期末物理专题：电学实验题（专项训练）2025-2026学年人教版九年级物理全一册

期末专题：电学实验题（专项训练）

 

1．同学们在课堂上利用如图甲所示电路探究电流与电压和电阻的关系。

(1)根据电路图，用笔画线代替导线，将图乙所示的实物图补充完整。要求：闭合开关前，滑动变阻器的滑片P置于最左端；

(2)在探究“电流与电压的关系”时，同学们根据所测量的数据，画出I-U图像，其中乙图像不过原点，你认为可能的原因是：      ；

(3)在探究电流与电阻的关系时，小雅将电源电压换成了6V，当她将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和30Ω的定值电阻分别接入电路进行实验，实验数据如表所示，实验中控制定值电阻两端电压为      V；通过这5组实验，可以得到：当电压一定时，      ；

实验次数	1	2	3	4	5
电阻R/Ω	5	10	15	20	30
电流I/A	0.6	0.3	0.2	0.14	0.1

(4)要完成（3）中的实验，以下不同规格的滑动变阻器中，本实验应该选用的是___________。

A．100Ω  0.5A B．50Ω  1A C．20Ω  1A

2．在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中：

(1)在“探究电流与电压的关系”的过程中，小华连接了如图甲所示的实物电路。在闭合开关前

发现电流表如图乙所示，出现这一问题的原因是      ；

(2)调整电路之后闭合开关，调节滑动变阻器滑片P至适当位置，记录电流表示数。为了      （选填“减小误差”或“寻找普遍规律”），接下来的操作是调节滑动变阻器的滑片，多次实验；

(3)在进行“探究电流与电阻关系”的实验时，小华接入5Ω的定值电阻调节滑片后，电流表的示数如图丙所示，则电阻两端的电压为      V。当将10Ω的定值电阻换成20Ω时，闭合开关后电压表的示数会      （选填“变大”、“不变”或“变小”），接下来的操作是将滑动变阻器的滑片P向      （选填“左”或“右”）端移动；

(4)小华根据实验数据绘制I-R的图象，如图丁所示。由图象可以得到的实验结论是：      。

3．在“探究串联电路的电流特点”实验中，电路图如图甲所示。

(1)图乙所示的实物电路是在测量图甲中      （选填“A”“B”或“C”）处的电流；若闭合开关后，发现灯不亮，灯亮，老师说不可能是电路中出现了断路，理由是      ；

(2)排除故障后，电流表指针位置如图丙所示，则电流表的示数为      。实验时灯比更亮一些，两灯亮度不同，说明两灯规格      ；

(3)某小组同学根据下表的实验数据，就立即得出“串联电路中电流处处相等”这一结论，这种做法是      （选填“正确”或“错误”）的，理由是      。

实验次数
1	0.2	0.2	0.2

 

4．图甲是小明“探究并联电路电流规律”的实验电路图。

A点电流	B点电流	C点电流
0.12A	0.16A	0.28A

(1)连接电路时，电流表应      （选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的      点；

(2)闭合开关，小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是电流表的      ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，其示数为      A；

(3)如上表所示是小明得出的实验数据，分析数据得到的结论是：      （用IA、IB、IC表示）。为了验证结论的普遍性，小明采用了更换      （选填“相同”或“不同”）规格的灯泡继续实验的方法进行验证。

5．电学实验课上，同学们连接了如图甲所示的电路。