第三章 环境与国家安全 章末整合提升-【精讲精练】2025-2026学年高中地理选择性必修3教师用书word(中图版)
2026-04-17
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理中图版选择性必修3 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第三章 环境与国家安全 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 513 KB |
| 发布时间 | 2026-04-17 |
| 更新时间 | 2026-04-17 |
| 作者 | 山东育博苑文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 精讲精练·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-01-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55806658.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中地理单元复习讲义围绕“碳循环与区域可持续发展”主题,以莆田贝类养殖碳汇交易、长岛零碳岛建设为典型案例,通过表格对比碳汇与碳排具体途径,思维导图梳理零碳岛建设条件及意义,系统呈现碳汇措施、区域可持续发展途径等重难点知识的内在联系。
讲义亮点在于案例式练习设计,如结合全国首例贝类碳汇交易考查碳汇量提升措施(选择题),以长岛零碳岛为背景分析区域可持续发展途径(综合题),培养综合思维与区域认知素养。解析注重“区域特征-人地关系”分析逻辑,基础题夯实概念,综合题提升分析能力,助力学生分层突破,也为教师实施案例教学提供精准素材。
内容正文:
(2025·东北三省一区卷)牡蛎、贻贝等双壳贝类环境适应性强,主要滤食浮游生物和有机颗粒,其生长过程中吸收并固定二氧化碳。福建省莆田市秀屿区是重要的双壳贝类养殖基地。近年来,莆田市持续开展海上养殖转型升级,引导海上养殖向生态化方向发展。2022年5月,福州市某企业出资20余万元,向秀屿区某水产养殖公司购买双壳贝类碳汇,用于抵消其生产经营活动中的碳排放,是全国首例双壳贝类碳汇交易。据此完成1~2题。
1.扩大秀屿区牡蛎养殖碳汇量的有效措施是( )
A.增加养殖品种
B.降低企业的碳排放
C.改善养殖水质
D.提升养殖单产水平
2.秀屿区开展双壳贝类碳汇交易能够( )
A.提高资源利用率 B.鼓励生态养殖
C.改善海岸带景观 D.提升贝类价格
解析 第1题,降低企业的碳排放属于“减排”范畴,与“增加碳汇量”(通过贝类吸收碳)无直接关联,B错误;材料并没有体现不同养殖品种吸收并固定二氧化碳的能力有何不同,因此增加养殖品种不属于有效措施,A错误;改善养殖水质虽利于贝类生存,但未直接提升固碳量,C错误;牡蛎养殖碳汇量取决于其固定二氧化碳的总量,而总量与单位面积内贝类生物量(产量)直接相关,因此提升养殖单产水平是扩大秀屿区牡蛎养殖碳汇量的有效措施,D正确。故选D。第2题,碳汇交易不涉及资源循环利用,不能提高资源利用率,A错误;通过碳汇交易,养殖企业因固碳功能获得额外收入,直接激励其采用生态养殖方式,提高固碳效果,B正确;双壳贝类生活在水中,对海岸带景观的改善作用不明显,C错误;双壳贝类碳汇交易企业购买养殖活动产生的碳汇额度,用于抵消自身碳排放,并不是对贝类本身进行交易,因此对提升贝类价格的影响较小,D错误。故选B。
答案 1.D 2.B
3.(2025·陕晋宁青卷)阅读图文材料,完成下列要求。
