内容正文:
2025-2026学年北师大版八年级数学上册《第1—3章》
期末综合复习知识点分类常考热点选择题专题提升训练(附答案)
一、勾股定理
1.下列各组数据为勾股数的是( )
A.0.3,0.4,0.5 B.2,3,4 C. D.3,4,5
2.如图,在长方形中,,,将此长方形沿折叠,使点D与点B重合,则的长度为( )
A.4 B.5 C.6 D.7
3.如图,四边形中,.则四边形的面积是( )
A.72 B.66 C.42 D.36
4.如图,有一张直角三角形纸片,两直角边,,现将折叠,使点B与点A重合,折痕为,则的长为( )
A. B. C. D.
5.如图,圆柱形玻璃杯,高为,底面周长为,在杯内的点处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在蜂蜜相对的正上方的点处,则蚂蚁到达蜂蜜的最短距离为( )
A. B. C. D.
6.如图,分别以的三边为边长向外侧作正方形,面积分别记为,,,若,则图中阴影部分的面积为( )
A.24 B.18 C.12 D.6
7.某数学兴趣小组开展了笔记本电脑的张角大小的实践探究活动.如图,当张角为时,顶部边缘D处离桌面的高度为,此时底部边缘A处与E处间的距离为,小组成员调整张角的大小继续探究,最后发现当张角为时(D是B的对应点),顶部边缘B处到桌面的距离为,则底部边缘A处与C之间的距离为( )
A. B. C. D.
8.勾股定理是人类数学文化的一颗璀璨明珠,是用代数思想解决几何问题最重要的工具,也是数形结合的纽带之一.如图,当秋千静止时,踏板B离地的垂直高度,将它往前推至C处时(即水平距离),踏板离地的垂直高度,它的绳索始终拉直,则绳索的长是( ).
A. B. C. D.
二、实数
9.下列实数中,是无理数的是( )
A.0.5 B. C. D.
10.若,则整数m的值为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
11.一个正数的两个不相等的平方根是和,那么这个数是( )
A. B. C. D.
12.下列说法:①64的平方根是,立方根是;②负数没有立方根;③16的算术平方根是4;④表示a的平方根,表示a的立方根;⑤一定是负数;其中正确的有( )个
A.1 B.2 C.3 D.4
13.下列关于的说法错误的是( )
A.的绝对值是 B.的相反数是
C.的平方是 D.是无理数
14.如图,数轴上的点表示的数是,则的值是( )
A. B. C. D.
15.已知x为实数,且﹣=0,则x2+x﹣3的算术平方根为( )
A.3 B.2 C.3和﹣3 D.2和﹣2
16.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
17.设,,则可以表示为()
A. B. C. D.
18.如图是由大小相同的小正方体搭成的几何体.如果这个几何体的体积为,那么每个小正方体的棱长为( )
A. B. C. D.
19.化简的结果是( )
A.42 B.43 C.44 D.45
20.如图,从一个大正方形中裁去面积为12和18的两个小正方形,则余下部分的面积为( )
A. B. C. D.
三、位置与坐标
21.若点在x轴上,则a的值为( )
A. B. C.2 D.3
22.在平面直角坐标系中,若点P在第二象限,且点P到x轴的距离为3,到y轴的距离为1,则点P的坐标为()
A. B. C. D.
23.王伟坐在教室的第5列、第6排,他的位置用数对表示,李林坐在教室的第7列、第2排,他的位置用数对表示.张乐与李林在同一列,在王伟的前一排,张乐的位置用数对表示是( )
A. B. C. D.
24.若点与点关于轴对称,则的值为( )
A.0 B. C.1 D.
25.已知点,若点为,且直线轴,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
26.如图是人民公园的部分平面示意图,为准确表示地理位置,可以建立平面直角坐标系用坐标表示,若牡丹园的坐标是,南门的坐标是,则湖心亭的坐标为( )
A. B. C. D.
27.在平面直角坐标系中,对于点,我们把叫做点P的友好点,已知点的友好点为,点的友好点为,点的友好点为,这样依次得到各点,若的坐标为,则的友好点是( )
A. B. C. D.
28.如图,在平面直角坐标系中,的顶点在轴上,且,若已知点,则点的坐标是( )
A. B. C. D.
29.如图,在平面直角坐标系中,已知点,,,,把一根长为2025个单位长度且没有弹性的细线(线的粗细忽略不计)的一端固定在处,并按的规律紧绕在四边形的边上,则细线的另一端所在位置的点的坐标是( )
A. B. C. D.
30.如图,动点在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点,第2次接着运动到点,第3次接着运动到点,……,按这样的运动规律,经过第2025次运动后,动点的坐标是( )
A. B. C. D.
参考答案
1.解:勾股数需为正整数,且满足,
A.0.3,0.4,0.5不是正整数,不是勾股数;
B.,,,不是勾股数;
C.和不是正整数,不是勾股数;
D.3,4,5均为正整数,且,是勾股数.
故选:D.
2.C
【分析】设,根据翻折变换的性质和勾股定理列出方程,解方程即可得到问题答案.
本题考查的是翻折变换的性质、长方形的性质以及勾股定理的运用,找出对应线段、对应角是解题的关键.注意方程思想的运用.
【详解】解:设,则,
此长方形沿折叠,使点D与点B重合,
,
四边形是长方形,
,
,即,
解得
的长为.
故选:C.
3.D
【分析】本题考查勾股定理及直角三角形面积计算,解题的关键是通过连接对角线将四边形分割为两个直角三角形,利用勾股定理及其逆定理分析三角形形状.
连接,先在中用勾股定理求;再通过勾股定理逆定理判断为直角三角形;最后分别计算两个直角三角形的面积并求和,得到四边形面积.
【详解】解:连接,如图:
在中,
,
,
,
在中,
,
,
,
∴是直角三角形,
,
∴四边形的面积为.
4.C
【分析】本题考查了勾股定理与折叠问题,由折叠的性质得,设,则,在中利用勾股定理列出方程,求出的值即可得出答案.
【详解】解:由折叠的性质得,,
设,则,
在中,,
∴,
解得,
∴的长为.
故选:C.
5.B
【分析】本题考查了勾股定理的应用,将玻璃杯侧面展开,结合勾股定理计算即可得解,熟练掌握此知识点并灵活运用是解此题的关键.
【详解】解:将玻璃杯侧面展开如图所示:
由题意可得:,,,
∴,
故选:B.
6.D
【分析】本题主要考查了勾股定理、正方形的性质以及三角形面积,由勾股定理得再由正方形面积公式得,求出,即可得到阴影部分的面积.
【详解】解:是以为斜边的直角三角形,
,
,
,
,
∴阴影部分的面积为,
故选:D.
7.D
【分析】本题考查了勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理是解此题的关键.
先由勾股定理可得,再由勾股定理计算即可得解,
【详解】解:根据题意得
在中,,,
,
∴,
在中,,,
,
∴,
∴底部边缘A处与C之间的距离的长为.
故选:D.
8.C
【分析】本题主要考查了勾股定理的实际应用,将实际问题转化为勾股定理问题是解题的关键.
设,则,故,在中利用勾股定理求解即可.
【详解】解:由题意可知,,
∴,
设,则,
∴,
在中,,
∴,解得:.
∴绳索的长是.
故选:C.
9.B
【分析】本题考查了有理数和无理数的定义,理解定义是解答关键.
根据无理数是无限不循环小数来进行判定求解.
【详解】解:∵ A.,它是有理数;
B.∵ 是无理数,∴ 是无理数;
C.,它是有理数;
D.,是有理数.
故选:B.
10.B
【分析】本题考查了无理数的估算.
通过估算的取值范围,即可确定整数m的值.
【详解】解:,
∵,
∴,
即,
∴整数m的值为4.
故选:B.
11.A
【分析】本题考查了平方根的性质,利用正数的平方根互为相反数求出的值,进而求出一个平方根即可求解,熟练掌握知识点是解题的关键.
【详解】解:∵ 一个正数的两个不相等的平方根是和,
∴,
解得,
∴一个平方根为,
∴ 这个正数为,
故选:.
12.A
【分析】本题考查平方根、算术平方根、立方根,掌握平方根、算术平方根、立方根的定义是正确解答的关键.根据平方根、算术平方根、立方根的定义逐项进行判断即可.
【详解】解:①64的平方根是,立方根是4,因此①不正确;
②负数有立方根,因此②不正确;
③16的算术平方根是4,因此③正确;
④表示的算术平方根,表示的立方根,因此④不正确;
⑤不一定是负数,当时,;当时,,因此⑤不正确.
综上所述,正确的只有③,共1个,
故选:.
13.C
【详解】本题考查实数的绝对值、相反数、平方及无理数的概念,需逐一分析各选项的正确性.
【分析】解:A.的绝对值是,正确,故此选项不符合题意;
B.的相反数是,正确,故此选项不符合题意;
C.的平方是5,原说法错误,故此选项符合题意;
D.是无理数,正确,故此选项不符合题意;
故选:C.
14.A
【分析】本题考查的是勾股定理与无理数,实数与数轴;先根据勾股定理求出三角形的斜边长,即可求出A点表示的数.
【详解】解:图中的直角三角形的两直角边为和,
斜边长为:,
到的距离是,那么点所表示的数为:.
故选:A.
15.A
【分析】根据立方根的性质,可得x﹣3=2x+1,解出 ,再由算术平方根的性质,即可求解.
【详解】解:∵﹣=0,
∴.
∴x﹣3=2x+1.
∴x=﹣4.
∴x2+x﹣3=16﹣4﹣3=9.
∴x2+x﹣3的算术平方根为.
故选:A.
【点睛】本题主要考查了立方根和算术平方根的性质,熟练掌握立方根和算术平方根的性质是解题的关键.
16.D
【分析】本题考查二次根式的运算,根据二次根式的加减乘除运算法则进行计算即可.
【详解】解:A、不能合并,原计算错误,不符合题意;
B、,原计算错误,不符合题意;
C、,原计算错误,不符合题意;
D、,原计算正确,符合题意;
故选:D.
17.C
【分析】本题主要考查了二次根式的乘法,化简二次根式.根据二次根式的乘法运算法则求解即可.
【详解】解:
,
又,
.
故选:C.
18.B
【分析】本题考查了立方根的实际应用,解题关键是掌握上述知识点并能运用求解.
先求出大正方体的棱长,即可求出每个小正方体的棱长.
【详解】解:根据题意得几何体的边长为,
每个小正方体的棱长为,
故选:B.
19.C
【分析】本题考查二次根式的混合运算,先进行分母有理化,再进行合并即可.
【详解】解:原式
.
20.A
【分析】本题考查二次根式的应用,解题的关键是求出大正方形的边长.先求出两个小正方形的边长,然后再求出大正方形的边长,用大正方形的面积减去两个小正方形的面积即可.
【详解】解:∵积为12的小正方形的边长为:,
面积为18小正方形的边长为:,
∴大正方形的边长为,
∴大正方形的面积为,
∴余下部分的面积为.
故选A.
21.C
【分析】本题考查了平面直角坐标系中轴上的点的坐标特点,理解坐标轴上的点的特点是解题的关键.
根据轴上的点的坐标特点,即可确定的值,平面直角坐标系中轴上点的坐标特点:纵坐标为 0 .
【详解】解:∵点在轴上,
,
,
故选:C.
