辽宁省营口市站前区2025-2026学年六年级上学期期末语文试题

学 校 一、 看拼音，在括号里写词语。 l1 ming )时分，碧绿的草原上，戴着zhan mao( 班 级 的牧民kong kai（ )高歌，酥声优雅悠扬。众人听得quan shé如gudn zhù( ),原本喧闹的人群渐渐安静下来。忽然，一阵fngbào 姓 名 ( zhou ran )掠过，牧民却依旧放声歌唱，那豪迈雄浑 的气势，配上眼前zhuang guan( )的景象，让人深深to2u1( )。 二、选弄愿。 1.下列词语的字形、加点字的读音完全正确的一项是（ )。 A洒脱(sǎ) 衣裳(shong） 缝隙能原 跌跌撞 B.热乎乎(hu) 颓然(t) 瘦削台藓 断断续续 C.参差(cI) 单薄(b6) 嘴唇琴键 斩钉截铁 2035-300学年度第一学期六年语文期末学业质量检测 D.疙猪(d) 尽量(jin) 距离拍摄 别出心裁 2.选择合适的词语，用“√表示。 (1)还有淡淡的（优雕幽雅)的甜香，非挂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这 是丁香。 (2)老汉似乎要喊什么，（猛然变热)间，一个浪头也吞没了他。 (3)升旗仪式开始了，操场上瞬间变得（安静肃静)，所有人都注视着冉冉升起 的国旗。 (4)月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外（幽静清幽)。 (5)老师带领学生去植物园（考查考察）植物的生长习性。 三、语自运用。 1.学校将举行跳大绳比赛，你成功入选班级的参赛队伍，放学后需留校集训，可 妈妈不同意，你会怎样说服她呢？（仿照下面的例子说明理由） 例：人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的 温度，；二是必要的水分…；三是… 二 2.写人物说话时，可以不用“说”来表达。 2026.01 例：“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。 “既然这样，你以后再也不要找我一起去上学了！” 3把词语补充完整，并从中选择恰当的词语填空。 推（)推肖汹涌（)湃心满（)足居高（)下热血()腾 战士们( ),望着( )的江水，胸中顿时( ), 誓要守护好这片土地。 4补全句子。 我们热爱大地，就像小草眷恋阳光，就像 ,就像 5清用点面结合的写法，写一写拔河比赛的场面。 (面)一声哨响，期待已久的拔河比赛开始了！双方运动员 观众们 (点)·只见壮壮同学 6选择一种情景，写出你的心理活动。 第一次登台表演请假看球赛还是上课 小测试得了满分 四、根据课文内容和积景填空。 1.（ )的天空中挂着一轮( )的圆月，下面是海边的沙地，都种若 一望无际的( )的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手( 一柄钢叉，向一匹猹尽力地( )去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 这段话通过 描写，让我们感受到了闰土 的形象。课 文《少年闰土》选自鲁迅的作品《 》,请写一句鲁迅对民族精神或 中国脊梁的理解的一个名句： 2。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声 音… 句中连用两个“只听见”，村托出 的氛围，使语言更富有感染力。 请仿写一句话： 学 校 3.《回乡偶书》的作者是 代诗人， 诗中最能体现诗人感慨世事沧 桑、物是人非的诗句是“ 班 级 读刘禹锡的“ 我感受到黄河汹 涌奔腾的气势：读杜牧的“ 我领略到江南烟雨蒙蒙的楼台景色，别有一番情趣。 姓 名 4.伯牙鼓琴而志在太山，锺子期曰：.“ (shao shao)选之间而志在流水，锺子期曰：“ (1)请为上文加点字选择正确读音。 (2)请用“/”为上文画横线的句子标出正确停顿。 (3)由于伯牙和锺子期的传说，人们把真正了解自己的人称为“ ”,用 2025-2026学年度 ”比喻知音难觅或乐曲高妙。 5.《童年》是（国家） 作家 的小说，书中围绕主人公阿房 沙塑造了许多性格鲜明的人物形象，这些人物和阿座沙发生了一个个故事。请根据 情节选择对应的人物。 ①外祖父②外祖母③“好事儿”④“小茨冈” A.因为一块桌布，把阿廖沙打得失去知觉。( B伸出胳膊保护遭受毒打的阿摩沙。（·) C.不仅听阿虔沙讲心事，还教会他欣赏自然美景，教会他思考和分析。( D.陪伴生病的阿廖沙说话、逗他开心，陪伴阿密沙入睡。( 一学期六年语文期末学业质量检测 五、阅读理解。 （一)据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际逃游时递望地球，映入眼帘 的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹者一层薄薄的水蓝 色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和璃 可亲。 但是，在斗星璀珠的宇宙中，地球是沙小的。它是一个半径不到6400千米的 星球。它只有这么大，不会再长大。 1.用“ ”画出上面两段文字的关键句。通过这两个关键句概括出上面两段话 的主要意思： 2.“它是一个半径不到6400千米的星球。”这句话运用了 的说明 方法，具体准确地说明了 三 3.请设计一条保护环境或节约资源的宜传标语。 2026.01 (二)①初冬的天气寒冷而潮湿。脚下的雪松款，球上去发出咯吱咯吱的声响。 高不断被浙的百珠实，又不断被新的雪魔盖，脚除在上面并不滑☐而是格外瓷实☐路 边的雪沫飞溅☐潮湿☐新斟的雪粉追逐者裤脚。路上行人稀稀拉拉，不断有各种 车柄晃晃格怂驶过，州叭声不断，雪雾中，车灯耀人的眼，给人的内心送来一阵阵 寒意。 ②地在冰天雪地里提者包等出租车。一柄辆从地眼前开过去的车都没有空车标 志，这样的天气打车很难，地手里的包越来越沉。 ③一柄出租车停了下来，地在几个人的“争夺”中胜出。拉上地的司机听口音 像是郊区的，车上散发者浓浓的烟味和汗味混合的味道。放在平时，地一定要换一 柄车。 ④冰雪放慢了车的速度。车比平日多一倍的时问到达。 ⑤地以要投诉车内气味为理由少给司机十块钱。司机和她激烈争吵了十分钟。 ⑥地像一个受害者，又像一个获胜者。 ⑦车在冰雪中继续爬行。 ⑧一种快感让地感到轻松。在轻松时刻地才发现地的包忘车上了。 ⑨地呆住了，包里的人民币有十万块！ ⑩地找地能找的所有人。别人都说你没记住车牌号光凭气味恐怕是找不到了， 想碰碰运气，可以站在原地等。夜比以前任何一天早来了许多，北风打着尖厉的 呼哨从地身边掠过，大雪纷纷扬扬而下，斜斜地落在地的脸上，冰冷刺疼，冰雪几 乎要把地变成冰雕。 ①两道光柱想灭，真的有辆丰在冷得进不过气的夜里停在地眼前。车门里扑 出地热悉的气味。司机递给地的是地的包，包还是那么沉。 ②地用冻僵的手从包里颜我巍抽出一叠人民币给司机。 ③司机不要。 四地的泪流出来，在脸上结成冰。 ⑤司机向地仲手：“你把刚才少给我的十块钱还给我。” ⑥雪又下大了，雪花铁获落在地上，漆黑的夜色、飘舞的雪花、微黄的灯光， 一切都焕发者一种温柔、温暖的意味。 1.短文主要写了一件什么事？根据提示，从女乘客的角度梳理故事情节。 上车前： 上车时： 下车后： 学 校 2.请给第一自然段空白处加标点。 3.请给短文加个合适的题目 班级 4.联系前后情节，写出对第⑤自然段画横线句子的理解。 5.第⑥自然段的环境描写对刻画人物形象有什么作用？ 姓名 6.第④自然段中“她的泪流出来，在脸上结成冰”，女乘容此时会想些什么？ 7.文中的司机是一个怎样的人？关注人物的言行，简要说说理由。 六、习作展示。 2030-200学年度第一学期六年语文期末学业质量检测 同学们，生活中一定有关心帮助你的人，让你收获成长的事，还有获联陪件你的小 物件…请选择最打动你的一个话题，图绕中心意思，用具体事例说明它是怎么点亮你 的生活的。要做到语句通顺，条理清晰，内容具体，感情真挚，书写规范、整洁。 () 2026.01