内蒙古自治区兴安盟突泉县六户镇巨力学校2025-2026学年五年级上学期1月期末语文试题

参考答案及评分标准 第一部分 积累与运用（40分） 一、看拼音，写词语。（8分，每字0.5分） 懒惰 侵略 妨碍 毁灭 黎明 辉煌 境界 销毁 二、用“√”给加点字选择正确读音。（4分，每题1分） 1. jiàn 2. qiǎng 2. qiǎo 4. xuē 三、比一比，再组词。（6分，每空0.5分） 示例： 汛期 通讯 大臣 巨大 谎话 慌张 游泳 歌咏 （其他合理组词也可） 四、把词语补充完整，并填空。（8分，每空0.5分，填空各1分） 理所 难置 足丰 政和 披戴 心神 1. 心旷神怡 2. 难以置信 五、按要求写句子。（6分，每题2分） 1. 白鹭难道不是一首精巧的诗吗？ 2. 父亲说，对。那是他对我们的希望。 3. 示例：弟弟正在津津有味地看动画片。 六、根据课文内容填空。（8分，每空1分） 1. 不拘一格降人材 2. 为有源头活水来 3. 廉颇，蔺相如，完璧归赵，渑池会面 4. 心到，眼到，口到 第二部分 阅读理解（30分） 七、课内阅读（15分） 1. 动作描写（1分），写出了母亲为了养家糊口而争分夺秒、不辞辛劳地工作（2分） 2. jūn（1分），粗糙、干裂、辛苦劳作的样子（1分） 3. 示例：①勤劳能干，不辞辛苦；②支持孩子读书，重视教育；③慈爱孩子。（每点2分，答出两点得4分） 4. 示例：母亲挣钱这么辛苦，我一定要好好读书，不辜负她的期望。（言之有理即可，3分） 5. 示例：妈妈，谢谢您为我付出的一切，我会努力学习，长大后好好孝敬您。（表达感谢，感情真挚即可，3分） 八、课外阅读（15分） 1. 父亲在我十岁生日时亲手为我做了一把小木枪，开始我不珍惜，后来才明白这是父亲用爱制作的珍贵礼物。（3分） 2. 因为看到同桌有能发光发声的玩具手枪，觉得自己的木枪相比之下显得简陋。（3分） 3. 父亲默默地捡起木枪，擦去灰尘，放回书桌。（2分）说明父亲理解孩子的心理，用行动表达对孩子的爱，是一位宽容、细腻的父亲。（2分） 4. 因为“我”明白了这把木枪饱含着父亲对“我”的爱，是金钱买不到的珍贵礼物。（2分） 5. 示例：我过生日时，妈妈熬夜为我织了一条围巾，虽然不贵重，但很温暖，我一直珍藏着。（3分，言之有理即可） 第三部分 习作表达（30分） 九、习作评分标准： 一类文（27-30分）： • 紧扣题目，内容具体，感情真实 • 条理清晰，语句通顺流畅 • 书写工整，标点正确 • 字数符合要求 二类文（22-26分）： • 符合题目要求，内容较具体 • 条理较清楚，语句通顺 • 书写较工整，标点基本正确 • 字数基本符合要求 三类文（18-21分）： • 基本符合题目要求，内容不够具体 • 条理不够清楚，语句基本通顺 • 书写一般，有错别字 • 字数不足 四类文（18分以下）： • 不符合题目要求 • 条理混乱，语句不通 • 书写潦草，错别字多 • 字数严重不足 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 突泉县六户镇巨力学校2025——2026学年度第一学期教学质量检测五年级期末试题 语 文（总计100分，时间90分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 第一部分 积累与运用（40分） 一、看拼音，写词语。（8分） lǎn duò qīn lüè fáng ài huǐ miè （ ） （ ） （ ） （ ） lí míng huī huáng jìng jiè xiāo huǐ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“√”给加点字选择正确读音。（4分） 1. 间（jiān jiàn）隔 2. 勉强（qiáng qiǎng） 2. 悄（qiāo qiǎo）然 4. 削（xiāo xuē）弱 三、比一比，再组词。（6分） 汛（ ） 讯（ ） 臣（ ） 巨（ ） 谎（ ） 慌（ ） 泳（ ） 咏（ ） 四、把下列词语补充完整，并完成练习。（8分） （ ）所（ ）然 （ ）以（ ）信 （ ）衣（ ）食 （ ）通人（ ） （ ）星（ ）月 （ ）旷（ ）怡 1. 上面词语中形容心情舒畅、精神愉快的是_______________。 2. 上面词语中形容非常确实，不容怀疑的是_______________。 五、按要求写句子。（6分） 1. 白鹭是一首精巧的诗。（改为反问句） 2. 父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句） 3. 用“津津有味”写一句话。 六、根据课文内容填空。（8分） 1. 我劝天公重抖擞，________________________。（《己亥杂诗》） 2. 问渠那得清如许？________________________。（《观书有感》其一） 3. 《将相和》一课中，“将”指，“相”指，课文包含了“”“”“负荆请罪”三个故事。 4. 读书时，我们要记住朱熹说的“三到”，谓、、________。 第二部分 阅读理解（30分） 七、课内阅读。（15分） 《慈母情深》片段 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…… 母亲大声问：“你来干什么？” “我……” “有事快说，别耽误妈干活！” “我……要钱……” 我本已不想说出“要钱”两个字，可是竟说出来了！ “要钱干什么？” “买书……” “多少钱？” “一元五角……” 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？” 母亲却已将钱塞在我手里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！” 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… 1. 文中画线的句子是对母亲的描写，连续用了四个“立刻”，这样写的好处是 ______________________________。（3分） 2. “龟裂”的“龟”在这里读，这个词语写出了母亲手的________。（2分） 3. 从文中可以看出这是一位怎样的母亲？至少写出两点。（4分） 4. 假如你是文中的“我”，拿着母亲给的钱，心里会想些什么？（3分） 5. 你的母亲为你的成长付出了很多，请写一两句话表达对母亲的感谢。（3分） 八、课外阅读。（15分） 父亲的礼物 父亲是个木匠，整天忙着给别人做家具。我十岁生日那天，他放下手中的活，花了一天时间，给我做了一把小木枪。 木枪很精致，枪柄打磨得光滑，还刻上了我的名字。我高兴极了，拿着它在院子里“冲啊，杀啊”，玩得不亦乐乎。 可是没过几天，我的兴奋劲儿就过去了。看到同桌有一个漂亮的玩具手枪，能发出声音，还能发光，我羡慕极了。再看看我的小木枪，觉得它又土又丑。回到家，我把木枪扔在角落里，再也不玩了。 父亲看到了，什么也没说，只是默默地捡起木枪，擦去上面的灰尘，放回了我的书桌上。 很多年过去了，我搬了好几次家，丢掉了许多旧东西，但这把小木枪我一直留着。每当我看到它，就会想起父亲那双粗糙的手，想起他为我做木枪时专注的神情。现在我终于明白，这把小木枪，是父亲用爱为我制作的最珍贵的礼物。 1. 请用简洁的语言概括短文的主要内容。（3分） 2. 为什么“我”开始觉得小木枪“又土又丑”？（3分） 3. 当“我”把木枪扔在角落时，父亲是怎么做的？这说明了什么？（4分） 4. 为什么多年后“我”认为这把小木枪是“最珍贵的礼物”？（2分） 5. 你的父母给过你什么有意义的礼物？请简单写一写。（3分） 第三部分 习作表达（30分） 九、习作。（30分） 题目一：推荐一本书 从你读过的书中选择一本最喜欢的，把它推荐给同学们。要写清楚这本书的基本信息，重点写推荐的理由，如内容精彩、人物形象鲜明、让你受到启发等。 题目二：________即景 观察一种自然现象（如雨中即景、日落即景）或一处自然景观（如校园即景、田野即景），把题目补充完整，按照一定的顺序描写出景物的变化。 要求： 1. 从以上两个题目中任选一题完成。 2. 内容具体，感情真实，语句通顺。 3. 书写工整，不少于400字。 第1页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $