内容正文:
参考答案及评分标准
一、基础知识(30分)
1. 看拼音,写词语(8分,每字1分)
头顶 知识 海洋 朋友
辛苦 奇怪 变化 事业
2. 多音字组词(6分,每空1分)
示例:
为难 因为
朝代 朝阳
结实 结束
(其他合理组词也可)
3. 比一比,再组词(8分,每空1分)
示例:
眼睛 晴天
圆形 花园
娃娃 桂花
披风 波浪
(其他合理组词也可)
4. 照样子,写词语(8分,每空1分)
示例:
(1)开开心心 高高兴兴
(2)金黄金黄 火红火红
(3)朵朵白云 阵阵秋风
(4)自言自语 人来人往
(其他合理词语也可)
二、积累运用(20分)
1. 古诗填空(6分,每空2分)
(1)恐惊天上人
(2)更上一层楼
(3)飞流直下三千尺
2. 根据课文内容填空(8分,每空1分)
(1)后 前 尾巴 小青蛙
(2)风 动物 太阳
3. 连一连(6分,每条线1分)
《黄山奇石》——各种奇石
《难忘的泼水节》——周恩来
《八角楼上》——毛泽东
《朱德的扁担》——朱德
《刘胡兰》——刘胡兰
《日月潭》——日月潭
三、句子练习(20分)
1. 仿写句子(6分,每句3分)
示例:
(1)妈妈一边做饭,一边听音乐。
(2)天气有时候晴朗,有时候下雨。
(其他合理句子也可)
2. 给句子加上标点(4分,每题1分)
(1)你的妈妈在哪里呀?
(2)黄山奇石真有趣!
(3)日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
(4)我多想和爸爸一起去北京啊!
3. 把词语连成通顺的句子(6分,每句2分)
(1)植物妈妈的办法很多。
(2)葡萄沟有五光十色的葡萄。
(3)小青蛙正在荷叶上唱歌。
4. 按要求写句子(4分,每句2分)
示例:
(1)弯弯的月亮像小船。
(2)因为下雨了,所以运动会推迟了。
(其他合理句子也可)
四、阅读理解(15分)
(一)课内阅读(8分)
1. 2(1分)
2. 大海 船只 天空 太阳(4分,每空1分)
3. 示例:无论是刮风,还是下雨,爸爸都坚持送我上学。(3分)
(二)课外阅读(7分)
1. 3(1分)
2. 屋顶上 大树上 田野里(3分,每处1分)
3. 屋顶 大树 田野(3分,每空1分)
五、写话练习(15分)
评分标准:
• 语句通顺,意思清楚,能正确表达:12-15分
• 语句基本通顺,意思基本清楚:9-11分
• 语句不够通顺,意思不够清楚:6-8分
• 语句混乱,意思不清:5分以下
写话示例(仅供参考):
我最喜欢的课文是《小蝌蚪找妈妈》。这篇课文讲了小蝌蚪找妈妈的有趣过程。它们先遇到了鲤鱼妈妈,又遇到了乌龟妈妈,最后终于找到了自己的青蛙妈妈。我喜欢这篇课文是因为小蝌蚪们很可爱,它们不怕困难,一直坚持找妈妈。从这篇课文中,我学到了要像小蝌蚪一样,遇到困难不放弃。
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突泉县六户镇巨力学校2025——2026学年度第一学期教学质量检测二年级期末试题
语 文(总计100分,时间60分钟)
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、基础知识(共30分)
1. 看拼音,写词语(8分)
tóu dǐng zhī shi hǎi yáng péng you
( ) ( ) ( ) ( )
xīn kǔ qí guài biàn huà shì yè
( ) ( ) ( ) ( )
2. 多音字组词(6分)
为 wéi( ) wèi( )
朝 cháo( ) zhāo( )
结 jiē( ) jié( )
3. 比一比,再组词(8分)
睛( ) 晴( )
圆( ) 园( )
娃( ) 桂( )
披( ) 波( )
4. 照样子,写词语(8分)
(1)许许多多(AABB)__ ____ _____ _
(2)雪白雪白(ABAB)_ _____ ___ ___
(3)点点灯光(AABC)__ ___ ___ ___
(4)无边无际(ABAC)____ __ ____ __
二、积累运用(共20分)
1. 古诗填空(6分)
(1)不敢高声语,_________ ___。(《敕勒歌》)
(2)欲穷千里目,_______ ____。(《古诗二首》)
(3)______ ______,疑是银河落九天。(《古诗二首》)
2. 根据课文内容填空(8分)
(1)小蝌蚪先长出两条腿,又长出两条腿,最后变短了,变成了 。
(2)植物妈妈的办法很多很多,蒲公英靠传播种子,苍耳靠传播种子,豌豆靠________传播种子。
3. 连一连(6分)
《黄山奇石》 刘胡兰
《难忘的泼水节》 日月潭
《八角楼上》 毛泽东
《朱德的扁担》 朱德
《刘胡兰》 周恩来
《日月潭》 各种奇石
三、句子练习(共20分)
1. 仿写句子(6分)
例:爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
(1)一边,一边___ _____。
例:有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
(2)有时候,有时候_____ ___。
2. 给句子加上标点(4分)
(1)你的妈妈在哪里呀
(2)黄山奇石真有趣
(3)日月潭是我国台湾省最大的一个湖
(4)我多想和爸爸一起去北京啊
3. 把词语连成通顺的句子,并加上标点(6分)
(1)办法 植物 很多 妈妈 的
(2)葡萄 的 五光十色 有 葡萄沟
(3)小青蛙 正在 荷叶上 唱歌
4. 按要求写句子(4分)
(1)用“像”写一个比喻句。
(2)用“因为……所以……”写一句话。
四、阅读理解(共15分)
(一)课内阅读(8分)
雾在哪里(节选)
“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
1. 这段话共有____个自然段。(1分)
2. 雾把、、、都藏了起来。(4分)
3. 用“无论……还是……都……”写一句话。(3分)
(二)课外阅读(7分)
小雪花
小雪花飘呀飘,飘到屋顶上,屋顶白了;飘到大树上,大树白了;飘到田野里,田野白了。到处一片白,真美啊!
小雪花想找个朋友一起玩。她问屋顶:“你愿意做我的朋友吗?”屋顶说:“愿意!”她问大树:“你愿意做我的朋友吗?”大树说:“愿意!”她问田野:“你愿意做我的朋友吗?”田野说:“愿意!”
小雪花有了这么多朋友,她开心极了。
1. 这篇短文共有____个自然段。(1分)
2. 小雪花飘到了哪些地方?用“____”画出来。(3分)
3. 小雪花的朋友有、、______。(3分)
五、写话练习(共15分)
同学们,这学期我们认识了许多童话人物,也读了很多有趣的故事。请你选择:
1. 写一写你最喜欢的一篇课文,说说你为什么喜欢它。
2. 看图写话:一个小男孩在树下看书,一只小鸟在枝头唱歌。(图片描述)
要求:语句通顺,意思清楚,不会写的字可以用拼音代替,不少于100字。
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