辽宁省沈阳市皇姑区2025-2026学年五年级上学期1月期末语文试卷

标签:
普通图片版
| 4页
| 222人阅读
| 21人下载

内容正文:

小学五年级语文综合测评 (2025-2026学年度上学期) 题号 三 总分 得分 (考试时间:90分钟) 一、积果与运用。 1请你仔细读拼音,然后在田字格中规范地写出词语。 f6n fo lIng 16ng yIn bl chou xia lan dud xioo bul cheng nud sha sha J0a huang hua 2古诗文默马. ()月落乌啼霜满天, (2) 家祭无忘告乃者。 (3)我劝天公凰判微, 桃花流水服鱼肥, (⑤跳战,我少年中田, (句山一程,水一程, 孩深千怅灯。 (7)开尝 终夜不丧,以思,无益, 3,下列词语读音、字形完全正确的一项是( 人岳蔓(cbuf win)嫌弃(zisn ql) 不可估量(bdk690lnng) 8.附蹈(d0oru0) 誉写(t6ngx6) 俏无#息(qloo w0 sheng) C.腿:(din glt) 间隔(hng) 诲人不得(hul ren búun) D.城炉1d6) 无期面钟(wo blng er shen) 8ò海血(ou xin I xu) 殊江五枚五年级谄文一1一(共8) 4侬次填入下面铅段规处的可卧最合适的一项是( 中国书法一是我田民炭文化的汽宝。书法以英的点商,子形和章法传达了书写 者的艺术修养和精神境界。研习、欣赏书法作品。可以增加书写的萸忠,能 增进对民长文化的了解和热受,从而培养 的审炎情知。 人,致具匠心虽格但锈致B.博大特深不管也优笼 C.博学多识既然就奥雅D,源远远长不仅还高雅 5.今年是中网人民扰日战争罗世界反法西斯战你胜利80周年,幸老师组织五年二班的同 学开展主思讨论,陈阳在讨论中分享了自己的想法。 在岁月的长河中,我们的祖因普处于( )的境地,无数同胞普过疳( 的日子,正因为有无数浴血奋战的抗日英雄,才迎来了如今( )的和平岁月, 作为生活在和平年代的我们应当珍惜时光,刘苦学习:买应当“ ”,铭 记抗战先聚在艰苦中绝的环境中勤俭节约的优良作风,务力成长为能担当民族复兴大任 的时代新人! ()括号里上下列愿项成话最合适?( 人多事之秋 兵荒马乱 政通人和 B.:鸿滴暨 京贼人它 因整民安 C.内忧外您 民不期生 田民安 D.生灵涂炎 民不得生 安居乐业 2)划“”线部分引用哪句名直及合适?( A英等用,白了少年头,空悲切。 B.居安思危,戒著以俭。 C.不饱食以终日,不弃功于寸阴。 (③)下列圆句名甘最能求达“珍惟时光,刻苦学习°的意思? A不饱食以终日,不东功于寸阴。 B.学而不厌,海人不倦。 C.党勒于邦,完俊于家。 珠江五校五年极话义一2一(共8页) 16.蓝横线的句子①②③分别写了什么?(填选项) A鸟儿自由自在、姿态万千 B.鸟大小不一、颜色各异 C.鸟多而热阴 句①:( 旬②( )句③:( 7.“7清楚了这只,又的过了郑只,霜见了郑只,另一只又飞起米了·这句话可以用 文中的词还( )米餐括。下列词语中与它意思扣反的是( )·填法项2 人眼花故司 R目不取按 C.一览无余 D.应校不取 18.(1)酒· ”的句子属于( )抽哥。(班按项》 人静态 B.教人 C.劝态 (2)请仿屈这样的马法把下面这句话马具体。 秋天,银杏树的叶子落下来了。 (三)外阅读 山植是甜的 幼时的岁月里,丸村生活让人感觉异常设辛。 那时,农村没什么太好吃的水果,入秋的山格始强(Qi6 g qiang)算水果吧。有一 次,家里买了一堆山拉。我本到手里,连攻了两三个,境里、用里领时消出酸水。我把它 们切在地上,超五热气,趁荘妈妈不注意,我把这堆山植全扔了。妈妈发现后居然没有批 诉我,面是默默始抱这些·讨厌”的客伙控了回来。妈妈把山益洗净,去籽倒入锅中。 放糖,小火慢慢格到鲜红直至黏翔。我才知进,山位(竞竞)可以欲成可口的山植苦。 只要放白糖,用心慢慢落,再:吃的山故也会变甜。皖像我们的日子,酸涩难忍,可我们终 究倪通过务力,让日子变得因一点儿。 冬天里没有农活可致,妈妈炊养了几头奶牛,奶牛产牛奶,牛奶可以失线,每天欧会 有收入了。入冬后,妈均在水泥厂上班,下了班要回这挤牛奶,还婴希若两循沉备自的牛 Q 奶去奶站卖掉。郑一年,我和妹蛛还报小,咨怕得不背图在家里。妈妈把土几,斤那的生奶 幅挂在自行车后面,把们旅到自行车的大采上,地两取紧盯前九,双手捉车扣双现 也一之牙自行连车经级向游移动。均均带不动我和妹妹了,就放下我俩,让我俩自己走。 路过商店时,我和蛛妹不走了,我们的目光定在了那里一店门口摆着的一串申冰糖葫 芦。不一会儿,我和姝然便一人手里一申冰籍葫芦,我们一边吃,一边在深沉的苍色里跟 奢均妈走。女三人,饮这样,在冰结瑚芦甜甜进味的伴随下,赶到了通远的奶站。回这 床江五枚五年级佰文一5一(共8项) 的监上天冷极工我和悠然坐在自行生的大架上手和险蛋及次的可我们的邢是热 的…思一天我效一次化得现见的冰塘热芦比喜乐弘 电些年,奶妈为了能北我们过上更好的日子.除了种地□上班口养☐始还干 过投多移生☐只受能赚,始从不苍措自己的时向和力气。现在回到老家,妈妈一定会 提前买了冰塘初芦等我吃。吃着这冰糖葫芦,仔细您忽,其尖,那丝山格从始至终部是甜 的1 19。用1”剑去文中加成学的错误读音成错学。 20在队文的☐瓜加标点. 21解释下列词语。 智生, 客惜: 22概括文章主婴内字。 23,筑三自松段百“一”的句子是对妈妈的 和 措耳,通过这数 细节刻高让我们从中8受到了 24第三自松段中商“”的句子运用了什么写法。请选年正确的一项〔)。 人对比 B环境橙写 C比第 25短文结尾有什么特点?结合全文,抓关银河谈茨你对“郑些山桩从给至终都是甜的1” 这句话的理解。 珠江五校五年数语文一6一《共8页) 16.商横战的句子①②③分别写了什么?(填海项) A.鸟儿自由自在、姿态万千 B.鸟大小不一、颜色各异 C.鸟多而热阴 句①:( 包②( )句③:( ) 17。“看清楚了这只,又相过了邓只,界见了那只,另一只又飞起米了”这句话可以用 文中的词还( )米餐括。下列词语中与它意巴扣反的是( )·丝法项》 A.段花饺乱 B目不取按 C.一跑无余 D.应按不取 18.(1)商· ”的句子属于( )描哥、(填按贸) 人静态 B教人 C.劝态 (②)请仿商这样的马法把下面这句话马具体。 秋天。银咨树的叶子落下来了。 (三)课外阅读 山植是甜的 幼时的岁月里农村生活让人感觉异常艰辛。 那时,农村没什么太好吃的水果,入秋的山故勉强(Q1gQ1g)算水果吧。有一 次,家里买了一堆山拉。我本到手里,连攻了两三个,,里、用里领时清出股水。我把它 们扔在地上,热看热气。总对妈妈不注意,我把这堆山故全奶了。妈妈发现后居然没有批 容 济我,面是默默始把这些“讨厌”的家伙拉了回来。妈妈把山植洗净,去籽.倒入锅中, 线 放塘,小火慢慢格到鲜红宜至黏到。我才知进,山故(竞凳)可以做成可口的山拉苦。 只婴放白糖,用心慢慢格,再难吃的山植也会变甜。饮像我们的日子,酸涩难忍,可我们终 究能逝过务力,让日子变利翻一点儿。 冬天里没有农活可做,妈妈就养了几头奶牛,奶牛产牛奶,牛奶可以尖线,每天此会 有收入了。入冬后,妈妈在水泥厂上班,下了斑婴回这挤牛奶,还要推若两桶沉包甸的牛 奶去奶站卖掉。郑一年,我和妹妹还报小,每怕和不背留在家里。妈妈把土几斤那的生奶 领挂在自行车后面,把我们地到自行车的大采上:地西以紧盯放九,双手紧捉车把我双 也一之牙自行车经级向游移动。妈姆带不动我和妹妹了,蚊放下我简,让我俩自己走。 路过商店时,我和蛛妹不走了,我们的目光定在了邪见一店门口招着的一串单冰船葫 芦。不一会儿,我和妹然便一人手里一申冰糖葫芦。我们一边吃,一边在深沉的苍色里跟 奢妈妈走。母女三人,欲这样,在冰糖湖芦型困进味的件胸下,赶到了通远的奶站。回总 床江五枚五年级1文一5一(共8贝) 的路上,天冷极工现和悠然坐在自行车的大架上手和败乐及次的可我们的邪及势 的…觅一天我效一次丝很男巩的冰塘移芦比花乐烈 那些年,奶妈为了能北我们过上更好的日子.除了种地□上班口养□她还干 过根多营生☐只受能赚钱,始从不苍带自己的时问和力气。现在回到老议妈妈一定金 提前买了冰塘翻芦等我吃。吃著这冰塘葫芦,仔细短8,其大,B丝山梳从始至丝部是甜 的1 19。用1”划去文中知点学的错识读音成错字。 20在队文的☐瓜加标点. 21,解释下列问语。 智生1 吝惜: 22概括文章主买内容。 23郊三自松段百“一”的句子是对妈妈的 和 描写,通过这些 细节刻备让我们从中$受到了 24第三自然段中商“”的句子运用了什么写法,请达年正确的一项()。 人对比 B环境描写 C比馆 25短文结尾有什么容点?结合全文,氛关健河谈茨你对“郑些山故从始至终都是甜的1” 这句话的理解。 珠江五校五年级语文一6一《共8页) 得分 三、习作天地, 26.估合以上阅读,知一知在你的成长中有没#类似的让自已处和农别温取的第一次”, 试着写一双话. 27推籽一本书。 读一本好书如同交一个好阳友,请你把读过的一本好书推养给同学。(思目自拟) 要央:①要写清楚书名、作者等基本倍思。 ②把推荐的理由写具体。 ⑧学迹工整,尽量不写错别学.不少于400字, ④如采修改用上恰当的悠改符号。 殊江五枚五年做语文一7一(共8页) 整 线 内 不 谷 珠江五枚五年圾语义一8一(共8页)

资源预览图

辽宁省沈阳市皇姑区2025-2026学年五年级上学期1月期末语文试卷-第1页
1
辽宁省沈阳市皇姑区2025-2026学年五年级上学期1月期末语文试卷-第2页
2

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。