8.2海水“晒盐：溶解度概念及应用导学案--2025-2026学年九年级化学鲁教版下册

2025-2026学年第二学期九年级化学学科导学案

时间

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班级

小组

评价

课题

8-2-2溶解度概念及应用

学习

目标

1．知道大多数物质在溶剂中的溶解度是有限的，了解饱和溶液和溶解度的含义。

2．学会运用溶解度曲线获得相关信息并用于解决问题，初步感受定量研究溶液的意义，能从定性和定量的视角说明饱和溶液、溶解度和质量分数的含义。

3.培养和训练学生利用物质的性质解决问题的能力。

重点

固体物质溶解度的概念及应用；溶解度曲线的意义；

难点

溶解度曲线的应用

新课学习

质疑纠错

自主学习

阅读课本35页的内容，思考并回答下列问题：

1.联系生活实际，想一想溶质在水中溶解的多少与哪些因素有关？

2.固体物质的溶解度概念指的是什么？请指出概念中的四个要素。

3.物质的溶解性可分为哪几种？如何界定？

（一）理解溶解度的含义

举例：60℃时，硝酸钾的溶解度是110g，这句话的含义是：60℃，100g水中最多溶解硝酸钾的质量是110g。

请你说一说：（1）20℃时，氯化钠的溶解度是36g。这句话的含义是什么？

（2）50℃时，A的溶解度是30g。这句话的含义是什么？

[对点训练]20 ℃时，氯化钠的溶解度为 36 g 。符合这句话含义的是 (    )

A .20℃时，100 g 氯化钠饱和溶液中含有 36 g 氯化钠

B .100 g 水中最多能溶解36 g氯化钠

C .20 ℃时，50 g 水中最多能溶解36 g氯化钠

D .20 ℃时，100 g 水中溶解了36 g氯化钠，恰好达到饱和状态

[学习活动]结合固体物质溶解度概念进行下列简单计算。

1.已知t1℃时，A物质的溶解度为30g。试计算：

（1）t1℃时，300g水中最多溶解A的质量是多少？

（2）t1℃时，30g水中最多溶解A的质量是多少？

（3）t1℃时，在1000gA的饱和溶液中恒温蒸发掉200g水，最多析出A的质量是多少？

（二）认识溶解度曲线

[学生活动]通过认识溶解度曲线图，分析讨论下列问题：

1. 硝酸钾、氯化钠、氢氧化钙三种物质的溶解度如何受温度影响？

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2. M点的含义是：                                             。
3. P点的含义是：                                             。
4. t1℃时，这三种物质的溶解度由大到小的关系是                  。