内容正文:
《两小儿辩日》
原文:
孔子(kǒng zǐ)东游,见两小儿辩斗(biàn dòu),问其故。
孔子向东游历,看到两个小孩在争辩,便问他们争辩的原因。
① 选自《列子 · 汤问》(《列子集释》,中华书 局 2007 年版 )。题目为后人所加。《列子》, 旧题为列御寇著。据后人考证 ,可能是晋代 人的作品。今本八篇 ,内容多为民间故事、 寓言和神话传说。列御寇 ,相传是战国时的 道家人物 ,郑国人。
②〔孔子(前551—前479)〕名丘,字仲尼,鲁 国陬(zōu )邑(今山东曲阜东南)人,春秋末期思想家、政治家、教育家。
③〔辩斗〕争辩,争论。
一儿曰:“我以(yǐ)日始出时去(qù)人近,而日中(rì zhōng)时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一个小孩说:“我认为太阳刚升起时离人近,而正午时离人远。” 另一个小孩说:“我认为太阳刚升起时离人远,而正午时离人近。”
④〔以〕认为。
⑤〔去〕距离。
⑥〔 日中〕正午。
一儿曰:“日初出大如车盖(chē gài),及(jí)日中则如盘盂(pán yú),此不为远者小而近者大乎?”
一个小孩说:“太阳刚升起时大得像车盖,到了正午却像盘盂一样小,这不是远的东西看起来小、近的东西看起来大吗?”
⑦〔车盖〕古代车上的圆形篷盖,像雨伞一样。
⑧〔及〕到,到了。
⑨〔盘盂(yú)〕盘和盂。用来盛食物和水的器皿。
一儿曰:“日初出沧沧凉凉(cāng cāng liáng liáng),及其日中如探汤(tàn tāng),此不为近者热而远者凉乎?”
另一个小孩说:“太阳刚升起时感觉清凉寒冷,到了正午却像把手伸进热水里一样烫,这不是近的东西感觉热、远的东西感觉凉吗?”
①〔沧沧凉凉〕寒凉。
②〔探汤〕把手伸到热水里。这里比喻天气很 热。汤,热水。
③〔决〕分辨,判断。
孔子不能决(jué)也。
两小儿笑曰:“孰(shú)为(wèi)汝(rǔ)多知(zhì)乎?”
孔子也无法判断谁对谁错。两个小孩笑着说:“谁说你知识渊博呢?”
④〔孰(shú)〕谁。
⑤〔为(wèi)〕同“谓”,说。
⑥〔汝〕你。
⑦〔知(zhì)〕同“智”,智慧。
(2)主旨
本文通过两小儿辩论太阳远近的故事,展现了古人对自然现象的探索精神,同时揭示了多重哲理:
认知的多元性:两小儿从视觉与触觉不同角度观察太阳,得出相反结论,表明事物的复杂性和认知的局限性,启示人们看待问题需全面辩证。
实事求是的态度:孔子面对争辩 “不能决”,体现了 “知之为知之,不知为不知” 的诚实品格,打破了对权威的迷信,强调真理面前人人平等。
学无止境的哲思:小儿的辩论与孔子的 “不能决” 形成反差,暗含 “学海无涯” 的道理,即使圣贤也有未知领域,唯有保持好奇与质疑,才能推动认知进步。
科学探索的萌芽:两小儿以观察和类比为论证基础,虽结论有误,却展现了早期科学思维的雏形,对后世追求真理的精神具有启发意义。
全文以简笔对话勾勒场景,在童趣中蕴含深刻哲理,既是对古人探索精神的记录,也是对后世 “不盲从、重实证” 的思维启蒙。
针对性练习
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日出初远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉。及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
5. 本文提到的孔子是______________家学派创始人。本文作者相传是战国时期的______________(姓名)。
6. 用现代汉语翻译划线句:
7. 两小儿辩论一天中太阳离人远近的变化,一个从视觉角度出发,另一个从______________角度出发,故得出相反的结论。从两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问,我们获得的启示是______________。
【答案】5. ①. 儒 ②. 列子
6. 两个小孩子笑着对孔子说:“是谁说你智慧多呢?”
7. ①. 感觉; ②. 善于观察,勤于思考
【解析】
【导语】《两小儿辩日》是一篇寓言故事,通过孔子与两小儿的对话,展现了对自然现象的不同观察和思考。两小儿分别从视觉和体感角度出发,提出了关于太阳远近的不同看法,体现了儿童的好奇心和质疑精神。孔子无法判断谁对谁错,反映出对自然现象的理解需要多角度的思考。故事启示我们要保持开放的思维,鼓励质疑和探索,尊重不同的观点和思考方式。
【5题详解】
本题考查文学常识。
孔子,名丘,字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成《论语》一书,留传于世。
本文选自《列子·汤问》。《列子》相传为战国时郑国人列御寇所著,其中保存了许多先秦时代优秀的寓言故事、民间故事。列御寇指列子,战国前期道家代表人物。
【6题详解】
本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有:孰,谁;为,说;汝,你;知,同“智”,智慧。
【7题详解】
本题考查对文章的理解和分析。
第一空,结合对文章的翻译,文中一儿认为“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎”从视觉近大远小的角度出发,用“如车盖”和“如盘盂”的比喻,生动形象的写出了太阳形状的大小;另一儿认为“日初出沧沧凉凉。及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎”从触觉角度出发,用“如探汤”的比喻生动形象的写出了太阳在中午时的灼热,他通过感受太阳温度凉和热来判断太阳离人的远近,故是从触觉角度进行辩论。
第二空,从两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问并对自己的观点进行分析,我们获得的启示是:要善于观察,敢于独立思考、大胆质疑,保持对事物的好奇心和求知欲。两小儿在面对太阳离人远近这个自然现象时,没有盲目接受既有的观点,而是一个认为“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎”,一个认为“日初出沧沧凉凉。及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎”,他们通过自己的观察和感受提出疑问并进行辩论。这启示我们在学习和生活中,也应该像两小儿一样,善于观察,积极思考,勇于提出自己的观点和疑问,这样才能不断探索新知识,追求真理。
【点睛】参考译文:
孔子向东游历,见到两个小孩在争辩,就问他们在争辩的原因。
一个小孩子说:“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近,而正午的时候距离人远。”
另一个小孩说:“我认为太阳刚刚升起的时候,距离人比较远,而正午的时候距离人比较近。”
一个小孩儿说
:“太阳刚出时像车的车盖一样大,到了中午时就如同盘子一般小了,这不是远小近大的道理吗?”
另一个小孩儿说:“太阳刚出来时凉爽,到了正午的时候热得如同把手伸进热水中,这不是近的就感觉热,而远就觉得凉的道理吗?”
孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错
两个小孩子笑着对孔子说:“是谁说你智慧多呢?”
两小儿辩日
①孔子东游,见两小儿护斗,问其故。
②一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
③一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
④一儿曰:“日初出大如车益,及日中则如盘孟,此不为远者小而近者大乎?”
⑤一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
⑥孔子不能决也。
⑦两小儿笑曰:“轨为汝多知乎?”
8.本文作者是 (人名),他是 (学派)代表人物。(3分)
9. 解释加点字(2分)
及其日中如探汤及: 10.翻译文中画线句子。(3分)
见两小儿辩斗,问其故。
11.下列理解与本文要表达的主题联系最不紧密的一项是( ) ( 2 分 )
A. 我们要有善于观察、勤于思考的习惯。
B. 我们要学会能言普辩,争取多辩好胜。
C.我们要学会谶虚诚慎、实本求是的态度
D. 面对学海,要领会到学无止境的真谛。
答案
(1)本文作者是列御寇(人名),他是道家学派代表人物。
(2)解释加点字:及:到,到了。
(3)翻译文中画线句子:孔子看见两个小孩在争辩,便问他们争辩的原因。
(4)答案:B
解析:本文主旨在于表现孔子实事求是的态度以及知识的无穷尽,启示人们要善于观察、思考,保持谦虚谨慎、实事求是的态度,领会学无止境的真谛。A 选项,两小儿对太阳远近的观察和思考体现了善于观察、勤于思考的习惯;C 选项,孔子不能决体现了应有的谦虚谨慎、实事求是态度;D 选项,故事传达了学无止境的道理。而 B 选项 “学会能言善辩,争取多辩好胜” 与文章主旨联系不紧密。
两小儿辩日
ㅤㅤ孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
ㅤㅤ一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
ㅤㅤ一儿以日初出远,而日中时近也。
ㅤㅤ一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
ㅤㅤ一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
ㅤㅤ孔子不能决也。
ㅤㅤ两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
(1)上文选自 一书。(1分)
(2)辨析加点词语的词义。(2分)
文言实词:为
①此不为远者小而近者大乎
②孰为汝多知乎
(3)用现代汉语翻译划线句子。(3分)
及其日中如探汤
(4)故事的结尾“孔子不能决也”展现了圣人面对未知 的态度,两小儿的“笑”则展现了孩子 的形象。(2分)
答案:
(1)《列子•汤问》
(2)①是 ②以为,认为
(3)到了中午却像把手伸进热水里一样。
(4)实事求是 天真可爱
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《两小儿辩日》
原文:
孔子(kǒng zǐ)东游,见两小儿辩斗(biàn dòu),问其故。
孔子向东游历,看到两个小孩在争辩,便问他们争辩的原因。
① 选自《列子 · 汤问》(《列子集释》,中华书 局 2007 年版 )。题目为后人所加。《列子》, 旧题为列御寇著。据后人考证 ,可能是晋代 人的作品。今本八篇 ,内容多为民间故事、 寓言和神话传说。列御寇 ,相传是战国时的 道家人物 ,郑国人。
②〔孔子(前551—前479)〕名丘,字仲尼,鲁 国陬(zōu )邑(今山东曲阜东南)人,春秋末期思想家、政治家、教育家。
③〔辩斗〕争辩,争论。
一儿曰:“我以(yǐ)日始出时去(qù)人近,而日中(rì zhōng)时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一个小孩说:“我认为太阳刚升起时离人近,而正午时离人远。” 另一个小孩说:“我认为太阳刚升起时离人远,而正午时离人近。”
④〔以〕认为。
⑤〔去〕距离。
⑥〔 日中〕正午。
一儿曰:“日初出大如车盖(chē gài),及(jí)日中则如盘盂(pán yú),此不为远者小而近者大乎?”
一个小孩说:“太阳刚升起时大得像车盖,到了正午却像盘盂一样小,这不是远的东西看起来小、近的东西看起来大吗?”
⑦〔车盖〕古代车上的圆形篷盖,像雨伞一样。
⑧〔及〕到,到了。
⑨〔盘盂(yú)〕盘和盂。用来盛食物和水的器皿。
一儿曰:“日初出沧沧凉凉(cāng cāng liáng liáng),及其日中如探汤(tàn tāng),此不为近者热而远者凉乎?”
另一个小孩说:“太阳刚升起时感觉清凉寒冷,到了正午却像把手伸进热水里一样烫,这不是近的东西感觉热、远的东西感觉凉吗?”
①〔沧沧凉凉〕寒凉。
②〔探汤〕把手伸到热水里。这里比喻天气很 热。汤,热水。
③〔决〕分辨,判断。
孔子不能决(jué)也。
两小儿笑曰:“孰(shú)为(wèi)汝(rǔ)多知(zhì)乎?”
孔子也无法判断谁对谁错。两个小孩笑着说:“谁说你知识渊博呢?”
④〔孰(shú)〕谁。
⑤〔为(wèi)〕同“谓”,说。
⑥〔汝〕你。
⑦〔知(zhì)〕同“智”,智慧。
(2)主旨
本文通过两小儿辩论太阳远近的故事,展现了古人对自然现象的探索精神,同时揭示了多重哲理:
认知的多元性:两小儿从视觉与触觉不同角度观察太阳,得出相反结论,表明事物的复杂性和认知的局限性,启示人们看待问题需全面辩证。
实事求是的态度:孔子面对争辩 “不能决”,体现了 “知之为知之,不知为不知” 的诚实品格,打破了对权威的迷信,强调真理面前人人平等。
学无止境的哲思:小儿的辩论与孔子的 “不能决” 形成反差,暗含 “学海无涯” 的道理,即使圣贤也有未知领域,唯有保持好奇与质疑,才能推动认知进步。
科学探索的萌芽:两小儿以观察和类比为论证基础,虽结论有误,却展现了早期科学思维的雏形,对后世追求真理的精神具有启发意义。
全文以简笔对话勾勒场景,在童趣中蕴含深刻哲理,既是对古人探索精神的记录,也是对后世 “不盲从、重实证” 的思维启蒙。
针对性练习
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日出初远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉。及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
5. 本文提到的孔子是______________家学派创始人。本文作者相传是战国时期的______________(姓名)。
6. 用现代汉语翻译划线句:
7. 两小儿辩论一天中太阳离人远近的变化,一个从视觉角度出发,另一个从______________角度出发,故得出相反的结论。从两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问,我们获得的启示是______________。
两小儿辩日
①孔子东游,见两小儿护斗,问其故。
②一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
③一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
④一儿曰:“日初出大如车益,及日中则如盘孟,此不为远者小而近者大乎?”
⑤一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
⑥孔子不能决也。
⑦两小儿笑曰:“轨为汝多知乎?”
8.本文作者是 (人名),他是 (学派)代表人物。(3分)
9. 解释加点字(2分)
及其日中如探汤及: 10.翻译文中画线句子。(3分)
见两小儿辩斗,问其故。
11.下列理解与本文要表达的主题联系最不紧密的一项是( ) ( 2 分 )
A. 我们要有善于观察、勤于思考的习惯。
B. 我们要学会能言普辩,争取多辩好胜。
C.我们要学会谶虚诚慎、实本求是的态度
D. 面对学海,要领会到学无止境的真谛。
两小儿辩日
ㅤㅤ孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
ㅤㅤ一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
ㅤㅤ一儿以日初出远,而日中时近也。
ㅤㅤ一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
ㅤㅤ一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
ㅤㅤ孔子不能决也。
ㅤㅤ两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
(1)上文选自 一书。(1分)
(2)辨析加点词语的词义。(2分)
文言实词:为
①此不为远者小而近者大乎
②孰为汝多知乎
(3)用现代汉语翻译划线句子。(3分)
及其日中如探汤
(4)故事的结尾“孔子不能决也”展现了圣人面对未知 的态度,两小儿的“笑”则展现了孩子 的形象。(2分)
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