第15课《青春之光》课件 2025—2026学年统编版语文七年级下册
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摘要：
该初中语文课件聚焦黄文秀扶贫事迹，结合报告文学特征，以背景链接与文体知识导入，通过“追光-感光-沐光”情境任务为支架，引导学生从梳理事迹到赏析品质再到传承精神，构建连贯学习脉络。
其亮点在于任务驱动与文本细读结合，通过分析记叙顺序（倒叙设悬念、顺叙理事迹）及环境细节描写（思维能力），品析扶贫日记语言（语言运用），链接脱贫楷模素材（文化自信）。学生提升文学赏析与思维能力，教师可借助结构化资料高效教学。
内容正文：
青春之光 ——祝红蕾—— 1、了解黄文秀的扶贫事迹,梳理主要事件。 2、学习综合运用多种写作手法,赏析黄文秀的美好品质。 3、思考黄文秀精神品质的来源,在生活中继承和弘扬勇于担当、甘于奉献的精神。 学习目标 走进作者 祝红蕾,潍坊临朐人,现为中国作协会员,潍坊市文联首届签约作家。自15岁起开始发表作品,在《大家》《青年文学》等刊物发表作品200余万字。 已出版散文集《清欢过红尘》《在一只碗里过一生》,中短篇小说集《金波的星期九》。获山东散文30年创作新锐奖、首届延安文学奖等奖项,被评为山东省十佳青年散文家、齐鲁文化之星等。 背景链接 2019年6月17日,黄文秀在返回工作岗位途中遭遇山洪不幸牺牲。祝红蕾在北师大与鲁迅文学院合办的文学创作研究生班学习时,被黄文秀事迹深深刺痛。为
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