22.C
【分析】本题考查点坐标的特征,掌握相关知识是解决问题的关键.根据点到x轴的距离等于其纵坐标的绝对值,到y轴的距离等于其横坐标的绝对值,结合第二象限点的横坐标为负、纵坐标为正,即可求解.
【详解】解:设点坐标为,
∵点到轴的距离为3,
∴;
∵点到轴的距离为1,
∴;
又∵点P在第二象限,
∴.
∴.
∴点的坐标为.
故选:C.
23.B
【分析】本题考查用数对表示位置,读懂题意,掌握数对表示位置的规则是解决问题的关键.先理解题中数对表示位置的规则,再由张乐与李林在同一列,在王伟的前一排,确定张乐位置为第列、第排,即可确定答案.
【详解】解:李林坐在教室的第列,张乐与李林在同一列,则张乐在教室的第列;
王伟坐在教室的第排,张乐在王伟的前一排,则张乐在教室的第排;
张乐的位置用数对表示是第列、第排,
即张乐的位置用数对表示是,
故选:B.
24.C
【分析】本题考查了轴对称的性质,已知字母的值求代数式的值.根据关于x轴对称的点的性质,横坐标相等,纵坐标互为相反数,列出方程求解a和b,再计算的值,即可作答.
【详解】解:∵点与点关于轴对称,
∴,
∴,
∴,
故选:C.
25.A
【分析】本题主要考查了坐标与图形,根据平行于y轴的直线上的点横坐标相同得到,据此求出即可得到答案.
【详解】解:∵点,若点为,且直线轴,
∴,
解得,
∴
∴点的坐标为,
故选:A.
26.B
【分析】此题考查利用点的坐标表示实际的地理位置,根据已知的条件确定原点的位置,由此确定其他点的坐标是解题的关键.
根据题中的牡丹园和南门的坐标确定原点的位置,即可得到湖心亭的坐标.
【详解】解:由题意可得:
可知湖心亭的坐标为.
故选:B.
27.B
【分析】本题考查了点坐标规律探究,理解友好点的定义是解题的关键.
根据友好点的定义,计算前5个点的坐标,发现点的坐标每4个点为一个循环,进而确定的坐标,再根据友好点的定义得到的友好点为,即可得出答案.
【详解】解:∵点的友好点为,的坐标为
∴的坐标为,即,
同理可得,的坐标为,
的坐标为,
的坐标为,
……
∴点的坐标每4次为循环,
∵,,
∴的坐标为,的坐标为,
∵,,
∴的友好点为,
∴点的友好点为,
故选:B.
28.A
【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,坐标与图形的性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键.过点A与点C分别作x轴的垂线交x轴于点E与点D,根据点的坐标分别得出与的长,再根据证明,得出与的长即可求解.
【详解】解:如图,过点A与点C分别作x轴的垂线交x轴于点E与点D,
∵,
∴,,,
∴,
∵
∴,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴,,
∴,
∴点的坐标是.
故选:A.
29.A
【分析】本题考查点的坐标规律问题,矩形的周长,掌握知识点是解题的关键.
由点A,B,C,D的坐标可得出,的长,矩形的周长,结合,细线的另一端所在位置是点C,点C的坐标是,即可解答.
【详解】解:由题意得,
∴四边形的周长为:,
∵,,
∴细线的另一端所在位置是点C,点C的坐标是.
故选:A.
30.B
【分析】本题考查了平面直角坐标系中点坐标的规律,理解题意,找出规律是关键.
根据移动,找出点移动时横坐标的规律为第次,横坐标为,纵坐标的规律为的循环,由此即可求解.
【详解】解:第1次从原点运动到点,
第2次接着运动到点,
第3次接着运动到点,
∴点移动时横坐标的规律为第次,横坐标为,纵坐标的规律为的循环,
∴第2025次运动后,横坐标为,
,
∴纵坐标为,
∴经过第2025次运动后,动点P的坐标是,
故选:B .
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