长岛又称庙岛群岛,位于黄渤海交汇处,由南北长山岛、大小黑山岛等151个岛屿组成,岛陆面积59 km2。长岛地处鸟类迁徙大通道,森林覆盖率达60%,生态渔业和生态旅游是其主导产业。2021年,山东省烟台市率先提出打造“长岛国际零碳岛”。近年来,长岛在“蓝色粮仓”建设、绿能开发、低碳旅游项目开发等方面,取得了诸多成就。建设国际零碳岛,将使长岛成为我国输出低碳发展成果、推广应用零碳技术的“示范窗口”。下图示意长岛位置及其增加碳汇、减少碳排的途径。
(1)简析长岛建设国际零碳岛的有利条件。
(2)从碳汇和碳排方面,说明长岛建设国际零碳岛的主要途径。
(3)简述长岛着力打造国际零碳岛对全球类似海岛可持续发展的示范意义。
解析 第(1)题,本题考查产业区位因素。长岛建设国际零碳岛的有利条件可从自然禀赋、生态基础、产业特征、政策支持等角度分析。长岛地处黄渤海交汇处,岛屿周边海域潮汐能、波浪能资源富集;位于东亚季风区,风能资源得天独厚;夏季日照时间长,太阳能开发潜力大,这些自然条件使得该地可再生能源丰富。岛上森林覆盖率高,周边海域分布“海底森林”(海草)等,海陆生态基础好,碳汇能力强。该地以生态渔业和生态旅游为主,并使用新能源汽车等清洁交通工具,碳排放低。国家和地方政策扶持,引导资源配置与绿色产业发展。第(2)题,本题考查碳汇和碳排的途径。从碳汇(增加碳吸收)和碳排(减少碳排放)角度,结合长岛地理特征与生态优势,其建设国际零碳岛的主要途径分析如下。
角度
具体分析
碳汇
岛屿陆地空间有限,可通过保护森林和修复湿地,提升现有生态系统质量,增强固碳能力
依托黄渤海交汇的海洋资源,通过“海底森林”等海洋生态系统,加速海洋固碳,开发海洋蓝碳
通过修复近海生态系统,促进珊瑚、贝类等生长,丰富海洋生物,并通过生物钙化、沉积作用等固碳,增加海洋碳汇
碳排
依托当地风能、太阳能、潮汐能、波浪能等资源优势,优化能源结构,使用清洁能源
通过推广新能源渔船、生态养殖等,促进渔业碳减排;通过发展旅游业,打造绿色低碳旅游品牌,促进产业转型升级
新建建筑执行零碳标准,优先使用海草、贝壳等本地生态建材,减少水泥、钢铁等高碳材料使用,从建筑全生命周期控制碳排放
利用岛屿面积小、交通网络简单、清洁能源丰富等优势,推广新能源汽车使用,推动交通全电替代,减少碳排放
第(3)题,本题考查生态脆弱性岛屿的可持续发展。小尺度岛屿因空间集中、产业单一,更易实现全领域零碳化,为全球类似海岛提供“低成本、可复制”的零碳范式。结合风能、光伏、潮汐发电等构建多元化能源网络,突破海岛单一能源限制,实现100%清洁能源使用;岛内产业进行优化升级,在促进经济发展的同时降低碳排放,实现经济发展和减排双赢;海洋碳汇速度快,陆地碳汇稳定性强,通过保护海洋生态环境和陆地植被等,构建“蓝碳+绿碳”协同增汇模式。
答案 (1)长岛为小型海岛(面积小),或环境相对独立(生态系统边界相对清晰),建设难度小;位于环渤海生态通道,或是重要生态安全屏障或地理位置优越;森林覆盖率高,或生物资源禀赋好或生物多样性丰富或生态环境好;清洁(绿色)能源资源丰富(光伏、潮汐、风等能源资源丰富);低碳产业比重高(主导产业是生态渔业、生态旅游业或进行低碳开发),或碳排压力小;政策支持。
(2)增加碳汇途径:建设“海底森林”(海草、海藻等);贝类养殖;提高森林覆盖率。减少碳排途径:推广新能源(清洁能源);(从近海养殖到)深海智能网箱养殖;开展低碳旅游;倡导“绿色”生活,“绿色”建筑等(“绿色”出行)。
(3)先进零碳技术为全球类似海岛可持续发展提供技术路径;发展模式(岛海统筹)、发展成果为全球类似海岛绿色发展提供示范;率先提出打造零碳岛,引领全球类似海岛应对气候变化、绿色低碳高质量发展。
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