精品解析：吉林省长春市长春汽车经济技术开发区2025-2026学年八年级上学期1月期末考试道德与法治试题

吉林省长春市长春汽车经济技术开发区2025-2026学年八年级上学期1月期末考试 道德与法治试题 一、选择题：本题共15小题，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1~10题每小题1分，11~15题每小题2分。 1. 在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。这表明（ ） A. 社会生活是丰富多彩的 B. 社会生活具有公共性 C. 社会生活是变化发展的 D. 社会生活的空间广阔 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：题干未涉及社会生活丰富多彩，故A不符合题意； B：题干中“共同享有”“共同维护”“共同推动”均强调社会成员对公共事务的共享与参与，体现社会生活具有公共性，故B符合题意； C：题干未涉及社会生活是变化发展的，故C不符合题意； D：题干未涉及社会生活的空间广阔，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 从古代的同窗、同席到今天的同学、同事，这些社会关系的确立都是基于（ ） A. 法律关系 B. 血缘关系 C. 地缘关系 D. 业缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：法律关系是指由法律规范调整的社会关系，而同学、同事等关系并非由法律直接规定，故A不符合题意； B：血缘关系是以血统或生理联系为基础形成的社会关系（如亲属），而同学、同事无血缘关联，故B不符合题意； C：地缘关系是因地理或空间位置形成的社会关系（如邻居），但同学、同事可能来自不同地域，故C不符合题意； D：业缘关系是因学习、职业等社会活动形成的社会关系（如同学、同事），题干中“同窗”“同席”“同学”“同事”均属于此类，故D符合题意； 故本题选D。 3. 下列古语或诗句能体现“个人与社会关系”的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 花树则生，离枝则死 C. 海内存知己，天涯若比邻 D. 天行健，君子以自强不息 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：强调人际交往中的尊重与换位思考，属于个人与他人关系的范畴，未直接体现个人与社会的关系，故A不符合题意； B：以花与树枝的关系比喻个人对社会的依存性，说明个体离开社会无法生存，直接体现了个人与社会的关系，故B符合题意； C：强调真挚友谊超越空间距离，未直接体现个人与社会的关系，故C不符合题意； D：强调个人自强不息的精神，未直接体现个人与社会的关系，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 某校开展“校园之星”评选活动，评委会给小春同学的颁奖词是：“态度谦和、语言文明、仪表整洁、举止端庄”。据此推断出小春被评为（ ） A. 勤奋之星 B. 创新之星 C. 诚信之星 D. 礼仪之星 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做文明有礼人的要求。 A：颁奖词强调行为举止而非勤奋，故A不符合题意； B：内容未体现创新思维或实践，故B不符合题意； C：描述未涉及诚信相关品质，故C不符合题意； D：“态度谦和、语言文明、仪表整洁、举止端庄”均属礼仪修养的具体表现，是做文明有礼人的要求，故D符合题意； 故本题选D。 5. 道德与法治课堂上，两名同学进行如下分享： 甲同学：暑假时，我经常去社区养老院陪老人们聊天，帮助他们打扫卫生。 乙同学：我周末会上网了解时事新闻，关注我们国家的变化与发展。 他们表达的共同主题是（ ） A. 社会生活需诚信 B. 网络是把“双刃剑” C. 养成亲社会行为 D. 文明有礼促发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：甲同学帮助养老院老人、乙同学关注国家发展，均未涉及诚信相关内容，故A不符合题意； B：乙同学上网了解时事是网络的积极作用，但甲同学行为与网络无关，且“双刃剑”强调网络利弊共存，题干未体现网络消极影响，故B不符合题意； C：亲社会行为包括帮助他人、关心社会发展等。甲同学去养老院帮助老人，属于服务社会、帮助他人；乙同学关注国家变化发展，属于关心社会发展，二者均是养成亲社会行为，故C符合题意； D：文明有礼强调语言、举止等礼仪规范，题干中两名同学的行为未涉及文明礼貌相关内容，故D不符合题意； 故本题选C。 6. 2025年3月，新修订的《个人信息保护法实施条例》正式施行，其中新增“未成年人个人信息特别保护条款”，明确了直播平台收集未成年人信息的边界。这一修订说明（ ） A 规则会根据社会变化而进行调整 B. 规则失去存在的合理性时应废除 C. 修改规则会阻碍社会变化与发展 D. 法律赋予未成年人信息使用特权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 A：新修订的条例针对直播平台收集未成年人信息的新问题调整规则，说明规则会随社会发展需求而完善，故A符合题意； B：题干只提到修改和新增规则，并未涉及废除规则，故B不符合题意； C：修订规则是为了解决新问题、促进社会有序发展，而非阻碍发展，故C说法错误； D：条例明确的是未成年人信息收集的“边界”与“保护”，属于平等保护范畴，并非赋予特权，故D说法错误； 故本题选A。 7. 2025年9月，长春市某社区启动“青少年社区实践营”项目，组织400余名中学生走进社区，开展垃圾分类督导、惠民政策宣讲等志愿服务，让青春身影成为基层治理的鲜活力量。这一实践活动表明养成亲社会行为要（ ） A. 了解风俗习惯，促进民族团结 B. 投身社会实践，勇担社会责任 C. 热心帮助他人，崇尚个人荣誉 D. 关注国际变化，拓宽国际视野 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 B：题干描述中学生通过参与社区实践、志愿服务承担社会责任，表明养成亲社会行为要投身社会实践，勇担社会责任，故B符合题意； A：题干未涉及了解风俗习惯，促进民族团结，故A不符合题意； C：亲社会行为强调奉献社会、服务他人，而不是崇尚个人荣誉，故C说法错误； D：题干未涉及关注国际变化，拓宽国际视野，故D不符合题意； 故本题选B。 8. 观察下图漫画《乘客霸座》。对漫画中事件认识正确的是（ ） A. 该乘客的做法是珍视自由的表现 B. 任何违法行为都会受到刑事制裁 C. 我们要在遵守规则的前提下行使权利 D. 公民要加强自我约束，放弃言论自由 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查珍视自由。 A：珍视自由必须在法律和规则允许的范围内，乘客霸座是违反规则的行为，并非珍视自由，故A说法错误； B：违法行为分为一般违法和犯罪，只有犯罪行为才会受到刑事制裁，“任何违法行为”的说法过于绝对，故B说法错误； C：霸座行为未遵守座位规则，启示我们要在遵守规则的前提下行使权利，故C符合题意； D：公民享有言论自由权，应依法行使，“放弃言论自由”说法错误，故D说法错误； 故本题选C。 9. 在粤港澳大湾区举办的第十五届全国运动会上，1.2万名“小浪花”志愿者坚守岗位，日均服务超10小时，仅开幕式就高效引导8万余名观众有序入场、就座，用微笑与热情完成服务保障。对他们的行为评价正确的是（ ） A. 服务人民，积极奉献社会 B. 不言代价，追求社会赞誉 C. 付出时间，高度展现自我 D. 爱国敬业，履行法定义务 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查奉献社会。 A：题干中，志愿者坚守岗位，用微笑与热情完成服务保障，体现了服务人民，积极奉献社会的精神，故A符合题意； B：志愿者行为是不言代价与回报的奉献，而不是追求社会赞誉，故B说法错误； C：志愿者行为重在服务他人和社会，而不展现自我，故C说法错误； D：志愿服务是道德义务，而不是法定义务，故D说法错误； 故本题选A。 10. 被誉为“中国核潜艇之父”的黄旭华，1958年参加核潜艇研制。因为工作需要，他隐姓埋名30年没回过老家。他曾说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝！”，他还说：“此生属于祖国，此生无怨无悔”。他的事迹让我们认识到（ ） A. 个人利益是国家利益的集中表现 B. 国家利益与个人利益是完全一致的 C. 应顾全大局，坚持国家利益至上 D. 国家利益与个人利益是相互冲突的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益。 A：国家利益是人民利益的集中体现，故A说法错误； B：国家利益与个人利益在根本上是一致的，故B说法错误； C：题干通过黄旭华隐姓埋名30年投身核潜艇研制的事迹，强调其将国家利益置于首位的奉献精神。让我们认识到应顾全大局，坚持国家利益至上，故C符合题意； D：国家利益难免同个人利益发生冲突，并非必然相互冲突，故D说法错误； 故本题选C。 11. 某校开展“文明用语推广周”活动，通过情景模拟演练、日常用语打卡等形式，倡导同学们在课堂交流、课间互动中使用“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语。这一活动有利于同学们（ ） ①培养以礼待人品质②增强尊重他人意识 ③制定失信惩戒机制④学会无原则的宽容 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要性。 ①②：题干中，“文明用语推广周”活动通过倡导使用礼貌用语，有利于同学们培养以礼待人品质，增强尊重他人意识，故①②符合题意； ③：制定失信惩戒机制属于社会信用体系建设，与校园文明用语活动无关，也不属于中学生的角度，故③不符合题意； ④：“无原则的宽容”说法错误，宽容是有原则的，故④说法错误； 故本题选A。 12. 2025年央视“3·15”晚会曝光了家电维修乱收费、虾仁加工违规添加保水剂增重等行为。一夜之间，被曝光的商标产品销量骤减，甚至无人问津。这警示商家要（ ） ①珍惜诚信记录，弘扬诚信美德 ②实施公正司法，加强市场竞争 ③坚持依法经营，坚守法律底线 ④强化监督机制，积极制定法律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求。 ①：题干中曝光的行为涉及不诚信，警示商家要诚信经营，珍惜诚信记录，弘扬诚信美德，故①符合题意； ②：公正司法是司法机关的职责，商家不能实施公正司法，故②说法错误； ③：题干中曝光的行为是违法的，警示商家要依法经营，坚守法律底线，故③符合题意； ④：制定法律是立法机关的职责，商家不能制定法律，故④说法错误； 故本题选B。 13. 2025年7月，集安市遭遇罕见强降雨引发严重洪涝灾害。危急时刻，人民军队及民兵闻令而动、迅速驰援，全力开展群众转移安置等抢险工作，累计协助转移群众4500余人。灾后，军队官兵助力灾区快速恢复生产生活秩序。这说明人民军队（ ） ①以抢险救灾根本宗旨 ②始终站在人民的立场上 ③为维护世界和平作贡献 ④与人民同呼吸、共命运 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民军队的性质。 ②④：人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队；分析可知，人民军队迅速驰援，转移群众并助力恢复生产生活秩序，这说明人民军队始终站在人民的立场上，与人民同呼吸、共命运，故②④符合题意； ①：人民军队的根本宗旨是全心全意为人民服务，故①说法错误； ③：材料仅涉及国内救灾行动，未体现维护世界和平的内容，故③不符合题意； 故本题选C。 14. 我国建立了覆盖城乡的社会救助体系，为困难群众提供基本生活保障；推进基本养老保险全国统筹，让退休人员养老金按时足额发放……这些举措有利于（ ） ①构建正义的国际秩序 ②营造绝对公平的环境 ③保障公民的合法权益 ④维护社会的公平正义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚守公平。 ③④：题干描述了我国建立覆盖城乡的社会救助体系和推进基本养老保险全国统筹等举措，有利于保障公民的合法权益，维护社会的公平正义，故③④符合题意； ①：题干未涉及构建正义的国际秩序，故①不符合题意； ②：公平是相对的，“绝对公平”的表述过于绝对化，不符合实际，故②说法错误； 故本题选D。 15. 2025年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年，9月12日，1500余名各界代表在沈阳机场以最高礼遇迎接第十二批在韩中国人民志愿军烈士遗骸归国。“去时少年身，回家已是英雄魂！”对此认识正确的有（ ） ①志愿军守家卫国，维护国家利益 ②志愿军以大无畏气概赢得人民赞誉 ③维护国家利益是公民的基本权利 ④维护国家安全只可以依靠人民军队 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益的做法。 ①：志愿军抗美援朝是为了保卫国家主权和领土安全，体现了维护国家利益的行为，故①符合题意； ②：志愿军“去时少年身，回家已是英雄魂！”以英勇无畏的精神赢得人民赞誉，符合历史事实和题干描述，故②符合题意； ③：维护国家利益是公民的基本义务而非权利，故③说法错误； ④：维护国家安全需要全民参与，人民军队是重要力量但非唯一依靠，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题：本题共5小题，共40分。 16. 在学习《共建网络美好家园》后，某班学习小组开展探究学习，请你参与其中。 【网络改变世界】 情境 影响 情境一：某市通过5G远程驾驶、智慧灌溉等技术实时监测并精准调控土壤pH值，土壤改良效率大幅提升，农作物产量不断增加。 ① 情境二：某区居民通过“市民通”APP、居民微信群等网络渠道反馈民生问题，政府部门快速响应处置并建立闭环机制。 ② （1）上述情境分别表明网络有什么积极影响? 【营造清朗空间】 为强化未成年人网络保护，中央网信办印发通知，在全国范围内部署开展“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。中央网信办有关负责同志强调，各地网信部门要压实网站平台主体责任，加大巡查力度⋯⋯共同营造安全健康的网络环境。 （2）为营造清朗网络空间，作为未成年人的你打算怎样理性参与网络生活?（两点即可） 【答案】（1）①情境一表明网络推动了生产方式的深刻变革。②情境二表明网络改进了社会治理方式。 （2）①学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息。③自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守法律。 【解析】 【分析】考点考查：网络的积极作用、合理利用网络。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用网络的积极作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：通过5G远程驾驶、智慧灌溉等技术实时监测并精准调控土壤pH值，土壤改良效率大幅提升，农作物产量不断增加→可链接网络推动了生产方式的深刻变革。 关键词②：某区居民通过“市民通”APP、居民微信群等网络渠道反馈民生问题，政府部门快速响应处置并建立闭环机制→可链接网络改进了社会治理方式。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查未成年人怎样理性参与网络生活，可结合教材知识作答。 17. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 下图漫画《招聘》 （1）漫画反映了社会生活中存在什么现象? （2）漫画所反映的现象对求职者有什么影响? 材料二 张先生收到某软件开发公司聘用函后，因有诉讼记录，背景调查不合格，却被取消了录用。于是张先生向人民法院提起诉讼。上海市金山区人民法院根据相关法律规定，判处该公司赔偿张先生13200元。 （3）法院的判决彰显了司法公正，请写出司法公正的重要性。 （4）张某的做法给我们什么启示? 【答案】（1）反映了社会生活中存在就业歧视现象。 （2）①侵犯了求职者的平等就业权和人格尊严权；②限制了求职者的职业发展机会，打击其就业积极性；③破坏了公平竞争的就业环境。 （3）①司法公正是社会公正的最后一道防线，有利于维护社会公平正义；②能保障公民的合法权益，增强人民群众对法律的信任和尊重；③有利于维护社会秩序，促进社会和谐稳定。 （4）①当合法权益受到侵害时，要敢于运用法律武器维护自身权益；②要通过合法途径维权，如向法院提起诉讼等。 【解析】 【分析】考点考查：坚守公平、司法守护正义、学会依法办事。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用坚守公平的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：求职招聘→可链接反映了社会生活中存在就业歧视现象。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用坚守公平的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：求职招聘→可链接侵犯了求职者的平等就业权和人格尊严权；限制了求职者的职业发展机会，打击其就业积极性；破坏了公平竞争的就业环境。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为司法机关，需要运用司法守护正义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：法院判决彰显司法公正→可链接司法公正是社会公正的最后一道防线，维护社会公平正义、保障公民合法权益等。 第三步：整合信息，组织答案 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用学会依法办事的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：张先生收到某软件开发公司聘用函后，因有诉讼记录，背景调查不合格，却被取消了录用，于是张先生向人民法院提起诉讼→可链接当合法权益受到侵害时，要敢于运用法律武器维护自身权益；要通过合法途径维权，如向法院提起诉讼等。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 2025年是习近平总书记提出总体国家安全观11周年。某校组织学生来到长春总体国家安全观教育基地，请你跟随他们脚步，沉浸式筑牢国家安全意识。 同学们参观了国家安全主题厅，了解到总体国家安全观的核心要义、发展历程等内容，观看了国家安全的典型案例，了解到我国存在者一些潜藏的国家安全风险……参观后，小吉发表了看法： （1）你同意小吉的看法吗？运用所学知识阐明理由。 （2）教育基地的展板上写着这样一句话：“维护国家安全，你我皆是主角”。请你写出生活中落实这句话的一种具体做法。 【答案】（1）同意。①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提，与每个人的生活息息相关。②当前我国面临着复杂的安全风险挑战，维护国家安全刻不容缓，需要全社会共同努力。③维护国家安全是每个公民的法定义务，自觉履行维护国家安全的义务。 （2）①不随意拍摄军事基地、政府机关等敏感场所并上传网络；②发现疑似危害国家安全的行为，及时向国家安全机关举报；③学习国家安全相关知识，增强国家安全意识。 【解析】 【分析】考点考查：国家安全的重要性、维护国家安全。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：面对日益复杂、严峻的安全形势，我们必须坚持总体国家安全观。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：同意。 论据①：国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提，与每个人的生活息息相关。 论据②：当前我国面临着复杂的安全风险挑战，维护国家安全刻不容缓，需要全社会共同努力。 论据③：维护国家安全是每个公民的法定义务，自觉履行维护国家安全的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用维护国家安全的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：维护国家安全，你我皆是主角→可链接不随意拍摄军事基地、政府机关等敏感场所并上传网络；发现疑似危害国家安全的行为，及时向国家安全机关举报；学习国家安全相关知识，增强国家安全意识。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 某校团委与区法院联合开展“小法官”研学活动，请你参与活动，共同见证成长与收获。 【沉浸参观】 在法院干警的带领下，同学们参观了诉讼服务中心、人民调解室、民事审判庭等场所，法院干警生动地讲解了法槌、法徽等法律标识的深刻内涵以及审判员、书记员等岗位的重要职责。 （1）运用所学回答此次研学活动对同学们成长的意义。 【互动答疑】 在互动环节，小春同学先介绍事例：“低保户李某是残疾人，无固定收入，当地民政局未入户调查、未说明理由便停发其低保金。李某认为该决定不合法，与民政局沟通无果后决定向法院起诉维权，却付不起诉讼费用也请不起律师。”然后小春同学提出了困惑：①李某提起的诉讼属于哪种诉讼?②什么机构能帮助李某“打官司”? （2）请你用所学知识解答一下小春同学的困惑。 【答案】（1）①有利于同学们了解法院工作流程和法律相关知识，增强法治观念；②有助于培养规则意识和责任感，提升自身法治素养；③能激发同学们学习法律的兴趣，学会运用法律维护自身合法权益。 （2）①行政诉讼（或“民告官”）。②法律援助中心。 【解析】 【分析】考点考查：提升法治素养、诉讼的类型、学会依法办事。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用提升法治素养的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同学们参观了诉讼服务中心、人民调解室、民事审判庭等场所→可链接有利于同学们了解法院工作流程和法律相关知识，增强法治观念。 关键词②：法院干警生动地讲解了法槌、法徽等法律标识的深刻内涵以及审判员、书记员等岗位的重要职责→可链接有助于培养规则意识和责任感，提升自身法治素养；能激发同学们学习法律的兴趣，学会运用法律维护自身合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用诉讼的类型的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：与民政局沟通无果后决定向法院起诉维权→可链接行政诉讼。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用学会依法办事的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：却付不起诉讼费用也请不起律师→可链接法律援助中心。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行。某校八年级同学围绕“九三阅兵”开展探究学习活动，请你参与其中。 【学习知识】 阅兵中，首次亮相的高超精打装备、无人作战系统等信息化武器整齐列阵，展现出军改后“4支军种+4支兵种”的新型力量布局。 （1）请解释“4支军种和4支兵种”。 【解析原因】 阅兵式上，整齐列队的军队、装甲车队以及空中飞过的战斗机，展现了中国在国防和军队建设方面取得的成就，反映了国家的发展和进步。 （2）我国在国防和军队建设方面取得的成就离不开党对军队的绝对领导。请回答坚持党对人民军队绝对领导的原因。 【分享经典】 看完阅兵盛典，同学们无不心潮澎湃、深受鼓舞。为引导大家将满腔的爱国情、炽热的强军志，转化为笃行实干的自觉行动，班级特开展红色经典读书分享活动。请你从八年级上册语文必读书目中为同学们推荐一部红色经典作品；为确保分享活动现场的文明有序，请你为观众撰写两条参加活动的须知。 一部红色经典作品 活动须知 ① ② ③ （3）请完成表格中①②③的内容。 【答案】（1）①4支军种：陆军、海军、空军、火箭军。②4支兵种：战略支援部队、联勤保障部队、武警部队、预备役部队。 （2）①党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂；②坚持党对军队的绝对领导，才能确保人民军队始终坚持正确政治方向，永葆人民军队的性质、宗旨、本色；③才能让人民军队成为维护国家主权、安全、发展利益的坚强柱石，为国家发展和人民幸福提供坚实保障。 （3）①《红星照耀中国》（或《长征》《飞向太空港》等八年级上册语文必读书目中的红色经典作品）②活动期间保持安静，不随意交谈、喧哗③尊重分享者，认真倾听，不打断他人发言 【解析】 【小问1详解】 本题考查解释“4支军种和4支兵种”，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查坚持党对人民军队绝对领导的原因，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查为同学们推荐一部红色经典作品，并为观众撰写两条参加活动的须知，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省长春市长春汽车经济技术开发区2025-2026学年八年级上学期1月期末考试 道德与法治试题 一、选择题：本题共15小题，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1~10题每小题1分，11~15题每小题2分。 1. 社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。这表明（ ） A. 社会生活是丰富多彩的 B. 社会生活具有公共性 C. 社会生活是变化发展的 D. 社会生活的空间广阔 2. 从古代的同窗、同席到今天的同学、同事，这些社会关系的确立都是基于（ ） A. 法律关系 B. 血缘关系 C. 地缘关系 D. 业缘关系 3. 下列古语或诗句能体现“个人与社会关系”的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 花在树则生，离枝则死 C. 海内存知己，天涯若比邻 D. 天行健，君子以自强不息 4. 某校开展“校园之星”评选活动，评委会给小春同学的颁奖词是：“态度谦和、语言文明、仪表整洁、举止端庄”。据此推断出小春被评为（ ） A. 勤奋之星 B. 创新之星 C. 诚信之星 D. 礼仪之星 5. 道德与法治课堂上，两名同学进行如下分享： 甲同学：暑假时，我经常去社区养老院陪老人们聊天，帮助他们打扫卫生。 乙同学：我周末会上网了解时事新闻，关注我们国家的变化与发展。 他们表达的共同主题是（ ） A. 社会生活需诚信 B. 网络是把“双刃剑” C. 养成亲社会行为 D. 文明有礼促发展 6. 2025年3月，新修订的《个人信息保护法实施条例》正式施行，其中新增“未成年人个人信息特别保护条款”，明确了直播平台收集未成年人信息的边界。这一修订说明（ ） A 规则会根据社会变化而进行调整 B. 规则失去存在的合理性时应废除 C. 修改规则会阻碍社会变化与发展 D. 法律赋予未成年人信息使用特权 7. 2025年9月，长春市某社区启动“青少年社区实践营”项目，组织400余名中学生走进社区，开展垃圾分类督导、惠民政策宣讲等志愿服务，让青春身影成为基层治理的鲜活力量。这一实践活动表明养成亲社会行为要（ ） A. 了解风俗习惯，促进民族团结 B. 投身社会实践，勇担社会责任 C. 热心帮助他人，崇尚个人荣誉 D. 关注国际变化，拓宽国际视野 8. 观察下图漫画《乘客霸座》。对漫画中事件认识正确的是（ ） A. 该乘客的做法是珍视自由的表现 B. 任何违法行为都会受到刑事制裁 C. 我们要在遵守规则的前提下行使权利 D. 公民要加强自我约束，放弃言论自由 9. 在粤港澳大湾区举办的第十五届全国运动会上，1.2万名“小浪花”志愿者坚守岗位，日均服务超10小时，仅开幕式就高效引导8万余名观众有序入场、就座，用微笑与热情完成服务保障。对他们的行为评价正确的是（ ） A. 服务人民，积极奉献社会 B. 不言代价，追求社会赞誉 C. 付出时间，高度展现自我 D. 爱国敬业，履行法定义务 10. 被誉为“中国核潜艇之父”的黄旭华，1958年参加核潜艇研制。因为工作需要，他隐姓埋名30年没回过老家。他曾说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝！”，他还说：“此生属于祖国，此生无怨无悔”。他的事迹让我们认识到（ ） A. 个人利益是国家利益的集中表现 B. 国家利益与个人利益是完全一致的 C 应顾全大局，坚持国家利益至上 D. 国家利益与个人利益是相互冲突的 11. 某校开展“文明用语推广周”活动，通过情景模拟演练、日常用语打卡等形式，倡导同学们在课堂交流、课间互动中使用“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语。这一活动有利于同学们（ ） ①培养以礼待人品质②增强尊重他人意识 ③制定失信惩戒机制④学会无原则的宽容 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 2025年央视“3·15”晚会曝光了家电维修乱收费、虾仁加工违规添加保水剂增重等行为。一夜之间，被曝光商标产品销量骤减，甚至无人问津。这警示商家要（ ） ①珍惜诚信记录，弘扬诚信美德 ②实施公正司法，加强市场竞争 ③坚持依法经营，坚守法律底线 ④强化监督机制，积极制定法律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 2025年7月，集安市遭遇罕见强降雨引发严重洪涝灾害。危急时刻，人民军队及民兵闻令而动、迅速驰援，全力开展群众转移安置等抢险工作，累计协助转移群众4500余人。灾后，军队官兵助力灾区快速恢复生产生活秩序。这说明人民军队（ ） ①以抢险救灾为根本宗旨 ②始终站在人民的立场上 ③为维护世界和平作贡献 ④与人民同呼吸、共命运 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 我国建立了覆盖城乡的社会救助体系，为困难群众提供基本生活保障；推进基本养老保险全国统筹，让退休人员养老金按时足额发放……这些举措有利于（ ） ①构建正义的国际秩序 ②营造绝对公平的环境 ③保障公民的合法权益 ④维护社会的公平正义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 2025年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年，9月12日，1500余名各界代表在沈阳机场以最高礼遇迎接第十二批在韩中国人民志愿军烈士遗骸归国。“去时少年身，回家已是英雄魂！”对此认识正确的有（ ） ①志愿军守家卫国，维护国家利益 ②志愿军以大无畏气概赢得人民赞誉 ③维护国家利益是公民的基本权利 ④维护国家安全只可以依靠人民军队 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题：本题共5小题，共40分。 16. 在学习《共建网络美好家园》后，某班学习小组开展探究学习，请你参与其中。 【网络改变世界】 情境 影响 情境一：某市通过5G远程驾驶、智慧灌溉等技术实时监测并精准调控土壤pH值，土壤改良效率大幅提升，农作物产量不断增加。 ① 情境二：某区居民通过“市民通”APP、居民微信群等网络渠道反馈民生问题，政府部门快速响应处置并建立闭环机制。 ② （1）上述情境分别表明网络有什么积极影响? 【营造清朗空间】 为强化未成年人网络保护，中央网信办印发通知，在全国范围内部署开展“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。中央网信办有关负责同志强调，各地网信部门要压实网站平台主体责任，加大巡查力度⋯⋯共同营造安全健康的网络环境。 （2）为营造清朗网络空间，作为未成年人的你打算怎样理性参与网络生活?（两点即可） 17. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 下图漫画《招聘》 （1）漫画反映了社会生活中存在什么现象? （2）漫画所反映的现象对求职者有什么影响? 材料二 张先生收到某软件开发公司聘用函后，因有诉讼记录，背景调查不合格，却被取消了录用。于是张先生向人民法院提起诉讼。上海市金山区人民法院根据相关法律规定，判处该公司赔偿张先生13200元。 （3）法院的判决彰显了司法公正，请写出司法公正的重要性。 （4）张某的做法给我们什么启示? 18. 2025年是习近平总书记提出总体国家安全观11周年。某校组织学生来到长春总体国家安全观教育基地，请你跟随他们的脚步，沉浸式筑牢国家安全意识。 同学们参观了国家安全主题厅，了解到总体国家安全观的核心要义、发展历程等内容，观看了国家安全的典型案例，了解到我国存在者一些潜藏的国家安全风险……参观后，小吉发表了看法： （1）你同意小吉的看法吗？运用所学知识阐明理由。 （2）教育基地的展板上写着这样一句话：“维护国家安全，你我皆是主角”。请你写出生活中落实这句话的一种具体做法。 19. 某校团委与区法院联合开展“小法官”研学活动，请你参与活动，共同见证成长与收获。 【沉浸参观】 在法院干警的带领下，同学们参观了诉讼服务中心、人民调解室、民事审判庭等场所，法院干警生动地讲解了法槌、法徽等法律标识的深刻内涵以及审判员、书记员等岗位的重要职责。 （1）运用所学回答此次研学活动对同学们成长的意义。 【互动答疑】 在互动环节，小春同学先介绍事例：“低保户李某是残疾人，无固定收入，当地民政局未入户调查、未说明理由便停发其低保金。李某认为该决定不合法，与民政局沟通无果后决定向法院起诉维权，却付不起诉讼费用也请不起律师。”然后小春同学提出了困惑：①李某提起的诉讼属于哪种诉讼?②什么机构能帮助李某“打官司”? （2）请你用所学知识解答一下小春同学的困惑。 20. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行。某校八年级同学围绕“九三阅兵”开展探究学习活动，请你参与其中。 【学习知识】 阅兵中，首次亮相的高超精打装备、无人作战系统等信息化武器整齐列阵，展现出军改后“4支军种+4支兵种”的新型力量布局。 （1）请解释“4支军种和4支兵种”。 【解析原因】 阅兵式上，整齐列队的军队、装甲车队以及空中飞过的战斗机，展现了中国在国防和军队建设方面取得的成就，反映了国家的发展和进步。 （2）我国在国防和军队建设方面取得的成就离不开党对军队的绝对领导。请回答坚持党对人民军队绝对领导的原因。 【分享经典】 看完阅兵盛典，同学们无不心潮澎湃、深受鼓舞。为引导大家将满腔的爱国情、炽热的强军志，转化为笃行实干的自觉行动，班级特开展红色经典读书分享活动。请你从八年级上册语文必读书目中为同学们推荐一部红色经典作品；为确保分享活动现场的文明有序，请你为观众撰写两条参加活动的须知。 一部红色经典作品 活动须知 ① ② ③ （3）请完成表格中①②③的内容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $