辽宁省营口市盖州市2025-2026学年四年级上学期1月期末语文试题

学校 小学语文四年级期末教学质量监测题 6.选择正确的答案，把序号填在括号里。(8分) (1)请依据意思选用词语，完全正确的一项是 年级 2026.01 人生路漫漫，需要我们花心思去做好每一件事情，遇到因难不要怕 姓名 题号 总分 侥幸获得了成功也不能太骄傲。当你的时候，你可以想想， 到底是哪里出现了错误，怎样才能改正。也许正是有了这一番思考，生活 得分 才会为你 —、 积累与运用。(55分) A.绕弯子挑大梁开绿灯 B.栽跟头挑大梁敲边鼓 1.请将下面的句子抄写在横格中，要求书写正确、端正、整洁。(2分) C.栽跟头碰钉子开绿灯 D.绕弯子 碰钉子 敲边鼓 时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。 (2)下列句子中加点字词解释有误的一项是( A.诸儿竞走取之（争着跑过去） B.但使龙城飞将在（只要） C.可怜九月初三夜（可爱） D.尝与诸小儿游（品尝） 四 2.看拼音，写词语。(8分) (3)下列句子中加点词语使用恰当的一项是()。 guan gai xun chi che huan bo dou A大丈夫说话要算数，比上不足，比下有余，岂有反悔之理。 年 B.只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。 C他就是这样一个随遇而安的人，凡事总想争个高下 pan deng yang yi chong die hun an D.听到老师说获奖名单中有我的名字，我立刻惊慌失措起来，兴奋得 语 不知说什么好。 可 (4)下面句子中运用的修辞方法，与其他三项不同的是哪一项？（) 文 3.用“√”给加点字选择正确的读音。(3分) A.小杰在比赛中得了第一名，他高兴得快要发疯了， 肝脏(zang zang) 扎紧(zha zha) 求饶(yao rao) B.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。 奔跑(ben ben) 捶打(chuf cuf) 边塞(shai sai) C.三月的桃花水，是春天的明镜。 试 4.按查字典要求填空。(3分) D.一排排高楼大厦像雨后春笋般拔地而起， “豪”字是 结构，用音序查字法，应先查大写字母一， 再查 7.按要求写句子。(8分) (1)仿写句子。 卷 音节 。 “豪”在字典里的解释有：①才能杰出、出众者：②直爽痛 我爱竹子，爱它生命的新绿，更爱它那谦逊的品格 快，有气魄的：③指有钱有势的人： ④强横的，势力强大的。给下列词语 我爱 爱它 ,更爱它 中加点的“豪”字选择恰当的解释。（填序号） (2)照样子，把长话短说。 第 (1)巧取豪夺() (2)豪情壮志() (3)英雄豪杰() 例：蔡恒侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为 5.按要求填空。(10分) 什么一声不响就跑掉了？” (1)补充词语。(5分) 蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了， 山( 地裂 无()奈() 手()足() 清晨，每当我醒来时，我便听到小黄燕那时而短促，时而悠扬的鸣叫 精疲()( 哄( )大笑 ()()然 声，美妙动听。 （2)写出画“ ”词语的近义词： (1分) 页 (3)“手()足()”是形容心情很开心的成语，请再写两个这样 (3)用修改符号修改病句。 的成语： (2分) (4)用画“ ”的词语写一句话。(2分) 在老师和同学的帮助下，他改正并认识了自己的错误。 （4)选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。 扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的 害怕 伤心 骄傲 着急 结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了， 级 写“害怕”： ③这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无 妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大 意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许 名 气儿都不敢喘。 久了一一直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明 吧！ 写“ 1.从第①段加点的词语“不甘寂寞”“傲慢”中，你体会到了什么？(2分) 2.文中画“”句子运用了什么修辞手法？写出了什么？(2分) 8.根据积累填空。 (10分) 四 Q (1)过了寒冬就到了初春，二月的时候，大街上有的人穿毛衣，有的人穿 3.从选文第③段画“ ”的语句中，你能体会到“我”当时怎样的心 棉衣，正应了“ ”这句俗语， 情？(2分) (2)王戎不取道旁李的原因是： 年 (原句回答) 4.默读选文，在你体会比较深的地方作批注，至少两处。(2分) (3)一句诗就是一幅画， 半江瑟瑟半江红” 5.用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分) 语 和“千里黄云白日曛， 分别描绘了不同的景色。 (4)古往今来，无数仁人志士为了保卫祖国，抛头颅洒热血，王翰在《凉 回 州词》中，用“ ”抒发了 (二)课外阅读，(14分) 文 这种保家卫国的豪情壮志。 没有人喝彩的工作 (5) 死亦为鬼雄。 ①有一天，我从学校里跑出来，流着泪， 批注A:“我”为什么 (6) 驷马难追。 很伤心地走回家去。 试 ②妈妈抱着弟弟，站在门口，还是一张 伤心？ (7)梅须逊雪三分白， 微笑的脸，欢迎我回去 9.语言实践。(3分) ③但是我那带着眼泪的脸， 使得妈妈很惊奇，她连忙拉着我的手， 卷 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”在历史的星空中，无数才子 边走进去，一边问我说： ④“为什么这般伤心？ 国 英雄， 放射出夺目的光芒，照亮了人类历史前进的道路。请你参加“说说 ⑤“妈妈！我想做的，我要做的事情， 老师不让我做！”我一边抹着 千古风流人物”的主题活动，推荐一位自己尊重的历史人物吧！ 眼泪，一边鸣咽地说。 第 推荐人物名字： ⑧“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我 ⑦“学校里要开家长会…要演剧 批注B:语言描写，省略号表 推荐理由： …但是老师这一次不选我当…当主角， 示说话断断续续，突出此刻 二 却只要我在后台工…工作！”我鸣咽着， “我”的心情。 二、 阅读天地。（25分) 连话也说不清楚了。 (一)课内阅读。(11分) ⑧妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。 页 ①然而世间许多事都是不可预料的，追求“和平”只是我的个人愿望， ⑨“云，你看看！这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼 小伙伴们不甘哀寒，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。太陀螺摇头 泪，一面温和地问。 晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲 。一次次 ⑩“那是一块玻璃，和两只指针，”我回答说 ①妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“你看 冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！ 见些什么？” ②奇怪的是， 我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边， 李校 “那些是小齿轮和螺丝！”这时，我完全忘记了我的伤心事！ ⑧妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说 年圾 ‘这表是虚有外表”。可是怎样才能使这表会走，并且走得正确呢？就得 姓名 靠这些小齿轮和小螺丝，还有那些你看不到的部分。 ①停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说： 批注C:我的妈妈也像文 “这是没有人喝彩的工作，虽然细微，但都是重要 中这位妈妈一样温和叉又 富有智慧！ 的工作，而且是不能够没有的工作。” ⑤我忽然明白起来，心里便觉得很轻松， 很快活了。 1.1 联系上下文理解词语在文中的意思。(2分) 虚有外表： 四 2.请你结合短文相关语句填写表格。(3分) 事情发展 “我”的心情 年 起因：“我”把老师没有选“我”当主角的事 告诉了妈妈 经过： 好奇、疑惑 语 结果：“我”忽然明白起来 回 3.明明同学读了这篇文章，写了三个批注，请你对这些批注进行梳理分类， 文 将批注的字母填写在横线上。(3分) (1)对文章写法的点评： (2)读文章时产生的联想： 试 (3)对文章内容产生的疑问： 4.读文中画“ ”的句子，句中的“这”指的是什么？为什么说它是 卷 重要的，而且是不能够没有的工作？(3分) 国 第 5.“我忽然明白起来，心里便觉得很轻松， 很快活了。”文中的“我”明 白了什么，“我”又会怎么做？(3分) 三 三、习作乐园。(20分) 页 小丽要搬家了，她的心情很不好，请你给她讲讲生活中一件有趣的事 来安慰她。 要求：①以书信的格式；②按一定的顺序把事情写清楚，写完整： ③语句通顺，书写规范，字数300字左右。