期末复习模拟试题-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

2025-2026学年七年级上学期期末模拟卷02 道德与法治 （考试时间：60分钟，分值：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版七年级道德与法治上册四个单元。 4．难度系数：0.7。 1、 选择题（本题共20小题，每小题1分，20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1．“书不可以一日不读。”毛泽东一生酷爱读书，他将所学知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。这启迪我们（   ） ①认识学习意义，主动学习        ②掌握科学方法，学思并进 ③坚持终身学习，勤奋学习        ④重视知行合一，学以致用 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．做更好的自己，需要主动改正缺点，改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。下面同学的做法与这一要求不一致的是（   ） A．小彤让父母监督自己多吃蔬菜，改变饮食不健康的习惯 B．班会上，小珊向老师和同学保证，今后会按时完成作业 C．小秦坚持每天练字，半年时间书写潦草的毛病得到改善 D．小庆爱与他人比较，并从中发现和总结他人不足与缺点 3．观察下图，可从中认识到初中阶段（   ） ①将彻底改变我们不完美的形象 ②比其它任何成长阶段更有意义 ③给予我们自我发展的无限可能 ④我们初步形成人生观、价值观 A．②③ B．①④ C．③④ D．①② 4．2024年4月25日，神舟十八号航天员乘组奔赴中国空间站。航天员李广苏自幼对天空充满向往，始终秉持“心之所向，行必能至”的信念。面对相关知识不足的挑战，他刻苦钻研，不断提升自我，终以优异成绩入选本次任务乘组。李广苏的故事告诉我们（   ） A．梦想的实现离不开个人努力 B．有梦想就会实现人生目标 C．发掘自身力量必须依靠外力 D．困难更有利于梦想的实现 5.全下面是小青遇到的烦恼。假如你是她的朋友，你会建议她（   ） 要想了解自己，并没有那么容易。班主任认为我思维敏捷，但妈妈总觉得我学习不够努力；在女生眼里我活泼开朗，而男生却认为我骄傲自大；邻居说我长大了，奶奶却说我还很小。哪个才是真正的我呢？ ①理性分析，客观面对他人评价 ②我行我素，对别人的话满不在乎 ③尊重事实，不断探索发现自己 ④劳逸结合，学会合理规划管理时间 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．以下是青年习近平的部分经历： 青年习近平的这段经历启示我们要（   ） ①怀有爱国之心，立下报国之志 ②将自己的未来和国家发展紧密相连 ③谋求个人利益，以个人的梦想为先 ④树立远大梦想，有了梦想就一定能取得成功 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．小兰在家从不做家务，只专注于学习，可进入寄宿学校后，打水、洗衣、整理床铺等都得她亲力亲为。一开始，小兰什么都不会做。但是时间一长，这些事情她不仅会做了，而且做得很好，还在学校举办的内务评比中获奖了。这表明（   ） ①集体生活可以让我们学会与他人平等相处 ②在集体生活中，我们展示自己，发展自己 ③在美好集体中，我们能感受到集体的关爱 ④集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人 A．②④ B．②③ C．①③ D．①④ 8．优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。下列做法可以促进良好家风建设的有（   ） ①周末和父母一起去看望爷爷奶奶，老人们很开心 ②到餐馆吃饭时，多点些菜品，能品尝各种美味 ③每天晚上，全家人一起诵读经典，交流心得感悟 ④和邻居起冲突，把垃圾扔他家门口进行报复 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．下列是课堂学习的一个环节： 议题：深深浅浅话友谊 情境：小闽与小福是形影不离的好朋友，他们彼此分享，互相帮助。有一次，他俩一起参加校园歌手选拔赛，只有小闽被选上，小福依然对小闽表示真诚的祝贺。 活动：阅读情境，小组讨论交流。 任务：从情境中获得的对友谊的正确认识。 同学们的发言要点：①友谊是一种亲密的关系 ②新朋友不如老朋友 ③友谊需要一方迁就包容 ④竞争并不必然伤害友谊 以上同学们的发言要点符合任务要求的是（    ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．升入初中后，小娟发现数学老师经常引导同学们思考、探究，课堂上讲的不是特别多，小娟对此很不适应，特别怀念小学的数学老师。对此，小娟应该（   ） ①认识到每位老师会呈现不同的风格，承认老师之间的差异 ②善于发现老师的优点，接纳每位老师的不同 ③更深入地了解老师，尊重不同风格的老师 ④建议老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种类型 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你与你的好朋友发生了冲突，合理的处理途径是（   ） ①寻找有效方法，解双方矛盾     ②双方暂时避让，防矛盾激化 ③各自冷静思考，析冲突原因 A．①→②→③ B．①→③→② C．②→③→① D．③→①→② 12．孔子曰：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话指出学习与教学中的反思是进步的动力。下列行为符合孔子这句话意思的是（   ） A．参选班委落选后，小辉一直抱怨同学不理解自己，从未思考自身问题 B．跳绳比赛获一等奖后，小悦总结训练中的有效方法，计划优化后续练习 C．班级联欢会结束后，小凯只炫耀自己的节目，完全不关注活动中的不足 D．小组合作任务失败后，小冉一味指责队友拖沓，不愿反思自己的协调问题 13．2025年6月，教育部办公厅、中央宣传部办公厅联合印发《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》。为落实文件要求，某校七年级（1）班举办了一场阅读《红岩》的主题活动，并组织学生交流阅读感悟。举办该活动有助于学生（   ） ①加强学习，不断提升自身素质 ②做好规划，更好度过初中生活 ③编织梦想，防止未来遇到困难 ④充盈生命，丰富人生阅历体验 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．下列诗句描述的生命特点相同的是（   ） ①人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 ②对酒当歌，人生几何！ ③一生复能几，倏如流电惊 ④明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．2024年春节档电影《热辣滚烫》收获好评，电影中的经典台词也引发了观众的共鸣。“你只能活一次。所以被嘲笑也没关系，想哭也没关系，失败更没关系！因为你只能活一次”。这台词启示我们要（   ） A．知晓生命的脆弱，抛弃执着的念头 B．延长生命的长度，追求生命的永恒 C．直面命运的挫折，增强生命的韧性 D．感悟生命的宝贵，拒绝生命的冷漠 16．2025年5月12日是第十七个全国防灾减灾日，你校开展了形式多样的应急演练和宣传教育活动。在应急演练中，下列同学的做法符合自救自护要求的有（   ） ①楼房发生火灾，小张打湿毛巾掩住口鼻沿步梯贴墙逃生 ②被洪水围困，小李设法远离有电线的区域，并尽量往高处转移 ③遭遇拥挤踩踏，小赵高举双手大声呼救，设法尽快挤出人群 ④遭遇较强地震，小王立即携带贵重物品乘电梯向楼下撤离 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 17．“有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来力量。”这是组委会对“感动中国2022年度人物”陆鸿的颁奖词。这告诉我们（   ） A．绽放人生光彩需要脚踏实地 B．任何一项工作都是社会存在和发展的需要 C．人生价值的实现取决于社会客观条件 D．只有追求功名利禄，才能成就精彩人生 18．大国工匠艾爱国在焊工这个岗位上干了50年。参加工作以后，他以“当工人就要当个好工人”为座右铭，刻苦钻研；成为技能大师后，他把技术毫无保留地传授给学徒。艾爱国的经历说明（   ） ①正确的人生目标会带来持久的内在激励 ②勤奋努力有利于我们收获一切 ③积极的人生态度体现为认真务实 ④劳动成就梦想，实现价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．“民生在勤，勤则不匮”“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可有同学说：“学习这么忙，劳动太占时间了！”“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干?让爸妈帮忙或花点钱让别人去做好了！”下面是同学们的点评，正确的是（   ） A．小芝：中学生应以学习为主，不要浪费时间去劳动 B．小麻：劳动都是脏活累活，真的不适合未成年人干 C．小好：青少年应多从事脑力劳动，少从事体力劳动 D．小美：美好生活是靠劳动创造的，劳动促进我们成长 20．1950年，39岁的钱学森开始长达5年的软禁生涯，在漫漫无期的软禁岁月中，钱学森并没有沉沦虚度，而是埋头写作，连续四个月每月完成一篇论文，最终著出40万字的经典著作《工程控制论》。正是在新的研究领域中他找到了最大的心灵慰藉。钱学森的人生经历启示我们要（   ） ①在逆境中前行，面对逆境不气馁 ②积极利用顺境中的有利因素，顺势而为 ③拥有积极的人生态度，乐观向上 ④放弃顺境，在逆境中成长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 第Ⅱ卷 2、 非选择题（本大题共3小题，共40分） 21．（12分）下面是七年级学生小明的综合素质评价手册，请阅读后回答问题。 自我反思 老师寄语 刚入初中时，我自由散漫，不守纪律；现在，受到老师的批评后，我认识到了自己的问题，逐渐改正了自己的缺点。 你是一个聪明、活泼的孩子。现在，你已经知道改正自己的缺点。老师希望你能在此基础上，做更好的自己！ （1）通过评价手册可以看出，小明通过哪些途径来认识自己？（2分）正确认识自己有什么意义？（4分） （2）小明的经历表明，老师的批评意味着什么？（2分） （3）小明应当如何在此基础上做更好的自己？（4分） 22．（15分）回首过去，有太多令人感动的故事和令人震撼的瞬间。它们诠释了生命的价值与真谛，引起了我们对生命的追问与思考。 【敬仰榜样感悟生命】 医生篇：云浮市新兴县的街头，一名男子忽然心脏骤停，倒地不起。路过的医生杨波立即上前施救，持续胸外按压十多分钟，终于等到医院急救团队。经过急救,男子奇迹般恢复了心跳和自主呼吸。 工人篇：东莞一名3岁幼童不慎被吊在阳台防盗网处，身悬楼外！建筑工人王寿明及时发现，并搬来梯子徒手托举住孩子，在他人配合下,将孩子救了下来。 （1）结合材料，请你谈谈我们应该怎样做到敬畏生命。（6分） 【传承文化养护生命】 习近平总书记对非物质文化遗产保护工作作出重要指示强调，“中国传统制茶技艺及其相关习俗”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，对于弘扬中国茶文化很有意义。茶文化是中华文明的重要遗产，是历史和现实的结合。我们要积极弘扬茶文化，通过口口相传将茶文化代代相传，让更多的人了解、领会和喜爱茶文化，使这项传统文化得以延续。 （2）画线部分启示我们要滋养自己的心灵。请你谈谈滋养心灵的必要性。（4分） 【感悟力量增强韧性】 道德与法治老师在讲解“保持心理健康还需要我们磨炼意志，增强生命韧性”这一内容时，要求学生进行分组讨论。小华认为：挫折是成功者的踏脚石,我们要学会战胜挫折。 （3）运用所学知识，请你对小华同学的观点加以说明。（5分） 23．（13分）【追求美好人生】 向榜样致敬、向榜样学习，争做新时代好少年。 榜样1  中国近代力学和应用数学的奠基人之一钱伟长 钱伟长曾是个“偏科生”，在数理上一塌糊涂，在他考入清华大学第二天，“九一八事变”爆发，国家危亡，时局艰难，他说：“我不读历史系了，我要学造飞机大炮。”经过废寝忘食地努力，他成为物理系中成绩最好的学生之一，最终为中国机械工业、土木建筑、航空航天和军工等事业建立了不朽的功勋。 榜样2  杂交水稻之父袁隆平 新中国成立前，少年时袁隆平路遇饿殍，便立志学农。成年后袁隆平一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。袁隆平的研究不仅解决了中国的粮食问题，也为世界粮食安全贡献了中国方案，其杂交水稻技术在全球范围内产生了广泛影响。 （1）钱伟长和袁隆平的故事，启示我们应该如何树立正确的人生目标？（4分） （2）你的人生目标是什么？你打算如何实现它？（2分） 榜样3  短道速滑冠军王濛 王濛的人生就像一部动人的传奇故事。从一个普通的小姑娘到成为举国瞩目的冰雪女王，再从运动员转型为教练，她的经历波澜壮阔,充满了起伏跌宕。但正是这种不屈不挠的拼搏精神，让她在每一次跌倒后都能够重新振作，重新出发。她用自己的经历向世人诠释了，只要坚持梦想，任何目标都是可以实现的。 （3）我们应该向王濛学习拥有怎样的人生态度？（4分） 榜样4  平凡岗位上的每一位奋斗者 伟大出自平凡，平凡造就伟大。山河为证，岁月为名。守望家与国，奋斗在路上，每一个人都不容易，每一个人都了不起。在2024年新年贺词中，习近平主席指出：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！” （4）习主席的新年贺词启示我们人生价值是通过什么创造的？（1分）衡量人生价值的尺度是什么？（2分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级上学期期末模拟卷02 道德与法治 （考试时间：60分钟，分值：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版七年级道德与法治上册四个单元。 4．难度系数：0.7。 1、 选择题（本题共20小题，每小题1分，20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1．“书不可以一日不读。”毛泽东一生酷爱读书，他将所学知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。这启迪我们（   ） ①认识学习意义，主动学习        ②掌握科学方法，学思并进 ③坚持终身学习，勤奋学习        ④重视知行合一，学以致用 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的认识。 ①:毛泽东一生酷爱读书，体现了他认识到学习的重要意义。他这种热爱读书的行为启示我们要认识学习的意义，主动去学习。因为只有主动学习，才能像他一样不断积累知识，故①符合题意； ②:题干主要强调的是毛泽东热爱读书并且将知识运用于实践，没有着重体现学思并进的科学学习方法。学思并进是指学习和思考要同时进行，互相促进，题干未突出这一点，故②不符合题意； ③:毛泽东一生都在读书，这种坚持学习的精神告诉我们要坚持终身学习，勤奋学习。在人生的各个阶段都不能停止学习的脚步，通过不断学习来丰富自己的知识和思想，故③符合题意； ④:毛泽东将所学知识运用于中国革命和建设的实践中，这体现了知行合一、学以致用的重要性。学习知识不能仅仅停留在书本上，更要将其应用到实际生活和工作中，发挥知识的真正价值，故④符合题意； 故本题选C。 2．做更好的自己，需要主动改正缺点，改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。下面同学的做法与这一要求不一致的是（   ） A．小彤让父母监督自己多吃蔬菜，改变饮食不健康的习惯 B．班会上，小珊向老师和同学保证，今后会按时完成作业 C．小秦坚持每天练字，半年时间书写潦草的毛病得到改善 D．小庆爱与他人比较，并从中发现和总结他人不足与缺点 【答案】D 【详解】本题考查改正缺点。 ABC：依据题文描述，我们要善于改正自己的不足，这是完善自我的过程。选项中，小彤改变不合理的饮食、小珊改变不按时完成作业的习惯、小秦改掉书写潦草的毛病，这都是不断完善自我的表现，故ABC说法正确；D：小庆在与他人比较的过程中发现和总结他人不足与缺点，不是自己主动改正缺点，故D说法错误；本题为逆向选择题，故本题选D。 3．观察下图，可从中认识到初中阶段（   ） ①将彻底改变我们不完美的形象 ②比其它任何成长阶段更有意义 ③给予我们自我发展的无限可能 ④我们初步形成人生观、价值观 A．②③ B．①④ C．③④ D．①② 【答案】C 【详解】本题考查初中阶段的独特价值。 ①：“彻底改变不完美形象”中“彻底”说法绝对，初中阶段是成长的重要时期，但人在不断发展，不能彻底改变，故①说法错误；②：“比其它任何成长阶段更有意义”中“任何”“更有意义”过于绝对，每个成长阶段都有其独特意义，不能说初中阶段比其他阶段更有意义，故②说法错误； ③：图片中“天赋潜力的培养与激发”“自我探索与自我认知”等内容，体现初中阶段给予自我发展的无限可能，故③符合题意；④：图片明确提到“价值观与人生观的塑造”，表明初中阶段我们初步形成人生观、价值观，故④符合题意；故本题选C。 4．2024年4月25日，神舟十八号航天员乘组奔赴中国空间站。航天员李广苏自幼对天空充满向往，始终秉持“心之所向，行必能至”的信念。面对相关知识不足的挑战，他刻苦钻研，不断提升自我，终以优异成绩入选本次任务乘组。李广苏的故事告诉我们（   ） A．梦想的实现离不开个人努力 B．有梦想就会实现人生目标 C．发掘自身力量必须依靠外力 D．困难更有利于梦想的实现 【答案】A 【详解】本题考查努力的基本含义。 A：题干中，李广苏始终秉持“心之所向，行必能至”的信念，刻苦钻研，不断提升自我，终以优异成绩入选本次任务乘组。这体现了梦想的实现离不开个人努力，故A符合题意； B：就会，说法绝对。有梦想是有利于实现人生目标，故B说法错误； C：必须，说法绝对。发掘自身的力量并不排斥借助外力，故C说法错误； D：困难不利于梦想的实现，故D说法错误；故本题选A。 5.全下面是小青遇到的烦恼。假如你是她的朋友，你会建议她（   ） 要想了解自己，并没有那么容易。班主任认为我思维敏捷，但妈妈总觉得我学习不够努力；在女生眼里我活泼开朗，而男生却认为我骄傲自大；邻居说我长大了，奶奶却说我还很小。哪个才是真正的我呢？ ①理性分析，客观面对他人评价 ②我行我素，对别人的话满不在乎 ③尊重事实，不断探索发现自己 ④劳逸结合，学会合理规划管理时间 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确对待他人评价的方法。 ①：小青面临不同人对自己的评价，理性分析、客观面对他人评价是正确认识自己的重要途径，他人评价是认识自己的一面镜子，故①符合题意； ②：“我行我素，对别人的话满不在乎”是错误的，完全忽视他人评价不利于全面认识自己，他人评价中合理的部分应听取，故②说法错误； ③：认识自己是一个不断探索的过程，尊重事实、结合他人评价和自我观察来发现自己，有助于正确认识自己，故③符合题意； ④：“劳逸结合，合理规划管理时间”与题干中小青“如何认识自己”的烦恼无关，题干未涉及时间管理问题，故④不符合题意；故本题选B。 6．以下是青年习近平的部分经历： 青年习近平的这段经历启示我们要（   ） ①怀有爱国之心，立下报国之志 ②将自己的未来和国家发展紧密相连 ③谋求个人利益，以个人的梦想为先 ④树立远大梦想，有了梦想就一定能取得成功 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查少年梦想的特点。 ①：青年习近平知青下乡、为人民做事等经历，体现了怀有爱国之心和报国之志，故①符合题意； ②：主动申请到基层历练、深入基层调研等行为，表明将个人未来与国家发展紧密相连，故②符合题意； ③：习近平的经历始终以人民和国家利益为重，并非“谋求个人利益，以个人梦想为先”，故③说法错误； ④：“有了梦想就一定能取得成功”中“一定”过于绝对，梦想的实现还需要努力等多种因素，故④说法错误；故本题选A。 7．小兰在家从不做家务，只专注于学习，可进入寄宿学校后，打水、洗衣、整理床铺等都得她亲力亲为。一开始，小兰什么都不会做。但是时间一长，这些事情她不仅会做了，而且做得很好，还在学校举办的内务评比中获奖了。这表明（   ） ①集体生活可以让我们学会与他人平等相处 ②在集体生活中，我们展示自己，发展自己 ③在美好集体中，我们能感受到集体的关爱 ④集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人 A．②④ B．②③ C．①③ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查集体对个人成长的影响。 ①：题干未体现小兰与他人平等相处的内容，其核心是小兰通过集体生活学会独立处理内务，故①不符合题意；②：小兰在寄宿生活中学会自理并获奖，体现了集体生活帮助她发展能力、展示自我，故②符合题意；③：题干未提及集体关爱，仅描述小兰通过自身努力适应集体生活，故③不符合题意；④：小兰从依赖到独立的变化，说明集体生活影响并改变了她，故④符合题意；故本题选A。 8．优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。下列做法可以促进良好家风建设的有（   ） ①周末和父母一起去看望爷爷奶奶，老人们很开心 ②到餐馆吃饭时，多点些菜品，能品尝各种美味 ③每天晚上，全家人一起诵读经典，交流心得感悟 ④和邻居起冲突，把垃圾扔他家门口进行报复 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查家庭美德与家风建设。 ①：周末看望爷爷奶奶体现孝亲敬老的传统美德，符合良好家风要求，故①说法正确； ②：餐馆多点菜品易造成浪费，违背勤俭节约原则，故②说法错误； ③：全家诵读经典有助于文化传承和精神交流，促进家庭和谐，故③说法正确； ④：扔垃圾报复邻居属于不道德行为，破坏邻里和谐，违背家风建设，故④说法错误；故本题选B。 9．下列是课堂学习的一个环节： 议题：深深浅浅话友谊 情境：小闽与小福是形影不离的好朋友，他们彼此分享，互相帮助。有一次，他俩一起参加校园歌手选拔赛，只有小闽被选上，小福依然对小闽表示真诚的祝贺。 活动：阅读情境，小组讨论交流。 任务：从情境中获得的对友谊的正确认识。 同学们的发言要点：①友谊是一种亲密的关系 ②新朋友不如老朋友 ③友谊需要一方迁就包容 ④竞争并不必然伤害友谊 以上同学们的发言要点符合任务要求的是（    ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查友谊的特质。 ①：友谊是一种亲密的关系，小闽和小福形影不离、彼此分享、互相帮助体现了这一点；故①符合题意； ②：“新朋友不如老朋友”这种观点是错误的，新朋友和老朋友都可能建立真挚的友谊；故②错误； ③：友谊是需要双方互相理解和包容，而不是一方迁就包容；故③错误； ④：小闽和小福一起参加校园歌手选拔赛，小福在小闽被选上时依然真诚祝贺，说明竞争并不必然伤害友谊；故④符合题意；故本题选B。 10．升入初中后，小娟发现数学老师经常引导同学们思考、探究，课堂上讲的不是特别多，小娟对此很不适应，特别怀念小学的数学老师。对此，小娟应该（   ） ①认识到每位老师会呈现不同的风格，承认老师之间的差异 ②善于发现老师的优点，接纳每位老师的不同 ③更深入地了解老师，尊重不同风格的老师 ④建议老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种类型 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】A 【详解】本题考查接纳不同风格的老师。 ①②③：题干中，小娟应该认识到每位老师会呈现不同的风格，承认老师之间的差异；善于发现老师的优点，接纳每位老师的不同；更深入地了解老师，尊重不同风格的老师，故①②③符合题意； ④：我们要接纳不同老师的风格，不是建议老师改变教学风格，故④说法错误；故本题选A。 11．人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你与你的好朋友发生了冲突，合理的处理途径是（   ） ①寻找有效方法，解双方矛盾     ②双方暂时避让，防矛盾激化 ③各自冷静思考，析冲突原因 A．①→②→③ B．①→③→② C．②→③→① D．③→①→② 【答案】C 【详解】本题考查正确处理朋友间的矛盾和冲突。 ABCD：当我们与好朋友发生矛盾或冲突时，应采取合理的方式予以解决。具体地说，当矛盾和冲突发生时，首先要暂时避开冲突，防止矛盾进一步激化。矛盾双方都要冷静下来，认真考虑产生冲突的原因。然后寻找有效的办法解决矛盾和冲突。故C说法正确；ABD说法错误；故本题选C。 12．孔子曰：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话指出学习与教学中的反思是进步的动力。下列行为符合孔子这句话意思的是（   ） A．参选班委落选后，小辉一直抱怨同学不理解自己，从未思考自身问题 B．跳绳比赛获一等奖后，小悦总结训练中的有效方法，计划优化后续练习 C．班级联欢会结束后，小凯只炫耀自己的节目，完全不关注活动中的不足 D．小组合作任务失败后，小冉一味指责队友拖沓，不愿反思自己的协调问题 【答案】B 【详解】本题考查建设美好集体的要求。 A：小辉落选后抱怨他人，未反思自身问题，与孔子强调的“自反”相悖，故A不符合题意； B：小悦获奖后总结方法并优化练习，体现了通过反思提升自我，符合“知不足，然后能自反”的内涵，故B符合题意；C：小凯只炫耀成绩而忽视不足，缺乏反思意识，故C不符合题意； D：小冉推卸责任、拒绝反思，违背了“知困，然后能自强”的要求，故D不符合题意；故本题选B。 13．2025年6月，教育部办公厅、中央宣传部办公厅联合印发《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》。为落实文件要求，某校七年级（1）班举办了一场阅读《红岩》的主题活动，并组织学生交流阅读感悟。举办该活动有助于学生（   ） ①加强学习，不断提升自身素质 ②做好规划，更好度过初中生活 ③编织梦想，防止未来遇到困难 ④充盈生命，丰富人生阅历体验 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的重要性、滋养心灵的要求。 ①：阅读经典书籍能帮助学生加强学习，提升知识水平和思想素质，故①符合题意； ②：活动主题是阅读《红岩》，与“规划初中生活”无直接关联，故②不符合题意； ③：编织梦想有助于应对困难，但“防止遇到困难”表述绝对化，故③说法错误； ④：阅读经典能丰富精神世界，增强生命体验，故④符合题意。故本题选B。 14．下列诗句描述的生命特点相同的是（   ） ①人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 ②对酒当歌，人生几何！ ③一生复能几，倏如流电惊 ④明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查生命的特点。 ①②③：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已；对酒当歌，人生几何！一生复能几，倏如流电惊，选项意思都表达了生命是短暂的，故①②③符合题意； ④：选项意思是明天又一个明天，明天是何其的多啊。我的一生都在等明天，什么事情都没有任何进展。这句话告诉我们要珍惜时间，而不是人生短暂。故④不符合题意；故本题选A。 15．2024年春节档电影《热辣滚烫》收获好评，电影中的经典台词也引发了观众的共鸣。“你只能活一次。所以被嘲笑也没关系，想哭也没关系，失败更没关系！因为你只能活一次”。这台词启示我们要（   ） A．知晓生命的脆弱，抛弃执着的念头 B．延长生命的长度，追求生命的永恒 C．直面命运的挫折，增强生命的韧性 D．感悟生命的宝贵，拒绝生命的冷漠 【答案】C 【详解】本题考查正确对待挫折。 C：被嘲笑、想哭、失败，都没关系，人生难免有挫折。关键是“你只能活一次”，这句台词启示我们要直面命运的挫折，增强生命的韧性。故C符合题意； A：“抛弃执着的念头”错误，即使生活中遭遇挫折，我们也要勇敢地面对它，发掘自身力量战胜它。故A说法错误； B：“延长生命的长度”错误，我们应尽力拓展生命的宽度，而不是延长生命的长度。故B说法错误； D：题文中的台词没有体现感悟生命的宝贵、拒绝冷漠这两个观点。故D不符合题意； 故本题选C。 16．2025年5月12日是第十七个全国防灾减灾日，你校开展了形式多样的应急演练和宣传教育活动。在应急演练中，下列同学的做法符合自救自护要求的有（   ） ①楼房发生火灾，小张打湿毛巾掩住口鼻沿步梯贴墙逃生 ②被洪水围困，小李设法远离有电线的区域，并尽量往高处转移 ③遭遇拥挤踩踏，小赵高举双手大声呼救，设法尽快挤出人群 ④遭遇较强地震，小王立即携带贵重物品乘电梯向楼下撤离 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查养成自救自护的方法。 ①②：守护生命，需要掌握自救自护的方法。楼房发生火灾，小张打湿毛巾掩住口鼻沿步梯贴墙逃生；被洪水围困，小李设法远离有电线的区域，并尽量往高处转移；都是正确的自救自护的方法，故①②说法正确；③：遭遇拥挤踩踏，不能再挤他人，故③说法错误；④：地震时，不能坐电梯，故④说法错误； 故本题选A。 17．“有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来力量。”这是组委会对“感动中国2022年度人物”陆鸿的颁奖词。这告诉我们（   ） A．绽放人生光彩需要脚踏实地 B．任何一项工作都是社会存在和发展的需要 C．人生价值的实现取决于社会客观条件 D．只有追求功名利禄，才能成就精彩人生 【答案】A 【详解】本题考查人生价值的实现。 A：颁奖词强调陆鸿“能吃苦，肯奋斗，有担当”，在逆境中通过实际行动绽放光彩，体现了脚踏实地的重要性，故A符合题意； B：颁奖词未涉及工作的社会价值，仅聚焦个人奋斗精神，故B不符合题意； C：陆鸿的成功源于主观努力而非客观条件，“取决于”说法片面且与材料主旨不符，故C说法错误； D：“追求功名利禄”与材料中“从不抱怨”“带来力量”的奉献精神相悖，故D说法错误； 故本题选A。 18．大国工匠艾爱国在焊工这个岗位上干了50年。参加工作以后，他以“当工人就要当个好工人”为座右铭，刻苦钻研；成为技能大师后，他把技术毫无保留地传授给学徒。艾爱国的经历说明（   ） ①正确的人生目标会带来持久的内在激励 ②勤奋努力有利于我们收获一切 ③积极的人生态度体现为认真务实 ④劳动成就梦想，实现价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查人生目标、劳动意义和人生态度的相关知识。 ①：材料中艾爱国以“当工人就要当个好工人”为目标，并坚持50年，说明正确的人生目标能提供持久动力，故①符合题意； ②：“勤奋努力有利于我们收获一切”说法过于绝对，成功还需其他条件（如机遇、方法等），故②说法错误；③：艾爱国刻苦钻研、务实传授技术，体现了积极人生态度中的认真务实，故③符合题意； ④：他在劳动中成就梦想、实现价值，说明劳动是创造价值的途径，故④符合题意；故本题选C。 19．“民生在勤，勤则不匮”“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可有同学说：“学习这么忙，劳动太占时间了！”“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干?让爸妈帮忙或花点钱让别人去做好了！”下面是同学们的点评，正确的是（   ） A．小芝：中学生应以学习为主，不要浪费时间去劳动 B．小麻：劳动都是脏活累活，真的不适合未成年人干 C．小好：青少年应多从事脑力劳动，少从事体力劳动 D．小美：美好生活是靠劳动创造的，劳动促进我们成长 【答案】D 【详解】本题考查劳动对个人成长和社会发展的作用。 A：中学生虽然学习任务重，但劳动是全面发展的重要组成部分，不能完全放弃劳动，故A说法错误； B：劳动形式多样，并非全是脏活累活，未成年人适当参与劳动有助于培养责任感，故B说法错误； C：脑力劳动和体力劳动均是社会所需，青少年应尊重所有劳动形式，故C说法错误； D：劳动是创造美好生活的基础，通过劳动可以提升个人能力、磨砺意志，促进成长，故D说法正确； 故本题选D。 20．1950年，39岁的钱学森开始长达5年的软禁生涯，在漫漫无期的软禁岁月中，钱学森并没有沉沦虚度，而是埋头写作，连续四个月每月完成一篇论文，最终著出40万字的经典著作《工程控制论》。正是在新的研究领域中他找到了最大的心灵慰藉。钱学森的人生经历启示我们要（   ） ①在逆境中前行，面对逆境不气馁 ②积极利用顺境中的有利因素，顺势而为 ③拥有积极的人生态度，乐观向上 ④放弃顺境，在逆境中成长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确面对逆境、积极的人生态度。 ①：题干描述钱学森在软禁中积极写作，体现了逆境中的坚持，故①符合题意； ②：题干未涉及顺境，钱学森处于逆境环境，故②不符合题意； ③：题干强调钱学森没有沉沦，通过写作找到慰藉，体现了积极乐观。故③符合题意； ④：题干未提及“放弃顺境”，且启示是积极应对而非消极放弃，故④说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷 2、 非选择题（本大题共3小题，共40分） 21．（12分）下面是七年级学生小明的综合素质评价手册，请阅读后回答问题。 自我反思 老师寄语 刚入初中时，我自由散漫，不守纪律；现在，受到老师的批评后，我认识到了自己的问题，逐渐改正了自己的缺点。 你是一个聪明、活泼的孩子。现在，你已经知道改正自己的缺点。老师希望你能在此基础上，做更好的自己！ （1）通过评价手册可以看出，小明通过哪些途径来认识自己？（2分）正确认识自己有什么意义？（4分） （2）小明的经历表明，老师的批评意味着什么？（2分） （3）小明应当如何在此基础上做更好的自己？（4分） 【答案】(1)小明通过自我评价和他人评价来认识自己。正确认识自己，可以促进自我发展，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力；正确认识自己，可以促进与他人的交往，有助于我们更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 (2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。 (3)①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【分析】考点考查：正确认识自己的途径、正确认识自己的意义、正确对待老师的批评、做更好的自己。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用认识自己的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：自我反思→可链接自我评价。 关键词②：老师寄语→可链接他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查正确认识自己的意义，可以结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待老师的批评的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：受到老师的批评后，我认识到了自己的问题，逐渐改正了自己的缺点→可链接老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查做更好的自己，可以结合教材知识作答。 22．（15分）回首过去，有太多令人感动的故事和令人震撼的瞬间。它们诠释了生命的价值与真谛，引起了我们对生命的追问与思考。 【敬仰榜样感悟生命】 医生篇：云浮市新兴县的街头，一名男子忽然心脏骤停，倒地不起。路过的医生杨波立即上前施救，持续胸外按压十多分钟，终于等到医院急救团队。经过急救,男子奇迹般恢复了心跳和自主呼吸。 工人篇：东莞一名3岁幼童不慎被吊在阳台防盗网处，身悬楼外！建筑工人王寿明及时发现，并搬来梯子徒手托举住孩子，在他人配合下,将孩子救了下来。 （1）结合材料，请你谈谈我们应该怎样做到敬畏生命。（6分） 【传承文化养护生命】 习近平总书记对非物质文化遗产保护工作作出重要指示强调，“中国传统制茶技艺及其相关习俗”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，对于弘扬中国茶文化很有意义。茶文化是中华文明的重要遗产，是历史和现实的结合。我们要积极弘扬茶文化，通过口口相传将茶文化代代相传，让更多的人了解、领会和喜爱茶文化，使这项传统文化得以延续。 （2）画线部分启示我们要滋养自己的心灵。请你谈谈滋养心灵的必要性。（4分） 【感悟力量增强韧性】 道德与法治老师在讲解“保持心理健康还需要我们磨炼意志，增强生命韧性”这一内容时，要求学生进行分组讨论。小华认为：挫折是成功者的踏脚石,我们要学会战胜挫折。 （3）运用所学知识，请你对小华同学的观点加以说明。（5分） 【答案】(1)①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。②敬畏生命，就要关爱他人的生命。“仁者爱人”“推己及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 (2)①良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。②拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。③只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。 (3)小华的观点是正确的。 成长道路上，面对挫折，我们要对自己的行为和目标有清醒的认识，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难。 【分析】考点考查：敬畏生命的要求、滋养心灵的必要性、心理健康的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用敬畏生命的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：杨波立即上前施救心脏骤停，倒地不起的男子→可链接敬畏生命，就要关爱他人的生命； 关键词②：建筑工人王寿明及时发现，并搬来梯子徒手托举住掉下来的孩子→可链接敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用滋养心灵的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：弘扬茶文化，通过口口相传将茶文化代代相传→可链接滋养心灵的必要性； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点：挫折是成功者的踏脚石，我们要学会战胜挫折； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：正确； 论据：保持心理健康还需要我们磨炼意志，增强生命韧性； 第三步：整合信息，组织答案。 23．（13分）【追求美好人生】 向榜样致敬、向榜样学习，争做新时代好少年。 榜样1  中国近代力学和应用数学的奠基人之一钱伟长 钱伟长曾是个“偏科生”，在数理上一塌糊涂，在他考入清华大学第二天，“九一八事变”爆发，国家危亡，时局艰难，他说：“我不读历史系了，我要学造飞机大炮。”经过废寝忘食地努力，他成为物理系中成绩最好的学生之一，最终为中国机械工业、土木建筑、航空航天和军工等事业建立了不朽的功勋。 榜样2  杂交水稻之父袁隆平 新中国成立前，少年时袁隆平路遇饿殍，便立志学农。成年后袁隆平一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。袁隆平的研究不仅解决了中国的粮食问题，也为世界粮食安全贡献了中国方案，其杂交水稻技术在全球范围内产生了广泛影响。 （1）钱伟长和袁隆平的故事，启示我们应该如何树立正确的人生目标？（4分） （2）你的人生目标是什么？你打算如何实现它？（2分） 榜样3  短道速滑冠军王濛 王濛的人生就像一部动人的传奇故事。从一个普通的小姑娘到成为举国瞩目的冰雪女王，再从运动员转型为教练，她的经历波澜壮阔,充满了起伏跌宕。但正是这种不屈不挠的拼搏精神，让她在每一次跌倒后都能够重新振作，重新出发。她用自己的经历向世人诠释了，只要坚持梦想，任何目标都是可以实现的。 （3）我们应该向王濛学习拥有怎样的人生态度？（4分） 榜样4  平凡岗位上的每一位奋斗者 伟大出自平凡，平凡造就伟大。山河为证，岁月为名。守望家与国，奋斗在路上，每一个人都不容易，每一个人都了不起。在2024年新年贺词中，习近平主席指出：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！” （4）习主席的新年贺词启示我们人生价值是通过什么创造的？（1分）衡量人生价值的尺度是什么？（2分） 【答案】(1)①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 ②树立人生目标，应当从自身实际出发。 ③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 ④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 (2)积极向上、言之有理即可。 (3)①我们应当努力拥有积极的人生态度。 ②积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取。 (4)人生价值是通过劳动创造的。 一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。 【分析】考点考查：树立人生目标、人生价值的实现、树立人生态度 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用树立人生目标的有关知识，从启示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：钱伟长在国家危亡、时局艰难的情况下树立人生目标；少年时袁隆平路遇饿殍，便立志学农。成年后袁隆平一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦→可链接正确认识个人与社会的关系；自身实际出发；与国家、民族和人民的利益相结合；与人类的福祉相统一； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 本题考查中学生的人生目标，开放性试题，言之有理即可。 小问2： 本题考查中学生如何实现人生目标，开放性试题，言之有理即可。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用树立人生态度的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：正是这种不屈不挠的拼搏精神，让王濛在每一次跌倒后都能够重新振作，重新出发。她用自己的经历向世人诠释了，只要坚持梦想，任何目标都是可以实现的→可链接努力拥有积极的人生态度；乐观向上、认真务实、勤奋进取； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用实现人生价值的有关知识，从启示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献→可链接人生价值是通过劳动创造的； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查衡量人生价值的标准，结合教材知识作答。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级上学期期末模拟卷02 道德与法治 （考试时间：60分钟，分值：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版七年级道德与法治上册四个单元。 4．难度系数：0.7。 1、 选择题（本题共20小题，每小题1分，20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1．“书不可以一日不读。”毛泽东一生酷爱读书，他将所学知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。这启迪我们（   ） ①认识学习意义，主动学习        ②掌握科学方法，学思并进 ③坚持终身学习，勤奋学习        ④重视知行合一，学以致用 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．做更好的自己，需要主动改正缺点，改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。下面同学的做法与这一要求不一致的是（   ） A．小彤让父母监督自己多吃蔬菜，改变饮食不健康的习惯 B．班会上，小珊向老师和同学保证，今后会按时完成作业 C．小秦坚持每天练字，半年时间书写潦草的毛病得到改善 D．小庆爱与他人比较，并从中发现和总结他人不足与缺点 3．观察下图，可从中认识到初中阶段（   ） ①将彻底改变我们不完美的形象 ②比其它任何成长阶段更有意义 ③给予我们自我发展的无限可能 ④我们初步形成人生观、价值观 A．②③ B．①④ C．③④ D．①② 4．2024年4月25日，神舟十八号航天员乘组奔赴中国空间站。航天员李广苏自幼对天空充满向往，始终秉持“心之所向，行必能至”的信念。面对相关知识不足的挑战，他刻苦钻研，不断提升自我，终以优异成绩入选本次任务乘组。李广苏的故事告诉我们（   ） A．梦想的实现离不开个人努力 B．有梦想就会实现人生目标 C．发掘自身力量必须依靠外力 D．困难更有利于梦想的实现 5.全下面是小青遇到的烦恼。假如你是她的朋友，你会建议她（   ） 要想了解自己，并没有那么容易。班主任认为我思维敏捷，但妈妈总觉得我学习不够努力；在女生眼里我活泼开朗，而男生却认为我骄傲自大；邻居说我长大了，奶奶却说我还很小。哪个才是真正的我呢？ ①理性分析，客观面对他人评价 ②我行我素，对别人的话满不在乎 ③尊重事实，不断探索发现自己 ④劳逸结合，学会合理规划管理时间 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．以下是青年习近平的部分经历： 青年习近平的这段经历启示我们要（   ） ①怀有爱国之心，立下报国之志 ②将自己的未来和国家发展紧密相连 ③谋求个人利益，以个人的梦想为先 ④树立远大梦想，有了梦想就一定能取得成功 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．小兰在家从不做家务，只专注于学习，可进入寄宿学校后，打水、洗衣、整理床铺等都得她亲力亲为。一开始，小兰什么都不会做。但是时间一长，这些事情她不仅会做了，而且做得很好，还在学校举办的内务评比中获奖了。这表明（   ） ①集体生活可以让我们学会与他人平等相处 ②在集体生活中，我们展示自己，发展自己 ③在美好集体中，我们能感受到集体的关爱 ④集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人 A．②④ B．②③ C．①③ D．①④ 8．优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。下列做法可以促进良好家风建设的有（   ） ①周末和父母一起去看望爷爷奶奶，老人们很开心 ②到餐馆吃饭时，多点些菜品，能品尝各种美味 ③每天晚上，全家人一起诵读经典，交流心得感悟 ④和邻居起冲突，把垃圾扔他家门口进行报复 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．下列是课堂学习的一个环节： 议题：深深浅浅话友谊 情境：小闽与小福是形影不离的好朋友，他们彼此分享，互相帮助。有一次，他俩一起参加校园歌手选拔赛，只有小闽被选上，小福依然对小闽表示真诚的祝贺。 活动：阅读情境，小组讨论交流。 任务：从情境中获得的对友谊的正确认识。 同学们的发言要点：①友谊是一种亲密的关系 ②新朋友不如老朋友 ③友谊需要一方迁就包容 ④竞争并不必然伤害友谊 以上同学们的发言要点符合任务要求的是（    ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．升入初中后，小娟发现数学老师经常引导同学们思考、探究，课堂上讲的不是特别多，小娟对此很不适应，特别怀念小学的数学老师。对此，小娟应该（   ） ①认识到每位老师会呈现不同的风格，承认老师之间的差异 ②善于发现老师的优点，接纳每位老师的不同 ③更深入地了解老师，尊重不同风格的老师 ④建议老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种类型 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你与你的好朋友发生了冲突，合理的处理途径是（   ） ①寻找有效方法，解双方矛盾     ②双方暂时避让，防矛盾激化 ③各自冷静思考，析冲突原因 A．①→②→③ B．①→③→② C．②→③→① D．③→①→② 12．孔子曰：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话指出学习与教学中的反思是进步的动力。下列行为符合孔子这句话意思的是（   ） A．参选班委落选后，小辉一直抱怨同学不理解自己，从未思考自身问题 B．跳绳比赛获一等奖后，小悦总结训练中的有效方法，计划优化后续练习 C．班级联欢会结束后，小凯只炫耀自己的节目，完全不关注活动中的不足 D．小组合作任务失败后，小冉一味指责队友拖沓，不愿反思自己的协调问题 13．2025年6月，教育部办公厅、中央宣传部办公厅联合印发《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》。为落实文件要求，某校七年级（1）班举办了一场阅读《红岩》的主题活动，并组织学生交流阅读感悟。举办该活动有助于学生（   ） ①加强学习，不断提升自身素质 ②做好规划，更好度过初中生活 ③编织梦想，防止未来遇到困难 ④充盈生命，丰富人生阅历体验 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．下列诗句描述的生命特点相同的是（   ） ①人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 ②对酒当歌，人生几何！ ③一生复能几，倏如流电惊 ④明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．2024年春节档电影《热辣滚烫》收获好评，电影中的经典台词也引发了观众的共鸣。“你只能活一次。所以被嘲笑也没关系，想哭也没关系，失败更没关系！因为你只能活一次”。这台词启示我们要（   ） A．知晓生命的脆弱，抛弃执着的念头 B．延长生命的长度，追求生命的永恒 C．直面命运的挫折，增强生命的韧性 D．感悟生命的宝贵，拒绝生命的冷漠 16．2025年5月12日是第十七个全国防灾减灾日，你校开展了形式多样的应急演练和宣传教育活动。在应急演练中，下列同学的做法符合自救自护要求的有（   ） ①楼房发生火灾，小张打湿毛巾掩住口鼻沿步梯贴墙逃生 ②被洪水围困，小李设法远离有电线的区域，并尽量往高处转移 ③遭遇拥挤踩踏，小赵高举双手大声呼救，设法尽快挤出人群 ④遭遇较强地震，小王立即携带贵重物品乘电梯向楼下撤离 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 17．“有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来力量。”这是组委会对“感动中国2022年度人物”陆鸿的颁奖词。这告诉我们（   ） A．绽放人生光彩需要脚踏实地 B．任何一项工作都是社会存在和发展的需要 C．人生价值的实现取决于社会客观条件 D．只有追求功名利禄，才能成就精彩人生 18．大国工匠艾爱国在焊工这个岗位上干了50年。参加工作以后，他以“当工人就要当个好工人”为座右铭，刻苦钻研；成为技能大师后，他把技术毫无保留地传授给学徒。艾爱国的经历说明（   ） ①正确的人生目标会带来持久的内在激励 ②勤奋努力有利于我们收获一切 ③积极的人生态度体现为认真务实 ④劳动成就梦想，实现价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．“民生在勤，勤则不匮”“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可有同学说：“学习这么忙，劳动太占时间了！”“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干?让爸妈帮忙或花点钱让别人去做好了！”下面是同学们的点评，正确的是（   ） A．小芝：中学生应以学习为主，不要浪费时间去劳动 B．小麻：劳动都是脏活累活，真的不适合未成年人干 C．小好：青少年应多从事脑力劳动，少从事体力劳动 D．小美：美好生活是靠劳动创造的，劳动促进我们成长 20．1950年，39岁的钱学森开始长达5年的软禁生涯，在漫漫无期的软禁岁月中，钱学森并没有沉沦虚度，而是埋头写作，连续四个月每月完成一篇论文，最终著出40万字的经典著作《工程控制论》。正是在新的研究领域中他找到了最大的心灵慰藉。钱学森的人生经历启示我们要（   ） ①在逆境中前行，面对逆境不气馁 ②积极利用顺境中的有利因素，顺势而为 ③拥有积极的人生态度，乐观向上 ④放弃顺境，在逆境中成长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 第Ⅱ卷 2、 非选择题（本大题共3小题，共40分） 21．（12分）下面是七年级学生小明的综合素质评价手册，请阅读后回答问题。 自我反思 老师寄语 刚入初中时，我自由散漫，不守纪律；现在，受到老师的批评后，我认识到了自己的问题，逐渐改正了自己的缺点。 你是一个聪明、活泼的孩子。现在，你已经知道改正自己的缺点。老师希望你能在此基础上，做更好的自己！ （1）通过评价手册可以看出，小明通过哪些途径来认识自己？（2分）正确认识自己有什么意义？（4分） （2）小明的经历表明，老师的批评意味着什么？（2分） （3）小明应当如何在此基础上做更好的自己？（4分） 22．（15分）回首过去，有太多令人感动的故事和令人震撼的瞬间。它们诠释了生命的价值与真谛，引起了我们对生命的追问与思考。 【敬仰榜样感悟生命】 医生篇：云浮市新兴县的街头，一名男子忽然心脏骤停，倒地不起。路过的医生杨波立即上前施救，持续胸外按压十多分钟，终于等到医院急救团队。经过急救,男子奇迹般恢复了心跳和自主呼吸。 工人篇：东莞一名3岁幼童不慎被吊在阳台防盗网处，身悬楼外！建筑工人王寿明及时发现，并搬来梯子徒手托举住孩子，在他人配合下,将孩子救了下来。 （1）结合材料，请你谈谈我们应该怎样做到敬畏生命。（6分） 【传承文化养护生命】 习近平总书记对非物质文化遗产保护工作作出重要指示强调，“中国传统制茶技艺及其相关习俗”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，对于弘扬中国茶文化很有意义。茶文化是中华文明的重要遗产，是历史和现实的结合。我们要积极弘扬茶文化，通过口口相传将茶文化代代相传，让更多的人了解、领会和喜爱茶文化，使这项传统文化得以延续。 （2）画线部分启示我们要滋养自己的心灵。请你谈谈滋养心灵的必要性。（4分） 【感悟力量增强韧性】 道德与法治老师在讲解“保持心理健康还需要我们磨炼意志，增强生命韧性”这一内容时，要求学生进行分组讨论。小华认为：挫折是成功者的踏脚石,我们要学会战胜挫折。 （3）运用所学知识，请你对小华同学的观点加以说明。（5分） 23．（13分）【追求美好人生】 向榜样致敬、向榜样学习，争做新时代好少年。 榜样1  中国近代力学和应用数学的奠基人之一钱伟长 钱伟长曾是个“偏科生”，在数理上一塌糊涂，在他考入清华大学第二天，“九一八事变”爆发，国家危亡，时局艰难，他说：“我不读历史系了，我要学造飞机大炮。”经过废寝忘食地努力，他成为物理系中成绩最好的学生之一，最终为中国机械工业、土木建筑、航空航天和军工等事业建立了不朽的功勋。 榜样2  杂交水稻之父袁隆平 新中国成立前，少年时袁隆平路遇饿殍，便立志学农。成年后袁隆平一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。袁隆平的研究不仅解决了中国的粮食问题，也为世界粮食安全贡献了中国方案，其杂交水稻技术在全球范围内产生了广泛影响。 （1）钱伟长和袁隆平的故事，启示我们应该如何树立正确的人生目标？（4分） （2）你的人生目标是什么？你打算如何实现它？（2分） 榜样3  短道速滑冠军王濛 王濛的人生就像一部动人的传奇故事。从一个普通的小姑娘到成为举国瞩目的冰雪女王，再从运动员转型为教练，她的经历波澜壮阔,充满了起伏跌宕。但正是这种不屈不挠的拼搏精神，让她在每一次跌倒后都能够重新振作，重新出发。她用自己的经历向世人诠释了，只要坚持梦想，任何目标都是可以实现的。 （3）我们应该向王濛学习拥有怎样的人生态度？（4分） 榜样4  平凡岗位上的每一位奋斗者 伟大出自平凡，平凡造就伟大。山河为证，岁月为名。守望家与国，奋斗在路上，每一个人都不容易，每一个人都了不起。在2024年新年贺词中，习近平主席指出：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！” (4)习主席的新年贺词启示我们人生价值是通过什么创造的？（1分）衡量人生价值的尺度是什么？（2分） 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $