清单11 人体的呼吸（知识清单）（会考专用）2026年初中生物一轮复习讲练测

该初中生物学中考复习知识清单聚焦“人体的呼吸”，涵盖呼吸系统组成、呼吸道对空气的处理、肺内气体交换三大核心知识，通过思维导图构建体系，分类梳理知识点，方法总结突破难点，情境应用联系实际。 清单采用“图形速记+口诀速记+易错易混”设计，如“鼻咽喉，气管肺”口诀辅助记忆，标注易错点“声音由声带发出”。8种方法总结（如分析胸廓容积与肺内气压关系、解释肺泡结构特点）培养科学思维和结构与功能观，“学以致用”模块结合卫生、急救情境强化态度责任，助力学生自主复习，为教师提供系统教学支持。

清单11 人体的呼吸 目 录 01 思维导图·串知识：构建知识体系，呈现结构关系 02 分类梳理·记知识：图形速记+口诀速记+易错易混，全方位理清知识 知识点一 呼吸道对空气的处理 知识点二 发生在肺内的气体交换 03 方法总结·用知识：精炼方法技巧，精准突破难点 方法一 辨析呼吸卫生常识 方法二 比较人体吸入和呼出的气体 方法三分析胸廓容积与肺内气压关系曲线图 方法四解释海姆立克急救法 方法五 解释模拟膈肌运动实验装置和现象 方法六 解释肺泡适于气体交换的结构特点 方法七 判断呼吸进程的不同阶段 方法八 识读肺泡处气体交换示意图 学以致用：真实情境用知识 一、卫生常识情境 二、急救常识情境 知识点一 呼吸道对空气的处理 一、呼吸系统的组成 1．人体的呼吸系统是由______和______组成的。 2．呼吸道包括鼻、______、______、______、______，是气体进出______的通道。肺是由反复分支的支气管及这些支气管末端膨大形成的______共同构成的。肺位于胸腔内，左右各一个，左肺有______叶，右肺有______叶。 识图速记 口诀速记 呼吸系统记忆口诀 鼻咽喉，气管肺，层层分工气通畅 二、呼吸道对空气的处理 1．呼吸道都有______做支架，能保证气体顺畅通过。 2．鼻腔前部的鼻毛可______空气：内表面的黏膜分泌的黏液可______、______空气；黏膜中分布着丰富的毛细血管可______空气。 3．咽和喉：______是食物与气体共同的通道；喉是呼吸通道，又是______器官，声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，喉口开放，空气畅通无阻，吞咽时，______盖住喉口，以免食物进入气管。有的人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖住______，食物进人______，会引起剧烈咳嗽，严重时会有生命危险。因此，吃饭时不要大声说笑。识图速记 4．痰的形成和排出：气管壁上______分泌黏液，使气管内______；黏液中含有能抵抗细菌和______的物质。气管内壁上的______向咽喉不停的摆动，可将吸入的______、______和腺细胞分泌的______一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。 5．呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体______、______、______。不过，呼吸道对气体的处理能力是______的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。 易错易混 声音不是口腔和舌头发出的 声音是由喉部的声带发出的，青少年要注意保护声带：声带是发声结构，变声期的青少年时期声带正在发育，要避免大喊大叫，不吸烟、不喝酒。 知识点二 发生在肺内的气体交换 一、肺与外界的气体交换 识图速记 1．实验：模拟膈肌的运动： ①放松橡皮膜→气球胀大→橡皮膜下移，模拟膈肌的______→膈顶部______→胸廓上下径______→气球鼓起即肺______→肺内气压______→外界气体进入肺→______气 ②上推橡皮膜→气球回缩→橡皮膜上移，模拟膈肌的______→膈顶部______→胸廓上下径______→气球变瘪即肺______→肺内气压______→肺内气体排出→______气 识图速记 2．吸气和呼气的过程 呼吸运动 吸气 呼气 肋间肌 ______ ______ 肋骨 ______ ______ 胸廓前后径、左右径 ______ ______ 膈肌 ______ ______ 胸廓上下径 ______ ______ 胸廓容积 ______ ______ 肺的容积 ______ ______ 肺内气压 ______ ______ 二、肺泡与血液的气体交换 识图速记 1．气体进入肺泡：吸入的气体，顺着______在肺里的各级分支，到达支气管最细的分支末端形成的______。 2．肺泡的结构特点：肺泡外面包绕着丰富的______。肺泡壁和毛细血管壁都是由______层扁平上皮细胞构成的（利于气体交换）。 3．肺泡与血液的气体交换：肺泡中的氧气透过______壁和______壁进入______；同时血液中的二氧化碳也通过这些______壁和______壁进入______，然后随着______的过程排出体外。 4．血液中的氧气进入组织细胞：进入血液中的氧，通过______输送到全身各处，最终进入______细胞。 识图速记 呼吸全过程图解 易错易混 1．吸入气体和呼出气体的比较 ①无论是吸人的气体还是呼出的气体，含量最高的都是氮气，且氧气的含量都高于二氧化碳的含量。 ②与吸入气体相比，呼出气体中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。 不要误认为呼出的气体中没有氧气，或者二氧化碳的含量高于氧气的含量。 2．膈不属于呼吸系统 膈是哺乳动物特有的结构，它把体腔分成了胸腔和腹腔两部分。膈不属于呼吸系统的组成部分，但参与人体的呼吸运动。 方法一 辨析呼吸卫生常识 理解呼吸道对空气的处理是解题前提，①鼻腔前部的鼻毛可清洁空气：内表面的黏膜分泌的黏液可清洁、湿润空气；黏膜中分布着丰富的毛细血管可温暖空气。②气管壁上腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。气管内壁上的纤毛向咽喉不停的摆动，可将吸入的尘粒、病菌和腺细胞分泌的黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外。 【典例】（2025·河北·中考真题）鼻是呼吸道的起始器官。下列说法错误的是（    ） A．鼻腔反复出血需及时就医 B．为使气体进出顺畅应去除全部鼻毛 C．用力排鼻涕可能导致鼻腔内毛细血管破裂 D．频繁抠鼻孔可能损伤鼻黏膜使病菌容易入侵 方法二 比较人体吸入和呼出的气体 理解人体呼吸的原理是解题关键，人体通过呼吸作用，吸入氧气并排出二氧化碳。吸入气体中氧气含量较高，二氧化碳含量低；呼出气体中氧气因被消耗而减少，二氧化碳因代谢产生而增加。。 【典例】（2024·黑龙江绥化·中考真题）与吸入的气体相比，人体呼出的气体（　　） A．氧气含量增多，二氧化碳含量减少 B．氧气含量减少，二氧化碳含量增多 C．氧气含量和二氧化碳含量都减少 D．氧气含量和二氧化碳含量都增多 方法三分析胸廓容积与肺内气压关系曲线图 吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓容积扩大，肺内气压低于外界气压；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺内气压高于外界气压 。 【典例】（2024·海南·中考真题）如图为呼吸时胸廓容积与肺内气压关系曲线图，分析错误的是（    ） A．a→b→c段表示吸气，肋骨上升 B．c→d→a段表示呼气，膈顶上升 C．a点时，胸廓上下径（纵径）最大，肺内气压大于外界气压 D．c点肺内气压小于外界气压，肋间肌处于收缩状态 方法四解释海姆立克急救法 理解呼吸运动原理是解题关键，呼吸运动是呼吸肌（膈肌、肋间肌等）收缩舒张引起胸廓节律性扩张与缩小的过程，也是为肺与外界进行气体交换提供原动力的过程。呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。 【典例】（2024·山东德州·中考真题）当儿童或成年人因异物阻塞呼吸道时，可采取如图所示的海姆立克急救法进行急救。挤压会导致被救者（　　） A．膈顶下降→胸腔容积扩大→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动 B．膈顶下降→胸腔容积缩小→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动 C．膈顶上升→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动 D．膈顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动 方法五 解释模拟膈肌运动实验装置和现象 膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。 当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。 装置中，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈肌，玻璃钟罩代表的是胸廓，玻璃管代表的是气管。 【典例】（2024·山东济宁·中考真题）如图为肺与外界气体交换的模拟装置。下列相关说法错误的是（    ） A．气球模拟肺，橡皮膜模拟膈肌，液面高度变化模拟肺内气压变化 B．若模拟膈肌收缩，则下拉橡皮膜，液面A会下降 C．若模拟呼气过程，则下拉橡皮膜，液面B会上升 D．若模拟肺内气压减小，则向下拉橡皮膜，液面B会上升 方法六 解释肺泡适于气体交换的结构特点 肺泡的结构特点：肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成的（利于气体交换） 【典例】（2024·黑龙江·中考真题）生物的结构与功能相适应。肺泡适于与血液进行气体交换的结构不包括（　　） A．肺泡虽小，数目很多 B．肺泡外包绕着毛细血管 C．肺泡壁由一层上皮细胞构成 D．肺泡位于支气管末端 方法七 判断呼吸进程的不同阶段 呼吸过程包括四个环节：肺的通气（肺泡与外界的气体交换）、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织细胞处的气体交换。肺纤维化导致肺弹性下降，影响肺的扩张与回缩。。 【典例】（2024·山东潍坊·一模）肺纤维化是一种影响人体健康的肺部疾病，纤维化的肺会失去弹性，不能有效扩张与回缩，若持续进展将导致呼吸衰竭而危及生命。该病会直接影响呼吸的哪个过程（　　） A．肺泡与外界的气体交换 B．肺泡内的气体交换 C．气体在血液中的运输 D．组织细胞处的气体交换 方法八 识读肺泡处气体交换示意图 首先识读结构名称，肺泡、毛细血管和血细胞；然后重点识读毛细血管壁和肺泡壁均只有一层细胞构成；最后需要知道肺泡与外界通气分为呼气和吸气；肺泡月血液气体交换是氧气进入毛细血管，二氧化碳进入肺泡。 【典例】（2024·陕西渭南·一模）下图是某同学绘制的人体肺泡处的气体交换过程示意图，①②③④表示不同的过程。下列叙述正确的是（    ） A．①过程进入的二氧化碳量大于② B．进行②过程时，膈肌处于收缩状态 C．③过程气体要穿过两层上皮细胞 D．④过程中的氧气由组织细胞产生 学以致用：真实情境用知识 一、卫生常识情境 1．哮喘患者容易发生气道痉挛，咳嗽生痰。痰形成的部位是在呼吸道的气管和支气管，该部位的腺细胞能够分泌黏液，使气管内湿润；纤毛能通过摆动把外来的尘粒、细菌和黏液送到咽部，以痰的形式咳嗽排出体外。 2．某同学因吸入过多的PM2.5，引起支气管炎到医院就诊，由此看出呼吸道对空气的处理能力是有限的，雾霾天气出行要佩戴好口罩。 二、急救常识情境 1．若呼吸道被异物堵塞，危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助。对成年人进行急救时，应快速向后上方挤压其上腹部。挤压会导致被救者膈顶部上升（填“上升”或“下降”），胸腔容积缩小，肺内气压增大（填“减小”或“增大”），肺内气体推动异物向外移动。重复操作，直到异物被排出。 三、科普常识情境 1.克隆猴“中中”和“华华”是世界上采用体细胞克隆技术首次成功克隆的灵长 9 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 清单11 人体的呼吸 目 录 01 思维导图·串知识：构建知识体系，呈现结构关系 02 分类梳理·记知识：图形速记+口诀速记+易错易混，全方位理清知识 ( 知识点一 呼吸道对空气的处理 知识点二 发生在肺内的气体交换 ) 03 方法总结·用知识：精炼方法技巧，精准突破难点 ( 方 法一 辨析呼吸卫生常识 方 法二 比较人体吸入和呼出的气体 方法三 分析胸廓容积与肺内气压关系曲线图 方法四 解释海姆立克急救法  方法五 解释模拟膈肌运动实验装置和现象  方法六 解释肺泡适于气体交换的结构特点  方法七 判断呼吸进程的不同阶段  方法八 识读肺泡处气体交换示意图 ) 学以致用：真实情境用知识 一、卫生常识情境 二、急救常识情境 知识点一 呼吸道对空气的处理 一、呼吸系统的组成 1．人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。 2．呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。肺是由反复分支的支气管及这些支气管末端膨大形成的肺泡共同构成的。肺位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。 ( 识图速记 ) ( 口诀速记 呼吸系统记忆口诀 鼻咽喉，气管肺，层层分工气通畅 ) 二、呼吸道对空气的处理 1．呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过。 2．鼻腔前部的鼻毛可清洁空气：内表面的黏膜分泌的黏液可清洁、湿润空气；黏膜中分布着丰富的毛细血管可温暖空气。 3．咽和喉：咽是食物与气体共同的通道；喉是呼吸通道，又是发声器官，声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，喉口开放，空气畅通无阻，吞咽时，会厌软骨盖住喉口，以免食物进入气管。有的人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进人气管，会引起剧烈咳嗽，严重时会有生命危险。因此，吃饭时不要大声说笑。 ( 识图速记 ) 4．痰的形成和排出：气管壁上腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。气管内壁上的纤毛向咽喉不停的摆动，可将吸入的尘粒、病菌和腺细胞分泌的黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。 5．呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。不过，呼吸道对气体的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。 ( 易错易混 声音不是口腔和舌头发出的 声音是由喉部的声带发出的，青少年要注意保护声带：声带是发声结构，变声期的青少年时期声带正在发育，要避免大喊大叫，不吸烟、不喝酒。 ) 知识点二 发生在肺内的气体交换 一、肺与外界的气体交换 ( 识图速记 ) 1．实验：模拟膈肌的运动： ①放松橡皮膜→气球胀大→橡皮膜下移，模拟膈肌的收缩→膈顶部下降→胸廓上下径增大→气球鼓起即肺扩张→肺内气压降低→外界气体进入肺→吸气 ②上推橡皮膜→气球回缩→橡皮膜上移，模拟膈肌的舒张→膈顶部回升→胸廓上下径缩小→气球变瘪即肺收缩→肺内气压增大→肺内气体排出→呼气 ( 识图速记 ) 2．吸气和呼气的过程 呼吸运动 吸气 呼气 肋间肌 收缩 舒张 肋骨 向上、向外运动 向下向内运动 胸廓前后径、左右径 增大 缩小 膈肌 收缩、下降 舒张、上升 胸廓上下径 增大 缩小 胸廓容积 增大 缩小 肺的容积 增大 缩小 肺内气压 减小 增大 二、肺泡与血液的气体交换 ( 识图速记 ) 1．气体进入肺泡：吸入的气体，顺着支气管在肺里的各级分支，到达支气管最细的分支末端形成的肺泡。 2．肺泡的结构特点：肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成的（利于气体交换）。 3．肺泡与血液的气体交换：肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。 4．血液中的氧气进入组织细胞：进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处，最终进入组织细胞。 ( 识图速记 呼吸全过程图解 ) ( 易错易混 1 ． 吸入气体和呼出气体的比较 ①无论是吸人的气体还是呼出的气体，含量最高的都是氮气，且氧气的含量都高于二氧化碳的含量。 ②与吸入气体相比，呼出气体中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。 不要误认为呼出的气体中没有氧气，或者二氧化碳的含量高于氧气的含量。 2 ． 膈不属于呼吸系统 膈是哺乳动物特有的结构，它把体腔分成了胸腔和腹腔两部分。膈不属于呼吸系统的组成部分，但参与人体的呼吸运动。 ) 方法一 辨析呼吸卫生常识 理解呼吸道对空气的处理是解题前提，①鼻腔前部的鼻毛可清洁空气：内表面的黏膜分泌的黏液可清洁、湿润空气；黏膜中分布着丰富的毛细血管可温暖空气。②气管壁上腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。气管内壁上的纤毛向咽喉不停的摆动，可将吸入的尘粒、病菌和腺细胞分泌的黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外。 【典例】（2025·河北·中考真题）鼻是呼吸道的起始器官。下列说法错误的是（    ） A．鼻腔反复出血需及时就医 B．为使气体进出顺畅应去除全部鼻毛 C．用力排鼻涕可能导致鼻腔内毛细血管破裂 D．频繁抠鼻孔可能损伤鼻黏膜使病菌容易入侵 【答案】B 【解析】A．鼻腔反复出血可能是鼻腔内黏膜损伤较为严重，或者存在某些疾病，如血液系统疾病影响凝血功能等原因导致的。这种情况下，为了明确病因并进行有效的治疗，及时就医是非常必要的，A正确。 B．鼻毛在鼻腔中起着重要的过滤作用，能够阻挡空气中较大的灰尘颗粒、细菌等异物，对呼吸道起到重要的保护作用。如果去除全部鼻毛，会使空气直接进入呼吸道，失去了鼻毛这层重要的过滤防线，大大增加了病菌、灰尘等进入呼吸道的风险，降低了呼吸道的防御功能，所以不能去除全部鼻毛，B错误。 C．用力排鼻涕时，鼻腔内的压力会突然增大，这可能会导致鼻腔内比较脆弱的毛细血管承受不住压力而破裂，从而引起鼻出血，C正确。 D．频繁抠鼻孔这种行为很容易损伤鼻黏膜，鼻黏膜是呼吸道的一道重要保护屏障，一旦受损，就会破坏其完整性，使得病菌更容易通过破损处入侵人体，引发鼻腔感染等疾病，D正确。 故选B。 方法二 比较人体吸入和呼出的气体 理解人体呼吸的原理是解题关键，人体通过呼吸作用，吸入氧气并排出二氧化碳。吸入气体中氧气含量较高，二氧化碳含量低；呼出气体中氧气因被消耗而减少，二氧化碳因代谢产生而增加。。 【典例】（2024·黑龙江绥化·中考真题）与吸入的气体相比，人体呼出的气体（　　） A．氧气含量增多，二氧化碳含量减少 B．氧气含量减少，二氧化碳含量增多 C．氧气含量和二氧化碳含量都减少 D．氧气含量和二氧化碳含量都增多 【答案】B 【解析】人体呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程 。吸入的气体中，氧气会参与呼吸作用，被组织细胞利用，所以呼出气体中氧气含量减少 。呼吸作用产生二氧化碳，会排出体外，所以呼出气体中二氧化碳含量增多 ，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 方法三分析胸廓容积与肺内气压关系曲线图 吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓容积扩大，肺内气压低于外界气压；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺内气压高于外界气压 。 【典例】（2024·海南·中考真题）如图为呼吸时胸廓容积与肺内气压关系曲线图，分析错误的是（    ） A．a→b→c段表示吸气，肋骨上升 B．c→d→a段表示呼气，膈顶上升 C．a点时，胸廓上下径（纵径）最大，肺内气压大于外界气压 D．c点肺内气压小于外界气压，肋间肌处于收缩状态 【答案】C 【解析】A．a→b→c段，胸廓容积逐渐增大，肺容积逐渐增大，肺内气压逐渐减小，肺内气压低于外界气压，表示吸气。吸气时肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，A正确。 B．c→d→a段，胸廓容积逐渐减小，肺容积逐渐减小，肺内气压逐渐增大，肺内气压高于外界气压，表示呼气。呼气时膈肌舒张，膈顶上升，B正确 。 C．a点是呼气结束，即将开始吸气的瞬间，此时胸廓上下径（纵径）最小，C错误。 D．c点是吸气结束，即将开始呼气的瞬间，在整个吸气过程中肋间肌都处于收缩状态，所以c点时肋间肌处于收缩状态，D正确。 故选C。 方法四解释海姆立克急救法 理解呼吸运动原理是解题关键，呼吸运动是呼吸肌（膈肌、肋间肌等）收缩舒张引起胸廓节律性扩张与缩小的过程，也是为肺与外界进行气体交换提供原动力的过程。呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。 【典例】（2024·山东德州·中考真题）当儿童或成年人因异物阻塞呼吸道时，可采取如图所示的海姆立克急救法进行急救。挤压会导致被救者（　　） A．膈顶下降→胸腔容积扩大→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动 B．膈顶下降→胸腔容积缩小→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动 C．膈顶上升→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动 D．膈顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动 【答案】D 【解析】肺富有弹性，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩（膈顶下降）使得胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是外界气体就被吸入；当肋骨间的肌肉和膈肌舒张（膈顶上升）使得胸腔容积缩小时，肺便收缩，肺内的气体压力相应增大，于是气体就被呼出。所以，通过“海姆立克急救法”进行急救时，应快速向后上方挤压其上腹部，导致被救者：膈顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动。由此可见，D正确，ABC错误。 故选D。 方法五 解释模拟膈肌运动实验装置和现象 膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。 当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。 装置中，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈肌，玻璃钟罩代表的是胸廓，玻璃管代表的是气管。 【典例】（2024·山东济宁·中考真题）如图为肺与外界气体交换的模拟装置。下列相关说法错误的是（    ） A．气球模拟肺，橡皮膜模拟膈肌，液面高度变化模拟肺内气压变化 B．若模拟膈肌收缩，则下拉橡皮膜，液面A会下降 C．若模拟呼气过程，则下拉橡皮膜，液面B会上升 D．若模拟肺内气压减小，则向下拉橡皮膜，液面B会上升 【答案】C 【解析】A．该模型中，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈肌，玻璃钟罩代表的是胸廓，玻璃管代表的是气管；肺内气压的变化影响玻璃钟罩内气压的变化，进而导致U形管液面的变化，A正确。 B．膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。可见，向下拉橡皮膜，代表吸气过程，模拟了膈肌收缩，肺内气压减小，液面A下降、液面B上升，B正确。 C．若模拟呼气过程，需要上推橡皮膜，钟罩内气压增大，液面B会下降，C错误。 D．若模拟肺内气压减小，即模拟吸气过程，应需向下拉橡皮膜，此时钟罩内气压下降，液面B会上升，D正确。 故选C。 方法六 解释肺泡适于气体交换的结构特点 肺泡的结构特点：肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成的（利于气体交换） 【典例】（2024·黑龙江·中考真题）生物的结构与功能相适应。肺泡适于与血液进行气体交换的结构不包括（　　） A．肺泡虽小，数目很多 B．肺泡外包绕着毛细血管 C．肺泡壁由一层上皮细胞构成 D．肺泡位于支气管末端 【答案】D 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分；呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。 【详解】ABC．肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所，肺泡是进行气体交换的主要部位。肺泡数量多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液之间的气体交换。由此可见，ABC正确。 D．肺泡位于支气管末端，气体通过呼吸道可以进入肺泡，但与适于气体交换无关，D错误。 故选D。 方法七 判断呼吸进程的不同阶段 呼吸过程包括四个环节：肺的通气（肺泡与外界的气体交换）、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织细胞处的气体交换。肺纤维化导致肺弹性下降，影响肺的扩张与回缩。。 【典例】（2024·山东潍坊·一模）肺纤维化是一种影响人体健康的肺部疾病，纤维化的肺会失去弹性，不能有效扩张与回缩，若持续进展将导致呼吸衰竭而危及生命。该病会直接影响呼吸的哪个过程（　　） A．肺泡与外界的气体交换 B．肺泡内的气体交换 C．气体在血液中的运输 D．组织细胞处的气体交换 【答案】A 【分析】呼吸过程包括四个环节：肺的通气（肺泡与外界的气体交换）、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织细胞处的气体交换。肺纤维化导致肺弹性下降，影响肺的扩张与回缩。 【详解】A．肺泡与外界的气体交换依赖肺的扩张与回缩，肺纤维化直接阻碍此过程，故A符合题意。 B．肺泡内的气体交换通过扩散完成，与肺弹性无直接关联，故B不符合题意。 C．气体运输依赖血液循环，与肺结构无关，故C不符合题意。 D．组织细胞处的气体交换通过扩散完成，与肺功能无直接联系，故D不符合题意。 故选A。 方法八 识读肺泡处气体交换示意图 首先识读结构名称，肺泡、毛细血管和血细胞；然后重点识读毛细血管壁和肺泡壁均只有一层细胞构成；最后需要知道肺泡与外界通气分为呼气和吸气；肺泡月血液气体交换是氧气进入毛细血管，二氧化碳进入肺泡。 【典例】（2024·陕西渭南·一模）下图是某同学绘制的人体肺泡处的气体交换过程示意图，①②③④表示不同的过程。下列叙述正确的是（    ） A．①过程进入的二氧化碳量大于② B．进行②过程时，膈肌处于收缩状态 C．③过程气体要穿过两层上皮细胞 D．④过程中的氧气由组织细胞产生 【答案】C 【解析】A．人进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体相比，二氧化碳含量增加（0.03%→4%）。可见，①吸入的气体中的二氧化碳含量小于②呼出的气体，故A错误。 B．当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。可见，进行②呼气过程时，膈肌处于舒张状态，故B错误。 C．肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞，因此③肺泡中的氧气进入血液需要经过两层上皮细胞，故C正确。 D．人体的组织细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。可见，④过程中的气体是二氧化碳，来自组织细胞，故D错误。 故选C。 ( 学以致用：真实情境用知识 一、卫生常识情境 1． 哮喘患者容易发生气道痉挛，咳嗽生痰。痰形成的部位是在呼吸道的 气管 和 支气管 ，该部位的 腺 细胞 能够分泌黏液，使气管内湿润； 纤毛 能通过摆动把外来的尘粒、细菌和黏液送到咽部，以痰的形式咳嗽排出体外。 2． 某同学因吸入过多的PM2.5，引起支气管炎到医院就诊，由此看出呼吸道对空气的处理能力是 有限 的 ，雾霾天气出行要佩戴好口罩。 二、急救常识情境 1． 若呼吸道被异物堵塞，危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助。对成年人进行急救时，应快速向后上方挤压其 上腹 部。挤压会导致被救者膈顶部 上升 （填“上升”或“下降”），胸腔容积缩小，肺内气压 增大 （填“减小”或“增大”），肺内气体推动异物向外移动。重复操作，直到异物被排出。 三、科普常识情境 1.克隆猴“中中”和“华华”是世界上采用体细胞克隆技术首次成功克隆的灵长 ) 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $