分为5个等级。国际汽车工程师学会按照智能化程度将自动驾驶汽车划分为“完全人类驾驶、辅助驾驶、部分自动驾驶、有条件自动驾驶、高度自动驾驶、完全自动驾驶”6个标准等级。据比标准，当前配备自动驾驶功能的汽车几乎都在4级标准以下，且处于基本测试阶段。2017年，加利福尼亚常规公路测试公里数最高的自动驾驶汽车厂商，测试里程总数不超过40万公里，技术人员无干预的行驶里程也低于6000公里。此外，路测也仅限于乘用车场景，并没有实现多个行业都已经出现的应用场景的全覆盖，距离真正意义上“完全自动驾驶”的目标还有相当长的距离。 ④作为交通领域的又一次重大革命，自动驾驶将面临一系列复杂的问题。一是[A]自动驾驶引发的社会伦理问题。例如，在将要发生事故时，是拯教车上的乘客还是挽救路人？一旦自动驾驶汽车上路，必然面临上述这类伦理性难题，这些技术伦理价值导向一经确立，将成为自动化规则被大规模植入到自动驾驶程序，对人类社会产生重大影响。二是[B]自动驾驶的安全性问题。2018年3月，接连发生的两起自动驾驶汽车交通事故，敲响了自动驾驶的安全警钟。同时，自动驾驶汽车通过网络与外界实现大规模数据交互，一旦受到网络黑客攻击很可能失去车辆控制权。三是[C]自动驾驶汽车的事故责任主体问题。可以预见，与传统的以司机为中心的责任认定相比，自动驾驶所引发的事故责任主体将会发生改变。随着汽车的控制权被逐渐交给计算机系统，汽车制造商相关产品供应商或者是乘用人，都有可能成为责任主体。 （摘自《光明日报》） 14．本文围绕“自动驾驶塑造未来”从哪几个方面进行了说明？请简要概括。（4分） ① ；② ；③自动驾驶面临的问题方面。 15．请分析第③段划线句的作用。（4分） 16．下列说法与原文表述一致的一项是（   ）（4分） A．自动驾驶产业近年来广受热捧，发展迅速，是人工智能最具商业价值的领域。 B．继深圳在开放道路上进行了无人驾驶公交的试运行测试后，上海、北京、重庆也为自动驾驶测试车辆颁发了测试牌照。 C．自动驾驶汽车的事故责任主体可以参考传统的以司机为中心的责任认定。 D．可以预见，自动驾驶发展所引发的事故责任主体的改变，将给汽车保险行业的保险业务带来重大变化。 17．文章第④段在列举自动驾驶面临的问题方面，你认可A、B、C三个方面的排列顺序吗？请简述理由。（4分） 【答案】 14．自动驾驶技术的基础研究方面； 自动驾驶等级划分的国际标准方面。 15．运用了举例子、列数字的说明方法，具体说明了当前配备自动驾驶功能的汽车测试公里数较短，尚处于基本测试阶段，自动驾驶技术距离真正意义上“完全自动驾驶”的目标还有相当长的距离。 16．D 17．不认可，应该是BCA这样的顺序。安全性是自动驾驶最重要的问题，所以放在前面，事故责任主体认定与安全性密切相关，应该放在第二，社会伦理是前两个问题的延伸，放在最后，这样的排序体现了由主到次的逻辑顺序，层次清晰，逻辑严密。 【解析】 14．本题考查文章内容的理解与概括。根据第①段“1939年，通用汽车公司在纽约世博会上展出了世界上第一辆自动驾驶概念车Futuramao此后，科技发达国家都开展了关于自动驾驶技术的初步探索和基础研究”，第②段“目前，世界各国正在积极开展自动驾驶技术的基础研究，抢占人工智能的竞争高地”等语句可知，介绍了自动驾驶技术的基础研究方面；；根据第③段“然而，目前国际上尚无统一的自动驾驶等级划分标准”“国际汽车工程师学会按照智能化程度将自动驾驶汽车划分为‘完全人类驾驶、辅助驾驶、部分自动驾驶、有条件自动驾驶、高度自动驾驶、完全自动驾驶’6个标准等级”可知，介绍了自动驾驶等级划分的国际标准方面；第④段介绍了自动驾驶面临的问题方面。 15．本题考查说明方法。根据画线句中“不超过40万公里”“低于6000公里”可知，此句运用了列数字的说明方法；“2017年，加利福尼亚常规公路测试公里数最高的自动驾驶汽车厂商，测试里程总数不超过40万公里，技术人员无干预的行驶里程也低于6000公里”，列举2017年，加利福尼亚常规公路测试公里数最高的自动驾驶汽车厂商进行测试的事例，运用了举例子的说明方法；具体有力的说明了当前配备自动驾驶功能的汽车测试公里数较短，尚处于基本测试阶段，进而说明第③段“距离真正意义上‘完全自动驾驶’的目标还有相当长的距离”这一内容，使说明内容更具说服力。 16．本题考查文章内容辨析。A．根据首段“作为人工智能最具商业价值的领域之一”可知，本项表述“是人工智能最具商业价值的领域”缺少起修饰限制作用的词“之一”，与原意不符；B．根据第②段“2017年12月，深圳首次在开放道路上进行了无人驾驶公交的试运行测试，此后，上海、北京、重庆相继为自动驾驶测试车辆颁发了测试牌照”可知，本项表述“上海、北京、重庆也为自动驾驶测试车辆颁发了测试牌照”可知，“相继”指一个跟着一个，说明不是同时为自动驾驶测试车辆颁发了测试牌照；这里用“也（有同时之意）”与原文表述有差别；C．根据结尾段“可以预见，与传统的以司机为中心的责任认定相比，自动驾驶所引发的事故责任主体将会发生改变。随着汽车的控制权被逐渐交给计算机系统，汽车制造商相关产品供应商或者是乘用人，都有可能成为责任主体”可知，本项“自动驾驶汽车的事故责任主体可以参考传统的以司机为中心的责任认定”表述有误；故选D。 17．本题考查说明顺序。明确观点：不认可。原因：自动驾驶技术能够应用的基础应是安全问题，无法保证乘客安全与道路安全的自动驾驶技术是很难被认可的；其次是事故责任主体认定，此问题与安全性问题关系紧密，一旦发生事故，事故责任主体认定会成为人们关注的焦点；最后是社会伦理问题，此问题是前两个问题的延伸，强调会人类社会的影响；故应排为BCA，采用由主到次的逻辑顺序说明自动驾驶将面临一系列复杂的问题，层次清晰，逻辑严密。 三、综合运用（20分） 18．（24-25七年级上·上海宝山·期末）为了提高同学们对《西游记》整本书阅读的兴趣，语文老师设计了以下学习任务，请你配合完成。 （1）阅读下面这段文字（左侧），完成“读书卡片”。（8分） ……真君把那赌变化、弄神通、拿群猴一事说毕，却道：“他变庙宇，正打处，就走了。”李天王闻言，又把照妖镜四方一照，呵呵地笑道：“真君，快去！快去！那猴使了个隐身法，走去营围，往你那灌江口去也。”二郎听说，即取神锋，回灌江口来赶。 读书卡片 书名：《西游记》作者：① 回目名：《观音赴会问原因，② 》 人物信息： “真君”——③ ——神锋（三尖两刃刀） “李天王”——李靖——④ （2）请选择合适的人物特点，将字母序号填入横线处。（8分） A．爱憎分明 B．好吃懒做 C．吃苦耐劳 D．善良慈悲 （3）语文老师找到了流行歌曲《悟空》中“金箍当头，欲说还休”这一句歌词，为下面漫画《三打白骨精》配上了文字说明。请结合歌词内容，展开联想，为画中的孙悟空补充一段心理描写。（30字左右））（4分） 【答案】（1）吴承恩 小圣施威降大圣 二郎神 宝塔 （2）①D ②A ③B ④C （3）孙悟空面对唐僧的紧箍咒，无法辩解，想要离开又不忍，进退两难。 【解析】（1）本题考查著作文学常识、人物、内容。 《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是吴承恩，该小说主要讲述了孙悟空出世，跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术加工，深刻地描绘出明朝时期的社会生活状况。 第六回题目是：观音赴会问原因，小圣施威降大圣。吴承恩的《西游记》中“真君”是二郎神，二郎神（又称二郎显圣真君），是古典小说《西游记》中的人物，姓杨，玉帝外甥。道场位于灌州灌江口，听调不听宣。手下有梅山六兄弟和一只细犬。孙悟空大闹天宫时二郎神被观音菩萨举荐，玉帝召其前往花果山捉拿孙悟空。孙悟空保护唐僧西天取经时，二郎神帮助孙悟空打败九头虫，他的兵刃是三尖两刃神锋。 “李天王”为李靖，即“托塔天王”，是《西游记》中的人物，他左手常托玲珑宝塔（全称“玲珑剔透舍利子如意黄金宝塔”），此塔由如来佛祖所赠，可护体防身。根据④处对应的空“神锋（三尖两刃刀）”可知，④空应填李靖的武器“宝塔”。 （2）本题考查人物性格。选择合适的人物特点，将字母序号填入横线处。 由图片可知，第①个头像是唐僧，第②个头像是孙悟空，第③个头像是猪八戒，第④个头像是沙僧。 唐僧性情纯良，慈悲仁爱，取经意志坚定，但同时顽固迂腐，不明事理，屡次被妖魔所骗，身陷险境，两番赶走孙悟空，直至“真假美猴王”之后，唐僧才与徒弟们剪除二心，最终克服九九八十一难，修成正果，被如来封为“旃檀功德佛”。 孙悟空生性聪明、活泼、忠诚，爱憎分明，在民间文化中代表了机智与勇敢，被中国人奉为斩妖除魔的英雄人物。 猪八戒心地善良，纯朴憨厚，但他自私自利，好吃懒做，色欲心强，好拨弄是非。 沙僧勤劳认真，不畏艰苦，吃苦耐劳，保守而温厚，缺乏个性，但又不可或缺。 故①D②A③B④C。 （3）本题考查分析人物心理。开放试题，答案不唯一。图片内容是：孙悟空三打白骨精，唐僧三念紧箍咒，悟空几番求饶未果，被赶回花果山。孙悟空此时的心理是既不能埋怨师傅不识妖精，又不想放弃师傅回花果山，此时的孙悟空是进退两难的心理，“欲说还休”，注意字数限制。 示例：师傅，白骨精是妖精啊，您误解我滥杀无辜，甚至将我逐出师门。我的心中冤枉啊。 四、作文（60分） 19．（24-25七年级上·上海普陀·期末）“滋味”本意是味道，也可用来比喻某种感受。特色食物的美妙滋味、大自然的神秘滋味、亲情友情的可贵滋味、经典书籍的无尽滋味、钻研探究的有趣滋味……在平凡的日子里，请留心撷取美好细节，品尝珍贵滋味，享受生活的美好。 请以“有滋有味的日子”为题，完成一篇作文。 要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。（3）600字左右。 【答案】例文： 有滋有味的日子 日子，是一首悠扬的歌，每一个音符都跳跃着生活的旋律；日子，是一幅绚丽的画，每一抹色彩都描绘着生活的模样。在我的记忆中，那些有滋有味的日子，如同一串串璀璨的珍珠，散发着迷人的光芒。 清晨，阳光透过窗户的缝隙，温柔地洒在我的脸上。我伸了个懒腰，深吸一口清新的空气，美好的一天就此拉开帷幕。走进厨房，妈妈已经为我准备好了早餐。热气腾腾的米粥，金黄酥脆的油条，每一口都充满了家的味道，那是亲情的滋味，温暖而醇厚。 背着书包走在上学的路上，鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在为我加油鼓劲。校园里，同学们的欢声笑语回荡在每一个角落。课堂上，老师绘声绘色地讲解着知识，我如饥似渴地汲取着养分。当我成功解答出一道难题时，心中涌起的那份喜悦，是求知的滋味，甜蜜而满足。 课间休息时，我和朋友们一起在操场上嬉戏玩耍。我们追逐着、打闹着，尽情释放着青春的活力。偶尔，我们也会围坐在一起，分享着彼此的小秘密和趣事，笑声在空气中荡漾开来。这份纯真的友谊，是快乐的滋味，清新而美好。 放学后，我喜欢去图书馆。在那静谧的空间里，我沉浸在一本本经典书籍中。与鲁滨逊一同在荒岛上求生，感受他的坚韧；和林黛玉一起品味那细腻的情感，体会她的柔情。每一本书都像是一个全新的世界，让我领略到无尽的精彩。阅读的滋味，犹如一杯香浓的咖啡，回味无穷。 回到家中，我会帮妈妈做一些力所能及的家务。洗菜、扫地、洗碗，虽然都是些小事，但我却乐在其中。看着干净整洁的房间，心里充满了成就感。晚餐时，一家人围坐在一起，分享着一天的见闻。灯光下，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。这就是家的温暖，是生活最本真的滋味。 在这些平凡的日子里，我品尝到了亲情的温暖、友情的快乐、求知的满足、阅读的乐趣。它们交织在一起，构成了我有滋有味的生活。我知道，无论未来的日子会怎样，这些美好的滋味都将永远陪伴着我，让我勇敢地面对生活的每一个挑战，用心去感受生活的美好。 【解析】本题考查命题作文写作。 一、审题立意。“有滋有味的日子”，重点在于“有滋有味”。“滋味”不仅是食物的味道，更多的是生活中的各种感受。“日子”表明文章要围绕日常生活展开，记录一段时期内的生活体验。立意时，可从生活的多个方面挖掘“有滋有味”的内涵。可以是从日常的兴趣爱好中获得乐趣，如绘画、音乐等，展现生活因热爱而丰富多彩；也能从与家人、朋友相处的点滴中感受温暖与关怀，突出亲情友情让日子充满人情味；还可以是在学习新知识、探索新领域的过程中，收获成长与进步，体现求知的充实感让日子富有意义。通过这些不同角度，传达出对生活的热爱与珍惜，感悟生活的美好。 二、思路点拨。本题适合写记叙文。文章开头可采用抒情的方式，引出对“有滋有味的日子”的向往与感慨，比如“日子，宛如一首悠扬的乐章，每一个瞬间都是独特的音符，交织出有滋有味的生活旋律” ，引发读者的共鸣。中间部分具体叙述有滋有味的生活片段。可以按照时间顺序，从清晨到夜晚，选取几个典型场景进行描述。如清晨在厨房帮妈妈做早餐，感受烟火气息中亲情的温暖；课间和同学讨论难题，体会思维碰撞带来的求知乐趣；周末去郊外踏青，领略大自然的神奇，感受自然之美带来的心灵愉悦 。在描写时，要注重细节，通过人物的动作、语言、心理等描写，以及对环境的刻画，让读者身临其境感受生活的滋味。结尾部分总结全文，升华主题。再次强调这些有滋有味的日子对自己的意义，如“这些有滋有味的日子，是我生命中最宝贵的财富，它们让我懂得生活的美好，激励我勇敢前行，去拥抱更多的精彩” ，表达对生活的热爱和对未来的期待。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $: : : 2025-2026学年七年级上学期语文期末真题重组卷02 (考试时间：100分钟试卷满分：150分) 一、 古诗文阅读（35分) : (一)默写与运用。(13分) 1。(24-25七年级上。上海普陀。期末)默写。 (1)水何澹澹， 。(曹操《观沧海》) (2) 却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） (3)夜阑卧听风吹雨， (陆游《十一月四日风雨大作（其二）》) : (4) 我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词（其一）》) (5)小明很想考出佳绩，但苦于既找不到努力的方向，又缺乏决心和毅力。老师用《诫子书》中的句子 ”警示他尽早立下志向，踏实学习。 : (二)古诗文阅读(22分) .: (23-24七年级上·上海黄浦期末)诗歌赏析，完成问题。(6分) 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 O 海日生残夜，江春入旧年。 : 乡书何处达？归雁洛阳边。 2.“海日生残夜”中的“残夜”的意思是 (2分) 3.下列对诗歌理解不正确的一项是( )(4分) A.一、二句“客路”“行舟”点明诗人离开故乡，暗含羁旅漂泊之意。 6 : B.三、四句描写春潮涌涨、江水浩渺的景象，营造了苍凉、凄清的意境。 C.五、六句在景物描写中交代了时序交替，蕴含着自然理趣。 D.最后两句诗人借“乡书”“归雁”抒发了他的思乡之情。 (24-25七年级上。上海闵行·期末)阅读下面两段选文，完成下面小题。（16分) 【甲】 : 狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 : 的 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢 前，眈眈相向。 : 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲 ○ 行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟 试题第1页（共8页） 前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻之两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】 一巨商姓段者，蓄一鹦鹉，甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》《心经》。每客至，则呼茶，问客人 安否，寒暄（安否，一作起居）。主人惜之，加意宠。一日段生以事系狱，半年方得释，到家就笼与语曰：“鹦 哥，我自狱中半年不能出，日夕惟只忆汝，汝还安否？家人喂饮无失否？”鹦哥语曰：“汝在禁数月不堪， 不异鹦哥笼闭岁久？”其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归。”乃特具车马携至秦陇揭笼泣放，祝之曰： “汝欲还旧巢，好自随意。”其鹦哥整羽徘徊，似不忍去。后闻，止巢于官道陇树之末。凡吴商驱车入秦者， 鸣于巢外曰：“客还见我段二郎安否？若见时，为我道‘鹉哥甚忆二郎’。” 一一选自末·文莹《玉壶清话》 4.【甲】文选自清代文学家蒲松龄的文言小说集《」 》。(2分) 5.下列成语中的“顾”与“顾野有麦场”中加点字的含义相同的一项是( )(2分) A.奋不顾身 B.左顾右盼 C.顾此失彼 D.三顾茅庐 6.请用“/”为【乙】文的划线句标出停顿（限两处）。(2分) 乃特具车马携至秦陇揭笼泣放 7.这两则故事一波三折，扣人心弦，我们可以通过梳理节，分析动物特点，体会人物情感，进而理解故事 的主题。阅读并完成下表。(7分) 动物特点 主题 ()、凶残、狡诈 狼无论多么狡 两狼缀行 假寐挖洞 【甲】文 情节 弛担持刀 诈也是人的对手， 投以剩骨 狼不敢前 (2) 终归会为人的勇敢、 智慧所战胜。 屠户情感 “(3)” “窘” “悟” 动物特点 聪慧、(4) 主题 表达了对 鹦鹉的赞美，也 【乙】文 情节 蓄养鹦鹉 对话鹦鹉 (5) 鹦鹉忆主 告诉了我们 (④)的道理。 段落情感 宠爱 (6) 不舍 试题第2页（共8页） 8.在中华传统文化中，许多动物都有象征意义，甚至成为独特的文化符号。请根据示例，填写下表。(3分) 动物形象 象征意义 相关诗、文或成语 狼 敌寇或恶势力 引狼入室、狼心狗肺 鸿鹄 远大志向 燕雀安知鸿鹄之志哉 （1) (2) (3) 二、 现代文阅读（35分) (一)(24-25七年级上·上海松江·期末)阅读下文，完成小题。(19分) 我的白鸽 ①老舅家里养着一群鸽子，他看我一年到头闷在屋里看书呀写字呀，容易烦，就送我一对白鸽。 ②我在祖居的已经完全破败的老屋的后墙上的土坯缝隙里，架上一只硬质包装纸箱，纸箱的右下角剪 开一个四方小洞，我就把这对白鸽放进去了。我总是没遍没数儿地跑到后院里，轻轻地撒上一把玉米粒儿。 起始，两只白鸽大约听到玉米粒落地时特异的声响，挤在纸箱四方洞口探头探脑，像是在辨别我投撒食物的 举动是真诚的爱意抑或是诱饵？我于是走开，以便它们可以放心进食。 ③终于出现奇迹。那天早晨，一个美丽的乡村的早晨，我刚刚走出后门扬起右手的一瞬间，扑啦啦一 声响，一只白鸽落在我的手臂上，迫不及待地抢夺手心里的玉米粒儿。接着又是扑啦啦一声响，另一只白鸽 飞落到我的肩头，旋即又跳弹到手臂上，挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。四只爪子掐进我的皮肉，有一 种痒痒的刺痛。然而听着玉米粒从鸽子喉咙滚落下去的撞击的声响，竟然不忍心抖掉鸽子，似乎是一种早就 期盼着的信赖终于到来。 ④又是一个堪称美丽的早晨，飞落到我手臂上啄食玉米粒儿的鸽子仅有一只，我随之发现，另外一只 静静地卧在纸箱里产卵了。新生命即将诞生的欣喜和某种神秘感，立时就在我的心头漫溢开来。 ⑤终于听到了破壳出卵的幼鸽的细嫩的叫声。我站在后院里，先是发现了两只破碎的蛋壳，随之就听 到从纸箱里传下来的细嫩的新生命的啼叫声。那声音细弱而又嫩气，如同初生婴儿无意识的本能的啼叫，又 是那样令人动心动情。 ⑥这一天，我再也按捺不住神秘的纸箱里小生命的诱惑，端来了木梯，自然是趁着两只白鸽外出采食 的间隙。哦！那是两只多么丑陋的小鸽，硕大的脑袋光溜溜的，又长又粗的喙尤其难看，眼睛刚刚睁开，两 只肉翅同样光秃秃的，它俩紧紧依偎在一起，静静地等待母亲或父亲归来哺食。我第一次看到了初生形态的 鸽子，那丑陋的形态反而使我更急切地期盼它们的蜕变和成长。 ⑦又是一个美丽的早晨，我在往地上撒下一把玉米粒儿的时候，两只白鸽先后飞下来，它们显然都瘦 了，毛色也有点灰脏有点邋遢。我无意间往墙上的纸箱一瞅，两只幼鸽挤在四方洞口，以惊异稚气的眼睛瞅 着正在地上啄食的父亲和母亲。那是怎样漂亮的两只幼鸽哟，雪白的羽毛，让人联想到刚刚挤出的牛乳。幼 鸽终于长成了，所有可能发生意外或不测的担心顿然化解了。 ⑧那是一个下午，我准备到河边上去散步，临走之前给白鸽撒一把玉米粒，算是晚餐。我打开后门， 两只幼鸽在墙头上转来转去，瞅瞅我又瞅瞅在地上啄食的老白鸽，胆怯的眼光如此显明，我不禁笑了。从脑 试题第3页（共8页） 袋到尾巴，一色纯白，没有一根杂毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宫降临的仙女。是的，那种对世界对自 然对人类的陌生和新奇而表现出的胆怯和羞涩，使人顿时生出诸多的联想：刚刚绽开的荷花，含珠带露的梨 o ○ 花，养在深山人未识的俏妹子…最美好最纯净最圣洁的比喻仍然不过是比喻，仍然不及幼鸽自身的本真之 美。这种美如此生动，直教我心灵震颤，甚至畏怯。是的，人可以直面威胁，可以蔑视阴谋，可以踩过肮脏 的泥泞，可以对叽叽咕咕保持沉默，可以对丑恶闭上眼睛，然而在面对美的精灵时却是一种怯弱。 ⑨小白鸽和老白鸽在那破烂失修的房脊上亭亭玉立。这幢由家族的创业者修盖的房屋，经历了多少代 & 人的更替而终于墙颓瓦朽了，四只白色的鸽子给这幢风烛残年的老房子平添了生机和灵气，以至幻化出家族 卡 兴旺时期的遥远的生气。夕阳绚烂的光线投射过来，老白鸽和幼白鸽的羽毛红光闪耀。 ⑩我扬起双手，拍出很响的掌声，激发它们飞翔。两只老白鸽先后起飞。小白鸽飞起来又落下去，似 乎对自己能否翱翔蓝天缺乏自信，也许是第一次飞翔的胆怯。两只老白鸽就绕着房子飞过来旋过去，无疑是 张 在鼓励它们的儿女勇敢地起飞。果然，两只小白鸽起飞了，翅膀扇打出啪啪啪的声响，跟着它们的父母彻底 离开了屋脊，转眼就看不见了。 河 ①我走出屋院站在街道上，树木笼罩的村巷依然遮挡视线，我就走向村庄背靠的原坡，树木和房舍都 在我眼底了。我的白鸽正从东边飞翔过来，沐浴着晚霞的橘红。两代白鸽掠过气象万千的那一道道山岭，又 炸 折回来了，掠过河川，从我的头顶飞过，直飞上白鹿原顶更为开阔的天空。原坡是绿的，梯田和荒沟有麦子 游 和青草覆盖，这是我的家园一年四季中最迷人最令我陶醉的季节，而今又有我养的四只白鸽在山原河川上空 飞翔，这一刻，世界对我来说就是白鸽。 .: S (有删改) 9.完成下列表格。(4分) 幼鸽成长历程 雌白鸽产卵 新生命诞生 幼鸽飞翔 我的心情 欣喜、好奇 欣喜、安心 激动、自豪 10.结合上下文，说说第③段“那天早晨”为什么是“一个美丽的乡村的早晨”？(4分) 区 11.分析第⑦段画线句语言表现力。(3分) 试题第4页（共8页） 12.第⑥段细致描写小白鸽的“丑陋”和“难看”，有什么作用？(4分) : : : 舒 13.下列对选文理解不正确的一项是( )(4分) A.白鸽的到来让破败的老房子平添生机和灵气，展现了生命带来的美好。 B.“我”用心喂养白鸽，在与白鸽相处中获得精神力量，感悟本真之美。 C.幼鸽的本真之美让“我”畏怯，因为对白鸽爱得真诚，害怕失去它们。 : D.绿色的原坡和飞过原坡的白鸽都充满生机，让“我”沉醉，感到满足。 ·: (二)(24-25七年级上。上海。期末)阅读下文，完成小题。(16分) 尽 自动驾驶塑造未来 ①1939年，通用汽车公司在纽约世博会上展出了世界上第一辆自动驾驶概念车Futurama.o此后，科技 : 发达国家都开展了关于自动驾驶技术的初步探索和基础研究。作为人工智能最具商业价值的领域之一，自动 驾驶产业广受热捧，发展迅速。国际电气和电子工程师协会预测，到2040年全球75%的新款汽车都将会是自 O 动驾驶。自动驾驶在推动人类交通革命的同时，也必将塑造城市的未来。 ②目前，世界各国正在积极开展自动驾驶技术的基础研究，抢占人工智能的竞争高地。2016年，日本 发布《自动驾驶普及路线图》，允许自动驾驶汽车2020年在高速公路上通行。2017年，德国通过了针对自动 驾驶汽车的法案，并于同年提出了自动驾驶指导原则。我国在2017年发布实施《新一代人工智能发展规划》 斟 和《国家车联网产业标准体系建设指南》。当前，我国在自动驾驶道路测试方面取得了突破性进展。2017年 : : 12月，深圳首次在开放道路上进行了无人驾驶公交的试运行测试，此后，上海、北京、重庆相继为自动驾驶 测试车辆颁发了测试牌照。根据麦肯锡的研究，中国未来可能成为全球最大的自动驾驶市场。 ③然而，目前国际上尚无统一的自动驾驶等级划分标准。我国正在积极制定自动驾驶等级划分标准。 O 美国曾将自动驾驶技术分为5个等级。国际汽车工程师学会按照智能化程度将自动驾驶汽车划分为“完全人 : 类驾驶、辅助驾驶、部分自动驾驶、有条件自动驾驶、高度自动驾驶、完全自动驾驶”6个标准等级。据比 : 标准，当前配备自动驾驶功能的汽车几乎都在4级标准以下，且处于基本测试阶段。2017年，加利福尼亚常 规公路测试公里数最高的自动驾驶汽车厂商，测试里程总数不超过40万公里，技术人员无千预的行驶里程 的 也低于6000公里。此外，路测也仅限于乘用车场景，并没有实现多个行业都己经出现的应用场景的全覆盖， 距离真正意义上“完全自动驾驶”的目标还有相当长的距离。 ④作为交通领域的又一次重大革命，自动驾驶将面临一系列复杂的问题。一是[A]自动驾驶引发的社会 : 伦理问题。例如，在将要发生事故时，是拯教车上的乘客还是挽救路人？一旦自动驾驶汽车上路，必然面临 : O 上述这类伦理性难题，这些技术伦理价值导向一经确立，将成为自动化规则被大规模植入到自动驾驶程序， 试题第5页（共8页） : 对人类社会产生重大影响。二是[B]自动驾驶的安全性问题。2018年3月，接连发生的两起自动驾驶汽车交 通事故，敲响了自动驾驶的安全警钟。同时，自动驾驶汽车通过网络与外界实现大规模数据交互，一旦受到 网络黑客攻击很可能失去车辆控制权。三是[C]自动驾驶汽车的事故责任主体问题。可以预见，与传统的以 司机为中心的责任认定相比，自动驾驶所引发的事故责任主体将会发生改变。随着汽车的控制权被逐渐交给 计算机系统，汽车制造商相关产品供应商或者是乘用人，都有可能成为责任主体。 (摘自《光明日报》) 14.本文围绕“自动驾驶塑造未来”从哪几个方面进行了说明？请简要概括。(4分) ① —；② ；③自动驾驶面临的问题方面。 15.请分析第③段划线句的作用。（4分) 16.下列说法与原文表述一致的一项是（)（4分) A.自动驾驶产业近年来广受热捧，发展迅速，是人工智能最具商业价值的领域。 B.继深圳在开放道路上进行了无人驾驶公交的试运行测试后，上海、北京、重庆也为自动驾驶测试车辆颁 发了测试牌照。 C.自动驾驶汽车的事故责任主体可以参考传统的以司机为中心的责任认定。 D.可以预见，自动驾驶发展所引发的事故责任主体的改变，将给汽车保险行业的保险业务带来重大变化。 17.文章第④段在列举自动驾驶面临的问题方面，你认可A、B、C三个方面的排列顺序吗？请简述理由。(4分) 三、综合运用（20分) 18。(24-25七年级上·上海宝山·期末)为了提高同学们对《西游记》整本书阅读的兴趣，语文老师设计 了以下学习任务，请你配合完成。 (1)阅读下面这段文字（左侧)，完成“读书卡片”。(8分) 试题第6页（共8页） …真君把那赌变化、弄神通、拿群猴一事 读书卡片 说毕，却道：“他变庙宇，正打处，就走了。”李 书名：《西游记》作者：① 天王闻言，又把照妖镜四方一照，呵呵地笑道： 回目名：《观音赴会问原因，② “真君，快去！快去！那猴使了个隐身法，走去 人物信息： 营围，往你那灌江口去也。”二郎听说，即取神 “真君”一一③ 神锋（三尖两刃刀) 锋，回灌江口来赶。 “李天王” 李靖一一④】 (2)请选择合适的人物特点，将字母序号填入横线处。(8分) A.爱憎分明 B.好吃懒做 C.吃苦耐劳 D.善良慈悲 ① ② ③ ④ (3)语文老师找到了流行歌曲《悟空》中“金箍当头，欲说还休”这一句歌词，为下面漫画《三打白骨精》 配上了文字说明。请结合歌词内容，展开联想，为画中的孙悟空补充一段心理描写。(30字左右)(4分) 四、作文(60分) 19.（24-25七年级上。上海普陀·期末)“滋味”本意是味道，也可用来比喻某种感受。特色食物的美妙滋 味、大自然的神秘滋味、亲情友情的可贵滋味、经典书籍的无尽滋味、钻研探究的有趣滋味…在平凡的日 子里，请留心撷取美好细节，品尝珍贵滋味，享受生活的美好。 请以“有滋有味的日子”为题，完成一篇作文。 要求：(1)不得透露个人相关信息。(2)不得抄袭。(3)600字左右。 试题第7页（共8页） 外 装…………○………… 订 此 卷 只 举 订 不 密 封 内…○…装………订… ○……线 ………………○……………… ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年七年级上学期语文期末真题重组卷02 （考试时间：100分钟 试卷满分：150分） 一、古诗文阅读（35分） （一）默写与运用。（13分） 1．（24-25七年级上·上海普陀·期末）默写。 （1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （3）夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （4） ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词（其一）》） （5）小明很想考出佳绩，但苦于既找不到努力的方向，又缺乏决心和毅力。老师用《诫子书》中的句子“ ， ”警示他尽早立下志向，踏实学习。 （二）古诗文阅读（22分） （23-24七年级上·上海黄浦·期末）诗歌赏析，完成问题。（6分） 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 2．“海日生残夜”中的“残夜”的意思是 。（2分） 3．下列对诗歌理解不正确的一项是（   ）（4分） A．一、二句“客路”“行舟”点明诗人离开故乡，暗含羁旅漂泊之意。 B．三、四句描写春潮涌涨、江水浩渺的景象，营造了苍凉、凄清的意境。 C．五、六句在景物描写中交代了时序交替，蕴含着自然理趣。 D．最后两句诗人借“乡书”“归雁”抒发了他的思乡之情。 （24-25七年级上·上海闵行·期末）阅读下面两段选文，完成下面小题。（16分） 【甲】 狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻之两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】 一巨商姓段者，蓄一鹦鹉，甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》《心经》。每客至，则呼茶，问客人安否，寒暄（安否，一作起居）。主人惜之，加意宠。一日段生以事系狱，半年方得释，到家就笼与语曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出，日夕惟只忆汝，汝还安否？家人喂饮无失否？” 鹦哥语曰：“汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久？”其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归。”乃特具车马携至秦陇揭笼泣放，祝之曰：“汝欲还旧巢，好自随意。”其鹦哥整羽徘徊，似不忍去。后闻，止巢于官道陇树之末。凡吴商驱车入秦者，鸣于巢外曰：“客还见我段二郎安否？若见时，为我道‘鹉哥甚忆二郎’。” ——选自末·文莹《玉壶清话》 4．【甲】文选自清代文学家蒲松龄的文言小说集《 》。（2分） 5．下列成语中的“顾”与“顾野有麦场”中加点字的含义相同的一项是（   ）（2分） A．奋不顾身 B．左顾右盼 C．顾此失彼 D．三顾茅庐 6．请用“/”为【乙】文的划线句标出停顿（限两处）。（2分） 乃特具车马携至秦陇揭笼泣放 7．这两则故事一波三折，扣人心弦，我们可以通过梳理节，分析动物特点，体会人物情感，进而理解故事的主题。阅读并完成下表。（7分） 8．在中华传统文化中，许多动物都有象征意义，甚至成为独特的文化符号。请根据示例，填写下表。（3分） 动物形象 象征意义 相关诗、文或成语 狼 敌寇或恶势力 引狼入室、狼心狗肺 鸿鹄 远大志向 燕雀安知鸿鹄之志哉 （1） （2） （3） 二、现代文阅读（35分） （一）（24-25七年级上·上海松江·期末）阅读下文，完成小题。（19分） 我的白鸽 ①老舅家里养着一群鸽子，他看我一年到头闷在屋里看书呀写字呀，容易烦，就送我一对白鸽。 ②我在祖居的已经完全破败的老屋的后墙上的土坯缝隙里，架上一只硬质包装纸箱，纸箱的右下角剪开一个四方小洞，我就把这对白鸽放进去了。我总是没遍没数儿地跑到后院里，轻轻地撒上一把玉米粒儿。起始，两只白鸽大约听到玉米粒落地时特异的声响，挤在纸箱四方洞口探头探脑，像是在辨别我投撒食物的举动是真诚的爱意抑或是诱饵？我于是走开，以便它们可以放心进食。 ③终于出现奇迹。那天早晨，一个美丽的乡村的早晨，我刚刚走出后门扬起右手的一瞬间，扑啦啦一声响，一只白鸽落在我的手臂上，迫不及待地抢夺手心里的玉米粒儿。接着又是扑啦啦一声响，另一只白鸽飞落到我的肩头，旋即又跳弹到手臂上，挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。四只爪子掐进我的皮肉，有一种痒痒的刺痛。然而听着玉米粒从鸽子喉咙滚落下去的撞击的声响，竟然不忍心抖掉鸽子，似乎是一种早就期盼着的信赖终于到来。 ④又是一个堪称美丽的早晨，飞落到我手臂上啄食玉米粒儿的鸽子仅有一只，我随之发现，另外一只静静地卧在纸箱里产卵了。新生命即将诞生的欣喜和某种神秘感，立时就在我的心头漫溢开来。 ⑤终于听到了破壳出卵的幼鸽的细嫩的叫声。我站在后院里，先是发现了两只破碎的蛋壳，随之就听到从纸箱里传下来的细嫩的新生命的啼叫声。那声音细弱而又嫩气，如同初生婴儿无意识的本能的啼叫，又是那样令人动心动情。 ⑥这一天，我再也按捺不住神秘的纸箱里小生命的诱惑，端来了木梯，自然是趁着两只白鸽外出采食的间隙。哦！那是两只多么丑陋的小鸽，硕大的脑袋光溜溜的，又长又粗的喙尤其难看，眼睛刚刚睁开，两只肉翅同样光秃秃的，它俩紧紧依偎在一起，静静地等待母亲或父亲归来哺食。我第一次看到了初生形态的鸽子，那丑陋的形态反而使我更急切地期盼它们的蜕变和成长。 ⑦又是一个美丽的早晨，我在往地上撒下一把玉米粒儿的时候，两只白鸽先后飞下来，它们显然都瘦了，毛色也有点灰脏有点邋遢。我无意间往墙上的纸箱一瞅，两只幼鸽挤在四方洞口，以惊异稚气的眼睛瞅着正在地上啄食的父亲和母亲。那是怎样漂亮的两只幼鸽哟，雪白的羽毛，让人联想到刚刚挤出的牛乳。幼鸽终于长成了，所有可能发生意外或不测的担心顿然化解了。 ⑧那是一个下午，我准备到河边上去散步，临走之前给白鸽撒一把玉米粒，算是晚餐。我打开后门，两只幼鸽在墙头上转来转去，瞅瞅我又瞅瞅在地上啄食的老白鸽，胆怯的眼光如此显明，我不禁笑了。从脑袋到尾巴，一色纯白，没有一根杂毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宫降临的仙女。是的，那种对世界对自然对人类的陌生和新奇而表现出的胆怯和羞涩，使人顿时生出诸多的联想：刚刚绽开的荷花，含珠带露的梨花，养在深山人未识的俏妹子……最美好最纯净最圣洁的比喻仍然不过是比喻，仍然不及幼鸽自身的本真之美。这种美如此生动，直教我心灵震颤，甚至畏怯。是的，人可以直面威胁，可以蔑视阴谋，可以踩过肮脏的泥泞，可以对叽叽咕咕保持沉默，可以对丑恶闭上眼睛，然而在面对美的精灵时却是一种怯弱。 ⑨小白鸽和老白鸽在那破烂失修的房脊上亭亭玉立。这幢由家族的创业者修盖的房屋，经历了多少代人的更替而终于墙颓瓦朽了，四只白色的鸽子给这幢风烛残年的老房子平添了生机和灵气，以至幻化出家族兴旺时期的遥远的生气。夕阳绚烂的光线投射过来，老白鸽和幼白鸽的羽毛红光闪耀。 ⑩我扬起双手，拍出很响的掌声，激发它们飞翔。两只老白鸽先后起飞。小白鸽飞起来又落下去，似乎对自己能否翱翔蓝天缺乏自信，也许是第一次飞翔的胆怯。两只老白鸽就绕着房子飞过来旋过去，无疑是在鼓励它们的儿女勇敢地起飞。果然，两只小白鸽起飞了，翅膀扇打出啪啪啪的声响，跟着它们的父母彻底离开了屋脊，转眼就看不见了。 ⑪我走出屋院站在街道上，树木笼罩的村巷依然遮挡视线，我就走向村庄背靠的原坡，树木和房舍都在我眼底了。我的白鸽正从东边飞翔过来，沐浴着晚霞的橘红。两代白鸽掠过气象万千的那一道道山岭，又折回来了，掠过河川，从我的头顶飞过，直飞上白鹿原顶更为开阔的天空。原坡是绿的，梯田和荒沟有麦子和青草覆盖，这是我的家园一年四季中最迷人最令我陶醉的季节，而今又有我养的四只白鸽在山原河川上空飞翔，这一刻，世界对我来说就是白鸽。 （有删改） 9．完成下列表格。（4分） 幼鸽成长历程 雌白鸽产卵 新生命诞生 幼鸽飞翔 我的心情 欣喜、好奇 欣喜、安心 激动、自豪 10．结合上下文，说说第③段“那天早晨”为什么是“一个美丽的乡村的早晨”？（4分） 11．分析第⑦段画线句语言表现力。（3分） 12．第⑥段细致描写小白鸽的“丑陋”和“难看”，有什么作用？（4分） 13．下列对选文理解不正确的一项是（   ）（4分） A．白鸽的到来让破败的老房子平添生机和灵气，展现了生命带来的美好。 B．“我”用心喂养白鸽，在与白鸽相处中获得精神力量，感悟本真之美。 C．幼鸽的本真之美让“我”畏怯，因为对白鸽爱得真诚，害怕失去它们。 D．绿色的原坡和飞过原坡的白鸽都充满生机，让“我”沉醉，感到满足。 （二）（24-25七年级上·上海·期末）阅读下文，完成小题。（16分） 自动驾驶塑造未来 ①1939年，通用汽车公司在纽约世博会上展出了世界上第一辆自动驾驶概念车Futuramao此后，科技发达国家都开展了关于自动驾驶技术的初步探索和基础研究。作为人工智能最具商业价值的领域之一，自动驾驶产业广受热捧，发展迅速。国际电气和电子工程师协会预测，到2040年全球75%的新款汽车都将会是自动驾驶。自动驾驶在推动人类交通革命的同时，也必将塑造城市的未来。 ②目前，世界各国正在积极开展自动驾驶技术的基础研究，抢占人工智能的竞争高地。2016年，日本发布《自动驾驶普及路线图》，允许自动驾驶汽车2020年在高速公路上通行。2017年，德国通过了针对自动驾驶汽车的法案，并于同年提出了自动驾驶指导原则。我国在2017年发布实施《新一代人工智能发展规划》和《国家车联网产业标准体系建设指南》。当前，我国在自动驾驶道路测试方面取得了突破性进展。2017年12月，深圳首次在开放道路上进行了无人驾驶公交的试运行测试，此后，上海、北京、重庆相继为自动驾驶测试车辆颁发了测试牌照。根据麦肯锡的研究，中国未来可能成为全球最大的自动驾驶市场。 ③然而，目前国际上尚无统一的自动驾驶等级划分标准。我国正在积极制定自动驾驶等级划分标准。美国曾将自动驾驶技术分为5个等级。国际汽车工程师学会按照智能化程度将自动驾驶汽车划分为“完全人类驾驶、辅助驾驶、部分自动驾驶、有条件自动驾驶、高度自动驾驶、完全自动驾驶”6个标准等级。据比标准，当前配备自动驾驶功能的汽车几乎都在4级标准以下，且处于基本测试阶段。2017年，加利福尼亚常规公路测试公里数最高的自动驾驶汽车厂商，测试里程总数不超过40万公里，技术人员无干预的行驶里程也低于6000公里。此外，路测也仅限于乘用车场景，并没有实现多个行业都已经出现的应用场景的全覆盖，距离真正意义上“完全自动驾驶”的目标还有相当长的距离。 ④作为交通领域的又一次重大革命，自动驾驶将面临一系列复杂的问题。一是[A]自动驾驶引发的社会伦理问题。例如，在将要发生事故时，是拯教车上的乘客还是挽救路人？一旦自动驾驶汽车上路，必然面临上述这类伦理性难题，这些技术伦理价值导向一经确立，将成为自动化规则被大规模植入到自动驾驶程序，对人类社会产生重大影响。二是[B]自动驾驶的安全性问题。2018年3月，接连发生的两起自动驾驶汽车交通事故，敲响了自动驾驶的安全警钟。同时，自动驾驶汽车通过网络与外界实现大规模数据交互，一旦受到网络黑客攻击很可能失去车辆控制权。三是[C]自动驾驶汽车的事故责任主体问题。可以预见，与传统的以司机为中心的责任认定相比，自动驾驶所引发的事故责任主体将会发生改变。随着汽车的控制权被逐渐交给计算机系统，汽车制造商相关产品供应商或者是乘用人，都有可能成为责任主体。 （摘自《光明日报》） 14．本文围绕“自动驾驶塑造未来”从哪几个方面进行了说明？请简要概括。（4分） ① ；② ；③自动驾驶面临的问题方面。 15．请分析第③段划线句的作用。（4分） 16．下列说法与原文表述一致的一项是（   ）（4分） A．自动驾驶产业近年来广受热捧，发展迅速，是人工智能最具商业价值的领域。 B．继深圳在开放道路上进行了无人驾驶公交的试运行测试后，上海、北京、重庆也为自动驾驶测试车辆颁发了测试牌照。 C．自动驾驶汽车的事故责任主体可以参考传统的以司机为中心的责任认定。 D．可以预见，自动驾驶发展所引发的事故责任主体的改变，将给汽车保险行业的保险业务带来重大变化。 17.文章第④段在列举自动驾驶面临的问题方面，你认可A、B、C三个方面的排列顺序吗？请简述理由。（4分） 三、综合运用（20分） 18．（24-25七年级上·上海宝山·期末）为了提高同学们对《西游记》整本书阅读的兴趣，语文老师设计了以下学习任务，请你配合完成。 （1）阅读下面这段文字（左侧），完成“读书卡片”。（8分） ……真君把那赌变化、弄神通、拿群猴一事说毕，却道：“他变庙宇，正打处，就走了。”李天王闻言，又把照妖镜四方一照，呵呵地笑道：“真君，快去！快去！那猴使了个隐身法，走去营围，往你那灌江口去也。”二郎听说，即取神锋，回灌江口来赶。 读书卡片 书名：《西游记》作者：① 回目名：《观音赴会问原因，② 》 人物信息： “真君”——③ ——神锋（三尖两刃刀） “李天王”——李靖——④ （2）请选择合适的人物特点，将字母序号填入横线处。（8分） A．爱憎分明 B．好吃懒做 C．吃苦耐劳 D．善良慈悲 （3）语文老师找到了流行歌曲《悟空》中“金箍当头，欲说还休”这一句歌词，为下面漫画《三打白骨精》配上了文字说明。请结合歌词内容，展开联想，为画中的孙悟空补充一段心理描写。（30字左右））（4分） 四、作文（60分） 19．（24-25七年级上·上海普陀·期末）“滋味”本意是味道，也可用来比喻某种感受。特色食物的美妙滋味、大自然的神秘滋味、亲情友情的可贵滋味、经典书籍的无尽滋味、钻研探究的有趣滋味……在平凡的日子里，请留心撷取美好细节，品尝珍贵滋味，享受生活的美好。 请以“有滋有味的日子”为题，完成一篇作文。 要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。（3）600字左右。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $