期末试题-2025-2026学年三年级上册语文统编版

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2025-2026学年三年级上册语文

期末质量调研卷

考试时间:90分钟满分:100分

题    号

一

二

三

四

五

六

总分

得   分

 

 

 

 

 

 

 

一 、字词句快乐营。(27☆)

1.看拼音,写词语。(10☆)

zǎo      chén       guī         zé          là        zhú         huò       zhě         chí      dào

 

 

 

qiáng   bì            lǚ       xíng       chì      bǎng          duì     zhǎng     róng     máo

2.用“ √ ”给画横线的字选择正确的读音。(3☆)

(1)假(jiǎ jià)如明天放假(jiǎ jià),我就去公园玩。

(2) 他在到处(chǔ chù)寻找处理(chǔ chù)问题的办法。

(3)弟弟舍(shě shè)不得离开自己的宿舍(shě shè)。

3.比一比,再组词。(4☆)

汉() 静( ) 投( ) 载( )

叹() 净( ) 没( ) 栽( )

4.把下列词语补充完整。(4☆)

天( )云( ) 一( )正( )

( )忙( )乱 百( )百( )

春( )秋( ) 口( )舌( )

( )光( )色 ( )林( )染

5.按要求完成句子练习。(6☆)

(1)妈妈从果园里摘回了苹果、梨、西红柿等水果。(在原句上修改病句)page number 0

 

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(2)照样子,把下列句子补充完整。

例:它的声音小得几乎听不见了。

弟弟高兴得                                      

 

(3)围绕下面的句子,用总分的方式续写两三句话。

公园的景色真美啊!                                                 

 

 

 

二、积累展示台。(14☆)

1.根据积累内容填空。(8☆)

(1) 三个臭皮匠,____________________。

(2) ____________________,霜叶红于二月花。

(3)  两岸青山相对出,____________________。

(4)  ____________________,其利断金。

(5)  朝辞白帝彩云间,____________________。

(6)  灯不拨不亮,____________________。

(7)  有理走遍天下,____________________。

(8)  《望天门山》中写出江水气势磅礴的诗句是:“_________________,_______________________。”

2.课文精彩回放。(8☆)

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!

 

(1) 这段话是围绕哪一句来写的?请用“____”画出来。(2☆)

(2) 文中“五彩缤纷”的意思是________________________。(2☆)

(3) 作者把银杏叶比作____________,把枫叶比作____________。(2☆)

(4) 仿照文中画线的句子,写一写秋天的一种颜色。

   它把________色给了____________________________________。(2☆)

 

三、口语交际。(4☆)page number 1

 

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琪琪想去县城图书馆,但她不知道怎样去。这时,她看见一位老奶奶,于 是走上前去问:“喂,去县城图书馆的路怎么走?”老奶奶看了她一眼,一句话 也没说。

琪琪问路时,老奶奶没理她,我觉得原因是:                           如果她想要老奶奶耐心地给她指路,就应该这样问路:                     

                                                                 

     四 、快乐读书吧。(6☆)

1.下列故事选自《安徒生童话》的有         。 (填序号)(2☆)

①《灰姑娘》     ②《拇指姑娘》     ③《坚定的锡兵》

④《丑小鸭》     ⑤《白雪公主》     ⑥《皇帝的新装》

2.读了《安徒生童话》这本书,我最喜欢书中的           _(人物),因 为                                                       。(4☆)

五、阅读智慧屋。(17☆)

善良的小熊

森林里住着一只小熊,它非常善良。

一天,小熊在河边玩,看见一只小蚂蚁掉进了水里,正在拼命挣扎。小熊赶紧摘下一片大树叶,伸到水里。小蚂蚁爬上树叶,得救了。小蚂蚁说:“谢谢你,小熊!我一定会报答你的。”小熊笑了笑说:“不用谢,这是我应该做的。”

过了几天,小熊在森林里迷路了。它又饿又累,急得团团转。这时,一群蚂蚁爬了过来,领头的正是它救过的那只小蚂蚁。小蚂蚁说:“小熊,别害怕,我们来帮你。”蚂蚁们在小熊前面排成一条长长的队伍,指引着小熊走出了森林。小熊终于安全地回到了家。

 

1.短文共有____个自然段。主要讲了________(谁)救了________(谁),后来又被________(谁)帮助的故事。(8☆)

2.小蚂蚁为什么说要报答小熊?用“____”在文中画出相关句子。(2☆)

3.小熊迷路后,小蚂蚁是怎么帮助它的?(4☆)

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4.读了这个故事,你明白了什么道理?(3☆)

_______________________________________________________________________________________page number 2

 

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