七上期末真题重组卷（青岛专用，卷1）-2025-2026学年七年级上学期语文期末真题重组卷

( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年七年级上学期语文期末真题重组卷01 （考试时量：120分钟 试卷满分：120分） 一、积累与运用（16分） （24-25七年级上·山东青岛·期末）阅读下面文段，完成下面小题。（6分） 动物与人类是关系纯粹的朋友，人类也应该是动物称职的伙伴。郑振铎笔下那只倦伏一旁、被人冤枉的猫令人惋惜；陈忠实作品中的白鸽时而亭亭玉立，时而翱翔天空，彰显蓬勃的生命力；利奥波德视野里的大雁如果被人类的骚扰，应该不会永远保持缄默。一些不法商贩为富不仁，随意捕杀动物；骇人听闻的虐待动物的事件也时有发生，令人痛惜不已。关爱动物，人人有责。我们要从自身做起，善待动物，避免它们对人类过度提防。人们发出有关保护动物的呼吁，不是哗众取宠，更不是杞人忧天。大家如果觉得这些倡议非常有价值，那就随声附和，共同行动吧。 1．语段中加点字的读音，不正确的一项是（   ）（2分） A．称（chèn）职 B．缄（jiān）默 C．虐（nüè）待 D．提（tí）防 2．语段中画横线的词语，书写不正确的一项是（   ）（2分） A．纯粹 B．倦伏 C．亭亭玉立 D．蓬勃 3．语段中加点词语，使用不恰当的一项是（   ）（2分） A．为富不仁 B．骇人听闻 C．杞人忧天 D．随声附和 4．（24-25七年级上·山东青岛·期末）下列句子，有语病的一项是（   ）（2分） A．我们不但要关心周围动物的生活环境，更要关注整个地球的生态环境。 B．通过学习《动物笑谈》，我感受到了作者严谨认真的科学态度。 C．我们要从小培养爱护动物，共创人与自然和谐发展的绿色家园！ D．保护动物权益，促进人与动物之间的和谐，是我们每个人的责任。 5．（24-25七年级上·山东青岛·期末）阅读下面文段，说说如何读好画线句子，试从朗读重音的设计上谈谈并说明理由。（2分） 这是一个高楼层有纱窗的封闭阳台，有一天，我突然瞥见一粒猫砂大小的浅色影子，飞速捯饬着几条腿，从一个花盆阴影溜进了另一个花盆的阴影里。 我的脑子开始嗡嗡作响，伸出两个手指尖，颤抖着把花盆拖开一看——果然！是我最害怕的动物——一个小蜘蛛。 6．（24-25七年级上·山东青岛·期末）默写。 想象是诗人的翅膀，它可以化作李商隐“何当共剪西窗烛，① ”的一支烛火，也可以化作是王湾“乡书何处达？② ”的北归鸿雁；可以化作陆游③“ ，铁马冰河入梦来”的风雨梦境，也可以化作谭嗣同④“ ，山入潼关不解平”的少年意气；可以化作诸葛亮⑤“ ，非宁静无以致远”的治家格言，也可以化作岑参“遥怜故园菊，⑥ ”的思乡之情。 二、阅读（54分） （一）名著阅读（7分） 7．（24-25七年级上·山东青岛·期末）下面是小语同学做的《朝花夕拾》阅读笔记，有错误的一项是（   ）（3分） 选项 事件 影响 A 长妈妈送“我”《山海经》 体会到长妈妈质朴的温情 B 藤野先生为“我”修改讲义 感受到藤野先生严谨的治学态度 C “我”盼望去迎神赛会，却被父亲强迫背《鉴略》 父亲让我惊得自律，我心生感激 D 庸医故弄玄虚，开出奇怪的药引，延误治疗，最终让父亲在痛苦中病逝 对庸医的质疑与批判 A．A B．B C．C D．D 8．（24-25七年级上·山东青岛·期末）在《西游记》中，孙悟空有石猴、美猴王、孙悟空、齐天大圣、孙行者这些名号。请你从中任选其一，结合相关的故事情节，分析其性格特点。（4分） （二）诗歌阅读（6分） （24-25七年级上·山东青岛·期末）阅读诗歌，完成小题。 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 秋词 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 9．对《秋词》和《天净沙·秋思》的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．《秋词》描绘了一幅秋日晴空鹤飞冲天的画面；《天净沙·秋思》则刻画了一幅萧瑟凄凉的秋景图。 B．《秋词》中“晴空一鹤排云上”的“排”字，写出了鹤飞冲霄的气势；《天净沙·秋思》中“古道西风瘦马”的“瘦”字，衬托出游子的漂泊之苦。 C．《秋词》是唐代刘禹锡写的七言绝句，《天净沙·秋思》是元代马致远创作的词。两者体裁不同。 D．《秋词》全诗气势雄浑，意境壮丽；《天净沙·秋思》则风格沉郁悲怆，用词精炼。 10．古人云：“三分诗七分吟。”学习古诗离不开朗诵，请从上面两首描写秋天的诗歌中任选一首，说说你会用什么样的语调朗诵，并说明理由。（3分） （三）文言文阅读（13分） （24-25七年级上·山东青岛·期末）阅读下面的文言文，完成小题。 甲 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （选自清·蒲松龄《狼》） 乙 有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声惊起周视无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟①，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。 此事从侄虞惇言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸②耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶。 （选自纪昀《阅微草堂笔记》卷十四，有删改） 【注释】①俟：等待。②遁逸：隐藏起来 11．文言文字词的理解可以借助多种方法，请解释下列字词。（3分） 方法 示例 迁移运用 释义 查阅字典 畜：A．家畜；B．畜养，饲养；C．积聚，储藏 与家犬杂畜 畜：（1） （填序号） 课内迁移 乃悟前狼假寐 再就枕将寐 寐：（2） 成语推断 阳奉阴违 阳为亲昵，而阴怀不测 阴：（3） 12．下列各句中，加点词语的意思相同的一项是（   ）（2分） A．竟忘其为狼   为人谋而不忠乎？（《<论语>十二章》） B．乃伪睡以俟   静以修身（《诫子书》） C．乃杀而取其革   而顷刻两毙（《狼》） D．更不止于野心矣   宋君令人问之于丁氏（《穿井得一人》） 13．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）（2分） A．闻群犬呜呜作怒声/惊/起周视无一人 B．闻群犬呜呜/作怒声惊起/周视无一人 C．闻群犬/呜呜作怒声惊/起周视无一人 D．闻群犬呜呜作怒声/惊起/周视无一人 14．将文中画线句子翻译成现代汉语。（3分） 少时，一狼径去，其一犬坐于前。 15．文段乙寓意深刻，简要说说你从中得到的启示。（3分） （四）现代文阅读Ⅰ（10分） （24-25七年级上·山东青岛·期末）阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 周日，踏着晨晖，2024上海马拉松起跑，在初冬点燃了这座城市的“速度与激情”。来自62个国家和地区的3.8万名跑者，12名竞速轮椅组选手，120多名“黑暗跑团”成员，刷新了上马的参赛人数与类别。上海马拉松、南宁马拉松、晋江马拉松……仅12月的第一个周末，各地就有20多场大小赛事开跑。与办赛热情相比，今天的我们，尤其需要“马拉松精神”。 【材料二】 历史上，马拉松源于古希腊时期的一场战争。为了将捷报传回，希腊士兵菲迪皮茨跑步回雅典，宣布完胜利消息后便倒地离世。马拉松运动项目为纪念这一事件而设，42.195公里的比赛距离，正是菲迪皮茨从战争地马拉松平原跑回雅典的距离。与历史事件与专业赛事不同，今天的马拉松，已经发展为一项大众赛事，一张城市品牌，一种精神象征。作为一项竞技赛事，马拉松运动追求的是坚持到底、突破极限、超越自我，是“船到中流浪更急”的考验，是“但到半程须努力”的进取。一个人的成长离不开坚持，对一座城市的发展而言同样如此。以营商环境为例，上周，上海营商环境巡礼活动陆续走进临港断片区等地，旨在对全市年初部署的营商环境工作进行总结收官。从营商环境行动方案1.0版到目前正在制定的8.0版，不断升级的版本数和日益丰富的案例，展示着上海这座城市在优化营商环境上的坚持不懈、久久为功。 【材料三】 ①“跑一场马，赴一座城”，马拉松为城市带来的经济效益不可小觑。国家体育总局体育经济司发布的《中国户外运动产业发展报告（2023-2024）》显示，一场大型城市马拉松赛事带动的经济效益可达6-7亿元。比如，2023年上海马拉松直接经济效益达7.01亿元。效益来自哪？报名费、住宿、餐饮等基本开支，文旅衍生消费等都是重要组成。有研究机构调查显示，在外地马拉松参赛者中，有71%会品尝举办城市特色美食，64%会在当地旅游观光。马拉松赛事以其独有的方式，发挥了展示城市形象、吸引投资消费的积极作用。 ②再看外延效应。马拉松赛场上，选手们用脚步丈量沿途美景。一场马拉松，也是各地选手对办赛城市治理能力与效果的一次集中检阅。今年的上马，选手们从外滩沿黄浦江畔起跑，穿过南京西路、中共一大会址、徐汇西岸等地，目睹繁华街景，感受红色基因，城市新貌尽收眼底。今年上马还首设竞速轮椅组，以及由视障、听障、脑瘫等选手组成的“黑暗跑团”，体现了“开放、创新、包容”的城市品格。为更好满足特殊跑者的需求，上海对赛事路线进行了优化，整体赛道较往年更为平整。 ③我们需要马拉松，更需要“马拉松精神”。新时代全面深化改革是一场攻坚战，也是一场马拉松，需要耐心、恒心，需要信心、决心，攻坚克难、迎难而上，奋力打开改革发展新天地。锚定目标守正创新，凝心聚力行稳致远，无限风光就在路上，光明未来就在前方。 16．下列内容与原文不相符的一项是（   ）（3分） A．2024上海马拉松，参赛人数和类别都呈现增长趋势。 B．上海对赛事路线进行了优化，整体赛道较往年更为平整。 C．与历史上的马拉松相比，现代马拉松的比赛距离有所缩短。 D．马拉松源于古希腊时期的一场战争，是为纪念希腊士兵菲迪皮茨而创设的一场赛事。 17．从文中可以推断，马拉松赛事之所以能成为城市品牌，关键因素不包括哪一项？（   ）（3分） A．赛事带来的大规模人群聚集效应。 B．其蕴含的坚持不懈的精神象征。 C．赛事对城市文化的独特展示形式，发展了城市形象。 D．赛事组织方对商业利益的过度追求。 18．请你结合材料，阐释一下“马拉松精神”的深刻内涵。（4分） （五）现代文阅读Ⅱ（18分） （24-25七年级上·山东青岛·期末）阅读下面的文字，完成小题。 分享一个柿子 张君燕 ①入冬后，朔风始起，万物凋散。站在太行山里，目光所及之处，树叶几乎落尽，大树露出光秃秃的枝条。 ②一棵柿子树的枝头，挂着几个红艳艳的柿子，可能因为位置太高，不容易被人摘下，或者原本就是人们慷慨地留给其他生灵的，总之，它们留在了那里，染红了一小片天空。经霜之后的柿子表皮看起来更加严密、紧实，将水分与糖分紧紧锁在果肉之中，呈现出肉眼可见的甘甜的色泽。 ③一只灰椋鸟①飞过来，绕着那一片区域飞了几圈，最后停在结着柿子的枝头。鸟类的眼光一点都不输于人类，在与大自然长期共存的经历中，它们甚至有着比人类更敏锐的嗅觉和更精准的判断。这只灰椋鸟体型不大，应该是一只幼鸟，它伸出尖尖的嘴，轻轻啄了几下柿子，柿子的表皮被啄开一个口子，露出略微发黄又晶莹的果肉。啄食几口之后，小灰椋鸟却展开灰色的翅膀飞了起来，在柿子上空盘旋，发出唧唧啾啾的叫声。 ④难道是柿子不够甜？不可能呀。一般来说这种品相的柿子绝对甘甜爽口，也许汁水没有那么充足，但果肉的甜度会更高。小灰椋鸟搧动着翅膀，继续飞舞盘旋，发出一阵接一阵的叫声。偶尔，它伸出纤细的黄褐色的爪子，小心翼翼地靠着柿子停住，两只黑豆般的小眼睛不安分地转动着，观察四周的动静。 ⑤不一会儿，另外一只灰椋鸟飞了过来。小灰椋鸟又叫起来，开始啄食刚才那个开了口的柿子，新来的灰椋鸟跟过来，打算加入啄食的行列。小灰掠鸟啄一口，扑棱着翅膀飞起来，趁着这个间隙，新来的灰掠鸟把尖尖的嘴探过去，啄一口果肉。就这样，两只灰椋鸟轮番上阵，交替啄食，一会儿飞上，一会儿飞下，忙个不停。 ⑥小灰椋鸟大概不知道什么是“先下手为强”、早点开始啄食，就不会像现在这样陷入与同类争抢的局面。我不禁替小灰椋鸟感到可惜。身旁的长者却摇头笑道：“为什么要说争抢，而不是分享呢？” ⑦一个转念，豁然开朗。小灰椋鸟之前的试探、盘旋和鸣叫，是为了 。如果想要独享，小灰椋鸟在一开始啄开柿子口子的时候，就会埋头进食，而不是浅尝一口就唧唧喳喳地昭告天下。有时候，鸟类更懂得休戚与共，相比于你争我夺、各自为营，和谐共享显然更有利于族群的生存。这是大自然教会它们的道理。山中的果实本就是大自然给予所有生灵的馈赠。 ⑧春生、夏长、秋收、冬藏。因为目睹了眼前的一幕，我有足够的理由相信，山里的那些鸟类、昆虫以及各种各样的小动物一定做好了准备，迎接一个漫长却又富足的冬天。 【注释】①灰椋（liáng）鸟：一种雀形目椋鸟科椋鸟属的鸟类。 19．请用简洁的语言概括文章主要内容。（2分） 20．品味语言，赏析加点词的妙处。（6分） （1）啄食几口之后，小灰椋鸟却展开灰色的翅膀飞了起来。 （2）两只黑豆般的小眼睛不安分地转动着，观察四周的动静。 21．通读全文，根据上下文内容在第⑦段空白位置补充合理的情节。（20字以内）（2分） 22．请根据助读资料卡，结合上下文内容说说“休戚与共”这个成语在文中的含义。（4分） 有时候，鸟类更懂得休戚与共，相比于你争我夺、各自为营，和谐共享显然更有利于族群的生存。 助读资料卡 休的释义：①歇息；停歇、终止。②不要。③喜悦、快乐。 成的释义：①亲戚。②忧愁：悲哀。③古代兵器，像斧。 23．第⑧段划线句子“因为目睹了眼前的一幕，我有足够的理由相信，山里的那些鸟类、昆虫以及各种各样的小动物一定做好了准备，迎接一个漫长却又富足的冬天。”有怎样的含义和作用？（4分） 三、写作（50分） 24．（24-25七年级上·山东青岛·期末）写作 同学们，在本学期的语文学习中，我们看到史铁生走出重重困境，最终开启新的人生；海伦·凯勒战胜对自我的怀疑，创造了生命的奇迹……成长之路就是由自信、勇敢、认真、坚持等精神品质赢得的一个个“进步”铺就的。请写下你成长路上的“进步”故事，表达你对“进步”的感悟吧。 请以“这一次，我终于进步了”为题，写一篇记叙文。 要求：不少于500字。力求写出自己的切身体验和真实感受。文中不得出现真实的校名与人名。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $: 2025-2026学年七年级上学期语文期末真题重组卷01 (考试时量：120分钟试卷满分：120分) : 一、积累与运用(16分) (24-25七年级上·山东青岛·期末)阅读下面文段，完成下面小题。(6分) 动物与人类是关系纯粹的朋友，人类也应该是动物称职的伙伴。郑振铎笔下那只倦伏一旁、被人冤枉 的猫令人惋惜；陈忠实作品中的白鸽时而亭亭玉立，时而翱翔天空，彰显蓬勃的生命力；利奥波德视野里的 大雁如果被人类的骚扰，应该不会永远保持缄默。一些不法商贩为富不仁，随意捕杀动物：骇人听闻的虐待 动物的事件也时有发生，令人痛惜不已。关爱动物，人人有责。我们要从自身做起，善待动物，避免它们对 : 人类过度提防。人们发出有关保护动物的呼吁，不是哗众取宠，更不是杞人忧天。大家如果觉得这些倡议非 常有价值，那就随声附和，共同行动吧。 1.语段中加点字的读音，不正确的一项是( )(2分) : A.称(chèn)职 B.缄(jian)默 C.虐(niè)待 D.提(t1)防 2.语段中画横线的词语，书写不正确的一项是( )(2分) A.纯粹 B.倦伏 C.亭亭玉立 D.蓬勃 3.语段中加点词语，使用不恰当的一项是( )(2分) A.为富不仁 B.骇人听闻 C.杞人忧天 D.随声附和 4。(24-25七年级上·山东青岛·期末)下列句子，有语病的一项是( )(2分) 舒 : A.我们不但要关心周围动物的生活环境，更要关注整个地球的生态环境。 B.通过学习《动物笑谈》，我感受到了作者严谨认真的科学态度。 C.我们要从小培养爱护动物，共创人与自然和谐发展的绿色家园！ D.保护动物权益，促进人与动物之间的和谐，是我们每个人的责任。 5。(24-25七年级上山东青岛·期末)阅读下面文段，说说如何读好画线句子，试从朗读重音的设计上谈 谈并说明理由。(2分) 这是一个高楼层有纱窗的封闭阳台，有一天，我突然瞥见一粒猫砂大小的浅色影子，飞速捯饬着几条 腿，从一个花盆阴影溜进了另一个花盆的阴影里。 O 我的脑子开始嗡嗡作响，伸出两个手指尖，颤抖着把花盆拖开一看一一果然！是我最害怕的动物 个小蜘蛛。 : : 试题第1页（共8页） : : 6。(24-25七年级上。山东青岛期末)默写。 想象是诗人的翅膀，它可以化作李商隐“何当共剪西窗烛，① ”的一支烛火，也 可以化作是王湾“乡书何处达？② ”的北归鸿雁：可以化作陆游③“ 铁马冰河入梦来”的风雨梦境，也可以化作谭嗣同④“ ,山入潼关不解平”的少年意 气；可以化作诸葛亮⑤“ ，非宁静无以致远”的治家格言，也可以化作岑参“遥怜故 园菊，⑥ ”的思乡之情。 二、阅读(54分) (一)名著阅读(7分) 7.（24-25七年级上山东青岛期末)下面是小语同学做的《朝花夕拾》阅读笔记，有错误的一项是( (3分) 选项 事件 影响 长妈妈送“我”《山海经》 体会到长妈妈质朴的温情 公 藤野先生为“我”修改讲义 感受到藤野先生严谨的治学态度 “我”盼望去迎神赛会，却被父亲强迫背《鉴略》 父亲让我惊得自律，我心生感激 庸医故弄玄虚，开出奇怪的药引，延误治疗，最终让父 0 对庸医的质疑与批判 亲在痛苦中病逝 A.A B.B C.C D.D 8。(24-25七年级上。山东青岛。期末)在《西游记》中，孙悟空有石猴、美猴王、孙悟空、齐天大圣、孙 行者这些名号。请你从中任选其一，结合相关的故事情节，分析其性格特点。(4分) (二)诗歌阅读(6分) (24-25七年级上·山东青岛·期末)阅读诗歌，完成小题。 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 秋词 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 试题第2页（共8页) 9.对《秋词》和《天净沙·秋思》的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.《秋词》描绘了一幅秋日晴空鹤飞冲天的画面；《天净沙·秋思》则刻画了一幅萧瑟凄凉的秋景图。 B.《秋词》中“晴空一鹤排云上”的“排”字，写出了鹤飞冲霄的气势：《天净沙·秋思》中“古道西风瘦 马”的“瘦”字，衬托出游子的漂泊之苦。 C.《秋词》是唐代刘禹锡写的七言绝句，《天净沙·秋思》是元代马致远创作的词。两者体裁不同。 D.《秋词》全诗气势雄浑，意境壮丽：《天净沙·秋思》则风格沉郁悲怆，用词精炼。 10.古人云：“三分诗七分吟。”学习古诗离不开朗诵，请从上面两首描写秋天的诗歌中任选一首，说说你会 用什么样的语调朗诵，并说明理由。(3分) (三)文言文阅读(13分) (24-25七年级上·山东青岛·期末)阅读下面的文言文，完成小题。 甲 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢 前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲 行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身己半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟 前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 (选自清·蒲松龄《狼》) 有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事， 闻群犬鸣鸣作怒声惊起周视无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟①，则二狼伺其未觉，将啮其喉， 犬阻之不使前也。乃杀而取其革。 此事从侄虞惇言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸®耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野 心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶。 (选自纪昀《阅微草堂笔记》卷十四，有删改) 【注释】①俟：等待。②遁逸：隐藏起来 11.文言文字词的理解可以借助多种方法，请解释下列字词。(3分) 方法 示例 迁移运用 释义 试题第3页（共8页） 畜：A.家畜：B.畜养，饲 查阅字典 与家犬杂畜 畜：(1) (填序号) 养；C.积聚，储藏 课内迁移 乃悟前狼假寐 再就枕将寐 寐：(2) 成语推断 阳奉阴违 阳为亲昵，而阴怀不测 阴：(3) 12. 下列各句中，加点词语的意思相同的一项是( )(2分) A. 竟忘其为狼 为人谋而不忠乎？(《<论语>十二章》) B.乃伪睡以俟 静以修身(《诫子书》) C.乃杀而取其革 而顷刻两毙(《狼》) D.更不止于野心矣 宋君令人问之于丁氏(《穿井得一人》) 张 13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(2分) A.闻群犬呜鸣作怒声/惊/起周视无一人 B.闻群犬鸣鸣/作怒声惊起/周视无一人 C.闻群犬/鸣鸣作怒声惊/起周视无一人 D.闻群犬鸣鸣作怒声/惊起/周视无一人 游 14.将文中画线句子翻译成现代汉语。(3分) 少时，一狼径去，其一犬坐于前。 15.文段乙寓意深刻，简要说说你从中得到的启示。(3分) : 些 ·: (四)现代文阅读I(10分) (24-25七年级上。山东青岛。期末)阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 周日，踏着晨晖，2024上海马拉松起跑，在初冬点燃了这座城市的“速度与激情”。来自62个国家和 地区的3.8万名跑者，12名竞速轮椅组选手，120多名“黑暗跑团”成员，刷新了上马的参赛人数与类别。 上海马拉松、南宁马拉松、晋江马拉松…仅12月的第一个周末，各地就有20多场大小赛事开跑。与办赛 热情相比，今天的我们，尤其需要“马拉松精神”。 【材料二】 : 历史上，马拉松源于古希腊时期的一场战争。为了将捷报传回，希腊士兵菲迪皮茨跑步回雅典，宣布 完胜利消息后便倒地离世。马拉松运动项目为纪念这一事件而设，42.195公里的比赛距离，正是菲迪皮茨从 试题第4页（共8页） 战争地马拉松平原跑回雅典的距离。与历史事件与专业赛事不同，今天的马拉松，已经发展为一项大众赛事， : 张城市品牌，一种精神象征。作为一项竞技赛事，马拉松运动追求的是坚持到底、突破极限、超越自我， 是“船到中流浪更急”的考验，是“但到半程须努力”的进取。一个人的成长离不开坚持，对一座城市的发 展而言同样如此。以营商环境为例，上周，上海营商环境巡礼活动陆续走进临港断片区等地，旨在对全市年 初部署的营商环境工作进行总结收官。从营商环境行动方案1.0版到目前正在制定的80版，不断升级的版 本数和日益丰富的案例，展示着上海这座城市在优化营商环境上的坚持不懈、久久为功。 【材料三】 ①“跑一场马，赴一座城”，马拉松为城市带来的经济效益不可小觑。国家体育总局体育经济司发布的 《中国户外运动产业发展报告(2023-2024)》显示，一场大型城市马拉松赛事带动的经济效益可达6-7亿元。 : 比如，2023年上海马拉松直接经济效益达7.01亿元。效益来自哪？报名费、住宿、餐饮等基本开支，文旅 : 衍生消费等都是重要组成。有研究机构调查显示，在外地马拉松参赛者中，有71%会品尝举办城市特色美食， 64%会在当地旅游观光。马拉松赛事以其独有的方式，发挥了展示城市形象、吸引投资消费的积极作用。 : ②再看外延效应。马拉松赛场上，选手们用脚步丈量沿途美景。一场马拉松，也是各地选手对办赛城 .: 市治理能力与效果的一次集中检阅。今年的上马，选手们从外滩沿黄浦江畔起跑，穿过南京西路、中共一大 会址、徐汇西岸等地，目睹繁华街景，感受红色基因，城市新貌尽收眼底。今年上马还首设竞速轮椅组，以 及由视障、听障、脑瘫等选手组成的“黑暗跑团”，体现了“开放、创新、包容”的城市品格。为更好满足 : 特殊跑者的需求，上海对赛事路线进行了优化，整体赛道较往年更为平整。 ③我们需要马拉松，更需要“马拉松精神”。新时代全面深化改革是一场攻坚战，也是一场马拉松，需 常 要耐心、恒心，需要信心、决心，攻坚克难、迎难而上，奋力打开改革发展新天地。锚定目标守正创新，凝 心聚力行稳致远，无限风光就在路上，光明未来就在前方。 16.下列内容与原文不相符的一项是( )(3分) A.2024上海马拉松，参赛人数和类别都呈现增长趋势。 桨 B.上海对赛事路线进行了优化，整体赛道较往年更为平整。 : C.与历史上的马拉松相比，现代马拉松的比赛距离有所缩短。 : : D.马拉松源于古希腊时期的一场战争，是为纪念希腊士兵菲迪皮茨而创设的一场赛事。 17.从文中可以推断，马拉松赛事之所以能成为城市品牌，关键因素不包括哪一项？( )(3分) A.赛事带来的大规模人群聚集效应。 : B.其蕴含的坚持不懈的精神象征。 : C.赛事对城市文化的独特展示形式，发展了城市形象。 D.赛事组织方对商业利益的过度追求。 18.请你结合材料，阐释一下“马拉松精神”的深刻内涵。(4分) : O 试题第5页（共8页） : : : (五)现代文阅读Ⅱ(18分) (24-25七年级上。山东青岛·期末)阅读下面的文字，完成小题。 分享一个柿子 张君燕 ①入冬后，朔风始起，万物凋散。站在太行山里，目光所及之处，树叶几乎落尽，大树露出光秃秃的 枝条。 ②一棵柿子树的枝头，挂着几个红艳艳的柿子，可能因为位置太高，不容易被人摘下，或者原本就是 人们慷慨地留给其他生灵的，总之，它们留在了那里，染红了一小片天空。经霜之后的柿子表皮看起来更加 严密、紧实，将水分与糖分紧紧锁在果肉之中，呈现出肉眼可见的甘甜的色泽。 ③一只灰椋鸟飞过来，绕着那一片区域飞了几圈，最后停在结着柿子的枝头。鸟类的眼光一点都不输 于人类，在与大自然长期共存的经历中，它们甚至有着比人类更敏锐的嗅觉和更精准的判断。这只灰椋鸟体 型不大，应该是一只幼鸟，它伸出尖尖的嘴，轻轻啄了几下柿子，柿子的表皮被啄开一个口子，露出略微发 黄又晶莹的果肉。啄食几口之后，小灰椋鸟却展开灰色的翅膀飞了起来，在柿子上空盘旋，发出唧唧啾啾的 叫声。 ④难道是柿子不够甜？不可能呀。一般来说这种品相的柿子绝对甘甜爽口，也许汁水没有那么充足， 但果肉的甜度会更高。小灰椋鸟搧动着翅膀，继续飞舞盘旋，发出一阵接一阵的叫声。偶尔，它伸出纤细的 黄褐色的爪子，小心翼翼地靠着柿子停住，两只黑豆般的小眼睛不安分地转动着，观察四周的动静。 ⑤不一会儿，另外一只灰椋鸟飞了过来。小灰椋鸟又叫起来，开始啄食刚才那个开了口的柿子，新来 的灰椋鸟跟过来，打算加入啄食的行列。小灰掠鸟啄一口，扑棱着翅膀飞起来，趁着这个间隙，新来的灰掠 鸟把尖尖的嘴探过去，啄一口果肉。就这样，两只灰惊鸟轮番上阵，交替啄食，一会儿飞上，一会儿飞下， 忙个不停。 ⑥小灰椋鸟大概不知道什么是“先下手为强”、早点开始啄食，就不会像现在这样陷入与同类争抢的局 面。我不禁替小灰椋鸟感到可惜。身旁的长者却摇头笑道：“为什么要说争抢，而不是分享呢？” ⑦一个转念，豁然开朗。小灰椋鸟之前的试探、盘旋和鸣叫，是为了」 。如果想要独享，小灰椋鸟在一开始啄开柿子口子的时 候，就会埋头进食，而不是浅尝一口就唧卿喳喳地昭告天下。有时候，鸟类更懂得休戚与共，相比于你争我 夺、各自为营，和谐共享显然更有利于族群的生存。这是大自然教会它们的道理。山中的果实本就是大自然 给予所有生灵的馈赠。 ⑧春生、夏长、秋收、冬藏。因为且睹了眼前的一幕，我有足够的理由相信，山里的那些鸟类、昆虫 以及各种各样的小动物一定做好了准备，迎接一个漫长却又富足的冬天。 【注释】①灰椋(1ing)鸟：一种雀形目椋鸟科椋鸟属的鸟类。 19.请用简洁的语言概括文章主要内容。(2分) 试题第6页（共8页） 20.品味语言，赏析加点词的妙处。(6分) (1)啄食几口之后，小灰椋鸟却展开灰色的翅膀飞了起来。 (2)两只黑豆般的小眼睛不安分地转动着，观察四周的动静。 21.通读全文，根据上下文内容在第⑦段空白位置补充合理的情节。(20字以内)(2分) 22.请根据助读资料卡，结合上下文内容说说“休戚与共”这个成语在文中的含义。(4分) 有时候，鸟类更懂得休戚与共，相比于你争我夺、各自为营，和谐共享显然更有利于族群的生存。 助读资料卡 休的释义：①歇息；停歇、终止。②不要。③喜悦、快乐。 成的释义：①亲戚。②忧愁：悲哀。③古代兵器，像斧。 23.第⑧段划线句子“因为目睹了眼前的一幕，我有足够的理由相信，山里的那些鸟类、昆虫以及各种各样 的小动物一定做好了准备，迎接一个漫长却又富足的冬天。”有怎样的含义和作用？(4分) 三、写作(50分) 24。(24-25七年级上。山东青岛。期末)写作 同学们，在本学期的语文学习中，我们看到史铁生走出重重困境，最终开启新的人生；海伦·凯勒战 胜对自我的怀疑，创造了生命的奇迹…成长之路就是由自信、勇敢、认真、坚持等精神品质赢得的一个个 “进步”铺就的。请写下你成长路上的“进步”故事，表达你对“进步”的感悟吧。 请以“这一次，我终于进步了”为题，写一篇记叙文。 试题第7页（共8页） 要求：不少于500字。力求写出自己的切身体验和真实感受。文中不得出现真实的校名与人名。 : 卡 张 游 肉 些 试题第8页（共8页） ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年七年级上学期语文期末真题重组卷01 （考试时量：120分钟 试卷满分：120分） 一、积累与运用（16分） （24-25七年级上·山东青岛·期末）阅读下面文段，完成下面小题。（6分） 动物与人类是关系纯粹的朋友，人类也应该是动物称职的伙伴。郑振铎笔下那只倦伏一旁、被人冤枉的猫令人惋惜；陈忠实作品中的白鸽时而亭亭玉立，时而翱翔天空，彰显蓬勃的生命力；利奥波德视野里的大雁如果被人类的骚扰，应该不会永远保持缄默。一些不法商贩为富不仁，随意捕杀动物；骇人听闻的虐待动物的事件也时有发生，令人痛惜不已。关爱动物，人人有责。我们要从自身做起，善待动物，避免它们对人类过度提防。人们发出有关保护动物的呼吁，不是哗众取宠，更不是杞人忧天。大家如果觉得这些倡议非常有价值，那就随声附和，共同行动吧。 1．语段中加点字的读音，不正确的一项是（   ）（2分） A．称（chèn）职 B．缄（jiān）默 C．虐（nüè）待 D．提（tí）防 2．语段中画横线的词语，书写不正确的一项是（   ）（2分） A．纯粹 B．倦伏 C．亭亭玉立 D．蓬勃 3．语段中加点词语，使用不恰当的一项是（   ）（2分） A．为富不仁 B．骇人听闻 C．杞人忧天 D．随声附和 【答案】1．D 2．B 3．D 【解析】1．本题考查字音。D.提（tí）防——dī；故选D。 2．本题考查字形。B.倦伏——蜷伏；故选B。 3．本题考查词语辨析。A.为富不仁：意思是剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。在文中用来形容不法商贩随意捕杀动物的行为，使用正确；B.骇人听闻：意思是使人听了非常吃惊、害怕。文中用来形容虐待动物的事件，使用正确；C.杞人忧天：意思是总是去忧虑那些不切实际的事物。文中用来反驳一些人认为保护动物是多余的想法。使用正确；D.随声附和：意思是自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。在文中“大家如果觉得这些倡议非常有价值”，应该是真心支持，而不是盲目跟从，褒贬失当；故选D。 4．（24-25七年级上·山东青岛·期末）下列句子，有语病的一项是（   ）（2分） A．我们不但要关心周围动物的生活环境，更要关注整个地球的生态环境。 B．通过学习《动物笑谈》，我感受到了作者严谨认真的科学态度。 C．我们要从小培养爱护动物，共创人与自然和谐发展的绿色家园！ D．保护动物权益，促进人与动物之间的和谐，是我们每个人的责任。 【答案】C 【解析】本题考查病句的辨析与修改。C.成分残缺，“我们要从小培养爱护动物”中“培养”后缺少与之搭配的宾语中心语，应在“爱护动物”后加上“的意识” ；故选C。 5．（24-25七年级上·山东青岛·期末）阅读下面文段，说说如何读好画线句子，试从朗读重音的设计上谈谈并说明理由。（2分） 这是一个高楼层有纱窗的封闭阳台，有一天，我突然瞥见一粒猫砂大小的浅色影子，飞速捯饬着几条腿，从一个花盆阴影溜进了另一个花盆的阴影里。 我的脑子开始嗡嗡作响，伸出两个手指尖，颤抖着把花盆拖开一看——果然！是我最害怕的动物——一个小蜘蛛。 【答案】朗读时可重读“嗡嗡作响”“伸出”“颤抖着”“拖开”。理由：重读“嗡嗡作响”能突出“我”发现小蜘蛛时脑子的慌乱；重读“伸出”“颤抖着”“拖开”，可生动体现“我”因害怕而小心翼翼又好奇的复杂心理和动作，使听众更能感同身受。 【解析】本题考查词句赏析和朗读设计。结合“我的脑子开始嗡嗡作响，伸出两个手指尖，颤抖着把花盆拖开一看”可知，这句话是对作者在发现小蜘蛛后的心理与动作的细腻描写。心理描写：“我的脑子开始嗡嗡作响”生动地表现了作者内心的惊恐与紧张。当作者意识到自己害怕的动物——蜘蛛出现时，大脑仿佛被一股强烈的情绪冲击，产生了嗡嗡作响的错觉，这种描写手法通过夸张的方式，将作者内心的恐惧感表现得淋漓尽致。 动作描写：“伸出两个手指尖，颤抖着把花盆拖开一看”则是对作者动作的精细刻画。使用“两个手指尖”这一细节，暗示了作者内心的恐惧导致她不敢直接用手去触碰蜘蛛，只能小心翼翼地用指尖去移动花盆。而“颤抖着”则进一步强调了作者因恐惧而产生的身体反应，使得整个场景更加真实可感。 在朗读重音上：重读“嗡嗡作响”：这个词语形象地描绘了主人公在发现小蜘蛛时，由于恐惧和紧张，大脑仿佛被噪音充斥的状态。重读能够突出这种慌乱和不安的情绪，使听众能够感受到主人公内心的波动。 重读“伸出”：“伸出”是主人公为了查看花盆下的小蜘蛛而做出的第一个动作。重读这个动词，可以强调主人公在恐惧中仍然鼓起勇气、小心翼翼地去面对这个令他害怕的动物。 重读“颤抖着”：这个形容词短语生动地表现了主人公因为害怕而手指颤抖的状态。重读能够突出这种细腻的心理描写，使听众能够更加真切地感受到主人公内心的恐惧和紧张。 重读“拖开”：“拖开”是主人公为了看清小蜘蛛而做出的最终动作。重读这个动词，可以强调主人公在克服恐惧后，终于鼓起勇气去直面问题的决心和勇气。同时，也表现了主人公在动作上的小心翼翼，生怕惊扰到小蜘蛛。 综上所述，通过重读“嗡嗡作响”“伸出”“颤抖着”“拖开”这些关键词语，可以生动地展现主人公在发现小蜘蛛时的慌乱、恐惧以及克服恐惧后的勇气和决心。这种朗读方式能够使听众更加深入地理解主人公的内心世界，增强文本的感染力和表现力。 据此概括作答即可。 6．（24-25七年级上·山东青岛·期末）默写。 想象是诗人的翅膀，它可以化作李商隐“何当共剪西窗烛，① ”的一支烛火，也可以化作是王湾“乡书何处达？② ”的北归鸿雁；可以化作陆游③“ ，铁马冰河入梦来”的风雨梦境，也可以化作谭嗣同④“ ，山入潼关不解平”的少年意气；可以化作诸葛亮⑤“ ，非宁静无以致远”的治家格言，也可以化作岑参“遥怜故园菊，⑥ ”的思乡之情。 【答案】却话巴山夜雨时 归雁洛阳边 夜阑卧听风吹雨 河流大野犹嫌束 非淡泊无以明志 应傍战场开 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雁、阑、嫌束、淡泊”等字词容易写错。 二、阅读（54分） （一）名著阅读（7分） 7．（24-25七年级上·山东青岛·期末）下面是小语同学做的《朝花夕拾》阅读笔记，有错误的一项是（   ）（3分） 选项 事件 影响 A 长妈妈送“我”《山海经》 体会到长妈妈质朴的温情 B 藤野先生为“我”修改讲义 感受到藤野先生严谨的治学态度 C “我”盼望去迎神赛会，却被父亲强迫背《鉴略》 父亲让我惊得自律，我心生感激 D 庸医故弄玄虚，开出奇怪的药引，延误治疗，最终让父亲在痛苦中病逝 对庸医的质疑与批判 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】本题考查对名著内容的识记。C. “我”急切地想去看迎神赛会，父亲却强迫“我”背《鉴略》，“我”失望、郁闷至极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，却没了看会的兴致；表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀；“父亲让我惊得自律，我心生感激”表述有误；故选C。 8．（24-25七年级上·山东青岛·期末）在《西游记》中，孙悟空有石猴、美猴王、孙悟空、齐天大圣、孙行者这些名号。请你从中任选其一，结合相关的故事情节，分析其性格特点。（4分） 【答案】选“美猴王”。在花果山，众猴发现水帘洞后，约定谁能进入洞中且毫发无损就拜谁为王。石猴勇敢地跳进洞中，为群猴找到了安身之所，因此被尊为“美猴王”。从这一情节可以看出美猴王具有勇敢无畏、敢于冒险的性格特点，他不畏惧未知的危险，积极探寻新的机遇，展现出了非凡的领导才能和探索精神 【解析】本题考查分析名著人物。 石猴：他初从仙石蹦跳问世，无名无姓，只因其为石猴所生，众猴便称之为“石猴”。这一阶段展现了他天真活泼的个性，例如他带领群猴找到水帘洞，并第一个跳入瀑布探路，体现了他的聪明机智和勇敢无畏。同时，他崇尚自由，不拘于俗，因此体现出一种天性的率真和无畏冒险的精神。 美猴王：东胜神州傲来国海边有一花果山，山顶一石，受日月精华，产下一个石猴。石猴在花果山做了众猴之王，为求长生，出海求i仙，在西牛贺州拜菩提祖师为师。祖师为其取法名孙悟空，并授与七十二般变化及翻筋斗云之术。孙悟空回到花果山，占山为王，号为美猴王。美猴王在花果山称王时，表现出极高的智慧和领导才能。他带领猴群找到水帘洞，建立了自己的王国，显示出他聪明机智的一面。此外，美猴王勇敢无畏，不畏强权，敢于挑战天庭的权威，这体现了他的勇敢和反叛精神。 孙悟空：石猴拜菩提祖师为师学艺，祖师因为他是猴子（猢狲），为他取姓为孙，法名为悟空，得名孙悟空。并从菩提祖师那里学会七十二般变化，一个筋斗去可行十万八千里的本领。他大闹天宫，被如来压在五行山下，后来听从观音菩萨的劝告。拜唐僧为师参加取经，就正式启用悟空这一法号。他的好胜心强，渴望成为最强者，不断追求更高的目标，这一点在他拜师学艺、习得七十二变和筋斗云等神通时表现得尤为明显。美猴王的性格中还包含着对自由的强烈渴望，他不愿受束缚，追求无拘无束的生活，这也是他反抗天庭、争取“齐天大圣”称号的重要原因。 齐天大圣：孙悟空被召上天宫，被骗封为弼马温，15日后知道原来这官是在养马，大怒，打出南天门。 回花果山时，两个独角鬼王前来投奔，建议孙悟空自封“齐天大圣”。  齐天大圣是孙悟空自封的称号，来源于他不满天庭对他的官职安排，藐视权威和反抗压迫。他在天宫被封为弼马温后觉得受到了羞辱，为争取自身尊严和地位，自号为齐天大圣，表现了他自尊心极强、渴望自由平等的性格。他在与天庭争斗中，不畏权势，敢于挑战玉帝、王母等天界权威，展示了其勇敢和叛逆的精神。然而，他的不服管束与自大行为也招致了天庭的围剿，最终被如来镇压在五行山下，体现了他性格中的狂妄和目中无人。齐天大圣的名号及其故事揭示了孙悟空刚强与狂放、追求自由但尚未成熟的性格特点。 孙行者：孙悟空大闹天宫被如来佛祖压在五行山五百年之后，唐僧救出孙悟空时，人物悟空像沙门中的人物，便给孙悟空起一法名名为孙行者。取经途中，他逐渐改掉鲁莽与冲动，变得更加成熟有担当，展现出谨慎和责任感，如三打白骨精时，他明辨妖怪真伪，保护师徒安全，承担取经重担。 示例：孙悟空自封为“齐天大圣”。当他知道“弼马温”只是个管马的小官以后，他感觉受到了侮辱，大怒，一气之下怒返花果山，封自己为“齐天大圣”。在遭到天兵天将打击时，英勇击败了托塔天王李靖与哪吒三太子，于是皇帝再次招安，他便顺理成章获得了“齐天大圣”这个名号。这一名号充分显示了他要求绝对自由，要求平等，反封建礼教的思想。而当后来孙悟空知道自己又一次被玉帝愚弄时，他便彻底爆发了，大闹天宫（搅乱蟠桃会，醉闯兜率宫，打败众天兵，蹬倒八卦炉，大闹灵霄殿……）他甚至要求玉帝让位于他，喊出了“皇帝轮流做，明年到我家”的叛逆口号，公开提出了推翻玉帝统治的要求。孙悟空反抗正统神权的叛逆精神达到了顶点。 （二）诗歌阅读（6分） （24-25七年级上·山东青岛·期末）阅读诗歌，完成小题。 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 秋词 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 9．对《秋词》和《天净沙·秋思》的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．《秋词》描绘了一幅秋日晴空鹤飞冲天的画面；《天净沙·秋思》则刻画了一幅萧瑟凄凉的秋景图。 B．《秋词》中“晴空一鹤排云上”的“排”字，写出了鹤飞冲霄的气势；《天净沙·秋思》中“古道西风瘦马”的“瘦”字，衬托出游子的漂泊之苦。 C．《秋词》是唐代刘禹锡写的七言绝句，《天净沙·秋思》是元代马致远创作的词。两者体裁不同。 D．《秋词》全诗气势雄浑，意境壮丽；《天净沙·秋思》则风格沉郁悲怆，用词精炼。 10．古人云：“三分诗七分吟。”学习古诗离不开朗诵，请从上面两首描写秋天的诗歌中任选一首，说说你会用什么样的语调朗诵，并说明理由。（3分） 【答案】 9．C 10．示例一：我会用悲伤低缓的语调朗诵甲诗，因为甲诗描写的是萧瑟凄凉的日暮秋郊之景，流露的是游子孤寂愁苦的思乡之情。 示例二：我会用轻快激昂的语调朗诵乙诗，因为乙诗描写的是明丽的秋景，表达的是作者昂扬奋发的豪情 【导语】《天净沙·秋思》和《秋词》在情感基调和意境上形成鲜明对比。《天净沙·秋思》以萧瑟景象渲染深沉哀伤之情，表现羁旅行客的孤独与思乡之苦；《秋词》以明丽秋景彰显旷达乐观，颂扬秋天的高远意境，体现诗人积极向上的情怀。两者虽同写秋天，却从不同视角尽显艺术张力。 9．本题考查诗歌内容理解辨析。C.有误，《秋词》是唐代刘禹锡写的七言绝句，而《天净沙・秋思》是元代马致远创作的散曲，不是词。小令是散曲的一种，该选项理解错误。故选C。 10．本题考查朗读设计及情感理解。朗诵的语调和诗歌的主题情感、氛围紧密相关，要从这两个角度来分析体会。一般情况下会用悲伤低缓的语调朗诵甲诗。《天净沙・秋思》中，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”描绘的是枯萎的枝蔓、苍老的树木、黄昏归巢的乌鸦、古老的道路、寒冷的秋风以及瘦弱的老马，这些景物都营造出一种衰败、凄凉的氛围。在夕阳西下的时刻，漂泊天涯的游子更加愁苦。作者通过这些萧瑟的秋景，将游子漂泊在外，孤寂愁苦的心境刻画得淋漓尽致。 由此可知，朗读时要用悲伤低缓的语调朗诵这首诗，因为诗中描绘的景象和表达的情感都极为哀伤愁苦，低缓悲伤的语调能更好地传达出这种游子孤寂愁苦的思乡之情。 一般情况下会用轻快激昂的语调朗诵乙诗。《秋词》中诗人开篇便表明自己对秋天的独特看法，认为秋天胜过万物萌生、欣欣向荣的春天。接着描绘了一只白鹤凌云直上，冲破云层的画面。展现出秋日晴空的开阔明丽，以及诗人积极向上、昂扬奋发的精神风貌。由此可见，朗读时要用轻快激昂的语调朗诵这首诗，因为诗中描写的是明丽的秋景，表达的是作者昂扬奋发的豪情，轻快激昂的语调能契合诗歌这种积极向上的情感基调。 （三）文言文阅读（13分） （24-25七年级上·山东青岛·期末）阅读下面的文言文，完成小题。 甲 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （选自清·蒲松龄《狼》） 乙 有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声惊起周视无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟①，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。 此事从侄虞惇言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸②耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶。 （选自纪昀《阅微草堂笔记》卷十四，有删改） 【注释】①俟：等待。②遁逸：隐藏起来 11．文言文字词的理解可以借助多种方法，请解释下列字词。（3分） 方法 示例 迁移运用 释义 查阅字典 畜：A．家畜；B．畜养，饲养；C．积聚，储藏 与家犬杂畜 畜：（1） （填序号） 课内迁移 乃悟前狼假寐 再就枕将寐 寐：（2） 成语推断 阳奉阴违 阳为亲昵，而阴怀不测 阴：（3） 12．下列各句中，加点词语的意思相同的一项是（   ）（2分） A．竟忘其为狼   为人谋而不忠乎？（《<论语>十二章》） B．乃伪睡以俟   静以修身（《诫子书》） C．乃杀而取其革   而顷刻两毙（《狼》） D．更不止于野心矣   宋君令人问之于丁氏（《穿井得一人》） 13．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）（2分） A．闻群犬呜呜作怒声/惊/起周视无一人 B．闻群犬呜呜/作怒声惊起/周视无一人 C．闻群犬/呜呜作怒声惊/起周视无一人 D．闻群犬呜呜作怒声/惊起/周视无一人 14．将文中画线句子翻译成现代汉语。（3分） 少时，一狼径去，其一犬坐于前。 15．文段乙寓意深刻，简要说说你从中得到的启示。（3分） 【答案】 11．B 睡觉 暗地里 12．B 13．D 14．过了一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 15．狼本性难移，即使看似驯服，也暗藏祸心，不可被其表象迷惑；同时也告诫人们不要轻易豢养危险的动物，以免给自己带来祸患，要时刻保持警惕，认清事物的本质。此外，对于那些心怀不轨之人或事物，也应早做防范，不能掉以轻心。 【导语】通过两则与狼有关的短篇故事，揭示了狼的狡猾本性和不可驯化的野性。甲文借屠夫与狼的斗智斗勇，展现了狼性中狡诈的伪装与猎者的机智应对；乙文则说明即便狼与家犬共处，其内心阴险之性也不会改变，最终将祸害人。这两篇文章对比鲜明，以生动的情节寓含深刻的哲理，强调防范隐患与警惕敌意的重要性，具有鲜明的劝诫意义。 11．本题考查重点文言词语在文中的含义。根据图表，结合解词示例和文言词语在具体语言环境中的用法分析。①根据查阅字典解读法，“与家犬杂畜”句意：（将它们和）家狗混在一起圈养。由此分析，“蓄”的词义符合解词示例中B项，解释为： 畜养，饲养；②根据课内知识迁移法，结合“乃悟前狼假寐”的翻译可知，“寐”的词义是“睡觉”，据此推断“再就枕将寐”中“寐”的意思也是“睡觉”，句意：（他）便假装睡觉来观察情况。③根据成语推断法，结合“阳奉阴违”中“阴”的意思是“暗地里”，据此推断“阳为亲昵，而阴怀不测”中“阴”的意思也是“暗地里”，句意：表面上装作很亲热，但背地里却心怀不轨。 12．本题考查一词多义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。A. 动词，是/介词，替；B.连词，表示后者是前者的目的，来/连词，表示后者是前者的目的，来；C.连词，表顺承 /连词，表转折，却；D. 介词，在/介词，向；故选B。 13．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。本句句意：听到群狗呜呜地发出发怒的叫声，惊醒起来四周看看，没有一个人。“闻群犬呜呜作怒声”是一个完整的语意单位，表明听到群犬的声音；“惊起”是主人被声音惊醒后的动作；“周视无一人”是主人环顾四周发现无人的情况。据以上分析断句为：闻群犬呜呜作怒声/惊起/周视无一人。故选D。 14．本题考查文言文句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点字词：少时，一会儿，不久；径：径直；去：离开；犬：像狗一样。 15．本题考查内容理解和启示。狼即使被人类饲养，与家犬杂处并表现得颇为驯服，但其本性难改，终会显露凶恶的一面。这告诫我们在生活中要保持警惕，认清事物的本质，不要被表面的现象所迷惑，以防止可能的风险和危险；结合“有富室偶得二小狼，与家犬杂畜”可知富人知道这是狼，却还要与狗养在一起，最后造成很大危险，这也告诫我们不要轻易豢养危险的动物，以免给自己带来祸患，要时刻保持警惕，认清事物的本质；故事中狼在表面上与狗相安无事，甚至让人忘记它们是狼，但实际上却心怀恶意，伺机害人。这警示我们在与人交往时，对于那些心怀不轨之人或事物，也应早做防范，不能掉以轻心。 参考译文： 甲 一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。 屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。 　　 屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。 　　 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。 　　 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。 乙 有个有钱人家偶然得到两只小狼，（将它们和）家狗混在一起圈养，也和狗相安（无事）。两只狼渐渐地长大了，还是很驯服。（主人）最终忘了它们是狼。一天，主人白天睡在客厅里，听到群狗呜呜地发出发怒的叫声，惊醒起来四周看看，没有一个人。再次就枕准备睡觉，狗又像前面一样（吼叫），（他）便假睡来观察情况。便发现两只狼等到他没有醒，要咬他的喉咙，狗阻止它们，不让它们上前。富人就杀了它们（狼）取它们的皮。 这事是我的堂侄虞惇说的。狼子野心，（是）真实（而）没有诬蔑（它们）啊！那凶恶的本性只不过是被深深地隐藏罢了。表面上装作很亲热，但背地里却心怀不轨，更不是只有凶恶罢了。禽兽并不值得说什么，这个人为什么要收养这两条狼给自己留下祸患呢？ （四）现代文阅读Ⅰ（10分） （24-25七年级上·山东青岛·期末）阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 周日，踏着晨晖，2024上海马拉松起跑，在初冬点燃了这座城市的“速度与激情”。来自62个国家和地区的3.8万名跑者，12名竞速轮椅组选手，120多名“黑暗跑团”成员，刷新了上马的参赛人数与类别。上海马拉松、南宁马拉松、晋江马拉松……仅12月的第一个周末，各地就有20多场大小赛事开跑。与办赛热情相比，今天的我们，尤其需要“马拉松精神”。 【材料二】 历史上，马拉松源于古希腊时期的一场战争。为了将捷报传回，希腊士兵菲迪皮茨跑步回雅典，宣布完胜利消息后便倒地离世。马拉松运动项目为纪念这一事件而设，42.195公里的比赛距离，正是菲迪皮茨从战争地马拉松平原跑回雅典的距离。与历史事件与专业赛事不同，今天的马拉松，已经发展为一项大众赛事，一张城市品牌，一种精神象征。作为一项竞技赛事，马拉松运动追求的是坚持到底、突破极限、超越自我，是“船到中流浪更急”的考验，是“但到半程须努力”的进取。一个人的成长离不开坚持，对一座城市的发展而言同样如此。以营商环境为例，上周，上海营商环境巡礼活动陆续走进临港断片区等地，旨在对全市年初部署的营商环境工作进行总结收官。从营商环境行动方案1.0版到目前正在制定的8.0版，不断升级的版本数和日益丰富的案例，展示着上海这座城市在优化营商环境上的坚持不懈、久久为功。 【材料三】 ①“跑一场马，赴一座城”，马拉松为城市带来的经济效益不可小觑。国家体育总局体育经济司发布的《中国户外运动产业发展报告（2023-2024）》显示，一场大型城市马拉松赛事带动的经济效益可达6-7亿元。比如，2023年上海马拉松直接经济效益达7.01亿元。效益来自哪？报名费、住宿、餐饮等基本开支，文旅衍生消费等都是重要组成。有研究机构调查显示，在外地马拉松参赛者中，有71%会品尝举办城市特色美食，64%会在当地旅游观光。马拉松赛事以其独有的方式，发挥了展示城市形象、吸引投资消费的积极作用。 ②再看外延效应。马拉松赛场上，选手们用脚步丈量沿途美景。一场马拉松，也是各地选手对办赛城市治理能力与效果的一次集中检阅。今年的上马，选手们从外滩沿黄浦江畔起跑，穿过南京西路、中共一大会址、徐汇西岸等地，目睹繁华街景，感受红色基因，城市新貌尽收眼底。今年上马还首设竞速轮椅组，以及由视障、听障、脑瘫等选手组成的“黑暗跑团”，体现了“开放、创新、包容”的城市品格。为更好满足特殊跑者的需求，上海对赛事路线进行了优化，整体赛道较往年更为平整。 ③我们需要马拉松，更需要“马拉松精神”。新时代全面深化改革是一场攻坚战，也是一场马拉松，需要耐心、恒心，需要信心、决心，攻坚克难、迎难而上，奋力打开改革发展新天地。锚定目标守正创新，凝心聚力行稳致远，无限风光就在路上，光明未来就在前方。 16．下列内容与原文不相符的一项是（   ）（3分） A．2024上海马拉松，参赛人数和类别都呈现增长趋势。 B．上海对赛事路线进行了优化，整体赛道较往年更为平整。 C．与历史上的马拉松相比，现代马拉松的比赛距离有所缩短。 D．马拉松源于古希腊时期的一场战争，是为纪念希腊士兵菲迪皮茨而创设的一场赛事。 17．从文中可以推断，马拉松赛事之所以能成为城市品牌，关键因素不包括哪一项？（   ）（3分） A．赛事带来的大规模人群聚集效应。 B．其蕴含的坚持不懈的精神象征。 C．赛事对城市文化的独特展示形式，发展了城市形象。 D．赛事组织方对商业利益的过度追求。 18．请你结合材料，阐释一下“马拉松精神”的深刻内涵。（4分） 【答案】 16．C 17．D 18．“马拉松精神”是坚持到底、突破极限、超越自我的意志；是奋发进取，久久为功的决心；是用耐心、恒心、信心，攻坚克难，凝心聚力，守正创新的精神。（大意对即可。） 【导语】三则材料以马拉松为核心，展示了其作为运动项目的竞技价值、大众赛事的社会经济影响和精神象征的深刻内涵。材料一从市民参与和城市发展视角出发，强调坚持与进取精神对人和城市的重要性；材料二回溯历史，突出马拉松的文化意义与当代延伸；材料三结合赛事外延，阐释其对城市经济增长与文化形象的促进作用，升华至全面深化改革的隐喻。整体层次分明，论述逻辑清晰。 16．本题考查内容理解和辨析。C.有误，根据材料二中的“42.195公里的比赛距离，正是菲迪皮茨从战争地马拉松平原跑回雅典的距离”以及“今天的马拉松，已经发展为一项大众赛事，一张城市品牌，一种精神象征”可以推断，现代马拉松的比赛距离并未缩短，仍然是42.195公里；故选C。 17．本题考查内容理解和辨析。D.有误，这个选项并不符合马拉松赛事能成为城市品牌的关键因素。虽然赛事组织方需要关注商业利益以确保赛事的可持续性，但过度追求商业利益可能会损害赛事的公正性和观赏性，反而会影响其作为城市品牌的形象；故选D。 18．本题考查内容理解和概括。材料一描述了2024年上海马拉松的起跑盛况，参赛人数和类别的增长，以及强调了在当前社会背景下，人们尤其需要“马拉松精神”。材料二首先讲述了马拉松的历史起源，即古希腊士兵菲迪皮茨跑步传捷报的故事。接着，它阐述了现代马拉松作为大众赛事、城市品牌和精神象征的意义。最后，以上海优化营商环境为例，展示了坚持不懈、久久为功的精神。材料三首先指出马拉松赛事为城市带来的显著经济效益，包括报名费、住宿、餐饮等开支以及文旅衍生消费。接着，它讨论了马拉松赛事的外延效应，如展示城市形象、检验城市治理能力等。最后，强调了“马拉松精神”在新时代全面深化改革中的重要性，包括耐心、恒心、信心以及攻坚克难、迎难而上的精神。结合材料二中“历史上，马拉松源于古希腊时期的一场战争。为了将捷报传回，希腊士兵菲迪皮茨跑步回雅典，宣布完胜利消息后便倒地离世。马拉松运动项目为纪念这一事件而设，42.195公里的比赛距离，正是菲迪皮茨从战争地马拉松平原跑回雅典的距离”可知，“马拉松精神”首先体现为坚持到底、突破极限、超越自我的意志。这一精神在马拉松这项竞技赛事中得到了最直观的体现。选手们需要在42.195公里的赛程中，不断挑战自己的体能极限，用坚定的意志支撑自己完成比赛。结合材料二中“一个人的成长离不开坚持，对一座城市的发展而言同样如此。以营商环境为例，上周，上海营商环境巡礼活动陆续走进临港断片区等地，旨在对全市年初部署的营商环境工作进行总结收官。从营商环境行动方案1.0版到目前正在制定的8.0版，不断升级的版本数和日益丰富的案例，展示着上海这座城市在优化营商环境上的坚持不懈、久久为功”可知，“马拉松精神”是奋发进取、久久为功的决心。正如材料二中以上海优化营商环境为例所展示的，城市的发展需要不断升级和进步，而这离不开奋发进取的决心和久久为功的坚持。马拉松精神鼓励我们在追求目标的过程中，始终保持积极向上的态度，不畏艰难，不惧挑战，用坚定的决心和持久的努力来推动目标的实现。 结合材料三第③段中“我们需要马拉松，更需要‘马拉松精神’。新时代全面深化改革是一场攻坚战，也是一场马拉松，需要耐心、恒心，需要信心、决心，攻坚克难、迎难而上，奋力打开改革发展新天地。锚定目标守正创新，凝心聚力行稳致远，无限风光就在路上，光明未来就在前方”可知，“马拉松精神”是用耐心、恒心、信心，攻坚克难、凝心聚力、守正创新的精神。这一精神内涵在新时代的全面深化改革中尤为重要。改革是一场攻坚战，也是一场马拉松，需要我们有足够的耐心和恒心去面对改革过程中的困难和挑战。同时，我们还需要保持信心，相信自己的能力和改革的正确性。在攻坚克难的过程中，我们需要凝心聚力，团结一切可以团结的力量，共同推动改革的进行。而守正创新则是我们在改革过程中需要始终坚守的原则，既要保持正确的方向和目标，又要勇于创新，不断探索新的方法和路径。 据此概括作答即可。 （五）现代文阅读Ⅱ（18分） （24-25七年级上·山东青岛·期末）阅读下面的文字，完成小题。 分享一个柿子 张君燕 ①入冬后，朔风始起，万物凋散。站在太行山里，目光所及之处，树叶几乎落尽，大树露出光秃秃的枝条。 ②一棵柿子树的枝头，挂着几个红艳艳的柿子，可能因为位置太高，不容易被人摘下，或者原本就是人们慷慨地留给其他生灵的，总之，它们留在了那里，染红了一小片天空。经霜之后的柿子表皮看起来更加严密、紧实，将水分与糖分紧紧锁在果肉之中，呈现出肉眼可见的甘甜的色泽。 ③一只灰椋鸟①飞过来，绕着那一片区域飞了几圈，最后停在结着柿子的枝头。鸟类的眼光一点都不输于人类，在与大自然长期共存的经历中，它们甚至有着比人类更敏锐的嗅觉和更精准的判断。这只灰椋鸟体型不大，应该是一只幼鸟，它伸出尖尖的嘴，轻轻啄了几下柿子，柿子的表皮被啄开一个口子，露出略微发黄又晶莹的果肉。啄食几口之后，小灰椋鸟却展开灰色的翅膀飞了起来，在柿子上空盘旋，发出唧唧啾啾的叫声。 ④难道是柿子不够甜？不可能呀。一般来说这种品相的柿子绝对甘甜爽口，也许汁水没有那么充足，但果肉的甜度会更高。小灰椋鸟搧动着翅膀，继续飞舞盘旋，发出一阵接一阵的叫声。偶尔，它伸出纤细的黄褐色的爪子，小心翼翼地靠着柿子停住，两只黑豆般的小眼睛不安分地转动着，观察四周的动静。 ⑤不一会儿，另外一只灰椋鸟飞了过来。小灰椋鸟又叫起来，开始啄食刚才那个开了口的柿子，新来的灰椋鸟跟过来，打算加入啄食的行列。小灰掠鸟啄一口，扑棱着翅膀飞起来，趁着这个间隙，新来的灰掠鸟把尖尖的嘴探过去，啄一口果肉。就这样，两只灰椋鸟轮番上阵，交替啄食，一会儿飞上，一会儿飞下，忙个不停。 ⑥小灰椋鸟大概不知道什么是“先下手为强”、早点开始啄食，就不会像现在这样陷入与同类争抢的局面。我不禁替小灰椋鸟感到可惜。身旁的长者却摇头笑道：“为什么要说争抢，而不是分享呢？” ⑦一个转念，豁然开朗。小灰椋鸟之前的试探、盘旋和鸣叫，是为了 。如果想要独享，小灰椋鸟在一开始啄开柿子口子的时候，就会埋头进食，而不是浅尝一口就唧唧喳喳地昭告天下。有时候，鸟类更懂得休戚与共，相比于你争我夺、各自为营，和谐共享显然更有利于族群的生存。这是大自然教会它们的道理。山中的果实本就是大自然给予所有生灵的馈赠。 ⑧春生、夏长、秋收、冬藏。因为目睹了眼前的一幕，我有足够的理由相信，山里的那些鸟类、昆虫以及各种各样的小动物一定做好了准备，迎接一个漫长却又富足的冬天。 【注释】①灰椋（liáng）鸟：一种雀形目椋鸟科椋鸟属的鸟类。 19．请用简洁的语言概括文章主要内容。（2分） 20．品味语言，赏析加点词的妙处。（6分） （1）啄食几口之后，小灰椋鸟却展开灰色的翅膀飞了起来。 （2）两只黑豆般的小眼睛不安分地转动着，观察四周的动静。 21．通读全文，根据上下文内容在第⑦段空白位置补充合理的情节。（20字以内）（2分） 22．请根据助读资料卡，结合上下文内容说说“休戚与共”这个成语在文中的含义。（4分） 有时候，鸟类更懂得休戚与共，相比于你争我夺、各自为营，和谐共享显然更有利于族群的生存。 助读资料卡 休的释义：①歇息；停歇、终止。②不要。③喜悦、快乐。 成的释义：①亲戚。②忧愁：悲哀。③古代兵器，像斧。 23．第⑧段划线句子“因为目睹了眼前的一幕，我有足够的理由相信，山里的那些鸟类、昆虫以及各种各样的小动物一定做好了准备，迎接一个漫长却又富足的冬天。”有怎样的含义和作用？（4分） 【答案】 19．本文讲述了在太行山里，一只小灰椋鸟啄开枝头的柿子后，引来另一只小灰椋鸟，两只鸟共同分享柿子的故事，展现了鸟类之间的和谐共处。 20．（1）“食”字准确地写出了小灰椋鸟啄吃柿子的动作，“几口”则体现了它起初的试探性，生动地描绘出小灰椋鸟对柿子的小心翼翼和初步尝试的状态。 （2）“不安分”一词将小灰椋鸟的眼睛拟人化，生动地表现出它的机灵和警惕，它在享受柿子的同时时刻留意着周围环境，以防危险，突出了小灰椋鸟的谨慎小心。 21．吸引同伴来一起分享柿子。 22．在文中“休戚与共”指鸟类在面对自然的馈赠时，不独占，而是相互协作、共同分享，它们明白和谐共处、彼此互助有利于整个族群在艰难的环境中生存下去，体现了一种团结协作、互利共生的关系。 23．含义：作者通过小灰椋鸟分享柿子的行为，联想到山里的其他生灵也会像它们一样，凭借着相互之间的和谐共享，在大自然的资源分配中各取所需，从而顺利度过漫长的冬天，表达了对大自然生命智慧的赞美。 作用：总结全文，升华主题，由鸟及物，引发读者对自然界生命生存方式的思考，同时也暗示人类应从自然中汲取和谐共处、共同发展的智慧，增强了文章的感染力和启示性。 【导语】这篇文章通过描绘冬日太行山中一棵柿子树上的灰椋鸟，展现了自然界中生灵之间的和谐与分享。作者以细腻的笔触描写了灰椋鸟的行为，揭示了它们在大自然中学会的“休戚与共”的生存智慧。文章通过对比“争抢”与“分享”，传达了和谐共处的重要性，启发读者思考人与自然、人与人之间的关系。结尾处对冬天的展望，表达了对自然生灵适应环境、共度时光的信心与赞美。 19．本题考查内容理解概括。结合第①—②段“入冬后，朔风始起，万物凋散。站在太行山里，目光所及之处，树叶几乎落尽，大树露出光秃秃的枝条。一棵柿子树的枝头，挂着几个红艳艳的柿子……”可知，文章开篇点明时间为入冬后，地点在太行山，描述了柿子树的枝头挂着几个柿子的景象；结合第③—⑤段“一只灰椋鸟飞过来……小灰椋鸟却展开灰色的翅膀飞了起来，在柿子上空盘旋，发出唧唧啾啾的叫声……不一会儿，另外一只灰椋鸟飞了过来……两只灰椋鸟轮番上阵，交替啄食，一会儿飞上，一会儿飞下，忙个不停”可知，这里详细描写了一只小灰椋鸟发现柿子后，没有独自享用，而是通过鸣叫引来另一只灰椋鸟，两只鸟交替啄食柿子的过程；结合第⑥—⑦段“身旁的长者却摇头笑道：‘为什么要说争抢，而不是分享呢？’……小灰椋鸟之前的试探、盘旋和鸣叫，是为了……相比于你争我夺、各自为营，和谐共享显然更有利于族群的生存”可知，文章通过我和长者的对话，点明了小灰椋鸟的行为是分享，体现了和谐共享利于族群生存的道理。  由此可知，文章主要讲述了入冬后，在太行山的一棵柿子树上，一只小灰椋鸟发现柿子后，没有独自享用，而是通过鸣叫引来另一只灰椋鸟，两只鸟交替啄食柿子，展现了鸟类和谐共享的场景，揭示了和谐共享利于族群生存的道理。 20．本题考查词句赏析。 （1） 结合第③段“它伸出尖尖的嘴，轻轻啄了几下柿子，柿子的表皮被啄开一个口子，露出略微发黄又晶莹的果肉。啄食几口之后，小灰椋鸟却展开灰色的翅膀飞了起来”可知，此句描绘小灰椋鸟发现柿子后，先啄开柿子表皮，接着进行“啄食”的一系列动作。“啄食”中的“食”字，明确地体现出小灰椋鸟将柿子作为食物，通过啄的动作来摄取，准确地描述了其吃柿子这一行为。“几口”则表明小灰椋鸟并非毫无节制地进食，而是少量地尝试，这显示出它的小心翼翼，并非对柿子完全放心大胆地食用，而是处于一种试探性的状态。由此可知，“食”字准确地写出了小灰椋鸟啄吃柿子的动作，“几口”则体现了它起初的试探性，生动地描绘出小灰椋鸟对柿子的小心翼翼和初步尝试的状态。 （2）结合第④段“偶尔，它伸出纤细的黄褐色的爪子，小心翼翼地靠着柿子停住，两只黑豆般的小眼睛不安分地转动着，观察四周的动静”可知，这里着重描写小灰椋鸟停在柿子旁时眼睛的状态。“不安分”本是用来形容人的活泼好动、不沉稳的性格特点，在此处将小灰椋鸟的眼睛赋予了人的这种特性，把小灰椋鸟拟人化。小灰椋鸟在吃柿子的过程中，眼睛不停地转动，仿佛人一样“不安分”，这种拟人化的描写生动地展现出它十分机灵，时刻保持警惕。它在享受柿子美味的同时，还留意着周围环境的变化，以防可能出现的危险，突出了小灰椋鸟谨慎小心的特点。由此可知，“不安分”一词将小灰椋鸟的眼睛拟人化，生动地表现出它的机灵和警惕，它在享受柿子的同时时刻留意着周围环境，以防危险，突出了小灰椋鸟的谨慎小心。 21．本题考查情景补写。结合第③段“啄食几口之后，小灰椋鸟却展开灰色的翅膀飞了起来，在柿子上空盘旋，发出唧唧啾啾的叫声”和第⑤段“不一会儿，另外一只灰椋鸟飞了过来。小灰椋鸟又叫起来，开始啄食刚才那个开了口的柿子，新来的灰椋鸟跟过来，打算加入啄食的行列”可知，小灰椋鸟啄食几口后就飞起来鸣叫，随后引来了另一只灰椋鸟一起啄食柿子。由此可知，小灰椋鸟之前的一系列行为，即盘旋和鸣叫，目的是吸引其他同伴来共同享用柿子 。 示例：呼唤伙伴共同享用这美味柿子。 22．本题考查词语理解。结合第③—⑤段“一只灰椋鸟飞过来……啄食几口之后，小灰椋鸟却展开灰色的翅膀飞了起来，在柿子上空盘旋，发出唧唧啾啾的叫声……不一会儿，另外一只灰椋鸟飞了过来。小灰椋鸟又叫起来，开始啄食刚才那个开了口的柿子，新来的灰椋鸟跟过来，打算加入啄食的行列。就这样，两只灰椋鸟轮番上阵，交替啄食，一会儿飞上，一会儿飞下，忙个不停”可知，小灰椋鸟发现柿子后，没有独自享用，而是通过盘旋、鸣叫吸引来另一只灰椋鸟一起分享。由此可见，在面对大自然给予的果实这一馈赠时，鸟类并非各自为战、争抢独占，而是相互协作共同分享。这种行为表明它们明白彼此之间有着共同的利益，相互依存。在大自然环境中，这种和谐共处、互助的方式有利于整个族群更好地生存。所以，在文中“休戚与共”指鸟类在面对自然的馈赠时，不独占，而是相互协作、共同分享，它们明白和谐共处、彼此互助有利于整个族群在艰难的环境中生存下去，体现了一种团结协作、互利共生的关系。 23．本题考查句子理解及句段作用。 一问，结合第⑧段“因为目睹了眼前的一幕，我有足够的理由相信，山里的那些鸟类、昆虫以及各种各样的小动物一定做好了准备，迎接一个漫长却又富足的冬天”以及前文第③ - ⑦段对小灰椋鸟分享柿子行为的描述，“眼前的一幕”指小灰椋鸟发现柿子后，不是独自享用，而是通过盘旋、鸣叫引来同伴一起分享。由此可知，作者看到小灰椋鸟这种和谐共享的行为，进行了合理的联想。他认为山里的其他鸟类、昆虫和各种小动物，在面对大自然的资源时，也会像小灰椋鸟一样，通过相互间的和谐共享，在大自然的资源分配中获取自己所需，即便冬天漫长，它们也能凭借这种方式顺利度过。这一描述表达了作者对大自然中生命所蕴含的智慧的赞美。所以可得含义为：作者通过小灰椋鸟分享柿子的行为，联想到山里的其他生灵也会像它们一样，凭借着相互之间的和谐共享，在大自然的资源分配中各取所需，从而顺利度过漫长的冬天，表达了对大自然生命智慧的赞美。   二问，从文章整体结构来看，此句处于文章结尾，结合前文对小灰椋鸟分享柿子事件的叙述，可知它对全文进行了总结。前文主要围绕小灰椋鸟的行为展开，而此句由小灰椋鸟扩展到山里的各种小动物，由鸟及物，进一步深化主题。它让读者思考自然界生命的生存方式，同时也暗示人类可以从自然中学习和谐共处、共同发展的智慧，增强了文章的感染力和启示性，使读者对文章所传达的道理有更深刻的感悟。据此可知，画线句总结全文，升华主题，由鸟及物，引发读者对自然界生命生存方式的思考，同时也暗示人类应从自然中汲取和谐共处、共同发展的智慧，增强了文章的感染力和启示性。 三、写作（50分） 24．（24-25七年级上·山东青岛·期末）写作 同学们，在本学期的语文学习中，我们看到史铁生走出重重困境，最终开启新的人生；海伦·凯勒战胜对自我的怀疑，创造了生命的奇迹……成长之路就是由自信、勇敢、认真、坚持等精神品质赢得的一个个“进步”铺就的。请写下你成长路上的“进步”故事，表达你对“进步”的感悟吧。 请以“这一次，我终于进步了”为题，写一篇记叙文。 要求：不少于500字。力求写出自己的切身体验和真实感受。文中不得出现真实的校名与人名。 【答案】例文： 这一次，我终于进步了 成长是一场漫长的旅程，途中有荆棘，有坎坷，而我在学习骑自行车的过程中，深刻体会到了突破自我、获得进步的喜悦。 阳光洒满大地，微风轻轻拂过脸颊，小区的空地上，那辆崭新的自行车静静地停在那里，仿佛在向我招手。我深吸一口气，鼓足了勇气走向它，这已经不是我第一次尝试骑车了，之前的几次练习，我都以摔倒告终，膝盖和手肘上的淤青还未完全褪去，心里难免有些发怵。 我小心翼翼地跨上自行车，双手紧紧握住车把，就像握住了救命稻草一般。爸爸在后面扶着后座，给我打气：“别害怕，眼睛看前方，稳住车把。”我微微点头，脚慢慢踩上踏板，车子晃晃悠悠地向前移动。一开始，我的身体僵硬得像块木头，每蹬一下踏板都胆战心惊，生怕一个不小心就摔得四脚朝天。 骑了一小段路后，我渐渐找到了一点感觉，车子似乎也变得听话了些。就在我暗自庆幸的时候，突然，前面出现了一个小坑，我慌乱地转动车把，车身立刻剧烈摇晃起来。“稳住，别慌！”爸爸在后面大声喊道。可是，我的心已经提到了嗓子眼，手忙脚乱之下，还是摔倒在地。手掌擦破了皮，火辣辣地疼，委屈和挫败感涌上心头，眼泪在眼眶里直打转，我真想就此放弃。 爸爸赶忙跑过来，查看我的伤口，轻声安慰道：“摔几跤很正常，学骑车哪有不受伤的，你已经比上次骑得远多了，坚持下去，一定能行！”我抬头看着爸爸鼓励的眼神，心中涌起一股力量，对，我不能就这么放弃，别人都能学会，我也一定可以！ 我咬咬牙，重新扶起自行车，再次跨了上去。这一次，我调整呼吸，让自己尽量放松，按照爸爸教的方法，眼睛平视前方，专注地感受车子的平衡。踏板每转动一圈，我都倾注了全部的精力，慢慢地，我发现自己骑得越来越稳，速度也越来越快，耳边只剩下风声和自己有力的心跳声。 不知不觉，我绕着小区骑了一圈，当我稳稳地停下来时，心中的喜悦简直无法用言语形容。我成功了，这一次，我终于进步了！我不仅学会了骑自行车，更重要的是，我克服了内心的恐惧，懂得了坚持的意义。 在成长的道路上，或许还会有无数个这样的挑战等待着我，但只要我怀揣勇气，坚持不懈，就一定能一次次跨越困难，实现属于自己的进步，向着远方，勇敢前行。 【解析】本题考查命题作文。 第一，审题立意。这一次：强调的是一个特定的时间点或事件，意味着文章需要聚焦于一个具体的事件或经历。终于：蕴含了过程中的不易与坚持，表明这次进步是经过长时间努力或多次尝试后达成的。进步了：指在某个方面取得了显著的成长或提升，可以是学习、技能、性格、心态等。文章应围绕个人成长过程中的一次重要突破或转变展开，体现从挑战到克服、从失败到成功的过程，以及这一过程中获得的精神财富和人生感悟。立意：通过叙述一次具体的进步经历，展现个人在面对困难时的坚韧不拔、勇于挑战的精神，以及进步带来的自我认知提升和心灵成长。情感色彩正面积极，鼓励读者面对困难不放弃，相信努力的价值，珍惜成长的机会。 第二，构思选材。开头：简短介绍背景，设定情境，引出要讲述的进步事件。可以通过一个疑问、一个挑战或一次挫败作为引子，激发读者的好奇心。发展：详细叙述努力的过程，包括遇到的困难、内心的挣扎、采取的行动、得到的帮助等。通过细节描写展现坚持与努力的不易。可以穿插心理变化，如从最初的沮丧、自我怀疑到逐渐找到方法、重拾信心的心路历程。高潮：描述进步的关键时刻，如何克服困难，实现突破。可以是成绩的提升、技能的掌握、心态的转变等。强调“终于”的意义，突出这一时刻的成就感和喜悦。结尾：总结这次进步的意义，不仅在于外在成果，更在于内在的成长和自信心的建立。表达对未来充满期待，同时鼓励读者面对挑战也要坚持不懈，相信自己也能取得进步。 选材上，个人经历：选择自己亲身经历的一次重要进步事件，如学习成绩的提升、学会一项新技能、克服社交恐惧等。真实性：确保事件真实可信，能够引起读者共鸣。细节丰富：通过具体事例、对话、心理活动等细节，使故事生动、饱满。情感真挚：真诚地表达自己在过程中的感受和思考，增加文章的情感深度。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $